Upload
emilia
View
32
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
- PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
STRATEJİK PLANINIZIN HAYATA GEÇİRİLMESİ
Üst Yöneticilere Bilgi
Konferansı verenKathleen A. Paris, Ph.D.
Danışman, ProfesörOQI Kalite İyileştirme Ofisi
Wisconsin Üniversites, Madison, Amerika
Türkçeye ÇeviriUfuk Taneri, Ph.D.
Kıbrıs Kalite Derneği Kurucu Başkanı, KKalder (CySQ)Danışman: Kalite Yönetimi/Organizasyonel Mükemmelliyet
Matematik Profesörü
Konferansı Destekleyenler Sağlık Bakanlığı & Kıbrıs Kalite Derneği
31 Ağustos, 2007
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
2
Stratejik Planlama Nedir?
Paydaşların isteklerini/beklentilerini/ihtiyaçlarını en iyi şekilde karşılamak amacı ile
Bir organizasyonda belli sayıda temel yönlerin oluşturulması ve
Kaynakların bu temel yönlere odaklandırılması
sürecidir.
(Paris, 2003)
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
3
Basamaklar:
Planı yaratma süreci Planı değerlendirme Plan hakkında konuşma Planı uygulama
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
4
Planı geliştirme Süreci:
Tüm çalışanları bu sürece bir şekilde kat.
Çalışanlar öncelikleri anlamalı ve kendilerini planın bir parçası olarak görmeli ki planı iyi bir şerkilde uygulasınlar. bkz S. 2 ‘Involving People in Planning.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
5
Planı geliştirme süreci:
5-12 kişilik küçük Planlama komiteniz olsun. Üyelerin farklı özellikleri olmasına özen gösterilmeli ki çok yönlü katkı koyulabilsin.
Herkes her adıma katkı koymak durumunda değildir.
Komite üyelerinin çeşitli anahtar grupları temsil etmesine özen gösterin: Doktorlar, Hemşireler, İdari ve Yönetsel Personel, Sendika, Hastalar, vb.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
6
Planı geliştirme Süreci
Sürece paydaşları (kurum içi ve kurum dışı) kat:
Planı geliştirmek için tüm paydaşların ihtiyaçları hakkında bilgi sahibi olmalısınız.
Daha sonra, planı uygulamak için de onların desteğine ihtiyacınız vardır..
bkz S. 3 ‘Determining Stakeholder Needs’
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
7
Planı Geliştirme Süreci
Planı,
akkredite edilme, program gözden geçirme, yerinde inceleme, vb sertifika çalışmaları ile planın başlangıç noktası olarak veya öz-değerlendirme için planın geliştirimesi şeklinde
bağdaştır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
8
Planı geliştirme süreci
Planın geliştirilmesi sürecine yeni kan getirin_: davetli konuşmacılar, diğer hastane veya klinik liderleri, danışmanlar:
aynı çalışanlarla yeni fikirler üretmek güçtür. Planın şeffaf olması (herkesin bilgisine
getirilmesi) planın daha sonra ihmal edilmesini önler.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
9
Planı geliştirme süreci
İlgili organizasyonların planlarını inceleyin:
Trendler nelerdir? Kuvvetli yönlerimiz?Zayıf noktalarımız? Yenilikler nelerdir?
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
10
Planı geliştirme süreci
Kaynakları daha farklı ve daha iyi yönlendirmek için
neleri yapmaktan vaz geçebileceğinizi veya farklı şekilde yapabileceğinizi tesbit edin.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
11
Plani geliştirme süreci
Stratejik Plan web adresiniz veya planınıza ait ‘BLOG’ olsun:
Burda
Tüm toplantıların sonuçları, girdileri, destekleyici dökümanlar, planlama komitesi üyeler isimleri, (isteyenlerin üyelere ulaşabilmesi için), etkinlikler takvimi, ve zaman dilimler vb olsun
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
12
Planı geliştirme süreci
Sonuçlar için resmi toplantılar, gayrı-resmi gözden geçirme toplantıları, gayrı-resmi değerlendirme toplantıları, e-posta veya web tabanlı- kişilerin soru sorabileceği ortamlar sağla:
Plan hakkında neleri beğeniyorlar ve neleri değiştirmek istemiyorlar?
Onları düşündürenler nelerdir? Gözden kaçanlar nelerdir?
SADECE YORUM İSTEMEYİNİZ!
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
13
Planı geliştirme süreci
Planın ilk çalışmaları (draft plan) için
geribildirimin olduğu birçok toplantınız olursa: Geribildirim toplantılarını yönetme görevini
Plan komite üyeleri arasında bölüştürün. Her üye her etkinlikte bulunmak zorunda
değildir.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
14
Planı geliştirme süreci
Etkin çalışın, hareketliliğe özen gösterin ki plan son şeklini aldığı zaman planı geliştirenler planı uygulamak için bitkin olmasınlar.
Az sayıda planlama toplantısını önceden haber verin ki katılımı kısa zaman diliminde büyük çoğunlukla sağlayın.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
15
Planı geliştirme süreci
Mevcut planı uygulamak için, hastane/klinik/veya birimden kişilerin katılacağı bir etkinlik düzenleyin:
Planın günlük işleri için anlamı nedir Planı uygulamak için hangi adımlar atılmalı Planı uygulamak için hangi kaynaklara ihtiyaçları
olacaklarını tahmin ediyorlar (teknolojik, politikalar, personel zamanı, bilgi/data, başka gruplarla toplantılar, vb.)
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
16
Planı Değerlendirme Süreci
Plan iki boyut içermeli:
3-5 yıllık uzunca stratejik boyutu Yıllık operasyon veya kısa-süreli hedefler/ objektifler boyutu
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
17
Planı değerlendirme süreci
Stratejik planın uzun vade öncelikleri hedeflenen sürede
gerçekleştirilebilecek nitelikte midirler?
Öncelikler listesi hatırlanabilecek şekilde kısa olmalıdır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
18
Planı değerlendirme süreci
Plan Liderle organizasyon arasında bir kontrattır.
Kontrat gereği Lider ileri sürülen hedefleri gerçekleştirecek kaynakların
varlığını garantilemelidir; böylelikle,
diğer çalışanlar hedeflerin gerçekleşmesi için taraflarına düşenleri yapacaklardır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
19
Planı Değerlendirme
Yıllık hedefler AKILLICA (Smart) olmalıdır: Specific Spesifik Measurable Ölçülebilir Actionable Uygulanabilir Realistic Gerçekci Time bound Süresi belirli
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
20
Planın değerlendirilmesi
Gerçekleştirmek istediğiniz hedefleri gerçekleştirecek doğru çalışanlara sahipmisiniz?
Cevabınız hayırsa, onları nasıl temin edeceksiniz veya eğiteceksiniz/ geliştireceksiniz?
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
21
Planın değerlendirilmesi
Uzun vade hedeflerinizi gerçekleştirebilecek yapıya veya organizasyona sahip misiniz?
Organizasonel yapıyı yeniden yapılandırmak gerekebilir.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
22
Planın değerlendirilmesi
Hedefler hakiki HEDEFLER midir Hastaneniz veya kliniğiniz için yoksa birilerinin yapılacak işlerinden alıntı mıdır?
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
23
Planın değerlendirilmesi
Hastanenin bir klniğinin veya idari bir biriminin, herhangi bir ünitesinin planı, hastane planı ile nasıl uyumlu olduğunu göstermelidir.
Uyumluluk tam anlamıyla uyumluluk olmak zorunda değildir.
bkz s. 7
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
24
Planın Değerlendirilmesi
St. Mary’s Hospital, Madison, Wisconsin USA
Her birim hastanenin planını nasıl desteklediğini gösteren posterler asar.
Her çalışan, doktorlar dahil, kişisel olarak birimini desteklemek üzere bir yıl içinde neler yapacağını gösteren bir ‘pasaport’ taşır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
25
Planın değerlendirilmesi
Plan, karar mercii tarafından resmi olarak kabul edilmelidir, uygulanması kararı alınmış olmalıdır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
26
Plan hakkında konuşma
Plan her çalışanın plana ulaşabileceği bir yerde
midir?web?Tek-sayfa bilgi notu? Broşürler?
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
27
Plan hk.da konuşma
Planın
farklı gruplar(personel alımı, organ bağışı yapanlar, hastalar vb) için farklı versiyonu olmalı
Kurumun elemanlarının, planı uygulayabilmek için, kurum dışı elemanlara göre daha detaylı versiyona ihtiyaçları vardır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
28
Plan hk.da konuşma
Planın çekiciliği kaynaklarınızın varlığı ile bağdaşmalı.
Zayıf bir plan için gösterişli bir paketin hiçbir faydası yoktur. Ancak zayıf paket iyi bir planda gölgede kalır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
29
Plan hk.da konuşma
Hastanenin, kliniğin, birimin öncelikleri toplumsal/sosyal etkinliklerde dile getirilmeli.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
30
Planın Uygulanması
Her hedef veya öncelik için bir sorumlu kişi (Point Person) olmalı.
Sorumlu kişi hedefin ilerlediğini garantilerHedef üzerinde çalışanları bir araya getirirGelişmeleri rapor eder.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
31
Planın Uygulanması
Sorumlu kişi (point person) planı uygulayanlar üzerinde mutlaka fonksiyonel göreve sahib değildir.
– ‘Sorumlu Kişi’ bir komite de olabilir..
– Eş-Sorumlu kişilerden (“co-point” persons) kaçının.
bkz s. 6 Don’t Forget the Point Person.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
32
Planın uygulanması
Uygulama için mümkün olduğunca mevcut yapıları kullanın.
Yeni komiteler (committees or task forces) üretmekten kaçının.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
33
Planın uygulanması
Büyük hedefleri başaçıkılabilinen parçalara bölün:
Her hedef için bir başlangıç adımı tanımlayın Hemen harekete geçebilmek için, 90 günlük
Planı uygulama planı yaratın.
bkz S. 4 for action planning format
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
34
Planın Uygulanması
Goal: Ensure that everymajor has an advisor
Find out whatexists now
Create processfor assigning
Communicatenew process
Evaluate newprocess
Find out what others do
Draw current process
Determine records kept by college
on-line survey of student needs
Design process for assigning
Department
College & beyond
Keep records on # unassigned
Discuss at dept. retreat
Ağaç diyagramı (A tree diagram)
Büyük bir hedefi gerçekleştirilebilecek parçacıklara
böler.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
35
Planın Ugulanması
sorumlulukları ve gerçekleştirilecekleri süreyi tanımlamak için Adım Tabloları (step charts) yaratın: (p. 15).
Aktivite Kim? Kasım Aralık
X
X
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
36
Planın Uygulanması
Doğal personel toplantılarını herbir öncelik ve hedef etrafında
şekillendirip odaklanmayı sağlıyacak zamanı yaratın.
Yılın başında zaman endeksli programınızı yapın.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
37
Planın uygulanması
Tüm organizasyon yılda birkez olsun gelişmeleri duymak ister.
Üst düzey liderler daha sık ilerleme kontrolü ihtiyacındadırlar.See p. 9 What to do at a Check Meeting.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
38
Planın uygulanması
Hedefe yönelik gelişmeleri görsel olarak göster:
Charts Tablolar Graphs Grafikler Maps Haritalar Lists Listeler
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
39
Planın uygulanması
Planı Aktıvite Raporlarına veya Performans ilerleyişine (performance appraisal) bağla:
Plana göre görev tanımlarını güncelle Planı kullanıp herbir ilrleme hedefini tanımla Planın önceliklerini kullanıp çalışanların nasıl
rapor edeceklerini şekillendir.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
40
Planın uygulanması
Profesyonel ilerleyiş kararları için Planı kullan.
Bkz S6 Personal Professional Development Plan.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
41
Planın Uygulanması
En üst düzey yöneticiden ayrıca bir kişi de tüm planlama süreci için ‘point person’ olmalıdır ki şunların gerçekleştiği garanti olsun: “Check meetings” Kontrol toplantıları yapılıyordur Planlama işi için gerekli zaman ayrılıyordur İlerleme monitor ediyordur Plan güncel ve herkesin bilgisinde tutulmaktadır.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
42
Planın uygulanması
Plan bütçe taleblerini ve kararlarını yönlendirmelidir
(bunun tersi olmamamlıdır):
Önce hedefleri sorunuz, bütçe adımlarını ise ikinci sorunuz bkz pp. 10-11 Planning & Budget format bkz pp. 12-13 Strategies for Discussing Budget Priorities and
Reductions and Budget Discussion Matrix.
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
43
Planın uygulanması
Stratejik plan için kesintiler etik değildir.
(Across-the-board cuts are antithetical to strategic planning).
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
44
Planın uygulanması
Stratejik Plan Yolundaki
Mil Taşlarını/ Başarılarınızı kutlayınız!
Sunuş: Profesör Kathleen A. Paris Çeviri: Profesör Ufuk Taneri
45
Find today’s presentation and booklet at:
http://mistoverfm.org/station1/kaparis/events