LAYANAN KOMPENSATORIS ABKMohammad Efendi JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASAFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG

TUNANETRAFISIK: KELAINAN ORGAN MATA OPTIKMOTORIK: KRG ORIENTASI LINGK. OMPERILAKU: BLINDISMAKTIVITAS TERARAHAKADEMIK: BACA, TULIS BRAILLEPRIBADI/SOSIAL: KRG ADAPTASI SOSIAL LIBATKAN KEGIATAN SOSIALPSIKIS: =CURIGA ORG LAIN KRG INTERAKSI=MUDAH TERSINGGUNG PENGALAMAN TRAUMATIK=KETERGANTUNGAN ORG LAIN KETRBATASAN

TUNARUNGUFISIK: KESULITAN MENGUCAPKAN KATA, KAKU, TATAPAN NAMPAK BERINGASBAHASA: KRG KOSA KATA, SULIT ARTIKAN UNGKAPAN, TATABAHASA KACAUINNTELEKTUAL: AGAK LAMBAN KRG KEMAMPUAN BHSSOSIAL-EMOSI:CURIGA, AGRESIF TX: SPEECH BUILD/TRAINING/READING, HEAR TRAINING, TOTAL COMUNICATION

TUNADAKSAJENIS: CACAT FISIK & CEREBRAL PALSYFISIK: GG KOORDINASI MOTORIK (KASAR, HALUS) BICARA/BAHASA:GANGGUAN ARTIKULASI, AFASIA TX LAT ARTIKULASISOSIAL-EMOSI: RENDAH DIRI, MDH TERSINGGUNG, KURANG PERCAYA DIRI REHABILITASI: MEDIS (FISIO TX, OCCUPATIONAL PLAY TX), SOSIAL, VOC. TRAINING

TUNAGRAHITA

INTELEKTUAL: DI BAWAH NORMAL (TMD, TML, TMR)SOSIAL: SOCIAL AGE < CHRONOLOGICAL AGEFUNGSI KOGNITIF: MUDAH BERUBAH (STM)EMOSI: KONTROL RENDAH, KRG PENGHAYATANBAHASA: KOSA KATA KURANG, SULIT CERNA MAKNAKEPRIBADIAN: KRG PD, KRG KONTROL DIRI, TGT PIHAK LUAR (EXT LOCUS CONTROL)CIRI FISIK: TMD = NORMAL, TML &TMR = KONSTITUSI FISIK (MONGOLOID, DOWN SYNDROME)TX: BEHAV. MODIF., ADL, OCC TX

TUNALARASKARAKTERISTIK UMUM: GG PERILAKU, GG EMOSISOSIAL-EMOSI: LANGGAR NORMA/TATIB, AGRESIF, DESTRUKTIF, VANDALISME, DELINQUENT, PARANOID, ANXIETY, KLEPTOMANIAAKADEMIK: KESULITAN BELAJAR, SUKA MEMBOLOS, KEBIASAAN BELAJAR JELEK, MOTIVASI RENDAHTX: PSIKOTERAPI

BERBAKATRENTANG: 110-120 (CERDAS), 121-137 (GIFTED), 137 ATAS (GENIUS)INTELEKTUAL: BLJ CEPAT, TEKUN CURIOUSITY, PERHATIAN BID KHUSUS, CEPAT MEMAHAMI KONSEP, SIFAT KOMPETITIF TINGGISOSIAL-EMOSI: MDH DITERIMA TEMAN SEBAYA &DEWASA, KONTROL EMOSI BAIK, CEPAT ATASI MSLH, TDK DEFENSIF &TENGGANG RASA.FISIK: PENAMPILAN MENARIK & RAPI, KESEHATAN FISIK DI ATAS RATA,DAYA TAHAN TUBUH BAIK TX: AKSELERASI, ENRICHMENT

AUTISM Leo Kanner (1943) menunjuk pada performa individu yang seakan-akan hidup di dunianya sendiri (Handoyo, 2003). Autism is a severe disorder of the infancy and toddler period marked by extreme alonesses, a pathological need for sameness, an mutism or noncommunicative speech (Wenar, 1994). TX: BEHAV. MODIF.

KESULITAN BELAJARAKADEMIK: PRESTASI RENDAH --- POTENSI (SLOW LEARNER, UNDER ACHIEVER)SOSIAL-EMOSI: KONDISI SOSIAL EMOSI SEHARUSNYA >< REALITA YANG TAMPAK (KESULITAN ADAPTASI)TX: REMEDIAL TEACHING

TERIMA KASIHATAS PERHATIANNYA...!