Upload
others
View
19
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
29
LAMPIRAN-LAMPIRAN
I
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP) I
Mata pelajaran : PKn
Tema : Kegemaran
Kelas /Semester :III/ 2
Tahun pelajaran :2011 /2012
Alokasi waktu :4 x 35 ( 2 pertemuan)
Standar Kompetensi:
3,Memiliki harga diri sebagai individu
Kompetensi Dasar:
Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri.
Indikator:
1.Mengetahui arti dari harga diri
2. menyebutkan alasan mengapa manusia penting memiliki harga diri
I.Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran ini siswa dapat :
1.Mengetahui contoh –contoh harga diri yang harus dijaga dan dipertahankan.
2.Siswa dapat mengelompokkan ciri khas budaya bangsa Indonesia
3.Siswa dapat mendiskripsikan bhineka tunggal ika
Karakter siswa yang diharapkan :
-Disiplin
-Rasa hormat
-Dan perhatian
-Tekun dan tanggung jawab
-Ketelitian
II. Materi Pembelajaran:
Harga diri
Metode pembelajaran
Metode :
1.Model pembelajaran : Pendekatan Contektual teaching and learning
2.Pendekatan : komunikatif
II. MATERI AJAR
Harga diri
III. Langkah-langkah pembelajaran
Perte
muan
Tahab kntruktif
isme
Rincian kegiatan waktu
1 Tahab
situasional
Pendahuluan / Apersepsi
Membaca doa bersama-sama
Mengabsen
Apersepsi yang berhubungan dengan materi
Mengontrol suasana dalam kelas
Mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan
dengan materi
Menginformasikan materi yang akan dibahas
10
Tahap
eksplorasi
Kegiatan inti
-Menyebutkan salah satu kekhasan yang dimiliki
Indonesia
- Menyebutkan nama –nama suku bangsa Indonesi
dan adat istiadatnya
Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja
siswa ( LKS ) dengan menyermati perintah dan
mencatat hasil kegiatan sesuai dengan petunjuk.
30
20
10
10
Tahap
Elaborasi
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
kelompok
Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaikan
Materi yang dibahas
Tahap
konfirmasi
Guru memberikan umpan balik terhadap hasil
ekplorasi dan memberikan penguatan materi
Tahab
situasional
Pendahuluan / Apersepsi
Membaca doa bersama-sama
Mengabsen
Apersepsi yang berhubungan dengan materi
Mengontrol suasana dalam kelas
Mengajukan pertanyaan- pertanyaan yang berkaitan
dengan materi
Menginformasikan materi yang akan dibahas
Tahap
eksplorasi
Kegiatan inti
-Menyebutkan salah satu kekhasan yang dimiliki
Indonesia
- Menyebutkan nama –nama suku bangsa Indonesi
20
Sumber /Alat Bantu
1.Sumber :
a.Buku PKn Kls III
Gambar Gambar Yang berhubungan dengan materi.
b.LKS
2. Alat dan Bahan :
Penilaian
1.Prosedur penilaian
Penilaian kognitif
Jenis : Pertanyaan lisan dan tulisan
Bentuk: pilihan ganda,lisan, dan jawaban singkat
Penilaian Afektif
dan adat istiadatnya
Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja
siswa ( LKS ) dengan menvermati perintah dan
mencatat hasil kegiatan sesuai dengan petunjuk.
Tahap
Elaborasi
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
kelompok
Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaikan
Materi yang dibahas
20
Tahap
konfirmasi
Guru memberikan umpan balik terhadap hasil
ekplorasi dan memberikan penguatan materi
10
Tahab
Evaluasi
Penutup
Guru memberikan pos tes
20
Bentuk : Lembar pengamatan sikap siswa
Lampiran :
1. Lembar penilaian
2. Lembar kerja siswa
3. Soal evaluasi ( pos tes)
4. Kunci jawaban
Mengetahui Batang, 19 Maret 2012
Kepala SDN Mahasiswa
DALIMIN,AMa .Pd DALIMIN
NIP: 10570705 1978 02 1005 NIM; 262010845
IV
LEMBAR KERJA SISWA
Siklus I
Pertemuan :I
Petunjuk : Diskusikan tugas ini secara kelompok
Masing –masing kelompok seteleh menyelesaikan tugas untuk mepresentasekan
di depan kelas
1.Apa harga diri Itu ?
2.Mengapa kita harus bangga pada diri kita
3.Apa yang bisa membuat orang bangga ?
4.Apakah orang cacat juga harus bangga pada diri mereka
5.Apakah orang miskin juga perlu bangga pada diri mereka ?
SOAL EVALUASI POS TES
SIKLUS I
Mata pelajaran : PKn
Materi pokok : Harga diri
Kelas : III / II
Pertemuan : I
Berilah tanda silang ( X ) pada huruf a,b,dan c di depan jawaban yang tepat
1.Pak Pos datang membawakan surat untuk kamu.Yang kamu ucapkan kepada pak pos adalah
:…………………………
a. Maaf
b. terima kasih
c.selamat tinggal
2.Harga diri adalah
a.perasaan dan pikiran kita tentang diri kita
b.Membanggakan kelebihan kita pada orang lain ,
c.Malu pada kekurangan kita
3.Seorang pengemis wajib kita
a.kasihi
b.dimarahi
c.dimaki- maki
4.Temanmu baru saja mengalami musibah banjir ,kata kata yang dapat meningkatkan harga
dirinya adalah…….
a.”kamu sih suka membuang sampah sembarang
b.jangan bersidih ,ya.aku akan membantumu
c.”Semuanya sudah takdir.Terma saja.”
5.Seorang pengemis datang kapadamu padahal kamu sedang tidak ingin memberikan
uang.Yang sebaiknya kamu katakana padanya adalah
a.”Saya nggak mau ngasih uang !”
b.”maaf ya, pak lain kali saja.”
c,“Pergi ,sana
6.Sumber alam yang dapat diperbaharui kecuali.........
a. Emas
b. Hutan
c. Air
7.Salah satu sumber alam yang tak dapat diperbaharui adalah..........
a. Ternak ayam
b. Minyak Bumi
c. Ikan
8.Kependekan dari Pembangkit Tenaga Air adalah...........
a. PLTA
b.PLTU
c.PLTM
9.Somboyan Bangsa Indonesia adalah
a. Bhenika Tunggal ika
b.Pancasila
c.UUD 45
10.Tari Pendet berasal dari
a.Jawa tengah
b.Jakarta
c.Bali
Kunci jawaban
Lembar kerja siswa
Siklus I
Jawab :
1. Apa yang kita pikirkan dan kita rasakan tentang diri kita
2. Karena memiliki keluarga sepertipunya ayah ,punya ibu dan punya teman
3. Apa yang kita miliki contoh saya pandai, saya cantik
4. Harga diri juga membantu kita mencintai diri sendiri apapun keadaannya
5. Orang bangga tidak pandang itu kaya itu miskin masing masing mempunyai
kebanggaan.
Kunci jawaban
Lembar kerja siswa
Siklus I
Jawab :
1. B
2. A
3. A
4. B
5. B
6. C
7. B
8. A
9. A
10. C
LEMBAR OBSERVASI AKTIFITAS GURU
SIKLUS I
Nama sekolah : SDN Krengseng 02
Materi pokok : kekhasan dan Budaya Bangsa
Kelas/ semester : III / 2
No Kegiatan Aspek yang diamati Ya Tidak
a Pendah
uluan
1 Membuka pelajaran v
2 Menggali pengetahuan awal siswa v
3 Memotivasi siswa untuk mengembangkan minat belaja siswa v
4 Menyampaikan tujuan pelajaran v
5 Menjelaskan cara kerja kelompok v
b Inti 1 Membagi siswa dalam beberapa kelompok v
2 Membagikan lembar kerja siswa v
3 Mengamati,membimbing,dalam diskusi kelompok v
4 Membimbing siswa melakukan presentasi v
c penutup 1 Membimbing siswa menyimpulkan materi v
2 Melaksaksanakan evaluasi pembelajaran v
3 Memberi tugas rumah pada siswa v
4 Menutup pelajaran v
Petunjuk : Beri tanda cheklik ( v ) sesuai dengan pengamatan
Keterangan
Skoor 1 : aspek yang dilakukan guru ( Ya)
Skoor 0 : aspek yang tidak dilakukan guru ( Tidak )
Krengseng , maret 2012
Partini
NIP:19600814 1982012008
KEGIATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I
PERENCANAAN : PENELITI SEDANG
MELAKUKAN PEMBUATAN RPP
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
Lembar Kerja Diskusi Siklus I
Lembar Kerja I
Kelompok I
No Pertanyaan Jawaban
1.
Jelaskan apa arti pada sayap
burung garuda
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
d……………………………………………
Kelompok II
No Pertanyaan Jawaban
1.
Sebutkan 4 pakaian daerah yang
kamu ketahui
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
Kelompok III
No Pertanyaan Jawaban
1.
Sebutkan beberapa contoh alat
a……………………………………………
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
REFLEKSI : PENELITI DAN OBSERVER
SEDANG MEREFLEKSI
music di indonesia
b……………………………………………
c……………………………………………
d……………………………………………
Kelompok IV
No Pertanyaan Jawaban
1.
Apa arti bhenika tunggal Ika
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
d……………………………………………
Kelompok V
No Pertanyaan Jawaban
1.
Sebutkan rumah tradisional di
indonesia
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
Lembar Kerja II
Masing-masing kelompok dengan pertanyaan yang sama .
No Pertanyaan Jawaban
1.
2.
Jelaskan tanaman yang ada di
Indonesia dikelompokkan
menjadi……
Sebutkan lima suku yang ada di
pulai jawa
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
Persamaan :
a……………………………………………
b……………………………………………
c……………………………………………
Perbedaan :
a…………………………………………….
LEMBAR OBSERVASI
AKTIVITAS MENGAJAR GURU SIKLUS I
Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : V / 2
Tanggal : 22 Maret 2012
Format Observasi : Aktivitas Mengajar Guru
No Aktivitas Guru
Aspek yang diamati
Kemunculan Keterangan
ada Tidak
1 Apersepsi √ - Dilaksanakan
2 Menyampaikan tujuan √ - - Dilaksanakan
3 Menjelaskan materi √ - Dilaksanakan
4 Menggunakan media pembelajaran √ - Dilaksanakan
5 Berlangsung tanya jawab √ - Dilaksanakan
6 Pemberian motivasi √ - Dilaksanakan
7 Pemberian reward √ - Dilaksanakan
8 Terjadi interaksi guru dan murid √ - Dilaksanakan
9 Interaksi antar siswa (diskusi kelompok) √ - Dilaksanakan
10 Menjelaskan langkah diskusi kelompok √ - Dilaksanakan
11 Memberikan umpan balik (feed back) √ - Dilaksanakan
12 Mengorganisasi waktu yang baik √ - Dilaksanakan
13 Membantu / membimbing siswa √ - Dilaksanakan
14 Memberikan pre tes √ - Dilaksanakan
15 Memberi tes formatif √ - Dilaksanakan
16 Memberi tugas kelompok √ - Dilaksanakan
17 Memberi tindak lanjut √ - Dilaksanakan
18 Kesimpulan materi √ - Dilaksanakan
Pengamat,
Partini,AM a. Pd
NIP: 19600814 1978201 2 008
LEMBAR OBSERVASI
TINDAKAN GURU DALAM KEGIATAN DISKUSI KELOMPOK
SIKLUS I
Mata Pelajaran : PKn
Kelas/Semester : V / 2
Tanggal : 22 Maret 2012
Format Observasi : Kegiatan Diskusi Kelompok
No Aspek Yang
diobservasikan
Kemunculan
Komentar Ada Tidak
1. Mengkoordinasi kelompok √ - Dilaksanakan
2. Memberikan motivasi √ - Dilaksanakan
3. Memberikan tanggapan √ - Dilaksanakan
4. Memberikan arahan √ - Dilaksanakan
5. Memberikan penghargaan √ - Dilaksanakan
Pengamat,
Partini , Ama.Pd
NIP: 19600814 198201 2 008
DAFTAR NILAI
MATA PELAJARAN PKn
KELAS III SD KRENGSENG 02
SIKLUS I
NO SUBYEK NILAI TUNTAS BELUM TUNTAS
1. Ariyanto S 60 Tuntas -
2. Imam B 55 - Belum Tuntas
3. Abdillah S F 60 Tuntas -
4. A. Alfian A 50 - Belum Tuntas
5. Aryanda N S 50 - Belum Tuntas
6. Dewi N S 70 Tuntas -
7. Dhewa P D 65 Tuntas -
8. Gilang A P 55 - Belum Tuntas
9. Hifna I T 65 Tuntas -
10. Hilda R 70 Tuntas -
11. Ika P W 70 Tuntas -
12. M. Arif A 65 Tuntas -
13. M. Arif Rizki S 80 Tuntas -
14. M. Darmawan 75 Tuntas -
15. M. Lutfi B 70 Tuntas -
16. M. Reza S 55 - Belum Tuntas
17. Nabilla K K 70 Tuntas -
18. Nikmatul J 65 Tuntas -
19. Novanni I P 75 Tuntas -
20. Ovina W N 70 Tuntas -
21 Vera H 50 - Belum Tuntas
22 Ita S 60 Tuntas -
23 Ilham L N 70 Tuntas -
Jumlah 1730
Rata-rata 64
Nilai Tertinggi 80
Nilai Terendah 50
Pengamat,
Partini , Ama.Pd
NIP: 19600814 198201 2 008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP) II
Nama sekolah : SDN Krengseng 02
Mata pelajaran : PKn
Tema : Permainan
Kelas / semester :III/ 2
Tahunpelajaran :2011 / 2012
Alokasi waktu :2 x 35 (70 menit)
Standar Kompetensi
Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia
Kompetensi dasar
Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
Indikator:
1. Mengetahui kemerdekaan indonesia
2. Mengetahui sang proklamator Indonesia
A. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini ,siswa diharapkan mampu:
Mengetahui kemerdekaan Indonesia
Karakter siswa yang diharapkan:
a. Jujur ,
b. Disiplin
c. Teliti
d. Tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Kebanggaan sebagai Bangsa Indonesia
Metode Pembelajaran
1. Pendekatan komunikatif
2. Model pendekatan Contektual teaching and leaning
pertemua
n
Tahab
kuntruktifisme
Rincian Kegiatan waktu
1 dan 2 Tahap
Situasional
Pendahuluan /Apersepsi
Membaca doa bersama-sama
Mengabsen
Apersepsi yang berhubungan dengan materi
Menginformasikan siswa materi yang akan dibahas
10 menit
25 menit
20
Tahap
Eksplorasi
Kegiatan Inti
- Menyebutkan kapan indonesia merdeka
- Menyebukan nama pembeca tek
proklamasi.
- Menyebutkan hasil karya bangsa indonesia
Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar kerja
siswa (LKS ) secara berkelompok mengerjakan
lembar kerja siswa sesuai dengan petunjuk
Tahab
elaborasi
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
kelompok
Dilanjutkan diskusimkelasmuntuk untuk
C.Langkah- Langkah Kegiatan/ pembelajaran
3
Tahap
situasional
Pendahuluan / Apersepsi
Apersepsi yang berhubungan dengan materi
Mengontrol suasana dalam kelas
Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang
Berkaitan dengan materi
Menginformasikan materi yang akan dibahas
Tahap
eksplorasi
Kegiatan inti
-Menyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan
Indonesia
Guru menjelaskan cara mengerjakan lembar
Kerja siswa.
Siswa secara berkelompok mengerjakan lembar kerja
siswa ( LKS ) dengan mencerma
Ti perintah dan mencatat hasil kegiatan sesuai dengan
petunjuk
menyimpulkan materi yang dibahas
10
5
Tahab
Konfirmasi
Guru memberikan umpan balik t3erhadap hasil
ekplorasi dan memberi penguatan materi
Tahab evaluasi Penutup
Guru memberikan post tes
Tahab
Elaborasi
Perwakilan kelompok menyampaikan hasil diskusi
kelompok
Dilanjutkan diskusi kelas untuk menyampaika
Materi yang dibahas
Tahab
konfirmasi
Guru memberikan umpan balik terhadp hasil
Eksplorasi dan memberi penguatan materi
Tahab
Evaluasi
Penutup
Guru memberikan post test
Sumber / alat Bantu
1.Sumber :
a.Buku PKn Kls III
Gambar Gamabr Yang berhubungan dengan materi
b.LKS
2. Alat dan Bahan :
Penilaian
1 .Prosedur penilaian
1.Evaluasi proses ( dilakukan selama KBM berlangsng )
Jenis : Aktivitas / kegiatan
Bentuk ; Pengamatan
Alat : lembar pengamatan aktifitas ( terlampir )
2 .evaluasi Hasil ( diskusi setelah KBM berlangsung )
Jenis : perbuatan dan tertulis
Bentuk : Obyek dan subyektif
Alat : soal evaluasi ,kunci jawaban ( terlampir )
Lampiran
1. Lembar penilaian aktivitas
2. Lembar kerja siswa ( LKS)
3. Soal evaluasi / pos tes
4. Kunci jawaban
Mengetahui Batang, April 2012
Kepala sekolah SDN Krengseng 02
Peneliti
DALIMIN,AMa.Pd DALIMIN
NIP: 19570705 1978 02 1005 NIM: 262010845
LEMBAR KERJA SISWA
Siklus II
Petunjuk : Diskusikan tugas ini secara kelompok
Masing –masing kelompok seteleh menyelesaikan tugas untuk mepresentasekan
di depan kelas
1. Apa yang dimaksud dengan sumber alam hewan ?
2. Sebutkan manfaat pengairan di Indonesia !
3. Sumber daya alam dibagi menjadi dua sebutkan !
4. Apa saja manfaat dari sumber daya air
5. Sebutkan jenis tanaman hutan !
LEMBAR KERJA SISWA
Siklus I
Jawab :
1,Hewan yang ada di Indonesia bisa dibedakan atau dikelompokkan menjadi :
a.hewan Unggas misalnya ayam, itik,dan burung
b.Hewan ternak besal misalnya ,sapi,kerbau,kambing dan kuda
2.sebagai sarana tranportasi ,sebagai sumber air ,dan sebagai PLTA dan tempat hidup
ikan
3.a, sumber alam yang dapat diperbaharui
b. dan sumber alam yang tidak dapat dierbaharui
4.sebagai sumber kehidupan baik manusia ,hewan dan tumbuhan.
5.pohon jati , pohon mauni dll
KEGIATAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS II
PERENCANAAN : SEDANG MELAKSANAKAN
PENYAMPAIAN MATERI
PELAKSANAAN : PENELITI DAN SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN
LEMBAR OBSERVASI
AKTIVITAS MENGAJAR GURU SIKLUS II
Mata Pelajaran : PKn
Kelas / Semester : V / 2
Tanggal : 12 April 2012
Format Observasi : Aktivitas Mengajar Guru
No Aktivitas Guru
Aspek yang diamati
Kemunculan Keterangan
Ada Tidak
1 Apersepsi √ - Dilaksanakan
2 Menyampaikan tujuan √ - Dilaksanakan
3 Menjelaskan materi √ - Dilaksanakan
4 Menggunakan media pembelajaran √ - Dilaksanakan
5 Berlangsung anya jawab √ - Dilaksanakan
OBSERVASI : OBSERVER SEDANG
MELAKSANAKAN OBSERVASI
REFLEKSI : PENELITI DAN OBSERVER
SEDANG MEREFLEKSI
6 Pemberian motivasi √ - Dilaksanakan
7 Pemberian reward √ - Dilaksanakan
8 Terjadi interaksi guru dan murid √ - Dilaksanakan
9 Interaksi antar siswa (kerja kelompok) √ - Dilaksanakan
10 Menjelaskan langkah kerja kelompok √ - Dilaksanakan
11 Memberikan umpan balik (feed back) √ - Dilaksanakan
12 Mengorganisasi waktu yang baik √ - Dilaksanakan
13 Membantu / membimbing siswa √ - Dilaksanakan
14 Memberikan pre tes √ - Dilaksanakan
15 Memberi tes formatif √ - Dilaksanakan
16 Memberi tugas kelompok √ - Dilaksanakan
17 Memberi tindak lanjut √ - Dilaksanakan
18 Kesimpulan materi √ - Dilaksanakan
Pengamat,
Partini AM a.Pd
NIP: 19600814 1982012 008
LEMBAR OBSERVASI
TINDAKAN GURU DALAM DISKUSI KELOMPOK
SIKLUS II
Mata Pelajaran : PKn
Kelas/Semester : V / 2
Tanggal : 12 April 2012
Format Observasi : kegiatan diskusi kelompok
No Aspek Yang
diobservasikan
Kemunculan
Keterangan Ada Tidak
1. Mengkoordinasi kelompok √ - Dilaksanakan
2. Memberikan motivasi √ - Dilaksanakan
3. Memberikan tanggapan √ - Dilaksanakan
4. Memberikan arahan √ - Dilaksanakan
5. Memberikan penghargaan √ - Dilaksanakan
Pengamat,
Partini AM a. P
DAFTAR NILAI
MATA PELAJARAN PKn
KELAS III SD N KRENGSENG 02
SIKLUS II
NO SUBYEK NILAI KETERANGAN
1. Ariyanto S 65 Tuntas
2. Imam B 60 Tuntas
3. Abdillah S F 70 Tuntas
4. A. Alfian A 55 Belum Tuntas
5. Aryanda N S 60 Tuntas
6. Dewi N S 75 Tuntas
7. Dhewa P D 70 Tuntas
8. Gilang A P 60 Tuntas
9. Hifna I T 70 Tuntas
10. Hilda R 75 Tuntas
11. Ika P W 75 Tuntas
12. M. Arif A 70 Tuntas
13. M. Arif Rizki S 85 Tuntas
14. M. Darmawan 80 Tuntas
15. M. Lutfi B 70 Tuntas
16. M. Reza S 60 Tuntas
17. Nabilla K K 70 Tuntas
18. Nikmatul J 70 Tuntas
19. Novanni I P 75 Tuntas
20. Ovina W N 75 Tuntas
21 Vera H 60 Tuntas
22 Ita S 65 Tuntas
23 Ilham L N 75 Tuntas
Jumlah 1865
Rata-rata 69,07
Nilai Tertinggi 85
Nilai Terendah 55
PEMBERIAN IJIN KEPALA SEKOLAH
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : DALIMIN AM.a.Pd
NIP : 19570705 197802 1 005.
Jabatan : Kepala Sekolah
Unit Kerja : SDN Krengseng 02
Menerangkan bahwa :
Nama : DALIMIN , AMaPd
NIP : 19570705 197802 1 005
Jabatan : Guru Kelas I
Unit Kerja : SDN Krengseng 02
Benar-benar telah melakukan penelitian Tindakan Kelas di SD kamiUntuk
melakukan Penelitian Tindakan Kelas di SDN Krengseng 02 yaitu pada kelas III
semestrer II tahun 2011 / 2012
Demikian ijin penelitian ini kami buat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Gringsing, 27 Februari 2012
Kepala SDN Krengseng 02
DALIMIN,AM a. Pd
NIP 19570705 197802 1 005
KESEDIAAN TEMAN SEJAWAT
Yang bertanda tangan di bawah ini menerangkan bahwa :
Nama : PARTINI ,AM a .Pd
NIP : 19600814 198201 2 008
Tempat mengajar : SD Negeri Krengseng 02
Alamat Mengajar : Desa Krengseng Kec.Gringsing Kab. Batang
Jabatan : Guru Kelas IV SDN Krengseng 02
Menyatakan bersedia sebagai teman sejawat untuk mendampingi dalam
pelaksanaan PTK atas nama :
Nama : DALIMIN , AMaPd
NIP : 19570705 197802 1 005.
Jabatan : Kepala Sekolah SDN Krengseng 02
Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Gringsing, 27 Februari 2012
Mengetahui
Kepala SDN Krengseng 02 Teman Sejawat
DALIMIN,AM a.Pd PARTINI ,AM a.Pd
NIP 19570705 197802 1 005 NIP 19600814 198201 2 008
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : DALIMIN , AMaPd
NIP : 19570705 197802 1 005
Jabatan : Kepala Sekolah SD Negeri Krengseng 02
Menyatakan :
Nama : PARTINI ,AM a.Pd
NIP : 19600814 198201 2 008.
Tempat Mengajar : SD Negeri Krengseng 02
Alamat Mengajar : Desa Krengseng Kec.Gringsing Kab.Batang
Adalah teman sejawat yang akan membantu dalam pelaksanaan perbaikan
pembelajaran yang merupakan tugas KKG Bermutu Gugus Lemah wangi Kecamatan
Gringsing Kabupaten Batang.
Gringsing, 27 Februari 2012
Yang membuat pernyataan
Teman Sejawat Peneliti
PARTINI,AM a. Pd DALIMIN, AMaPd
NIP 19600814 198201 2 008 NIP 19570705 197802 1 005