3
I. Layunin: a. Nalalaman ang kahulugan ng kwentong-baya n, b. Nakapagbi bgay ng sariling pagunawa hinggil sa nabasang kwentong-bayan , at c. Naakagag awa ng isang sanaysay tungkol sa kwentong-bayan. II. Paksa at kagamitan: a. Paksa: Kwentong bayan: Kung Bakit Umuulan b. Kagamitan: pandikit, IM’s, papel, gunting at pentel pen III.  Pamamaraan: 4A’s a. Gawain (Activity) Magpapak ita ang guro ng isang video clip na may kinalaman sa kwentong-bayang nabasa. Pagkatapos ay tatawag ng isang o ng mga mag-aaral upang sabihin sa buong clase kung anu ang pagkakatulad ng binasang kwento at ng nakitang video. b. Paghahalaw (Abstraction) 1. Anung uri ng asawa si Tungkung Langit? 2. Anung uri ng diyosa si Alunsina? 3. Anu ang dahilan bakit nagawang layasan ni Alunsina si Tungkung Langit? 4. Anu ang ginawa ni Tungkung Langit upang bumalik sa kanya si Alunsina? 5. Saan nagtago si Alunsina upang di siya makita ni Tungkulng Langit. c. Pagsusuri (Analysis) 1. Anu ang kahulugan ng kwentong-bayan base sa kwentong-bayang nabasa? Ipaliwanag. 2. Tama ba ang pagtrato ni Tungkung Langit sa kanyang irog? Patunayan. 3. Bakit pinamagatang “ Kung Bakit Umuulan”, ang kwentong-bayan? d. Paggamit (Application) 1. Ipaliwana g ang mga isyo ng dalawang tauhan na nagiibigan sa nabasang kwentong-bay an at ihambing ito sa kasalukuyan g nangyaya ri. Isulat ito sa pamamagitan ng isang sanaysay.

Kung Bakit Umuulan Lesson Plan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

lesson plan

Citation preview

  • 5/21/2018 Kung Bakit Umuulan Lesson Plan

    1/3

    I. Layunin:a. Nalalaman ang kahulugan ng kwentong-bayan,b. Nakapagbibgay ng sariling pagunawa hinggil sa nabasang kwentong-bayan

    at

    c. Naakagagawa ng isang sanaysay tungkol sa kwentong-bayan.

    II. Paksa at kagamitan:a. Paksa: Kwentong bayan: Kung Bakit Umuulanb. Kagamitan: pandikit, IMs, papel, gunting at pentel pen

    III. Pamamaraan: 4Asa. Gawain (Activity)Magpapakita ang guro ng isang video clip na may kinalaman sa

    kwentong-bayang nabasa. Pagkatapos ay tatawag ng isang o ng mga mag-aaral

    upang sabihin sa buong clase kung anu ang pagkakatulad ng binasang kwento

    ng nakitang video.

    b. Paghahalaw (Abstraction)1. Anung uri ng asawa si Tungkung Langit?2. Anung uri ng diyosa si Alunsina?3. Anu ang dahilan bakit nagawang layasan ni Alunsina si Tungkung

    Langit?

    4. Anu ang ginawa ni Tungkung Langit upang bumalik sa kanya siAlunsina?

    5. Saan nagtago si Alunsina upang di siya makita ni Tungkulng Langic. Pagsusuri (Analysis)

    1. Anu ang kahulugan ng kwentong-bayan base sa kwentong-bayangnabasa? Ipaliwanag.

    2. Tama ba ang pagtrato ni Tungkung Langit sa kanyang irog?Patunayan.

    3. Bakit pinamagatang Kung Bakit Umuulan, ang kwentong-bayand. Paggamit (Application)

    1. Ipaliwanag ang mga isyo ng dalawang tauhan na nagiibigan sanabasang kwentong-bayan at ihambing ito sa kasalukuyang

    nangyayari. Isulat ito sa pamamagitan ng isang sanaysay.

  • 5/21/2018 Kung Bakit Umuulan Lesson Plan

    2/3

    IV. Ebalwasyon:A. Panuto: Basahing mabuti ag bawat tanung. Isulat ang T kung tama a

    pahayag at M naman kung mali.

    1. Ang kwentong-bayan pagsasalaysay hinggil sa mga kathang isip ng mtao.

    2. May dalawang pangunahing tauhan sa kwentong-bayang kung baumuulan.

    3. Si Dawani ang iniibig Tungkung Langit.4. Si Tungkung Langit ang lumikha ng isda, halaman bundok.5. Si Tungkung Langit ay isang pangkaraniwang tao.6. Hindi magasawa sina Alunsina at si Tungkung Langit.7. Masayasi Alunsina sa kakaupo.8. Nagaway ang dalawang pangunahing tauhan sa kwento.9. Si Alunsina ay nagtago sa kalangitan10.Hindi na bumalik si Alunsina sa piling ni Tungkung Langit.

    B. Panuto: Ipagsunod-sunod ang mga pangungusap ayon sa pangyayari naganap sa kwenGamitin ang mga titik A hanggang J. Isulat ang sagot sa patlang.

    1. Mayroon lang dalawang Diyos, si Tungkung Langit, at akaniyang kabiyak na si Alunsina.

    2. Mula noon, upang mabisita ni Tungkung Langit ang kaniyadating asawa, kailangan niyang mag-anyong ulan.

    3. Huwag kang mag-alala, mahal, ito ang regalo ko sa iyo: amga bituin, ang mga planeta, ang buwan, ang mga ulap, at a

    hangin.

    4. Anong ginagawa mo diyan, mahal? Matagal na kitahinahanap!

    5. Nasaktan si Tungkung Langit. Ang kaligayahang nakita niyamukha ng kaniyang asawa ay hindi dahil sa pagkakita sa kaniya.

    6. Lahat ng sabihin ni Tungkung-Langit ay nagkatotoo. Kumaang sinag ng bagong likhang araw. Kumislap-kislap ang mga bitu

    Umikot ang mga planeta at lumiwanag ang buwan. Humangin na

    pagkalakas-lakas.

    7. Mas gugustuhin kong maupo ka na lang, magpahinga, maging maganda, ang sabini Tungkung Langit kay Alunsina.

  • 5/21/2018 Kung Bakit Umuulan Lesson Plan

    3/3

    8. Lumipas ang mahabang panahon, at nasawa rin sa paglikhaTungkung Langit. Araw-araw, hinanap ni Tungkung Langit a

    kaniyang iniibig. Ngunit wala siyang nakita.

    9. Gusto kong lumikha! Diyos din ako tulad mo! sabi Alunsina.

    10. Sawa na akong panoorin ka lang lumikha ng planeta at arat bituin! Sawa na akong naririto lang, nakaupo, walang ginagaw

    Kaya kong lumikha! Isa rin akong Diyosa!

    V. Takdang Aralin:Maghanap ng mga kwentong bayan. Ipadikit ito sa isang bond paper (sho

    Isulat ang dahilan kung bakit mo nasabing ito ay isang kwentong-bayan.