17
LA TELEVI S LA TELEVI S I Ó I EL S SE US CONT INGUTS

La Televisió

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: La Televisió

LA T

ELEV

ISIÓ

LA T

ELEV

ISIÓ

I ELS

SEUS C

ONTINGUTS

Page 2: La Televisió

COM S'ELABORA UN PROGRAMALa televisió té un alt component tecnològic i de recursos tècnics que defineixen la seva estructura. Com a elements bàsics ens trobem:• Càmeres per captar les imatges, ja siguin d'estudi o d'exteriors.• Sistema de microfonia per captar el so.• Sistemes d'enregistrament de la imatge i el so.• Taules de Edició, on barrejar les diverses fonts deimatges i sons i compondre els documents audiovisuals.• Taules de Postproducció, on introduir grafismes i efectes especials tant a la imatge com al so.

Page 3: La Televisió

L’EQUIP HUMADirectorDirector: dirigeix el programa i controla tots els equips de

treball.RealitzadorRealitzador: decideix la disposició de les càmeres, els tipus

de pla i la combinació dels mateixos dins del programa. Es comunica amb els professionals de l'estudi a través de sistemes d'intercomunicació.

Page 4: La Televisió

RegidorRegidor: Figura pròpia de gravació en plató. El regidor serveix

d'enllaç entre l'estudi i el control. El realitzador, encara que

pot comunicar-se directament amb la resta de l'equip

(càmeres, presentadors, etc.), sol traslladar les ordres

principalment al regidor perquè aquest les distribueixi per

mitjà de senyals amb les mans: quan s'entra en

directe, quan cal tallar per a publicitat, etc.

Operadors de CambraOperadors de Cambra: controlen les càmeres en l'estudi

i segueixen les ordres del realitzador a través de la

intercomunicació: per si han de fer un seguiment a

un personatge, obrir el pla, moure l'angle, etc.

Tècnics de SoTècnics de So: controlen el volum i qualitat del

registre de so de cada micròfon utilitzat en plató.

Page 5: La Televisió

Editors de vídeoEditors de vídeo: monten els programes a través de la

barreja de diferents fonts d'imatge i so (càmeres,

arxiu, etc.).

PresentadorPresentador: condueixen el programa des de plató o en exteriors, segons sigui el format escollit en el programa).

EquipEquip: l’equip autònom de gravació audiovisual, més

vinculats amb les sortides a exteriors per a programes

Page 6: La Televisió

EL GUIO TELEVISIU En el guió complet o guió literari s'introdueixen indicacions

de tots els elements que van a aparèixer en el minutat delprograma (quan s'introdueix un vídeo, quan es passa apresentació des de plató, quan a una entrevista, si apareixencortinetes, talls de publicitat, etc.) així com els textos que van aser llegits des plató pel presentador o presentadors. aquest tipusde guió ocupa diverses pàgines.

Page 7: La Televisió

ESPAIS DE FEINA La televisió es pot produir tant en espais interiors com en exteriors.

Quan es realitza en interiors, hi ha dos espais clàssics en els que es divideix el treball: d'una banda, tenim l'estudi o plató i, l'altra, la zona de control de realització. Tots dos espais es troben separats físicament, però intercomunicats entre si a través de microfonia interna.

Page 8: La Televisió

GÈNERES TELEVISIUGÈNERES TELEVISIU

Informatius• Flash informatiu i avanços informatius• Telenotícies• Edicions especials• Opinió• Reportatges d'actualitat• Entrevistes a personatges• El temps / Esports

Page 9: La Televisió
Page 10: La Televisió

EsportsEsports• Programes específics de programació regular.• Retransmissions de competicions:• Esdeveniments especials:

Page 11: La Televisió

La ProgramacióLa Programació Tota l'emissió d'un canal s'entén com un producte global

que està fragmentat en blocs de programes i publicitat. Elprogramador està encarregat d'ordenar la ubicació dels programessegons les franges horàries i els hàbits de consum de l'audiència.S'entén per horari de màxima audiència el període del dia en què més gent es reuneix davant de la televisió.

Els programadors reserven per a aquestes hores els seus programes estrella per tal d'atreure al major nombrede públics i, amb això, poder cobrar més cara la publicitat d'aquesta franja horària.

Page 12: La Televisió

LES COMPETÈNCIESLES COMPETÈNCIESBASIQUESBASIQUES

Page 13: La Televisió

Competencia ComunicativaCompetencia Comunicativa

-Elabora una llista dels teus programes preferits de televisio i expressa les raons per les que t´agraden.

La que se avessina.

Es una bona comedia.

Has emprat o has sentit qualque vegada las expressions : telebasura o caixa tonta , trata de respondre a aquestes dues.

Page 14: La Televisió

Questions:

Que creus que signifiquen ?,per que creus que se utiltzen ?

Telebasura :perque no es bona la programacio.

Caixa tonta : Que donen tonteries per la tele.

Son perque cuan s enfaden diuen aixo.

- Redacta amb claderat i precisió els criteris que convindria tenir en compte per

- A decidir sobre el consum responsable de la televisió.

Page 15: La Televisió

Conpetencia Social i CiutadaniaConpetencia Social i Ciutadania

- Prepara els teus propis arguments per a participar activament al debat que realizarem en classe per a respondre a aquesta qüestió :¿ hem de limitar l ús de la televisio a casa ? ( competencia que se treballara conjuntament en l assignatura de ciutadania).

- Auriem de veure pocaa tele per la vista no se fan les coses a casa se te cremen

- Neurones.

Page 16: La Televisió

Competencia tecnologia de la informacio Competencia tecnologia de la informacio i competencia digitali competencia digital- Cerca en distintes fonts d informació les programacions

setmanals de les televisions ( nacinals i automatiques) i comprova si hi ha relacio entre els programes i l horari en el que s emeten.

- La relacio es de que el millors programes s emeteixen al nu mateix pic ( alguns ) perque aixi aquesta cadena tendra mes espectadors.

Page 17: La Televisió

Aprende a Aprende/Competencia Autonomia i Aprende a Aprende/Competencia Autonomia i Iniciativa PersonalIniciativa Personal

Elabora dos llistats, un sobre les raons sobre l us il limitat de televisio i un especificant les raons de la convivencia d un horari.

Ús il limitat : no em de mirar molta pero es cap aniries a veure molta i se te obliden les coses .

Convivencia d un horari : t as de posar un orari fixe pero fer coses a ca teva i ajudar a ta mare.