La cittadinanza digitale consapevole nasce a scuola ... Coding... · Nell’ottica di un’azione di alfabetizzazione informatica significativa sono stati ... un laboratorio di coding

Coding e Dintorni all’IPSSEOA Manlio Rossi Doria di Avellino

La cittadinanza digitale consapevole nasce a scuola:

alfabetizzazione e competenze digitali nelle scuole irpine

Dott Marinella Arnone – Centro Studi Coding e Dintorni, Referente Code Week Campania


Autore: Dott Marinella Arnone, Laureata in Fisica, Docente supplente di Informatica per le scuole

secondarie superiori e di Scienze per le scuole primarie di secondo grado, Digital Champion (DC)

Avellino (oggi Campione Digitale), Referente Code Week EU Campania, Champion CoderDojo

Avellino. I temi trattati da un DC sono PA Digitale, Banda Larga e Inclusione Digitale. Le principali

azioni sono:1) dialogare con le amministrazione pubbliche fungendo da facilitatori sui temi del

digitale (ad esempio, come si fa un portale open data, come si attua la trasparenza in rete, come

rendere più semplice il wifi e come valorizzare una applicazione civica); 2) difendere i diritti digitali

dei cittadini (c'è la banda larga? E quella ultra larga? Il wifi è davvero libero? Cosa rispondere a chi

pretende ancora che si usi il fax?); 3) promuovere corsi di alfabetizzazione digitale.

Il progetto Coding e Dintorni pag 3

Le attività svolte presso l’IPSEEOA Manlio Rossi Doria pag 5

- 9 ottobre 2015 Laboratorio Docenti “Prepariamoci al Code Week EU” pag 6

- 10-18 ottobre Laboratori Code Week EU 2015 pag 8

- 15 dicembre 2015 Discussione e costruzione, Caffè digitale Settimana PNSD pag 11

- 20 febbraio 2016 Discussione e costruzione pag 13

- 23 maggio 2016 Discussione e costruzione “La parola ai giovani maker pag 18



Il progetto Coding e Dintorni

Il progetto Coding e dintorni si propone di incentivare l’innovazione e le competenze

digitali nelle scuole primarie e secondarie di primo grado e secondo grado nei ragazzi tra i 4 e

i 18 anni. In sintonia con gli obiettivi del PNSD e quindi dell’Agenda Digitale Italiana e

l’Europa, prevede la diffusione e la promozione di interventi di alfabetizzazione digitale per

● contribuire alla costruzione di competenze informatiche

● realizzare attività volte allo sviluppo delle competenze digitali degli studenti,

● introdurre le nuove tecnologie nelle scuole

● diffondere l’idea di apprendimento permanente (life-long learning).

Il progetto si avvale del patrocinio dell’USP Avellino e dell’AGID, ha come arco temporale

settembre 2015 luglio 2016.

Il percorso per lo svolgimento del progetto prevede come target di riferimento i docenti che

una volta formati possono a loro volta trasferire le competenze acquisite ai propri studenti.

Il “trasferimento” sarà progressivo nelle forme ovvero inizialmente di tipo tradizionale e poi

gradualmente secondo i metodi utilizzati nel contesto delle aule virtuali, come Flipped

classroom, Pee-to-perr, Cooperative learning, …

Il progetto si articola in Workshops, Laboratori, Piattaforma di e-learning.

1) Workshops: rivolti ai docenti, dirigenti scolastici, Animatori Digitali durante i quali

vengono trattati argomenti di coding e di pillole digitali (Open Data, Social media, Fab

Lab, Accessibilità, Diritti internet,....). Ne sono stati svolti due uno il 5 ottobre

(Allegato 1) e uno il 15 dicembre all'interno del Piano nazionale Scuola Digitale (PNSD)

trattato come Discussione e Costruzione e Caffè Digitale.

Ne sono previsti circa 5 per il progetto, ma nulla vieta di aumentare all'occorrenza il

numero.



Il prossimo workshop è fissato per il 20 febbraio e verranno trattati gli argomenti:

Alternanza Scuola Lavoro, Social Media, Startup e verranno presentati gli elaborati da

parte dei ragazzi che hanno realizzato dei video in occasione del Code Week Eu 2015.

2) Laboratori: rivolti prima ai docenti e poi agli studenti. Quest’ultimi saranno tenuti dai

docenti formati e mentor Coding e Dintorni su programmi open come Scracth,

StracthJR, Code.org di Programma il Futuro, S4A, ....e di robotica e maker. Il primo si è

svolto il 9 ottobre come preparazione ai docenti e poi, in occasione del Code Week Eu

ne abbiamo svolti circa 80 in tutta l'irpinia con un numero di ragazzi partecipanti

intorno ai 1909 di cui 897 femmine. I laboratori sono stabiliti in accordo con docenti e

dirigenti scolastici, ma possono anche essere in coincidenza di manifestazioni

nazionali, europee o internazionali come l'Ora del Codice, Settimana PNSD o

European Biotech Tecnology, Hackathon,...

3) Piattaforma di e-learning: la piattaforma di e-learning ServiziWebPA viene utilizzata,

in maniera asincrona e sincrona (da aprile prossimo), non solo come are repository

di materiali dei workshop, di approfondimento e formazione ma anche come area di

raccordo, confronto e condivisione. La piattaforma è infatti un ambiente relazionale

d’incontro di motivazioni e professionalità, non è un repository di materiali e di

istruzioni. La piattaforma viene gestita per offrire le caratteristiche:

• La partecipazione attiva e la collaborazione tra corsisti è l’elemento indispensabile

al fine della costruzione del proprio apprendimento e per la realizzazione delle attività

proposte da svolgere individualmente e/o in gruppo.

• La partecipazione attiva ai forum, blog, chat, videoconferenze, wiki, produce

l’interazione costruttiva e la riflessione partecipata.

• Il tutor è un supervisore delle azioni sollecitate che, sebbene esperto dei contenuti,

ha il compito di stimolare, agevolare, aiutare a recuperare, approfondire.





Le attività all’IPSSEOA Manlio Rossi-Doria

Nell’ottica di un’azione di alfabetizzazione informatica significativa sono stati proposti

all’IPSSEOA Manlio Rossi-Doria eventi di laboratorio che potessero essere svolti all’interno

della settimana del Code Week Eu 2015. La risposta e il coinvolgimento dell’istituto, guidato

dal Dirigente Prof Maria Teresa Cipriano hanno dimostrato sensibilità e attenzione a tutti gli

argomenti che riguardano l’innovazione e il digitale non solo del Dirigente stesso ma anche

dell’intero corpo docente. Dimostrazione questa di una azione di innovazione e

coinvolgimento della comunità scolastica già iniziata da tempo e che vede grande ricettività

a tutte quelle manifestazioni che riguardano il digitale

Si è così iniziato un percorso di collaborazione su diversi eventi iniziando dalla progettazione

per lo svolgimento della settimana del Code Week EU. Si è infatti deciso insieme alla Preside

e al Prof Luigi Zarro che di li a poco sarebbe stato nominato’Animatore Digitale, di effettuare

un laboratorio di coding ai docenti che poi avrebbero a loro volta coinvolto i propri studenti

nello svolgimento degli eventi della settimana europea della programmazione con il

supporto della Dott Marinella Arnone. Successivamente sono stati proposti e svolti presso

l’istituto altri eventi come il laboratorio del 9 ottobre “Prepariamoci al Code Week” e il

workshop del 15 dicembre in seno alla Settimana del PNSD come Discussione e Costruzione

e Caffè Digitale “Esperienza di innovazione digitale nelle scuole irpine”.

L’istituto ha quindi effettuato una apertura al favorito la partecipazione e stimolare non

solo l’attività dei colleghi ma anche quella degli studenti nell’organizzazione di workshop e

altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD.

L’istituto ha lavorato per la diffusione di una cultura digitale condivisa tra tutti i protagonisti

del mondo dell'istruzione, stimolando soprattutto la partecipazione e la creatività degli

studenti. Sono state messe a disposizione sede,personale e postazioni per lo svolgimento

delle varie attività. Anche l’ufficio stampa è stato attivato per la diffusione dei comunicati

riguardanti gli appuntamenti da svolgere.





9 ottobre 2015 Laboratorio Docenti “Prepariamoci al Code Week EU”

In preparazione all’evento della settimana europea della programmazione promossa dal

Code Week Eu, si è svolto un laboratorio al fine di avvicinare i docenti al Coding durante il

quale sono stati trattati dapprima il contesto in cui si inserisce il Coding, Cosa è il pensiero

computazionale, Programmi Web-based per esperienze di laboratorio di coding e poi si è

passato alla fase di esercitazione su postazione di computer. I docenti,di qualsiasi materia,

l’invito alla partecipazione era stato avanzato anche dall’USP AV a tutti i docenti delle scuole

irpine attraverso la predisposizione di form. I docenti che aderito sono stati N 45. Grande

partecipazione dei docenti della scuola che ha messo a disposizione la propria stuttura per la

realizzazione del laboratorio .

Gli esempi di animazioni che i docenti hanno svolto sono state due: una di Programma il

Futuro, in particolare Frozen e l’altro di Scratch per la realizzazione di figure geometriche

come un quadrato e triangolo. Gli esempi sarebbero stati poi quelli trattati durante i

laboratori del Code Week EU dal 10 al 18 ottobre stesso.



Concetti affrontati con Programma il Futuro:

Teoria:

· Esplorazione del programma del progetto

· Esplorazione del sito Code.org

· Presentazione dei concetti fondamentali dell’ambiente di programmazione: lo stage, i

comandi, l’area di sviluppo del codice, come terminare l’ora del codice e ottenere il

certificato

Animazione:

· Utilizzo dell’istruzione per il disegno sul ghiaccio del personaggio Frozen

· Movimento del personaggio Frozen in direzioni precise richieste per lo svolgimento

· Movimento del personaggio Frozen nelle diverse direzioni impartite tramite la variazione

dei diversi angoli

· Introduzione del concetto di ciclo

· Visualizzazione del codice prodotto

Concetti affrontati con Scratch:

Teoria:

· Esplorazione del programma Scratch

· Presentazione dei concetti fondamentali dell’ambiente di programmazione: lo stage, i

comandi, l’area di sviluppo del codice

Animazione:

· Utilizzo dell’istruzione per il disegno

· Movimento dello sprite in direzioni precise

· Inserimento di una nota in un determinato momento della scena

· Introduzione del concetto di ciclo





10-18 ottobre Laboratori Code Week EU 2015

L'Istituto IPSSEOA Manlio Rossi Doria di Avellino ha partecipato attivamente all'Europe Code

Week 2015 coinvolgendo l'intera scuola sia nei docenti che negli studenti alla

partecipazione. Il coinvolgimento è stato guidato dal Dirigente Prof Maria Teresa Cipriano

sensibile e attenta a tutti gli argomenti che riguardano l'innovazione e il digitale. Il percorso

della settimana europea della programmazione è stato svolto seguendo le indicazioni del

progetto Coding e Dintorni. Link al sito Europeo del Code Week

Il 9 ottobre infatti si è svolta una lezione di "Preparazione al Code Week EU" durante la quale

i docenti hanno utilizzato gli strumenti come Programma il Futuro e Strach per avvicinarsi al

coding.

Dal 10 ottobre sono iniziati i laboratori agli studenti tenuti da mentor e i docenti della scuola

stessa effettuando così una azione di Alfabetizzazione informatica sulla maggior parte della

scuola.

Durante i laboratori sono stati svolti esercitazioni di programmazione di base per la

simulazione di giochi interattivi con Scratch e Programma il Futuro che erano stati mostrati

ai docenti durante il laboratorio del 9 ottobre.


http://events.codeweek.eu/view/10201/ipseeoa-avellino-e-coding-e-dintorni/


E' stata prevista e tenuto l'affiancamento del docente di sostegno per l'inclusione sociale

nelle classi in cui erano presenti studenti con tali bisogni.

E' stato lanciato e tenuto anche un laboratorio per il lancio del video contest della settimana

per dare la possibilità agli studenti di elaborare un racconto digitale della settimana Code

Week 2015. E’ stato prodotto un cartellone da parte degli studenti che rappresenta lo

storytelling della settimana ed esprime la loro condivisione e approvazione all’iniziativa .

Di seguito il numero di studenti coinvolti che ha permesso di ottenere il Certificato di

eccellenza nell’alfabetizzazione informatica”, certificato per le scuole che riuscivano ad

ottenere una percentuale di partecipanti uguale o superiore al 50% degli iscritti alla scuola.

Numero di eventi Numero di studenti partecipanti

Numero di studenti partecipanti femminili

Età partecipanti

28 713 341 dai 14 ai 18





15 dicembre 2015: Discussione e costruzione, Caffè digitale - Settimana PNSD “Esperienze di innovazione digitale nelle scuole irpine”

Dal 7 al 15 dicembre, in corrispondenza della Settimana internazionale dell’Ora del codice, le

scuole italiane hanno aperto le loro porte e i loro laboratori a genitori, associazioni e

cittadini per raccontare l’innovazione che esiste già e le novità che saranno attivate con

l’attuazione del Piano.

Coding e Dintorni in collaborazione con l’USP Avellino e l’istituto IPSSEOA Manlio

Rossi-Doria ha organizzato un evento di Discussione e costruzione per la Settimana del

PNSD.

L’evento si è svolto il 15 dicembre dalle ore 15:00 – 17:00, presso l’Istituto IPSSEOA Manlio

Rossi-Doria di Avellino e si è discusso di Esperienze di innovazione nelle scuole irpine e

dintorni.

Si è parlato pertanto di “Coding Digital Makers. Esperienza di scuola digitale” con

il Dirigente Scolastico Maria Teresa Cipriano, “Risultati del Code Week 2015 in Irpinia e

l’Animatore Digitale nel PNSD” con la Prof Marinella Arnone e inoltre “Metodologie di

educazione al pensiero computazionale” con la Prof Ida Bocchino, “Arduino, uno

strumento di educazione al pensiero computazionale” con il Prof Mauro D’Angelo, “Perché

i bambini dovrebbero imparare a programmare” con il Dott Raffaele Gaito.

L’evento è stato rivolto a tutto il personale, dirigenti scolastici, docente e non docente, in

particolare agli animatori digitali.

L’evento ha visto la partecipazione di N 70 tra docenti, Animatori digitali e Dirigenti

Scolastici.

Programma dell’evento di seguito





20 febbraio 2016 Discussione e costruzione

Coding e Dintorni in collaborazione con l’istituto IPSSEOA Manlio Rossi-Doria ha

organizzato un evento di Discussione e costruzione durante il quale trattare argomenti che

coinvolgano oltre ai docenti anche gli studenti.

L’evento si è svolgerà il 20 febbraio dalle ore 15:00 – 17:00, presso l’Istituto IPSSEOA Manlio

Rossi-Doria di Avellino e si è discuterà di “La scuola fuori dalle aule: alternanza

scuola-lavoro, collaborazioni con le aziende e social media”.

Si parlerà pertanto di Alternanza scuola-lavoro con la Dott Simona Palomba Camera di

Commercio di Avellino, di Social media rischi e condivisione dati con la Dott Emma

Pietrafesa Ricercatrice INAIL, di Startup con il Dott Antonio Prigiobbio NAStartup. All’interno

del programma sono previsti due interventi da parte degli studenti che hanno realizzato i video

che partecipanti al video contest Europe Code Week EU e a Coding e dintorni. Dopo la

presentazione dei video avverrà anche una premiazione per il video che avrà avuto più like sul

canale Youtube. I video in concorso sono due: uno dell’Istituto Comprensivo A. Di Meo di Volturara

Irpino e l’altro dell’IPSSEOA Manlio Rossi-Doria di Avellino.

Sarà effettuata nei prossimi giorni una campagna di diffusione dell’evento a mezzo giornali

on-line, social network e comunicati da parte dell’USP Avellino direttamente nelle scuole.



23 Maggio 2016 “La parola ai giovani maker”

Dopo grandi palchi come Maker Faire Rome, Italian Digital Day Smau, EtaBeta, Festa della

Scienza, Innovation Game, anche Coding e Dintorni ha la possibilità di realizzarne uno piccolo

ad Avellino per condividere le esperienze di due giovani maker italiani che nella loro

semplicità ci hanno raccontato le grandi cose che stanno realizzando.

Stiamo parlando di Valeria Cagnina e Leonardo Falanga, due giovani maker di 14 e 17 anni.

Anche le istituzioni non mancheranno di dare il loro apporto propulsivo all’innovazione con

la presenza dell’Assessore all’Innovazione e Startup della Regione Campania Dott Valeria

Fascione.

L’evento è stato organizzato come Discussione e costruzione; nell'ottica dell'apertura al

territorio mira a coinvolgere la scuola ed in particolare gli studenti così come suggerito dal

Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD). L’evento si è svolto il 23 maggio ore 15:00 – 17:00,

presso l’Istituto IPSSEOA Manlio Rossi-Doria di Avellino. L’evento ha mirato a stimolare sui

temi dell’innovazione specie gli studenti che si apprestano sia a svolgere l’esame di maturità

sia a prendere spunto per il loro futuro lavorativo e di vita.

Si è discusso pertanto di "Le politiche della Regione Campania per le Startup e

l’innovazione nell’era digitale“ con la Dott Valeria Fascione, Assessore

all'Internazionalizzazione, Start up e Innovazione Regione Campania, di “Digcomp:

competenze digitali per la cittadinanza” con la Dott Sandra Troia, Docente, Designer di

esperienze di apprendimento per la cittadinanza digitale, di "Solo sul dizionario successo

viene prima di sudore!" con Valeria Cagnina, Maker, Blogger, Coderdojo Alessandria e di

"Think different!" con Leonardo Falanga, Maker .

Mentre scriviamo, i due giovanissimi maker italiani, Valeria Cagnina e Leonardo Falanga sono

stati selezionati dal MIT (Massachusetts Institute of Technology) di Boston, Stati Uniti, per

un summer camp dove impareranno a creare una startup. L’evento è stato pubblicato all’interno del calendario del MIUR (Ministero Istruzione

Università e Ricerca) e degli eventi del portale Campania Competitiva della Regione

Campania.


http://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.shtml

http://www.campaniacompetitiva.it/coding-e-dintorni/


23 Maggio 2016 “La parola ai giovani maker”

Dopo grandi palchi come Maker Faire Rome, Italian Digital Day Smau, EtaBeta, Festa della

Scienza, Innovation Game, anche Coding e Dintorni ha la possibilità di realizzarne uno piccolo

ad Avellino per condividere le esperienze di due giovani maker italiani che nella loro

semplicità ci hanno raccontato le grandi cose che stanno realizzando.

Stiamo parlando di Valeria Cagnina e Leonardo Falanga, due giovani maker di 14 e 17 anni.

Anche le istituzioni non mancheranno di dare il loro apporto propulsivo all’innovazione con

la presenza dell’Assessore all’Innovazione e Startup della Regione Campania Dott Valeria

Fascione.

L’evento è stato organizzato come Discussione e costruzione; nell'ottica dell'apertura al

territorio mira a coinvolgere la scuola ed in particolare gli studenti così come suggerito dal

Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD). L’evento si è svolto il 23 maggio ore 15:00 – 17:00,

presso l’Istituto IPSSEOA Manlio Rossi-Doria di Avellino. L’evento ha mirato a stimolare sui

temi dell’innovazione specie gli studenti che si apprestano sia a svolgere l’esame di maturità

sia a prendere spunto per il loro futuro lavorativo e di vita.

Si è discusso pertanto di "Le politiche della Regione Campania per le Startup e

l’innovazione nell’era digitale“ con la Dott Valeria Fascione, Assessore

all'Internazionalizzazione, Start up e Innovazione Regione Campania, di “Digcomp:

competenze digitali per la cittadinanza” con la Dott Sandra Troia, Docente, Designer di

esperienze di apprendimento per la cittadinanza digitale, di "Solo sul dizionario successo

viene prima di sudore!" con Valeria Cagnina, Maker, Blogger, Coderdojo Alessandria e di

"Think different!" con Leonardo Falanga, Maker .

Mentre scriviamo, i due giovanissimi maker italiani, Valeria Cagnina e Leonardo Falanga sono

stati selezionati dal MIT (Massachusetts Institute of Technology) di Boston, Stati Uniti, per

un summer camp dove impareranno a creare una startup. L’evento è stato pubblicato all’interno del calendario del MIUR (Ministero Istruzione

Università e Ricerca) e degli eventi del portale Campania Competitiva della Regione

Campania.


http://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.shtml

http://www.campaniacompetitiva.it/coding-e-dintorni/








Conclusioni

Data la disponibilità ad organizzare e supportare azioni previste nel progetto Coding e

Dintorni, l’Istituto sarà un importante interlocutore anche per i prossimi eventi sia di

workshop che di laboratorio. I workshop in calendario vanno da quello di marzo sui temi del

Web e dell’Accessibilità, a quello dell’Internet Day “Festeggiamo i primi 30 anni di internet in

Italia”. Stiamo pensando di dare un taglio tipo TEDXAvellino e organizzare quindi eventi per

la diffusione dei temi del digitale a scuola.


Documents

La cittadinanza digitale consapevole nasce a scuola ... Coding... · Nell’ottica di un’azione di alfabetizzazione informatica significativa sono stati ... un laboratorio di coding