Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Landsdelssamling
Sarpsborg 08.12.16 – 11.12.16
G15
Gratulerer med uttak til Landsdelssamling!
Samlingen er en del av fotballforbundets landslagsskole. Skolen har som intensjon å kartlegge og skolere opp landslagsaktuelle spillere. Målet er at du etter endt samling kommer hjem til klubben din enda litt mer motivert og inspirert. Og at du har en klar forståelse av hvilke krav som stilles til en aldersbestemt landslagsspiller. Både på og utenfor banen. Samlingen er også en av flere muligheter fremover til å vise seg frem for de aldersbestemte landslagstrenerne.
Videre i denne innkallingen finner du informasjon av praktisk art, samt et innblikk i tematikken på samlingen. Les dette nøye slik at du er forberedt!
Lykke til med samlingen!
Håkon Grøttland, Fagansvarlig Landslagsskolen.
2
Norges Fotballforbund ved Håkon Grøttland har tatt ut følgende gutter født 2001 til landsdelssamling i Sarpsborg i perioden 08.12.16 – 11.12.16
3
Leo Cornic Vålerenga
Oscar Aga Stabæk
Axel Ahlander FK Tønsberg
Christopher Hurleen Stabæk
Joakim Holmen Jansen ODD BK
Martin Helmer Rusten Stabæk
Jørgen Myhre IK Start
Arian Gundersen FK Mandalskameratene
Harald Martin Hauso Stabæk
Thomas Rekdal Fredrikstad FK
Gard Thomas Stabæk
Sturla Enersen IK Start
Markus Holder Jenssen Moss FK
Petter Karlsen Lillestrøm SK
Jørgen Johnsen FK Tønsberg
Sander Eng Strand HamKam
Kornelius Normann Hansen Strømsgodset TF
Mustapha Fofana Strømsgodset TF
Jørgen Holmlund Brumunddal
Noah Emmanuel Jean Holm Strømsgodset TF
Sondre Fosnæss Hansen Strømsgodset TF
Osame Sahrauoi Vålerenga
Mathias Ullereng Kjølø Kjelsås
Martin Riisnæs Vålerenga
Joshua Kitolano Gulset IL
Eivind Willumsen Stathelle
Johan Meldalen Olstad Sarpsborg 08
Oskar Opsahl Stabæk
Trenerteam
Landsdelssamling Sarpsborg:
Gutter 14: Atle Roar Håland, Harry Hansen, Vidar Bekkevold
Gutter 15: Anders Mortensholm, Erik Holtan, Odd Magne Gulbrandsen
Jenter 14: Harald Johannesen, Torgeir Lind, Rune Kval
Jenter 15: Geir Frigård, Espen Kirknes, Marius Overmo
Fysioterapeut: Magnus Nilsen
Utstyrssjef: John Freddy Formoe
Analyse: Alexander Berglund
Observasjon: Håkon Grøttland, Jan Erik Stinessen, Gunnar Halle, Lena Tyriberget, Erland Johnsen.
4
Torsdag:
1400: Oppmøte - innlosjering
1500: Oppstartsmøter
1630 – 1930: Kamp (jenter 2 x 25: Gutter 2 x 30)
1630: J14
1730: J15
1830: G14
1940: G15
2000: Kveldsmøte
Fredag
1200 – 1730:Trening
1200: J14
1330: J15
1500: G14
1630: G15
Kampanalyse før eller etter trening
Lørdag
1200 – 1600: Trening
1200: J14
1300: J15
1400: G14
1500: G15
Videoanalyse av økter og spillersamtaler
Søndag
0900 – 1330: Internkamper (2 x 30 min)
1000: J14
1110: J15
1220: G14
1330: G15
Sportslig Rammeprogram
5
Oppstartsmøte torsdag:
Velkommen, regler for adferd og orden, hensikt med samlingen, gjennomgang av program, kort introduksjon av faglig tema
Internkamp torsdag:
2 x 30 min. Alle minimum en omgang.
Kveldsmøte torsdag:
Kort oppsummering av kamp, forsterking av faglig tema
Trening fredag:
15 min fysisk prepp, 75 min fotballtrening – «A2 - inn i prioriterte rom»
Kampanalyse fredag:
Evaluering av kamp, videobilder og diskusjon rundt tema
Trening Lørdag:
15 min prepp, en time fotballtrening «A3 – Score mål»
Videomøte lørdag
Evaluering av trening – kampen i morgen
Spillersamtaler lørdag
Egenevaluering og samtale med trener med utgangspunkt i NFF`s rollebeskrivelse.
Internkamp Søndag:
2 x 30 min. Alle minimum 30 min.
Sportslig Rammeprogram G15:
6
Praktiske spørsmål:
Hvor bor vi og hvor trener vi?
Dere vil bo på tre og fire mannsrom på Quality Sarpsborg. https://www.nordicchoicehotels.no/quality/quality-hotel-sarpsborg/
Transport:
Spillere er selv ansvarlige for å komme seg til og fra samling. Unntaket er Spillere fra Agder som kjører buss til tiltaket (må ordne retur transport selv).
Hva skal jeg pakke i baggen?
Toalettsaker, fotballsko, joggesko, drikkeflaske, leggskinn. undertøy, sokker, joggebukse og badebukse. Dere vil få utdelt treningstøy og fritidstøy.
Hva gjør jeg hvis jeg er småskadet?:
Ta umiddelbart kontakt med KA i din krets for å diskutere situasjonen. Det forventes at spillere som møter til samling er 100 % restituert.
7
Etter samling:
• I etterkant av samlingen skal den enkelte spiller reflektere over hva man har lært og erfart, og hva man skal ha ekstra fokus på i kommende treningsperiode.
• En kort tekst sendes på mail til KA i din krets.
• Frist: Senest en uke etter samling
8
Fotballfaglig tema og læringsmomenter
Faser og prinsipper i angrepTema for samling: A2 og A3
10
• kontroll og ro med ball – spillbare rundt ballfører.
• raskt etablere oss i definerte utgangsposisjoner.
• åpne og true med touch og kroppsstilling.
• rask ballbehandlingstid og riktig tempo i pasningsspill – 1 eller minimum 3 touch.
• «opp og ned”/”inn og ut” istedenfor rundt – Så ofte som mulig ha ballkontroll i sentrale områder av banen.
• unngå å gi bort pressemuligheter på egen tredjedel, slå over motstanders pressledd ved mangel på rom og spillpunkter i bakre ledd.
A1: Kontroll og bearbeiding
Vi vurderer at motstander er i balanse - enten rett etter at vi har vunnet ballen eller etter et lengre angrep. Vi ønsker her å ta kontroll over ballen og skape posisjonell ubalanse hos motstander gjennom et hurtig og presist pasningsspill. Målet er å komme inn i fase A2 –A3 .
• true flere rom – samtidig – med blikk, ball og bevegelse – spille framover med kontroll.
• forsvarsberedskap bak ball - vi går fra «lange og brede» til korte og smale».
• stor bevegelse – initiativ forbi og foran ballfører.
• straffe motstandere som støter ut eller har feil kroppsstilling.
• vend spillet hvis motstander rekker å flytte over.
A2: Inn i prioriterte rom
Fasen inntreffer idet vi opplever at det er rom å utnytte bak / mellom motstanders ledd. Kan inntreffe etter ballerobring eller A1. Målet her er å spille oss inn i rom som gjør oss i stand til å true motstanders mål og / eller bakre ledd (A3)
• truende spill i dybden – søke løsninger «inn bak» før «rundt».
• utfordre 1F og bevegelser forbi og foran 1A. – Skape og utnytte overtall.
• kombinasjonsspill – igjennom med andre og tredjemannsbevegelse.
• bryt linjer – skjæringsløp.
• flest mulig i «boksen» – «spinning» og skjæring i boks.
• hyppige og distinkte avslutninger. Få touch og rask ballbehandling.
A3: Score mål
Fasen kjennetegnes ved at vi er i nærheten av målet og / eller i stand til å utfordre motstanders bakre ledd. Vi søker å komme til avslutninger og videre score mål.
Økt 1
Organisering
• To angrepspillere innenfor firkanten, skal forsøke å levere ballen til angrepspar på motsatt side.
• To forsvarsspillere i midten som primært skal forsøke å stenge rom.
• Det nye paret kommer da inn i firkanten, mens det forrige stiller seg «bak i køen».
Grep/variasjoner
• Eventuelt starte med kun én forsvarsspiller.
• Spille med fast joker.
• Touchbegrensninger.
12
Oppvarmingsøvelse: A2: Inn i prioriterte rom
Organisering
• Bane 50–60 meter lang, 40 meter bred.
• To forsvarssoner med tre forsvarsspillere i hver.
• Imellom forsvarssonene (mellomrommet) oppholder det seg en
fast angrepsspiller.
• Resterende angrepsspillere fordeler seg i grupper á tre spillere.
• En treergruppe starter, og målet er til slutt å levere ballen til neste
treergruppe på motsatt side.
• For å lykkes med dette må de skape og utnytte rom imellom
spillerne i forsvarssonen, spille opp hengespiss, osv.
Grep/variasjoner
• Forsvarende lag kan støte opp i (gå ut av sonen) hengespiss etter
at ball er spilt.
• 2 forsvarsspillere i hver sone (ubalanse).
13
Situasjonsøvelse: A2: Inn i prioriterte rom
Organisering
• Banestørrelse «16 til 16».
• Rødt (angripende) lag 4-1-3-formasjon.
• Blått (forsvarende) lag i 3-4-1-formasjon.
• Kantspillere på rødt legger seg lavere i banen i forsvar.
• Alt av dødballer foretas i form av kort igangsetting fra keeper. Forsvarende lag skal tillate dette.
Grep/variasjoner
• Man kan gjøre flere formasjonsgrep – to spisser og to sentrale midtbanespillere istedenfor backer på rødt osv.
• Det viktigste er at man organiserer frem mange forsøk på å trenge igjennom midtbaneleddet.
14
Spill: A2: Inn i prioriterte rom
Økt 2
Organisering
• To lag stiller seg opp bak hver sin dødlinje. 5–7 spillere
på hvert lag.
• Trener står med ballmagasin.
Beskrivelse
• Trener spiller ballen til et av lagene, og roper f.eks. «to
rød, to blå». Det antall spillere som er ropt ut, spiller mot
hverandre, og skal forsøke å spille seg kontrollert forbi
motstanders dødlinje.
• Situasjonen varer til ballen er ute av spill. Da setter
trener i gang ny ball og roper f.eks. «tre rød, to blå».
Grep/variasjoner
• Banestørrelse, mål og keeper.
16
Oppvarmingsøvelse: A3: score mål
Organisering
• Keeper og bakre ledd forsvarer seg. Vinner de ball, kan de score i kjeglemål.
• Midtre ledd og frontledd + backer angriper. Taper de ball skal den vinnes igjen.
• Øvelsen starter med at en av backene spiller opp innoverkant, før han/hun beveger seg opp i banen.
• Når ball er ute av spill starter motsatt back.
Grep/variasjoner
• Kan variere med flere forsvarsspillere og eventuelt færre angrepsspillere.
17
Situasjonsøvelse: A3: score mål
Organisering
• Blått lag organisert i 2-2-2.
• Rødt lag organisert i 4-1-1.
• Her spiller lagdelene mot hverandre, men spillet er fritt.
• Alle dødballer tas som vanlig
18
Spill: A3: score mål
Rollebeskrivelser
19
20
Keeperen
Den norske keeperen er bevisst i rollen og tar ansvar (for seg selv og lag). Kommuniserer tydelig og er opptatt av relasjoner og samhandling.
Nysgjerrig, uredd, allsidig atlet som er trygg med ballen i beina og har god spillforståelse.
Han / hun behersker alle teknikker ved ulike trusler mot mål og redder det «lille ekstra».
Utstråler en offensiv trygghet (ro), er bestemt og gjør raske gode beslutninger.
Keeperens nøkkelsituasjoner:
A1: Bearbeidingsfasen
A2: Igangsettinger etter ballerobring.
F3: Distanse- og næravslutninger.
F3. Innleggssituasjoner
F3: Gjennomspillssituasjoner
F3: Dødballsituasjoner imot på egen tredjedel
• Spillbar bak stopperne – få stopperne bredt nok.
• Rask ballbehandlingstid og riktig tempo i pasningsspill.
• Unngå å gi bort «presseøyeblikk».
A1
Kontroll –Bearbeiding
• Etter ballerobring: Søk gj. -brudd så høyt i banen som mulig.
• Søk å rettvende spillere (fjerneste fot) i mellomrom og framrom.
• Diriger bakre ledd opp i banen etter oppspill.
A2
Inn i prioriterte rom
• Forsvarsberedskap - Diriger balanse og offensiv markering.A3
Score mål
• Kontroller eget bakrom – stå etter.
• Kommuniser presshøyde med bakre ledd.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Styre leddet foran - konsentrering og pumping.
• Lev med bakre ledd. Justere posisjon ut i fra klimaet rundt 1A.
• Være forberedt på pasninger inn bak.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Kontrollere målet, men på jakt etter å erobre ball før avslutning.
F3
Hindre mål
21
MidtstopperenDen norske midtstopperen behersker soneforsvar og er
spesielt god til å vurdere hvilke rom man skal beskytte
når. Midtstopperen flytter beina fort, vinner dueller i lufta
og legger all sin stolthet i å blokkere / nekte
avslutninger mot eget mål. I angrepsspillet er
midtstopperen rolig med ballen og evner å sette i gang
et enkelt og presist pasningsspill.
Midtstopperens nøkkelsituasjoner:
A2: situasjoner som 1A hvor det er rom å utnytte fremover
F1: Situasjoner hvor laget presser høyt
F3: Feilvendt / rettvendt 1A utenfor 16. - meteren
F3: Situasjoner innenfor egen 16.- meteren
F3: Innleggssituasjoner.
• Åpen i posisjonering og kroppsstilling – se ball og motstandermål.
• Søke gjennombrudd for å skape ubalanse.
• Unngå å gi bort «presseøyeblikk».
A1
Kontroll –Bearbeiding
• True med ball og blikk: bakrom, mellomrom, framrom.
• Søk å rettvende spillere (fjerneste fot) i mellomrom og framrom.
• Flytte bakre ledd opp i banen etter oppspill.
A2
Inn i prioriterte rom
• Offensiv markering – stopper på ballsiden bredt.
• Styre balansen i midtbaneledd.
A3
Score mål
• Offensiv markering – «stå opp / bryte foran».
• På jakt etter «presseøyeblikk» – styre spillere foran
• Romprioritering hvis vi mister press på ballfører.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Alltid ha kontroll på bakrom – les ballførers fot og blikk.
• Kort avstand og tett kontakt med midtbaneledd – nekte mellomrom.
• Pumping med utgangspunkt i klima rundt ballfører.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Beskytt målet , posisjonering sentralt – se spiller og ball.
• Som 1F: oppholde og lede vekk fra målet.
• Blokkere venstre hjørne ved høyrebeint skytter og høyre hjørne ved venstrebeint skytter.
F3
Hindre mål
22
SidebackenDen norske sidebacken lever seg 100 prosent inn i spillet,
og er til enhver tid forberedt på aksjoner både i forsvar og
angrep. Sidebacken har stor hurtighet, ikke minst i ved
omstillinger og evner å gjenta hurtige løp mange ganger i
løpet av kort tid. Han/hun framstår som ærgjerrig i forsvar i
1 mot 1-situasjoner og legger sin stolthet i å vinne ball og
nekte innlegg. I angrepsspillet evner sidebacken å
kontrollere ballen i fart og er hele veien på utkikk etter
situasjoner hvor han/hun kan bli med fremover , sette opp
overtall og komme til innlegg
Sidebackens nøkkelsituasjoner:
A2: Utnytte rom framover i banen som 1. angriper
A2: Situasjoner hvor vi vender spillet
A3: Angrepssituasjoner på siste tredjedel. - Innlegg
F3: 1 mot 1 - eller 1 mot 2- situasjoner i banens
sidekorridor
F3: Innlegg fra motsatt sidekorridor
•Hurtig spillbar – ta ut bredde og dybde i eget bakre ledd-
•Åpen og truende med kroppstilling, ball og blikk.
•Dra av forsvarsspillere som ruser.
A1
Kontroll –Bearbeiding
•Alltid søke bakrom først – deretter definerte rom .
•Forsøke å spille opp rettvendte spillere.
•Bevegelse bakfra og forbi rettvendt 1A på ballsiden.
A2
Inn i prioriterte rom
•Skape og utnytte overtall på ballsiden – rundt på innoverkant eller innsiden av utoverkant.
•Innlegg i tråd med lagets retningslinjer.
•Vurdere balanseforhold opp mot bidrag i boksen.
A3
Score mål
•Rask omstilling.
•«Stå» opp på ballsiden, ned og inn med motsatt back».
•Romprioritering hvis vi mister press på ballfører.
F1
Gjenvinning-pressefasen
•Alltid ha kontroll på bakrom – les ballførers fot og blikk.
•Forholde seg til eget bakre ledd og soneprinsipper.
•Styre kantspiller foran seg.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
•Aldri bli passert og aldri innlegg imellom kropp og mål.
•Verne om rom imellom fremfor rom på utsiden (konsentrering –dybde).
•Ansvar for bakre stolpe ved innlegg motsatt – se «mann» og ball.
F3
Hindre mål
23
Balanserende
midtbaneDen balanserende midtbanespilleren er den som styrer tempoet og rytmen i angrepsspillet gjennom kloke valg med og uten ball. Han/hun vurderer hele veien når fremover, når bakover, når vende? Han/hun legger stor stolthet i å slå presise pasninger til rett tid. Uten ball jobber midtbanespilleren kontinuerlig for å være ett trekk i forkant gjennom god orientering og gode vinkler til ballfører. Den balanserende midtbanespilleren utmerker seg i forsvarsspillet med å være svært god til å vurdere balanseforhold og styrer videre topp – presset og holder laget strukturelt sammen.
Midtbanespillerens nøkkelsituasjoner:
A2: Situasjoner hvor man er rettvendt/sidevendt ballfører og under tett press –
A2: Situasjoner hvor man er rettvendt ballfører og ikke under tett press.
A2: Situasjoner i angrep hvor det er klima for å vende spillet.
F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen (gjenopprette balanse / gjenvinning).
F2: Situasjoner hvor laget taper ballen lavere i banen.
• Oversikt over klima – bevisste førsteberøringer.
• Ved ballerobring – spille kontrollert førstepasning.
• Holde ballen sentralt – unngå å gi bort «presseøyeblikk».
A1
Kontroll –Bearbeiding
• Som rettvendt 1A – true rom framover i banen.
• Vende så høyt i banen som mulig ved komprimering.
• Pasningen «prater» – forutse og kommuniser neste trekk.
A2
Inn i prioriterte rom
• Balansere sammen med spillere i bakre ledd.
• Posisjonere for støttepasning og vending.
A3
Score mål
• Forsvare framover så lenge laget er i balanse.
• Nekte motstander kontroll i vårt framrom.
• I press – nekte 1A å vende opp – nekte 1A å vri.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Stenge mellomrom sentralt - press og avstander i ledd og mellom midtre og bakre ledd.
• Kontinuerlig justering av presshøyde ut ifra 1A klima.
• Kontinuerlig dybde og konsentreringsjustering.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Lede ballfører ut og vekk fra mål.
• Følge bevegelser inn i boks ved innlegg .
• Sikre back ved dobling i sidekorridor.
F3
Hindre mål
24
Indreløperen
Indreløperen er ekspert på å identifisere rom og gjøre seg spillbar bak motstanderens forsvarslinjer. Indreløperen er flink til å ta av press og har effektive touch slik at han / hun evner å ta med ballen inn i farlige rom. Indreløperen er hele veien parat til å skape overtallsituasjoner i motstanders boks. I forsvar er indreløperen en løper i ordets rette forstand. Han / hun skal rive opp motstanders forsøk på spill etter at vi har tapt ballen og er god til å lese «presseøyeblikk». I etablert forsvar er indreløperen en svært viktig presse og sikringsspiller.
Indreløperens nøkkelsituasjoner:
A2: Situasjoner hvor det er potensial til å bli spilt opp fra bakre ledd
A3: 1A -situasjoner i mellomrom
A3. Innlegg og avslutningssituasjoner
F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen
F2: Situasjoner hvor laget taper ballen lavere i banen
• Ved ballerobring – spille ut av press.
• Strekke – bevegelser mot bakrom og mellomrom.
• Kontinuerlig justering av posisjon (vinkel og avstand) se ball og mål.
A1
Kontroll –Bearbeiding
• Signaler for bevegelse: (blikk, rettvendt 1A, etter 1. berøring) – utnytte rom skapt av 1. bevegelse.
• Rettvende – true rom framover i banen med ball.
• Skape rom for spillere i front gjennom lure 1. bevegelser.
A2
Inn i prioriterte rom
• Utfordre med ball. Søke rom igjennom ledd før rundt ledd.
• Initiativ forbi og rundt spillere i front – skape 2mot1.
• Alltid i boks med en indreløper ved innlegg – bevisst på «45 grader».
A3
Score mål
• Rive opp motstander etter balltap (også bakfra).
• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch.
• 1F - jobb – nekte vending / rettvending.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Stenge mellomrom sentralt – press og avstander i ledd og mellom midtre og bakre ledd.
• Kontinuerlig justering av presshøyde utfra 1A klima.
• Kontinuerlig dybde og konsentreringsjustering.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Lede ballfører ut og vekk fra mål.
• Følge bevegelser inn i boks ved innlegg.
• Sikre back ved dobling i sidekorridor.
F3
Hindre mål
25
Offensiv midtbaneDen offensive midtbanespilleren har en stor vilje og evne til
å gjøre en forskjell, primært gjennom å skape ubalanse.
Han/hun er god til å gjøre seg spillbar og videre håndtere
ballen under tett press. Han/hun har spisskompetanse på å
identifisere og forutse rom og bevegelser fremover i banen,
og har ofte assist på sjanser og mål. Den offensive
midtbanespilleren har sin utgangsposisjon bak spissen i
angrep.
Den offensive midtbanespillerens nøkkelsituasjoner:
A2: Situasjoner med potensial til å bli feilvendt ballfører i
mellomrom.
A2: Situasjoner med potensial til å bli rettvendt ballfører i
mellomrom.
A3: Avslutningssituasjoner (distanse og innenfor boksen)
F1: Situasjoner i forsvar hvor laget mister ballen høyt i
banen.
• Posisjonert mot mellomrom.
• Kontinuerlig justering av posisjon – se ball og mål.
A1
Kontroll –Bearbeiding
• Signaler for bevegelse: (blikk, rettvendt 1A, etter 1. berøring). Utnytte rom skapt av 1A.
• Rettvende – true rom fremover i banen med ball.
• Skape rom for spillere i front gjennom lure 1. bevegelser.
A2
Inn i prioriterte rom
• Utfordre med ball. Søke rom igjennom før rundt – spill på 2. og 3. bevegelse.
• Initiativ forbi og rundt spillere i front.
• Ta avslutningsansvar.
A3
Score mål
• Rive opp motstander etter balltap.
• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch.
• 1F jobb – nekte vending / rettvending.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Lede ut som 1F – tvinge pasninger ut mot sidekorridor.
• Verne om rom foran egen sentral midtbane – hente bakfra.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Være i beredskap for ballvinning / klareringer. F3
Hindre mål
26
Kantspilleren
Den norske kanten har sin utgangsposisjon bredt i banen i
forsvar. Han / hun har stor løpskapasitet og er bevisst sin
viktige rolle i gjenvinningssituasjoner og etablert forsvar. I
angrep er kantspilleren bevist på å bruke sin
spisskompetansen til det beste for laget. Det betyr at noen
er mer klassiske gjennombruddskanter, mens andre søker
rom innover i banen.
Vingen - nøkkelsituasjoner:
A3: Situasjoner på siste tredjedel hvor ballfører på eget lag
er rettvendt
A3: Situasjoner hvor man er rettvendt 1angriper i
sidekorridor
A3: Innlegg fra motsatt sidekorridor
A3: Avslutningssituasjoner.
F1: Situasjoner i forsvar hvor laget mister ballen høyt i
banen.
•Strekke – posisjonert mot bakrom på ballsiden.
•Bred utgangsposisjon på ballsiden.
•True inn sentralt når ball er motsatt.
A1
Kontroll –Bearbeiding
•Signaler for bevegelse mot bakrom / mellomrom – rettvendt 1A.
•Ligge bredt på ballsiden.
•True mellom back og stopper når ballen er på motsatt side.
A2
Inn i prioriterte rom
•Brutal 1 mot 1. Bruke spisskompetanse. Ta seg forbi eller inn i banen.
•True rom mellom back og stopper når medspiller er rettvendt.
•True første stolpe ved innlegg motsatt.
A3
Score mål
•Rive opp motstander etter balltap.
•Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta – feilvendt 1A, feiltouch.
F1
Gjenvinning-pressefasen
•Forflytning når ball går – lede ut som 1F.
•Stenge rom på utsiden av sentral midtbane – dybde når ball er sentralt.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
•Sikre egen back etter vending.
•«Hente bakfra».
•Være i beredskap for ballvinning / klareringer.
F3
Hindre mål
27
Spissen
Den norske spissen har fysisk spisskompetanse gjennom stor hurtighet og/eller duellstyrke. Den norske spissen er brutal med tanke på å utnytte rom bak motstanders forsvarsfirer. Han/hun har en stor vilje til å score mål og avgjøre kamper, og har evnen til å avslutte kontrollert med både hodet og begge bein innenfor 16-meteren. Den norske spissen jobber hardt både i forsvar og angrep.
Spissen - nøkkelsituasjoner:
A3: Situasjoner på siste tredjedel hvor ballfører på eget lag er rettvendt
A3: Innleggssituasjoner (tidlige innlegg og innlegg fra dødlinje).
A3: Situasjoner hvor man har ballen i beina og det er potensial for avslutning.
A2: Situasjoner hvor man blir spilt opp feilvendt i mellomrom.
F1: Situasjoner hvor laget taper ballen høyt i banen.
F1: Situasjoner hvor laget presser høyt
• Strekke – posisjonert mot bakrom på ballsiden.
A1
Kontroll –Bearbeiding
• Signaler for bevegelse:- rettvendt 1A etter førsteberøring.
• Motsatte bevegelser med spissmakker. (fra – mot).
• Ved oppspill i mellomrom – verne om ball.
A2
Inn i prioriterte rom
• «Strekspiller» når ball er sentralt i mellomrom – ligge mellom stopperne - inn bak stopperne.
• Alltid innenfor stengene ved innlegg – jakte blindside.
• Kjappe og kontrollerte avslutninger.
A3
Score mål
• Beinhard jobbing etter balltap.
• Lese «presseøyeblikk» – støttepasning – ball i lufta –feilvendt 1A, feiltouch – pasning til keeper.
• Nekte stoppere å passere frontledd – ev. jage bakfra.
F1
Gjenvinning-pressefasen
• Jage bakfra hvis motstander har ball foran vårt midtbaneledd.
F2
Hindre tilgang på prioriterte rom
• Være i beredskap for klarering på ballsiden og / eller en eventuell kontring motsatt.
F3
Hindre mål