Kvalitet är viktigt för samtliga sektorer i samhället. Oftast relat-erar vi ordet kvalitet till produkter eller tjänster inom privat ochoffentlig sektor men även för oss i den ideella sektorn är det meroch mer viktigt att påvisa vår kvalitet för samvärlden.

Malmös föreningsliv har en tradition av att arbeta med intres-santa utvecklingsfrågor. Detta material, Kvalitet i Förening, har tag-its fram av föreningslivet i samarbete med Fritidsförvaltningenoch med stöd från Fritidsnämnden.

Kvalitet i Förening är ett arbetsmaterial som skall vara enkelt ochrelevant att arbeta med för alla sorters föreningar. Arbetsformernaoch hur man väljer att lägga upp arbetet kan variera, men vi menaratt det är viktigt att arbetssättet involverar många i föreningen.

Aktiviteten som föreningen har som sitt program är i sig förkomplex att markera med en kvalitetsstämpel. Därför har vi idetta material satt fokus på administration, organisation, demo-krati och värdegrund som viktiga områden att sätta kvalitet på.

Att arbeta med kvalitet i sin organisation är en ständigt pågå-ende process. Så ser vi också på detta material.

Ett antal föreningar kommer att arbeta med Kvalitet i Föreningunder de närmaste åren och därefter kommer materialet att rev-ideras. Vår vilja är också att utöka Kvalitet i Förening så att ettframtida kvalitetsarbete även omfattar verksamhetsplats ochanställd i förening. Som hjälpmedel vill vi skapa en webb-baser-ad Resursbank med alla tips och länkar man kan tänka sig behö-va i arbetet. Vår målsättning är att i framtiden också finna en möj-lighet att koppla ett certifikat till kvalitetsarbetet.

Kvalitet i Förening finns tillgängligt kostnadsfritt på hemsidornawww.mip.org.se och www.miso.se.

Tack alla som medverkat till att Kvalitet i Förening, det första avsitt slag, nu finns tillgängligt för Malmös och Sveriges fören-ingsliv.

Malmö 2004-06-01 Arbetsgruppen för Kvalitet och Certifiering genom Linda Attinkonsulent för MIP/MISO

Redaktör: Kristina Persson

Ansvarig utgivare: Ivar Scotte

Grafisk formgivning: Magnus Wennerhag

Bilder: MISO-MIP och G. Buhre

Tryck: Profiltryckeriet

KVALITET I FÖRENING

Förord

SIDAN 2 KVALITET I FÖRENING : INLEDNING

INNEHÅLL:

INLEDNING

Förord sidan 2

Att arbeta med kvalitet sidan 3

Att använda Kvalitet i Förening! sidan 4

KOMPETENS

Styrelse sidan 6

Revisor sidan 7

Valberedning sidan 7

Verksamhetsberättelse sidan 8

Ekonomisk redovisning sidan 9

Verksamhetsplan & Budget sidan 9

Ledare sidan 10

SÄKERHET

Ansvar sidan 12

Utrustning och material sidan 13

Om olyckan är framme sidan 13

Olycksfallsförsäkring sidan 14

DEMOKRATI

Medlemsinflytande sidan 15

Öppenhet sidan 17

Attityder & Värderingar sidan 18

EN MODELL FÖR KVALITETSARBETE

Under ett par år har MISO, MIP, HISO och MalmöFritidsförvaltning med stöd från Fritidsnämndensamarbetat kring olika framtidsfrågor för Malmösföreningsliv i det så kallade Visionsarbetet. Kvalitet iFörening har tagits fram av en arbetsgrupp inomvisionsarbetet som arbetat med kvalitet och certifier-ing i föreningslivet.

Arbetsgruppen har undersökt vilka former avkvalitetssäkring och certifiering för föreningslivet somfinns både i och utanför Sverige och vilka frågor mandå arbetar med. Utifrån dessa kunskaper och egnaföreningserfarenheter tog arbetsgruppen sedan framdetta arbetsmaterial för kvalitetsarbete för Malmösföreningar.

Utgångspunkten för de kriterier som ställs upp äratt Kvalitet i Förening riktar sig till föreningar som:

• är uppbyggda och fungerande enligt demokratiskaprinciper och tar ställning för demokrati somsamhällssystem.

• har en öppenhet i medlemskapet - ingen som delarföreningens målsättning och följer dess stadgar vägrasmedlemskap.

• tydligt tar avstånd från rasism, diskriminering, våldsamt missbruk av droger och alkohol.

VARFÖR KVALITETSARBETE?

Syftena med Kvalitet i förening är:• att generellt höja kvaliteten i Malmös föreningar • att ge föreningarna möjlighet att påvisa sitt värde och

hur bra man är• att ge en gemensam nivåbedömning eller accepterad

standard t ex gentemot kommunala förvaltningar,stadsdelar mfl

• att ge en naturlig möjlighet till reflektion över sinverksamhet och vilken utveckling man vill se av den

Kvalitet

Kvalitet kommer av latinets qualitas som betyder "av

I Prismas Uppslagsbok definierar man kvalitet som:

Ett enkelt sätt att tänka på kvalitet är således attdet helt enkelt betyder egenskap: hurudant något äreller av vad det är gjort.

Att arbetamed kvalitet

SIDAN 3 KVALITET I FÖRENING : INLEDNING

I ARBETSGRUPPEN FÖR KVALITET OCH

CERTIFIERING FINNS:

Ronny Hallberg, MIP ronny@bryggeriet.org

Asterios Bratanis, MIP a.bratanis@bredband.net

Karin Nordahl, MIP karin.nordahl@malmoridklubb.com

Christina Ahlkvist, MISO mss@mss.m.se

Leif Almö, MISO almo@scandnet.com

Richard Larsson, HISO richard@hiso.nu

Jane Andersson, Fritidsförvaltningen jane.andersson@malmo.se

Niklas Harris, Fritidsförvaltningen niklas.harris@malmo.se

Linda Attin, MISO/MIP linda.attin@mip.org.se

Kristina Persson, MISO/MIP kristina.iruc@home.se

HISO - Handikappidrottens Samarbetsorganisation i Malmö

MISO - Malmö Idrottsföreningars Samorganisation

MIP - Malmö Ideella föreningars Paraplyorganisation

(god) beskaffenhet, egenskap, sort.

vad" och har grundbetydelsen egenskap eller karaktärsdrag.

FRITT OCH FRIVILLIGT

Kvalitet i Förening är enkelt att använda. Vill ni arbetamed detta material, så är det för att ni av egen kraftvill analysera föreningens kvalitet.

BESLUT

Det första ni skall göra om ni vill arbeta med Kvalitet iFörening är att ta upp frågan i styrelsen. När väl ettbeslut tas är det vikigt att sätta upp riktlinjer förarbetet. Riktlinjer kan vara

• Ekonomiska ramar• Tidsplan• Arbetssätt• Redovisningsform

Bestämmer ni er för att arbeta med Kvalitet i Föreningär det styrelsen som bestämmer vem som kan få delav er redovisning.

KOSTNAD

Vi anser att analysarbetet inte skall innebära någrakostnader utöver den tid ni investerar i arbetet. Där-emot kan det innebära kostnader om vissa frågorbehöver åtgärdas. Men att ha koll på läget är inte kost-samt eller komplicerat.

TID

Att arbeta med kvalitet får ta tid. Antingen arbetar niigenom hela materialet i en följd eller fokuserar ni påett område i taget. Oavsett hur ni arbetar så är tid-splaneringen viktig. Ni behöver tid för: genomföran-det av analysarbetet, för åtgärder och för uppföljning.

SIDAN 4 KVALITET I FÖRENING : INLEDNING

Att användaKvalitet i förening!

VEM

När ni väljer hur ni skall arbeta, gör det utifrån eraförutsättningar och gärna med en bred representationfrån föreningen. Här är tre olika förslag, blanda gärnaarbetssätt.

• Sätt ihop en grupp som tillsammans arbetar igenommaterialet.

• Dela upp de olika områdena på olika personer.• Utse en person som genomför analysfasen och ta

sedan nytt beslut i hur ni skall bearbeta de frågor niinte uppfyller.

HUR

Läs igenom materialet, notera med X i ”ja-rutorna”sådant som ni redan gör och som redan fungerar.

Ett tips är att notera i Ja rutan det datum då ni kon-staterat att frågan är uppfylld.

Notera i rutan åtgärd/handlinsplan sådant som nibehöver förändra och gärna också när det skall görasoch vem som ansvarar.

Om det finns frågor som inte är tillämpliga för erförening, markera detta genom att sätta streck irutorna.

REDOVISNINGSFORM

Hur er rapport skall se ut beror på vad ni skall använ-da den till. Skall den användas som ett internt materi-al, riktas till sponsorer, föräldrar eller bidragsgivare?

Vill ni ha Kvalitet i Förening som wordfil för att kunnaanvända den som stomme i er skriftliga rapport, mejlatill: kvalitet@mip.org.se

KONTAKTA OSS

Vi är mycket intresserade av att få feedback på hur niupplevde arbetet och materialet. Berätta om eraerfarenheter genom att mejla till: kvalitet@mip.org.se

KVALITETSFÖRENING

När ni första gången har arbetat er igenom Kvalitet iFörening har ni förhoppningsvis en förening medstörre kompetens och medvetenhet.

Vår förhoppning är att ni återkommande använderKvalitet i Förening.

I dagsläget kan vi inte erbjuda er ett certifikat som ettyttre bevis på ert arbete men detta är vår målsättningför framtiden.

SIDAN 5 KVALITET I FÖRENING : INLEDNING

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

6K

VA

LITE

T I

FÖR

EN

ING

: K

OM

PE

TEN

S

I det

ta a

vsni

tt be

hand

las

krite

rier f

ör k

ompe

-te

ns v

ad g

älle

r för

enin

gens

sty

rels

e, re

viso

rer,

valb

ered

ning

, led

are

sam

t han

terin

g av

ver

k-sa

mhe

tsbe

rätte

lse,

eko

nom

isk

redo

visn

ing,

verk

sam

hets

plan

erin

g oc

h bu

dget

.

STY

RE

LSE

Styr

elsen

är

före

ning

ens

verk

ställ

ande

led

-ni

ng

och

har

till

uppg

ift

att

före

träd

am

edlem

mar

na o

ch s

e til

l at

t fö

reni

ngen

san

geläg

enhe

ter o

ch e

kono

mi s

köts

på

ett b

ras ä

tt s a

mt

att

fatta

de b

eslu

t ge

nom

förs

.Le

dam

öter

na h

ar v

anlig

tvis

olik

a up

pgift

er

inom

sty

relse

n m

en o

avse

tt fö

rdeln

inge

n av

uppg

ifter

så

är h

ela s

tyre

lsen

solid

arisk

t ans

-va

rig f

ör f

ören

inge

ns e

kono

mi

och

verk

-sa

mhe

t.Bå

de v

ad g

äller

det

sol

idar

iska

ansv

aret

och

vad

gälle

r inn

ebör

den

i de

olik

a st

yrels

e-

uppd

rage

n är

det

av

vikt

att

ledam

öter

na ä

rin

form

erad

e om

vad

det

inne

bär.

Det

ta b

örgö

ras r

edan

då

valb

ered

ning

en fr

ågar

om

de

är i

ntre

sser

ade

av u

ppdr

aget

.M

en d

et ä

roc

kså

bruk

ligt a

tt st

yrels

en se

dan

den

tilltr

ätt

gem

ensa

mt g

år ig

enom

det

ta.

Styr

else

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Är h

ela

styr

else

n m

edve

ten

om s

itt s

olid

aris

ka, j

urid

iska

ans

var f

ör fö

reni

ngen

s ek

onom

i och

ver

ksam

het?

Skriv

s pr

otok

oll v

id fö

reni

ngen

s st

yrel

sem

öten

?

Har t

re s

tyre

lsel

edam

öter

, var

av o

rdfö

rand

e oc

h ka

ssör

är t

vå, g

enom

gått

Mal

mö

Friti

dsfö

rval

tnin

gs s

tyre

lseu

tbild

ning

elle

r inn

ehar

jäm

förb

arst

yrel

seko

mpe

tens

?

Har f

ören

inge

n nå

gon

plan

för s

tyre

lseu

tvec

klin

g oc

h st

yrel

seut

bild

ning

?

Är fö

reni

ngen

s fir

mat

eckn

are

myn

diga

?

Har f

ören

inge

n up

prät

tat m

edle

msm

atrik

el?

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

7K

VA

LITE

T I

FÖR

EN

ING

: K

OM

PE

TEN

S

Rev

isor

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Är fö

reni

ngen

s re

viso

r/re

viso

rer m

edve

tna

om v

ad re

viso

rsup

pdra

get

inne

bär?

Har r

evis

orn/

revi

sore

rna

rege

lbun

den

kont

akt m

ed s

tyre

lsen

und

er å

ret?

Får f

ören

inge

ns re

viso

r/re

viso

rer k

ontin

uerli

gt fö

reni

ngen

s s

tyre

lsep

roto

koll

unde

r åre

t?

Har f

ören

inge

ns re

viso

r/re

viso

rer f

ör u

ppdr

aget

erf

orde

rlig

kuns

kap

och/

elle

r erf

aren

het?

Vilk

en s

orts

kun

skap

/erf

aren

het (

t ex

aukt

oris

erad

revi

sor,

ekon

omiu

tbild

ad, l

ång

erfa

renh

et e

tc):

Val

bere

dnin

gJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Har f

ören

inge

ns v

albe

redn

ing

utse

tts a

v år

smöt

et?

Finn

s be

skriv

ning

av

valb

ered

ning

ens

uppd

rag?

Har v

albe

redn

inge

n ta

git d

el a

v de

nna?

Har v

albe

redn

inge

n ko

ntak

t med

sty

rels

en u

nder

ver

ksam

hets

året

?

RE

VIS

OR

Revi

sorn

har

med

lemm

arna

s upp

drag

att g

rans

ka fö

reni

ngen

srä

kens

kape

r och

förv

altni

ng.I

revi

sorn

s upp

gift

finns

såled

estv

å de

lar:a

tt un

der å

ret r

egelb

unde

t föl

ja fö

reni

ngen

s för

valt-

ning

och

att

unde

r åre

t reg

elbun

det f

ölja

dess

eko

nom

i.

VA

LBE

RE

DN

ING

Valb

ered

ning

en h

ar d

en v

iktig

a up

pgift

en a

tt til

l år

smöt

etläg

ga f

ram

för

slag

om l

ämpl

iga

ledam

öter

och

rev

isore

r.Va

lber

edni

ngen

bör

ha

god

känn

edom

om

för

enin

gen

och

styr

elsea

rbet

et o

ch sk

a ar

beta

själv

stän

digt

.

Med

lemm

ar sk

a un

der å

ret k

unna

vän

da si

g til

l valb

ered

nin-

gen

med

förs

lag o

ch v

alber

edni

ngen

bör

infö

r års

möt

et k

on-

takt

a sit

tand

e st

yrels

eleda

möt

er o

ch fr

åga

om d

e är

ber

edda

att f

orts

ätta

sitt

arbe

te.

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

8K

VA

LITE

T I

FÖR

EN

ING

: K

OM

PE

TEN

S

Ver

ksam

hets

berä

ttel

seJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Inne

hålle

r för

enin

gens

ver

ksam

hets

berä

ttels

e up

pgift

er o

m:

•vi

lken

tid

berä

ttels

en o

mfa

ttar?

• vilk

a pe

rson

er s

om in

gått

i sty

rels

en o

ch v

ilka

uppd

rag

de h

aft?

•ant

al s

tyre

lsem

öten

und

er å

ret?

•ant

al m

edle

mm

ar?

•ver

ksam

het/

aktiv

itete

r und

er å

ret?

•ver

ksam

hets

plat

s/ve

rksa

mhe

tspl

atse

r för

enin

gen

anvä

nt u

nder

året

?

•dat

um o

ch p

lats

för å

rsm

ötet

sam

t ant

al d

elta

gare

vid

års

möt

et?

•gru

pper

/sek

tione

r ino

m fö

reni

ngen

?

•vilk

a so

m v

arit

helti

ds- o

ch d

eltid

sans

tälld

a i f

ören

inge

n un

der å

ret?

Har f

ören

inge

ns s

tyre

lse

skriv

it un

der v

erks

amhe

tsbe

rätte

lsen

?

VE

RK

SAM

HE

TSB

ER

ÄTT

ELS

ESt

yrels

ens f

örsla

g til

l ver

ksam

hetsb

erät

telse

ska p

rese

nter

as p

åoc

h fa

ststä

llas

av å

rsm

ötet

.Den

ska

ll in

nehå

lla h

ände

lser o

chfa

kta a

v vi

kt fö

r det

gån

gna å

ret.

Det

är v

iktig

t att

alla f

ören

in-

gens

med

lemm

ar få

r ta

del a

v ve

rksa

mhe

tsber

ätte

lsen

och

får

tid a

tt läs

a de

n in

nan

den

fasts

tälls

. Det

är d

ärfö

r pra

ktisk

t att

skick

a ut

den

tills

amm

ans m

ed d

agor

dnin

gen

för å

rsm

ötet

.

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

9K

VA

LITE

T I

FÖR

EN

ING

: K

OM

PE

TEN

S

Eko

nom

isk

redo

visn

ing

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Uppr

ätta

r för

enin

gen

bala

nsrä

knin

g oc

h re

sulta

träk

ning

?

Uppr

ätta

r för

enin

gen

boks

lut i

enl

ighe

t med

gäl

land

e la

gstif

tnin

g?

Har r

evis

orer

na a

vget

t rev

isio

nsbe

rätte

lse

med

und

ersk

rift?

Ver

ksam

hets

plan

och

bud

get

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Uppr

ätta

s år

ligen

en

skrif

tlig

verk

sam

hets

plan

för f

ören

inge

n?

Pres

ente

ras

och

fast

stäl

ls fö

rsla

get t

ill v

erks

amhe

tspl

an v

id å

rsm

ötet

?

Uppr

ätta

s år

ligen

en

skrif

tlig

budg

et fö

r för

enin

gen?

Pres

ente

ras

och

fast

stäl

ls b

udge

tförs

lage

t vid

års

möt

et?

EK

ON

OM

ISK

RE

DO

VIS

NIN

GD

et är

nat

urlig

tvis

av v

ikt a

tt fö

reni

ngen

s eko

nom

iska a

ngelä

-ge

nhet

er sk

öts p

å et

t bra

sätt

och

att f

ören

inge

n ka

n vi

sa fö

rm

edlem

mar

na o

ch f

ör o

lika

intre

ssen

ter

hur

före

ning

ens

med

el an

vänd

s.D

en e

kono

misk

a red

ovisn

inge

n är

för m

ånga

före

ning

ar e

n de

l i

verk

sam

hets

berä

ttelse

n m

en k

an ä

ven

redo

visa

s se

para

t.D

et f

inns

lag

stift

ning

att

följa

och

med

bokf

örin

gsla

gen

från

200

0/20

01 g

älle

r i

prin

cip

bok-

förin

gssk

yldig

het f

ör a

lla fö

reni

ngar

.

VE

RK

SAM

HE

TSP

LAN

OC

H B

UD

GE

TLi

ksom

det

är

väse

ntlig

t att

redo

visa

vad

som

gjo

rts ä

r de

tvi

ktig

t att

blick

a fr

amåt

och

plan

era

för f

ören

inge

ns e

kono

-m

i och

ver

ksam

het.

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

10

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

KO

MP

ETE

NS

Leda

reJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Är fö

reni

ngen

s le

dare

uts

edda

av

styr

else

n el

ler a

v st

yrel

sen

utse

dd p

erso

n?

Är fö

reni

ngen

s le

dare

min

st 1

6 år

?

Är fö

reni

ngen

s bi

träd

ande

leda

re m

inst

13

år?

Har f

ören

inge

ns le

dare

gen

omgå

tt ut

bild

ning

om

före

ning

ens

verk

sam

het o

chsä

kerh

et i

sam

band

med

akt

ivite

ter?

Besk

riv k

ort u

tbild

ning

ens

omfa

ttnin

g, in

nehå

ll oc

h ve

m s

om a

nsva

rat f

ör d

en:

LED

AR

EFö

reni

ngen

s led

are

har

ansv

arsf

ulla

uppg

ifter

: de

ska

ha e

ngo

d fö

rmåg

a att

leda o

ch lä

ra u

t,va

ra g

oda f

öreb

ilder

för m

ed-

lemm

ar i

alla

åldra

r,va

ra k

unni

ga i

före

ning

ens

verk

sam

het

och

ta si

tt an

svar

för a

tt ak

tivite

tern

a be

driv

s på

ett s

äker

t vis.

De k

rav

som

ställ

s på l

edar

e bör

utg

å frå

n fö

reni

ngen

.Här

har

styre

lsen

en v

iktig

roll

i att

dels

utse

leda

re o

ch d

els an

svar

a för

att l

edar

na få

r läm

plig

utb

ildni

ng o

m fö

reni

ngen

s ver

ksam

het

och

säke

rhet

skra

v.Sj

älvkl

art

ställs

hög

re u

tbild

ning

skra

v på

före

ning

ar so

m b

edriv

er b

arn-

och

ung

dom

sver

ksam

het.

KO

MP

ETE

NS

SID

AN

11

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

KO

MP

ETE

NS

Fort

sätt

ning

leda

reJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Har f

ören

inge

ns le

dare

gen

omgå

tt "F

örst

a Hj

älpe

n" u

tbild

ning

?

Besk

riv k

ort u

tbild

ning

ens/

utbi

ldni

ngar

nas

omfa

ttnin

g, in

nehå

ll oc

h ve

m s

om a

nsva

rat f

ör d

en/d

em:

Har d

e pe

rson

er s

om v

arit

leda

re i

mer

än

ett å

r gen

omgå

tt en

för u

ppgi

ften

rele

vant

gru

ndlä

ggan

de u

tbild

ning

i le

dars

kap?

(G

älle

r för

före

ning

ar m

ed b

arn

och

ungd

omsv

erks

amhe

t)

Besk

riv k

ort u

tbild

ning

ens/

utbi

ldni

ngar

nas

omfa

ttnin

g, in

nehå

ll oc

h ve

m s

om a

nsva

rat f

ör d

en/d

em:

Har f

ören

inge

n nå

gon

plan

för l

edar

utve

cklin

g oc

h le

daru

tbild

ning

?

SÄK

ER

HE

TRi

sker

för o

lycko

r och

per

sons

kado

r ser

väld

igt o

lika u

t i o

lika

före

ning

ar o

ch b

ehov

et a

v fö

reby

ggan

de å

tgär

der

och

han-

dlin

gspl

aner

skilj

er si

g åt

.Doc

k är

det

tryg

gt fö

r med

lemm

ar,

ledar

e,fö

räld

rar,

anhö

riga

och

natu

rligt

vis

för

styr

elsen

att

man

i fö

reni

ngen

har

utre

tt vi

lka

riske

r so

m f

inns

och

har

rutin

er o

ch b

ered

skap

för a

tt ha

nter

a ev

entu

ella

olyc

kor e

ller

tillb

ud.K

riter

ierna

i de

tta av

snitt

ber

ör an

svar

s- o

ch in

form

a-tio

nsfr

ågor

,säk

erhe

t krin

g ut

rust

ning

och

mat

erial

,bed

ömn-

ing

av o

lycks

riske

r,at

t ha

ber

edsk

ap o

m n

ågot

hän

der

och

olyc

ksfa

llsfö

rsäk

ring

för m

edlem

mar

.

Ans

var

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Har s

tyre

lsen

uts

ett s

äker

hets

ansv

arig

? Na

mn:

Har s

tyre

lsen

uts

ett f

örsä

krin

gsan

svar

ig?

Nam

n:

Har s

tyre

lsen

uts

ett m

ater

iala

nsva

rig?

Nam

n:

Har f

ören

inge

ns s

amtli

ga le

dare

tagi

t del

info

rmat

ion

angå

ende

vad

som

ange

s lä

ngre

fram

und

er ru

brik

erna

"Utr

ustn

ing

och

mat

eria

l" oc

h "O

m o

lyck

an ä

r fra

mm

e" s

amt o

m h

ur m

an g

år ti

llväg

a i e

tt fö

rsäk

rings

ären

de?

Hur h

ar fö

reni

ngen

s le

dare

tagi

t del

av

info

rmat

ione

n?

SÄK

ER

HE

T

SID

AN

12

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

SÄ

KE

RH

ET

SÄK

ER

HE

T

SID

AN

13

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

SÄ

KE

RH

ET

Utr

ustn

ing

och

mat

eria

lJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Har f

ören

inge

n in

vent

erat

och

list

at m

ater

ial/

utru

stni

ng s

om k

an u

tgör

a s

äker

hets

riske

r?

Har f

ören

inge

n ru

tiner

för k

ontr

oll a

v m

ater

ial/

utru

stni

ng?

Geno

mfö

rs k

ontr

olle

r till

räck

ligt o

fta?

“O

m o

lyck

an ä

r fr

amm

e”Ja

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Har f

ören

inge

n in

vent

erat

vilk

a ol

ycks

riske

r som

finn

s i v

erks

amhe

ten?

Har f

ören

inge

n ru

tiner

för s

äker

het v

id b

il- o

ch b

usst

rans

port

er?

Har f

ören

inge

n en

han

dlin

gspl

an v

id o

lyck

or o

ch ti

llbud

?

Har f

ören

inge

n ru

tiner

för d

okum

enta

tion

av o

lyck

or o

ch ti

llbud

?

Har f

ören

inge

n ru

tiner

för u

ppfö

ljnin

g av

oly

ckor

och

tillb

ud?

Finn

s fö

rban

dslå

da ti

llgän

glig

vid

alla

före

ning

ens

aktiv

itete

r?

Finn

s te

lefo

n til

lgän

glig

vid

alla

före

ning

ens

aktiv

itete

r?

Finn

s en

kon

takt

lista

med

del

taga

rnas

anh

örig

a til

lgän

glig

vid

alla

före

ning

ens

aktiv

itete

r?

SÄK

ER

HE

T

SID

AN

14

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

SÄ

KE

RH

ET

Oly

cksf

alls

förs

äkri

ngJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Finn

s ol

ycks

falls

förs

äkrin

g fö

r med

lem

mar

und

er d

elta

gand

et i

aktiv

itet?

Har f

ören

inge

ns le

dare

och

med

lem

mar

fått

info

rmat

ion

om fö

rsäk

ringe

n?

Hur f

år o

vans

tåen

de p

erso

ner d

el a

v de

nna

info

rmat

ion?

SID

AN

15

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

DE

MO

KR

ATI

DE

MO

KR

ATI

DE

MO

KR

ATI

I det

ta a

vsni

tt be

hand

las k

riter

ier rö

rand

e fo

rmer

na fö

r med

lemsin

flyta

nde,

delta

gand

e,öp

penh

et sa

mt a

ttity

der o

ch v

ärde

ringa

r.

Med

lem

sinf

lyta

nde

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

vilk

en v

erks

amhe

t för

enin

gen

skal

l bed

riva?

Följe

r för

enin

gen

detta

?

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

tidp

unkt

och

form

för k

alle

lse

till å

rsm

ötet

?

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

obl

igat

oris

ka ä

rend

en fö

r års

möt

et?

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

vilk

a m

edle

mm

ar s

om h

ar rö

strä

tt på

års

möt

et?

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

hur

bes

luts

fatta

nde

ska

ske

på å

rsm

ötet

?

Ange

r för

enin

gens

sta

dgar

föru

tsät

tnin

garn

a fö

r att

hålla

ett

extr

a år

smöt

e?

Följe

r för

enin

gen

vad

stad

garn

a an

ger a

ngåe

nde

årsm

ötet

?

Tydl

iggö

rs m

edle

mm

arna

s rä

tt at

t vid

års

möt

et v

älja

sty

rels

e?

Hur?

DE

MO

KR

ATI

SID

AN

16

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

DE

MO

KR

ATI

Fort

sätt

ning

med

lem

sinf

lyta

nde

JaÅ

tgär

d / H

andl

ings

plan

Skriv

s pr

otok

oll v

id fö

reni

ngen

s år

smöt

e?

Har f

ören

inge

n fo

rum

för m

edle

msi

nfly

tand

e ut

över

års

möt

et?

(T e

x m

edle

msm

öten

, ins

ända

r- e

ller d

ebat

tsid

a, fö

rsla

gslå

da.)

Vilk

a?

Hur m

ånga

pro

cent

av

före

ning

ens

med

lem

mar

del

tog

vid

före

ning

ens

förr

a år

smöt

e?

Hur m

ånga

pro

cent

av

före

ning

ens

med

lem

mar

ska

ll de

lta v

id å

rsm

ötet

för a

ttst

yrel

sen

skal

l var

a nö

jda

med

del

taga

ndet

?

Strä

var s

tyre

lsen

efte

r hög

t del

taga

nde

vid

årsm

ötet

och

vid

and

ram

edle

msm

öten

?

Hur?

DE

MO

KR

ATI

SID

AN

17

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

DE

MO

KR

ATI

Öpp

enhe

tJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Är e

r för

enin

g öp

pen

för a

lla?

Vad

ange

s i f

ören

inge

ns s

tadg

ar a

ngåe

nde

intr

äde

i för

enin

gen?

Vad

ange

s i f

ören

inge

ns s

tadg

ar a

ngåe

nde

utes

lutn

ing

ur fö

reni

ngen

?

Hur s

ynlig

görs

före

ning

ens

stad

gar f

ör m

edle

mm

arna

?

Hur g

örs

före

ning

ens

verk

sam

hets

berä

ttels

e, b

alan

s- o

ch re

sulta

träk

ning

tillg

ängl

igt f

ör m

edle

mm

arna

?

Ger f

ören

inge

n re

gelb

unde

t inf

orm

atio

n til

l med

lem

mar

na g

enom

t ex

med

lem

stid

ning

, hem

sida

, med

lem

suts

kick

elle

r lik

nand

e?

DE

MO

KR

ATI

SID

AN

18

KV

ALI

TET

I FÖ

RE

NIN

G :

DE

MO

KR

ATI

Att

ityd

er o

ch v

ärde

ring

arJa

Åtg

ärd

/ Han

dlin

gspl

an

Främ

jar f

ören

inge

n go

d ka

mra

tand

a oc

h m

otve

rkar

mob

bing

i si

n v

erks

amhe

t?

Främ

jar f

ören

inge

n jä

mst

älld

het i

sin

ver

ksam

het?

Tar f

ören

inge

n ty

dlig

t avs

tånd

från

rasi

sm o

ch fr

ämlin

gsfie

ntlig

het o

ch fr

ämja

r där

med

inte

grat

ion

och

mån

gfal

d i s

in v

erks

amhe

t?

Tar f

ören

inge

n ty

dlig

t avs

tånd

från

dis

krim

iner

ing

av fu

nktio

nshi

ndra

de i

sin

verk

sam

het?

Tar f

ören

inge

n ty

dlig

t avs

tånd

från

vål

d i s

in v

erks

amhe

t?

Tar f

ören

inge

n ty

dlig

t avs

tånd

från

mis

sbru

k av

alk

ohol

och

dro

ger i

sin

verk

sam

het?