12/4/2013

1

L. Setyobudi

2013

Milestone of UB Towards Entrepreneurial University

1998

2005-6

2007-9

2011-20132015

Entrepreneurial University

Entrepreneurship Education as elective

Business Incubators on Campus & Benchmark

Declaration, UBBIPS &

CollaborationIn EE COBLAS

HRD & Infrastructure

03/12/2013 2LSB EEFP A=M

12/4/2013

2

Entrepreneurship Education System in UB

SKILL LEVELACADEMIC

(VR 1)STUDENT

AFFAIR (VR 3)UBEEC

(LPPM)

III.

Function of

Entrepreneurs hip

II.

Readiness of

Entrepreneur

I.

Concept and

Mindset

Entrepreneurial

LEADING SECTOR INSTITUT IO N

LEV

EL O

F SK

ILL

TO KNOW success

story

TO DOBusiness

Idea, Case study

TO BE Training,

start-up,COBLAS

RECTOR

STUDENT ENTREPRENEUR DHE-Med/CSR

Field/Prof Internship

INTEGRATED INTO

CURRICULUM

Up to 2 yrs

3LSB EEFP A=M03/12/2013

World of businessFeed back information

Modifikasi Zhou & Etzkowitz (2004)

TeachingService

Research

Teaching

Research

Service

Teaching

Research

Service

Teaching University

Entrepreneurial University

Research University

Tingkat Inovasi Perguruan Tinggi

THE GOAL OF UB

I

II

Time

03/12/2013 4LSB EEFP A=M

12/4/2013

3

$ 620.9 juta tahun 2004

source uses

13%18%

23%

34%

4%

8%

19%

2%5%

3%

23%

4%

13%7%

12%

12%

03/12/2013 5LSB EEFP A=M

TOTAL RESEARCH VOLUMELICENCING & ROYALTY REVENUE

03/12/2013 6LSB EEFP A=M

12/4/2013

4

Road Map to The Goal

KONDISI

SEKARANG

KONDISI HARAPAN

ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY

berstandar Internasional

ASUMSI PENDIDIKAN

ENTREPRENEURSHIP

PERUBAHAN PADA ASPEK

ENTREPRENEURIAL VALUES:

Behavior & Skill ....

Attribute

Organization

Education

PROSES

03/12/2013 7LSB EEFP A=M

Term• Entrepreneur: “the owner of a business who

attems to make money by risk and initiative” (Collins, 1995). Mostly in business. Intrapreneur for non business

• Leader: “a person who rules, guides or inspires others” (Collins, 1995). Can operate in all area of life.

• Management: “the art of conducting, directing” Refers to Program

03/12/2013 8LSB EEFP A=M

12/4/2013

5

ENTREPRENEURSHIP LEADERSHIP

Innovation and Vision

Personal Drive

Risk Acceptance

• Communication & Social Skills

• Dependability• Ability to motivate• Honesty & Integrity• Inspiring trust• Intellegence & Cognitif

ability• Knowledge of business• Genuine interest in

others• Team orientation

• Belief in control of events

• Ambiquity tolerance

• Need for independence

• Identification of Market opportunities

Comparison of the Conceptual Building Blocks of Entrepreneurship and Leadership

03/12/2013 9LSB EEFP A=M

Leaders vs ManagersLEADERS

• Create a new orders

• Devines Risks

• Opportunities focused

• Comfort in ambiguities

• Opportunity centric

• Big picture oriented

• Innovatives

MANAGERS

• Maintains existing

orders

• De-risk

• Resource focused

• Comfort in clarity

• Constraint centric

• Detail oriented

• Adaptive03/12/2013 10LSB EEFP A=M

12/4/2013

6

Adaptors vs Innovators

03/12/2013 11LSB EEFP A=M

INNOVATION• WITHOUT INNOVATION: New

products, New services, and New ways of doing things would never emerge and most organitations would be forever stuck doing the same old things the same old ways

03/12/2013 12LSB EEFP A=M

12/4/2013

7

Perbedaan antara Konvensional dengan Sosial Entrepreneur

Conventional Entrepreneur

• Individualis Vision

• Products Goods and

Services for market

• Focus on the market

• His performance measure

is the profit

• Aims to satisfy consumers

needs and to improve the

business

Social Entrepreneur

• Communitary Vision

• Products Goods and

Services for Community

• Focus on the solution of

social issues

• His performance measure

is social change

• Aims to protect people

against social risks and

promote them03/12/2013 13LSB EEFP A=M

Killer of Entrepreneurship

Societal non acceptance

Security / safety concerns

Job orientation

Risk free life

No responsibility

Comfortable life

This leads to corruption and crime as moneyand material is needed for comfortable life

03/12/2013 14LSB EEFP A=M

12/4/2013

8

15

Gains of entrepreneurship

Wealth creation

Wealth distribution

Societal respect

Appreciation

Recognition

Satisfaction

03/12/2013 LSB EEFP A=M

LEADERSHIP

LEADERSHIP adalah a relationship, a process, the influencing process, is the behavior, the influential increment over and abovemechanical compliance with the routine, the ability, articulating visions, embodying values, and creating, toward the effectiveness and success of the organization03/12/2013 16LSB EEFP A=M

12/4/2013

9

• “Leadership is a relationship between those who aspire to lead and those who choose to follow”. (Kouzes & Posner, 2002).

• “Leadership is a process whereby an individual influences a group of individuals to achieve a common goal”. (Northouse, 2004)

• “Leadership is the influencing process of leaders and followers to achieve organizational objectives through changes”. (Lussier & Achua, 2004)

03/12/2013 17LSB EEFP A=M

• “Leadership is the behavior of an individual… directing the activities of a group toward a shared goal”. (Hemphill & Coons, 1957)

• “Leadership is the influential increment over and above mechanical compliance with the routine directives of the organization” (D.Katz & Kahn, 1978)

• “Leadership is the process of incluencing the activities of an organized group toward goal achievement” (Rauch & Behling, 1984)

03/12/2013 18LSB EEFP A=M

12/4/2013

10

• “Leadership is a process of giving purpose (meaningful direction) to collective effort, and causing willing effort to be expended to achieve purpose” (Jacobs & Jacques, 1990)

• “Leadership is the ability to step outside the culture… to start evolutionary change processes that are more adaptive” (E.H. Schein, 1992)

• “Leadership is the process of making sense of waht people are doing together so that people will understand and be committed” (Drath & Palus, 1994)03/12/2013 19LSB EEFP A=M

• “Leadership is about articulating visions, embodying values, and creating the environment within which things can be accomplished” (Richards & Engle, 1986)

• “Leadership is the ability of an individual to influence, motivate, and enable others to contribute toward the effectiveness and success of the organization…” (House et al., 1999)

• “Leadership is the ability of developing and communicating a vision to a group of people that will make that vision true” (Kenneth Valenzuela, 2007) <– This is mine.

03/12/2013 20LSB EEFP A=M

12/4/2013

11

KEPEMIMPINAN

• Kepemimpinan adalah seni dan ilmu untuk mempengaruhi orang lain untuk mencapai tujuan bersama. Dalam mencapai tujuan bersama seorang pemimpin harus menjalankan amanah sesuai yang diharapkan oleh para anggotanya. Begitupun para anggotanya harus dapat berkoordinasi dan mendukung segala jenis program yang ditetapkan oleh pemimpinnya dalam mencapai suatu tujuan untuk kepentingan bersama

03/12/2013 21LSB EEFP A=M

Falsafah Kepemimpinan Jawa

• Aja Gumunan, • Aja Kagetan• Aja Dumeh.

Falsafah ini mengajarkan pemimpin untuk bersifattenang dan berwibawa, tidak terlalu terheran-herandengan suatu hal. Tidak menunjukkan sikap kaget jikaada hal di luar dugaan, dan tidak boleh sombong. Falsafah ini mulai ditinggalkan kebanyakan pemimpinJawa. Mereka terlalu responsif dalam menyikapi suatupermasalahan, mudah emosi dan gemar melakukanperang media hanya untuk merespon sesuatu yang sebenarnya jika didiamkan tidak membawa masalahapa-apa bagi dirinya

03/12/2013 22LSB EEFP A=M

12/4/2013

12

Kepemimpinan Hasta Brata:delapan laku, watak atau sifat utama

• Watak atau sifat utama yang harus dipegangteguh dan dilaksanakan oleh seorangpemimpin atau siapa saja yang terpilihmenjadi pemimpin, seorang pemimpin utama.

• Merupakan manifestasi dari Gusti Kang Murbeng Dumadi, dan masing-masingmewakili sifat dari alam raya, yaitu:

• Bumi, Angin, Air, Bulan, Matahari, Angkasa, Api, dan Bintang.

03/12/2013 23LSB EEFP A=M

1. BUMI – Dewa/Batara Wisnu - Keabadian danKesejahteraan. Seorang pemimpin seharusnyabersifat sentosa, suci hati, pemurah serta selaluberusaha memperjuangkan kehidupan rakyatyang tergambar dalam tutur kata, tindakan sertatingkah laku sehari-hari.

2. ANGIN – Dewa/Batara Bayu - Angin yang merupakan perlambang kekuatan. SebagaimanaAngin, seorang pemimpin seharusnya bersifatteguh dan bersahaja, selalu dapat mencermatisetiap permasalahan dari bangsa yang terjadi, menyuarakan dengan lantang kepentinganrakyat sebagai bagian dari kekuatanberkebangsaan

03/12/2013 24LSB EEFP A=M

12/4/2013

13

3. AIR – Batara Baruna adalah Dewa Laut atauSamudera. Sebagaimana Lautan, seorang pemimpin hendaknya luas hati dan kesabarannya.Tidak mudah tersinggung bila dikritik, tidak terlena oleh sanjungan dan mampu menampung segala aspirasi rakyat dari golongan maupun suku mana-pun serta bersifat pema’af.

4. BULAN - Batari Ratih adalah Dewi Bulan. bertugasmenerangi dunia ini bersama-sama dengan BataraKartika, memberikan sinar kesejukan padaperasaan dan pandangan makhluk di bumi padamalam hari. Sebagaimana Bulan, seorangpemimpin hendaknya selalu rendah hati, berbudiluhur serta menebarkan suasana tentram kepadarakyat.

03/12/2013 25LSB EEFP A=M

5. MATAHARI - Batara Surya adalah DewaMatahari, mempunyai tugas menerangi dunia, memberi perkembangan hidup dan kesehatankepada semua makhluk yang terjadi di sianghari; wataknya pelan, tidak tergesa-gesa, sabar, belas kasih dan bijaksana. SebagaimanaMatahari, seorang pemimpin harus bisamemberikan pencerahan kepada rakyat, berhati-hati dalam bertindak seperti jalannyamatahari yang tidak tergesa-gesa namun pastidalam memberikan sinar cahayanya kepadasemua makhluk tanpa pilih kasih.

03/12/2013 26LSB EEFP A=M

12/4/2013

14

6. LANGIT - Batara Indra adalah Dewa Langit, menguasaiangkasa, hujan dan petir. Iamenyediakan apa yang diperlukan di dunia, memberikan kesejahteraan dan memberihujan di bumi. Perwatakannya luhur, pengasihdan cinta kepada seni serta keindahan. Sebagaimana Langit, seorang pemimpin harusberwibawa dan menakutkan bagi siapa sajayang berbuat salah dan melanggar peraturan. Namun di samping itu selalu berusaha jugauntuk memberikan kesejahteraan.

03/12/2013 27LSB EEFP A=M

8. BINTANG - Batara Kartika adalah Dewa Bintang,nama lainnya adalah Sanghyang Ismaya, yang artinya adalah kesucian yang bersinar. Bertugasmenerangi dunia ini bersama-sama denganBatari Ratih, memberikan sinar harapan danpencerahan kepada makhluk di bumi padamalam hari. Sebagaimana Bintang, seorangpemimpin harus bisa menjadi kiblat kesusilaan, budaya dan tingkah laku serta mempunyaikonsep berpikir yang jelas. Bercita-cita tinggimencapai kemajuan bangsa, teguh, tidak mudahterombang-ambing, bertanggung jawab dandapat dipercaya

03/12/2013 28LSB EEFP A=M

12/4/2013

15

7. API - Batara Brama adalah Dewa Api, seringdiutus untuk memberikan pahala kepadaorang yang berjasa dalam kehidupannya. Seorang panglima perang yang ulung yang laksana api dapat membasmi musuh dansegala kejahatan sekaligus bisa menjadi pelitabagi manusia yang sedang dalam kegelapan. Sebagaimana Api, seorang pemimpin harusberani menindak siapapun yang bersalahtanpa pilih kasih dengan berpijak kepadakebenaran dan keadilan

03/12/2013 29LSB EEFP A=M

Secara global, tuntunan laku dari Hasta Brata yang harus dimiliki oleh seorang

pemimpin adalah:Dapat memberikan kesejukan dan ketentraman

kepada warganya; membasmi kejahatan dengantegas tanpa pandang bulu; bersifat bijaksana,

sabar, ramah dan lembut; melihat, mengerti danmenghayati seluruh warganya; memberikan

kesejahteraan dan bantuan bagi warganya yang memerlukan; mampu menampung segala sesuatuyang datang kepadanya, baik yang menyenangkan

maupun yang tidak menyenangkan; gigih dalammengalahkan musuh dan dapat memberikan pelita

bagi warganya.03/12/2013 30LSB EEFP A=M

12/4/2013

16

3 Prinsip Dasar Kepemimpinan Ki HajarDewantara

1. Ing ngarsa sung tulada. Artinya, di depan

memberi teladan. Pemimpin harus menjadi

contoh bagi anak buahnya.

2. Ing madya mangun karsa. Artinya di tengah

membangun kehendak atau niat. Pemimpin

harus berjuang bersama anak buah.

3. Tut wuri handayani. Artinya, dari belakang

memberikan dorongan. Ada saatnya

pemimpin membiarkan anak buah melakukan

sendiri.03/12/2013 31LSB EEFP A=M

KEPEMIMPINAN PANCASILA

1. Ketuhanan Yang Maha Esa

2. Kemanusiaan yang Adil dan Beradap

3. Persatuan Indonesia

4. Kerakyatan yang Dipimpin olehKebijaksanaan permusyawaratan/Perwakilan

5. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

03/12/2013 32LSB EEFP A=M

12/4/2013

17

Tip Top Leadership

03/12/2013 33LSB EEFP A=M

03/12/2013 34LSB EEFP A=M

12/4/2013

18

03/12/2013 35LSB EEFP A=M

03/12/2013 36LSB EEFP A=M

12/4/2013

19

03/12/2013 37LSB EEFP A=M

03/12/2013 38LSB EEFP A=M

12/4/2013

20

What is the most common mistake you see made by leaders?

• Wilson Ramirez:

The most common mistake is the assumption that people ‘have to’ follow the leader. This becomes the key differentiator between management and leadership: a leader is followed because people ‘want to’. Most leaders, unfortunately, forget this and act more often than not as managers.

• Carl Robinson:

Not sufficiently attending to building relationships at work. Technical competence is overrated.

03/12/2013 39LSB EEFP A=M

What is the most important tip you can give for developing leadership skills?

• The most important step in the leadership development journey is self-awareness

• Without knowing ourselves first, it is hard to know other people

• You must develop your interpersonal intelligence skills. You have to learn how to influence people to make change.

03/12/2013 40LSB EEFP A=M

12/4/2013

21

03/12/2013 41LSB EEFP A=M