Upload
susana-canelo
View
222
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 1/10
La representación del espacioy la perspectiva
Con netbooks
3º Secundaria
Escuela de Educación Secundaria Nº 3
Del Valle- BAProfesora: Susana Canelo
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 2/10
La representación del espacio
y la perspectiva
Materia o asignatura: Educación PlásticaAño de estudio: 3º secundaria.Escuela de Educación secundaria Nº 3 Del Valle – 25 de Mayo. BAProf: Susana Canelo
Se trata de descubrir cómo representar la tridimensión en el espaciobidimensional .
Los alumnos trabajarán desde el blog de clase de la docente.
http://mirarte-delvalle.blogspot.com
Se les indica que el tema es : PERSPECTIVA. Ellos usan el motor de
búsqueda del blog y encuentran 4 entradas. Se les indica abrir en primera
instancia la entrada: Canaleto y la perspectiva.
Esta entrada está linkeada a :
http://www.artisancam.org.uk/flashapps/exploreperspective/canaletto.php
Se les propone explorar de manera interactiva la obra, se animan los
personajes y las líneas.
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 3/10
Finalmente con el sistema drag- and- drop deberán realizar una
composición ubicando los elementos de la imagen de manera armónicasegún tamaño y definición.
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 4/10
La segunda entrada que usaremos es: Perspectiva a un punto de fuga
El link propuesto es : http://www.olejarz.com/arted/perspective/table10.html
Se trata de un simulador de perspectiva en el que el alumno va agregando
elementos a una habitación que está representada a un punto de fuga.
Si bien está en Inglés, al ser tan simple, el idioma no es un obstáculo .
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 5/10
Entramos luego a : Espacio y volumen . Siempre en http://mirarte-
delvalle.blogspot.com
El link que encontramos acá es :http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?
idioma=es&identificador=es_20070727_3_0090800&secuencia=false# es
una aplicación de Agrega, que tiene partes teóricas interactivas y partes
prácticas que nos sacarán desde las netbooks al papel.
Las actividades incluyen collages basados en obras de arte, en este caso ,
una obra de Gauguin. Con el objeto de explorar los niveles de profundidad.
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 6/10
Luego se cortarán las siluetas, de
distintos espesores para mostrar las profundidades.
La página incluye una serie de actividades, por ejemplo enfrenta el
problema de la percepción.
Y algunas soluciones tales como el claroscuro
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 7/10
Y los gradientes que crean profundidad.
La misma página propone algunos ejercicios interesantes de perspectiva.
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 8/10
Un estudio sobre una obra de Magritte que plantea un cambio de posición
del observador. Se representará en una lámina común.
La última entrada a trabajar es : Perspectiva isométrica .
El link nos lleva a : http://www.educacionplastica.net/isometricaOld.html
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 9/10
Es un graficador de isometrías , muy fácil de manejar. Se construyen
perspectivas isométricas basándose en una red. Se arrastra el mouse sobre
dicha red y se colorea según el plano elegido. Los alumnos hacen sus
diseños y se los mandan a la docente o arman una galería de imágenes conlas producciones.
Finalmente se escanean las producciones que no son digitales y con todo el
material, se arma alguna presentación online que será incrustada en el
mismo blog y dicha entrada linkeada a Facebook como forma de
socialización.
Programas o herramientas a usar:
http://www.blogger.com
http://www.facebook.com/
http://www.slide.com/
- Tiempos o plazos del proyecto : 2 meses.
8/6/2019 La representación del espacio y la perspectiva con netbooks
http://slidepdf.com/reader/full/la-representacion-del-espacio-y-la-perspectiva-con-netbooks 10/10
- Forma de entrega o evaluación : Las entregas serán al cierre de cadaexploración. Se evaluará en proceso y por la calidad de los trabajospresentados, teniendo en cuenta los avances individuales de cada alumnoconsiderando las destrezas previas.
- Socialización : se realizará a través del blog de la docente y Facebook.
- Estrategias para equilibrar diferentes niveles de manejos de las TIC:
Muchas de las actividades serán realizadas en clase y aquellas que se dencomo tarea extra-clases tendrán el apoyo docente necesario
- Recursos a utilizar : netbooks, conexión a Internet y las herramientas dedibujo habituales.
Del Valle, Junio 2011