kreativna-riznica.com€¦ · Web viewPredmet istraživanja i tema istraživanja ovog projektnog zadatka iz kolegija Statističke metode u istraživanju tržišta su stajališta mladih

Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku

Ekonomski fakultet u Osijeku

Diplomski studij/Poduzetnički menadžment i poduzetništvo

Statističke metode u istraživanju tržišta

Projektni zadatak

Mladi u kulturi - studenti

Student: Kakša Dejan

e-mail: [email protected]

Student: Komar Mario


Student: Leko Marina


Student: Čuković Petra


Mentor: izv.prof.dr.sc. Josipa Mijoč

Osijek, 2020. godina

Sadržaj1. Uvod...................................................................................................................................................1

2. Teorijski okvir teme............................................................................................................................1

3. Metodologija......................................................................................................................................2

3.1. Opis uzorka..................................................................................................................................2

3.2. Upitnik.........................................................................................................................................6

3.3. Metode analize podataka............................................................................................................7

4. Rezultati.............................................................................................................................................8

4.1. Deskriptivna statistička analiza....................................................................................................8

4.2. Inferencijalna statistička analiza................................................................................................12

4.2.1. Parametrijski testovi...........................................................................................................12

4.2.2. Neparametrijski testovi.......................................................................................................21

4.2.3.Dodatni odabir metoda........................................................................................................22

5. Preporuke.........................................................................................................................................24

6. Zaključak...........................................................................................................................................25

Literatura..............................................................................................................................................26

Prilozi....................................................................................................................................................26

Tablice

Tablica 1. Spol.........................................................................................................................................2Tablica 2. Status studiranja.....................................................................................................................3Tablica 3. Godina studija........................................................................................................................3Tablica 4. Imate li vlastita primanja?......................................................................................................3Tablica 5. Mjesto prebivanja..................................................................................................................3Tablica 6. Mjesto boravka......................................................................................................................4Tablica 7. Standard kućanstva................................................................................................................5Tablica 8. Fakultet..................................................................................................................................5Tablica 9. Posječenost kulturnim događanjima u posljednjih godinu dana............................................8Tablica 10. Karakteristike odlaska na kulturna događanja......................................................................8Tablica 11. Izvora informacija vezane za kulturne događaje..................................................................9Tablica 12. Ocijene prisutnosti prepreka u odlasku na kulturna događanja.........................................10Tablica 13. Razlozi studenata u odluci odlaska na kulturna događanja................................................10Tablica 14. Ocjena trenutačnog stanja u kulturi grada Osijeka.............................................................11Tablica 15. Korištenje društvenih mreža..............................................................................................11Tablica 16. Posječenost roditelja kulturnim događanjima....................................................................12Tablica 17. Rezultati provedenog t – testa...........................................................................................12Tablica 18. Prosječna ocjena................................................................................................................13Tablica 19. Rezultati provedenog t – testa...........................................................................................14Tablica 20. Prosječna ocjena................................................................................................................15Tablica 21. ONE WAY ANOVA...............................................................................................................15Tablica 22. Testiranje homogenosti varijance......................................................................................16Tablica 23. Multiple Comparisons........................................................................................................16Tablica 24. Cijena kao prepreka odlaska na kulturna događanja..........................................................16Tablica 25. Descriptives........................................................................................................................17Tablica 26. ONE WAY ANOVA – ocjena karakteristike odlaska na kulturna događanja........................17Tablica 27. Test homogenosti varijance...............................................................................................17Tablica 28. Multiple Comparisons........................................................................................................18Tablica 29. Descriptives – ocjena karakteristike dolaska na kulturna događanja: Program događaja. .18Tablica 30. Hochbergov test.................................................................................................................18Tablica 31. Pearsonova korelacijska analiza.........................................................................................20Tablica 32. Hi kvadrat test....................................................................................................................21Tablica 33. Pokazatelj Hi kvadrat test...................................................................................................21Tablica 34. Mjere simetričnosti............................................................................................................22Tablica 35. Hi kvadrat test....................................................................................................................22Tablica 36. Pokazatelji Hi kvadrat testa................................................................................................23Tablica 37. Rezultati provedenog t testa.............................................................................................23Tablica 38. Posječenost roditelja kulturni, događanjima......................................................................24

1. Uvod

Predmet istraživanja i tema istraživanja ovog projektnog zadatka iz kolegija Statističke

metode u istraživanju tržišta su stajališta mladih studenata o kulturnim događanjima na

području grada Osijeka. Problem istraživanja ovog projektnog zadatka je mala posjećenost

studenata na kulturnim događanjima u gradu Osijeku. Današnji mladi studenti najviše su

usmjereni prema noćnom životu u gradu Osijeku, dok je usmjerenost i posječenost prema

kulturnim događajima sve manja. Zato su ciljevi ovog istraživanja utvrđivanje posjećenosti

studenata na kulturnim događanjima, te uočiti što je to što privlači ili odbija studente na

odlazak na kulturna događanja. Što su interesi koje mladi odabiru i na koje događaje odlaze.

Glavna hipoteza ovoga projektnog rada je: Jesu li kulturna događanja financijski

neprihvatljiva studentima?

Istraživanje se provodilo sekundarnim načinom prikupljanja podataka, putem web

istraživanja na uzorku studenata grada Osijeka. Po završetku istraživanja i nakon uređivanja

prikupljenih podataka napravili smo statističku analizu podataka. U ovom radu objasnit ćemo

teorijski okvir naše teme, metodologiju rada koja se sastoji od opisa uzorka, upitnika i metode

analize podataka, potom ćemo prikazati rješenja statističke analize prikupljenih podataka

procedurom deskriptivne statističke analize, inferencijalnom statističkom analizom koja se

sastoji od parametrijskih testova, neparametrijskih testova. Na kraju rada dat ćemo svoje

preporuke i donijeti zaključak.

2. Teorijski okvir teme

Problem ovoga projektnog izvještaja je posječenost mladih studenata kulturnim događanjima.

Proizlaze li ti problemi iz nedostatka financijskih sredstva studenata za odlazak na kulturna

događanja ili pak nedovoljno programskog sadržaja u gradu Osijeku na kulturnim

događanjima. Ovim istraživanjem studenata pokušali smo otkriti koji su njihovi interesi, za

koja događanja se opredjeljuju, koliko mjesečno izdvoje financijskih sredstava za kulturna

događanja,.te.uostalom.posjećuju.li.uopće.kulturne.događaje?

Istraživanje je nastalo na temelju projekta Mladi u kulturi (MUK) kojeg će realizirati PRONI

Centar za socijalno podučavanje, Grad Osijek i Institut ANDIZET u razdoblju od 02.09.2019.

do 01.09.2020. Projektom će se izraditi nove i modernije Strategije kulturnog razvitka grada

Osijeka od 2020. godine, koja bi u sebi trebala obuhvatiti svih 12 sektora kreativne industrije.

Projekt je usmjeren na mlade kako bi aktivnim sudjelovanjem dali svoj doprinos razvoju nove

strategije, razmišljajući pritom o svojoj ulozi na tržištu rada i svom profesionalnom razvoju u

područjima kreativne industrije u gradu Osijeku za koje se i sami obrazuju ili su se

obrazovali.

Projekt je nastao zbog nedovoljnog uključivanja mladih u razvoj lokalne zajednice i stvaranje

lokalnih politika, te nedovoljno aktivne uloge mladih u društvu. Glavni cilj projekta je

uključiti izravno mlade ljude u dijalog s donositeljima odluka te unaprijediti proces kreiranja

lokalne politike u kulturi u gradu Osijeku, sukladno njihovim potrebama. Uključivanjem u

proces stvaranja strategija za razvoj lokalne zajednice mladi će doprinijeti povećanju kvalitete

vlastitog života, te života svih građana.

3. Metodologija

3.1. Opis uzorka

Istraživanje je usmjereno na mlade osobe u gradu Osijeku koje studiraju. Iz istraživanja su

isključeni studenti koji ne studiraju u Osijeku.

Istraživanje je provedeno online metodom pomoću alata SurveyGizmo.

U istraživanju je sudjelovalo 272 ispitanika od čega je 200 korišteno u daljnjoj analizi.

Socio-demografske karakteristike uzorka:

Tablica 1. Spol

n % Valjani % Kumulativni %

Muškarac 51 25,5 25,5 25,5

Žena 149 74,5 74,5 100,0

Ukupno 200 100,0 100,0

Tablica 2. Status studiranja


Redoviti student 159 79,5 80,3 80,3

Izvanredni student 39 19,5 19,7 100,0

Ukupno 198 99,0 100,0

Nedostajući

odgovori2 1,0

Ukupno 200 100,0

Tablica 3. Godina studija


2 1,0 1,0 1,0

1 45 22,5 22,5 23,5

2 80 40,0 40,0 63,5

3 10 5,0 5,0 68,5

4 50 25,0 25,0 93,5

5 12 6,0 6,0 99,5

Razlikovna godina 1 ,5 ,5 100,0

Ukupno 200 100,0 100,0

Tablica 4. Imate li vlastita primanja?


Da 81 40,5 41,1 41,1

Ne 116 58,0 58,9 100,0

Ukupno 197 98,5 100,0

Nedostajući

odgovori3 1,5

Ukupno 200 100,0

Tablica 5. Mjesto prebivanja


1 100 50,0 50,0 50,0

Beli Manastir 3 1,5 1,5 51,5

Belišće 1 ,5 ,5 52,0

Bilje 1 ,5 ,5 52,5

Bizovac 1 ,5 ,5 53,0

Bjelovar 1 ,5 ,5 53,5

Čajkovci 1 ,5 ,5 54,0

Čepin 3 1,5 1,5 55,5

Donji Miholjac 1 ,5 ,5 56,0

Drenovci 1 ,5 ,5 56,5

Đakovo 4 2,0 2,0 58,5

Izvan Osijeka 1 ,5 ,5 59,0

Jakšič 1 ,5 ,5 59,5

Ladimirevci 1 ,5 ,5 60,0

Lipik 1 ,5 ,5 60,5

Lovreć 1 ,5 ,5 61,0

Našice 1 ,5 ,5 61,5

Nijemci 1 ,5 ,5 62,0

Nova Gradiška 1 ,5 ,5 62,5

Novi Senkovac 1 ,5 ,5 63,0

Osijek 52 26,0 26,0 89,0

Petlovac 1 ,5 ,5 89,5

Pitomača 1 ,5 ,5 90,0

Požega 4 2,0 2,0 92,0

Sikirevci 1 ,5 ,5 92,5

Slatina 2 1,0 1,0 93,5

Stari Mikanovci 1 ,5 ,5 94,0

Staro Petrovo Polje 1 ,5 ,5 94,5

Tolisa 1 ,5 ,5 95,0

Valpovo 1 ,5 ,5 95,5

Vinkovci 4 2,0 2,0 97,5

Virovitica 1 ,5 ,5 98,0

Višnjevac 1 ,5 ,5 98,5

Zagreb 3 1,5 1,5 100,0

Ukupno 200 100,0 100,0

Tablica 6. Mjesto boravka


Beli Manastir 2 1,0 1,0 53,5

Belišće 1 ,5 ,5 54,0

Bijelo Brdo 1 ,5 ,5 54,5

Bizovac 1 ,5 ,5 55,0

Donji Miholjac 2 1,0 1,0 56,0

Đakovo 1 ,5 ,5 56,5

Osijek 81 40,5 40,5 97,0

Pitomača 1 ,5 ,5 97,5

Tenja 1 ,5 ,5 98,0

Valpovo 1 ,5 ,5 98,5

Vinkovci 1 ,5 ,5 99,0

Zagreb 1 ,5 ,5 99,5

Županja 1 ,5 ,5 100,0

Ukupno 200 100,0 100,0

Tablica 7. Standard kućanstva


Ispodprosječan 5 2,5 2,5 2,5

Prosječan 151 75,5 76,3 78,8

Iznadprosječan 42 21,0 21,2 100,0

Ukupno 198 99,0 100,0

Nedostajući

odgovori2 1,0

Ukupno 200 100,0

Tablica 8. Fakultet


Akademija za umjetnost i

kulturu Osijek7 3,5 3,5 3,5

EFOS 159 79,5 79,5 83,0

Fakultet agrobiotehnickih

znanosti2 1,0 1,0 84,0

Fakultet za odgojne i

obrazovne znanosti Osijek4 2,0 2,0 86,0

FERIT 5 2,5 2,5 88,5

Filozofski fakultet Osijek 4 2,0 2,0 90,5

Građevinski i arhitektonski

fakultet u Osijeku5 2,5 2,5 93,0

Odjel za matematiku Osijek 1 ,5 ,5 93,5

Pravni fakultet Osijek 2 1,0 1,0 94,5

Prehrambeno tehnološki

fakultet Osijek8 4,0 4,0 98,5

Stručni upravni studij Osijek 1 ,5 ,5 99,0

Tehničko veleučilište Zagreb 1 ,5 ,5 99,5

Učiteljski fakultet u Osijeku 1 ,5 ,5 100,0

Ukupno 200 100,0 100,0

3.2. Upitnik

U upitniku se nalazi 27 pitanja koja analiziraju stajališta mladih studenata o kulturnim

događajima u Osijeku. Prvih 10 pitanja upitnika odnose se na kulturna događanja. U prvom

pitanju bili su navedeni različiti kulturni događaji. Ispitanici su odgovorili jesu li ih posjetili u

posljednjih godinu dana te su označili razinu zainteresiranosti za njihovim posjećivanjem u

slobodnom vremenu. Također smo tražili od ispitanika da ocijene u kojoj mjeri su im važne

karakteristike kada se odluče na odlazak na događanje. Ta pitanja mjerena su 5-stupnjevanom

Likertovom ljestvicom (1 – najmanje važno, a 5- najviše važno). Pitali smo ih i da ocijene

razinu informiranosti o kulturnim događanjima koji se organiziraju u gradu Osijeku. Stupanj

informiranosti mjeren je ljestvicom od 1 do 10 gdje 10 predstavlja najveću informiranost, a 1

najmanju. Istražili smo i koje događaje ispitanici planiraju posjetiti u narednih godinu dana u

gradu Osijeku te na koji su način saznali za njih. Isto tako, pitali smo ih koje su im prepreke

za odlazak na kulturna događanja kao i razlozi odlaska. Navedene izjave mjerene su 5-

stupnjevanom Likertovom ljestvicom (1 – najmanje važno, a 5- najviše važno). Sljedeća

pitanja su se odnosila na njihovu ulogu u kulturi i kreativnoj industriji grada Osijeka. Istražili

smo koliko ispitanici znaju o kreativnoj industriji te u kojim sektorima smatraju da bi mogli

pronaći zaposlenje u roku od pet godina nakon završetka formalnog obrazovanja. Također,

ispitanici su mogli dati ocjenu trenutnog stanja u kulturi Republike Hrvatske i grada od jako

lošeg do jako dobrog. Sljedeća pitanja su se odnosila na navike ispitanika, životni stil i

društvene mreže. Ispitali smo koje društvene mreže koriste i u kojoj mjeri. Ta pitanja mjerena

su 5-stupnjevanom Likertovom ljestvicom (1 – najmanje važno, a 5- najviše važno).

Demografija ispitanika mjerena je sa 10 pitanja. Ispitali smo spol, mjesto boravka i

prebivalište, status studiranja, prihode, standard kućanstva i slično. Takvi odgovori mjereni su

dihotomnom mjernom ljestvicom i otvorenim pitanjima.

3.3. Metode analize podataka

U statističkoj analizi projektnog zadatka korištene su univarijatne i bivarijatne statističke

metode. U prvom dijelu rada analizirani su parametri deskriptivne statističke analize za scale

varijable kao i tablice frekvencija za nominalne i ordinalne varijable. U analizi rezultata

primijenjene su prikladne bivarijatne statističke metode. Za identificiranje statistički značajnih

razlika korišten je t-test nezavisnih uzoraka (Independent Samples T test) i jednostavna

analiza varijance (One-Way ANOVA). Korelacijska analiza korištena u testiranju povezanosti

dviju varijabla (Correlate), a u analizi ovisnosti između varijabla hi-kvadrat test (Cross-tabs).

4. Rezultati

4.1. Deskriptivna statistička analiza

Tablica 9. Posječenost kulturnim događanjima u posljednjih godinu dana

n Min. Max.

Aritmetička

sredina

Std.

Devijacija

Baletna, plesna ili operna

predstava

198 1 5 2,83 1,279

Kino 185 1 5 4,50 ,841

Kazalište 190 1 5 3,65 1,211

Koncert 183 1 5 4,26 1,061

Sportsko događanje 188 1 5 3,80 1,193

Javna knjižnica 192 1 5 3,10 1,272

Predstavljanje knjige 190 1 5 2,57 1,270

Festival (filmski, književni,

glazbeni)

185 1 5 3,50 1,323

Muzej ili galerija 188 1 5 3,49 1,208

Čitanje knjige 190 1 5 3,44 1,382

Valjani odgovori 172

Prema tablicama 9. vidljivo je kako je kod studenata najveća zainteresiranost za

posjećivanjem kina (a.s. studenata 4,50, s.t.=0,841), dok je najmanja zainteresiranost za

posjećivanjem događaja predstavljanja knjige (a.s. studenata 2,57, s.t.=1,270).

Tablica 10. Karakteristike odlaska na kulturna događanja

n Min. Max.

Aritmetička

sredina

Std.

Devijacija

Atmosfera na događanju 196 2 5 4,59 ,639

Izlagači (izvođači)

događanja

196 2 5 4,53 ,652

Program događanja 196 1 5 4,42 ,790

Provođenje vremena s

prijateljima/obitelji

196 2 5 4,37 ,835

Organizacija događanja 196 1 5 4,20 ,797

Cijena ulaznice 196 1 5 3,93 ,998

Lokacija događanja 196 1 5 3,87 1,057

Promocija događanja 196 1 5 3,79 ,999

11

Neformalno druženje 196 1 5 3,69 ,977

Gužva 196 1 5 3,59 1,140

Upoznavanje novih osoba 196 1 5 3,56 1,077

Ponuda hrane i pića 196 1 5 3,15 1,187

Poznate osobe 196 1 5 3,08 1,242


Prema tablici 10. vidljivo je kako je studentima najbitnija karakteristika: atmosfera na

događanju (a.s. studenata 4,59, s.t.=0,639), dok je najmanje bitna karakteristika:

zainteresiranost za poznate osobe (a.s. studenata 3,09, s.t.=1,242).

Tablica 11. Izvora informacija vezane za kulturne događaje

n Min. Max.

Aritmetička

sredina Std. Devijacija

Društvene mreže 197 2 5 4,33 ,761

Internet (pretraživanje) 196 1 5 4,04 ,925

Preporuka prijatelja 197 1 5 3,90 ,869

Mrežna stranica samog

događaja/institucije koja

ga organizira

194 1 5 3,59 1,080

Plakati (vanjski) 195 1 5 3,24 1,003

TV 196 1 5 3,07 1,058

Tiskane materijale

događanja

193 1 5 2,73 ,979

Obavijesti putem

elektroničke pošte

196 1 5 2,56 1,049

Radio 196 1 5 2,31 1,003

Tiskovine

(novine/časopisi)

195 1 5 2,19 1,010


Prema tablici 11. vidljivo je kako se studenti o kulturnim događajima najviše informiraju

putem društvenih mreža (a.s. studenata 4,33, s.t.=0,761), dok se najmanje informiraju putem

tiskovina (a.s. studenata 2,19, s.t.=1,010).

12

Tablica 12. Ocijene prisutnosti prepreka u odlasku na kulturna događanja

n Min. Max.

Aritmetička


Nedostatak vremena 195 1 5 3,52 1,012

Nedostatan broj kulturnih

događanja

194 1 5 3,38 1,086

Nedostatak informacija 194 1 5 3,30 1,010

Nedostatak interesa 194 1 5 3,29 1,087

Cijena 194 1 5 3,26 1,076

Kvaliteta kulturnih

događanja je loša

194 1 5 3,23 1,045

Neprivlačni promotivni

materijali

194 1 5 3,09 1,064

Nema ništa za mene 193 1 5 2,56 1,189


Prema tablicama je vidljivo kako studente najviše sprječava nedostatak vremena za odlazak na kulturna događanja (a.s. studenata 3,52, s.t.=1,012), dok su kao najmanju prepreku istaknuli: nema ništa za mene (a.s. studenata 2,56, s.t.=1,189).

Tablica 13. Razlozi studenata u odluci odlaska na kulturna događanja

n Min. Max.

Aritmetička


Poboljšanje raspoloženja 194 1 5 4,25 ,905

Unaprjeđivanje vlastitih

spoznaja

194 1 5 4,15 ,831

Znatiželja 194 1 5 4,08 ,872

Susret s bliskim osobama

(prijatelji, obitelj,

suradnici)

194 1 5 3,98 1,000

Promjena dnevne rutine 193 1 5 3,96 ,999

Očekivanje nezaboravnog

iskustva

194 1 5 3,88 ,956

Susret s osobama s

kojima dijelim isti interes

193 1 5 3,84 1,059

Uživam u kulturnim

događanjima

194 1 5 3,81 ,987

Preporuka drugih koju

sam dobio/la

195 1 5 3,67 ,977

Mogućnost neformalnog

druženja

194 1 5 3,63 1,031

13

Poboljšanje dobar imidž

kulturnog događanja

194 1 5 3,51 1,049

Cijena ulaznice 193 1 5 3,31 1,079


Prema tablici 13. vidljivo je kako su studenti istaknuli da im je najbitnije poboljšanje

raspoloženja pri odluci za budući odlazak na kulturna događanja (a.s. studenata 4,25,

s.t.=0,905), dok im je najmanje bitna cijena ulaznica (a.s. studenata 3,31, s.t.=1,079).

Tablica 14. Ocjena trenutačnog stanja u kulturi grada Osijeka

n Min. Max.

Aritmetička


V16_ocjSekOs Ocjena

trenutačnog stanja u

kulturi (Osijek)

196 1 5 3,14 ,749


Iz tablice 14. vidljivo je kako su ispitanici ocijenili trenutačno stanje u kulturi u gradu Osijeku

kao osrednje (a.s.3,14, s.d. 0,749).

Tablica 15. Korištenje društvenih mreža

n Min. Max.

Aritmetička


Korištenje društvene

mreže za zabavu

199 2 5 4,48 ,724

Informiranje 198 1 5 4,36 ,785

Druženje s prijateljima 198 1 5 4,30 ,997

Informiranje o kulturnom

događaju

198 1 5 3,73 1,079

Dijeljenje stajališta 198 1 5 2,89 1,236

Dijeljenje videa 198 1 5 2,85 1,313

Promociju

(samopromociju)

198 1 5 2,35 1,380


Prema tablici 15. vidljivo je kako studenti u najvećoj mjeri koriste društvene mreže radi zabave (a.s.4,48, s.d. 0,724), dok u najmanjoj mjeri koriste društvene mreže zbog promocije (a.s.2,35, s.d.1,380).

14

Tablica 16. Posječenost roditelja kulturnim događanjima


Valjani

odgovori

Da 107 53,5 53,8 53,8

Ne 92 46,0 46,2 100,0

Total 199 99,5 100,0

Nedostajući odgovori 1 ,5

Ukupno 200 100,0

Prema tablici 16. vidljivo je kako 53,5% roditelja je odgovorilo kako posjećuje kulturne

događaje, dok 46% roditelja je odgovorilo kako ne posjećuje kulturne događaje.

4.2. Inferencijalna statistička analiza

4.2.1. Parametrijski testovi

4.2.1.1.Procedura independentsamples t-test

H0…Studenti i studentice ne razlikuju se prema zainteresiranosti za javne knjižice u Osijeku.

H1…Studenti i studentice razlikuju se prema zainteresiranosti za javne knjižice u Osijeku.

Tablica 17. Rezultati provedenog t – testa

t- test nezavisnih uzorakaLeveneov test

o jednakosti

varijanci t-test o jednakosti aritmetičkih sredina

F Sig. t df

Sig.

(dvostra

ni test)

Razlika

aritmetičkih

sredina

St.

Pogreška

razlike a.s.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a. s.

Donja

granica

Gornja

granica

Javna

knjižnica

Jednake

varijance

1,831 ,178 -4,036 190 ,000 -,818 ,203 -1,218 -,418

Varijance

nisu

jednake

-3,795 75,19

2

,000 -,818 ,216 -1,247 -,389

Rezultati Leveneova testa o jednakosti varijanci ukazuju na to da pretpostavka o homogenosti

varijanci nije narušena (F= 1,831, p > 0.05) što znači da H0 hipotezu ne odbacujemo.

15

Tablica 18. Prosječna ocjena

Pokazatelji prema uzorcima

Spol n Aritmetička sredina Standardna devijacija

Standardna

pogreška

aritmetičke sredine

Javna knjižnica Muškarac 49 2,49 1,340 ,191

Žena 14

3

3,31 1,182 ,099

Na razini 5% značajnosti izneseno je dovoljno dokaza za odbacivanje H0 hipoteze (t=-4,036,

df=190, p < 0,05). Drugim riječima postoji statistički značajna razlika zainteresiranosti za

javne knjižice u Osijeku između studenata (2,49) i studentica(3,31).

H0… Studenti i studentice se ne razlikuju prema korištenju društvenih mreža za druženje s prijateljima.

H1… … Studenti i studentice se razlikuju prema korištenju društvenih mreža za druženje s prijateljima.

H0… … Studenti i studentice se ne razlikuju prema korištenju društvenih mreža za dijeljenje videa.

H1… … Studenti i studentice se razlikuju prema korištenju društvenih mreža za dijeljenje videa.

H0… … Studenti i studentice se ne razlikuju prema korištenju društvenih mreža za promociju (samopromociju).

H1… … Studenti i studentice se razlikuju prema korištenju društvenih mreža za za promociju (samopromociju).

H0… … Studenti i studentice se ne razlikuju prema korištenju društvenih mreža za informiranje.

H1… … Studenti i studentice se razlikuju prema korištenju društvenih mreža za informiranje.

16

Tablica 19. Rezultati provedenog t – testa

T- test nezavisnih uzorakaLeveneo

v test o

jednakos

ti


F Sig. t df

Sig.

(dvos

trani

test)

Razlika

aritmetičkih

sredina

St. Pogreška

razilke a.s.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a.s.

Donja

granica

Gornja

granica

Druženje s

prijateljima

Jednake

varijance

2,6

57

,10

5

-

2,86

5

196 ,005 -,459 ,160 -,775 -,143

Varijance

nisu

jednake

-

2,63

5

73,98

9

,010 -,459 ,174 -,806 -,112

Dijeljenje videa Jednake

varijance

,30

3

,58

3

,680 196 ,498 ,147 ,216 -,280 ,574

Varijance

nisu

jednake

,694 84,87

1

,490 ,147 ,212 -,274 ,569

Promociju

(samopromociju

)

Jednake

varijance

4,3

61

,03

8

2,34

7

196 ,020 ,524 ,223 ,084 ,964

Varijance

nisu

jednake

2,19

0

75,57

5

,032 ,524 ,239 ,047 1,000

Informiranje Jednake

varijance

,78

5

,37

7

-

2,73

7

196 ,007 -,346 ,126 -,595 -,097

Varijance

nisu

jednake

-

2,40

0

69,37

3

,019 -,346 ,144 -,633 -,058


varijanci nije narušena (F= 2,657, p > 0.05) i (F= 0,785, p > 0.05) što znači da H0 hipotezu ne

odbacujemo.

17

Tablica 20. Prosječna ocjena

Pokazatelji prema uzorcima

Spol n

Aritmetička

sredina

Standardna

devijacija

Standardna pogreška

aritmetičke sredine

Druženje s prijateljima Muškarac 50 3,96 1,106 ,156

Žena 14

8

4,42 ,933 ,077

Dijeljenje videa Muškarac 49 2,96 1,274 ,182

Žena 14

9

2,81 1,327 ,109

Promociju

(samopromociju)

Muškarac 50 2,74 1,509 ,213

Žena 14

8

2,22 1,312 ,108

Informiranje Muškarac 50 4,10 ,931 ,132

Žena 14

8

4,45 ,712 ,059

Na razini 5% značajnosti izneseno je dovoljno dokaza za odbacivanje H0 hipoteze (t=-2,865,

df=196, p < 0,05) i (t=-2,737, df=196, p < 0,05). Drugim riječima postoji statistički značajna

razlika u korištenju društvenih mreža za druženje s prijateljima (studenti:3,96, studentice:

4,42) i informiranje (studenti: 4,10, studentice: 4,45).

4.2.1.2. Procedura ANOVA

H0… Ne postoji razlika u cijeni kao prepreci dolaska na kulturna događanja s obzirom na standard kućanstva.H1… Postoji razlika u cijeni kao prepreci dolaska na kulturna događanja s obzirom na standard kućanstva.

Tablica 21. ONE WAY ANOVA

ANOVACijena

Zbroj

kvadrata Stupnjevi slobode

Sredina

kvadrata F Sig.

Između

skupina

32,437 2 16,219 16,343 ,000

18

Unutar skupina 187,563 189 ,992

Total 220,000 191

Tablica 22. Testiranje homogenosti varijance

Test homogenosti varijanciLeveneov test pokazatelj df1 df2 Sig.

Cijena Based on Mean 1,846 2 189 ,161

Based on Median ,980 2 189 ,377

Based on

Medianandwithadjusteddf

,980 2 175,60

7

,378

Based on trimmedmean 1,853 2 189 ,160

Tablica 23. Multiple Comparisons

Višestruke usporedbeZavisna varijabla: Cijena

Hochberg

(I) Standard

kućanstva

(J) Standard

kućanstva

Razlika

aritmetičkih

sredina (I-J)

Standardna

pogreška razlike

a.s. Sig.

Interval 95%

pouzdanosti za razlike a.

s.

Donja

granica

Gornja

granica

Ispodprosječan Prosječan ,144 ,453 ,984 -,95 1,24

Iznadprosječan 1,150* ,473 ,047 ,01 2,29

Prosječan Ispodprosječan -,144 ,453 ,984 -1,24 ,95

Iznadprosječan 1,006* ,178 ,000 ,58 1,43

Iznadprosječan Ispodprosječan -1,150* ,473 ,047 -2,29 -,01

Prosječan -1,006* ,178 ,000 -1,43 -,58

* Razlika aritmetičkih sredina statistički značajna na razini značajnosti od 5%

Tablica 24. Cijena kao prepreka odlaska na kulturna događanja

CijenaHochberga,b

Standard kućanstva n

Podskupine za alpha = 0.05

1 2

Iznadprosječan 40 2,45

Prosječan 147 3,46

19

Ispodprosječan 5 3,60

Sig. 1,000 ,976

Prikaz aritmetičkih sredina u homogenim skupinama

a. Primijenjena harmonijska sredina uzorka = 12,942.

b. Veličine skupina nisu jednake. Primjenjena harmonijska sredina. Razina pogreške tipa I. nije

zajamčena

Tablica 25. Descriptives

Deskriptivna statistikaCijena

n

Aritmetička

sredina

Standardna

devijacija

Standardna

pogreška a.s.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a.s.

Minimum Maksimum

Donja

granica

Gornja

granica

Ispodprosječa

n

5 3,60 1,342 ,600 1,93 5,27 2 5

Prosječan 14

7

3,46 ,960 ,079 3,30 3,61 1 5

Iznadprosječa

n

40 2,45 1,085 ,172 2,10 2,80 1 4

Total 19

2

3,25 1,073 ,077 3,10 3,40 1 5

Postavljena nul-hipoteza o jednakosti cijene kao prepreke u dolasku na kulturna događanja s

obzirom na standard kućanstva ispitanika odbacuje se (zato što je F(2,150) omjer = 11,625,

p<0,001) temeljem rezultata provedene ONE-WAY ANOVA procedure. Rezultati F omjera

statistički su značajni te je moguće zaključiti kako postoji razlika između promatranih skupina

s obzirom na cijenu kao prepreku odlaska na kulturna događanja. Post-hocHochbergov GT2

test višestruke usporedbe ukazuje kako postoji razlika između prosječnog i iznadprosječnog

standarda kućanstva. Primjerice, prosječna ocjena za prosječno kućanstvo iznosi 3,49 (s.t. =

0,093), a prosječna ocjena za iznadprosječno kućanstvo iznosi 2,52 (s.t. = 0,190).

Tablica 26. ONE WAY ANOVA – ocjena karakteristike odlaska na kulturna događanja

Zbroj kvadrata

Stupnjevi

slobode

Sredina

kvadrata F Sig.

20

Između skupina ,110 2 ,055 ,086 ,917

Unutar skupina 121,071 191 ,634

Total 121,180 193

Tablica 27. Test homogenosti varijance

Leveneov test

pokazatelj df1 df2 Sig.

V2_program Ocjena

karakteristike o dolasku na

događanje: Program

događanja

Based on Mean ,104 2 191 ,901

Based on Median ,086 2 191 ,917

Based on Median and with

adjusted df

,086 2 190,004 ,917

Based on trimmedmean ,111 2 191 ,895

Tablica 28. Multiple Comparisons

(I) V29_standard

Standard

kućanstva

(J) V29_standard

Standard

kućanstva

Razlika

aritmetičkih

sredina (I-J)

Standardna

pogreška a.s. Sig.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a.s.

Donja

granica

Gornja

granica

Ispodprosječan Prosječan -,005 ,362 1,000 -,88 ,87

Iznadprosječan -,063 ,377 ,998 -,97 ,84

Prosječan Ispodprosječan ,005 ,362 1,000 -,87 ,88

Iznadprosječan -,058 ,141 ,967 -,40 ,28

Iznadprosječan Ispodprosječan ,063 ,377 ,998 -,84 ,97

Prosječan ,058 ,141 ,967 -,28 ,40

Tablica 29. Descriptives – ocjena karakteristike dolaska na kulturna događanja: Program događaja

n

Aritmetičk

a sredina

Standardna

devijacija

Standardna

pogreška

a.s.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a.s.

Minimu

m

Maksimu

m

Donja

granica

Gornja

granica

Ispodprosječa

n

5 4,40 ,894 ,400 3,29 5,51 3 5

Prosječan 14

8

4,41 ,807 ,066 4,27 4,54 1 5

Iznadprosječan 41 4,46 ,745 ,116 4,23 4,70 2 5

21

Total 19

4

4,42 ,792 ,057 4,31 4,53 1 5

Tablica 30. Hochbergov test

Hochberga,b

V29_standard Standard

kućanstva n

Podskupine za

alpha = 0.05

1

Ispodprosječan 5 4,40

Prosječan 148 4,41

Iznadprosječan 41 4,46

Sig. ,996

Prikaz aritmetičkih sredina u homogenim skupinama

a. Primijenjena harmonijska sredina uzorka = 12,942.

b. Veličine skupina nisu jednake. Primjenjena harmonijska

sredina. Razina pogreške tipa I. nije zajamčena

Postavljena nul-hipoteza o važnoj karakteristici događaja: program događaja s obzirom na

standard kućanstva ispitanika ne odbacuje se (zato što je F(0,086), p>0,05) temeljem rezultata

provedene ONE-WAY ANOVA procedure. Rezultati F omjera statistički nisu značajni te je

moguće zaključiti kako ne postoji razlika između promatranih skupina s obzirom na program

događanja. Post-hoc Hochbergov GT2 test višestruke usporedbe ukazuje kako ne postoji

razlika između standarda kućanstva s obzirom na program događaja.

4.2.1.3. Procedura Correlate

H0...Ne postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje preporuke prijatelja kao izvora informiranja za kulturna događanja.H1...Postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje preporuke prijatelja kao izvora informiranja za kulturna događanja.

H0...Ne postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje društvenih mreža kao izvora informiranja za kulturna događanja.H1...Postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje društvenih mreža kao izvora informiranja za kulturna događanja.

H0...Ne postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje televizije kao izvora informiranja za kulturna događanja.

22

H1...Postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje televizije prijatelja kao izvora informiranja za kulturna događanja.

H0...Ne postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje radija kao izvora informiranja za kulturna događanja.H1...Postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje radija kao izvora informiranja za kulturna događanja.

H0...Ne postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje tiskovine kao izvora informiranja za kulturna događanja.H1...Postoji povezanost između važnosti programa događanja i korištenje tiskovine kao izvora informiranja za kulturna događanja.

23

Tablica 31. Pearsonova korelacijska analiza

Ocjena

karakteristike o

dolasku na

događanje:

Program

događanja

Mjera korištenja

izvora

informiranja o

kulturnom

događanju:

Preporuka

prijatelja

Društvene

mreže TV Radio

Tiskovine

(novine/časopisi)

Ocjena karakteristike

o dolasku na

događanje: Program

događanja

r 1

p

n 196

Mjera korištenja izvora

informiranja o

kulturnom događanju:

Preporuka prijatelja

r ,186** 1

p ,009

n 196 197

Društvene mreže r ,189** ,413** 1

p ,008 ,000

n 196 197 197

TV r ,009 ,153* ,279** 1

p ,899 ,032 ,000

n 196 196 196 196

Radio r -,051 ,145* ,179* ,483** 1

p ,481 ,043 ,012 ,000

n 196 196 196 196 196

Tiskovine

(novine/časopisi)

r ,009 ,123 ,225** ,394** ,546** 1

p ,897 ,086 ,002 ,000 ,000

n 195 195 195 195 195 195

**. Korelacija statistički značajna na razini značajnosti od 1%

Na razini značajnosti od 1% donosimo odluku o odbacivanju nul hipoteze i tvrdimo kako

postoji statistički značajna pozitivna povezanost između važnosti programa događanja i

korištenje preporuke prijatelja (r=0,186, p=0,009) i društvene mreže (r=0,189, p=0,008) kao

izvora informiranja.

Osim toga rezultati korelacijske analize upućuju na to kako nema povezanosti između

važnosti programa događanja i televizije, tiskovina i radija (p>0,05).

24

4.2.2. Neparametrijski testovi

4.2.2.1.Procedura Crosstabs

H0… Ne postoji ovisnost između spola i arhitekture kao mogućeg sektora zaposlenja.H1… Postoji ovisnost između i arhitekture kao mogućeg sektora zaposlenja.

Tablica 32. Hi kvadrat test

U kojim sektorima smatrate

kako biste mogli pronaći

zaposlenje Arhitektura

UkupnoNe Da

V23_spol Spol Muškarac n 29 4 33

Arhitektura 23,0% 57,1% 24,8%

Žena n 97 3 100

Arhitektura 77,0% 42,9% 75,2%

Ukupno n 126 7 133

Arhitektura 100,0% 100,0% 100,0%

Tablica 33. Pokazatelj Hi kvadrat test

Pokazatelji

testa df

Asymptotic

Significance

(dvosmjerno)

ExactSig.

(dvostrano)

ExactSig.

(jednostrano)

Pearson Chi-Square 4,140a 1 ,042

ContinuityCorrectionb 2,513 1 ,113

LikelihoodRatio 3,523 1 ,061

Fisher'sExact Test ,064 ,064

Linear-by-

LinearAssociation

4,109 1 ,043

N valjanih podataka 133

a. 1 polja tablice (25,0%) ima očekivanu frekvenciju manju od 5. Minimalna je vrijednost očekivanih frekvencija

provedenog testa 1,74.

25

Tablica 34. Mjere simetričnosti

Pokazatelji

testa

Approximate

Significance

Nominalna po

nominalnoj

Phi -,176 ,042

Cramer's V ,176 ,042

n valjanih podataka 133

Na razini 5% značajnosti odbacuje se nul-hipoteza o neovisnosti spola i arhitekture kao

mogućeg sektora zaposlenja (χ 2=4,140, df=1, p<0,05). Drugim riječima postoji ovisnost

između spola i arhitekture kao mogućeg sektora zaposlenja, muškarci pokazuju veću sklonost

prema arhitekturi kao mogućem sektoru zaposlenja (57,1% vs 42,9%)

4.2.3.Dodatni odabir metoda

H0… Ne postoji ovisnost između ostvarenja vlastitih primanja i cijene ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj. H1… Postoji ovisnost između ostvarenja vlastitih primanja i cijene ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj.

Tablica 35. Hi kvadrat test

V27_prihodi Imate li vlastitih

primanja

UkupnoDa Ne

cijenaord U potpunosti nije

prepreka

n 23 21 44

% Imate li vlastitih

primanja

29,9% 18,4% 23,0%

Ponekad je prepreka n 27 41 68


primanja

35,1% 36,0% 35,6%

U potpunosti je

prepreka

n 27 52 79


primanja

35,1% 45,6% 41,4%

Ukupno n 77 114 191


primanja

100,0% 100,0% 100,0%

26

Tablica 36. Pokazatelji Hi kvadrat testa

Pokazatelji testa df Asymptotic Significance (dvostrano)

Pearson Chi-Square 3,862a 2 ,145

LikelihoodRatio 3,830 2 ,147

Linear-by-LinearAssociation 3,624 1 ,057

N valjanih podataka 191

a. 0 polja tablice (0,0%) ima očekivanu frekvenciju manju od 5. Minimalna je vrijednost očekivanih frekvencija

provedenog testa 17,74.

Na razini 5% značajnosti ne odbacuje se nul-hipoteza o ovisnosti između ostvarenja vlastitih

primanja i cijene ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj (p>0,05). Može se

zaključiti da studentima cijena ulaznica nije prepreka za odlazak na kulturni događaj bez

obzira na to ostvaruju li vlastite prihode.

H0… Ne postoji ovisnost između posječenosti kulturnih događanja od strane roditelja i cijene ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj. H1… Postoji ovisnost između posječenosti kulturnih događanja od strane roditelja i cijene ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj.

Tablica 37. Rezultati provedenog t testa

Leveneo

v test o

jednakos

ti


F

Sig

. t df

Sig.

(dvostra

ni test)

Razlika

aritmetičk

ih sredina

St.

Pogreš

ka

razlike

a.s.

Interval 95%

pouzdanosti za

razlike a.s.

Donja

granica

Gornja

granica

Cijena Varijance su jednake ,94

0

,33

3

-,1

79

192 ,858 -,028 ,155 -,334 ,279

Varijance nisu jednake -,1

78

181,72

6

,859 -,028 ,156 -,336 ,281


varijanci nije narušena (F= 0,940, p > 0.05) što znači da H0 hipotezu ne odbacujemo.

27

Tablica 38. Posječenost roditelja kulturni, događanjima

V21_roditelji Posjećuju li

Vaši roditelji kulturna

događanja? n

Aritmetička

sredina

Standardna

devijacija

Standardna

pogreška a.s.

V8_cijena Cijena Da 104 3,25 1,031 ,101

Ne 90 3,28 1,132 ,119

Na razini 5% značajnosti izneseno je dovoljno dokaza za neodbacivanje H0 hipoteze (t=-

0,179, df=192, p > 0,05). Drugim riječima ne postoji statistički značajna razlika u cijeni

ulaznice kao prepreke za odlazak na kulturni događaj i na posječenost kulturnih događanja od

strane roditelja.

5. Preporuke

Ono što bi se moglo promijeniti kada bi se ponovno provodilo istraživanje je to da se kao

ispitanici uključe i osobe starije životne dobi, koje znatno više posjećuju kulturna događanja

od samih studenata. Ispitanici ovog istraživanja bili su studenti preddiplomskog i diplomskog

studija na području grada Osijeka. U današnjici takvo istraživanje moglo bi se lako proširiti

putem društvenih mreža i drugih komunikacijskim kanalima osobama starije životne dobi. Što

se tiče samog provođenja istraživanja, upitnik je u potpunosti proveden online koji samim

time nosi i određene prednosti i nedostatke. Neke značajne prednosti su jednostavan način

ispunjavanja upitnika, mogućnost jednostavnog dolaska do potencijalnih ispitanika,

mogućnost obuhvata velikog broja ispitanika, te je potrebno manje vremena nego kod

provedbe istraživanja nekom drugom metodom. Dok su nedostatci provođenje istraživanja

fizičkog kontakta s ispitanicima, kojega nije bilo. Sam koncept upitnika je dobar, ali

ponovnom provedbom ovog istraživanja mogle bi se napraviti neke korekcije vezane za

postavljena pitanja, ponuđene odgovore koje bi nas lakše dovele do traženih informacija. Što

se tiče varijabli u upitniku mogle bi se također poboljšati.

28

6. Zaključak

Nakon provedenog istraživanja može se zaključiti kako ispitanici imaju interesa za

posjećivanjem kulturnih događanja grada Osijeka. Ispitanici su pokazali kako bi bili

zadovoljniji kada bi ponuda kulturnih događanja u gradu Osijeku bila bolja, kada bi

oglašavanje događaja bilo više putem društvenih mreža nego putem radija, TV-a, tiskanih

medija i sl. Najviše studenata je zainteresirano za posjet kinu, dok je najmanje zainteresirano

za baletne, plesne ili operne predstave. Smatramo da je razlog takvim rezultatima razlika u

cijeni ulaznica. Ulaznice za baletne, operne ili plesne predstave iznimno su visoke, dok su

cijene ulaznica za posjet kinu vrlo niske. Također, vjerujemo kako bi zainteresiranost

studenata za posjet kulturnim događanjima bila veća kaka bi sam program događaja,

organizacija, lokacija i cijena bila njima pristupačnija i organizirana prema željama i

potrebama samih studenata tj. mladoj populaciji. Preporučali bi također da se takva događanja

u najvećoj mjeri održavaju vikendom kako bi studenti mogli odvojiti vrijeme za odlazak jer

prema istraživanju naveli su kako im u najvećoj mjeri nedostaje slobodnog vremena za

odlazak na kulturna događanja. Cjelokupna ocjena trenutačnog stanja kulture u gradu Osijeku

je dobar, što bi značilo kako ima još dosta prostora da se kulturni sadržaj poboljša.

29

Literatura

Horvat J., Mijoč J. Istraživački SPaSS 2019. naklada Ljevak Zagreb

Prilozi1 ISTRAŽIVANJE STAJALIŠTA MLADIH

MLADI NA KULTURNIM DOGAĐANJIMA

Poštovani,

molimo Vas za sudjelovanje u istraživanju koje će zahtijevati 10 minuta i kojim se prikupljaju stajališta mlađih dobnih skupina o kulturnim navikama. Sudjelovanje u istraživanju u potpunosti je anonimno te zahvaljujemo na Vašim iskrenim odgovorima.

Projektni tim studenta diplomskog studija Ekonomskog fakulteta u Osijeku

O KULTURNIM DOGAĐANJIMA

1) Navedeni su različiti događaji. Odgovorite jeste li ih posjetili u posljednjih godinu

dana. Osim toga, iznesite razinu Vaše zainteresiranosti za njihovim posjećivanjem u Vašem slobodnom vremenu. gdje je 1 - u potpunosti nisam zainteresiran/a, 2 - nisam zainteresiran/a, 3 - niti sam zainteresiran/a, niti nisam zainteresiran/a, 4-zainteresiran/a sam, 5 - u potpunosti sam zainteresiran/a

Posjetio/la barem jednom u zadnjih 12 mjeseci

Napomena: U svakom redu moguće je ostaviti dva odgovora (ocjenu zainteresiranosti i eventualne posjećenosti događaja)

1 2 3 4 5

Baletna, plesna ili operna predstava.

Kino.

Kazalište.

Koncert.

Sportsko događanje.

Javna knjižnica.

Predstavljanje knjiga.

Festival (filmski, književni, glazbeni).

Muzej ili galerija.

Čitanje knjige.

30

2) Kada promišljate o odlasku na događanje, ocijenite u kojoj mjeri su Vam važne karakteristike

gdje je 1- iznimno nevažna karakteristika, 5 - iznimno važna karakteristika

Program događanja

Izlagači (izvođači) događanja

Provođenje vremena s prijateljima/obitelji. Upoznavanje novih osoba.

Organizacija događaja.

Promocija događaja.

Cijena ulaznice.

Gužva.

Poznate osobe.

Ponuda hrane i pića.

Neformalno druženje.

Lokacija događaja.

Atmosfera na događanju

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

3) OCIJENITE VAŠU RAZINU INFORMIRANOST O KULTURNIM DOGAĐANJIMA KOJI SE ORGANIZIRAJU U GRADU OSIJEKU:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1031

4) Koja događanja u gradu Osijeku planirate posjetiti u narednih godinu dana?

______________________________________________________________

_______________________________________________________________.

5) U kojoj mjeri koristite sljedeće izvore informiranje o kulturnim događanjima: gdje je: 1 - ne koristim / ne informiram se, 2 - rijetko koristim, 3 - ponekad koristim, 4 - često koristim, 5 - redovito koristim

Preporuka prijatelja. 1 2 3 4 5

Društvene mreže. 1 2 3 4 5

TV. 1 2 3 4 5

Radio. 1 2 3 4 5

Tiskovine (novine/časopisi). 1 2 3 4 5

Plakati (vanjski). 1 2 3 4 5

Obavijesti putem e-pošte. 1 2 3 4 5

Internet (pretraživanje). 1 2 3 4 5

Mrežna stranica samog događaja/institucije koja ga organizira. 1 2 3 4 5

Tiskane materijale događanja. 1 2 3 4 5

7) Godina Vašeg rođenja: ______________.

8) Katkad je teško posjetiti kulturno događanje, ocijenite prisutnost sljedećih prepreka u odlasku: gdje je 1 - u potpunosti nije prisutna prepreka, 5 - u potpunosti prisutna prepreka

Nedostatak vremena. 1 2 3 4 5

Cijena. 1 2 3 4 5

Nedostatak interesa. 1 2 3 4 5

Nedostatak informacija. 1 2 3 4 5

Nedostatan broj kulturnih događanja. 1 2 3 4 5

Kvaliteta kulturnih događanja je loša. 1 2 3 4 5

Neprivlačni promotivni materijali. 1 2 3 4 5

Nema ništa za mene. 1 2 3 4 5

32

9) Ocijenite koliko je svaki od razloga važan u Vašoj odluci budućeg odlaska na kulturno događanje:

gdje je: 1 - u potpunosti nevažan razlog, 5 - u potpunosti važan razlog

Očekivanja nezaboravnog iskustva. 1 2 3 4 5

Susret sa bliskim osobama (prijatelji, obitelj, suradnici). 1 2 3 4 5

Susret sa osobama s kojima dijelim isti interes. 1 2 3 4 5

Unaprjeđivanje vlastitih spoznaja. 1 2 3 4 5

Cijena ulaznice. 1 2 3 4 5

Preporuka drugih koji sam dobio/la. 1 2 3 4 5

Mogućnost neformalnog druženja. 1 2 3 4 5

Znatiželja. 1 2 3 4 5

Uživam u kulturnim događanjima. 1 2 3 4 5

Dobar imidž kulturnog događanja. 1 2 3 4 5

Promjena dnevne rutine. 1 2 3 4 5

Poboljšanje raspoloženja. 1 2 3 4 5

VAŠA ULOGA U KULTURI I KREATIVNOJ INDUSTRIJI GRADA OSIJEKA

12) U kojim sektorima smatrate kako biste mogli pronaći zaposlenje u roku od pet godina nakon završetka formalnog obrazovanja (moguće više odgovora):

o Arhitektura

o Audiovizualna umjetnost ( film, video)

o Baština (muzeji, knjižnica, arhivi)

o Dizajn

o Glazba

o Mediji (TV, radio, tiskani mediji, web)

o Izvedbene umjetnosti (kazalište, balet, ples)

o Oglašavanje i tržišne komunikacije

o Knjiga i nakladništvo

33

o Primijenjene umjetnost

o Računalne igre i novi mediji

o Vizualne umjetnosti

15) Ocijenite trenutačno stanje u kulturi:

Jako loše Loše Osrednje Dobro Jako dobro

Republika Hrvatska

Grad Osijek

O VAŠIM NAVIKAMA, ŽIVOTNOM STILU I DRUŠTVENIM MREŽAMA

18) Koje društvene mreže koristite (moguće više odgovora):

o Facebook

o Instagram

o LinkedIn

o Twitter

o Snapchat

o Youtube

o Neku drugu

o Niti jednu

19) U kojoj mjeri društvene mreže koristite (za 1 - nikad ne koristim, 5 - uvijek koristim):

Zabava. 1 2 3 4 5

Druženje s prijateljima. 1 2 3 4 5

Dijeljenje stajališta. 1 2 3 4 5

Promocija (samopromocija). 1 2 3 4 5

Informiranje. 1 2 3 4 5

Informiranje o kulturnom događaju. 1 2 3 4 5

20) Posjećuju li Vaši roditelji kulturna događanja? Da Ne

34

Obavezni prilog – prva verzija upitnika

Obavezni prilog – verzija upitnika kojeg ste koristili u radu

35

Documents

kreativna-riznica.com€¦ · Web viewPredmet istraživanja i tema istraživanja ovog projektnog zadatka iz kolegija Statističke metode u istraživanju tržišta su stajališta mladih