LA FILOSOFÍA, LA ACTITUD Y LAS RAMAS DE LA FILOSOFÍA

CICLO REGULAR 2011-II 1

LA FILOSOFÍA, LA ACTITUD Y LAS RAMAS DE LA

FILOSOFÍA

UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRESCENTRO PREUNIVERSITARIOCICLO REGULAR 2011-IISEMANA 05

FERNANDO CÓRDOVA FREYRE


• La filosofía y la ciencia son formas superiores del conocimiento humano, son la expresión del desarrollo cultural del hombre.

• La pregunta ¿Qué es la filosofía? sigue siendo en la actualidad un problema filosófico. Es una de las más importantes interrogantes filosóficas, para la que no tenemos una respuesta única.

• Te planteamos algunas ideas para que puedas elaborar tu propio concepto de la filosofía.


LO QUE ES LA FILOSOFIA

Sostenemos que la filosof ía es:

* “… explicaci ón del mundo, del hombre y de sus problemas diarios : teóricos o pr ácticos; explicaci ón que tiende a hacerse cada vez más cient ífica y exacta .”

* En esta definici ón desprejuiciada, se aprecia la funci ón de la filosof ía en la vida diaria como saber de la comprensi ón del mundo y del hombre en constante progreso.


1. QUÉ ES LA FILOSOFÍA Y PARA QUÉSIRVE

• La filosofía es el modo de conocer la realidad . La realidad es el conjunto de cosas que existen. La realidad se conoce por medio de la razón , que busca comprender el sentido de la vida (por medio de preguntas existenciales) para vivir de la mejor manera posible , una vida humanamente digna, con valores, respeto, dignidad, tolerancia, etc.


LO QUE ES LA FILOSOFÍA

Definición de la filosofía como:

* Disciplina que, basada en el recurso de la razón, tiende a la explicación del mundo y del hombre, de su vida y la sociedad en la que vive; todos los ámbitos de la vida humana y extrahumana son estudiados por la filosofía. Es una reflexión totalizante , abarcante pero, a la vez, concretizada en y a partir de la vida humana.


* La filosofía, pretende racionalizar, es decir, comprender de acuerdo a las leyes de la razón o de la lógica , las diferentes manifestaciones humanas: la sociedad, el estado, el derecho, la moral ; pero, también las manifestaciones de la naturaleza, del universo, como la esencia de las cosas, de los entes, la infinitud, etc.

CONTENIDO DE LA FILOSOFÍA


• Tanto Platón (Teeteto) como Aristóteles(Metafísica) han visto el origen de lafilosofía y del filosofar en el asombro , bella imagen que se ha hecho clásica y lugar común tradicional para explicar el origen de la filosofía . También tradicionalmente se ha querido exponer su nacimiento atendiendo a la etimología de la palabra filosofía que, significa, amor al saber o amistad hacia la sabiduría


La naturaleza (physis ) es ahora concebida como principio (arché ), es decir, como aquello que las cosas son y que desde ellas mismas determina su forma de comportarse. Los tres rasgos que corresponden a la physis como archéson: origen, sustrato permanente y causa.


• No importa la religión, raza, idioma, cultura, creencias; en todas ellas los humanos dan cuenta del mundo por medio de las llamadas “ideas”

• De acuerdo al tipo de ideas los seres humanos nos orientamos en el mundo y este conjunto de ideas constituye un saber sobre sí mismo, sus semejantes y sobre el mundo.


2. ORIGEN DE LA FILOSOFÍA• La filosofía surge de la necesidad del hombre de encontrar el

sentido de su vida.• Nace en Grecia en el S.VI a.C. Fue Pitágoras de Samos el

primero en calificar su actividad como la de un filósofo. Le dio el significado conceptual a la palabra.

• Factores que contribuyeron al nacimiento de la filosofía:1. Geográfico.2. Socio-cultural.3. Económico.• ¿Por qué? Por la admiración.“Sólo sé que no sé nada” Sócrates.


COMO NOS ORIENTAMOS EN EL MUNDO

conciencia

ideas

Prejuicios Juicios

Visión crédula Visión crítica

FE RAZÓNMundo oRealidad

DOGMA ARGUMENTO


• La actitud humana esta constituida por las diferentes maneras en que las personas reaccionamos ante los hechos, cosas, situaciones, personas de nuestro entorno. Asílas cosas nos pueden provocar disfrutarlas, valorarlas, consumirlas, destruirlas, apreciarlas, aceptarlas , etc.


ACTITUD ESPONTÁNEA (VULGAR)

• Es aquella disposición que caracteriza a la mayoría de las personas de una comunidad y se caracteriza como: *Dogmatica pues aceptan como verdad algo de lo que carecen de una fundamentación racional, por ejemplo: la común creencia en el daño por la hechicería. *Practica porque sirve para satisfacer necesidades inmediatas, es decir por la utilidad.


• La actitud espontánea es además asistemática pues sus conocimientos no guardan una relación coherente entre si; es ametódica porque se basa en la experiencia personal y no usa procedimientos o métodos; es subjetiva ya que se basa en el capricho o prejuicios de la persona, y acrítica en tanto no somete a cuestionamiento ni las ideas ni la Fundamentación de las mismas.


ACTITUD CIENTÍFICA

• La actitud científica se caracteriza como objetiva, explicativa, fundada, sistemática, metódica y verificable.

• La actitud científica es selectiva porque el hombre de ciencia estudia determinadas áreas de la realidad, así los psicólogos investigan los procesos del comportamiento, los químicos las transformaciones internas de la materia, etc.


La actitud científica es además: *Metódica en tanto se basa en el empleo riguroso de las etapas del método científico. *Sistemática pues sus conocimientos guardan una relación de coherencia entre ellos. *Explicativa dado que cualquier conclusión estáadecuadamente probada o verificada. *Objetiva pues sus conocimientos describen la realidad tal como es.Por ejemplo: se ha demostrado que la el consumo habitual de la marihuana genera dependencia y, por lo tanto, el adicto va a experimentar el “síndrome de abstinencia”, ya que organismo reacciona por la falta de la droga.


ACTITUD FILOSOFICA

• La actitud filosófica es critica, analítica, trascendental, racional y universal.

• Es universal por cuanto estudia la realidad en su conjunto: al hombre, a la ciencia, a la cultura, la religión, al arte, a la historia, la estética, etc. en general, todo cuanto existe.


• La actitud filosófica es crítica ya que no acepta criterios de autoridad, es decir, no se puede sostener que tal o cual teoría es valida porque así lo sostiene un renombrado filosofo. Además es problemática en tanto cuestiona la fundamentación de las ideas o tesis expuestas por los filósofos, y racional dado que se basa en el riguroso procedimiento de la lógica, del análisis y la deducción.

• Así cuando el filosofo plantea una teoría filosófica para explicar el futuro de la humanidad en un contexto de violencia, asume una postura coherente para llegar a una fundamentación lógica.


FINALIDAD DEL SABER CIENTÍFICO

• Conocimiento crítico y especializado.• Obedece a métodos y procedimientos

rigurosos.• Plantea respuestas al por qué de las

objetos que investiga.• Desarrolla teorías científicas sobre la

realidad.


SABER FILOSÓFICO

• La filosofía busca los principios primeros , las causas y el qué de las cosas. Se pregunta por el “qué es” de los entes existentes.

• Pretende abarcar el “todo” o la “realidad”.

• Al abarcar el todo se pone en cuestión a sí misma.

• Es el producto de una comunidad de investigadores


SABER COTIDIANO( ESPONTÁNEO O VULGAR)

• Se origina en nuestra experiencia individual .

• Se circunscribe a un entorno inmediato .• Es dirigido a un aspecto concreto: una

persona, cosa o situaciones concretas.• Se atiene a los “prejuicios” de los “objetos”

sin fundamentar lo adquirido .• Se adquiere como se presenten los

acontecimientos en el transcurso de nuestra existencia .

• Los acontecimientos se abordan desde una visión crédula ya que no cuestionan lo sucedido .


El saber filosEl saber filosóófico como saber problemfico como saber problemááticotico

MMáás que buscar respuestas, s que buscar respuestas, plantea preguntas:plantea preguntas:¿¿QuQuéé somos? somos? ¿¿De dDe dóónde nde venimos? venimos? ¿¿Hacia dHacia dóónde vamos? nde vamos? ¿¿QuQuéé es la vida? es la vida? ¿¿QuQuéé sentido sentido tiene la vida?tiene la vida?¿¿Para quPara quéé existimos?existimos?


¿Qué tipo de problemas aborda la filosofía?

• ¿A qué llamamos problemas Humanos?

• ¿Los problemas humanos se estudian o se resuelven ?

• ¿Cómo abordan los problemas humanos los científicos y filósofos?

• ¿Hay problemas que afectan a toda la humanidad? ¿Cuáles son los de mayor importancia?

• ¿Todo problema tiene una solución?


La filosofía es un saber problemático

“La filosofía es un conocimientoproblemático que nos enriquece,amplia nuestra imaginación intelectual y nos libera de la seguridad dogmática que cierra el espíritu de todo proceso de investigación, de indagación y búsqueda de la verdad”


Los problemas filosóficos no pretenden una respuesta

• «La principal ocupación de la filosofía es cuestionar y aclarar algunas ideas muy comunes que todos nosotros usamos cada día sin pensar sobre ellas.

• Hay preguntas que admiten solución satisfactoria y tales preguntas son las que se hace la ciencia ; otras creemos imposible que lleguen a ser nunca totalmente solucionadas y responderlas -siempre insatisfactoriamente -es el empeño de la filosofía.


En el filosofar, no sabemos dónde encontrar la respuesta

• ¿Cómo podemos saber que hay algo fuera de nuestras mentes?

• ¿Por qué una palabra significa algo?

• ¿Por qué una acción es buena o mala?


¿Qué es la filosofía?

• Es un saber fundamentado que pretende responder a los problemas con una concepción universal de la naturaleza, racionalmente sustentada y con una aspiración de validez universal.


Pero, desde los griegos la filosofía supone una disciplina mental, un sentido “crítico” y un orden argumentativo que sólo se desarrolla con el conocimiento de los problemas, conjeturas, argumentos y sistemas explicativos producidos por los filósofos más notables de la historiaque dieron curso al debate que se prolonga hasta nuestros días.


• Objetivo de la filosofía: descubrir la verdad única. ¿Por qué hay tantos tipos de filosofías? Porque el hombre es limitado y no puede alcanzar la verdad en su totalidad por lo que conoce verdades principales.

• Tipos de conocimiento:1.Conocimiento vulgar.2.Conocimiento científico.3.Conocimiento filosófico.



TALES DE MILETO:EL AGUA

PITÁGORAS DE SAMOS:LOS NÚMEROS

ANAXÍMENES DE MILETO: EL AIRE

HERÁCLITO DEEFESO: DIALÉCTICA


DEMÓCRITO DE ABDERA:ATOMOS

PROTÁGORAS DE ABDERA:HOMEOMENSURA

ANAXIMANDRO DEMILETO: APEIRON

PARMÉNIDES DE ELEA: METAFÍSICA


Tales de Mileto 624-548 a.C. El agua

Anaximandro de Mileto 611-546 a.C. El apeiron ( sustancia eterna)

Anaxímenes de Mileto 588-534 a.C. El aire

Parménides de Elea 540-470 a.C. El ser (único, eterno, inmóvil, continuo)

Pitágoras de Samos 570-496 a.C. Los números

Empédocles 492-430 a.C. El agua, el fuego, el aire y la tierra

Anaxágoras 500-428 a.C. Las homeomerias

Demócrito de Abdera 460-370 a.C. Los átomos


Filosofía antigua: presocráticos y socráticos

• Physis• El arjé o principio

ultimo de las cosas.

• El ser humano seconsidera una cosamás de la physis.

EthosEl comportamiento humano, acciones

del hombre


Filosofía Medieval

• Theos• La Filosofía se

convierte en “sirvienta” de la teología.


Filosofía Renacentista

• “Ser humano como medida de todas las cosas, de las que son en cuanto que son; y de las que no son en cuanto que no son”: Protágoras de Abdera.


Filosofía moderna

• Proliferación de ciencias particulares: astronomía, física, química, etc.

• Lo que importa es la delimitación de los ámbitos del saber , sus objetos de estudio, sus métodos. El núcleo de la filosofía es la epistemología


Filosofía Contemporánea

• Se establecen diferencias irreconciliables entre ciencia y filosofía.

• Se abandona la visión holística de la realidad y del universo


Diferencias entre las ciencias y la filosofía

Ciencia• Objeto : una parte de

la realidad• Método: observación,

experimentación y descripción de los fenómenos

• Finalidad: descubrir los hechos específicos que expliquen las relaciones causales de los objetos del universo

Filosofía� Objeto: totalidad de las

cosas, la realidad entera� Método: reflexión e

interpretación especulativa de los datos

� Finalidad: integración y comprensión de esas relaciones en una totalidad coherente y holística.


¿ Buscando laverdad?


¿Qué somos ante la infinitud del Universo?


¿La vida se origino en la Tierra?


LA FILOSOFIA:

-NACE EN LAS COLONIAS GRIEGAS-EN CONTACTO CON OTRASCULTURAS-SURGE POR EVOLUCIÓN DELPENSAMIENTO MAGICO-SE DESARROLLA POR UN DISCURSODE CARÁCTER RACIONAL-SURGE DE LA ADMIRACION-EMPIEZA A TENER UN CARÁCTERSISTEMÁTICO CON ARISTOTELESDE ESTAGIRA.

LA FILOSOFIA:

-NACE EN LAS COLONIAS GRIEGAS-EN CONTACTO CON OTRASCULTURAS-SURGE POR EVOLUCIÓN DELPENSAMIENTO MAGICO-SE DESARROLLA POR UN DISCURSODE CARÁCTER RACIONAL-SURGE DE LA ADMIRACION-EMPIEZA A TENER UN CARÁCTERSISTEMÁTICO CON ARISTOTELESDE ESTAGIRA.


• El principio o Arché es la fuente y el origen de todas las cosas, la desembocadura o el término último de todas las cosas y el respaldo permanente que rige todas las cosas (este concepto es lo que entenderemos por sustancia en terminología aristotélica).

• En pocas palabras, el principio ( Arché ) puede definirse como aquello de los cual provienen, aquello en lo que acaban y aquello por lo cual son y subsisten todas las cosas.


ARCHÉ: afirma por vez primera que existe un existe un úúnico nico principio originario, causa de todas las cosas que son, principio originario, causa de todas las cosas que son, y sostuvo que dicho principio es el aguay sostuvo que dicho principio es el agua. Tal proposición podría calificarse como “la primera proposición filosofía de la que se acostumbra a llamarse civilización occidental”.

THALES DE MILETO


UNA NECESARIA REFLEXIÓN DE TU PARTE:

*¿PIENSAS QUE LA FILOSOFÍA TIENE ALGÚNVALOR EN TU PREPARACIÓN COMO HUMANO?

*¿CREES QUE, EN REALIDAD, ES NECESARIOEL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO PARA SABERCUÁL ES NUESTRO ROL EN EL MUNDO?

*¿CUÁL ES TU OPINIÓN ACERCA DE LOSTEMAS DE LA FILOSOFÍA?


DISCIPLINAS FILOSOFICAS

1. ANTROPOLOGIA FILOSOFICA: Filosofía del hombre y su existencia.2. AXIOLOGIA: Teoría de los valores y su fundamentación.3. GNOSEOLOGIA: Teoría del conocimiento general.4. EPISTEMOLOGIA: Teoría de la ciencia y la investigación.5. ETICA: Teoría de la conducta moral y sus principios.6. ONTOLOGIA: Teoría filosófica del ser o la realidad.7. DEONTOLOGIA: Ética aplicada en el campo profesional.8. SEMIOLOGIA: Teoría general de los signos y símbolos.9. ESTETICA: Teoría filosófica de la belleza


ARISTÓTELES DE ESTAGIRA : Teoría de las formas

En el caso de una estatua de mármol, contesta a las siguientes preguntasde acuerdo a la teoría de las formas de Aristóteles:

1.¿Cual es la causa material ?

2.¿Cual es la causa eficiente ?

3. ¿Cuál es la esencia de dicha estatua?

4. ¿Cuál es la razón de ser de la estatua?


*La causa material: el mármol, aquello de lo que esta hechala estatua.

*La causa eficiente o agente : el escultor, la persona que con sus acciones crea la estatua.

*La causa esencial: es el modelo, la idea que el escultor tuvopara construir la estatua.

*La causa final o finalidad: el de una estatua es la expresión de la belleza.


Estimado alumno: espero que estas lecciones de lógica y filosofía hayan despertado en ti ellegitimo interés en buscar la razón de tuexistencia, el propósito de tu vida, la misióna las que estas llamado al existir en este mundo.

Queremos desearte, independientemente de cualsea el resultado de tu permanencia en esta grany prestigiosa universidad, que tengas éxitospersonales y profesionales. Bien vale la penaluchar para ser cada día un mejor ser humano, del que ya lo eres por supuesto.


DISCIPLINAS

FILOSÓFICAS

DEFINICIÓN

Gnoseología Teoría del conocimiento

Epistemología Teoría de la ciencia

Axiología Teoría de los valores

Ética Filosofía moral

Ontología Teoría del ser

Deontología Ética profesional

Estética Teoría de la belleza

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