Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Konkurs wiedzy o zasadach dobrego wychowania: „Mistrz Savoir – Vivre`u”
Konkurs miał formę pisemną. Był to test wyboru z dwoma pytaniami otwartymi.
Uczniowie klas I – III musieli rozwiązać następujący test.
Imię i nazwisko: …................................................................ Klasa: ..................................
Podkreśl właściwą odpowiedź:
1. Kto pierwszy powinien powiedzieć: dzień dobry?
- dziecko nauczycielowi
- nauczyciel dziecku
2. Kto pierwszy wchodzi do klasy?
- uczniowie
- nauczyciel
3. Dlaczego nie powinniśmy rozmawiać w trakcie jedzenia?
- ponieważ możemy się oparzyć
- ponieważ możemy się zakrztusić
4. W jaki sposób uczeń pokazuje nauczycielowi, że chce coś powiedzieć w czasie lekcji?
- wstając
- podnosząc rękę
5. Kto mówi: smacznego?
- uczeń nauczycielowi
- osoba, która posiłek przygotowała
6. Kto lub co kończy lekcję?
- dzwonek na przerwę
- nauczyciel prowadzący lekcję
7. Dlaczego uczniowie nie powinni rozmawiać w trakcie lekcji?
- ponieważ przeszkadzają nauczycielowi
- ponieważ przeszkadzają sobie nawzajem
8. Jeśli kolega lub koleżanka mi w czymś pomogli, to powiem:
- fajnie, że mi pomogłeś
- dziękuję
9. Czy wolno zrobić komuś zdjęcie bez jego zgody?
- nie
- tak
10. Czy uważasz, że wolno ściągać w czasie klasówek?
- tak
- nie
11. Czy w teatrze wolno szeleścić papierkami od cukierków?
- nie
- tak
12. Kto powinien usiąść na wolnym krzesełku?
- dziecko
- babcia
13. Co to są sztućce?
- garnek, patelnia, rondel
- łyżka, nóż, widelec,
14. Napisz dwa słowa zaczynające się na literę „p”, które powinien używać każdy kulturalny
człowiek: …........................................................................................
15. Napisz znane Ci słowa, które znaczą to samo co „ dobre wychowanie”:
…..........................................................................................................................
W teście wzięło udział 53 uczniów z klas I – III.
Pierwsze miejsce zajęła uczennica klasy III – Nina Shalohina. Zdobyła 18 punktów.
Otrzymała tytuł: „Mistrzyni Savoir – Vivre`u” wśród klas młodszych.
Nina otrzymała dyplom oraz nagrodę rzeczową – zestaw: materiałowa torebka oraz
farby do jej pomalowania.
Uczniowie klas IV – VI otrzymali do rozwiązania następujący test.
Imię i nazwisko: …...................................................................................... Klasa: …..............
Zakreśl właściwą odpowiedź:
1. Kto wchodzi pierwszy do klasy po dzwonku na lekcję:
a: uczniowie
b: nauczyciel
c: ta osoba, która jest najbliżej drzwi do klasy
2. Kto mówi „smacznego”?
a: osoby, które siedzą przy stole
b: osoba, która przygotowała posiłek
c: osoba młodsza osobie starszej
3. Kiedy mówimy: „witaj”?
a: kiedy przychodzimy do kogoś z wizytą
b: kiedy witamy naszego gościa
c: na początku e-maila
4. W teatrze podczas trwania przedstawienia nie wolno jeść słodyczy:
a: prawda
b: fałsz
c: fałsz, wolno, ale czyniąc to bardzo cicho
5. W czasie spożywania posiłku na stole mogą być oparte:
a: łokcie
b: nadgarstki i dłonie
c: łokcie, nadgarstki i dłonie
6. Czy możemy słuchać głośnej muzyki jadąc pociągiem?
a: nie
b: tak
c: tak, ale tylko przez słuchawki
7. Dlaczego nie wolno hałasować w lesie?
a: ponieważ zwierzęta się pochowają i ich nie zobaczymy
b: ponieważ zwierzęta boją się hałasu
c: ponieważ nie będziemy się słyszeć nawzajem
8. Przy kim rozpakowujemy otrzymany prezent?
a: rozpakowujemy kiedy jesteśmy sami
b: przy osobie, która nas nim obdarowała
c: obojętnie przy kim
9. Kto ma prawo do odpoczynku w czasie przerw?
a: uczniowie
b: nauczyciele
c: uczniowie i nauczyciele
10. Jeżeli chcemy zwrócić na siebie czyjąś uwagę, to mówimy:
a: ej ty
b: przepraszam
c: hej
11. Codzienny strój ucznia w szkole powinien być:
a: biało - granatowy lub biało - czarny
b: swobodny
c: czysty, wyprasowany i niezbyt skomplikowany
12. Zasada starszeństwa zakłada, że:
a: jedna z osób jest mądrzejsza
b: jedna z osób ma więcej praw
c: jedna z osób zarabia więcej pieniędzy
13. Kto jest osobą uprzywilejowaną: babcia czy wnuczek?
a: babcia
b: wnuczek
c: mają takie same prawa
14. Co to są sztućce?
a: naczynia kuchenne
b: łyżka, nóż, widelec
c: tarka, lejek, pokrywka
15. Czy wolno napić się w czasie lekcji?
a: tak
b: po otrzymaniu zgody od nauczyciela
c: nie
16. Napisz pięć synonimów określenia: „dobre wychowanie”:
17. Czy powinniśmy rozmawiać podczas spożywania posiłku?
a: tak, ale tylko na wesołe tematy
b: nie, ponieważ posiłek może wystygnąć
c: nie, ponieważ możemy się zakrztusić
18. W czasie przerwy nauczyciel podchodzi do ucznia, który siedzi na krzesełku. Nauczyciel
zaczyna rozmowę z uczniem. Co powinien zrobić uczeń?
a: siedzieć dalej i rozmawiać z nauczycielem
b: wstać i rozmawiać z nauczycielem
c: unieść głowę i rozmawiać z nauczycielem
19. Kto ma prawo zwrócić uczniowi uwagę dotyczącą jego zachowania na terenie szkoły?
a: tylko jego rodzice
b: jego rodzice i nauczyciele
c: jego rodzice i wszyscy pracownicy szkoły
20. Napisz co najmniej pięć zwrotów, które na pewno są używane przez każdego kulturalnego
człowieka: …...................................................................................
Test został rozwiązany przez 52 uczniów z klas IV – VI.
Pierwsze miejsce zdobyła uczennica klasy V – Magdalena Alwasiak. Otrzymała 30 punktów.
Zdobyła tytuł: „Mistrzyni Savoir – Vivre`u” wśród klas starszych.
Magda otrzymała dyplom oraz nagrodę rzeczową – zestaw: 2 materiałowe piórniki oraz
zestaw pisaków do samodzielnego ozdobienia.
W konkursie przyznano 16 dyplomów wyróżnienia. Otrzymali je:
Klasa VI: Anastazja Cegielska, Julia Iwan, Hanna Łubisz - 26 punktów z testu
Klasa V: Hubert Furmańczyk – 28 punktów z testu
Klasa IV: Kacper Rosiński – 27 punktów z testu
Klasa III: Oliwia Przyłęcka, Grzegorz Rzepecki, Julia Malej, Aleksander Trębicki - 16
punktów z testu
Klasa II a: Paweł Becherka, Aleks Chabior, Marcel Wrzesiński – 15 punktów z testu
Klasa II b: Klaudia Maciejka, Mateusz Krawczyk – 14 punktów z testu