Embed Size (px)
Citation preview
I TU QUÈ M’EXPLIQUES?
© Equip de Didàctica del CETR (www.otsiera.com)
LA VELLETA
2
EL VALOR DE LES COSES ÉS SEMPRE EL MATEIX?• Parleu-ne entre vosaltres
Representa el mateix per...
Representa el mateix quan...
- fa molta calor
- quan estàs dinant a casa
- quan estàs fent una excursió molt llarga
-
-
3
Representen el mateix per...
• Penseu altres exemples.
-
-
-
-
4
Què dóna valor a les coses?• Parleu-ne i escriu el que per a tu sigui més important.
5
LA VELLETAAquesta és una de les històries que Jesús explicava als seus deixebles.Un dia, Jesús estava assegut davant del Temple. Observava la gent que s’acostava a fer donatius a l’arca del tresor: uns entregaven monedes, al-tres pells i tota mena d’objectes de valor. Un senyor molt satisfet va di-positar unes copes d’or ben brillants. Tothom el felicitava per ser tan ge-nerós. - Mireu, allà ve Ananies, amb les mules ben carregades.- Tararí, tararí, tararà... –els trompeters anunciaven l’arribada del senyor Ananies i les seves mules. Mentre tots estaven ben distrets admirant el seguici d’Ananies, no es fixa-ven en una velleta que es va acostar, poc a poc, fins l’arca amb la mà dreta ben tancada. Va obrir la mà i va lliurar dues monedes de les més petites, d’aquelles que ni tan sols brillen.
Jesús, que no perdia detall, va preguntar als seus deixebles: - De tots aquests, qui us sembla que ha donat més?
Relat a partir de l’Evangeli de Lluc. (Lc. 21, 1-4)
• I tu, què en penses? Qui et sembla que ha donat més? Per què?
Aquesta història va passar fa uns 2.000 anys,
en el temps de Jesús,
davant del Temple de Jerusalem.
Il·lustració: Juan Linares
6
• Què respon Jesús?
I Jesús va dir:
Ella és qui més ha donat. Tots els altres han donat el que els sobrava. Ella, en canvi, ha entregat tot el que tenia.
• Compara-ho amb el que has pensat tu. Hi estàs d’acord? Per què?
• Muhàmmad, molts anys després de Jesús, mira què deia:
No feu malbé les vostres almoines fent com qui gasta els seus diners per-què el miri tota la gent. Qui així fa és com una roca, coberta de terra, que ve la pluja i la deixa nua. En canvi, els qui donen el que és seu per amor, són com un hort plantat dalt d’un turó que, quan plou, dóna collita pels dos vessants.
(Alcorà 2, 264-265, síntesi)
• Trobes alguna semblança amb el que deia Jesús? • Parleu-ne entre vosaltres.
Si Muhàmmad parlés de l’àvia del temps de Jesús, amb què podria comparar-la?
La velleta seria com ..................................................................................................... ..................................................................................................................................... ................................................................................................................
7
M _ _ _ _ _ ÉS QUI ENSENYA, D _ _ _ _ _ _ _ ÉS QUI APRÈN.
Jesús no ensenyava naturals, ni socials, tampoc treballava en
una escola, ni donava classes... Tot i així, li deien mestre.
• Com és que li deien mestre? Com és que els que anaven amb ell eren els seus deixebles?
Ell deia als seus deixebles i a les persones que el volien escoltar:
Estimaràs als altres com a tu mateix.
A rumiar s’ha dit!
• Què ens deu voler dir? De què ens parla? Els ensenyaments de Jesús parlen de coses importants perquè ens donen pistes per aprendre a ser persones de debò.
• Què és per tu una pista? Què podem fer amb una pista? Per a què ens serveix?
Mestres són els homes i les dones que ens ensenyen, ens donen pistes per a ser persones del tot.
• Coneixes alguna persona que sigui mestre per a tu? Per què t’ho sembla?
8
Què ens explica un deixeble de Jesús? Em dic Lluc i vaig ser deixeble de Jesús.Els ensenyaments de Jesús corrien de boca en boca, però després d’uns anys ens va semblar que calia escriure-ho tot, per tal de no oblidar-ho.Els llibres que recullen el que Jesús va dir i va fer són els Evangelis. Evangeli és una paraula grega que vol dir “bona notícia”. El que Jesús ensen-yava era una bona notícia perquè intentar ser persones del tot i aprendre’n ens fa feliços. A la Bíblia hi ha quatre Evangelis, i cada un porta el nom d’un deixeble de Jesús. A més a més del meu, hi ha també l’Evangeli de Mateu, el de Marc i el de Joan. Quan Jesús ens volia ensenyar alguna cosa, sovint ho feia fent servir exemples i explicant pe-tites històries, que anomenem “paràboles”. Cada paràbola és com un enigma que cadascú ha de resoldre, i ens demanava que hi penséssim amb tot el cor. Jesús deia que el més important és fer les coses de debò i estimar Déu i estimar els altres com voldríem que ens estimessin a nosaltres, perquè tots som germans.
• Què devia voler dir? Penseu-hi i parleu-ne entre vosaltres.
Les persones ................................... volen seguir l’exemple, els ensenyaments i les pistes de Jesús.
Jo.
Lc.
Mt.
Mc.
Relaciona cada abreviatura amb el nom sencer de l’evangelista que representa:
Mateu
Marc
Lluc
Joan
Font: http://mividaenxto.com
9
SOM IGUALS, SOM DIFERENTS
• En què s’assemblen?• En què es diferencien?
10
SOM IGUALS, SOM DIFERENTS
11
SOM IGUALS, SOM DIFERENTS
12
U i SET
He conegut una criatura que era set criatures.
Vivia a Roma, es deia Paola i el seu pare era tramviaire.
Però també vivia a París, es deia Claire i la seva mare treballava en una fàbrica d’automòbils.
Però també vivia a Moscou, es deia Iuri, i el seu pare feia de paleta i estu-diava matemàtiques.
Però també vivia a Bamako, i es deia Amadú, i la seva mare era professora.
Però també vivia a Nova York, es deia Mary i el seu pare era cuiner d’un restaurant.
Quants n’he dit fins ara? Cinc ? Me’n falten dos:L’un es diea Txú, vivia a Xang-Hai i el seu pare era pescador; l’última es deia Ester, vivia a Tarragona i la seva mare era informàtica.
Paola, Claire, Iuri, Amadú, Mary, Txú i Ester eren set, però tanmateix eren la mateixa criatura que tenia vuit anys, que ja sabia llegir i escriure i anava en bicicleta sense posar les mans al manillar.
La Paola tenia el cabell castany, la Claire ros i l’Amadú negre, però eren la mateixa criatura. Iuri tenia la pell blanca, Txú la tenia groga, però eren la mateixa criatura. L’Ester anava al cinema en català i castellà i la Mary en anglès, però eren la mateixa criatura, i reien en una mateixa llengua.
Ara, les set criatures han crescut, i ja no podran fer-se la guerra, perquè totes set són una sola persona.
(Adaptació d’un conte d’en Gianni Rodari, del llibre: “Contes per telèfon”)
