IZVJEŠĆEO REALIZACIJI GODIŠNJEG PLANA I PROGRAMA RADA

ŠKOLEU ŠKOLSKOJ GODINI 2012./2013.

OSIJEK, RUJAN 2013.

I. UVOD

Od školske godine 2012./2013. sukladno usvojenoj Mreži škola, obrtničko zanimanje Krojač JMO prebačeno je u Obrtničku školu u Osijeku. Sukladno tome Škola u potpunosti mijenja orijentaciju u pravcu umjetničke škole pa se 21. rujna 2012.g. mijenja i njezin naziv u Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Osijek. Škola primijenjene umjetnosti i dizajna Osijek obavlja djelatnost srednjeg školstva u skladu s aktom o osnivanju Škole i Rješenjem Ministarstva prosvjete i sporta od 13. rujna 1995.g. Djelatnost Škole obuhvaća odgoj i obrazovanje mladeži za stjecanje srednje stručne spreme. Djelatnost, odnosno program, Škola ostvaruje na temelju propisanog nastavnog plana i programa. Škola izvodi nastavni plan i program u četverogodišnjem trajanju čijim završavanjem učenik stječe srednju stručnu spremu.

Nakon prve zajedničke godine obrazovanja Likovna umjetnost i dizajn, učenici su podijeljeni u šest različitih programa: Grafički dizajner, Kiparski dizajner, Slikarski dizajner, Dizajner unutrašnje arhitekture, Aranžersko-scenografski dizajner i Dizajner odjeće. Od druge do četvrte godine obrazovanja na općim predmetima razredni odjeli su cjeloviti, dok su na stručnim predmetima podijeljeni ovisno o programima u pojedinom razrednom odjelu.

U školskoj godini 2012./2013. ostvaren je program u četverogodišnjim zanimanjima: slikarski dizajner, kiparski dizajner, grafički dizajner, aranžersko-scenografski dizajner, dizajner unutrašnje arhitekture i dizajner odjeće.

II. UVJETI RADA

2.1. OBILJEŽJA ŠKOLSKOG PROSTORA

Škola je uselila u prostore u Krbavskoj ulici b.b. 5. rujna 1994. godine. Ukupna površina parcele Škole iznosi 16081 m2 , od toga 3067 m2 je površina zgrade, a

13014 m2 je površina dvorišta.Tijekom srpnja i kolovoza 2009. trećina površine tekstilne radionice prenamijenjena je

u dvije učionice-ateliera i dva nastavnička kabineta zbog povećanja broja učenika u području likovne umjetnosti i dizajna u odnosu na broj učenika u području tekstila.

Budući da od školske godine 2010./2011. upisujemo 4 razredna odjela u prvi razred Likovne umjetnosti i dizajna sve više se pojavljuje problem prostora, budući da za izvođenje stručnih predmeta svaki razredni odjel u isto vrijeme treba dvije ili tri specijalizirane učionice. Nastava se izvodi u specijaliziranim i klasičnim učionicama, ateljeima, praktikumima, laboratorijima i radionicama. Za nastavu općeobrazovnih predmeta koristimo 5 učionica, uglavnom specijaliziranih. Uz ove učionice nalaze se kabineti za nastavnike opremljeni potrebnim namještajem, tehničkim pomagalima i nastavnim sredstvima.

Nastavu stručnoga dijela programa izvodimo u prostorima podijeljenima po nastavnim područjima.

2

2.2. MATERIJALNI UVJETI

Tijekom školske godine 2012./2013. ugrađena je i nabavljena oprema u iznosu od 451. 594,11 kn. Iz vlastitih sredstava 19.747,94 kn i iz lokalnog proračuna osječko-baranjske županije 431.846,17 kn.

2.3. INVESTICIJSKA ULAGANJA TIJEKOM ŠK.GODINE 2012./2013.

KAPITALNA ULAGANJA U ZGRADU-DIZALO 412.206,17 knRAČUNALNA OPREMA (5 monitora, 1 projektor, 1 pisač, 2 kućišta, 1 scaner, 4 laptopa) 34.275,44 knRADIO PLAYER 767,50 knPROFI KAMERA 2.172,50 knKNJIGE 4.676,45 kn

2.4. NASTAVNICI

Na početku školske godine 2012./2013. u radnom odnosu je bilo 66 osoba. U nastavnom procesu je 52 nastavnika, administrativno osoblje čine 4 osobe, kao stručni suradnici su zaposlene 2 osobe ( pedagoginja i knjižničar), te 7 osoba radi kao tehničko i pomoćno osoblje. Kako je od školske godine 2012./2013. obrazovanje za zanimanje Krojač JMO prebačeno u Obrtničku školu u Osijeku, prestala je potreba za radom nastavnice praktične nastave Ljubice Kujek kojoj je uručen poslovno uvjetovani otkaz ugovora o radu, a nastavnici stručnih predmeta u području tekstila Ankici Kuić za kojom je djelomično prestala potreba ponuđen je izmijenjeni ugovor o radu na nepuno radno vrijemeNastavnici-pripravnici koji su, tijekom školske godine, započeli/nastavili svoj pripravnički staž su:. Vedran Budetić, Davor Menon i Ivana Živković.

3

III. UČENICI

3.1. OPĆI PODACI O UČENICIMA

Na početku školske godine 2012./2013. Školu je pohađalo 354 učenika.Učenici su bili raspoređeni u 15 odjela: 4 prva razredna odjela, 4 druga razredna odjela,4 treća razredna odjela i 3 četvrta razredna odjela.Na kraju školske godine nije došlo do promjene u broju odjela, ali jest do smanjenja ukupnog broja učenika koji su završili razred u našoj školi. Iz prvoga razreda se tijekom godine ispisalo četvero učenika, a jedna učenica se upisala, i iz drugoga dvoje učenika se ispalo a jedna upisala, u trećim i četvrtim razredima su se ispisale dvije učenice. Ukupan broj učenika na kraju školske godine 2012./2013. je iznosio 348 učenika.

4

3.2. ANALIZA USPJEHA UČENIKA

Cjelokupna analiza uspjeha učenika, izostanaka i odgojnih mjera vidljiva u tablicama koje slijede:

Broj učenika i razrednih odjela u školskoj godini 2012./2013.

1. razred 2.razred 3.razred 4.razred UkupnoBroj učenika * (105)101 * (83) 83 * (95) 94 * (71) 70 * (354) 348Broj odjela 4 4 4 3 15

* u zagradi se nalazi broj učenika na početku školske godine

Ispisani i isključeni učenici tijekom školske godine 2012./2013.

Razredi 1. razred 2. razred 3. razred 4. razredi Ukupno

Br. učenika 4 2 1 1 8

Izostanci u školskoj godini 2012./2013.

1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 1-4 r.

Opravdani izostanci

12 665 11 300 11 616 11 709 47 290

Neopravdani izostanci

1 027 *(10,1)

1 378*(16,6)

1 986*(21,1)

1 840*(26,2)

6 231

Ukupno 13 692 12 678 13 602 13 549 53 521

Po učeniku 135 152 144,7 193,5 153,7

*u zagradama se nalazi broj neopravdanih izostanaka po učeniku

5

Broj nedovoljnih ocjena po predmetima i razrednim odjelima

1. RAZRED

1.a 1.b 1.c 1.d Ukupno %Matematika 6 7 9 6 28 29,7

Povijest 5 1 1 1 8 8,5Hrvatski jezik

4 3 3 5 15 15,9

Povijestlikovne umjetnosti

3 1 2 0 6 6,3

Kemija 3 1 4 0 8 8,5Tehničko crtanje

3 1 0 0 4 4,2

Engleski jezik

0 3 4 1 8 8,5

Njemački jezik

/ / / 0 0 0

Glazbena umjetnost

0 0 0 0 0 0

Geografija 2 0 0 0 2 2,1

Vjeronauk 1 0 0 0 1 1,0

Ukupno 27 17 23 13 80 84,7

Po učeniku 1,12 0,65 0,88 0,52 0,85Napomena: Dvije učenice (1.c i 1.d) su bile neocijenjene na kraju nastavne godine i nisu položile predmetne/razredne ispite do 31.kolovoza 2013.godine.

2. RAZRED

2.a 2.b 2.c 2.d Ukupno %Matematika 3 6 8 4 21 25,3

Hrvatski jezik 5 4 7 6 22 26,5

Engleski jezik

0 1 0 1 2 2,4

Povijest 2 3 1 2 8 9,6Povijest likovne

umjetnosti0 2 0 3 5 6,02

Ukupno 10 16 16 16 58 69,8

Po učeniku 0,50 0,84 0,72 0,72 0,5

6

3. RAZRED

3.a 3.b 3.c 3.d Ukupno %

Povijest 4 0 5 2 11 11,0

Hrvatski jezik 6 4 9 5 24 25,0

Povijest likovne umjetnosti

1 1 1 2 5 5,3

Matematika(Diz.unu.arh.)

/ 0 / 1 1 5,8

Engleski jezik 4 1 0 0 5 5,6

Konstrukcija odjeće

/ 1 / / 1 9,0

Izrada odjeće i dodataka

/ 3 / / 3 27,2

Ukupno 19 10 15 10 50 56,0

Po učeniku 0,73 0,52 0,55 0,45 0,56

4. RAZRED

4.a 4.b 4.c Ukupno %Hrvatski

jezik4 8 2 14 20,0

Matematika(Diz.unu.arh.)

1 / / 1 16,6

Povijest 4 5 7 16 22,8

Povijest likovne

umjetnosti0 1 0 1 1,4

Ukupno 9 14 9 32 45,7

Po učeniku 0,36 0,53 0,47 0,45

Broj učenika s nedovoljnim ocjenama

7

Razredi 1. razredi 2. razredi 3. razredi 4. razredi Ukupno %Negativne

ocjenes 1 negativnom ocjenom

21 12 11 11 55 48,2

s 2 negativneocjene

7 16 13 9 45 39,4

s 3 ili više negativnih ocjena

8 3 2 1 14 12,2

Ukupno uspješno ne

prolazi

36 31 26 21 114 100

% 35,6 37,3 27,6 30,0 32,7

Broj nedovoljnih ocjena

81 58 50 32 221

Podjela po uspjehu pozitivno ocijenjenih učenika

Razredi 1. razredi 2.razredi 3.razredi 4.razredi Ukupno %Ocjene

5 6 18 16 13 53 22,7%4 41 26 46 27 140 60,0%3 16 9 6 9 40 17,1%2 0 0 0 0 0 0%

Ukupno 63 53 68 49 233 100%

% 62,3 62,7 72,2 70 66,9

Rezultati nakon prvog popravnog roka (lipanj/srpanj 2012.)

8

UPUĆENI NA POPRAVAK

IZAŠLO POLOŽILO UPUĆENI NA 2.ROK

1.a 3 3 1 21.b 7 7 2 5 1.c 11 11 9 2

1.d 7 7 3 4

2.a 6 6 1 52.b 5 5 2 32.c 10 10 3 72.d 7 7 2 53.a 7 7 3 43.b 4 4 1 3 3.c 9 9 2 73.d 4 3 0 44.a 6 6 1 54.b 7 7 3 4 (1)4.c 7 5 1 6

UKUPNO 100 97 34 66% 28,7 97,0 35,0% 66,0%

*u zagradama se nalazi broj učenika koji nisu prošli ili nisu izašli na drugi popravak

Učenici koji nisu prošli razred:

RAZRED 1.A 1.B 1.C 1.D 2.B 2.D 3.B 3.D 4.B UKUPNOPONAVLJAČI 4 1 3 2 2 1 1 1 2 17

9

Pedagoške mjere poticanja i sprečavanja

PohvaleRV+NV

Ukupno Opomene Ukor Opomena pred

isključenje

Odgojno-obrazovnitretman

produženog stručnog postupka

Isključenje Ukupno

Ukupno 163 163 120 100 69 29 0 318

Realizacija nastave u školskoj godini 2012./2013.

Planirana satnica svih nastavnih predmeta je realizirana prema nastavnom planu i programu.

Redoslijed razrednih odjela po rangu (kraj nastavne godine)

PRO

LAZ

(na

kraj

u na

st.g

od.)

RA

NG

SRED

NJA

OC

JEN

A

RA

NG

BR

. N

EGA

TIV

NI

H O

CJE

NA

( po

učen

iku)

RA

NG

UK

UPN

O

IZO

STA

NA

KA

(po

učen

iku)

RA

NG

1.a 70,83% 5. 3,99 13. 1,16 1. 149 7.

1.b 69,23% 7. 3,53 10. 0,65 6. 148 8.

1.c 46,15% 14. 3,29 14. 0,88 2. 129 13.

1.d 64,00% 11. 3,60 7. 0,52 9. 114 15.

2.a 70,00% 6. 3,77 3. 0,50 10. 154 6.

2.b 68,42% 9. 3,59 8. 0,84 3. 141 10.

2.c 54,55% 15. 3,67 5. 0,72 5. 169 4.

2.d 63,64% 12. 3,51 11. 0,72 5. 145 9.

3.a 73,07% 4. 3,48 12. 0,76 4. 120 14.

3.b 73,68% 3. 3,72 4. 0,57 7. 171 3.

10

3.c 66,70% 10. 2,96 15. 0,55 8. 132 12.

3.d 77,27% 1. 3,80 1. 0,45 12. 165 5.

4.a 76,00% 2. 3,62 6. 0,24 14. 134 11.

4.b 69,00% 8. 3,58 9. 0,30 13. 217 2.

4.c 63,15% 13. 3,79 2. 0,47 11. 237 1.

ANALIZA USPJEHA PO RAZREDIMA

Analiza uspjeha učenika I. razreda na kraju šk. god. 2012./2013.

Broj učenika na kraju školske godine: 101 Broj učenika s 3 ili više negativnih ocjena: 8 Broj učenika koji nije položio popravni ispit, predmetni/razredni ispit: 2 Broj učenika koji je uspješno položio razred: 91

Tablica 1.

Raz.odjel

Razrednik/ca NNegativne ocjene Uspjeh na kraju šk.god.

Sred.ocjena

br. negativnih ocjena

br.učenika < 3

5 4 3 2 1

1.a Karolina Buljević

24 25 4 4 3 10 7 0 4 3,40

1.b Davor Menon 26 7 1 1 1 16 7 1 1 3,55

1.c Tihomir Taborski

26 16 3 3 1 8 13 1 3 3,32

1.d Jelena Đurković 25 14 2 2 1 12 10 0 2 3,53

Ukupno 101 101 62 10 10 6 46 37 2 10 3,45

Analiza uspjeha učenika II. razreda na kraju šk. god. 2012./2013.

11

Broj učenika na kraju školske godine: 83Broj učenika s 3 ili više negativnih ocjena:3 Broj učenika koji nisu položili popravni ispit: 0Broj učenika koji je uspješno položio razred: 80

Tablica 2.

Raz.odjel

Razrednik NNegativne ocjene Uspjeh na kraju šk.god.

Sred.ocjena

br. negativnih ocjena

br.učenika < 3

5 4 3 2 1

2.a Lidija Hrgović 20 0 0 0 6 4 10 0 0 3,80

2.b Željka Fuderer Levak

19 8 2 2 3 10 4 0 2 3,62

2.c Miran Blažek 22 0 0 0 5 6 11 0 0 3,70

2.d Ančica Liović 22 5 1 1 4 8 7 2 1 3,54

Ukupno 83 13 3 3 18 28 32 2 3 3,66

Analiza uspjeha učenika III. razreda na kraju šk. god. 2012./2013.

Broj učenika na kraju školske godine: 94Broj učenika s 3 ili više negativnih ocjena: 2Broj učenika koji su neocijenjeni: 0Broj učenika koji je uspješno položio razred: 92

Tablica 3.

Raz.odjel

Razrednik NNegativne ocjene Uspjeh na kraju šk.god.

Sred.ocjena

br. negativnih ocjena

br.učenika < 3

5 4 3 2 1

3.a Snježana Radić-Čuti

26 0 0 0 4 16 6 0 0 3,68

3.b Mirjana Ponton 19 5 1 1 4 10 4 0 1 3,74

3.c Branko Jovanovac 27 0 0 0 4 12 10 1 0 3,70

3.d Irma Cigonji 22 4 1 1 4 14 2 1 1 3,82

Ukupno 94 9 2 2 16 52 22 2 2 3,73Analiza uspjeha učenika IV. razreda na kraju šk. god. 2012./2013.

Broj učenika na kraju školske godine: 70

12

Broj učenika s 3 ili više negativnih ocjena: 1Broj učenika koji nisu položili popravni ispit:1Broj učenika koji je uspješno položio razred: 68

Tablica 4.

Raz.odjel

Razrednik NNegativne ocjene Uspjeh na kraju šk.god.

Sred.ocjena

br. negativnih ocjena

br.učenika < 3

5 4 3 2 1

4.a Julka Dukić 25 0 0 0 4 10 11 0 0 3,72

4.b Jasmina Špoljar 26 5 2 2 4 11 7 2 2 3,61

4.c Lana Skender 19 0 0 0 5 7 6 1 0 3,86

Ukupno 70 5 2 2 13 28 24 3 2 3,73

ANALIZA USPJEHA NA OBRANI ZAVRŠNOG RADA ŠK. GOD. 2012./2013.

Pravo na obranu završnog rada u ljetnom roku steklo je: 48 učenika ili 68,5%Ukupan broj učenika koji su uspješno položili obranu završnog rada u ljetnom roku: 46 učenika ili 95,0%Pravo na obranu završnog rada u jesenskom roku steklo je: 10 učenika ili 45,4% (12 nije učenika nije steklo pravo izlaska na obranu završnog rada).Ukupan broj učenika koji su uspješno položili obranu završnog rada u jesenskom roku: 10 učenika ili 100,0%

USPJEH 4.A 4.B 4.C UKUPNO

ODLIČNI 10 15 8 33

VRLO DOBAR 4 3 2 9

DOBAR 7 1 3 11

DOVOLJAN 0 2 1 3

UKUPNO 21 21 14 56

REZULTATI POLAGANJA ISPITA DRŽAVNE MATURE 2012./2013.

Ljetni i jesenski ispitni rok 2012./2013. godine:

13

- broj učenika koji su prijavili ispite državne mature: 66- broj učenika koji su u cijelosti položili ispite državne mature: 44 učenika

Prijavilo Nije prijavilo Položili DM Nisu položili DM Upisali fakultet

66 4 44 22 18

94,3% 5,7% 66,7% 33,3% 25,7%

IV. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD

1.1. Ostvarivanje nastavnog plana i programa

Prilikom planiranja i izrade izvedbenih nastavnih planova i programa profesori su, sukladno okvirnom nastavnom planu i programu te Pravilnik o načinima, postupcima i elementima vrednovanja učenika u osnovnoj i srednjoj školi, planirali nastavne sadržaje te sate ponavljanja, provjeravanja i ispitivanja.

Tijekom školske godine nije bilo značajnijih odstupanja od planiranog programa tako da je nastavni program ostvaren u potpunosti.

Stručno pedagoška služba redovito je obilazila i pratila nastavni rad profesora te je na temelju utvrđenih činjenica proizašao zaključak da se nastavni proces odvija stručno i kvalitetno, uz primjenu suvremenih socioloških oblika rada i nastavnih pomagala.

1.2. Rad stručnih i ostalih tijela

U Školi tijekom školske godine 2012./2013. u propisanim zakonskim okvirima radila su stručna tijela: Nastavničko vijeće, 15 razrednih vijeća, 4 stručnih aktiva i stručno razvojna služba škole, Vijeće učenika, Vijeće roditelja, školski športski klub „Artos“ i Učenička zadruga „LUD“.

- Nastavničko vijeće održalo je tijekom školske godine ukupno 16 sjednica. Uz poslove propisane zakonom i provedbenim propisima raspravljalo je o prijedlogu Godišnjeg plana i programa rada Škole, o formiranju razrednih odjela i obrazovnih skupina, odlučivalo o zahtjevima učenika, analiziralo se i raspravljalo o obrazovnom i stručnom radu, verificirao se uspjeh učenika, verificiralo se osnivanje stručnih aktiva i imenovanje voditelja, odlučivalo se o pohvalama i zahvalama učenika i profesora, izricale su se pedagoške mjere te obavljalo druge poslove utvrđene Statutom i drugim aktima Škole.Održana su stručna predavanja: Bonton u svakodnevnom životu (vanjski predavač), prezentacija nove internetske stranice Škole (Marko Šošić), Zdravstveni odgoj (Biljana Nađ), Samoregulirano učenje ( Biljana Nađ).

- Razredna vijeća redovito su održavala svoje kvartalne sjednice te na kraju polugodišta i kraju nastavne godine.

14

Kvartalne sjednice za I., II., III. i IV. razrede održane su 28. studenoga 2012. i 21. ožujka 2013. godine.

Sjednica Nastavničkog vijeća na kraju 1. polugodišta održana je 19. prosinca 2012., za kraj nastavne godine 18. lipnja, a za završne razrede (4.a, 4.b, 4.c) 20. svibnja 2013. godine.

Također su razrednici prema potrebi sazivali sjednice razrednog vijeća. Njihov se rad posebno isticao u svezi skrbi o obrazovanju učenika u razrednom odjelu i ostvarivanju nastavnog plana i programa. Utvrđivali su ocjene iz vladanja i konačnog uspjeha, predlagali su izlete i ekskurzije uz te obavljali i druge poslove određene Statutom i drugim aktima Škole.

- Stručni aktivi, kao stručna tijela Škole skrbili su o što uspješnijem izvođenju nastave prema nastavnim planovima i programima. Stručni aktivi su na svojim redovitim sastancima obavljali poslove u svezi s izradom izvedbenog plana i programa, kriterija i instrumenata za praćenje i ocjenjivanje učenika. Izvješće o radu stručnih aktiva:

1. Voditelj aktiva Hrvatskoga jezika, kulturno jezičnog područja i stranoga jezika u školskoj godini 2012./2013. bila je profesorica Snježana Radić-Čuti. Aktiv je održao 3 sastanka tijekom školske godine na kojima su obrađene teme koje su predviđene planom i programom rada Aktiva te su održali nekoliko zanimljivih predavanja različite tematike, primjerice: Kako učiš ti? (radionica), obilježena je obljetnica rođenja S. Jesenjina i dr.Također je analizirano izvješće o održanim školskom natjecanju iz hrvatskog jezika i engleskog jezika, te o LIDRANU.2. Aktiv društvene skupine predmeta u školskoj godini 2012./2013. vodila je profesorica Kristina Kopf. Predstavljene su i obrađene teme iz plana i programa Aktiva kao i sa stručnih usavršavanja. Neke od obrađenih tema su: Ukomponiranost nastave društvenih predmeta u program nastave Građanskog odgoja, Moralnost kao problem i dr.3. Aktiv prirodoslovno- matematičke skupine predmeta u školskoj godini 2012./2013. vodio je profesor Branko Jovanovac. Svi planirani sastanci i teme su realizirane. Na aktivima se također izvještavalo o sastancima županijskih aktiva te ukazivalo na inovacije i unapređivanje u području nastave. Održano je nekoliko stručnih predavanja kao što je primjerice predavanje Hrvatski olimpizam, Free software, Matematička pismenost prema „Pisa“ projektu i Ugljikohidrati.4. Aktiv likovne umjetnosti i dizajna vodila je profesorica Jelka Bauer. Plan rada Aktiva za školsku godinu 2012./2013. je u potpunosti realiziran. Realizirane su planirane teme vezane uz organizaciju kulturne i umjetničke djelatnosti Škole te je bilo govora o nekoliko stručnih tema iz područja likovne umjetnosti i dizajna. Aktiv je također organizirao i jednodnevne ekskurzije zajedno s učenicima u Zagreb na izložbe.

-Stručno-razvojna služba Rad stručno- razvojne službe odvijao se na redovitima sastancima sa ciljem analize i organizacije rada u Školi.

15

Stručno- razvojna služba aktivno je sudjelovala u donošenju prijedloga Školskog kurikuluma, Godišnjeg plana i programa rada Škole, te njegovoj službi. Pripremala je sjednice razrednih vijeća i Nastavničkih vijeća te obavljala sve druge poslove predviđene Statutom i drugim aktima Škole.

Uz stručna tijela u radu Škole su aktivno sudjelovala i druga tijela čiji je rad neposredno vezan za odgojno-obrazovni proces u Školi. To su:

- Vijeće učenika održalo je četiri redovita sastanka na kojima se bili prisutni predstavnici svih razrednih odjela. Sastancima su, uz predsjednicu Vijeća učenika, rukovodili ravnateljica ili pedagoginja Škole, a raspravljalo se o svim važnim pitanjima vezanim za učenička prava i obveze, predstavljene su planirane i ostvarene aktivnosti Škole (Školski kurikulum), Kurikulum zdravstvenog odgoja i obrazovanja i druge teme.

- Vijeće roditelja održalo je četiri redovita sastanka na kojima je bilo riječi o važnim odrednicama vezanim za uspješan rad u Školi i izvan Škole.

1.3. Izvješće o radu izvannastavnih (slobodnih aktivnosti)

Literarnu skupinu, pod mentorstvom prof. Karoline Buljević, ove godine činila je skupina učenika od 1.-4.a razreda. Skupina je realizirala svih 35 planiranih sati, a sadržaj rada odnosio se na različite književno-teorijske pojmove, pripremu i pisanje literarnih radova kao i njihovu analizu. Na županijskoj razini smotre LIDRANA je sudjelovalo dvoje učenika, B. Pušić i F. Pirić (mentorstvo prof. Buljević i Princip). Skupina pod nazivom „Kostimi-skulpture“ je svojim maštovitim kreacijama na raznim događanjima unutar Škole i izvan nje, uspješno promovirala svoje zanimanje. Skupinu je vodila prof. Jelka Bauer, a u njoj je aktivno djelovalo 10 učenika iz 2.d razreda. Učenici su realizirali svoje ideje povodom Dana kruha i Dana škole. Učenici su uvježbavali praktične vještine rada u alternativnim i ekološkim materijalima.Profesorica Bauer je također vodila skupinu za izradu kolekcije odjeće i nakita za vjenčanje, u kojoj je aktivno radilo 16 učenika iz 3.b i 4.b razreda. Učenici su imali priliku vidjeti realne situacije u kojima djeluju dizajneri odjeće. Predstavili su svoju kolekciju na Sajmu vjenčanja i Danu škole.

Izvannastavnu aktivnost pod nazivom Uvod u mitologiju, je vodio prof. T. Taborski. U planiranih 35 sati, održana su različita predavanja poput: Definicije mita, Psihologija mita, Mitologija božice, Istočna ideja Boga i dr. Predavanja su bila otvorena za javnost.

Skupinu aranžera je vodila prof. Olga Špikić Šmit. Ukupno devet učenika 3.a razreda aktivno je sudjelovala u radu skupine. Bavili su se scenografijom, aranžiranjem i uređenjem interijera Škole i školske knjižnice. Planirane su aktivnosti u potpunosti realizirane.

Izvannastavnu aktivnost/skupinom pod nazivom Keramičari je vodila prof. Ana Pichler Schmidt. U radu skupine je aktivno sudjelovalo ukupno devet učenika iz 2.,3. i 4. razreda. Učenici su uspješno praktično usvojili planirane sadržaje poput ručnog modeliranja, vrćenja na lončarskom kolu, glaziranja i dr. Svoje radove su predstavili u sklopu Učeničke zadruge LUD.

16

Školski športski klub Artos vođen je od profesora tjelesne i zdravstvene kulture, prof. B. Jovanovac i V. Budetić. U klubu je aktivno djelovalo otp. 30 učenika koji su se bavili raznim športovima i sudjelovali na športskim natjecanjima na školskoj i gradskoj razini.

Skupinu pod nazivom Art, je vodio prof. N.Čubek, a skupina je djelovala u sklopu rada školske galerije. Osam učenika pomagalo je profesoru u postavljanju izložbi, planiranih godišnjim radom galerija te na taj način imalo mogućnost steći iskustva u pripremi i postavljanu tematskih izložbi.

1.4 Kulturna i javna djelatnost Škole

Tijekom školske godine 2012./2013. profesori i učenici su sudjelovali na mnoštvu različitih aktivnosti koji nisu uvijek neposredno povezani s propisanim nastavnim planom i programom određenog nastavnog predmeta.

Aktivnost Nositelji Sadržaj MjesecTjedan cjeloživotnoga učenja

Olga Špikić ŠmitIvica Nikić

Održana je radionica na temu „Mramorizacija papira“ u suradnji s Gradskom galerijom Osijek.

Listopad 2012.

Minority 3D Željka Fuderer Levak

Projekt je ostvaren na temu različitosti, dijaloga i razvoja među nacionalnim manjima (anketa, filmski uratci i dr.).

Listopad 2012.

Dani kruha Ivica NikićDražen Jerabek

Održana je izložba tradicionalne hrane i alata te tribina za učenike i profesore na temu GMO

Studeni 2012.

Interliber-sajam knjiga

Aktiv Hrvatskoga jezika

Učenici su u pratnji nastavnika posjetili Sajam knjiga Interliber u Zagrebu.

Studeni 2012.

Posjet izložbama Tihomir Taborski

Učenici i nastavnici posjetili su Muzej umjetnosti i obrt (Hrvatski dizajn) i Klovićeve dvore.

Studeni 2012.

„Pogledaj dolje, možemo bolje“(Druga scena)

Dominik Vlahović

Učenici 3. c razreda smjer kiparski dizajna aktivno su sudjelovali u projektu s ciljem očuvanja okoliša.

Studeni 2012.

Školsko volontiranje

Željko AšpergerŽelimir FišićNedeljko ČubekBiljana Nađ

Učenici 3.a i c su oslikali zid na Gajevom trgu te su održali likovnu radionicu u OŠ Mladost (2.b). Osvojena nagrada za promicanje školskog volonterizma.

Studeni 2012./lipanj 2013.

„Slama art“ Kristijan Kalmar Učenici su sudjelovali u Studeni 2012.

17

projektu na temu Jesen, izrađivali su skulpture od lišća.

Međunarodni dan tolerancije

Dražen JerabekŽeljka Fuderer LevakBiljana Nađ

Suradnja s OŠ A. Mihanovića i sudjelovanje u izložbi na zadanu temu (2.c i b)

Studeni 2012.

Festival o pravima djece (Unicef)

Biljana NađIvona Peko

Učenici 3.a i 3.b upoznali su se s pravima djece na projekcijama filmova te su sudjelovali na radionici „Djeca susreću umjetnost“

Studeni 2012.

Oslikavanje učionica I. Gimnazije

Miran Blažek,Kristijan Kalmar

Učenici 4.a su pod mentorstvom profesora oslikali unutrašnjost navedene škole.

Studeni 2012.

Kviz „Deutschland“

Marina Alegić Učenica 4.b razreda je sudjelovala u kvizu.

Studeni 2012.

Suradnja s GLU Lidija TerzićDražen JerabekKristijan Kalmar

Tisak na torbe je urađen povodom Slavonskog biennala te su održane radionice (izrada reljefa za slijepu djecu).

Prosinac 2012.

Božićne radionice

Ana Pichler SchmidtIvona PekoOlga Špikić Šmit

Učenice i profesorice su održali nekoliko kreativnih radionica u trgovačkom centru Avenue Mall.

Prosinac 2012.

Humanitarna izložba „Korak za Antonija“

2.aLidija Hrgović i svi djelatnici Škole

Organizirana je prodajna izložba učeničkih i profesorskih radova te je postavljen prodajni štand Učeničke zadruge.

Prosinac 2012.

Sajam vjenčanja 2013.

Jelka Bauer Učenici 4.b razreda smjera dizajn odjeće predstavili svoj rad s nekoliko revija na Sajmu u trgovačkom centru Portanova

Siječanj 2013.

LIDRANO 2013.

Jasmina Špoljar Organizacija gradske razine LIDRANA. Dvoje učenika Škole je sudjelovalo na županijskoj razini (mentorice K. Buljević i M.Princip).

Siječanj 2013.

Noć muzeja Gordana Kalmar Učenici su na kiparskim radionicama sudjelovali u niz aktivnosti te su sudjelovali i u izložbi.

Siječanj 2013.

Posjet izložbi u Ivona Peko Učenici su jednodnevnom Veljača 2013.

18

Budimpešti Tihomir Taborski

izletu posjetili izložbu Cezanna.

„Dani grafike“ Ančica Liović Radionice su održane u Gradskoj galeriji

Veljača 2013.

Prevencija internetskog nasilja

Marko Šošić Projekt je ostvaren u suradnji s MUP-om,osnovnim školama,Centrom za zlostavljanu i nestalu djecu i Obiteljskim centrom, učenici su sudjelovali na radionicima te su osmisli plakate.

Veljača 2013.

Tjedan mozga 2013.

Mirjana PontonŽeljko AšpergerJelena ĐurkovićLidija TerzićAnčica LiovićNedeljko ČubekŽeljka Fuderer Levak

Tema ovogodišnjeg festival je bila „Utjecaj droga na mozak“. Učenici su sudjelovali na radionicama i predavanjima te sa svojim radovima na izložbi.

Ožujak 2013.

Dan darovitih učenika (21.3.)

Tihomir Taborski,Nedeljko Čubek,Željko Ašperger

Otvorenje izložbe učeničkih radova na temu Teorija u praksi, praksa u teoriji.Izložba učeničkih fotografija.

Ožujak 2011.

„Obrazine“ – izložba radova učenika škola likovnih umj., primijenjenih umj. i dizajna u Rijeci

Gordana Kalmar Učenici 3.c razreda sudjelovali su na web izložbi sa svojim radovima pod mentorstvom profesorice.

Ožujak 2013.

„28. zvjezdica“ MaturantiBiljana Nađ

Projekt je ostvaren s Info Centrom za mlade Osijek te s drugim umjetničkim školama. Maturanti su sudjelovali na petodnevnom treningu i uključili se u natječaj za izradu plakata u svrhu promidžbe ulaska RH u E.uniju.

Ožujak 2013.

Izbor dječjih radova – Natječaj nagrade Barbara Petchenik (Međunarodno kartografsko društvo)

Julka Dukić Rad učenika 1.c razreda izabran je za natječaj Međunarodnog kartografskog društva, za najbolji dječji rad.

Ožujak 2013.

Izložba umjetničkih knjiga u školskoj knjižnici

Ivica Nikić U suradnji s Gradskom i sveučilišnom knjižnicom Osijek, u školskoj knjižnici postavljena je izložba knjiga

Travanj 2013.

19

s područja umjetnosti koje je GISKO posudila Školi.

Noć muzeja Nedeljko Čubek Suradnja s GISKO Travanj 2013.Sajam cvijećaSv. Filip i Jakov

Ana Pichler SchmidtLidija TerzićAnčica LiovićŽeljko Ašperger

Prodajni štand Učeničke zadruge.

Travanj 2013

Dan škole pod geslom „Dan otvorene škole-škola kao izložbeni prostor“, „Večer mode i umjetnosti“

Nastavnici i učenici škole

Modne revije, profesorska i učenička izložba radova, prodajni štand Učeničke zadruge „LUD“.

Svibanj 2013.

Suradnja s Turističkom zajednicom

Lidija Terzić Izrada printa za majice povodom izložbe dječjih radova.

Lipanj 2013.

IDIVA 2013. Ana Pichler SchmidtTihomir Fischer

Izložba maturalnih radova u Varaždinu. Sudjelovale su 3 učenice.

Lipanj

Suradnja sa časopisom Poduzetnik

Marica Vrkljan U Školi je organizirano predavanje na teme poduzetništva.

Lipanj 2013.

Organizacija samostalnih izložbi

Nedeljko Čubek,Željko Ašperger

Marko Dješka, Dora Bratelj i Udruga Stripos

Tijekom šk.godine

Školske izložbe Nedeljko Čubek,Željko Ašperger

Božićna izložba učeničkih radova; edukativna izložba učeničkih i profesorskih radova;izložba maturantskih radova

Tijekom šk.godine

Uvod u mitologiju

Tihomir Taborski

Profesor je održao ukupno 7 predavanja za učenike i javnost.

Tijekom šk.godine

Stručne radionice za voditelje učeničkih zadruga (organizator AZOO)

Ana Pichler SchmidtOlga Špikić ŠmitDražen Jerabek

Navedeni profesori održali su tri radionice u Osijeku, Varaždinu i Splitu (razne likovne tehnike).

Tijekom šk.godine

Međunarodna izložba e-foto-poruka

Marko Šošić,Željka Fuderer Levak

Učenici su sudjelovali u međunarodnoj izložbi u okviru projekta HRV-InSEA-e

Tijekom šk.godine

1.5. DAN ŠKOLE- Večer mode i umjetnosti

20

Svečanost, u koju je uložen veliki trud i napor kako učenika tako i profesora Škole, održala se na dvije lokacije- u prostorima naše Škole, Krbavska b.b. i u trgovačkom centru Avenue Mall. Dan škole obilježen je mnogobrojnim aktivnostima. Tako su se, od 10 do 14 sati, ispred Škole održavale radionice otvorenog tipa na razne teme, sa ciljem promocije ponuđenih zanimanja i aktivnosti Škole. Održano je pet radionica: Redefinicija plohe, Radost pokreta, Akcijske figure, Vodeni svijet uhvaćen mrežom mašte i Rad na lončarskom kolu. U radionicama su mogli sudjelovati svi – učenici naše škole, učenici iz osnovnih škola profesori pa i slučajni prolaznici.Svečanost je nastavljena otvaranjem izložbi profesorskih i učeničkih radova u školskim galerijama. Dan škole završio se atraktivnim modnim revijama u okviru već tradicionalne "Večeri mode i umjetnosti". Modne revije su ispunile prostor trgovačkog centra Avenue Mall i bile su odraz maštovitih i kreativnih ideja učenika naše škole. Učenici su predstavili svoje kolekcije inspirirane različitim stilovima i temama.Učenička zadruga LUD sudjelovala je u Danu škole prodajnom izložbom unikatno izrađenih učeničkih radova.

1.6. Stručne i rekreativne ekskurzije

Tijekom školske godine 2012./2013. organizirane su sljedeće stručne ekskurzije:

- Klovićevi dvori, Zagreb, studeni 2012., travanj 2013. - posjet izložbama: Julije Klović, Pablo Picasso

- nositelji aktivnosti: Tihomir Taborski i Ivona Peko

- Muzej za umjetnost i obrt, Zagreb, studeni 2012. - posjet izložbi: Hrvatski dizajn - nositelji aktivnosti: Tihomir Taborski i Ivona Peko

- Muzej likovnih umjetnosti, Budimpešta, veljača 2013.

- posjet izložbama: Cezanne, 20. stoljeće - nositelji aktivnosti: Tihomir Taborski i Ivona Peko

- Interliber-sajam knjiga, Zagreb, studeni 2012. - posjet sajmu knjiga u Zagrebu - nositelji aktivnosti: Aktiv Hrvatskoga jezika

- Međunarodni sajam namještaja Ambienta, Zagreb, listopad 2012. - nositelji aktivnosti: Marko Tokić

Rekreativne ekskurzije

Rekreativne ekskurzije organiziralo je nekoliko razrednika, a kao svoju destinaciju izabrali susljedeće zemlje: Češku, Austriju, Njemačku i Poljsku. Važnost organizacije ovakve vrste izleta leži povezivanju u umjetničkog, jezičnog i humanističkog područja te zajedničko druženje učenika i nastavnika izvan nastavnog i školskog okružja.

21

Učenici 3.a, 3.b, 3.c i 3.d razreda su tijekom kolovoza posjetili Prag u pratnji svojih profesora Željka Ašpergera, Mirjane Ponton i Irme Cigonji.

1.7. Natjecanja i smotre

Škola posvećuje veliku pozornost učeničkim aktivnostima, potiče i podržava razvojnjihovih talenata, interesa te omogućava prezentaciju i promociju učeničkih radova i izvansame Škole. Škola je bila domaćin ovogodišnjoj smotri općinskog susreta LIDRAN-a 2013., koji seodvijao pod voditeljstvom prof. Jasmina Špoljar.Tako naši učenici sudjeluju na različitim natjecanjima, smotrama i izložbama gdjepostižu zapažene rezultate, kako u općeobrazovnim nastavnim predmetima tako i u područjulikovne umjetnosti i dizajna.Na školskoj razini provedena su natjecanja učenika iz Hrvatskog jezika, Engleskog jezika,Vjeronauka, Kartografije (Geografije), Crvenog križa, Lidrana i Tjelesne i zdravstvene kulture te natjecanje-izložba učenika srednjih škola koji se obrazuju u području likovnih i primijenjenih umjetnosti i Dani odjeće.

Nakon provedenih školskih natjecanja učenici su ove godine svojim rezultatima izborili ipravo na sudjelovanje na nekim od županijskih i državnih natjecanja.

Gradsko/Međuopćinsko/Županijsko i Međužupanijsko natjecanje:LIDRANO 2013.ENGLESKI JEZIK

MLADEŽ CRVENOG KRIŽA

Državna natjecanja/međunarodni natječaji:

1. Na Državnom natjecanju „Dani odjeće 2013.“ učenice 4. b razreda smjera dizajna odjeće osvojile su dva 4. mjesta i to Stella Mešić u kategoriji Crtanje odjeće i učenica Branka Vladić u kategoriji Modna kolekcija dizajnera, pod mentorstvom profesorice Jelke Bauer.

2. Na Državnom natjecanju-izložbi učenika osnovnih i srednjih škola iz područja vizualnih umjetnosti i dizajna-LIK 2013. učenica 3.a razreda Renata Hasel je osvojila 1. mjesto, pod mentorstvom profesorice Lane Skender u kategoriji likovna umjetnost-esej te je dobitnica 2. nagrade Državnog povjerenstva, a učenik 3.c razreda Ivan Škulj, osvojio je 3. mjesto u istoj kategoriji, mentorica Lana Skender. Drugu generacijsku nagrada osvojile su učenice Sara Jureta(2.b) i Ana Smokrović (2.a) pod mentorstvom profesora Želimira Fišića. Učenica Ana Smokrović je uz spomenutu nagradu, osvojila i 3. nagradu na zadani tematski likovni projekt.

3. Na međunarodnom natječaju Hrvatskog kartografskog društva za najbolji dječji rad izabran je rad učenika Vladimira Prodanovića (1.c) pod mentorstvom profesorice Julke Dukić, dok su radovi učenica Sunčice Grđan i Dore Grilc pohvaljeni.

V. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLSKE KNJIŽNICE ŠK. GOD 2012./2013.

RUJAN

22

Obilježavanje TCU /tjedna cjeloživotnoga učenja/, radionica s učenicima prvih razreda .Radni naziv „A kako učiš ti?“, manifestacija AZOO i Vlade RH za institucije koje se bave obrazovanjem i odgojem (Suradnja sa Čubek, Špikić Šmit, Bauer). Održane su radionice „Mramorizacija papira“.

LISTOPAD Međunarodni tjedan školskih knjižnica (radionica s učenicima i Olgom Špikić –Šmit i L Conti Ribić iz Galerije likovnih umjetnosti Osijek))Dani kruha, predavač D. Jerabek, „ GMO izazov našeg vremena!“ , prateća izložba hrane, kruha, alata, te tribina za učenike i nastavnike škole.

STUDENI Zidne novine u povodu Svih svetih, izložba fotografija i dokumenatau povodu pada - grada Vukovara, pod radnim imenom „ Voda i dalje protječe, a grad stoji …iz knjige S. Glavaševića!“ Suradnja s kolegicama Liović i Špikić Šmit.

PROSINAC Izložba starih crteža“Mape grada Osijeka“, suradnja sa Čubek, božićna čarolija aranžersko scenografski dizajn i kolegica Špikić-Šmit.

SIJEČANJ Zidne novine15. siječnja Hrvatska samostalna država – međunarodno priznanje i 27. 1. Zidne novine Holokaust!

VELJAČASandučić ljubavnih poruka i prigodna izložba u školskom holu u povodu Dana zaljubljenih, suradnja sa Špikić Šmit, Kalmar /maskenbalske priče učenika drugih razreda.

OŽUJAK Običaji u očekivanje Uskrsa, izložba - zidne novine, i pano „ Nadareni učenici – međunarodni dan darovitih učenika!

TRAVANJ Izložba učeničkih radova „Voda. Tvrđa, motivi Osijeka!“ G. Kalmar i N. ČubekObilježavanje dana Zrinskih i Frankopana /suradnja s Liović i grafičarima trećeg razreda

SVIBANJPano sv. Josip Radnik, zidne novine, izložba maturalnih radova, Dan UN /Liović, Šošić

LIPANJIzložba papirnatih maketa grada na Dravi, kiparskih uradaka i sl. učeničkih radova G. Kalmari učenici kiparskog dizajna.

VI. UČENIČKA ZADRUGA LUD

Učenička zadruga LUD tijekom školske godine 2012./2013. ostvarila je znatanbroj planiranih aktivnosti. Unutar Zadruge postoji sedam sekcija: multiorginal, mulimedija, keramika, aranžerstvo, ilustracija, slikarski dizajn i kiparski dizajn. Voditelji koji su aktivno

23

sudjelovali u aktivnostima Zadruge su: A. Pichler Schmidt, L.Terzić, G. Kalmar, O. Špikić Šmit, Ž. Fuderer Levak i D. Jerabek. U rad Zadruge je bilo uključeno 58 učenika te 5 vanjskih suradnika.Održana su 4 redovita sastanka, od kojih je jedna bila i Godišnja skupština Učeničke zadruge LUD. Zadruga je organizirala niz aktivnosti kojima je predstavila i promovirala svoje proizvode, kao što su : sudjelovanje na smotri Dani kruha (listopad), prodajni štand u trgovačkom centru Avenue Mall (veljača/svibanj), prodajni štand na Danima cvijeća (svibanj) i sudjelovanje na likovnim radionicama voditelja zadruga (studeni, ožujak i lipanj). Zadruga je dobila stalno prodajno mjesto u Školi u obliku suvenirnice. Ukupan godišnji prihod Učeničke zadruge iznosi 2.788,00 kuna.

VII. PRIJEDLOG MJERA

Naši učenici su pod sve većim opterećenjem postizanja uspješnih rezultata svog obrazovanja i to zbog sve zahtjevnijih mjerila koje im nameće društvo. Ispiti državne mature postali su nezaobilazna stanica učenika srednjih škola na njihovom obrazovnom putu. Škola se trudi ponuditi sva potrebna znanja, kompetencije i iskustva te svojim učenicima pruža mogućnost stjecanja dodatnih spoznaja kroz razne oblike aktivnosti izvan redovite nastave.Vrijednu povratnu informaciju Škola dobiva putem procesa samovrjednovanja rada Škole u suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja, ali i neposrednim kontaktom s učenicima, roditeljima i lokalnom zajednicom. Proces samovrjednovanja i ove školske godine se pokazao kao izuzetna pomoć u unapređivanju i osuvremenjivanju cjelokupnog nastavnog procesa te je nastavnicima prenio važnost vrjednovanja i samovrjednovanja individualnog rada.Na svom putu da učenicima proširi svjetonazore i omogući stjecanje novih iskustava, Škola je nastavila s radom Učeničke zadruge LUD. Glavne su zadaće naše Udruge usavršavanje vlastitog zanimanja i poticanje poduzetničkog duha. Udruga je planirane zadaće uspješno realizirala te se pokazala kao važan čimbenik u kurikularnom planiranju odgojno-obrazovnog rada Škole.

IZVJEŠĆE IZRADILA: RAVNATELJICA:

______________________ ____________________BILJANA NAĐ,prof.ped. INA MARIĆ, prof.

24