Click here to load reader
Upload
hermawan
View
59
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
laporan bhsp
Citation preview
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA TN P DENGAN DIAGNOSA
HIPERTENSI DI DUSUN SINGOSAREN
WUKIRSARI IMOGIRI
Di Susun Oleh :
Nur HIdayah 10101064
AKADEMI KEPERAWATAN KARYA BAKTI HUSADA BANTUL
YOGYAKARTA
2013
LAPORAN PENDAHULUAN
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. P DENGAN DIAGNOSA
HIPERTENSI
DI DUSUN SINGOSAREN WUKIRSARI IMOGIRI BANTUL
Nama mahasiswa : Nur Hidayah
Kunjungan : I
Tanggal : 16 April 2013
Materi : BHSP dan Pengkajian
A. LATAR BELAKANG
Hipertensi merupakan penyakit yang sudah tidak asing lagi di masyarakat,
oleh karena itu pengetahuan mengenai penyakit hipertensi dan perawatannya di rumah
merupakan informasi yang sudah selayaknya diketahui oleh masyarakat. Insiden
hipertensi tinggi dan terus meningkat di masyarakat, selain itu komplikasi akibat
penyakit hipertensi dapat berakibat fatal bagi penderita jika tidak mendapatkan
pengobatan dan perawatan yang adekuat.
B. PROSES KEPERAWATAN
a. Diagnosa Keperawatan
Belum dapat ditegakkan.
b. Tujuan Umum:
Terbina hubungan saling percaya dan bersama-sama dapat mengidentifikasi
permasalahan kesehatan keluarga pada kegiatan praktek keperawatan keluarga.
c. Tujuan Khusus:
1. Mahasiswa dan keluarga dapat saling mengenal dan terjalin silaturahmi
2. Mahasiswa dan keluarga mendapat informasi tentang permasalahan kesehatan
yang terjadi pada keluarga Tn. P
3. Mahasiswa dan keluarga dapat bersama-sama menyimpulkan permasalahan
kesehatan yang terjadi dan mampu mengatasi permasalahan yang ada.
C. IMPLEMENTASI TINDAKAN KEPERAWATAN
1. Metode
Metode yang digunakan adalah diskusi dan tanya jawab.
2. Media:
Media yang digunakan adalah format pengkajian keluarga
3. Waktu dan Tempat
Hari / Tanggal : 17 April 2013
Waktu : 13.00 – 14.15
Tempat : Rumah Tn.P di dusun Singosaren
4. Rencana kegiatan
Membina hubungan saling percaya dan kontrak waktu untuk dilakukan pengkajian
dalam rangka mencari data tentang masalah kesehatan keluarga.
D. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi Struktur:
Tersedia format pengkajian
2. Evaluasi Proses:
1) Komunikasi sesuai
2) Keluarga kooperatif dengan bersedia mengutarakan semua permasalahan
kesehatan yang terjadi pada dirinya.
3. Evaluasi hasil:
1. Mahasiswa mampu berinteraksi baik dengan keluarga
2. Mahasiswa mampu membina hubungan saling percaya dengan keluarga
3. Mahasiswa dan keluarga mampu menemukan permasalahan kesehatan yang
terjadi pada diri.
ASUHAN KEPERAWATAN KLIEN DENGAN HIPERTENSI
A. Pengertian Hipertensi
Hipertensi adalah terjadinya kenaikan darah sistolik (atas) 140 atau lebih dan
tekanan darah diastolik (bawah) 90 atau lebih. Disebut hipertensi apabila seseorang
yang terkena:
Telah berumur 18 tahun atau lebih.
Bila 2 kali kunjungan berbeda tekanan diastolik 90 atau lebih.
Beberapa kali pengukuran dengan hasil tekanan sistolik menetap 140 atau lebih.
B. Penyebab
Berdasarkan penyebab hipertensi dibagi dalam dua golongan yaitu:
1. Hipertensi primer atau essensiel. Dimana hipertensi ini tidak diketahui
penyebabnya, biasanya dihubungkan dengan faktor keturunan atau lingkungan.
2. Hipertensi sekunder, penyebabnya diketahui secara pasti seperti gangguan
pembuluh darah dan penyakit ginjal.
C. Tanda dan Gejala
1. Sakit kepala dan pusing
2. Nyeri kepala berputar
3. Rasa berat di tengkuk
4. Kadang mimisan
5. Marah/emosi tidak stabil
6. Mata berkunang – kunang
7. Telinga berdengung
8. Sukar tidur
9. Kesemutan
10. Kesulitan bicara
11. Rasa mual/muntah
D. Pencegahan
1. Primer
a) mengatur diit agar berat badan menjadi idea
b) menjaga agar tidak terjadi hiperkholesterolemia, diabetes mellitus dan lain-
lain.
c) tidak merokok
d) perbanyak konsumsi buah-buahan dan sayuran
e) hindari makanan berlemak
f) mengendalikan stress emosi
2. Sekunder
Untuk pengendalian tekanan darah pada penderita hipertensi tanpa komplikasi
dianjurkan untuk :
a) sama dengan pencegahan primer diatas
b) mengontrol tensi secara teratur sehingga tensi dapat stabil dan senormal
mungkin dengan atau tanpa obat-obatan
E. PENGOBATAN
Pengobatan hipertensi meliputi beberapa langkah yang terdiri dari :
1. Langkah Pertama : pemberian obat pilihan pertama yang digunakan dalam
pengobatan hipertensi ini adalah menggunakan diuretika, beta blocker, Ca
antagonis, ACE inhibitor.
2. Langkah Kedua : Alternatif yang bisa diberikan dalam langkah ini yaitu dengan
dosis obat pertama dinaikan, diganti jenis lain dari obat pilihan pertama dan yang
selanjutnya ditambah obat ke –2 jenis lain, dapat berupa obat diuretika , beta
blocker, Ca antagonis, Alpa blocker, clonidin, reserphin, vasodilator.
3. Langkah Ketiga : Alternatif yang bisa ditempuh yaitu dengan obat ke-2 diganti
dan ditambah obat ke-3 jenis lain.
4. Langkah Keempat : Alternatif pemberian obatnya ditambah obat ke-3 dan ke-4,
mengevaluasi kembali dan konsultasi, follow up yang bertujuan untuk
mempertahankan therapi.
F. Alasan Hipertensi harus diobati
Jika hipertensi dibiarkan saja dan terjadi lebih jauh maka akan membawa
beberapa penyakit komplikasi Karena Hipertensi dapat menyebabkan banyak
komplikasi antara lain:
1. stroke2. penyakit jantung3. penyakit ginjal 4. kebutaan
G. Perawatan Klien dengan hipertensi
1. Cukup Istirahat
2. Makanan sebaiknya ditumis, digoreng, atau dipanggang karena akan lebih enak
walaupun tanpa garam/sedikit garam
3. Rasa tawar dapat diperbaiki dengan bumbu penyedap (vetsin) atau moto, pengawet
buah, dan soda kue
4. Hindari makanan jadi yang mengandung bahan ‘natrium’ atau ‘sodium’
5. Lebih banyak makan makanan yang segar seperti buah-buahan daripada makanan
yang diproses seperti: telur asin, ikan asin, pindang, dll.
LAPORAN PENDAHULUAN
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. P DENGAN HIPERTENSI DI DUSUN
SINGOSAREN WUKIRSARI IMOGIRI BANTUL
Nama mahasiswa : Nur Hidayah
Kunjungan : II
Tanggal : 17 April 2013
Materi : Pendidikan Kesehatan Tentang Hipertensi
A. LATAR BELAKANG
Hipertensi merupakan penyakit yang sudah tidak asing lagi di masyarakat,
oleh karena itu pengetahuan mengenai penyakit hipertensi dan perawatannya di rumah
merupakan informasi yang sudah selayaknya diketahui oleh masyarakat. Insiden
hipertensi tinggi dan terus meningkat di masyarakat, selain itu komplikasi akibat
penyakit hipertensi dapat berakibat fatal bagi penderita jika tidak mendapatkan
pengobatan dan perawatan yang adekuat.
B. PROSES KEPERAWATAN
a. Diagnosa Keperawatan
Kurang pengetahuan b.d Ketidakmampuan keluarga mengenal masalah.
b. Tujuan Umum:
Setelah dilakukan pendidikan kesehatan di rumah Tn. P RT 05 Dusun Singosaren
diharapkan keluarga dapat mengetahui tentang penyakit hipertensi.
c. Tujuan Khusus:
1) Memahami dan mengetahui pengertian hipertensi
2) Menjelaskan penyebab hipertensi
3) Menjelaskan tanda dan gejala hipertensi.
4) Menjelaskan klasifikasi hipertensi.
5) Menjelaskan faktor factor penyebab hipertensi
6) Menjelaskan pengobatan bronkitis.
C. IMPLEMENTASI TINDAKAN KEPERAWATAN
1. Metode:
Metode yang digunakan adalah diskusi dan tanya jawab.
2. Media :
Metode yang digunakan adalah leaflet
3. Waktu dan Tempat:
Hari / Tanggal : Selasa, 14 April 2013
Waktu : 13.00 – 13.30
Tempat : Rumah Tn. P Singosaren RT 05
4. Rencana kegiatan:
Melakukan pendidikan kesehatan kepada keluarga Tn. P
D. KRITERIA EVALUASI
1. Evaluasi srtuktur:
Tersedianya leaflet hipertensi
2. Evaluasi proses:
1) Komunikasi sesuai
2) Keluarga kooperatif dengan bersedia mengutarakan semua permasalahan
kesehatan pada dirinya.
3. Evaluasi hasil:
a. Keluarga mampu memahami dan mengetahui hipertensi.
b. Keluarga mampu menjelaskan kembali penyebab hipertensi
c. Keluarga mampu menjelaskan tanda dan gejala hipertensi.
d. Keluarga mampu menjelaskan klasifikasi hipertensi
e. Keluarga mampu menjelaskan factor factor penyebab hipertensi
f. Keluarga mampu menjelaskan perawatan dan pencegahan hipertensi.
LAPORAN PENDAHULUAN
ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA Tn. P DENGAN HIPERTENSI DI DUSUN
SINGOSAREN WUKIRSARI IMOGIRI BANTUL
Nama Mahasiswa : Nur Hidayah
Kunjungan ke : III
Tanggal : 16 Februari 2012
Materi : Evaluasi
A. LATAR BELAKANG
Hipertensi merupakan penyakit yang sudah tidak asing lagi di masyarakat,
oleh karena itu pengetahuan mengenai penyakit hipertensi dan perawatannya di rumah
merupakan informasi yang sudah selayaknya diketahui oleh masyarakat. Insiden
hipertensi tinggi dan terus meningkat di masyarakat, selain itu komplikasi akibat
penyakit hipertensi dapat berakibat fatal bagi penderita jika tidak mendapatkan
pengobatan dan perawatan yang adekuat.
B. Proses Keperawatan
1. Diagnosa Keperawatan Keluarga
a. Kurang pengetahuan b.d Ketidakmampuan keluarga mengenal masalah.
2. Tujuan Umum
Setelah dulakukan evaluasi kegiatan penyuluhan di rumah Tn. P RT 05 Dusun
Singosaren diharapkan keluarga dapat mengetahui dan mampu menjelaskan
kembali tentang hipertensi.
3. Tujuan Khusus
a. Memahami dan mengetahui pengertian hipertensi.
b. Menjelaskan kembali peyebab hipertensi.
c. Menjelaskan kembali tanda dan gejala hipertensi..
d. Menjelaskan kembali klasifikasi hipertensi
e. Menjelaskan kembali factor factor yang mneyebabkan hipertensi
f. Menjelaskan kembali pengobatan bronkitis.
C. IMPLEMENTASI TINDAKAN KEPERAWATAN
1. Metode :
Metode yang digunakan diskusi dan tanya jawab
2. Media :
Media yang di gunakan adalah format evaluasi.
3. Watu dan Tempat
Hari / Tanggal : Rabu, 17 Aprikl 2013
Waktu : 14.00 -14.30
Tempat : Rumah Tn P RT 05
4. Rencana Kegiatan
Melakukan evaluasi kegiatan pendidikan kesehatan kepada keluarga Tn. P
D. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi struktur
Tersedianya format evaluasi
2. Evaluasi Proses
a. Komunikasi baik / sesuai
b. Keluarga kooperatif dengan bersedia mengutarakan semua permasalahan
kesehatan yang terjadi pada dirinya.
3. Evaluasi Hasil
a. Keluarga mampu memahami dan mengetahui hipertensi.
b. Keluarga mampu menjelaskan kembali penyebab hipertensi
c. Keluarga mampu menjelaskan tanda dan gejala hipertensi.
d. Keluarga mampu menjelaskan klasifikasi hipertensi
e. Keluarga mampu menjelaskan factor factor penyebab hipertensi
f. Keluarga mampu menjelaskan perawatan dan pencegahan hipertensi.
LEMBAR PENGESAHAN
Asuhan Keperawatan Keluarga Tn. P dengan hipertensi di Dusun Singosaren Wukirsari
Imogiri, telah di sahkan pada :
Hari :
Tanggal :
Tempat :
Mengetahui
Pembimbing Lapangan Praktikan
Nur Hidayah
Pembimbing Akademik
Dian Kumalasari. S.Kep, Ners