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LA ÉTICA Y LA ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN VOCACIONAL Nombre: Angeles Elena Velasquez Canahua Codigo: 012100882B El problema de la orientación vocacional ocupa un lugar destacado entre los temas en debate de los especialistas en educación y trabajo en el mundo actual. Los jóvenes recurren masivamente y en forma indiscriminada a los servicios de orientación poniendo en evidencia la grave falta de información respecto de las ofertas académicas así como de sus propias capacidades e intereses en relación con las nuevas ofertas y demandas de trabajo. Se debe tener en cuenta que la elección de una profesión y/o trabajo apunta no solo hacia una actividad u opción profesional, sino a una forma de vida, por tanto, la elección debe hacerse consciente de que con ella formamos parte de nuestra identidad, de nuestro "yo" y que a través de ella, asumimos un rol, un estatus y hasta elegimos una pareja, entre otros elementos más. Es en la adolescencia cuando el muchacho va a tener que empezar a decidir cuál va a ser su futuro, a forjar su

La Ética y La Orientación e Intervención Vocacional

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LA TICA Y LA ORIENTACIN E INTERVENCIN VOCACIONALNombre: Angeles Elena Velasquez CanahuaCodigo: 012100882BEl problema de la orientacin vocacional ocupa un lugar destacado entre los temas en debate de los especialistas en educacin y trabajo en el mundo actual. Los jvenes recurren masivamente y en forma indiscriminada a los servicios de orientacin poniendo en evidencia la grave falta de informacin respecto de las ofertas acadmicas as como de sus propias capacidades e intereses en relacin con las nuevas ofertas y demandas de trabajo. Se debe tener en cuenta que la eleccin de una profesin y/o trabajo apunta no solo hacia una actividad u opcin profesional, sino a una forma de vida, por tanto, la eleccin debe hacerse consciente de que con ella formamos parte de nuestra identidad, de nuestro "yo" y que a travs de ella, asumimos un rol, un estatus y hasta elegimos una pareja, entre otros elementos ms.Es en la adolescencia cuando el muchacho va a tener que empezar a decidir cul va a ser su futuro, a forjar su identidad social. Esta tarea le resulta difcil, pues tiene que decidirse en plena crisis puberal y psicolgica: cambios corporales, inseguridad, deseos de independencia, cambios continuos de intereses, etc., que van a complicar la decisin, ya que el sujeto est inmaduro no slo vocacionalmente sino en el mbito de toda su personalidad. Sin embargo a pesar de todo, el joven debe decidirse, intentando que la eleccin le permita alcanzar un nivel ptimo de satisfaccin individual (autorrealizacin), de adaptacin y de compromiso social. La eleccin conforma el destino personal, da seguridad.Por lo que el psiclogo orientado al rea educativa y ms especficamente a la orientacin de jvenes deber ser alguien que sepa permitir al adolescente a conocer todas y cada una de sus habilidades y cualidades para despus guiarlo en las mltiples maneras de como afianzarlas y de ah poder convertirlas en una fuente de ingresos para su existencia. Siempre se nos dice que el trabajo no es trabajo cuando se trata de hacer lo que ms te gusta, entonces, teniendo esto en cuenta se debe animar al interesado a realizar actividades relacionadas a lo que ms se destaque informando cuales son las opciones que estn a su alcance y que otras cosas ms podra seguir investigando y aprendiendo. Es una etapa muy complicada con la que vamos a trabajar y que tiene un futuro no muy lejano, debemos ser cuidadosos con ello.