KKM

PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: VII / ITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 70

Standar KompetensiKompetensi dasar/IndikatorKriteria Pencapaian Ketuntasan Belajar SiswaKKM

KompleksitasDaya dukungIntake

1. Memahami dasar dan tujuan akidah Islam1.1 Menjelaskan dasar dan tujuan aqidah Islam1.2 Menunjukkan dalil tentang dasar dan tujuan aqidah Islam1.3 Menjelaskan hubungan Iman, Islam dan Ihsan1.4 Menunjukkan dalil tentang Iman, Islam, dan Ihsan

70

70

70

7080

80

75

7560

60

60

60

69,583

2. Meningkatkan keimanan kepada Allah SWT melalui pemahaman sifat-sifatNya2.1 Mengidentifikasi sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, maani dan manawiyah2.2 Menunjukkan bukti/dalil naqli dan aqli dari sifat-sifat wajib Allah yang nafsiyah, salbiyah, maani dan manawiyah2.3 Menguraikan sifat-sifat mustahil dan jaiz bagi Allah SWT2.4 Menujukkan ciri-ciri/tanda perilaku orang beriman kepada sifat-sifat wajib, mustahil dan jaiz bagi Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari

70

70

70

7075

85

75

8060

60

60

60

3. Menerapkan akhlak terpuji kepada Allah SWT3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya ikhlas, taat, khauf dan taubat3.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku ikhlas, taat, khauf dan taubat3.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari perilaku ikhlas, taat, khauf dan taubat dalam fenomena kehidupan3.4 Membiasakan perilaku ikhlas, taat, khauf dan taubat dalam kehdupan sehari-hari

70

70

70

7085

80

80

7560

60

60

60

Mengetahui,Jakarta, 16 Juli 2012Kepala MTs N 31 JakartaGuru bidang studi

Drs.H.Mushodik NoorSuryani, S.PdINIP : 195411061979031004NIP : 196904212003122001

PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: VII / IITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 72



1. Memahami Al-Asmaul Husna1.1 Menguraikan 10 Al-Asma Al-Husna (Al-Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi, Ar-Rauuf, Al-Barr, Al-Hakim, Al-Fattaah, Al-Adl, Al-Qayyum)1.2 Menunjukkan bukti kebenaran tanda-tanda kebesaran Allah SWT. melaui pemahaman terhadap 10 Al-Asma Al-Husna (Al-Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi, Ar-Rauuf, Al-Barr, Al-Hakim, Al-Fattaah, Al-Adl, Al-Qayyum)1.3 Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan 10 Al-Asma Al-Husna (Al-Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi, Ar-Rauuf, Al-Barr, Al-Hakim, Al-Fattaah, Al-Adl, Al-Qayyum)1.4 Meneladani sifat-sifat Allah yang terkandung dalam 10 Al-Asma Al-Husna (Al-Aziz, Al-Ghaffar, Al-Baasith, An-Naafi, Ar-Rauuf, Al-Barr, Al-Hakim, Al-Fattaah, Al-Adl, Al-Qayyum)70

70

65

7075

75

70

7569

69

69

6972,467

2. Meningkatkan keimanan kepada malaikat-malaikat Allah SWT. dan makhluk gaib selain malaikat;seperti jin, iblis, dan setan2.1 Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat-malaikat Allah SWT. dan makhluk gaib selain malaikat;seperti jin, iblis, dan setan2.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya malaikat-malaikat Allah SWT. dan makhluk gaib selain malaikat;seperti jin, iblis, dan setan2.3 Menjelaskan tugas dan sifat-sifat malaikat-malaikat Allah SWT. dan makhluk gaib selain malaikat;seperti jin, iblis, dan setan2.4 Menerapkan perilakuu beriman kepada malaikat-malaikat Allah SWT. dan makhluk gaib selain malaikat;seperti jin, iblis, dan setan70

70

70

7075

75

75

7572

72

72

72

3. Menghindari akhlak tercela kepada Allah SWT3.1 Menjelaskan pengertian riya dan nifaq

3.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh- contoh perbuatan riya dan nifaq. 75

7580

8075

75


Drs.H.Mushodik NoorSuryani, S.PdINIP : 195411061979031004NIP : 196904212003122001PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: VIII / ITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 71



1. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah SWT1.1 Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah SWT1.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya kitab-kitab Allah SWT1.3 Menjelaskan macam-macam fungsi dan isi kitab-kitab Allah SWT1.4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab-kitab Allah SWT70

70

75

7075

70

70

7067

67

67

67

70,722

2. Menerapkan akhlak terpuji kepada diri sendiri3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya tawakkal, ikhtiar, sabar, syukur dan qonaah3.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku tawakkal, ikhtiar, sabar, syukur dan qonaah3.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari tawakkal, ikhtiar, sabar, syukur dan qonaah3.4 Membiasakan perilaku tawakkal, ikhtiar, sabar, syukur dan qonaah75

75

70

7077

75

75

7067

67

67

67

4. Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri 4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, putus asa, ghadab, tamak, dan takabur4.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan ananiah, putus asa, ghadab, tamak, dan takabur4.3 Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan ananiah, putus asa, ghadab, tamak, dan takabur4.4 Membiasakan diri menghindari ananiah, putus asa, ghadab, tamak, dan takabur75

75

75

70

75

75

70

7067

67

67

67



PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: VIII / IITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 72



1. Meningkatkan keimanan kepada Rasul-rasul Allah1.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT1.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran adanya Rasul-rasul Allah SWT1.3 Menguraikan sifat-sifat Rasul-rasul Allah SWT1.4 Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah dan mencintai Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan75

72

72

7273

73

73

73

69

69

69

69

72,167

2. Memahami mujizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)2.1 Menjelaskan pengertian mujizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)2.2 Menunjukkan hikmah adanya mujizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash) bagi rasul-rasul Allah dan orang-orang pilihan Allah75

75

73

7370

70

3. Menerapkan akhlak terpuji kepada sesama3.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya husnudz dzon, tawadlu, tasamuh dan taawun3.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu, tasamuh dan taawun3.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari husnudz dzon, tawadlu, tasamuh dan taawun dalam fenomena kehidupan3.4 Membiasakan perilaku husnudz dzon, tawadlu, tasamuh dan taawun73

73

73

7374

74

74

7470

70

70

70

4. Menghindari akhlak tercela kepada diri sendiri 4.1 Menjelaskan pengertian hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah4.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah4.3 Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam fenomena kehidupan4.4 Membiasakan diri menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah73

73

73

7374

74

74

7470

70

70

70


Drs.H.Mushodik NoorSuryani, S.PdINIP : 195411061979031004NIP : 196904212003122001PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: IX / ITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 75



1. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir dan alam ghaib yang masih berhubungan dengan hari akhir1.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir1.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan terjadinya hari akhir1.3 Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir1.4 Menjelaskan macam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir.1.5 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir 75

75

80

75

7080

75

85

75

75

70

70

70

70

7074,629

2. Menerapkan akhlak terpuji kepada diri sendiri2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif2.2 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif2.3 Menunjukkan nilai-nilai positif dari berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam fenomena kehidupan2.4 Membiasakan perilaku berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam kehidupan sehari-hari

75

75

80

70

80

80

85

7570

70

70

70



PENETAPAN KKM

Nama Madrasah: MTs. Negeri 31 JakartaMata Pelajaran: Aqidah AkhlakKelas/Semester: IX / IITahun Pelajaran: 2012/2013KKM: 75



1. Meningkatkan keimanan kepada Qada dan Qadar1.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Qada dan Qadar1.2 Menunjukkan bukti/dalil kebenaran akan adanya Qada dan Qadar1.4 Menjelaskan berbagai tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan Qada dan Qadar1.4 Menunjukkan ciri-ciri perilaku orang yang beriman kepada Qada dan Qadar Allah SWT.1.6 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Qada dan Qadar Allah SWT. 70

70

80

75

7575

70

80

75

7570

75

75

70

7074,63

2. Menerapkan akhlak terpuji dalam pergaulan remaja2.1 Menjelaskan pengertian dan pentingnya akhlak terpuji dalam pergaulan remaja2.5 Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perilaku akhlak terpuji dalam pergaulan remaja2.6 Menunjukkan nilai negatif akibat perilaku pergaulan remaja yang tidak sesuai dengan akhlak Islam dalam fenomena kehidupan2.7 Menampilkan perilaku akhlak terpuji dalam pergaulan remaja dalam kehidupan sehari-hari

80

75

75

7080

80

85

7075

75

75

70



Documents

KKM