Upload
others
View
12
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
59
LAMPIRAN -LAMPIRAN
60
LAMPIRAN I
Lembar observasi strategi kepala sekolah dalam membudayakan perilaku hidup bersih di
SMA Negeri 6 Kendari kec. Puwatu kota Kendari.
NoAspek yang di amati
Keterangan
Ya Kadang-kadang
Tidak
1 Kepala Sekolah melaksanakan perannya √
2 Kepala Sekolah mengadakan rapat √
3 Kedisiplinan datang tepat waktu √
4 Kedisiplinan siswa dalam mematuhi aturansekolah
√
5 Mebiasakan diri pada lingkungan bersih √
6 Kemampuan guru dalam menjalankantugasnya
√
61
LAMPIRAN 2
Lembar Pengamatan
Strategi Kepala Sekolah dalam membudayakan perilau hidup bersih di SMA
Negeri 6 Kendari Kec. Puwatu Kota Kendari.
NILAI DESKRIPSI PENERAPAN DISEKOLAH
1. StrategiSekolah
Strategi kepala sekolahyang patut di contohdalam melaksanakantugasnya sebagaipemimpin
Keteladanan sehari-hari yangbisa di contoh datang tepatwaktu, disiplin, konsisten,terbuka, kerjasama, jujur.
Perilaku yangdidasarkan pada upayamenjadikan dirinyasebagai seorang yangselalu dapat dipercayadalam perkataan,tindakan, danpekerjaan.
Tersedia kotak saranpengaduan, selalu menerimasaran yang diberikan olehsemua pihak.
2. Toleransi Sikap dan tindakanyang menghargaiperbedaan suku, etnis,pendapat, sikap dantindakan orang lainyang berbeda darinya.
Memberikan perlakuan yangsama sesuai dengan tugasdan tanggung jawabnya.Melayani orang tua siswadan masyarakat dengansebaik-baiknya.
Tindakan yangmenunjukan perilakutertib dan patuh padaberbagai ketentuan danperaturan.
Memiliki daftar hadir siswa,karywan dan guru.Memberikan penghargaankepada siswa yangberprestasi, memiliki tatatertib siswa, memberikansanksi bagi yang melakukanpelanggaran.
3. Kerja Keras Perilaku yangmenunjukan upayasungguh-sungguhdalam mengatasiberbagai masalah dalammembudayakanperilaku hidup bersih
Adanya visi-misi yangmenumbuhkan motivasi kerjayang terpampang di ruangkantor sekolah.Selalu memberikan motivasiserta arahan-arahan demikemajuan sekolah.
4. Mandiri Sikap dan perilakuyang tidak mudah
Tugas pemimpin upacarabendera, doa dan ikrar di
62
bergantung pada oranglain dalammenyelesaikan tugas-tugasnya.
pimpin oleh salah seorangsiswa secara bergiliran setiapminggunya.
5. Demokratis Cara berfikir, sikap danbertindak yang menilaisesama hak dankewajiban dirinya danorang lain.
Adanya rapat insidentil danrapat bulanan. Adanyapemilihan umum dalampemilihan ketua OSIS.
6. Bersahabat/berkomunikasi
Tindakan yangmemperlihatkan rasabersahaja, bergaul danmenghormatikeberhasilan orang lain.
Ramah terhadap guru dansiswa-siswi, selalumemberikan nasehat sertamotivasi-motivasi yangbersifat membangun.
63
LAMPIRAN 3
PEDOMAN WAWANCARA
JUDUL PENELITIAN
“ Strategi kepala sekolah dalam membudayakn perilaku hidup bersih di SMA
Negeri 6 Kendari Kec.puwatu Kota Kendari “
A. Wawancara dengan Kepala Sekolah
1) Bagaimana strategi bapak dalam membudayakan perilaku hidup bersih di
sekolah SMA Negeri 6 Kendari ini?
2) Siapa yang berperan penting dalam membudayakan perilaku hidup bersih di
sekolah SMA Negeri 6 Kendari?
3) Bagaimana cara menyadarkan semua warga sekolah akan pentingnya
lingkungan yang bersih?
4) Apakah kebersihan sekolah sangat mempengaruhi proses belajar mengajar di
sekolah SMA Negeri 6 Kendari?
5) Bagaimana penerapan hidup bersih di SMA Negeri 6 Kendari?
6) Apakah bapak selaku kepala sekolah memberikan sanksi terhadap siswa dan
seluruh warga sekolah apabila tidak mentaati peraturan yang ada disekolah?
7) Bagaimana bentuk motivasi yang bapak lakukan di sekolah SMA Negeri 6
Kendari ini?
8) usaha-usaha apa saja yang bapak lakukan dalam membudayakan perilaku jidup
bersih di Sekolah SMA Negeri 6 Kendari?
9) Apakah bapak slaku Kepala Sekolah mempunyai Hambatan dalam
membudayaka perilaku hidup bersih di SMA Negeri 6 Kendari?
64
10) apa yang menjadi harapan bapak untuk sekolah SMA Negeri 6 Kendari?
B. Wawancara Dengan Guru
1. Bagaimana pandangan bapak dengan strategi Kepala Sekolah di sekolah SMA
Negeri 6 Kendari?
2. Bagaimana Hubungan Kepala Sekolah terhadap guru-guru yang ada di sekolah
SMA Negeri 6 Kendari?
3. Apakah Kepala Sekolah mampu menjalankan tugasnya sebagai pemimpin di
sekolah SMA Negri 6 Kendari?
4. Upaya-upaya apa saja yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam
membudayakan perilaku hidup bersih di SMA Negeri 6 Kendari?
5. Bagaimana Kepala Sekolah dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik
dalam membudayak perilaku hidup bersih di SMA Negeri 6 Kendari?
6. Apakah Kepala Sekolah mampu memberikan solusi dari persoalan-persoalan
yang dihadapi dalam membudayakan peilaku hidup bersih di sekolah SMA
Negeri 6 Kendari?
7. Apa yang Menjadi Harapan bapak mengenai kebersihan lingkungan di sekolah
SMA Negeri 6 Kendari?
Catatan:
Pertanyaan-Pertanyaan di atas diajukan sebagai panduan dalam melakukan
wawancara dengan informan dilapangan. Oleh karena itu, pertanyaan di atas
sifatnya fleksibel yang dapat dikembangkan sesuai dengan kebutuhan lapangan.
65
66
67
68
69
Gerbang Utama SMA Negeri 6 Kendari
70
Tempat Berwudhu SMA Negeri 6 Kendari
Masjid SMA Negeri 6 Kendari
71
Slogan SMA Negeri 6 Kendari
Halaman SMA Negeri 6 Kendari
72
Wc Siswa SMA Negeri 6 Kendari
Lapangan Upacara Bendera SMA Negeri 6 Kendari
73
Taman SMA Negeri 6 Kendari
74
Lingkungan SMA Negeri 6 Kendari
75
76
77
78
79