LADDICTION NUMERIQUE Jean CHAZAL

4 dcembre 2013

Petit-enfantEnfantAdolescent

Adulte

Numrique ou Digital Nouveau modede communication dinformationdducation Accessibilit permanente

Innovation technologique et CULTURELLE

Principal marqueur de lEvolution de LHOMME

Daprs P.PicqGorilleChimpanzBonobo300-400400-500

ADDICTION (DEPENDANCE)Neurobiologie lalcoolau tabacaux drogues (cannabishrone, cocane..)?aux jeuxau sexe. lcran

Dans le Manuel Diagnostique et Statistique des troubles Mentaux (DSM-V)

INTERNET napparat pas(pas de modifications crbrales associes la prise de drogues)

DSM-IV: la dpendance physique est la cause de la consommation de drogues.

DSM-V: Dsordre de lusage de substanceson perd le contrle de leur consommation et non linverse

Dsordre de lusage de lcran on perd le contrle de lusage de lcran

pour les jeux dargent

pour internet ? en cours dvaluation

ADDICTIONConsommation , avec un dsir imprieux, de substances, de drogues, dcran (?)

Malgr la prise de conscience par le sujet des consquences ngatives, nfastes, dltres.

Le problme est la prise de Conscience avec pour consquence le dsir darrter

Lexprimentation animale naide pas

LADDICTIONest un trouble du contrle du Cerveau

CHIMIE du cerveau : extrme complexit, maisle circuit du plaisir, de la rcompense est assez bien identifi

Le circuit de la rcompense est la base de la ralisation des besoins vitaux

alimentation survie

activit sexuelle... prservation de lespce.

Paru dans La RECHERCHE N 6 Octobre/Novembre 2013

Toutes les substances addictives perturbent le circuit de la rcompense en augmentant la Dopamine dans le noyau accumbens (impliqu dans la sensation de plaisir)

LE NUMERIQUE ou LECRAN Beaucoup de lacunes, dimprcisions dans les connaissances

LUSAGE EXCESSIF entrainerait un appauvrissement neuronal de certaines rgions crbrales, pour les centres (substance grise) et les voies de communication (substance blanche).

Moteur SensitifVisuelAuditifOlfactifVisuelOlfactifVie sociale

LES CRITERES MANQUANTS Le syndrome de sevrage (dsquilibre neuro stimulation neuro inhibition)

La rechute

Avant LECRAN

LADDICTION aux livres

LECRAN agit-il

sur la plasticit crbrale ?

sur lvolution du cerveau ?

Le Cerveau

Reoit, analyse, interprte Stocke, court terme long terme

Restitue Transmets Conceptualise

Chaque cerveau est unique, et dou de plasticit

Le profil ou le style dapprentissage est diffrentdun individu lautre

CHAMP VISUELNormalEcranVisuel

LENFANT et les ECRANSUn avis de lAcadmie des Sciences remis le 17.01.2013

des Affaires Sociales et de la Santde la Culture et de la Communicationdlgue charge de la famillede lEnseignement Suprieur et de la Recherchedes sports, de la jeunesse, de lducation populaire et de la viedlgue charge de la vie ducativede lconomie et des financesde lducation nationaledu redressement productif

Madame la MinistreMonsieur le Ministre

LECRAN: un OUTIL

Positif: masse dinformations considrable immdiatement accessible

Ngatif: Addiction? Instabilit-zapping ?

DEUX OUTILS

INTERACTIF (ACTIF) - tactile - visuel - valuateur

NON INTERACTIF - TV - DVD

LIVRE

Imprimerie

Pense linaireSuccessions des motsdes phrases, des paragraphes, des chapitresLe lecteur est seulECRAN

Plusieurs infos en mme temps, spatialises.Runion: photo, vido cinma disque tlphone camra livre

Pense circulaire en rseau spatialis

HIERARCHISATION du SAVOIR

Livre: - Avant-propos - Prface - Chapitre 1-2..24-25.. - Conclusion

Ecran: Tout est accessible simultanment

METISSAGE LIVRE (Avenir ?) ECRAN

Autorgulation

Education

LECRAN, le VIRTUEL et la REALITE VIRTUELLEEspace de reprsentation en temps rel, dapparence relle, totalement dpendant des machines et pouvant disparaitre

Le REEL existe et persiste, cest la manifestation acheve et concrte du VIRTUEL

Le VIRTUEL peut disparatreLamande (arbre virtuel) peut tre mange par loiseau.

Le NOURISSON dpendant non autonome

Aller-retour permanent entre VIRTUEL REEL- ACTUALISATION

Lattendu (objet ou personne) nest pas toujours ce qui est attendu

LECRAN, le NUMERIQUE Aident la mise en place de nouveaux circuits culturels

Provoquent une volution anatomique, fonctionnelle, biologique ? du cerveau

LECRAN, le NUMERIQUE Augmentent le potentiel de navigation spatiale du cerveau.

(Logiciels pour le calcul, pour lcriture, pour lapprentissage des langues.)

Petit enfantEnfantAdolescentLe cerveau est en cours de MATURATIONLa vie sociale, familiale, lEDUCATION, jouent un rle essentiel.

Pour lACADEMIE des SCIENCES, lcran est - dltre pour le petit enfant (0-2ans)

- utile pour le dveloppement sensori moteur

ATTENTION aux raccourcisADDICTION

Syndrome de MANQUE, de SEVRAGE

Les circuits sont les mmes pour toutes les situations aux substances aux jeux lcran

Paru dans La RECHERCHE N 6 Octobre/Novembre 2013