Kommuneprojektet. Efterladte 13-19 år. Skema 1 · Kommuneprojektet. Efterladte 13-19 år. Skema 1 Næsten aldrig (1) Nogle gange (2) Altid (3) Jeg føler mig ensom, efter at han/hun

Tak fordi du udfylder spørgeskemaet. Det er frivilligt, om du vil udfylde skemaet, og du kan til enhver tid fortryde din deltagelse. Dine svarer dog vigtige for os, så vi kan få mere viden om effekten af Børn, Unge & Sorg's behandling i dinkommune.

Skemaet består af en række spørgsmål, og det tager ca. 30 minutter at udfylde.

Når du har besvaret spørgsmålene på en side, kommer du videre ved at klikke på "næste".

Hvis der er noget, du er i tvivl om, er du meget velkommen til at kontakte Børn, Unge & Sorgsforskningskonsulent Trine Pagh Pedersen på mail: [email protected] eller telefon: 33 76 67 64.

Kommuneprojektet. Efterladte 13-19 år. Skema 1

1. Vil du deltage i spørgeskemaundersøgelsen?*

JA, jeg vil gerne deltage, og jeg er informeret om, at jeg får tilsendt spørgeskemaer i forbindelse med forløbet i Børn, Unge &Sorg. Jeg er også informeret om, at deltagelse i undersøgelsen er frivillig, og at jeg kan fortryde deltagelse til hver en tid.

NEJ, jeg ønsker ikke at deltage i undersøgelsen.

1


Andet (angiv venligst)

2. Hvem svarer på dette spørgeskema?*

Den unge alene

Mor og ung

Far og ung

Bedsteforældre og ung

Andet familiemedlem og ung

Plejeforældre og ung

Andre

2


3. Er du...*

Pige

Dreng

År:

4. Hvor gammel er du?*

3


Andet (angiv venligst)

5. Dine forældres status inden dødsfaldet?*

Boede sammen/Gift

Boede ikke sammen/Skilt

Min forælder var eneforsørger (der var ikke kontakt til min anden forælder; min anden forælder var død, ubekendt eller andet)

Andet

Beskriv venligst andet

6. Hvor bor du nu og sammen med hvem?*

Hjemme hos forælderen

I plejefamilie, på døgninstitution eller i netværksanbringelse

Andet

7. Har du søskende, stedsøskende eller halvsøskende*

Ja

Nej

4


Angiv venligst andet her

8. Bor du det meste af tiden sammen med nogle af dine søskende, stedsøskende eller halvsøskende?*

Ja

Nej

Andet

5


Beskriv venligst andet her

9. Sæt kryds ud for det svar der bedst beskriver din skolegang*

Grundskole (folkeskole, privatskole, efterskole)

Grundskole med specialundervisning

Specialskole

Gymnasium (herunder også hhx og htx)

Erhvervsuddannelser (f.eks. tømrer, SOSU, frisør)

I arbejde

Ledig

Andet

10. Hvor mange dage har du været fraværende fra skole/uddannelse/job inden for den sidste måned?*

Ingen

1-5 dage

6-9 dage

10-20 dage

over 21 dage

6

Med de næste spørgsmål spørger vi om, hvem der er død, samt hvordan og hvornår det skete.


11. Hvem er død?*

Begge mine forældre er døde

Min far er død

Min mor er død

7


Dato for dødsfaldet

DD

/

MM

/

ÅÅÅÅ

12. Angiv dato for din fars dødsfald

13. Min far døde på grund af?*

Sygdom

Ulykke

Selvmord

8


14. Min far begik selvmord*

Efter forudgående sygdom

Uden forudgående sygdom

9


Kommentarer

15. Min far døde:*

Pludseligt, f.eks. hjertestop eller anden akut opstået sygdom

Efter mindre end 1 års sygdom

Efter mere end 1 års sygdom

10


16. Marker her igen for at komme videre til de spørgsmål der er relevante for dig*

Begge mine forældre er døde

Min far er død

Min mor er død

11


Dato for dødsfald

DD

/

MM

/

ÅÅÅÅ

17. Angiv dato for din mors dødsfald

18. Min mor døde på grund af:*

Sygdom

Ulykke

Selvmord

12


19. Min mor begik selvmord:*

Efter forudgående sygdom

Uden forudgående sygdom

13


Kommentarer

20. Min mor døde:*

Pludseligt, f.eks. hjertestop eller anden akut opstået sygdom

Efter mindre end 1 års sygdom

Efter mere end 1 års sygdom

14


Eventuelle kommentarer

21. Den forælder, du har tilbage, ...?*

Er alvorligt fysisk syg

Er sygemeldt pga. psykiske vanskeligheder (f.eks. depression, stress eller angst)

Er i behandling for psykiske vanskeligheder (f.eks. depression, stress eller angst)

Har et alkohol- eller stofmisbrug

Ingen af delene

Ikke relevant (f.eks. hvis begge forældre er døde, eller den anden forælder er ukendt)

15

Har tabet af din forælder betydet ændringer i forhold til hvor meget, du er sammen med kammerater(markér ud for det svar der passer bedst på dig)


Kommentarer

22. TABET har betydet*

Jeg er mindre sammen med kammerater

Jeg er mere sammen med kammerater

Tabet har IKKE medført nogle af disse ændringer

16

Har tabet af din forælder betydet ændringer i forhold til hvor meget, du deltager i fritidsaktiviteter(markér ud for det svar der passer bedst på dig)


Kommentarer

23. TABET har betydet*

Jeg deltager i færre fritidsaktiviteter

Jeg deltager i flere fritidsaktiviteter

Tabet har IKKE medført nogle af disse ændringer

17

De næste 30 spørgsmål er taget fra spørgeskemaet Inventory of Prolonged Grief. Det er en fast listeaf spørgsmål, som er gennemprøvet forskningsmæssigt og oversat fra engelsk til dansk. Vi måderfor ikke ændre i spørgsmålene.

Spørgsmålene handler om, hvordan unge kan reagere, når de mister en forælder. Det behøver ikkehele tiden at være svært, når man har mistet en forælder, men lige nu er vi interesseret i atundersøge netop det. Der er ikke nogen rigtig, forkert eller normal måde at svare på. Man kanopleve det at have mistet en forælder på mange forskellige måder.

Selv om du bliver i tvivl eller synes, at nogle af spørgsmålene måske virker underlige, vil vi bededig om at prøve at svare på dem alle.

Spørgsmål om den unges symptomer og reaktioner 1 af 3


Næsten aldrig (1) Nogle gange (2) Altid (3)

Det, at han/hun døde,føles som noget, der harødelagt alting

Jeg tænker påham/hende så ofte, atdet er svært for mig atgøre de ting, jeg plejer

Minder om ham/hendefår mig til at brydesammen

Jeg har svært ved atacceptere, at han/hun erdød

Jeg længes efterham/hende

Jeg opsøger og føler migknyttet til steder og ting,der minder mig omham/hende

Jeg er vred overhans/hendes død

Jeg kan ikke forstå, athan/hun er død

Jeg føler mig bedøveteller overvældet efterhans/hendes død; Jeg ermeget oprevet over det

Jeg har svært ved atstole på andremennesker, efter athan/hun er død

24. Sæt kryds ved det svar der bedst beskriver hvor ofte, du har oplevet hver enkelt følelse indenfor DENSIDSTE MÅNED

*

18




Jeg har svært ved atelske andre menneskereller føler mig isoleret fraandre mennesker, efterat han/hun er død

Jeg gør eller føler detsamme, som han/hungjorde

Jeg gør alt for at undgåat tænke på, at han/huner død

Livet føles tomt ogmeningsløst, efter athan/hun er død

Jeg hører hans/hendesstemme tale til mig

Jeg ser ham/hende ståforan mig

Det føles, som om at derikke er noget, der rørermig.

Jeg har dårligsamvittighed over, at jegstadig er i live, nårhan/hun er død.

Indeni er jeg bitter ogvred over hans/hendesdød

Jeg er misundelig påmennesker, som ikke harmistet nogen

Jeg føler ikke, atfremtiden har et formåluden ham/hende


*

19




Jeg føler mig ensom,efter at han/hun er død

Livet føles meningsløstuden ham/hende

Det føles, som om atnoget af mig også døde,da han/hun døde

Det føles, som om athans/hendes død harændret alt

Jeg føler mig mindretryg, efter at han/hun erdød

Efter at han/hun er død,føles det som om, at jegikke kan kontrollere deting, der sker i mit liv

Efter at han/hun er død,klarer jeg mig ikke sågodt indenfor forskelligeområder (som foreksempel i skolen,sammen med vennerneog på jobbet)

Jeg føler mig anspændtog nem at irritere, efter athan/hun er død

Jeg sover dårligt, efter athan/hun er død


*

Oversat og backtranslated af Børn, Unge & Sorg, 2013.

20

De næste spørgsmål er taget fra spørgeskemaet Strengths and Difficulties Questionnaire. Det er enfast liste af spørgsmål, som er gennemprøvet forskningsmæssigt og oversat fra engelsk til dansk.Vi må derfor ikke ændre i spørgsmålene. Spørgsmålene handler om dine styrker og svagheder.

Spørgeskema om styrker og svagheder


21

Vær venlig at krydse af om beskrivelserne i skemaet ikke passer, passer delvist eller passer godtpå dig. Prøv at besvare alle spørgsmålene - også selv om du er i tvivl eller ikke synes de helt givermening. Svar på baggrund af hvordan det har været de seneste 6 måneder. © Robert Goodman

Spørgeskema om styrker og vanskeligheder (SDQ-Dan) side 1 af 4


Passer ikke Passer delvist Passer godt

Jeg prøver at værevenlig mod andre. Jegtænker over hvordanandre har det

Jeg er rastløs, har sværtved at holde mig i ro ilængere tid

Jeg har tit hovedpine,ondt i maven ellerkvalme

Jeg deler gerne medandre (slik, spil og lign.)

Jeg kan blive meget vredog bliver tit hidsig

Jeg holder mig mest formig selv. Jeg gør mangeting alene eller passermig selv

Jeg gør som regel det,jeg får besked på

Jeg er tit bekymret

27. SDQ*

22




Jeg prøver at hjælpehvis nogen slår sig, erkede af det eller har detdårligt

Jeg har altid uro ikroppen. Jeg har sværtved at sidde stille ogholde mig i ro (arme,ben, fingre, hoved ellerkrop)

Jeg har mindst én godven

Jeg slås meget. Jeg kanfå andre til at gøre, somjeg vil

Jeg er tit ked af det, tristeller lige ved at græde

Andre på min egen aldersynes for det meste godtom mig

Jeg bliver nemtdistraheret. Jeg harsvært ved at koncentreremig

Jeg bliver utryg i nyesituationer. Jeg bliver letusikker på mig selv

28. SDQ*

23




Jeg er god mod yngrebørn

Jeg bliver tit beskyldt forat lyve eller snyde

Jeg bliver mobbet ellerdrillet af andre børn ellerunge

Jeg spørger tit om jegkan hjælpe til, hvisnogen har brug for det(forældre, lærere, børn)

Jeg tænker mig om, førjeg gør noget

Jeg tager ting som ikkeer mine (derhjemme, iskolen eller andresteder)

Jeg kommer bedre ud afdet med voksne end medmine jævnaldrende

Jeg er bange for mangeting. Jeg bliver nemtskræmt

Jeg gør de opgaverfærdige som jegbegynder på (f.eks.lektier). Jeg er god til atfastholde minopmærksomhed

29. SDQ*

30. Har du andre bemærkninger eller bekymringer?

24



31. Synes du, at du har vanskeligheder på et eller flere af følgende områder: følelser, koncentration,opførsel eller at komme ud af det med andre mennesker?

*

Nej

Ja, mindre vanskeligheder

Ja, tydelige vanskeligheder

Ja, alvorlige vanskeligheder

25


32. Hvor længe har vanskelighederne stået på?*

Mindre end 1 måned

1-5 måneder

6-12 måneder

Mere end et år

33. Gør vanskelighederne dig ked af det eller ulykkelig?*

Slet ikke

Kun lidt

Ret meget

Virkelig meget

Slet ikke Kun lidt Ret meget Virkelig meget

Familieliv?

Venskaber?

Indlæring?

Fritidsaktiviteter?

34. Påvirker vanskelighederne din dagligdag i forhold til:*

35. Gør vanskelighederne det sværere for dem omkring dig (familien, venner, lærere osv.)?*

Slet ikke

Kun lidt

Ret meget

Virkelig meget

26

Om dit humørDette skema handler om, hvordan du kan have følt eller handlet på det seneste. For hvert udsagnskal du markere, hvor godt det passer med, hvordan du har følt eller handlet de sidste to uger.

Short Mood and Feelings Questionnaire


Passer ikke Passer nogle gange Passer godt

Jeg har været meget kedaf det eller ulykkelig

Jeg har slet ikke føltglæde ved noget

Jeg har været så træt, atjeg bare har siddet ogingenting lavet

Jeg har været megetrastløs

Jeg har følt, at jeg ikkelængere duede til nogetsom helst

Jeg har grædt meget

Jeg har haft svært ved attænke ordentligt ellerkoncentrere mig

Jeg har hadet mig selv

Jeg har følt, at jeg var etdårligt menneske

Jeg har følt mig ensom

Jeg har ikke troet, atnogen egentlig syntesom mig

Jeg har troet, at jegaldrig kunne blive lige sågod som andrebørn/unge

Jeg har følt, at alt hvadjeg gjorde var forkert

36. Hvis en sætning passer på, hvordan du har haft det det meste af tiden, sætter du kryds i rubrikken”Passer godt”. Hvis det kun har passet nogle gange, sætter du kryds i rubrikken ”Passer nogle gange”.Hvis sætningen ikke passer, sætter du kryds i rubrikken ”Passer ikke”.

*

Oversat og tilpasset af Kristine Jensen de López og Karina Niss Jørgensen. Børnesprogklinikken, Aalborg Universitet, 2012.

27

Du er nu næsten igennem spørgeskemaet........


28

Nedenstående er spørgsmål fra Spence angstskala for børn. I denne spørger vi ind til hvad du erbange for og bekymrer dig over. Oversættelsen er fra Angstklinikken for Børn og Unge, PsykologiskInstitut, Århus Universitet.

Spence angstskala side 1 af 3


Aldrig Af og til Ofte Altid

Jeg bekymrer mig

Jeg er mørkeræd

Når jeg har et problemfår jeg en underligfornemmelse i maven

Jeg føler mig bange

Jeg ville være bange forat være alene hjemme

Jeg bliver bange, når jegskal have en prøve iskolen

Jeg bliver bange, hvisjeg skal bruge offentligetoiletter

Jeg bekymrer mig om atvære væk fra mineforældre

Jeg er bange for at gøremig selv til grin overforandre mennesker

Jeg bekymrer mig om, atjeg vil klare mig dårligt iskolen

Jeg er populær blandtandre børn på min alder

Jeg bekymrer mig om atnoget forfærdeligt vil skefor nogen i min familie

Jeg får det pludseligsom om jeg ikke kantrække vejret selv omder ikke er nogen grundtil det

Jeg er nødt til at tjekkeom og om igen at jeghar gjort tingene rigtigt(f.eks. at lyset er slukketeller at døren er låst)

Jeg bliver bange hvis jegskal sove alene

37. Marker det ord, der viser, hvor ofte hver af disse ting sker for dig. Der er ingen rigtige eller forkerte svar.*

29

Spence angstskala side 2 af 3



Jeg har svært ved attage i skole ommorgenen fordi jeg ernervøs eller bange

Jeg er god til sport

Jeg er bange for hunde

Jeg kan ikke rigtig fåslemme eller dummetanker ud af mit hoved

Når jeg har et problemslår mit hjerte megethurtigt

Jeg begynder pludseligat skælve eller ryste nårder ikke er nogen grundtil det

Jeg er bekymret for atder skal ske noget slemtmed mig

Jeg er bange for at gå tillæge eller tandlæge

Når jeg har et problem,føler jeg mig usikker

Jeg er bange for højdereller elevatorer

Jeg er et godt menneske

Jeg er nødt til at tænkesærlige tanker (såsomtal eller ord) for atforhindre forfærdeligeting i at ske

Jeg bliver bange hvis jegskal køre med bil, buseller tog

Jeg bekymrer mig omhvad andre tænker ommig

Jeg er bange for at væresteder med mangemennesker (f.eks.indkøbscentre,biografen, busser,legepladser med mangebørn)

Jeg er glad


30

Jeg bliver pludseligmeget bange udennogen som helst grund

Jeg er bange forinsekter elleredderkopper

Jeg bliver pludseligsvimmel eller svag nårder ikke er nogen grundtil det


31

Spence angstskala for børn side 3 af 3



Jeg bliver bange når jegskal tale foran minklasse

Mit hjerte begynderpludselig at slå forhurtigt uden at der ernogen grund til det

Jeg bekymrer mig for, atjeg pludselig vil føle migbange uden at der ernoget at være bange for

Jeg kan godt lide migselv

Jeg er bange for at værei små, lukkede stedersåsom i tunneler ellersmå rum

Der er nogle ting jeg ernødt til at gøre om ogom igen (f.eks. at vaskehænder, gøre rent ellerlægge ting i en bestemtrækkefølge)

Jeg plages af slemmeeller dumme tanker ellerbilleder i mit hoved

Jeg er nødt til at gørebestemte ting på denhelt rigtige måde for atforhindre forfærdeligeting i at ske

Jeg er stolt af mitskolearbejde

Jeg ville være bangehvis jeg skulle overnatteet andet sted endhjemme


40. Er der andet du er meget bange for?*

JA

NEJ

© Susan H. Spence. Oversat til dansk af medarbejdere ved angstklinikken, Psykologisk Institut, Aarhus Universitet, 2010.

32


41. Skriv hvad det er og om det er aldrig, af og til, ofte eller altid, at du er bange for dette

33


Helt enig EnigHverken enig eller

uenig Uenig Helt uenig

Min familie forsøgervirkelig at hjælpe mig

Jeg får denfølelsesmæssige hjælpog støtte, jeg har brugfor fra min familie

Jeg kan tale med minfamilie om mineproblemer

Min familie vil gernehjælpe mig med attræffe beslutninger

42. Hvor enig eller uenig er du i følgende udtalelser om din familie*

34

PTSD symptomskalaen til børn og unge


0) Slet ikke eller kun en

gang1) Én gang om ugen ellermindre/én gang imellem

2) 2 til 4 gange iugen/halvdelen af tiden

3) 5 eller flere gange iugen/næsten altid

Jeg har ubehageligetanker eller billeder frahændelsen, somkommer til mig, selvomjeg ikke vil tænke på det

Jeg har dårlige drømmeeller mareridt

Jeg opfører mig ellerføler det, som om athændelsen sker igen(hører noget eller ser etbillede fra hændelsen,og det føles som om, jeger der igen)

Jeg føler mig oprevet,når jeg tænker på ellerhører om hændelsen (fx.bange, vred, ked af det,haft dårlig samvittighedeller andet)

Jeg har følelser i minkrop, når jeg tænker påeller hører omhændelsen (fx.begynder at svede,hjertebanken)

Jeg prøver ikke at tænkepå, tale om eller at havefølelser om hændelsen

Jeg prøver at undgåaktiviteter, menneskereller steder, som mindermig om dentraumatiske/sværehændelse

43. Nedenunder er der en liste af problemer, som børn nogle gange har efter en svær hændelse såsom, athave mistet deres mor eller far. Læs hvert problem grundigt og sæt kryds ved det nummer (0-3), som bedstbeskriver, hvor ofte det problem har generet dig i DE SIDSTE 2 UGER.

*

35

Jeg kan ikke huskevigtige dele af densvære hændelse

Jeg interesserer migmindre for at gøre ting,som jeg plejede at gøre

Jeg føler mig ikke tæt påmennesker omkring mig

Jeg er ikke i stand til athave stærke følelser (fx.kan ikke græde eller kanikke være glad)

Jeg føler som om minefremtidsplaner ellerdrømme ikke vil gå Iopfyldelse (fx. du vil ikkefå et job eller blive gifteller få børn)

Jeg har problemer medat falde i søvn eller atsove

Jeg føler mig irritereteller har vredesudbrud

Jeg har problemer medkoncentrationen (fx.mister tråden i enhistorie i fjernsynet,glemmer hvad jeg harlæst, hører ikke efter iklassen)

Jeg er overforsigtig (fx.tjekker for at se hvemder er omkring mig, oghvad der er omkringmig)

Jeg bliver let nervøseller forskrækket (fx. nårnogen går op bagvedmig)

0) Slet ikke eller kun en

gang1) Én gang om ugen ellermindre/én gang imellem

2) 2 til 4 gange iugen/halvdelen af tiden

3) 5 eller flere gange iugen/næsten altid

The Child PTSD Symptom Scale, oversat af Børn, Unge & sorg 2017

36

MANGE TAK for din hjælp med at udfylde spørgeskemaet, det sætter vi stor pris på.

Når du klikker på FÆRDIG nederst på siden, bliver svarene indsendt.


44. Hvis du har lyst, vil vi her til sidst meget gerne høre, hvordan du med dine egne ord oplever, at du hardet, og hvad der især har været grunden til, at du har henvendt dig for at få hjælp.

45. Hvis der er noget, du vil tilføje, eller hvis du har kommentarer til spørgeskemaet, er du velkommen til atskrive det her

37

Documents

Kommuneprojektet. Efterladte 13-19 år. Skema 1 · Kommuneprojektet. Efterladte 13-19 år. Skema 1 Næsten aldrig (1) Nogle gange (2) Altid (3) Jeg føler mig ensom, efter at han/hun