KONTROLNA LISTA ZA OPSERVACIJU
DJETETAUstanova:_____________________________Datum:______________________Ime
i prezime djeteta___________________________________ Datum
roenja:______________________RAZVOJNI DOMENIDANEKVALITATIVNI
PODATAK
GOVORNE VJETINE
Razgovara sdjecom
Razgovara sodraslima
Razumljivo izgovarasve glasove
Koristi potpune reenice
Spontano koristi govor
Rijeima izraava osjeanja
PERCEPTUALNE VJETINE
Pridruuje boje i oblike
Primjeuje nove materijale
Prepoznaje svoje ime kada je napisano
Slua i razumije upute
Slua i komentira prie
Sudjeluje u glazbi i pokretu
VJETINE KRUPNE MOTORIKE
Preskae preko predmeta s obje noge
Odrava ravnoteu
Sa lakoom se penje i silazi niz stepenice
Baca dominantnom rukom
uta dominantnom nogom
Tri bez padanja
VJETINE FINE MOTORIKE
Otkopava i zakopava dugmad
Otkopava i zakopava rajsferlus
Nie zrnca ili druge sitne predmete
Kompletira slagalice
Ispravno umee predmete
Dobro ree karama
Crta jednostavne oblike
SPOZNAJA
Postavlja pitanja o materijalima
Tono broji do ? (umee brojeve)
Prepoznaje neke brojeve i slova
Sortira po veliini, obliku i boji
Shvaa slinosti i razlike
Pokazuje interesiranje za knjige
Neke rijei moe prepoznati
Pie slova
Moe itati
Od blokova gradi duge redove,mostove
DNEVNE RUTINE
Kompletira aktivnost
Postupa po pravilima u uionici
Bez pomoi se snalazi stoaletom
S lakoom sudjeluje u igri s vrnjacima
SOCIJALNE I EMOCIONALNEVJETINE
Dobro se slae s ostalom djecom
Dobro se slae s odraslima
Sposobno je dijeliti
Sposobno je ekati na svoj red
Na odgovarajui nain moe izraziti ljutnju
Ima jednog ili dva posebna prijatelja
Pomae prilikom pospremanja
Pridruuje se grupnim igrama
Zna svoje ime i prezime
Kada govori gleda u osobu
Potuje i pazi na materijale
Veinu vremena se smije
Rijetko ometa aktivnost drugih
Zadovoljno je kada ispuni zadatak
Ne plai se isprobati nova iskustva
ZDRAVLJE DJETETA
Rijetko je odsutno
Rijetko je bolesno
Izdrljivo je
Generalno gledano djeluje zdravo
Alergian je na
Dijete je s posebnim potrebama
DJETETOVE NAJDRAEAKTIVNOSTI
OSTALI KOMENTARI
Odgajatelj-ica: _____________________________
