10
vi Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Back-to-school activities and classes After-school activities Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Révisions: Regular verbs in the present Révisions: Irregular verbs in the present Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Un peu plus: Révisions: Verbs followed by the infinitive Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lecture culturelle: Chevaux de polo Comparaisons Communauté et professions Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 What you did last summer: activities, things, and places Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Révisions: The passé composé Révisions: The passé composé and the imparfait Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Un peu plus: Révisions: Reflexive verbs in the passé composé Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Des vacances extraordinaires Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 36 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Online Practice my.hrw.com Online Edition Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Révisions cumulatives Chapitre 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences • ask about plans • tell when and how often you did something • describe a place in the past Carte de la France . . . . . . . xxii L’histoire: la France . . . . . . . . 2

La France - Houghton Mifflin Harcourt · 2013-10-29 · Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau ... In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences

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Page 1: La France - Houghton Mifflin Harcourt · 2013-10-29 · Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau ... In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences

vi

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6• Back-to-school activities and classes

• After-school activities

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10� Révisions: Regular verbs in the present� Révisions: Irregular verbs in the present

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14• Un peu plus: � Révisions: Verbs followed by the infinitive

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16• Lecture culturelle: Chevaux de polo

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18• What you did last summer: activities, things, and places

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22� Révisions: The passé composé � Révisions: The passé composé and the imparfait

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26• Un peu plus: � Révisions: Reflexive verbs

in the passé composé

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32Des vacances extraordinaires

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 36

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

La FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa FranceLa France

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Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Révisions cumulatives Chapitre 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and

preferences • ask about plans• tell when and how often you

did something • describe a place in the past

Carte de la France. . . . . . .xxiiL’histoire: la France . . . . . . . . 2

3_WNLFSE871691_FMTOC_vi-xi.indd 6 11/30/11 1:01 AM

Page 2: La France - Houghton Mifflin Harcourt · 2013-10-29 · Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau ... In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44• Professions and services

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48� Révisions: The future

• Feminine forms of nouns

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52• Un peu plus: The verb conduire

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54• Lecture culturelle: Designer olfactif

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56• Telephone and formal letter vocabulary

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60• The future perfect

• The present participle

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64� Un peu plus: Révisions: Conditionnel de politesse

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Le Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70Ta lettre de motivation

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 74

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

vii

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Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

Révisions cumulatives Chapitres 1–2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78

Chroniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80

In this chapter you will learn to• ask about future plans• make polite requests• make a phone call• write a formal letter

3_WNLFSE871691_FMTOC_vi-xi.indd 7 11/30/11 1:01 AM

Page 3: La France - Houghton Mifflin Harcourt · 2013-10-29 · Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau ... In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences

viii

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96• Legends, fairy tales, and fables

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100• The passé simple

• Relative pronouns with ce

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104• Un peu plus: Adjective placement and meaning

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106• Lecture culturelle: La littérature maghrébine en français

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108• Historical accounts from Africa

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112• The past perfect

• Sequence of tenses in indirect discourse

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116• Un peu plus: The past infinitive

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118Les origines de l’inimitié entre l’homme et les animaux

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Ta légende à toi

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 126

L’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophoneL’Afrique francophone

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Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

Révisions cumulatives Chapitres 1–3 . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

In this chapter you will learn to • set the scene for a story • continue and end a story • relate a sequence of events• tell what happened to

someone else

Carte de l’Afrique francophone . . . . . . . . . . . . 90L’histoire: l’Afrique francophone . . . . . . . . . . . . 92

3_WNLFSE871691_FMTOC_vi-xi.indd 8 11/30/11 1:02 AM

Page 4: La France - Houghton Mifflin Harcourt · 2013-10-29 · Un papillon dans la cité de Gisèle Pineau ... In this chapter you will learn to • express likes, dislikes, and preferences

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

ix

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134• Reciprocal actions and emotions

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138• Reciprocal verbs

• The past conditional

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142• Un peu plus: The verbs manquer and plaire

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144• Lecture culturelle: Maroc: nouveau code de la famille

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146• Life events and emotions

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150� Révisions: The subjunctive

• The subjunctive with necessity, desire, and emotions

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154• Un peu plus: Disjunctive (stress) pronouns

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156Le fils d’Agatha Moudio de Francis Bebey

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160Une histoire d’amour

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 164

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In this chapter you will learn to• say what happened• ask for and give advice• share good and bad news• renew old acquaintances

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

Révisions cumulatives Chapitres 1–4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Chroniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170

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x

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186• Nature and animals

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190• The subjunctive with expressions of fear

• The imperative

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194• Un peu plus: The verbs voir and regarder

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196• Lecture culturelle: Les oies voyageuses

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198• Extreme outdoor sports

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202• Apporter, amener, emporter and emmener

• Verbs followed by à/de and the infinitive

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206• Un peu plus: Idiomatic expressions

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208Je viens d’une île de soleil d’Anthony Phelps

Le Canada d’Octave Crémazie

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212Hommage à la nature

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 216

L’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmL’AmééééééééééééééééééééééééééééééL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’AmL’AméL’AmL’AmL’AméL’AméL’AméL’AmL’AmL’AméL’Améééééérique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophoneérique francophoneééérique francophoneérique francophoneérique francophoneééérique francophoneéérique francophoneééérique francophoneérique francophoneérique francophoneééérique francophoneéérique francophoneééérique francophoneérique francophoneérique francophoneééérique francophoneéérique francophoneééérique francophoneérique francophoneérique francophoneééérique francophoneéérique francophoneééérique francophoneérique francophoneérique francophoneééérique francophoneérique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophonerique francophone

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In this chapter you will learn to • express astonishment and fear • forbid and give warning • give general directions• complain and offer

encouragement

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218

Révisions cumulatives Chapitres 1–5 . . . . . . . . . . . . . . . . . 220

Carte de l’Amérique francophone . . . . . . . . . . .180L’histoire: l’Amérique francophone . . . . . . . . . . .182

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xi

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224• Newspapers and magazines

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228• The subjunctive with doubt and uncertainty

• The verbs croire and paraître

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232• Un peu plus: Quelque part, quelqu’un, quelque chose

et quelquefois

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234• Lecture culturelle: « Mon Quotidien », un journal

pour les 10–14 ans

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236• The news

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240� Révisions: Object pronouns

• Qui est-ce qui, qui est-ce que, qu’est-ce qui and qu’est-ce que

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 244• Un peu plus: Negative expressions

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246Profession journaliste de Françoise Giroud

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 250Reportage: entrer dans le vif

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 254

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 256

Révisions cumulatives Chapitres 1–6 . . . . . . . . . . . . . . . . . 258

Chroniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260

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In this chapter you will learn to• express certainty and

possibility• express doubt and disbelief• break news• ask about information

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 274

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276• Natural phenomena

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 280• The comparative and superlative

• The passive voice

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284• Un peu plus: Prepositions

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 286• Lecture culturelle: Dépollution par le lombric

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 288• Environmental issues and solutions

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292• Quand, lorsque, and dès que

• The subjunctive after a conjunction

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 296• Un peu plus: The verb éteindre

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 298Jean de Florette de Marcel Pagnol

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 302Lettre à Jean

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 306

L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’L’EropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeEropeErope francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophoneErope francophoneEropeEropeErope francophoneErope francophoneErope francophoneEropeEropeErope francophoneEropeErope francophoneEropeEropeErope francophoneErope francophoneErope francophoneEropeEropeErope francophoneEropeErope francophoneEropeEropeErope francophoneErope francophoneErope francophoneEropeEropeErope francophoneEropeErope francophoneEropeEropeErope francophoneErope francophoneErope francophoneEropeEropeErope francophoneErope francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone francophone

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Carte de l’Europe francophone . . . . . . . . . . .270L’histoire: l’Europe francophone . . . . . . . . . . .272

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308

Révisions cumulatives Chapitres 1–7 . . . . . . . . . . . . . . . . . 310

In this chapter you will learn to • caution • tell why something happened • make predictions and express

assumptions• express and support an opinion

3_WNLFSE871691_FMTOC_xii-xv.indd 12 11/30/11 1:21 AM

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xiii

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 312

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 314• Political campaign and Government

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 318• Contractions with lequel (auquel and duquel)

• The past subjunctive

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322• Un peu plus: � Révisions: Adverbs

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 324• Lecture culturelle: Cité de la paix et de l’intégration

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326• Government services (police, firefighter, administration)

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330� Révisions: The conditional

• The verb vaincre

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 334• Un peu plus: chacun/chacune

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336De l’esprit des lois de Montesquieu

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 340La démocratie en pratique

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 342

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 344

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In this chapter you will learn to• express a point of view• speculate about what

happened• ask for assistance• get information and explain

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 346

Révisions cumulatives Chapitres 1–8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 348

Chroniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350

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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 366• Types of fine arts

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370� Révisions: Inversion

• Present participles used as adjectives

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 374• Un peu plus: Si and oui

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376• Lecture culturelle: La sculpture, l’âme des Marquises

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378• Performing arts

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382� Révisions: The comparative and superlative� Révisions: Demonstrative pronouns

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386• Un peu plus: � Révisions: savoir and connaître

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 388Matisse Parle de Louis Aragon

Georges Braque de Paul Éluard

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392Un exposé

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 394

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 396

L’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-merL’outre-mer

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In this chapter you will learn to • ask for and give opinions • introduce and change a topic

of conversation • make suggestions and

recommendations• give an impression

Carte de l’outre-mer . . . . .360L’histoire: l’outre-mer . . . .362

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 398

Révisions cumulatives Chapitres 1–9 . . . . . . . . . . . . . . . . . 400

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xv

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404• At the airport

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 408� Révisions: Prepositions with places� Révisions: The subjunctive

Application 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412• Un peu plus: � Révisions: Adverb placement

Culture. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414• Lecture culturelle: A380 Naissance d’un géant

• Comparaisons

• Communauté et professions

Vocabulaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 416• Travel by car

Grammaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 420� Révisions: The future� Révisions: The past perfect

Application 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 424• Un peu plus: The causative faire

Lecture . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 426Un été pour mémoire de Philippe Delerm

Atelier de l’écrivain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 430Un exposé

Prépare-toi pour l’examen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 432

Résumé de grammaire et de vocabulaire . . . . . . 434

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In this chapter you will learn to• ask for and give information • remind and reassure• ask for and give help• ask for directions

Activités préparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 436

Révisions cumulatives Chapitres 1–10 . . . . . . . . . . . . . . . . . 438

Chroniques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 440

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