KRĄG TEMATYCZNY: POLSKA MOJA OJCZYZNA

Poniedziałek 27.04.2020

Temat: Opole moje miasto.

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

- rozwija zainteresowania swoim rodzinnym miastem,

- rozwija poczucie przynależności,

- poznaje zabytki i ciekawe miasta Opola,

- sprawnie reaguje na sygnał słowny,

- rozwija poczucie rytmu,

- poznaje piosenkę związaną z jego regionem,

- składa w całość obrazek pocięty na części

1.Zabawa orientacyjno-porządkowa ”Dzieci –do domu! Dzieci –na spacer”. Dziecko z

rodzicem spokojnie spacerują po pokoju. Na hasło rodzica „Dzieci do domu” wszyscy szybko

uciekają w wyznaczone miejsce (kanapa, pod stół, do domku ułożonego z poduszek). Na

hasło „Dzieci na spacer” wszyscy znowu spacerują po pokoju. Zabawę powtarzamy kilka

razy. Do zabawy możemy zaprosić wszystkich domowników.

2. Improwizacja ruchowa przy piosence „Te opolskie dziouchy”

https://www.youtube.com/watch?v=lYaJPTPjI_w

3. Zabawa dydaktyczna

Spacer po naszej miejscowości – wirtualny. Proszę się też odwołać do doświadczeń i

wspomnień dzieci z Waszych wspólnych spacerów po Opolu.

• Opolski Rynek

Miasto możemy zacząć zwiedzać od opolskiego Rynku. Jego układ praktycznie nie uległ

zmianie od XIII wieku. Możemy tu podziwiać urocze, pastelowe kamieniczki, czy ratusz.

Również na Rynku możemy znaleźć opolską Aleję Gwiazd, czyli położony wzdłuż Ratusza

chodnik w formie gwiazd z nazwiskami piosenkarzy Opolskiego Festiwalu.

Żródło: https://www.globtroter.pl/zdjecia/280446,polska,wojewodztwo,opolskie,opole,rynek,w,opolu.html

• Ratusz

W budynku mieści się siedziba władz miasta wraz z gabinetem prezydenta. Z wieży

ratuszowej wykonywany jest codziennie hejnał Opola. Wieża ratuszowa jest otwarta dla

zwiedzających.

Żródło: https://www.polskieszlaki.pl/ratusz-w-opolu.htm

• Opolska Wenecja

Opolska Wenecja – szereg kamieniczek, odbijających się w Młynówce. Opolska Wenecja jest

podświetlana wieczorami i wygląda naprawdę pięknie.

Żródło: https://modraszek.flog.pl/wpis/8497103/opolska-wenecja-dla-ciebie-

• Muzeum Śląska Opolskiego

składa się z wystaw przedstawiających kulturę i tradycję ludności śląska opolskiego wraz

z malarstwem czy piękną tułowicką porcelaną. Jednak, moim zdaniem najciekawszą

propozycją muzeum jest znajdująca się w sąsiedztwie Kamienica czynszowa. W

kamienicy możemy zobaczyć pięć mieszkań, w którym po prostu czuć klimat mieszkań z

lat 1890 – 1965.

Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Muzeum_%C5%9Al%C4%85ska_Opolskiego_w_Opolu

• Wieża Piastowska

Gotycka Wieża Piastowska na wyspie Pasiece w Opolu jest jednym z najcenniejszych

zabytków miasta oraz ważną dominantą w panoramie Opola. Stanowi symbol miasta i

województwa. To jedyny zachowany do czasów dzisiejszych fragment zamku

piastowskiego na opolskim Ostrówku. Została wybudowana już w XIII wieku, zaraz przy

bramie wjazdowej na zamek piastowski. Wieżę Piastowską można zwiedzać. Z balkonu

widokowego na szczycie wieży możemy podziwiać przepiękną panoramę miasta.

Źródło: https://zabytek.pl/pl/obiekty/opole-wieza-piastowska

• Kościół Katedralny Pw. Podwyższenia Krzyża Świętego

Zbudowany z wykorzystaniem form wczesnogotyckich i gotyckich kościół katedralny jest

jednym z bardziej rozpoznawalnych miejsc w staromiejskiej przestrzeni miasta Opole.

Znacznie przekształcony w XIX i XX wieku zachował liczne elementy pierwotnego wystroju.

Źródło: https://zabytek.pl/pl/obiekty/opole-kosciol-katedralny-pw-podwyzszenia-krzyza-swietego

• Skwer Artystów w Opolu

Znajduje się na Wzgórzu Uniwersyteckim. Oprócz zieleni, znajdziemy tu m.in. pomniki i

ławeczki z podobiznami polskich twórców związanych z Opolem i Festiwalem Polskiej

Piosenki. Możemy usiąść m.in. obok Agnieszki Osieckiej czy Marka Grechuty. Ponadto,

możemy tu zobaczyć przepiękny pomnik Świętego Krzysztofa, studnię Świętego Wojciecha

czy robiący wrażenie zespół rzeźb barokowych, przedstawiający „Cztery Pory Roku”.

Źródło: https://www.opole.pl/dla-turysty/atrakcja/wzgorze-uniwersyteckie

• Wyspa Bolko

Na Wyspie Bolko znajduje się Ogród Zoologiczny oraz wiele ścieżek pieszo-rowerowych,

kilka stawów oraz kanałów. Znajduje się tam także tzw. „Polana” – miejsce spotkań,

pikników. Wyspa jest ograniczona od północy i wschodu Odrą, od zachodu Kanałem Ulgi dla

Odry i od północnego zachodu pozostałością Kanału Wińskiego.

Źródło: https://www.eska.pl/opole/wyspa-bolko-w-opolu-zamknieta-aa-ajKK-VeWG-RJDk.html

Oczywiście nie są to wszystkie zabytki i ciekawe miejsca Opola. Miasto ma nam do

zaoferowania o wiele więcej. Zachęcam i zapraszam do spacerów po Opolu i poznawania

swojego miasta, kiedy tylko będzie to już możliwe.

4.Ćwiczenia słuchowe - dzielenie na sylaby nazw miejsc, zabytków przedstawionych na

zdjęciach powyżej.

5. „Opolskie puzzle” – składanie w całość pociętych pocztówek Opola. Jeżeli posiadacie

Państwo w domu takie pocztówki możecie je wykorzystać lub skorzystać ze zdjęć

zamieszczonych poniżej.

Źródło: http://www.polskie-pocztowki.com/opolskie.htm

Źródło: http://www.alkazar.com.pl/galeria-opole-i-okolice.html

Źródło: https://polska-org.pl/819276,foto.html

Źródło: http://napocztowkach.blogspot.com/2015/05/kolekcja-opole.html

Wtorek 28.04.2020

Temat: Polska moja Ojczyzna.

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

- sprawnie przelicza,

- uważnie słucha wiersza,

- wypowiada się na temat treści wiersza,

- rozwija poczucie przynależności narodowej,

- potrafi wskazać na mapie regiony Polski, ważniejsze miasta i rzeki,

- rozwija zainteresowania własnym krajem,

- sprawnie reaguje na sygnał słowny

1.”Raz, dwa, trzy – tyle zrobisz ty” – zabawa ruchowa z elementem liczenia. Rodzic uderza w

bębenek, łyżką w garnek. Dziecko liczy ilość uderzeń. Następnie wykonuje taką samą liczbę

podanych czynności „ Podskocz tyle razy ile usłyszałeś/łaś uderzeń; zrób przysiady…, obroty,

podskoki…).

2. Wysłuchanie wiersza „Co to jest Polska” Czesława Janczarskiego

- Co to jest Polska?-

Spytał Jaś w przedszkolu.

Polska- to wieś

i las,

i zboże w polu,

i szosa, którą pędzi

do miasta autobus,

i samolot, co leci

wysoko, na tobą.

Polska- to miasto,

strumień i rzeka,

i komin fabryczny,

co dymi z daleka,

a nawet obłoki,

gdy nad nami mkną.

Polska to jest także twój rodzinny dom.

A przedszkole?

Tak- i przedszkole,

i róża w ogrodzie

i książka na stole.

3. Rozmowa na temat treści wiesza.

4. Prezentacja mapy Polski. Wskazanie regionów Polski, ważniejszych miast i rzek.

Źródło: https://powazniaki.pl/mapa-polski/

5. „Z miasta do miasta” – zabawa ruchowa z elementem skoku i przeskoku. Rodzic rozkłada

na podłodze krążki, poduszki, ręczniki. Podaje kolejne miasta Polski (najpierw propozycje

podaje dziecko) i dziecko przeskakując z miejsca na miejsce po usłyszeniu kolejnej nazwy

miasta i poznaje kolejne nazwy miast Polski.

Środa 29.04.2020

Temat: Polskie symbole narodowe.

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

- rozbudza zainteresowania krajem, w którym mieszka

- kształtuje poczucie własnej tożsamości

- zna symbole narodowe

- chętnie wykonuje zabawy ruchowe

- śpiewa Hymn Narodowy,

- doskonali sprawność manualną,

- estetycznie wykonuje pracę

1.Opowieść ruchowa "Skok przez Polskę": dziecko naśladuje czynności wykonywane przez

rodzica zgodne z treścią opowiadania.

Jesteśmy nad Bałtykiem, fale uderzają o brzeg i szumią (dziecko naśladuje odgłosy: szuuuu,

szuuuuu). Przed wskoczeniem do wody musimy się rozebrać do stroju

kąpielowego (naśladuje rozbieranie się) i wykonać rozgrzewkę. Zróbmy kilka pajacyków i

skłonów (wykonuje ćwiczenia). A teraz siuuup (powtarzaja) do wody. Oj, trochę zimno,

brrr (powtarzaja i pokazuje jak się trzęsie z zimna). Spróbujmy zanurkować - bul, bul,

bul (powtarza i naśladuje nurkowanie). Szybko się wycieramy, ubieramy (naśladuje

czynności) i wykonujemy dłuuuuugi skok (długi skok obunóż) do Warszawy, gdzie

weźmiemy udział w maratonie, to aż 3 okrążenia wokół miasta (biegnie dookoła

pokoju). Chwila odpoczynku na wypicie wody (naśladuje picie) i wykonujemy dłuuugi skok

w góry (wykonuje skok obunóż). Wspinamy się na najwyższy szczyt -Rysy, nie jest to łatwe,

ciągle ocieramy pot z czoła (naśladuje). Ale już niedługo szczyt. Jesteśmy! Ale piękne

widoki! Zasłużyliśmy na odpoczynek (siada i naśladuje oglądanie widoków).

2. Obejrzenie filmiku „Polskie symbole narodowe”

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A&t=2s

3. Rozmowa kierowana inspirowana obejrzanym filmem.

- Jakie znasz polskie symbole narodowe?

- Jak wygląda godło Polski?

- Dlaczego orzeł na czerwonym tle jest naszym godłem?

- Jaki tytuł nosi polski hymn?

- Co symbolizuje biały i czerwony kolor na fladze?

4. Zabawa ruchowa „Orły do gniazd”. Dziecko jest orłem i swobodnie biega po pokoju Na

znak tamburynu, bębenka, gwizdka szybko musi wracać do gniazda – na poduszkę położoną

na podłodze. Zabawę powtarzamy kilka razy.

5. Zapoznanie (przypomnienie) z hymnem narodowym. Udzielenie odpowiedzi na pytania:

- W jakich sytuacjach śpiewa się hymn?

- Jak należy się wtedy zachować?

Wysłuchanie i próby śpiewania Hymnu. https://www.youtube.com/watch?v=XkSjts5vf-s

6. „Godło Polski” – praca plastyczna.

Przygotujcie:

- biały, czewony i żółty papier,

- klej,

- nożyczki,

- ołówek

- rolkę po ręczniku papierowym lub papierze toaletowym,

- biała farba,

- pędzel

- czarny pisak

Wykonanie: Rolkę pomalujcie białą farbą. Na białej kartce odrysujcie wasze dłonie i

wytnijcie (rodzice pomagają). Z żółtego papieru wytnijcie koronę i dziób. Z czerwonego

kształt herbu. Następnie przyklejcie wszystkie elementy wg. podanego wzoru i dorysujcie

oczy.

Czwartek 30.04.2020

Temat: Jesteśmy Polką i Polakiem

Przewidywane osiągnięcia dziecka:

- rozwija poczucie rytmu i płynność ruchów

- wyzwala inwencję twórczą

- uważnie słucha zagadek

- potrafi przeanalizować tekst zagadki i podać jej rozwiązanie

- zapamiętuje słowa piosenki

- wypowiada się na temat treści piosenki

- rozwija poczucie przynależności narodowej

- kształtuje poczucie szacunku do naszego kraju

- pogłębia wiadomości na temat własnego kraju

- wzbogaca słownictwo

1.Improwizacja ruchowa do piosenki „Płynie Wisła”

https://www.youtube.com/watch?v=0oPokemvQ90

Rodzic przygotowuje białe i czerwone wstążki z bibuły. Dzieci słuchają muzyki i tańczą

swobodnie zgodnie z rytmem piosenki trzymając w dłoniach biało-czerwone wstążki.

2. Rozwiązanie zagadek o Polsce:

Rymuje się ze słowem „siodło”,

Jednym z symboli Polski jest... (godło)

Powiewa ona, gdy wiatr się zerwie

A na niej biel jest i czerwień. (flaga)

Herbem tego miasta, jest piękna syrenka

która miecz i tarczę dzierży w swoich rękach.

Od imienia syrenki i rybaka Warsa je nazwano,

I stolicą państwa polskiego mianowano.

Przez nie rzeka Wisła przepływa,

Zatem jak stolica Polski się nazywa? (Warszawa)

Ta szeroka rzeka płynie,

po polskiej krainie.

Niczym błękitny, ostry nóż,

przecina Polskę wzdłuż.

Pędzi od gór wysokich, przez Kraków i stolicę

W niej rybak Wars ujrzał swą ulubienicę. (Wisła)

Szafirowym blaskiem, woda z niej błysła.

Najdłuższą Polski rzeką, jest ona… (Wisła)

Zwie się Mazurek Dąbrowskiego,

Choć Wybicki jest autorem.

Pieśnią jest państwa polskiego

Polski trzecim jest symbolem. (hymn)

3. Piosenka „Jesteśmy Polką i Polakiem” – nauka refrenu piosenki

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Ciuchcia na dworcu czeka

Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj

Ciuchcia pomknie daleko

I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Pierwsze jest Zakopane

Miejsce wspaniała

Gdzie góry i górale są

Kraków to miasto stare

W nim piękny Wawel

Obok Wawelu mieszkał smok

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Teraz to już Warszawa

To ważna sprawa

Bo tu stolica Polski jest

Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek

I wiele innych, pięknych miejsc

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

Toruń z daleka pachnie

Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas

Podróż skończymy w Gdański

Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

Jesteśmy Polką i Polakiem

Dziewczynką fajną i chłopakiem

Kochamy Polskę z całych sił

Chcemy byś również kochał ją i ty

I ty

/2x

AUTOR TEKSTU: Justyna Tomańska, Mariusz Totoszko

4. Rozmowa na temat treści piosenki. Próba wskazania na mapie Polski miast występujących

w piosence. Próby zapamiętania ciekawostek dotyczących ważniejszych miast Polski.

5. Zabawa ruchowa do piosenki. Podczas zwrotki tworzymy pociąg i poruszamy się –

jedziemy pociągiem po domu. Gdy usłyszymy melodię refrenu każdy indywidualnie wesoło

tańczy w rytm piosenki.

6. „Orzeł czy reszka?” – zabawaz rymowanką.

Dziecko z rodzicem recytują wierszyk, podając sobie złotówkę. Osoba, która trzymała

monetę, kiedy zakończył się wierszyk, podrzuca ją. Jeśli wypadnie orzeł dorosły wymienia

dowolne słowo (np. Polak, Polska, herb, flaga, góry, Tatry, kraj, symbol, stolica, miasto,

syrenka, smok), a dziecko dzieli je na sylaby. Jeśli wypadnie reszka, dziecko pokazuje

dowolne ćwiczenie, a pozostali uczestnicy je powtarzają.

Orzeł czy reszka? (Joanna Wołoch)

Pędzi po kole srebrna moneta,

z ręki do ręki szybko ucieka.

Jeśli wyrzucisz reszkę, to wiesz –

wykonaj ćwiczenie takie, jak chcesz.

Kiedy orzełek na rękę spadnie,

podziel wyraz na głoski ładnie.

Kochani pamiętajcie, że 2.05 obchodzimy Dzień Flagi.

Można w tym dniu zaproponować dzieciom wykonanie

dowolnej pracy plastycznej na temat „Flaga Polski” .

Tu propozycje:

Źródło: dzieciakiwdomu.pl

Źródło: http://kusiatka.blogspot.com/2017/11/flaga-polska-symbole-narodowe.html

Możecie także zrobić wydzierankę, powyklejać flagę kuleczkami z bibuły lub z plasteliny,

serduszkami wyciętymi z białego i czerwonego papieru, wykleić kółeczkami sklejonymi z

pasków papieru (jak podczas wykonywania krokusa) pomalować, pokolorować…

I przypomnieć wiersz, który dzieci już poznały w przedszkolu

„Powiewa flaga”

(Czesław Janczarski)

Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie

A na tej fladze biel jest i czerwień.

Czerwień – to miłość, biel – serca czyste

Piękne są nasze barwy ojczyste.

Źródło; http://www.kolorujmy.pl/details.php?image_id=228