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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
- Mise en situation (cycle central)
La maison à basse consommation : la maison de Breuil
2 thèmes de convergence : Énergie, Développement durable
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Une maquette
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Une maquette numérique
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
En cinquième
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
En quatrième
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
- Titre de la séquence : centre d’intérêt
Matériaux et développement durable
Classe : cinquièmeNombre de séances : 4 séances
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
- Mettre en place et interpréter un essai pour définir, de façon qualitative, une propriété donnée.
- Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple à respecter.
- Identifier l’origine des matières premières et leur disponibilité.
- Associer le matériau de l’objet technique à la (ou aux) matière(s) première(s).
- Identifier l’impact d’une transformation et d’un recyclage en terme de développement durable.
- Identifier des solutions qui permettent de réduire les pertes énergétiques.
- Caractériser l’impact environnemental de ces économies.
- Organiser des informations pour les utiliser. Produire, composer et diffuser des documents
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Evaluation
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Synthèses
Active Passive
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Capacités Critères d’évaluation Indicateurs de réussite
- Participer à la conception d’un algorithme, d’un protocole, d’un programme.
- Il s’agit de proposer un protocole en lien avec les hypothèses à tester, où seul un facteur varie.
-L’expérience repose sur la comparaison. - Chaque test repose sur les mêmes conditions. Seul le matériau change.
- Effectuer un geste technique en respectant les consignes.
- Utiliser un appareil (de mesure, d’observation,…)
-Mesurer (lire une mesure, estimer la précision d’une mesure, optimiser les conditions de mesure.)
-Il s’agit d’obtenir un résultat conforme en utilisant l’appareil de manière correcte.-Il s’agit de choisir le bon appareil de mesure et de l’utiliser de manière correcte.
Les Capacités du socle : Compétence 3B
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Capacités Critères d’évaluation Indicateurs de réussite
Exprimer à l’écrit ou à l’oral des étapes d’une démarche de résolution.
Présenter et expliquer l’enchaînement des idées.
Il s’agit de présenter l’enchaînement des étapes de la démarche de résolution avec un vocabulaire précis et en structurant sa réponse en rapport avec sa démarche de résolution.
Les Capacités du socle : Compétence 3B
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Une situation déclenchante
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Une ou des problématiques
- Quel matériau choisir pour obtenir la meilleure isolation thermique ?
- Qu’est-ce qu’un bon bilan énergétique ?
Comment obtenir la subvention ?
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
1 séquence : Matériaux et développement durable
4 séances :Séance 1
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Capacités Critères d’évaluation Indicateurs de réussite
Rendre compte d’un travail individuel ou collectif
- Restituer la teneur d’un texte ou d’un travail effectué en classe.
Prise de parole à partir d’un plan et notes non rédigées.
Les Capacités du socle : Compétence 1
La maîtrise de la langue française : Dire
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
1 séquence : Matériaux et développement durable
4 séances :
Séance 2
Séance 1
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
1 séquence : Matériaux et développement durable
4 séances :
Séance 2
Séance 1
Séance 3
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Le TBI
Synthèse active
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Isolation des matériaux
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Temps
Tem
pér
atu
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Bois
Torchis
Béton
Le Tableur Grapheur
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
1 séquence : Matériaux et développement durable
4 séances :
Séance 2
Séance 1
Séance 3
Séance 4
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
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Synthèse Passive
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Séminaire national du 19 mai 2009 - Paris Auteurs : Ph Périn Académie de Reims
Coût du matériel
Pain d’argile (10 Kg) : 7€40
Mortier gris (10 Kg) : 7€50
Une planche : 8€10
Thermomètre infrarouge62€95
