LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH …fhil.uho.ac.id/wp-content/uploads/2019/06/6.-Lakip... · mahasiswa lainnya yang sementara kuliah bahkan bagi calon mahasiswa yang

1

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA

INSTANSI PEMERINTAH (LAKIP)

TAHUN 2018

FAKULTAS KEHUTANAN DAN ILMU LINGKUNGAN

(FHIL)

Disampaikan Pada Raker UHO

Tanggal 25 – 28 Januari 2019

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS HALU OLEO

JANUARI 2019

2

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan

hidayahNya sehingga penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP) Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas

Halu Oleo (FHIL UHO) tahun 2018 dapat diselesaikan. LAKIP FHIL UHO ini

disusun berdasarkan pada : (1) Renstra FHIL 2015-2019; (2) Hasil

Pengukuran Program Kegiatan yang dilaksanakan FHIL sejak 1 Januari – 31

Desember 2018; (3) Rencana Kinerja FHIL Tahun 2019, dan (4) Program

Kerja FHIL Tahun 2020.

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas Halu Oleo akan

terus berbenah diri untuk menyongsong perubahan zaman yang selalu

dinamis. Oleh karena itu, LAKIP ini berfungsi sebagai bukti ketaatan institusi

dalam mengimplementasikan peraturan perundangan-undangan yang

berlaku dan juga berfungsi sebagai bahan evaluasi kinerja pelaksanaan

Renstra dan Rencana Tahunan Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

untuk dijadikan pedoman dalam penyusunan arah kebijakan serta

penyusunan perencanaan program dan penganggaran tahun berikutnya.

Harapan kami, LAKIP FHIL UHO Tahun 2018 yang telah disusun

dapat bermanfaat bagi semua pihak dan semoga Allah yang Maha Pemurah

senantiasa meridhoi dan memberi pahala bagi segenap pihak penyusun

(panitia dan civitas akademika FHIL UHO) yang telah bekerja keras dan

berkontribusi dalam penyusunan LAKIP ini . Aamiin.

Kendari, Kamis 24 Januari 2019

Dekan,

Prof. Dr. Ir. Aminuddin Mane Kandari, M.Si.

NIP. 19651231 199003 1 016

3

IKHTISAR EKSEKUTIF

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas Halu Oleo

mempunyai tugas utama menghasilkan lulusan sarjana S-1 yang mampu

mengembangkan Ilmu Kehutanan dan Ilmu Lingkungan dengan cara

mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya dalam

upaya peningkatan produktivitas lahan dengan tanaman kehutanan dan

kelestarian lingkungan yang keduanya dalam upaya perbaikan kesejahteraan

masyarakat kearah yang lebih baik dan berkelanjutan. Sehubungan dengan

itu maka telah dirumuskan beberapa sasaran utama khususnya dalam

kaitannya dengan tridharma perguruan tinggi yang pencapaiannya dapat

dilihat dari beberapa indikator kinerja, seperti: meningkatnya indeks prestasi

kumulatif (IPK); menurunnya lama studi mahasiswa; terwujudnya suatu

kurikulum berbasis KKNI yang sesuai dengan kebutuhan stakeholders;

meningkatnya mutu hasil penelitian dan pegabdian kepada masyarakat;

meningkatnya profesional mahasiswa; meningkatnya kualitas pembinaan,

pelayanan, dan kesejahteraan mahasiswa; terciptanya suasana akademik

yang kondusif, tertib, indah dan nyaman yang dapat mendorong upaya

peningkatan kualitas dan kuantitas sumberdaya manusia (SDM) secara

komprehensif, khususnya dibidang kehutanan dan ilmu lingkungan.

Indeks prestasi lulusan dan lama masa studi merupakan indikator

kinerja yang dapat memberikan gambaran keberhasilan proses belajar

mengajar. Indikator ini tidak terpisahkan dari indikator-indikator lainnya

seperti: sistim perkuliahan dan sistim penilaian.

Terbentuknya ikatan alumni FHIL UHO diharapkan dapat memantau

keberadaan lulusan yang selama ini belum terprogram dengan baik sehingga

data jumlah lulusan yang setiap penyelenggaraan wisuda telah

terdokumentasi dengan baik juga dapat teridentifikasi di lapangan baik

tempat kerja maupun waktu tunggu lulusan sebelum mendapat pekerjaan.

Lulusan dengan IPK yang tinggi diharapkan dapat terserap langsung pada

lapangan kerja sesuai profesinya, sehingga menjadi motivasi positif bagi

4

mahasiswa lainnya yang sementara kuliah bahkan bagi calon mahasiswa

yang baru akan mendaftar.

Pengelolaan keuangan FHIL terus disempurnakan agar efektif dalam

menunjang setiap program terutama yang berkaitan dengan kegiatan

akademik, namun demikian belum sepenuhnya berjalan dengan baik karena

sangat ditentukan oleh sistem pengelolaan di tingkat Universitas yang belum

memperhatikan sepenuhnya usulan rencana kegiatan dari Fakultas. Secara

umum perencanaan dan pengembangan semua sub unit lingkup FHIL sudah

baik, karena telah memiliki program kerja jangka pendek maupun jangka

panjang dalam upaya penyempurnaan dan pengembangan program.

Akhirnya, patut diapresisasi dan disyukri bahwa dibentuknya semua

pelaksanaan program kerja yang telah direalisasikan pada tahun 2018.

Semoga Allah SWT selalui meridhoi dan merahmati setiap kerja yang

dilakukan oleh institusi Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas

Halu Oleo.

5

BAB I

PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum

Mutu suatu perguruan tinggi ditentukan oleh kualitas pelaksanaan dan

pelayanan Tridharma. Kualitas pelaksanaan dan pelayanan tridharma

tersebut dilaksanakan berdasarkan nilai-nilai moral, etika, dan norma-norma

akademik dalam rangka menjamin penyelenggaraan perguruan tinggi untuk

memenuhi prinsip-prinsip kredibilitas, transparansi, akuntabilitas tanggung

jawab dan adil. Selain itu, sistem tata kelola di perguruan tinggi yang

dikembangkan mampu mewujudkan kerjasama yang sinergis dan mutualis

dengan stakeholder. Kebijakan perguruan tinggi berorientasi kepada upaya

untuk menghasilkan output dan outcome yang sesuai dengan kebutuhan

masyarakat.

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan (FHIL) sebagai salah satu

fakultas dari 17 (tujuh belas) fakultas dalam lingkup Universitas Halu Oleo

terus berupaya untuk menyelenggarakan sistem pengelolaan fakultas

berdasar kepada tata kelola yang baik dan benar. Fakultas Kehutanan dan

Ilmu Lingkungan didirikan berdasarkan SK Rektor Universitas Halu Oleo No.

675/UN/SK/KP/2012 Tanggal 7 Desember 2012. Pendirian Fakultas

Kehutanan didasarkan pada kebutuhan Sarjana Kehutanan di Provinsi

Sulawesi Tenggara yang sejalan dengan upaya-upaya pemerintah dalam

melestarikan sumberdaya hutan.

Fakultas Kehutanan pada awalnya merupakan bagian dari Fakultas

Pertanian Universitas Halu Oleo berupa Program Studi Manajemen Hutan

6

yang berdiri pada Tahun 2004 berdasarkan SK Dirjen DIKTI Nomor:

3011/D/T/2004, sekaligus merupakan embrio dari Fakultas Kehutanan

Universitas Halu Oleo. Pada Tahun 2007 Program Studi Manajemen Hutan

Fakultas Pertanian Universitas Halu Oleo terakreditasi C, melalui SK Badan

Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 017/BAN-PT/Ak-

X/S1/2007. Program Studi Manajemen Hutan berkembang menjadi Jurusan

Kehutanan Internal berdasarkan SK Rektor, tertanggal 22 Januari 2009 No:

06/H29/SK/PP/2009. Terbentuknya Jurusan Kehutanan pada saat itu diikuti

dengan pembukaan 4 (empat) konsentrasi yaitu konsentrasi Manajemen

Hutan, Budidaya Hutan, Konservasi Sumberdaya Hutan, dan Teknologi Hasil

Hutan.

Pada tanggal 1 Agustus 2013 dibentuk Program Studi Ilmu

Lingkungan sesuai dengan SK Rektor Nomor 907/UN29/SK/KP/2013

sebagai salah satu prodi di Jurusan Kehutanan Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan. Prodi ilmu lingkungan selanjutnya ditingkatkan statusnya

menjadi jurusan ilmu lingkungan pada tahun 2014. Sampai dengan saat ini,

Fakultas Kehutanan mempunyai 2 (dua) Jurusan yaitu Jurusan Kehutanan

dan Jurusan Ilmu Lingkungan. Jurusan Kehutanan memiliki 1 (satu) program

studi yaitu Program Studi Kehutanan dan tiga (3) konsentrasi yaitu

konsentrasi Manajemen Hutan, Konsentrasi Budidaya Hutan/Silvikultur, dan

Konsentrasi Teknologi Hasil Hutan. Jurusan Ilmu Lingkungan memiliki satu

Program Studi yaitu Program Studi Ilmu Lingkungan.

Dalam rangka mewujudkan Fakultas yang akuntabel diperlukan

pengembangan dan penerapan sistem pertanggung jawaban yang tepat,

7

jelas dan terukur sehingga penyelenggaraan pemerintahan dan

pembangunan pendidikan dapat berlangsung secara berdaya guna dan

berhasil guna. Sejalan dengan hal tersebut dalam rangka pelaksanaan Tap.

MPR RI Nomor IX/MPR/1998 dan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999

tentang Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi,

Kolusi dan Nepotisme serta PP Nomor 108 Tahun 2000 tentang Tata Cara

Pertanggung Jawaban, maka diterbitkan Inpres Nomor 7 Tahun 1999

tentang Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (AKIP).

Sehubungan dengan itu, Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

diwajibkan untuk menyusun Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP). Penyusunan LAKIP FHIL Tahun 2019 dimaksudkan

sebagai wujud pertanggung jawaban dan akuntabilitas penyelenggaraan

kegiatan yang dicerminkan dari pecapaian kinerja sesuai dengan Visi, Misi,

Tujuan dan Sasaran yang telah ditetapkan.

Penyusunan LAKIP ini mempunyai manfaat sangat penting, disamping

sebagai dokumen pelaksanaan perencanaan, juga untuk menunjukkan

sejauh mana keberhasilan pelaksanaan kegiatan selama satu tahun

anggaran. Tujuan penyusunan LAKIP adalah sebagai laporan pertanggung

jawaban kegiatan FHIL UHO Tahun Anggaran 2018, yang merupakan hasil

Pengukuran Kinerja Kegiatan (PKK) dan Pengukuran Pencapaian Sasaran

(PPS).

8

B. Dasar Hukum

B1. Dasar Hukum Penyusunan LAKIP

Penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah

(LAKIP) untuk untuk perguruan tinggi, selain berdasarkan Tap. MPR RI

Nomor IX/MPR/1998 dan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 1999 tentang

Penyelenggaraan Negara yang Bersih dan Bebas dari Korupsi, Kolusi dan

Nepotisme serta PP Nomor 108 Tahun 2000 tentang Tata Cara Pertanggung

Jawaban, dan Inpres Nomor 7 Tahun 1999 tentang Akuntabilitas Kinerja

Instansi Pemerintah (AKIP), juga didasari oleh beberapa aturan hukum

lainnya. Adapun dasar hukum tersebut dapat dirinci sebagai berikut :

1) Peraturan Pemerintah No. 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan

dan Kinerja Instansi Pemerintah;

2) Undang-undang RI Nomor 17 tahun 2003 tentang Keuangan Negara;

3) Undang-Undang APBN No. 41 Tahun 2008 tentang Anggaran

Pendapatan dan Belanja Negara Tahun Anggaran 2009;

4) Peraturan Menteri Keuangan Nomor 171/PMK.05/2007 tentang Sistem

5) Akuntansi dan Pelaporan Keuangan Pemerintah Pusat;

6) Peraturan Direktur Jenderal Perbendaharaan Nomor Per 51/PB/2008

tentang Pedoman Penyusunan Laporan Keuangan Kementerian

Negara/Lembaga;

7) Undang-Undang (UU) Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan

Negara;

8) Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan

Keuangan dan Kinerja Instansi Pemerintah;

9

9) Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 2005 tentang Standar Akuntansi

Pemerintahan (SAP);

10) Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 2006 tentang Pengelolaan Barang

Milik Negara/Daerah;

11) Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 42 Tahun 2002 Tentang

Pedoman Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara;

12) Peraturan Menteri Keuangan Republik Indonesia Nomor

91/PMK.05/2007 tentang Bagan Akun Standar;

13) Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi No. 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja,

Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi

Pemerintah

14) Permenpan dan Reformasi Birokrasi No. 29 Tahun 2010 tentang

Pedoman Penyusunan Penetapan Kinerja dan Pelaporan Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah.

15) Keputusan Menteri Keuangan No. 32/KMK.05/2010 tentang Penetapan

Universitas Halu Oleo pada Departemen Pendidikan Nasional sebagai

Instansi Pemerintah yang Menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan

Layanan Umum;

16) Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No : Tahun 2012 tentang

Statuta Universitas Halu Oleo Kendari.

B2. Dasar Hukum Pembentukan Organisasi

Dasar hukum pendirian Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Universitas Halu Oleo, yaitu :

10

1. SK Dirjen DIKTI Nomor: 3011/D/T/2004 tentang Pembentukan Program

Studi Manajemen Hutan;

2. SK Rektor, tertanggal 22 Januari 2009 No: 06/H29/SK/PP/2009 tentang

Program Studi Manajemen Hutan menjadi Jurusan Kehutanan Internal

berdasarkan;

3. SK Rektor Universitas Halu Oleo No. 675/UN/SK/KP/2012 tanggal 7

Desember 2012 tentang Pembentukan Fakultas Kehutanan;

4. SK Rektor Nomor 907/UN29/SK/KP/2013 tanggal 1 Agustus 2013

tentang pembentukan Program Studi Ilmu Lingkungan.

C. Tugas Pokok dan Fungsi Serta Struktur Organisasi

Jalur perintah dan koordinasi didasarkan pada aturan tata organisasi

FHIL UHO dan/atau tata aturan organisasi Universitas Halu Oleo yang

berlaku. Pengembangan jaringan dan kerjasama, dilaksanakan melalui

jaringan dosen Program Studi, alumni dan melalui kerjasama Fakultas dan

Universitas. Adapun tugas dan fungsi pokok masing-masing unit dalam

struktur organisasi FHIL UHO tersebut adalah sebagai berikut :

1. Dekan

Dekan adalah pimpinan tertinggi yang fungsi dan tugas pokoknya

menyelenggarakan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat,

membina tenaga pendidik dan tenaga kependidikan dan membina

mahasiswa dalam lingkup FHIL UHO. Dalam melaksanakan tugasnya, dekan

bertanggung jawab kepada rektor. Sedangkan dalam pelaksanaan tugasnya

dekan dibantu oleh 3 (tiga) orang wakil dekan, terdiri dari sakil dekan bidang

akademik yang bertugas membantu dekan dalam bidang akademik,wakil

11

dekan bidang umum dan keuangan bertugas membantu dekan dalam bidang

administrasi umum dan keuangan dan wakil dekan bidang kemahasiswaan

dan alumni bertugas membantu dekan dalam bidang pembinaan dan

pelayanan mahasiswa serta alumni. Untuk mekanisme prosedur pelaporan

dan pertanggung jawabannya, wakil dekan memberikan laporan pertanggung

jawaban atas tugasnya kepada dekan dan dekan memberikan laporan

pertanggung jawaban kegiatan kepada rektor. Adapun secara terpernci

Tugas Pokok dan Fungsi Dekan sebagai berikut :

a) Menyusun dan melaksanakan Rencana Strategis dan Rencana

Operasional yang hendak dicapai dalam masa jabatannya;

b) Menyusun Program Kerja dan Anggaran Tahunan;

c) Menyelenggarakan sistem pendidikan tinggi sesuai kompetensinya,

d) Mengkoordinasikan dan memantau kegiatan pendidikan;

e) Mengkoordinasikan dan memantau penelitian untuk pengembangan ilmu

pengetahuan dan teknologi;

f) Mengkoordinasikan dan memantau kegiatan pengabdian kepada

masyarakat;

g) Memantau dan mengevaluasi kerjasama bidang pendidikan, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat dengan pihak lain didalam dan luar

negeri;

h) Melaksanakan pembinaan civitas akademik;

i) Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Rektor setelah

mendapat penilaian Senat Fakultas.

12

2. Wakil Dekan Bidang Akademik

Wakil dekan bidang akademik berfungsi membantu dekan di bidang

akademik. Adapun tugas pokok dan fungsi wakil dekan bidang akademik

adalah sebagai berikut :

a) Merencanakan dan menyelenggarakan evaluasi pendidikan, penelitian

dan pengabdian kepada masyarakat;

b) Membina dosen di bidang akademik;

c) Menelaah pembukaan program studi baru di berbagai strata pendidikan;

d) Melakukan inventarisasi kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat;

e) Melakukan pemantauan dan evaluasi proses pembelajaran setiap

semester;

f) Melakukan pemantauan dan evaluasi sistem penerimaan mahasiswa

baru;

g) Melakukan pengendalian standarisasi baku mutu pendidikan akademik

dan profesi;

h) Menyelenggarakan pengelolaan data bidang administrasi akademik;

i) Melakukan koordinasi fungsional dengan Wakil Rektor Bidang Akademik;

j) Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Dekan.

3. Wakil Dekan Bidang Umum dan Keuangan

Wakil dekan bidang umum dan keuangan berfungsi membantu dekan

dalam bidang administrasi umum dan keuangan. Adapun tugas pokok dan

fungsi wakil dekan bidang umum dan keuangan adalah sebagai berikut :

a) Merencanakan dan mengelola anggaran pendapatan dan belanja FHIL;

13

b) Melakukan pembinaan karier dan kesejahteraan dosen dan tenaga

kependidikan;

c) Mengurus ketatausahaan, kerumahtanggaan, ketertiban dan keamanan

FHIL;

d) Menyelenggarakan hubungan masyarakat;

e) Menyelenggarakan pengelolaan data bidang kepegawaian, keuangan

dan administrasi umum;

f) Melakukan pemantauan dan evaluasi kinerja dosen dan tenaga

kependidikan;

g) Melakukan koordinasi penyusunan Daftar Usulan Kegiatan dan

anggaran, dan Daftar Isian Kegiatan setiap unit kerja;

h) Melakukan koordinasi hasil Laporan Kinerja unit-unit dalam lingkup FHIL

UHO;

i) Melakukan koordinasi fungsional dengan Wakil Rektor II;

j) Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Dekan.

4. Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni

Wakil Dekan bidang Kemahasiswaan dan Alumni berfungsi membantu

Dekan di bidang kemahasiswaan dan Alumni. Adapun tugas pokok Wakil

Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni adalah sebagai berikut :

a) Merencanakan dan menyelenggarakan evaluasi kegiatan

kemahasiswaan dan alumni;

b) Menyelenggarakan pembinaan kesejahteraan mahasiswa;

c) Menyelenggarakan usaha peningkatan dan pengembangan minat dan

bakat mahasiswa;

14

d) Meningkatkan prestasi mahasiswa FHIL UHO dalam berbagai bidang,

khususnya bidang penalaran dan program kreativitas mahasiswa agar

memiliki daya saing ditingkat nasional dan internasional;

e) Melakukan koordinasi dengan Pengurus Komisariat Ikatan Alumni FHIL

UHO dan Ikatan Alumni Universitas Halu Oleo;

f) Melakukan koordinasi fungsional dengan Wakil Rektor Bidang

Kemahasiswaan dan alumni;

g) Menyusun dan menyampaikan Laporan Tahunan kepada Dekan.

5. Senat Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Senat fakultas berfungsi membantu dekan dalam hal sebagai berikut :

a) Merumuskan kebijakan untuk dilaksanakan dekan;

b) Mengawasi jalannya keseluruhan kegiatan Tridarma PT di lingkup FHIL

UHO;

c) Menilai pertanggung jawaban Pimpinan FHIL UHO atas pelaksanaan

kebijakan yang telah ditetapkan;

d) Menegakkan kaidah-kaidah yang berlaku bagi civitas akademika;

e) Memilih calon Dekan FHIL UHO dan memberikan pertimbangan

terhadap calon Wakil Dekan;

f) Mengusulkan kepada Dekan dan Rektor bagi dosen yang telah

memenuhi syarat untuk menjadi Guru Besar.

6. Unit Jaminan Mutu (UJM) Fakultas

UJM berfungsi sebagai pelaksana penjaminan mutu tingkat Fakultas.

Unit Jaminan Mutu Fakultas, dipimpin oleh seorang Koordinator,

berkoordinasi dengan Dekan dan bertanggung jawab kepada Lembaga

15

Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) Universitas Halu

Oleo. Adapun tugas pokok LPPMP adalah sebagai berikut:

a) Mensosialisasikan sistem penjaminan mutu internal Fakultas kepada

civitas akademika dan tenaga kependidikan;

b) Merencanakan dan melaksanakan sistem penjaminan mutu secara

terpadu dan berkelanjutan di tingkat Fakultas;

c) Menyusun dokumen mutu fakultas yang diperlukan dalam rangka

pelaksanaan penjaminan mutu yang efektif;

d) Memonitor pelaksanaan sistem penjaminan mutu di lingkungan FHIL

UHO;

e) Melakukan koordinasi dengan Kelompok Kajian Jaminan Mutu (KKJM);

f) Melakukan auditing dan evaluasi pelaksanaan penjaminan mutu

Fakultas;

g) Melaporkan pelaksanaan penjaminan mutu secara berkala kepadadan

LPPMP dan mengkoodinasikannya kepada Dekan melalui Wakil Dekan

Bidang Akademik.

7. Jurusan

Jurusan merupakan pelaksana akademik pada fakultas yang

berfungsi mengembangkan ilmu sesuai dengan kekhususan tertentu.

Jurusan dipimpin oleh Ketua Jurusan dan dibantu oleh Sekretaris Jurusan,

bertanggung jawab kepada Dekan. Adapun tugas pokok pimpinan jurusan

adalah sebagai berikut :

a) Menyusun rencana pelaksanaan program pendidikan dan pengajaran;

b) Melaksanakan program pendidikan dan pengajaran;

16

c) Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pendidikan dan pengajaran;

d) Melaksanakan evaluasi dan pengembangan kurikulum;

e) Menyusun rencana penelitian untuk pengembangan sebagian atau satu

cabang ilmu, teknologi, atau seni tertentu;

f) Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan penelitian untuk

pengembangan sebagian atau satu cabang ilmu, teknologi, atau seni

tertentu;

g) Merencanakan dan mengelola proses pembimbingan penulisan tugas

akhir mahasiswa;

h) Merencanakan dan mengatur kegiatan pelaksanaan pengabdian pada

masyarakat pada satu cabang ilmu, teknologi atau seni tertentu;

i) Melaksanakan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengabdian kepada

masyarakat untuk pengembangan sebagian atau satu cabang ilmu,

teknologi, atau seni tertentu;

j) Mengembangkan dan memasyarakatkan teknologi tepat guna;

k) Menyusun program pembinaan dan pengembangan dosen dan tenaga

kependidikan di tingkat Jurusan;

l) Menyusun dan menyampaikan laporan semesteran kepada Dekan

melalui Wakil Dekan Bidang Akademik.

8. Program Studi

Program Studi berfungsi sebagai pelaksana akademik pada jurusan

yang berfungsi mengembangkan ilmu sesuai dengan kekhususan tertentu.

Program Studi dipimpin oleh Koordinator Program Studi dan bertanggung

17

jawab kepada Ketua Jurusan. Adapun tugas pokok Koordinator Program

Studi adalah :

a) Melaksanakan program pendidikan dan pengajaran;

b) Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pendidikan dan pengajaran;

c) Melaksanakan monitoring pelaksanaan kurikulum;

d) Menyusun program penelitian;

e) Menentukan dosen pembimbing bagi penelitian mahasiswa;

f) Merencanakan dan mengatur kegiatan pelaksanaan pengabdian pada

masyarakat;

g) Mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan pengabdian pada

masyarakat;

h) Mengembangkan dan memasyarakatkan teknologi tepat guna;

i) Menyusun program pembinaan dan pengembangan dosen dan tenaga

kependidikan;

j) Memberikan laporan semesteran kepada Ketua Jurusan.

9. Kelompok Keilmuan Dosen

Dosen berfungsi sebagai pelaksana kegiatan Tridharma Perguruan

Tinggi sesuai dengan ketentuan yang berlaku berdasarkan pengelompokan

ilmu masing masing baik di Program Studi Kehutanan dan Program Studi

Ilmu Lingkungan. Adapun tugas pokok dosen adalah melaksanakan kegiatan

Tridharma Perguruan Tinggi dengan beban kerja paling sedikit sepadan

dengan 12 SKS dan paling banyak 16 SKS pada setiap semester sesuai

dengan kualifikasi akademiknya. Dalam melaksanakan kegiatan Tridharma

18

Perguruan Tinggi, para dosen membentuk keompok keilmuan yang

didasarkan pada kedekatan bidang keahlian/kepakaran.

10. Laboratorium

Berfungsi menunjang pelaksanaan pendidikan pada jurusan.

Laboratorium dipimpin oleh seorang Kepala Laboratorium, yaitu seorang

dosen yang keahliannya telah memenuhi persyaratan sesuai dengan cabang

ilmu pengetahuan dan teknologi tertentu, bertanggung jawab kepada Ketua

Jurusan. Adapun tugas pokok Kepala Laboratorium adalah :

a) Menyusun rencana kerja tahunan unit laboratorium yang dipimpinnya;

b) Menyediakan layanan prima bagi pelaksanaan kegiatan-kegiatan praktek

laboratorium oleh dosen dan mahasiswa baik untuk kegiatan pendidikan

maupun penelitian serta pengabdian pada masyarakat;

c) Mempersiapkan sarana penunjang laboratorium untuk kegiatan

pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat;

d) Menyusun SOP, Instruksi Kerja dan Formulir Kerja penggunan

laboratorium dan berbagai jenis peralatan dan bahan yang digunakan

untuk pelayanan pelaksanaan praktek laboratorium;

e) Menyusun program pengembangan sarana laboratorium sesuai dengan

kebutuhan dan pengembangan ilmu dan teknologi dibidang kehutanan

dan ilmu lingkungan;

f) Bertanggung jawab atas pemeliharaan dan pengembangan fasilitas

laboratorium;

g) Menyusun dan menyampaikan laporan bulanan kepada Ketua Jurusan.

19

11. Kelompok Kajian Jaminan Mutu (KKJM)

KKJM merupakan unit yang berfungsi melakukan monitoring dan

pengkajian untuk penjaminan mutu di tingkat Jurusan/Program Studi. KKJM

bertanggung jawab kepada Ketua Jurusan dan berkoordinasi dengan UJM di

tingkat Fakultas. KKJM merumuskan manual prosedur, instruksi kerja, dan

instrumen monitoring dan evaluasi perkuliahan.

12. Bagian Tata Usaha

Bagian Tata Usaha berfungsi sebagai unsur pelaksana administrasi

tingkat Fakultas yang terdiri dari: Sub Bagian Akademik dan Kemahasiswaan

dan Sub Bagian Umum dan Keuangan. Tata Usaha dipimpin oleh seorang

Kepala Tata Usaha yang bertanggung jawab kepada Dekan dan dibantu oleh

2 Kepala Sub Bagian.

Struktur organisasi FHIL UHO tersebut telah efektif berjalan sesuai

dengan tugas pokok dan fungsi masing-masing unit kerja. Hal ini dapat

dilihat dari sistem tata kelola organisasi telah berjalan dengan baik yang

tercermin pada efektivitas layanan masing-masing unit kerja. Salah satu

contoh efektivitas layanan yang dimaksud adalah proses registrasi akademik

dan penawaran mata kuliah secara online setiap semester dapat berjalan

efektif selama 3 hari kerja dan terlaksana dengan baik.

Struktur Organisasi

Struktur organisasi Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Universitas Halu Oleo (FHIL UHO) dapat dilihat berdasarkan gambar 1.1

berikut :

20

Gambar 1.1. Struktur Organisasi Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Universitas Halu Oleo (FHIL UHO)

D. Permasalahan Utama yang Dihadapi Organisasi

Permasalah utama dalam proses pelayanan Tridharma di Fakultas

Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas Halu Oleo (FHIL UHO) dapat

dirinci sebagai berikut :

1. FHIL UHO sudah memiliki perencanaan program jangka menengah

dalam bentuk Rencana Strategis dan Rencana Operasional (Renstra dan

Renop), namun program-program yang dilaksanakan belum mengacu

21

kepada visi, misi, sasaran dan tujuan yang telah ditetapkan dalam

Dokumen Renstra dan Renop tersebut;

2. Hasil evaluasi penjaminan mutu belum ditindaklanjuti secara maksimal

baik pada tingkat Fakultas maupun pada jurusan;

3. Standard Operational Procedure (SOP) bidang akademik telah tersusun

tetapi belum disosialisasikan secara maksimal kepada mahasiswa;

4. Standard Operational Procedure (SOP) bidang non akademik belum

tersedia;

5. Tindak lanjut terhadap evaluasi kepuasan layanan belum dilaksanakan

secara optimal pada semua unit lingkup FHIL;

6. Formasi atau rekrutmen dosen relatif sedikit baik yang berpendidikan S2

maupun yang berpendidikan S3 masih sedikit, tidak sebanding dengan

pertambahan jumlah mahasiswa yang diterima;

7. Masa studi mahasiswa belum mencapai standar yang ditetapkan;

8. Sarana dan prasarana gedung perkuliahan, ruang dosen, ruang baca

dan perkantoran belum memadai;

9. Sarana dan prasarana Laboratorium Jurusan Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan masih minim;

10. Legalisasi hutan pendidikan belum sepenuhnya terwujud;

11. Sarana dan prasarana sistem informasi belum optimal;

12. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian dosen masih

belum maksimal;

13. Prestasi mahasiswa dalam penalaran dan keilmuan belum maksimal;

22

14. Penambahan atau formasi tenaga kependidikan berkualitas sangat

sedikit, masih lebih banyak tenaga honorer;

15. FHIL UHO belum memiliki unit bisnis yang bekerja secara profesional

berupa usaha pembibitan tanaman kehutanan, layanan jasa sistem

informasi geografis dan penginderaan jauh, kantin, dan usaha foto copy;

16. Jumlah kerjasama penelitian dan pengabdian kepada masyarakat relatif

sedikit;

17. Keterbatasan dana universitas untuk kegiatan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat;

18. Kemampuan dosen belum merata dalam membuat usulan penelitian dan

pengabdian yang kompetitif, maupun menulis publikasi internasional.

Permasalahan utama sebagaimana telah disebutkan di atas bila tidak

segera diantisipasi, maka FHIL UHO cepat atau lambat akan berhadapan

dengan ancaman. Adapun ancaman tersebut dapat disebutkan sebagai

berikut :

1. Persaingan antar perguruan tinggi yang semakin ketat;

2. Tuntutan transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab, dan keadilan

pengelolaan semakin tinggi;

3. Kesadaran dan tuntutan masyarakat terhadap mutu lulusan dan hasil

penelitian semakin tinggi;

4. Semakin tingginya tuntutan kualitas dari dunia kerja;

5. Relatif tingginya persaingan kerja dengan alumni perguruan tinggi lain

baik nasional dan internasional;

6. Tuntutan softskill yang semakin tinggi termasuk bahasa asing;

23

7. Perkembangan IPTEKS yang sangat cepat;

8. Semakin tingginya tuntutan kualitas hasil penelitian dosen sedangkan

persaingan untuk mendapatkan dana penelitian kompetitif dari

pemerintah dan sumber pendanaan lain semakin ketat;

9. Tuntutan publikasi ilmiah dosen di jurnal internasional terindex semakin

tinggi;

10. Semakin tingginya tuntutan pembelajaran berbasiskan hasil penelitian.

24

BAB II

PERENCANAAN KINERJA

Rencana Strategi FHIL UHO 2015-2019 dibuat berdasarkan Visi, Misi,

Tujuan dan sasaran serta strategi pencapaian yang sesuai dengan SK

Dekan FHIL UHO No : 84c/UN29.36/SK/KP/2015, sebagai revisi dari renstra

FHIL 2013-2017 (SK Dekan FHIL No :271/UN29.36/SK/KP/2013). Renstra

FHIL 2015-2019 tersebut juga merupakan penjabaran dari Renstra

Universitas Halu Oleo (UHO) 2015-2019.

2.1. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Rencana Strategis

2.1.1. Visi

Visi institusi UHO 2019, sesuai Renstra UHO 2015–2019 adalah :

“Menjadi perguruan tinggi unggul di Indonesia, bermartabat, berbudaya

akademik, menghasilkan SDM cerdas komprehensif dalam pengembangan

kelautan dan perdesaan”.

Berdasarkan visi institusi UHO tersebut, FHIL UHO merumuskan visi

sebagai berikut :

“Pada tahun 2019 menjadi salah satu fakultas yang unggul di

Kawasan Indonesia Timur dalam bidang kehutanan dan lingkungan untuk

mendukung pembangunan perdesaan berkelanjutan di Region Tropis

Wallacea”.

Berikut adalah penjelasan statement visi FHIL UHO tersebut adalah :

Unggul : Kemampuan untuk mencapai nilai atau standar tertentu

yang diakui dalam tridharma yaitu pendidikan,

pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada

25

masyarakat dengan standar yang disesuaikan dengan

ketetapan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan

Tinggi. FHIL UHO unggul dalam pemanfaatan

bioteknologi pupuk hayati untuk reforestasi dan

reklamasi pasca tambang, penguasaan iptek ekologi,

konservasi dan distribusi spasial ekosistem di Region

Tropis Wallacea.

Berkelanjutan : Melaksanakan dan menjaga kesinambungan

pembangunan yang bertumpu pada kelestarian ekologi,

ekonomi dan sosial guna sebesar-besarnya manfaat bagi

generasi sekarang dan yang akan datang.

2.1.2. Misi

Visi FHIL UHO dijabarkan secara lebih lanjut dalam misi fakultas

sebagai berikut :

1) Menyelenggarakan sistem pembelajaran berbasis riset dibidang

kehutanan dan ilmu lingkungan dengan memanfaatkan kemajuan

teknologi informasi sesuai standar nasional pendidikan tinggi;

2) Menyelenggarakan penelitian dibidang kehutanan dan lingkungan yang

berorientasi pada publikasi dan perolehan hak paten;

3) Melaksanakan pengabdian pada masyarakat bidang kehutanan dan

lingkungan dalam rangka mewujudkan kelestarian sumberdaya hutan

dan lingkungan hidup serta kesejahteraan masyarakat;

26

4) Menerapkan prinsip-prinsip penjaminan mutu (quality insurance) yang

baik dalam pengelolaan kegiatan akademik Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan;

5) Menerapkan sistem tata kelola fakultas yang akuntabel dan transparan

dalam mewujudkan layanan prima;

6) Melaksanakan pembinaan potensi mahasiswa dibidang penalaran,

olahraga, seni budaya dan kewirausahaan, ditingkat nasional dan global

untuk membangun citra Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

sebagai institusi yang bermartabat;

7) Melaksanakan kerjasama dengan stakeholders sebagai upaya

meningkatkan peran Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan dalam

konteks regional, nasional, dan internasional.

2.1.3. Tujuan

Berdasarkan misi FHIL UHO, maka untuk mencapai itu disusun tujuan

fakultas sebagai berikut :

1) Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi kuat dalam berinovasi,

bersaing dan beradaptasi terhadap perubahan tuntutan masyarakat

dalam bidang kehutanan dan lingkungan.

2) Menghasilkan karya ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang

kehutanan dan lingkungan yang berorientasi publikasi pada jurnal

internasional bereputasi, jurnal nasional terakreditasi dan perolehan hak

paten.

27

3) Menghasilkan karya pengabdian yang bermanfaat untuk meningkatkan

kesejahteraan masyarakat dan melestarikan sumberdaya hutan dan

lingkungan.

4) Meningkatkan sistem pengelolaan penjaminan mutu internal yang baik.

5) Menghasilkan sistem tatakelola institusi FHIL UHO berdasarkan prinsip-

prinsip yang akuntabel dan transparan dalam mewujudkan layanan

prima.

6) Meningkatkan prestasi mahasiswa dibidang penalaran, olahraga, seni

budaya dan kewirausahaan ditingkat nasional dan global.

7) Menghasilkan kerjasama yang mutualis dibidang kehutanan dan

lingkungan dalam konteks regional, nasional dan internasional.

2.1.4. Sasaran

Upaya merealisasikan visi dan misi FHIL UHO, maka dirumuskan

sasaran strategis tahun 2015-2019 yang mengacu pada tujuan strategis

fakultas yang menggambarkan ukuran terlaksananya misi dan tercapainya

visi. Untuk itu, diperlukan sejumlah sasaran strategis yang menggambarkan

kondisi yang harus dicapai pada tahun 2019, yaitu :

1) Sasaran untuk mencapai tujuan 1 (satu) sebagai berikut :

a) Sasaran 1 : Tersusunnya kurikulum FHIL UHO sesuai level Kerangka

Kualifikasi Nasioal Indonesia (KKNI);

b) Sasaran 2 : Tersusunnya bahan pembelajaran berasal dari hasil-hasil

penelitian/observasi Dosen FHIL UHO dan artikel ilmiah terkini yang

dipublikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan internasional

bereputasi;

28

c) Sasaran 3 : Meningkatnya jumlah tenaga pendidik bergelar doktor ;

d) Sasaran 4 : Meningkatnya akreditasi program studi menjadi A;

e) Sasaran 5 : Meningkatnya kemudahan lulusan FHIL UHO mengakses

lapangan kerja;

f) Sasaran 6 : Meningkatnya sarana dan prasarana fisik yang

mendukung proses pembelajaran.

2) Sasaran 7 untuk mencapai tujuan 2 (dua) yaitu : Meningkatnya Publikasi

hasil riset/pengabdian para dosen FHIL UHO dalam jurnal terakreditasi

dan bereputasi, seminar nasional/internasional;

3) Sasaran 8 untuk mencapai tujuan 3 (tiga) yaitu : Meningkatnya jumlah

perolehan hibah kompetitif riset/pengabdian baik pada skala nasional

maupun internasional.

4) Sasaran 9 untuk mencapai tujuan 4 (empat) yaitu : Meningkatnya

Penyelenggaraan Sistem Penjaminan Mutu Internal

5) Sasaran 10 untuk mencapai tujuan 5 (lima) yaitu : Terwujudnya sistem

pengelolaan akademik, administerasi, kepegawaian dan keuangan

berdasarkan prinsip-prinsip tatakelola yang efektif dan efisien

6) Sasaran 11 untuk mencapai tujuan 6 (enam) : Meningkatnya prestasi

mahasiswa di bidang penalaran, olahraga, seni, kerohanian dan

kewirausahaan di tingkat nasional dan global

7) Sasaran 12 untuk mencapai tujuan 7 (tujuh) : Meningkatnya jumlah

Kerjasama pada level lokal/regional, nasional, dan internasional dalam

bidang Kehutanan dan Lingkungan.

29

2.1.5. Strategi Pencapaian Tujuan

Strategi untuk menjawab sasaran yang telah ditetapkan dapat

dilakukan sebagai berikut :

1) Strategi untuk mencapai Sasaran 1, yaitu :

a) Penyusunan Kurikulum FHIL UHO sesuai yang dengan level KKNI

dan merespon kebutuhan stakeholder bidang kehutanan dan

lingkungan (T1).

b) Penyusunan Rencana Kegiatan Pembelajaran Semeseter (RKPS)

matakuliah (T1).

2) Strategi untuk mencapai Sasaran 2, yaitu : Penyusunan bahan

pembelajaran merujuk kurikulum KKNI FHIL UHO (T1).

3) Strategi untuk mencapai Sasaran 3, yaitu : Meningkatkan kualifikasi

dosen bergelar S3 (T1).

4) Strategi untuk mencapai Sasaran 4, yaitu : Reakreditasi Program Studi

Kehutanan dan Ilmu Lingkungan (T1).

5) Strategu untuk mencapai Sasaran 5, yaitu :

a) Perluasan jejaring lapangan kerja dengan pihak instansi

pemerintah/swasta (T1).

b) Pembangunan sistem informasi FHIL UHO yang terkoneksi dengan

instansi/lembaga ketenagakerjaan (T1).

6) Strategi untuk mencapai Sasaran 6, yaitu : Pengadaan sarana dan

prasana pembelajaran yang memenuhi kriteria (T1)


30

a) Menerbitkan jurnal ilmiah dalam rangka mempublikasikan hasil-hasil

penelitian dosen kehutanan dan ilmu lingkungan (T2);

b) Meningkatkan kapasitas dan profesionalisme pengelolaan jurnal (T2);

c) Mempublikasi hasil-hasil karya ilmiah dosen melalui jurnal nasional

terakreditasi dan internasional bereputasi (T2);

d) Meningkatkan partisipasi dosen pada Seminar Nasional/Internasional

melalui pemberian fasilitas dan reward (penghargaan) (T2);

e) Menyelenggarakan seminar internasional di FHIL UHO (T2);


a) Meningkatkan kemampuan riset para dosen dengan penekanan pada

penelitian multidisiplin, dan memfungsikan Kelompok Bidang Keahlian

(KBK) untuk menyusun road map penelitiannya (T3)

b) Membangun Collaborative Research Group dengan perguruan tinggi

lain di dalam/luar negeri untuk mempercepat kemajuan dan

kemandirian KBK (T3);


a) Membentuk Tim Penjaminan Mutu di Fakultas, Jurusan dan Program

Studi (UJM, KKJM, dan TMJM) untuk menjaminpelaksanaan standar

mutu akademik (T4);

b) Meningkatkan kapasitas Tim Jaminan Mutu dalam menjalankan SPMI

(Sistem Penjaminan Mutu Internal) (T4);


a) Menyelenggarakan layanan akademik yang prima secara efektif dan

efisien (T5);

31

b) Mewujudkan pengelolaan administrasi dan keuangan secara

akuntabel dan transparan (T5);

c) Meningkatkan kapasitas tenaga adminsitrasi dan keuangan dalam

mewujudkan layanan prima (T5);


a) Meningkatkan prestasi mahasiswa dalam kegiatan karya tulis ilmiah

(T6);

b) Meningkatkan prestasi mahasiwa di bidang olahraga dan seni (T6);

c) Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam organisasi profesi (SYLVA

Indonesia) (T6);

d) Meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan pendidikan

karakter dan kerohanian (T6);


a) Pembentukan tim kerjasama di tingkat fakultas (T7);

b) Melakukan sosialisasi kepada stakeholders pembangunan kehutanan

dan pengelolaan lingkungan (T7);

c) Menyiapkan dokumen-dokumen kerjasama yang dibutuhkan

(proposal, nota kesepahaman, nota kersama operasional, dll) (T7);

d) Meningkatkan perolehan kerjasama dengan stakeholder (T7);

e) Mewujudkan kecamatan/desa binaan FHIL UHO (T7).

2.2. Arah Kebijkan Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Untuk mewujudkan Strategi Pencapaian tujuan, maka ditentukan arah

kebijakan FHIL UHO sebagai Berikut :

32

1. Arah kebijakan bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan, adalah :

a) Penyediaan Kurikulum FHIL UHO sesuai yang dengan level KKNI

dan untuk merespon kebutuhan stakeholder bidang kehutanan dan

lingkungan.

b) Penyediaan Rencana Kegiatan Pembelajaran Semeseter (RKPS)

matakuliah, Satuan Acara Pembelajaran (SAP), Bahan Ajar

c) Peningkatan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.

d) Pengembangan pembelajaran blended dan e-learning.

e) Peningkatan kemampuan bahasa Inggris dosen dan mahasiswa

f) Peningkatan peran Unit Penjamin Mutu Internal, Gugus Penjamin

Mutu dan Badan Penjamin Mutu Internal

g) Penyediaan Sarana-Prasarana Pembelajaran mencukupi dan

berkualitas

h) Peningkatan keterlibatan mahasiswa pada event-event tingkat

nasional dan internasional.

2. Arah kebijakan bidang Kelembagaan Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan adalah:

a) Penerapanan Sistem informasi akademik, perencanaan, Riset dan

karya ilmiah dosen, Penjaminan mutu pembelajaran, pelayanan,

pengembangan SDM yang online dan integratif.

b) Peningkatan akreditasi prodi, Laboratorium, perpustakaan dan

fakultas untuk mendapatkan akreditasi Unggul dan internasional.

c) Penambahan prodi dan lab baru sesuai dengan bidang kajian

keilmuan.

33

3. Arah kebijakan bidang Sumber daya adalah sebagai berikut:

a) Peningkatan kuantitas dan kualitas dosen melalui studi lanjut,

kenaikan pangkat menjadi Lektor Kepala dan Guru Besar, seminar

ilmiah, konferensi, lokakarya, magang, dan workshop.

b) Penambahan jumlah tenaga pendidik dan kependidikan melalui

seleksi penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) setiap

tahunnya.

4. Arah kebijakan bidang riset dan pengembangan adalah:

a) Pembudayaan Kegiatan Riset dan Publikasi Ilmiah di jurnal

Internasional bereputasi.

b) Peningkatan kualitas jurnal ilmiah di FHIL sehingga terakreditasi

nasional.

c) Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian dan publikasi ilmiah

dosen baik di jurnal ilmiah internasional, seminar dan konferensi

internasional maupun penerbitan buku.

5. Kebijakan bidang inovasi adalah sebagai berikut:

a) Peningkatan riset yang dapat menghasilkan prototipe dan dapat

dimanfaatkan industri.

b) Peningkatan jumlah hasil penelitian yang mendapatkan HAKI dan

Paten.

6. Arah kebijakan bidang manajemen dan pengawasan adalah sebagai

berikut:

34

a) Peningkatan manajemen unit bisnis dan kerjasama sehingga

memberikan sumbangan yang signifikan terhadap pendapatan

Fakultas.

b) Peningkatan manajemen dan kualitas seluruh Laboratorium.

c) Peningkatan manajemen (tata kelola) mulai dari prodi, jurusan, dan

fakultas.

d) Peningkatan kualitas pelayanan di semua unit.

e) Peningkatan kualitas pengawasan melalui kerjasama dengan akuntan

publik dan Badan Pemeriksa Keuangan.

2.3. Program Prioritas Pengembangan FHIL UHO

1. Bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan, program prioritas

pengembangan adalah sebagai berikut :

a. Penerapan kurikulum fakultas sesuai level KKNI dan respon terhadap

kebutuhan stakeholder.

b. Peningkatan ketersediaan Rencana Kegiatan Pembelajaran

Semeseter (RKPS) matakuliah, Satuan Acara Pembelajaran (SAP),

Bahan Ajar.

c. Peningkatan kegiatan penjaminan mutu internal mulai dari program

studi dan jurusan (Unit Penjaminan Mutu), dan Fakultas (Gugus

Penjaminan Mutu)

d. Peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan kewirausahaan

e. Peningkatan keikutsertaan mahasiswa dalam event-event (kompetisi)

nasional dan internasional

35

f. Peningkatan pembelajaran berbasis TI (e-learning dan blanded

learning)

g. Peningkatan proporsi jumlah mahasiswa Jurusan Kehutanan dan

Jurusan Ilmu Lingkungan.

2. Bidang Kelembagaan, program prioritas pengembangan adalah sebagai

berikut:

a. Penerapan sistem akademik, penelitian, publikasi karya ilmiah,

Pengabdian kepada masyarakat, manajemen sumberdaya manusia,

keuangan, perencanaan, kerjasama dan asset secara online dan

terintegrasi.

b. Peningkatan jumlah penerimaan PNBP melalui unit bisnis, kerjasama

penelitian dan pengebdian kepada masyarakat.

c. Peningkatan akreditasi prodi dan laboratorium

d. Pembukaan Prodi Baru tingkat S1 dan Magister (S2).

e. Pembukaan unit laboratorium baru yang sesuai dengan bidang kajian

keilmuan

3. Bidang Pengembangan Sumbar Daya, program prioritas pengembangan

adalah sebagai berikut:

a. Peningkatan jumlah Doktor dan Guru Besar

b. Peningkatan jumlah dosen dan tenaga kependidikan melalui

rekrutmen dosen dan tenaga kependidikan baru

c. Peningkatan Kompetensi Dosen dan Tenaga Kependidikan

4. Bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, program

prioritas pengembangan adalah sebagai berikut:

36

a. Peningkatan jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

b. Peningkatan penelitian kerjasama dengan Industri, Pemerintah dan

Perguruan Tinggi luar negeri.

c. Peningkatan jumlah publikasi ilmiah dosen di jurnal internasional

bereputasi.

5. Bidang Inovasi, program prioritas pengembangan adalah sebagai

berikut:

a. Peningkatan penelitian inovatif yang dapat diproduksi dan dipakai

industri.

b. Peningkatan jumlah HAKI dan Paten

6. Bidang Manajemen dan Pengawasan, program prioritas pengembangan

adalah sebagai berikut:

a. Peningkatan kualitas manajemen fakultas mulai dari program studi,

laboratorium, jurusan, dan fakultas.

b. Peningkatan kualitas laporan keuangan dan LAKIP

c. Peningkatan kerjasama dengan akuntan publik dan BPK

2.4. Program dan Indikator Kinerja Kegiatan (IKK)

2.4.1. Sasaran Program dan Indikator Kinerja Program (IKP)

Tabel 2.1. Sasaran Program dan Indikator Kinerja Program

Tersusunnya kurikulum FHIL UHO sesuai level Kerangka Kualifikasi Nasioal Indonesia (KKNI)

Indikator Kinerja Utama Satuan Target Tahunan

No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Tersedianya kurikulum FHIL UHO sesuai level KKNI

Dokumen

1 1 1 1 (evalua

si)

1

2 Tersedianya RKPS % 80 90 95 100 100

37

setiap mata kuliah

Tersusunnya bahan pembelajaran berasal dari hasil-hasil penelitian/observasi Dosen FHIL UHO dan artikel ilmiah terkini yang dipublikasi pada jurnal nasional terakreditasi dan internasional bereputasi


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Tersedianya bahan ajar % 80 90 95 100 100

Meningkatnya jumlah tenaga pendidik bergelar doktor


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Dosen bergelar doktor Orang 7 7 10 10 13

Meningkatnya akreditasi program studi menjadi A


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Jumlah program studi terakreditasi A

PS - - - 2 2

Meningkatnya kemudahan lulusan FHIL UHO mengakses lapangan kerja


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Tersedianya hubungan kerjasama FHIL dengan berbagai instansi pemerintah/swasta

Instansi 7 10 14 20 26

2. Tersedianya perangkat jaringan informasi online FHIL UHO yang terkoneksi dengan instansi/lembaga ketenagakerjaan

Unit 1 1 1 2 2

Meningkatnya sarana dan prasarana fisik yang mendukung proses pembelajaran


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Tersedianya ruang kuliah memenuhi stándar pembelajar an

Ruang 21 21 21 25 30

2. Tersedianya alat-alat pembelajaran (Lcd, spidol, dan penghapus)

Paket 21 21 21 25 30

3. Tersedianya ruang baca

Ruang 1 1 1 1 1

4. Tersedianya ruang Unit 1 1 2 3 4

38

laborarium

5. Tersedianya ruang ujian/seminar

Ruang 3 3 3 4 5

Meningkatnya Publikasi hasil riset/pengabdian para dosen FHIL UHO dalam jurnal terakreditasi dan bereputasi, seminar nasional/internasional


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Terbitnya jurnal “Eco Green”

Kali/tahun 2 2 3 4 4

2. Pelatihan pengelolaan jurnal

Orang 1 1 1 3 3

3. Terpublikasikannya hasil penelitian dosen pada jurnal nasional terkareditasi

Publikasi/tahun 5 7 10 12 16

4. Terpublikasikannya hasil penelitian dosen pada jurnal internasional terkareditasi

publikasi/tahun 8 10 14 16 20

5. Dosen mengikuti Seminar Nasional

Orang/tahun 10 14 20 25 30

6. Dosen mengikuti Seminar Internasio Nal

Orang/tahun 5 7 9 10 12

7. Terlaksana seminar internasional

Kali/tahun 0 1 1 1 1

Meningkatnya jumlah perolehan hibah kompetitif riset/pengabdian baik pada skala nasional maupun internasional


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Pelatihan pembuatan proposal hibah penelitian bagi dosen

Orang/tahun 10 14 14 16 18

2. Pelatihan pembuatan proposal hibah pengabdian bagi dosen

Orang/tahun 12 15 16 18 18

3. Perolehan hibah riset Kompetitif (judul)

Judul 20 24 25 26 28

4. Perolehan hibah pengabdian kompetitif (judul)

Judul 24 26 28 28 30

5. Penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala nasional

MOU riset 1 3 5 6 7

6. Penelitian kerja sama dengan perguruan

MOU riset 1 1 2 3 5

39

tinggi skala internasional

Meningkatnya Penyelenggaraan Sistem Penjaminan Mutu Internal Indikator Kinerja Utama Satuan Target Tahunan

No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Terbentuknya tim unit jaminan mutu (UJM)

Tim 1 1 1 1 1

2. Terbentuknya tim unit kelompok kerja jaminan mutu (KKJM),

Tim 1 1 1 1 1

3. Terbentuknya tim monitoring jamina mutu ( TMJM)

Tim 1 1 1 1 1

4. Tersusunya dokumen mutuFHIL UHO (kebijakan mutu, manual mutu, SOP, instruksi kerja, formulir kerja)

Dokumen 3 5 5 5 5

5. Peserta pelatihan sistem penjaminan mutu internal


6. Adanya auditor mutu internal


Terwujudnya sistem pengelolaan akademik, administerasi, kepegawaian dan keuangan berdasarkan prinsip prinsip tatakelola yang efektif dan efisien


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 Pelayanan secara cepat dan tepat

% 75 80 90 100 100

2. Ketepatan waktu penyelesaian tugas

% 75 80 80 90 100

3. Penyelesaian tugas-tugas adminitrasi dan keuangan

% 75 80 80 90 100

4. Pelatihan pengelolaan adminitrasi, kepegawaian dan keuangan


5. Ketepatan waktu penyelesaian tugas administrasi, kepegawa ian dan keuangan

% 75 80 80 90 100

Meningkatnya prestasi mahasiswa di bidang penalaran, olahraga, seni, kerohanian dan kewirausahaan di tingkat nasional dan global


No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

40

1 Meningkatnya PKM Penelitan (PKMP)

Judul/tahun 5 7 9 12 16

2. Meningkatnya PKM Pengabdian (PKMPe)


3. Meningkatnya PKM Kewirausahaan (PKMK)


4. Meningkatnya perolehan prestasi olahraga dan seni

Prestasi/tahun 3 4 6 7 10

5. Meningkatnya jumlah mahasiswa yang berpartisi pasi


6. Meningkatnya jumlah mahasiwa dalam kegiatan pendidikan karakter dan kerohanian

Orang/tahun 120 150 160 175 185

Meningkatnya jumlah Kerjasama pada level lokal/regional, nasional, dan internasional dalam bidang Kehutanan dan Lingkungan

Indikator Kinerja Utama Satuan

Target Tahunan

No Uraian 2018 2019 2020 2021 2022

1 SK Dekan Tim Kerjasama di Tingkat Fakultas

SK 2 2 2 4 5

2. Profil FHIL UHO online Profil 1 1 1 1 1

3. Meningkatnya jumlah Dokumen kerjasama

Dokumen 9 10 17 23 27

4. Meningkatnya porelahan kerjasama

MOU dan Kontrak

7 8 15 20 25

5. SK Dekan SK 1 1 2 3 3

41

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Organisasi

Sesuai dengan target kinerja yang ditetapkan dalam perencanaan

kinerja dan penetapan kinerja untuk tahun 2018, Fakultas Kehutanan dan

Ilmu Lingkungan (FHIL) berkewajiban untuk merealisasikan target kinerja

tersebut sebagai bentuk pertanggung jawaban kinerja instansi. Untuk

mengetahui tingkat keberhasilan maupun kegagalan organisasi dalam upaya

pencapaian sasaran strategisnya dan juga sebagai bahan evaluasi

akuntabilitas kinerja, maka diperlukan suatu gambaran tentang, capaian

kinerja tersebut. Adapun target ketercapaian sasaran strategis dapat

dijelaskan sebagai berikut:

1. Membangun komunikasi dan harmonisasi manajemen dengan seluruh

civitas dan karyawan

Komunikasi dan harmonisasi hubungan pimpinan fakultas dengan

civitas dan karyawan dapat tercipta melalui beberapa uraian kegiatan

sebagai berikut :

a. Melaksanakan rapat koordinasi tingkat fakultas.

Rapat koordinasi tingkat fakultas diharapkan dapat memperat

hubungan antara pimpinan fakultas dengan pimpinan berbagai unit, tenaga

pendidik dan kependidikan lingkup FHIL UHO. Intensitas pelaksanaan rapat

dari yang direncanakan sekali sebulan, tidak semua dapat terlaksana yakni

sebanyak 7 kali dalam setahun atau sama dengan 58,33%. Hal ini

42

mengindikasikan bahwa untuk rapat koordinasi pada tingkat fakultas belum

sesuai dengan rencana dan target yang telah ditetapkan.

b. Melaksanakan pertemuan bulanan dosen dan karyawan

Pertemuan dosen dan tenaga kependidikan setiap bulannya

merupayakan upaya menciptakan harmonisasi antara tenaga pendidik dan

kependidikan. Dengan terjalinnya hubungan harmonis, maka diharapkan

dapat memperlancar pelaksanaan dan pelayanan tridharma di lingkup FHIL

UHO. Dari rencana pertemuan yang dilaksanakan sebulan, semua tidak

dapat terlaksana (0) kali pertemuan dalam setahun atau sekitar 0 %. Dengan

demikian dapat dikatakan target pertemuan bulanan dosen dan karyawan

tidak dapat tercapai sesuai dengan rencana yang ditetapkan.

c. Melaksanakan sarasehan dosen dan karyawan

Kegiatan sarasehan merupakan sebuah pertemuan yang

dilaksanakan untuk mendengarkan pendapat seorang ahli di dalam bidang

tertentu, dimana kegiatan ini akan dilaksanakan dengan cara mengundang

atau menghadirkan sekelompok undangan tertentu. Tujuan diadakan

sarasehan adalah untuk membahas topik atau permasalahan yang tidak

terlalu berat dan menjadi sebuah pembicaraan yang sangat serius, dimana di

dalam sarasehan biasanya hanya dibahas topik pembicaraan yang umum

dan diketahui oleh banyak orang.

Rencana pelaksanaan sarasehan dalam setahun sebanyak 2 kali atau

dengan kata lain sekali dalam setiap semester. Realisasi pelaksanaan

sarasehan sampai tahun 2018 tidak pernah dilakukan.

43

d. Melaksanakan hari olah raga

Kegiatan olah raga direncanakan sekali dalam seminggu yakni setiap

hari jum’at pagi dimulai pukul 07.30-09.00 WITA. Diharapkan dari kegiatan ini

tidak saja menyehatkan secara jasmani, akan tetapi juga dilakukan sebagai

ajang memperat silaturohmi diantara seluruh sivitas akademika FHIL UHO.

Dari rencana awal setiap minggu pelaksanaannya, namun pada

kenyataannya hanya dapat terlaksana sebanyak 23 kali selama setahun atau

sekitar 47,91 %.

e. Melaksanakan pekan Olah raga (Dekan cup) dan mengikuti kompetisi di

rektorat

Pekan olah raga Dekan Cup baru sebatas mempertandingkan cabang

olah raga futsal antara mahasiswa serta tenaga pendidik dan kependidikan.

kegiatan ini dimaksudkan untuk mencari bibit-bibit olah ragawan di lingkup

FHIL UHO.

Kegiatan ini direncanakan dilakukan sekali dalam setahun. Dalam

penerapannya kegiatan ini dilaksanakan melalui kolaborasi pihak fakultas

dengan lembaga kemahasiswaan dalam hal ini Badan Eksekutif Mahasiswa

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan (BEM FHIL). Dengan demikian

target sesuai dengan rencana (100%).

f. Menyiapkan kotak saran dan penyikapannya

Upaya pimpinan fakultas untuk meningkatkan pelaksanaan dan

pelayanan tridharma perguruan tinggi dilakukan dengan sebisa mungkin

menyerap aspirasi dari bawah (bottom up). Adanya masukkan dari berbagai

pihak di lingkup Fakultas Kehuatanan dan Ilmu Lingkungan diharapkan

44

segala kekurangan selama proses perjalanan aktivitas pelaksanaan dan

pelayanan akademik dapat diketahui untuk segera diperbaiki. Dengan

demikian diharapkan pelaksanaan dan pelayanan Tridharma dapat berjalan

optimal.

Sarana yang digunakan untuk menyampaikan saran dan masukkan

adalah dengan membuat kotak saran. Namun, program tersebut sampai

berakhir tahun 2018 tidak terwujud.

g. Mensosialisasikan kebijakan secara efektif

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan (FHIL) merupakan fakultas

yang termasuk baru diantara fakultas yang ada di lingkup Universitas Halu

Oleo (UHO) dan tentunya belum terlalu terkenal untuk wilayah Sulawesi

Tenggara. Untuk memperkenalkan FHIL UHO secara lebih luas tidak saja

bagi wilayah Sulawesi Tenggara, namun juga untuk seluruh wilayah yang

ada di Indonesia, maka diperlukan sosialisasi. Adapun media sosialisasi

yang direncanakan untuk gunakan diantaranya adalah edaran sebanyak 12

buah, spanduk sebanyak 20 lembar, buletin sebanyak 100 lembar, website

sebanyak 1 unit, dan brosur sebanyak 500 lembar. Namun, sampai tahun

2018 berakhir, sosialisasi yang direnakan tersebut belum terlaksana atau

sekitar 0 %.

2. Peningkatan pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) sebagai peningkatan

kualitas pelayanan proses pembelajaran dan manajemen operasional

kelembagaan.

Peningkatan kualitas pelayanan pembelajaran dan manajemen

operasional kelembagaan dilakukan dengan pemanfaatan Teknologi

45

Informasi (TI). Dimana dengan pemanfaatan teknologi informasi akses

informasi Tridharma dapat terselenggara dengan cepat. Untuk bisa

merealisasikan program tersebut, maka dilakukan dengan beberapa cara

sebagai berikut :

a) Memperluas cakupan hot spot

Cakupan hospot dapat diperluas dan dipercepat dengan peningkatan

kapasitas bandwitch. Sehingga diharapkan kemampuan jaringan secara on

line dapat berjalan secara optimal dan memberikan layanan jaringan baik

dengan hot spot maupun dengan menggunakan instalasi LAN.

Program memperluas cakupan hospot yang direncanakan untuk tahun

anggaran 2018, dapat terlaksana. Namun, kapasitas jaringan masih

dianggap rendah sehingga butuh peningkatan kapasitas agar jaringan

internet dapat diakses lebih mudah dan luas baik menggunakan LAN

maupun Wifi. Program ini terlaksana dan difasilitasi oleh PUSTIK UHO.

b) Pengaplikasian E-Library sebagai fasilitas perpustakaan yang mudah

diakses dosen dan mahasiswa.

Akses informasi ilmu pengetahuan sesuai dengan bidang kajian,

sangat dibutuhkan tidak saja oleh mahasiswa akan tetapi juga oleh tenaga

pendidik dan kependidikan. Melalui pengaplikasian E-Library pada

perpustakaan diharapkan sangat membantu mahasiswa dalam

menyelesaikan tugas akhirnya. Demikian pula bagi dosen yang

membutuhkannya sebagai sumber referensi baik untuk kegiatan penelitian,

pengabdian, dan membuat buku ajar. Rencana pengaplikasian E-Library di

perpustakaan FHIL UHO pada tahun 2018 belum terwujud

46

c) Penempatan komputer yang dapat diakses mahasiswa secara gratis.

Peningkatan layanan kepada mahasiswa FHIL UHO mutlak dilakukan,

Dengan semakin meningkatnya pengetahuan dan keterampilan mahasiswa,

maka akan meningkatkan kualitas mahasiswa yang berdampak pada

peningkatan lulusan. Salah satu upaya untuk mendukung peningkatan

kualitas mahasiswa adalah dengan penyediaan saran komputer yang bisa

diakses secara gratis oleh mahasiswa.

Penyediaan komputer sebanyak 5 buah yang dapat diakses oleh

mahasiswa yang direncanakan pada tahun 2018 belum terealisasi atau

pencapaiannya 0%.

d) Pembangunan Sistem Informasi Manajemen dan Kepegawaian

Dewasa ini penggunaan sistem informasi yang saling terkoneksi

dalam satu lingkup instansi mutlak diperlukan. Hal ini dilaksanakan guna

mempercepat akselerasi informasi utamanya berkaitan dengan pelaksanaan

dan pelayanan administrasi dan akademik yang menyangkut hak-hak

mahasiswa, dosen, dan karyawan. Pada tahun 2018 FHIL UHO

merencanakan membangun satu unit sistem jaringan, namun hal ini belum

terwujud sampai berakhirnya tahun 2018.

e) Peningkatan kemampuan mahasiswa baru dalam penggunaan komputer

Peningkatan kemampuan mahasiswa baru dalam penggunaan

komputer melalui program pelatihan pengoperasian komputer. Program ini

tidak terlaksana sampai dengan berakhirnya tahun 2018 (0%).

47

3. Peningkatan kualitas pelayanan administrasi dan kesekretariatan Tata

Usaha (TU).

a) Prosedur standar pelayanan adminstrasi dan kesekretariatan

Standar pelayanan administrasi dan kesekretariatan terlaksana

ataupun tidaknya dapat dilihat dari adanya dokumen standar operaisional

prosedur (SOP). Dengan adanya SOP tersebut seluruh aktivitas karyawan

dalam hal pelayanan dapat dilakukan sesuai petunjuk kerja standar yang

dapat memberikan kepuasan baik bagi mahasiswa maupun kepada pegawai

lingkup fakultas. SOP yang baru dapat dibuat sebanyak 3 (tiga) buah SOP,

yaitu : SOP Pembayaran Gaji, SOP Pengeluaran, dan SOP Pelayanan

Pramusaji.

b) Menambah personil staff administrasi dan satpam

Implentasi pelaksanaan dan pelayanan administrasi secara paripurna

dapat diwujudkan dengan menambah personil staff. Pada tahun 2018

direncanakan penambahan sebanyak 4 (empat) orang staf dan satpam, akan

tetapi belum ada yang terealisasi (0%).

c) Penyebaran kuisioner terhadap kualitas dan pelayanan administrasi

kesekretariatan

Upaya evaluasi terhadap kualitas dan pelayanan administrasi salah

satunya adalah dengan menyebarkan angket/kuisioner kepada mahasiswa

maupun kepada dosen. Diharapkan dengan penyebaran kuisioner tersebut

responden dapat memberikan informasi lebih terbuka dan bersifat rahasia.

Sehingga dapat diketahui sisi kelemahan dari pelaksanaan dan pelayaan

administrasi. Namun, pada tahun 2018 evaluasi tersebut belum terlaksana.

48

d) Pelatihan pelayanan prima bagi manajemen dekanat, jurusan, dan staf

administrasi

Pelatihan pelayanan prima pernah dilkasanakan, namun tidak berlaku

untuk seluruh bentuk pelayanan, dimana yang ada hanya pelayanan pada

bidang tertentu saja dan kegiatannya terpusat di universitas. Sehingga,

pelayanan administrasi belum dilaksanakan secara meyeluruh dan

memuaskan bagi mahasiswa. Pada tahun 2018, tanaga staf yang bekerja

Pegawai Negeri Sipil (PNS), Pegawai Harian Tetap (PHT) dan dosen non

PNS yang direncanakan mengikuti pelatihan tersebut, pada kenyataannya

tidak terealisasi (0%).

e) Membuat aturan sanksi bagi karyawan yang tidak disiplin dan

memberikan penghargaan bagi yang terbaik tahunan.

Sampai tahun 2018, belum dijumpai sanksi kepada staf di lingkup

FHIL UHO. Adapun penghargaan diberikan kepada 4 (empat) orang tenaga

kependidikan dalam bentuk sertifikat.

4. Peningkatan kualitas dosen sebagai pendidik dan penasehat akademik

yang profesional

a) Menanamkan kebanggaan sebagai dosen dan sosialisasi kode etik

Kebanggaan sebagai dosen mutlak diperlukan agar para tenaga

pendidik lebih mengutamakan pada kegiatan dalam kampus ketimbang

mencarai kegiatan di luar kampus meskipun budget yang diperoleh

tergolong tinggi. Akan tetapi, sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN) yang

didahulukan adalah pengabdian kepada negara, karena itu sudah

merupakan janji ASN. Namun, sampai berakhir tahun 2018 program

49

menanamkan kebanggaan sebagai dosen dan mensosialisasikan kode etik

belum terlaksana (0%).

b) Standarisasi kemampuan dosen (layak/tidak layak mengajar)

Tenaga pendidik (dosen) yang mengajar di Fakultas Kehutanan dan

Ilmu Lingkungan dianggap telah memenuhi kriteria sebagai tenaga pendidik

profesional yang dibuktikan dengan adanya sertifikasi dosen. Pada tahun

2018, dosen yang memperoleh sertifikasi sebanyak 2 (dua) orang, sehingga

total dosen yang sudah tersertifikasi berjumlah 12 (dua belas) orang dari 29

orang (34,8%).

c) Reward dan punishment bagi dosen yang berprestasi dan yang

bermasalah

Reward dan punishment penting diberikan bagi dosen untuk

menopang daya kinerja aktivias tridharma perguruan tinggi. Hadiah diberikan

bagi dosen yang disiplin sehingga memperoleh prestasi yang begitu baik,

untuk itu perlu dihargai agar dapat bekerja lebih baik lagi. Selama 5 (lima)

tahun terakhir pemberian penghargaan kepada dosen yang teladan selalu

diberikan dan diselenggarakan oleh universitas atas usulan fakultas, dimana

penghargaan yang diberikan tidak dalam bentuk uang, tetapi dalam bentuk

sertifikat.

Sanksi dapat diberikan kepada dosen manakala telah melalui proses

pemberian teguran baik secara lisan maupun tulisan. Apabila pemberian

teguran masih tidak diindahkan, maka pimpinan dapat memberikan sanksi

tertulis. Sampai tahun 2018, tidak ada satupun dosen yang dikenai sanksi,

karena semua dosen bekerja dengan baik.

50

d) Mendorong dosen untuk studi lanjut (S3) di UHO dalam negeri dan luar

negeri

Sampai tahun 2018 jumlah dosen FHIL UHO 45 orang terdiri dari 29

orang dosen PNS dan 18 orang dosen non PNS. Dosen yang memiliki gelar

Doktor (S3) berjumlah 9 (sembilan) orang dan bergelar profesor sebanyak 2

(dua) orang. Adapun yang bergelar master berjumlah 34 orang yang sangat

berperan dalam mensukseskan kegiatan akademik lingkup fakultas. Adapun

jumlah dosen berdarkan tingkat pendidikan dapat dilihat pada gambar berikut

:

Gambar 3.1. Jumlah dosen berdasarkan tingkat pendidikan

Dalam kurun waktu 5 (lima) tahun terakhir jumlah dosen yang

melanjutkan studi S3 (Doktor) berjumlah 14 (empat belas) orang. Adapun

yang telah menyelesaikan studinya berjumlah 6 (enam) orang, sehingga

51

jumlah dosen yang sementara menempuh S3 (Doktor) berjumlah 8 (delapan)

orang (Gambar 3.2)

Gambar 3.2. Prekembangan Jumlah Dosen yang Menempu Program S3

e) Memantau kemajuan studi S2 dan S3

Pimpinan fakultas untuk terus memantau penyelesaian studi S3 dosen

selalu dilakukan. Pimpinan fakultas selalu memberikan motivasi untuk

menyelesaikan studi.

5. Peningkatan Jabatan Fungsional

a) Mendorong dosen untuk mengajukan kenaikan golongan dan jabatan

fungsional

Pimpinan fakultas selalu memberikan motivasi dan fasilitasi untuk

peningkatan karir dosen. Pada tahun 2018, dosen yang mempunyai jabatan

fungsional sebagai asisten ahli berjumlah 23 (duapuluh tiga) orang, lektor 7

52

(tujuh) orang, lektor kepala 9 (sembilan) orang, sedangkan Profesor ada 3

(tiga) orang. Lebih jelasnya dapat dilahat pada tabel 3.1. berikut :

No. Hal

Jumlah Dosen Tetap yang

Bertugas Pada Total

di Fakultas PS-1

Kehutanan

PS-2

Ilmu Lingkungan

A. Jabatan Fungsional

1. Asisten Ahli 5 2 7

2. Lektor 9 4 13

3. Lektor Kepala 4 3 7

4. Guru Besar/Profesor 1 1 2

Total 19 10 29

6. Peningkatan Kualitas dan Jumlah Penelitian serta Pengabdian Kepada

masyarakat oleh dosen

a) Seminar Naional Fakultas

Pelaksanaan seminar nasional diprakarsai organisasi Silvikultur

cabang Universitas Halu Oleo bekerja dengan Asosiasi Mikoriza Indonesia

(AMI). Target melaksanakan seminar nasional sebanyak 2 kali, terlaksana

1 kali (50%). Sedangkan target 100 buah makalah yang akan dimuat dalam

prosiding untuk sekali terbit, yang terkumpul 118 makalah dari berbagai

perguruan tinggi yang ada. Sehingga, dapat dikatakan out put terkumpulnya

makalah untuk tahun 2018 telah berada di atas target yakni 118%

.

53

b) Penghargaan bagi penelitian dosen yang terpublikasi secara nasional

dan internasional

Penghargaan bagi penelitian dosen yang terpublikasi secara nasional

dan internasional belum optimal baik dalam bentuk uang maupun dalam

bentuk sertifikat.

7. Peningkatan kualitas manajemen kelembagaan

a) Pelatihan Basic ISO 9001 : 2000

FHIL UHO merencanakan pelatihan Basic ISO 9001 : 2000 dalam

rangka untuk meningkatkan kualitas layanan kelembagaan, namun belum

terlaksana sampai berakhirnya tahun 2018.

b) Meningkatkan kemampuan jurusan dan fakultas dalam melakukan

evaluasi diri dan menyusun borang akreditasi.

Kemampuan jurusan baik Kehutanan maupun Ilmu Lingkungan dalam

melakukan evaluasi diri dan menyusun borang akreditasi tergolong baik,

meskipun belum optimal . Hal ini dapat terlihat melalui 2 (dua) kali kegiatan

reakreditasi yang dilakukan yakni pada tahun 2015 dan tahun 2018. Pada

tahun 2015 Jurusan Ilmu Lingkungan Program Studi Ilmu Lingkunga telah

berhasil melakukan akreditasi dengan nilai C, dan pada tahun 2018 Jurusan

Kehutanan Program Studi Kehutanan telah melakukan reakreditasi dengan

nilai B.

c) Pembentukan tim penjamin mutu

Tim penjaminan Mutu Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

sampai tahun 2018 telah terbentuk dibawah koordinasi Ketua UJMI dan

Ketua Jurusan/Koordinator Prodi.. Kinerja UJMI dan KKJM perlu ditingkatkan

54

lagi kedepan untuk menjamin pelaksanaan sistem penjaminan mutu internal

;lingkup FHIL UHO.

8. Pencapaian kualitas pengelolaan keuangan yang akuntabel dan

transparan

a) Membuat jadwal kegiatan dalam bentuk garft chart lengkap dengan biaya

dan waktu pelaksanaannya

Indikator menciptakan tata kelola pemerintahan yang baik (good

governance) dan bersih (clean governance) adalah adanya transparansi

penggunaan anggaran melalui laporan keuangan yang secara rutin diberikan

pertahun. Oleh karena itu, setiap kegiatan yang telah direncanakan dibuat

jadwalnya dalam bentuk garft chart, agar setiap kegiatan yang dilakukan

dapat segera diketahui kapan pelaksanaannya dan besaran anggaran yang

terpakai. Namun penyusunan garft chart belum dapat direalisasikan.

b) Membuat laporan keuangan tingkat fakultas dan jurusan

Laporan keuangan tingkat fakultas dan jurusan selalu berjalan dengan

baik dan telah dilaporkan kepada pihak Rektorat UHO.

9. Perluasan jaringan kerjasama dengan lembaga/instansi terkait dengan

melaksanakan kegiatan yang berpotensi mendatangkan income bagi

fakultas.

a) Kerjasama peneltian dan pengabdian berbagai instansi/lembaga terkait

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan dalam rangka

mengembangkan lembaga selalu berupaya untuk menjalin kerjasama

dengan berbagai instansi baik pemerintah mapun lembaga swasta dalam

dan luar negeri. hal ini dapat tergambarkan melalui kerjasama yang terjadi

55

mulai tahun 2014 sampai tahun 2016. Adapun tahun 2017 dan 2018

informasi adanya kerjasama merupakan kelanjutan dari kerjasama pada

tahun sebelumnya. Kerjasama yang terjalin disini baik dalam bentuk

kesepakatan maupun dalam bentuk penelitian dan pengabdian.

Trend kerjasama baik instansi pemerintah maupun dengan lembaga

luar negeri menggambarkan fluktuatif yang sedikit menurun. Kerjasama

dengan instansi pemerintah pada tahun 2014 sebanyak 18 kerjasama,

namun mengalami penurunan ditahun 2015, 2016, dan 2017. Bahkan

ditahun 2018 tidak ada satupun kerjasama. Lebih jelasnya dapat dilihat pada

gambar 3.3. berikut.

Gambar 3.3. Jumlah Kerjasama FHIL dengan Instansi Pemerintah

Pada tahun 2014 terdapat 8 (Delapan) kerjasama dengan instansi luar

negeri. Namun, pada tahun 2015 mengalami penurunan menjadi 4 (empat)

56

kerjasama, kemudian tahun 2016 mengalami peningkatan menjadi 7 (tujuh)

kerjasama, demikian selanjutnya hingga tahun 2018. Lebih jelasnya dapat

dilihat pada gambar 3.4 berikut :

Gambar 3.4. Jumlah Kerjasama dengan Lembaga Luar Negeri

Target kerja sama dengan membuat MoU sebanyak 2 (dua) buah

dokumen pada tahun 2018, ternyata mampu direalisasikan 2 (dua) buah

MoU. Sehingga, dapat dikatakan target tercapai 100%.

b) Pengoperasian alat pemetaan

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan memiliki tenaga ahli

perpetaan, namun belum didukung oleh perlengakapan laboratrium

perpetaan. Seharusnya, dari adanya sumberdaya manusia yang cukup di

bidang perpetaan, sudah dapat memberikan hasil yang dapat dimanfaatkan

oleh individu, instansi pemerintah maupun lembaga swasta. Dari rencana

57

menghasilkan income pada tahun 2018, namun pada kenyataannya belum

bisa terealisasi.

c) Pembibitan kayu-kayuan

Rencana Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan menghasilkan dari

penjualan bibit kayu-kayuan belum dapat terwujud. Hal ini terjadi karena

belum adanya kebun bibit yang permanen dimiliki oleh fakultas, sehingga

pencapaian target tahun 2018 tidak terealisasi.

10. Peningkatan kesejahteraan mahasiswa

a) Sarasehan dengan mahasiswa keluarga Besar Mahasiswa (KBM)

Rimbawan

Kegiatan sarasehan mempunyai muatan positif baik bagi dosen,

karyawan maupun mahasiswa. Karena dalam kegiatan tersebut membahas

masalah-masalah terkini yang ringan dipikirkan, terutama bila itu berkaitan

dengan masalah pengelolaan hutan di Indonesia pada umumnya dan lingkup

Sulawesi Tenggara. Harapan untuk mengadakan kegiatan sarasehan

sebagaimana yang dimaksud dapat terwujud sebanyak 2 (dua) kali dalam

tahun 2018.

b) Mengikutkan mahasiswa dalam pelatihan/lomba

Partisipasi mahasiswa dalam berbagai aktifitas yang dapat

meningkatkan pengetahun, keterampilan, dan kesenian sangat diperlukan.

Oleh karena itu, melalui rencana mengikutkan mahasiswa dalam kegiatan

pelatihan dan lomba pada tahun 2018 menjadi prioritas. Dari rencana 10

(sepuluh) kali kegiatan yang ditargetkan, yang dapat terealisasi 10 (sepuluh)

kegiatan juga atau pencapainnya 100%.

58

c) Penyiapan beasiswa bagi mahasiswa berpestasi dan tidak mampu

Fakaltas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan Universitas Halu Oleo (FHIL

UHO) selalu berupaya memberikan pelayanan yang terbaik bagi mahasiswa

dalam rangka meningkatkan motivasi dan prestasi selama menempuh

pendidikan di kampus. Salah satu upaya tersebut adalah dengan

memfasilitasi mahasiswa agar dapat memperoleh beasiswa baik yang

bersumber dari Kemenrsitek Dikti maupun dari lembaga donor lainnya. Untuk

itu, perlu dilakukan persiapan dokumen setiap tahunnya.

Rencana mempersiapkan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan

kurang mampu merupakan kegiatan rutinitas setiap tahunnya. Adapun

beasiswa yang selalu diupayakan adalah Beasiswa PPA dan BBP PPA yang

selalu dipersiapkan mengikuti permintaan dari universitas yang menyesuai

kuota yang diberikan. Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA)

diperuntukan bagi mahasiswa yang memiliki prestasi atau nilai rata-rata

Indeks Prestasi Komulatif Sementara (IPKS) minimal 3,0. Sementara

beasiswa Bantuan Biaya Pendidikan Peningkatan Prestasi Akademik (BBP

PPA) diperuntukan bagi mahasiswa yang berprestasi dengan IPKS minimal

2,75, namun kurang mampu dalam hal ekonomi. Selain presyaratan tersebut,

juga dilengkapi dengan persyaratan lainnya seperti mahasiswa yang

bersangkutan berprestasi dalam kegiatan ekstrakurikuler lainnya atau paling

tidak ikut aktif dalam lembaga kemahasiswan lingkup FHIL UHO diataranya

BEM, FASKIL (Subordinat dari BEM), DPM, HMJ dan Remus Az-Zilah.

Beasiswa lainnya yang ada namun sistem seleksiknya berlaku secara

Nasional yang berkoordinasi langsung dengan pihak sekolah asal calon

59

mahasiswa dan universitas adalah beasiswa Biaya Pendidikan Mahasiswa

Miskin Berprestasi (BIDIK MISI). Beasiswa ini diperuntukan bagi calon

mahasiswa yang betul-betul tidak mampu mebiayai pendidikan namun

memiliki kemampuan akademik yang bisa dibuktikan dengan keterangan

tidak mampu dari lurah atau desa serta lampiran penghasilan orang tua

perbulan dan nilai rapor dari sekolah. Masing-masing sekolah asal

mengajukan siswanya tersebut secara on line memalui jalur Seleksi Nasional

Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) yang biasa dikenal dengan jalur

undangan atau bebas tes. Seleksi biasiswa BIDIK MISI juga dilakukan

melalui tes Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)

yang dilakukan secara serentak setiap tahunnya. Bila kuota basiswa BIDIK

MISI telah terpenuhi baik melalui jalur SNMPTN maupun SBMPTN, maka

selanjutnya mahasiswa yang telah nyata lulus diserahkan kepada masing-

masing universitas.

Gambar 3.5. Jumlah Penerima Beasiswa Lingkup FHIL UHO

60

Peran fakultas dalam memantau perkembangan penyelenggaraan

beasiswa BIDIK MISI adalah setiap semester melihat perkembangan IPK

sementara, sikap dan perilaku mahasiswa penerima beasiswa. Bila

mahasiswa yang bersangkutan masih memenuhi persyaratan yang

ditetapkan, maka beasiswa tersebut terus dilajutkan. Namun, jika mahasiswa

yang bersangkutan sudah tidak memenuhi kriteria, maka beasiswa

dihentikan dan yang bersangkutan digantikan dengan mahasiswa lainnya

yang memenuhi persyaratan.

d) Pembentukan lembaga mahasiswa dan rimbawan

Perkembangan lembaga kemahasiswan Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan selalu menunjukkan progres yang menggembirakan. Keaktifan

mahasiswa dalam berorganisasi dapat dilihat dari adanya kegiatan

mahasiswa melalui lembaga yang ada. Adapun lembaga kemahasiswaan

yang aktif dalam lingkup FHIL UHO adalah Badan Eksekutif Mahasiswa

(BEM), Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM), Sylva Indonesia yang

berafiliasi dengan HMJ Kehutanan, Himpunan Mahasiswa Jurusan

Kehutanan (HMJ KT), Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Lingkungan (HMJ

IL), Remaja Pecinta Musholah Az-Zillah dan Forum Alam Seni Kehutanan

dan Ilmu Lingkungan (FASKIL).

Kegiatan kelembagaan mahasiswa yang dilakukan memiliki cakupan

yang beragam baik bersakal lokal, ragional bahkan nasional. Dalam skala

lokal dapat dilihat dari kegiatan pengembangan nalar dan minat seperti Bina

Corps Rimbawan, Kemaha Bakti Lingkungan, penghijauan Pulau Bokori dan

lain-lain. Skala regional seperti pentas seni yang dilakukan oleh FASKIL.

61

Adapun skala Nasional bahkan global dapat dilihat keikut sertaan mahasiswa

dalam gerakan hari bumi, perlombaan drama dan seni dan lain-lain.

Lembaga kemahasiswaan yang ada sudah terbentuk sejak berdirinya

fakultas, kecuali FASKIL terbentuk secara resmi tahun 2015. Oleh karena itu,

tidak ada satupun organisasi ataupun lembaga kemahasiswaan rimbawan

yang terbentuk selama tahun 2018. Hal tersebut memberikan makna bahwa

pencapaian pembentukan lembaga kemahasiswaan tahun 2018 nihil (0%).

e) Training motivasi kewirausahaan dan pick performance bagi mahasiswa

akhir

Mahasiswa yang akan menyelesaikan studi kelak akan menghadapi

tatangan yang begitu berat utamanya dalam lapangan pekerjaan. Dimana

lapangan pekerjaan sekarang ini semakin terbatas adalah Pegawai Negeri

Sipil (PNS) dan Pewai Swasta. Karena keterbatasan inilah, maka alumni

FHIL UHO kedepan tidak saja berharap menjadi pegawai atau pekerja, akan

tetapi dapat bertindak sebagai inisiator atau pencipta pekerjaan dan

lapangan pekerjaan. Oleh karena itu, sebelum menyelesaikan studi

mahasiswa diberikan pelatihan kewirausahaan. Namun, sampai tahun 2018

kegiatan tersebut tidak terlaksana.

11. Optimalisasi dan peran unit kemahasiswaan dalam peningkatan kualitas

mahasiswa

a) Pelatihan pembuatan TOR dan Laporan Pertanggung Jawaban Kuangan

dan Kegiatan Kemahasiswaan

Keaktifan lembaga kemahasiswaan dapat dilihat melalui berbagai

kegiatan yang dilakukan baik dalam skala lokal, regional maupun nasional.

62

Adanya kegiatan mahasiswa yang dinamis tentu berkaitan dengan jumlah

anggaran yang akan disalurkan melalui lembaga kemahasiswa yang

melakukan kegiatan tersebut. Sehingga bagi lembaga kemahasiswaan yang

mendapat bantuan dana dari pihak fakultas mesti membuat laporan

pertanggung jawaban pelaksanaan kegiatan yang berkonsekuensi dengan

rincian penggunaan anggaran. Namun, pelatihan sebagaimana yang telah

disebutkan tidak pernah direalisasikan selama tahun 2018 atau dengan kata

lain pencapaian (0%).

b) Melakukan koordinasi rutin membahas kegiatan dan pendanaan

Mahasiswa adalah agen perubahan dalam perkembangan suatu

peradaban sebuah bangsa. Sebagai agen perubahan tentunya banyak ide-

ide kreatif yang muncul dari pemikiran mahasiswa dan selalu ingin

diimplemntasikan. Namun, untuk mengimplemntasikan hal tersebut selalu

terkendala dengan dana yang dimiliki.

Mahasiwa yang tergabung dalam berbagai lembaga kemahasiswaan

lingkup FHIL UHO memiliki banyak kreatifitas yang ingin dilakukan. Akan

tetapi, mahasiswa tersebut belum mengatur skala prioritas dari kegiatan

yang berkonsekuensi pada besaran penggunaan anggaran. Terkait dengan

masalah, maka pihak fakultas melalui bagian umum dan keuangan perlu

selalu melakukan koordinasi dan membahas kegiataan mahasiswa

utamanya mengenai penggunaan anggaran. Rencana telah digulirkan pada

tahun 2018, namun pada kenyataannya sampai berakhir tahun 2018 rencana

tersebut tidak dapat direalisasikan.

63

12. Meningkatkan komunikasi dan pemberdayaan alumni

a) Membuat sekretariat IKA- FHIL UHO

Membangun silaturahmi dengan alumni sangat diperlukan untuk

menguatkan posisi Fakultas dalam mensejajarkan diri dengan fakultas lain

dalam lingkup Universitas. Banyak hal positif yang dapat diperoleh dengan

adanya hubungan ini diantaranya dapat meningkatkan nilai akreditasi

program studi.

Melalui jalur tracer study, alumni dapat memberikan berbagai

informasi utamanya pekerjaan yang mereka geluti sekarang yang sangat

dibutuhkan untuk mengisi borang akreditasi baik program studi dan institusi.

Selain itu, adanya hubungan emosional yang kuat antara alumni dan fakultas

akan memberikan dampak pada berbagai jalinan kerjasama, bantuan atau

sumbangan alumni, dan lain sebagainya. Untuk bisa mengokohkan jalinan

silaturahmi alumni, maka dipandang perlu dibentuk Ikatan Keluarga Alumni

(IKA) FHIL UHO. Dimana melalui ikatan ini diharapkan menjadi wadah untuk

bersilaturahmi para alumni setiap angkatan.

Kesempurnaan IKA FHIL UHO akan semakin baik lagi, bila dilengkapi

bangunan sekretariat agar alumni bisa setiap saat bertemu dit empat yang

sudah resmi dan jelas serta terpusat. Oleh karena itu, FHIL UHO telah

memprogramkan pada tahun 2018 akan membangun Sekretariat IKA FHIL

UHO di kampus, agar para alumni dapat setiap saat melakukan interaksi

dengan fakultas. Namun, pada kenyataannya program tersebut tidak

terlaksana hingga tahun 2018 berakhir.

64

b) Melakukan temu alumni difasilititasi falkutas

Kegiatan temu alumni IKA FHIL UHO merupakan ajang silaturahmi

para alumni setelah pernah menempuh studi di Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan yang kemudian terpisah karena masing-masing mencari

pekerjaan atau ada yang melanjutkan studi ke jenjang S2. Melalui kegiatan

ini diharapkan menumbuhkan kembali keakbran diantara sesama alumni

sebagaimana dulu ketika masih kuliah.

Melihat pentingnya acara tersebut, maka pada tahun 2018 fakultas

mengagendakan akan melakukan temu alumni yang diselenggarakan di

Fakultas tepat pada saat Dies Natalis Fakultas Kehutanan dan Ilmu

Lingkungan di Bulan Desember. Namun, kegiatan yang demikian bagus ini

tidak sempat diselenggarakan sampai tahun 2018 berakhir.

c) Membuat Folder Alumni di Web Fakultas

Gambar 3.6. Kolom Alumni pada Web-Site FHIL UHO

65

Program pembuatan web fakultas sudah terlaksana sejak tahun 2017.

Di dalam web tersebut memuat berbagai komponen salah satunya adalah

kolom Alumni. Perkembangan informasi jumlah alumni setiap tahunnya dapat

dilihat pada kolom tersebut (Gambar 3.6.).

13. Peningkatan kualitas mahasiswa

a) Memperketat proses seleksi melibatkan dekanat dan jurusan

Proses seleksi mahasiswa baru telah melibatkan pihak fakultas

melalui rapat Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru. Daya tampung

mahasiswa baru pada tahun 2018 150 orang Prodi Kehutanan dan 150

orang Program Studi Ilmu Lingkungan.

b) Promosi kesekolah dan menjemput siswa yang berprestasi (diutamakan

tidak mampu).

Kegiatan promosi ke sekolah-sekolah untuk memperkenalkan

Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan tidak terlaksana hingga berakhir

tahun 2018. Demikian juga dengan penjemputan mahasiswa berprestasi dan

miskin tidak dilakukan.

c) Sosialisasi kode etik mahasiswa serta memberikan sangsi dan

pembinaan bagi yang melanggar

Sosialisasi kode etik mahasiswa tidak dilakukan secara serentak oleh

fakultas. Akan tetapi, kesadaran masing-masing dosen sebagai yang

mensosialisasikannya lewat kontrak perkuliahan diawal pertemuan.

66

14. Lulusan mempunyai kualitas yang diakui oleh stakeholder

a) Menyusun standar kualifikasi lulusan

Standar kualifikasi lulusan mahasiswa lingkup FHIL UHO dilakukan

pada saat lokakarya kurikulum. Pada saat lokakarya tersebut stakeholder

lingkup Sulawesi Tenggara diundang untuk memberikan kontribusi pemikiran

berkaitan kualifikasi lulusan yang dibutuhkan pada masing-masing

pengguna. Pada tahun 2018 kegiatan tersebut tidak terlaksana (0%).

b) Diadakan test toefl bagi mahasiswa sebagai syarat sidang sarjana

Mahasiswa yang akan menyelesaikan studi mulai angkatan 2013

diwajibkan memiliki nilai tes toefl dengan skor 400. Program tersebut

merupakan agenda universitas, sehingga tes toefl dilakukan oleh UPT

Bahasa Universitas. Adapun Fakultas pada tahun 2018 tidak melakukan tes

toefl secara mandiri, semua diserahkan kepada mahasiswa untuk

melakukannya sendiri.

c) Memantau perkembangan akademik (PA) mahasiswa

Pemantauan perkembangan akademik mahasiswa tidak pernah

dilakukan oleh fakultas, sehingga tidak pernah ada tindakan-tindakan khusus

bagi mahasiswa yang memiliki IPK dibawah standar. Pemantauan akademik

mahasiswa biasanya hanya dilakukan oleh dosen pembimbing akademik

saja. Namun, hanya sekadar pemberian motivasi agar mahasiswa lebih

proaktif dalam melakukan aktifitas perkuliahan.

d) Memberikan surat peringatan bagi mahasiswa yang mempunyai IP < 2,0

pada semester 3, 5, dan 13

67

Program pemantauan perkembangan akademik mahasiswa tidak

pernah dilakukan secara serius dan melembaga, sehingga untuk

melanjutkan pada tindakan peringatan kepada mahasiswa yang IP < 2,0

tidak pernah terlaksana hingga berakhir tahun 2018. Untuk masa-masa yang

akan datang diharapkan ada upaya yang sistematis untuk menjalankan

pemantauan perkembangan akademik diserti dengan surat peringatan.

e) Meningkatkan jumlah pertemuan dosen wali dengan mahasiswa

Peningkatan jumlah pertemuan dosen dengan mahasiswa dan orang

tua selama ini belum pernah terlaksana. Akan tetapi mahasiswa mau

melakukan konsultasi bila sudah terbentur dengan penyelesaian akhir studi.

Demikian pula pertemuan dengan orang tua mahasiswa terjadi bila

mahasiswa mengalami ketidak jelasan dalam perkuliahan.

15. Optimalisasi kerja praktek mahasiswa sebagai peningkatan kesiapan

kerja di lapangan.

a) Membuat SOP Kerja praktek yang berlaku seragam di fakultas

Pembuatan SOP yang seragam untuk praktek sampai berakhir tahun

2018 belum terlaksana. SOP yang dibuat hanya sebatas masing-masing

mata kuliah.

b) Melakukan training/pembekalan bagi mahasiswa sebelum Kerja Praktek

(KP)

Pembekalan mahasiswa yang akan melakukan kerja praktek untuk

lingkup FHIL UHO sampai berakhir tahun 2018 tidak terlaksana. Hal ini

terjadi karena Kerja Praktek sudah ditiadakan, yang ada hanya Kuliah Kerja

Nyata (KKN).

68

c) Monitoring Pelaksanaan Kerja Praktek

Monitoring pelaksanaan kerja praktek tidak pernah dilakukan karena

kerja praktek sudah ditiadakan.

16. Percepatan penyelesaian Tugas Akhir (TA) mahasiswa

a) Penyusunan Standar TA yang Berlaku di Fakultas

Penyusunan Standar Tugas Akhir (TA) yang berlaku di fakultas tidak

terealisasi (0%) sampai berakhir tahun 2018. Padahal standarisasi TA sangat

dibutuhkan untuk keseragaman karya mahasiswa.

b) Publikasi topik TA dari dosen

Publikasi tugas akhir mahasiswa belum terelisasi secara melembaga.

Akan tetapi tugas akhir mahasiswa yang dipublikasikan hanya dilakukan oleh

dosen pembimbing yang mahasiswa yang bersangkutan.

c) Monitoring dan evaluasi secara berkala

Monitoring dan evaluasi perkembangan tugas akhir mahasis belum

terealisasi pada tahun 2018. Harapan kedepan agar pimpinan perlu

melakukan monitoring secara berkala terhadap perkembangan tugas akhir

mahasiswa.

17. Peningkatan kualitas praktikum

a) Penyusunan standar pelaksanaan praktikum pada setiap laboratorium

Penyusunan standar operasional praktikum belum berlaku secara

menyeluruh untuk kedua laboratorium yang ada. Sehingga perlu

penyeragaman SOP untuk kedua Laboratorium secara terpadu.

69

b) Monitoring kegiatan praktikum oleh setiap kepala laboratorium

Monitoring kegiatan praktikum oleh kepada Laboratorium sudah

dilakukan setiap tahun. Sebagai indikatornya bisa dilihat pada buku

penggunaan laboratorium, alat, dan bahan untuk praktikum; penggunaan alat

dan bahan untuk penelitian dosen dan mahasiswa; bukti bebas laboratorium.

c) Pengembangan materi praktikum dan peralatan laboratorium

Pengembangan materi praktikum diserahkan kepada masing-masing

penanggung jawab mata kuliah berpraktek. Adapun pengadaan peralatan

laboratorium pada tahun 2018 belum terlaksana.

18. Peningkatan kualitas proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan

stakeholder

a) Penyusunan standar pelaksanaan proses belajar mengajar

Adanya Standard Operational Procedure (SOP) dalam proses belajar

mengajar mutlak diperlukan. Akan tetapi sampai berakhir tahun 2018 SOP

tersebut belum terealisasi.

b) Monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar setiap

semester

Monitoring dan Evaluasi pelaksanaan proses belajar mengajar setiap

semester telah dilakukan termasuk pada tahun 2018. Hal ini bisa dilihat dari

dokumen evaluasi tersebut yang dikeluarkan oleh UJM.

c) Memperbaharui kurikulum mengikuti perkembangan

Kurikulum pembaharuan untuk tahun 2018 telah terlaksana dengan

baik. Masing-masing jurusan baik Kehutanan dan Ilmu Lingkungan sudah

membuat kurikulum baru sesuai dengan standar KKNI.

70

d) Kuliah tamu dari industri kehutanan untuk mata kuliah tertentu

Kuliah tamu dari Industri kehutanan sampai tahun 2018 berakhir tidak

terlaksana. Padahal kegiatan ini sangat baik untuk dilakukan.

e) Kuliah umum dari praktisi dan dunia usaha serta tokoh masyarakat

Kehutanan.

Kuliah umum dari praktisi dan dunia usaha serta tokoh masyarakat

kehutanan pada tahun 2018 belum terlaksana. Harapan kedepan kegiatan ini

perlu dilakukan.

f) Penggunaan e-learning sebagai sarana pembelajaran

Sampai tahun 2018 metode pembelajaran secara e-learning belum

terlaksana dengan baik. Karena tidak diselenggarakan secara kolektif.

19. Pembukaan konsentrasi baru

Pembukaan konsentrasi manajemen, konservasi sumberdaya hutan,

dan teknologi hasil hutan tahun 2018 belum terlaksana dengan baik. Perlu

upaya serius untuk bisa merealisasikannya pada tahun selanjutnya.

20. Pengandaan sarana promosi seperti website, video, profil serta

meningkatkan kegiatan lain yang dapat meningkatkan jumlah kerjasama

Pengadaan website, bulletin yang disebarkan pada seluruh

stakeholder, video profile FHIL UHO belum terealisasi sampai tahun 2018.

Padahal pengadaan sarana ini sangat baik untuk memperkenalkan FHIL

UHO dengan dunia luar.

71

21. Peningkatan pelayanan perpustakaan fakultas sebegai sumber

pembelajaran

a. Menyusun standar pelayanan perpustakaan fakultas

Penyusunan Standar pelayanan perpustakaan dapat terlaksana pada

tahun 2018 (100%). Indikator tercapainya program ini dengan berhasil dibuat

1 dokumen SOP.

b. Pengadaan buku dan jurnal melalui BLU UHO

Pengadaan buku dan jurnal melalui BLU UHO yang direncanakan

tahun 2018 tidak terlaksana (0%). Perlu upaya serius untuk dapat

mengimplementasikan rencana ini.

c. Perluasan ruang perpustakaan

Ruang perpustakaan perlu diperluas, dimana agenda ini sudah

direncanakan, namun belum sempat terlaksana tahun 2018. Untuk perluasan

perlu direncanakan kembali agar bisa terealisasi

d. Peningkatan kemampuan petugas perpustakaan

Kemampuan petugas perpustakan dapat ditingkatkan dengan adanya

pelatihan dan studi banding. Namun kegiatan tersebut sampai tahun 2018

belum terlaksana (0%).

e. Penyebaran kuisioner kepuasan pelayanan perpustukaan

Penyebaran kuesioner kepuasan pelayanan perpustakaan belum

dilakukan sampai berakhirnya tahun 2018. Agar dapat diketahui kinerja

pelayanan perpustakaan, maka perlu dilakukan penyebaran kuesioner.

72

22. Pengadaan dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana

a) Pengadaan sarana/prasarana kebutuhan perkantoran :

Sarana dan prasarana kebutuhan kantor pada tahun 2018 dapat

terlaksana, dengan penjabaran sebagai berikut :

- BBM (Bahan Bakar Minyak) terealisasi

- Perbaikan bahu jalan depan gedung Jurusan terealisasi

- Renov. Ruang Dekan, WD1, WD3 dan Kasubag akademik terealisasi

- Renovasi pagar taman terealisasi

- Perbaikan printer, mobil dan AC terealisasi

- Pengadaan kebutuhan hari-hari terealisasi

- Pengadaan operasional terealisasi

- SPPD (dekan 2 x, bendahara 1 kali) terealisasi Konsumsi wisuda

teralisasi

- Timbunan tanah terealisasi

- Pengadaan sarana/ prasarana pendidikan

Pengadaan sarana dan prasarana pendidikan tidak semua terealisasi,

ada yang terlaksana, namun banyak juga yang terlaksana dengan adanya

perubahan anggaran. Adapun penjabarannya sebagai berikut :

- Renovasi gedung PKM Lama dan adminstrasi belum direalisasikan

- Renovasi gedung jurusan dan ruang dosen belum direalisasikan

- Renov Lab. GIS belum teralisasi

- Gedung perpustakaan belum terealisasi

- Renov ruang kuliah belum terealisasi

- Renov Ruang alat Laboratorium belum terealisasi

73

- Kursi kuliah 200 buah, Kursi tamu 3 Set, Infocus, kulkas, Laptop, TV, AC

1 PK, 3 buah, R. Lab dan Peralatan, Aula Serbaguna, Meja Rapat

Bundar, Pengecetan gedung B, Paving blok belakang gedung C,

Pengadaan lemari arsip besi 5 buah, Pengadaan kursi futura 90 buah,

Pengadaan meja biro dan kursi 7 set, Pengadaa meja dan kursi ½ biro 9

set, Pengadaan printer 6 bh, Pengadaan scan 1 bh, Pengadaan LCD 5

bh, Pengadaan ATK 2 semester (terealisasi).

B. Realisasi Anggaran

Keberlanjutan bidang pendidikan dan pengajaran, Fakultas Kehutanan

dan Ilmu Lingkungan Universitas Halu Oleo terus beruapaya meningkatkan

kualitas pelayanan Tridharma Perguruan Tinggi khususnya dalam bidang

akademik sehingga mampu menghasilkan alumni SDM yang berkualitas.

Penyerapan anggaran untuk tahun 2018 dapat dilihat dari beberapa

item kegiatan. Adapun item kegiatan yang dimaksud sebagai berikut :

1) Membangun komunikasi dan harmonisasi manajemen dengan seluruh

civitas dan karyawan

Komunikasi dan harmonisasi hubungan pimpinan fakultas dengan

civitas dan karyawan dapat tercipta melalui beberapa uraian kegiatan

sebagai berikut :

- Melaksanakan rapat koordinasi tingkat fakultas.

Penyerapan anggaran melalui rapat koordinasi tingkat fakultas yang

semula direncanakan tahun 2018 sebanyak Rp. 3.600.000,- menjadi Rp.

7.364.000,- atau sekitar 204,55%. Hal ini menunjukkan bahwa penyerapan

anggaran melampaui target yang ditetapkan.

74

- Melaksanakan pertemuan bulanan dosen dan karyawan

Pertemuan dosen dan tenaga kependidikan setiap bulannya

merupayakan upaya menciptakan harmonisasi antara tenaga pendidik dan

kependidikan. Dari rencana pertemuan yang dilaksanakan setiap bulan

dengan anggaran Rp. 1.000.000,-, semua tidak dapat terlaksana (0) kali

pertemuan, sehingga penyerapan anggaran 0 %.

- Melaksanakan sarasehan dosen dan karyawan

Rencana pelaksanaan sarasehan dalam setahun sebanyak 2 kali atau

dengan kata lain sekali dalam setiap semester dengan anggaran Rp.

2.000.000,- dalam setahun pada tahun 2018, tidak terealisasi. Dengan kata

lain penyerapan anggaran 0%.

- Melaksanakan hari olah raga

Target awal setiap jum’at dilaksanakan olah raga dan bersih-bersih

dengan dana perminggu Rp. 300.000,-, atau Rp. 14.400.000,- pertahun.

pada kenyataannya hanya dapat terlaksana sebanyak 23 kali selama

setahun dengan penyerapan anggaran sebesar Rp 16.200.000,0 atau

112,5%. Dengan demikian penggunaan anggaran berada di atas target yang

telah ditetapkan

- Melaksanakan pekan Olah raga (Dekan cup) dan mengikuti kompetisi di

rektorat

Kegiatan ini direncanakan dilakukan sekali dalam setahun dengan

anggaran Rp. 10.000.000,-. Dalam penerapannya kegiatan ini dilaksanakan

menggunakan anggaran Rp 10.000.000,-. Dengan demikian target sesuai

dengan rencana (100%).

75

- Menyiapkan kotak saran dan penyikapannya

Sarana yang digunakan untuk menyampaikan saran dan masukkan

adalah dengan membuat kotak saran dengan penetapan anggaran sebesar

Rp. 1.500.000,-. Namun, program tersebut sampai berakhir tahun 2018 tidak

terwujud, sehingga penyerapan anggaran 0%.

- Mensosialisasikan kebijakan secara efektif

Media sosialisasi yang direncanakan untuk gunakan diantaranya

adalah edaran sebanyak 12 buah, spanduk sebanyak 20 lembar, buletin

sebanyak 100 lembar, website sebanyak 1 unit, dan brosur sebanyak 500

lembar dengan penganggaran Rp. 15.000.000,-. Namun, sampai tahun 2018

berakhir, sosialisasi yang direnakan tersebut belum terlaksana dengan

penyerapan anggaran 0 %.

2. Peningkatan pemanfaatan Teknologi Informasi (TI) sebagai peningkatan

kualitas pelayanan proses pembelajaran dan manajemen operasional

kelembagaan.

a) Memperluas cakupan hot spot

Program memperluas cakupan hospot yang direncanakan untuk tahun

anggaran 2018 dengan anggaran sebesar Rp. 40.000.000,-,. Namun, tidak

teralisasi dengan penyerapan anggaran 0%.

b) Pengaplikasian E-Library sebagai fasilitas perpustakaan yang mudah

diakses dosen dan mahasiswa.

76

Melalui pengaplikasian E-Library pada perpustakaan dengan target

anggaran Rp. 15.000.000,-. Sampai tahun 2018 berakhir program tidak

terlaksana (penyerapan anggaran 0%).

c) Penempatan komputer yang dapat diakses mahasiswa secara gratis.

Penyediaan komputer sebanyak 5 buah yang dapat diakses oleh

mahasiswa yang direncanakan pada tahun 2018 dengan targe dana Rp.

25.000.000,-. Akan tetapi tidak terealisasi atau penyerapan anggaran 0%.

d) Pembangunan Sistem Informasi Manajemen dan Kepegawaian

Pada tahun 2018 FHIL UHO merencanakan membangun satu unit

sistem jaringan dengan anggaran Rp. 30.000.000,-, namun hal ini belum

terwujud sampai berakhirnya tahun 2018. Sehingga penyerapan anggaran

0%.

e) Peningkatan kemampuan mahasiswa baru dalam penggunaan komputer

Peningkatan kemampuan mahasiswa baru dalam penggunaan

komputer melalui program pelatihan pengoperasian komputer dengan

penggaran sebesar Rp. 25.000.000,- Program ini tidak terlaksana sampai

dengan berakhirnya tahun 2018 dengan penyerapan anggaran (0%).

f) Perawatan dan penggandaan Komputer untuk kehandalan dalam

menunjang pelayanan

Pengadaan komputer yang semula direncanakan 10 unit dengan

rencana penggaran Rp. 40.000.000,-. Pada pelaksanaannya dana yang

diserap Rp. 150.000.000,-. Dengan demikian penyerapan anggaran sebesar

375%.

77

3. Peningkatan kualitas pelayanan administrasi dan kesekretariatan Tata

Usaha (TU).

a) Prosedur standar pelayanan adminstrasi dan kesekretariatan

Standar pelayanan administrasi dan kesekretariatan yang

direncanakan menggunakan anggaran Rp 15.000.000,-. Dalam

pelaksanaannya tidak jadil dilakukan, sehingga anggaran yang terserap Rp.

0,- atau sekitar 0%.

b) Menambah personil staff administrasi dan satpam

Pada tahun 2018 direncanakan penambahan sebanyak 4 (empat)

orang staf dan satpam dengan dana Rp. 5.400.000,-. Akan tetapi belum

terlaksana, sehingga penyerapan anggaran 0%..

c) Penyebaran kuisioner terhadap kualitas dan pelayanan administrasi

kesekretariatan

Penyerapan anggaran pada tahun 2018 untuk penyebaran kuisioner

sebesar Rp. 0,-. Dengan kata lain penyerapan anggaran sebesar 0%.

d) Pelatihan pelayanan prima bagi manajemen dekanat, jurusan, dan staf

administrasi

Pada tahun 2018, tanaga staf yang bekerja Pegawai Negeri Sipil

(PNS), Pegawai Harian Tetap (PHT) dan dosen non PNS yang direncanakan

mengikuti pelatihan tersebut dengan anggaran Rp. 15.000.000,-, pada

kenyataannya tidak terealisasi atau penyerapan anggaran (0%).

4. Peningkatan kualitas dosen sebagai pendidik dan penasehat akademik

yang profesional

a) Menanamkan kebanggaan sebagai dosen dan sosialisasi kode etik

78

Sampai berakhir tahun 2018 program menanamkan kebanggaan

sebagai dosen dan mensosialisasikan kode etik belum terlaksana (0%).

Dengan penyerapan anggaran Rp 0,-.

b) Standarisasi kemampuan dosen (layak/tidak layak mengajar)

Tahun 2018, ditargetkan anggaran standarisasi kemampuan dosen

sebesar Rp. 15.000.000,-. Dalam penerapannya tidak ada dana yang

dikeluarkan untuk kegiatan tersebut.

c) Reward dan punishment bagi dosen yang berprestasi dan yang

bermasalah

Program pemberian reward and punishemnt dengan dana sebesar

Rp. 5.000.000,-. Pada kenyataannya tidak ada anggaran yang dikeluarkan.

d) Mendorong dosen untuk studi lanjut (S3) di UHO dalam negeri dan luar

negeri serta Memantau kemajuan studi S2 dan S3

Program ini direncanakan menggunakan anggaran sebesar

Rp. 2.000.000,-. Namun, dalam penerapannya tidak ada dana yang diserap.

5. Peningkatan Kualitas dan Jumlah Penelitian serta Pengabdian Kepada

masyarakat oleh dosen

a) Seminar Naional Fakultas

Pelaksanaan seminar nasional diprakarsai organisasi Silvikultur

cabang Universitas Halu Oleo bekerja dengan Asosiasi Mikoriza Indonesia

(AMI). Target penggunaan anggaran sebesar Rp. 6.000.000,-, namun pada

pelaksanaannya anggaran yang terserap sebesar Rp. 150.000.000,- atau

2500%.

79

b) Penghargaan bagi penelitian dosen yang terpublikasi secara nasional

dan internasional

Penghargaan bagi penelitian dosen yang terpublikasi secara nasional

dan internasional dengan target anggaran yang digunakan Rp 6.000.000,-.

Akan tetapi, pada realisasinya tidak ada anggaran yang terserap.

6. Peningkatan kualitas manajemen kelembagaan

a) Pelatihan Basic ISO 9001 : 2000

FHIL UHO merencanakan pelatihan Basic ISO 9001 : 2000 dalam

rangka untuk meningkatkan kualitas layanan kelembagaan dengan target

penggunaan anggaran Rp. 15.000.000,-. Namun belum terlaksana sampai

berakhirnya tahun 2018, sehingga besaran penyerapan anggaran 0%.

b) Meningkatkan kemampuan jurusan dan fakultas dalam melakukan

evaluasi diri dan menyusun borang akreditasi.

Evaluasi diri dan menyusun borang akreditasi untuk reakreditasi pada

tahun 2018 Jurusan Kehutanan Program Studi Kehutanan dengan rencana

anggaran yang akan digunakan sebesar Rp. 15.000.000,-. Pada

kenyataannya anggaran yang digunakan sebesar Rp. 12.723.500,-

persentase penggunaan anggara sebesar 84,82%.

c) Pembentukan tim penjamin mutu

Tim penjaminan Mutu Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

sampai tahun 2018 telah terbentuk dibawah koordinasi Ketua UJMI dan

Ketua Jurusan/Koordinator Prodi ditargetkan menggunakan anggaran

80

sebesar Rp. 10.000.000,-. Akan tetapi realisasi anggaran yang digunakan

sebesar Rp. 6.500.000,- atau 65%.

7. Pencapaian kualitas pengelolaan keuangan yang akuntabel dan

transparan

Strategi membuat jadwal kegiatan dalam bentuk garft chart lengkap

dengan biaya dan waktu pelaksanaannya serta pembuatan laporan

keuangan tingkat fakultas dan jurusan direncanakan menggunakan anggaran

Rp 2.000.000,-. Namun, realisasi anggaran tidak ada, meskipun kegiatan

tersebut dapat terlaksana utamanya pembuatan laporan keuangan pada

jurusan dan fakultas.

8. Perluasan jaringan kerjasama dengan lembaga/instansi terkait dengan

melaksanakan kegiatan yang berpotensi mendatangkan income bagi

fakultas.

a) Kerjasama peneltian dan pengabdian berbagai instansi/lembaga terkait

Kerjasama dengan berbagai intansi dalam dan luar negeri, dimana

direncanakan menggunakan anggaran Rp. 4.000.000,- dan income Rp.

50.000.000,-. Namun yang dapat direalisasikan untuk upaya menjalin

kerjasama sebesar 0 rupiah. Adapun income yang diharapkan, pada

kenyataannya income yang diperoleh sebesar Rp. 1 milyar rupiah (2000%).

b) Pengoperasian alat pemetaan dan Pembibitan kayu-kayuan

Rencana Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan menghasilkan

jasa perpetaan dan penjualan bibit kayu-kayuan dengan rencana

81

penganggaran Rp. 11.000.000,- dan income Rp. 35.000.000,-. Tidak

terealisasi. Sehingga penyerapan anggaran 0%.

9. Peningkatan kesejahteraan mahasiswa

a) Sarasehan dengan mahasiswa keluarga Besar Mahasiswa (KBM)

Rimbawan

Kegiatan sarasehan mempunyai muatan positif baik bagi dosen,

karyawan maupun mahasiswa. Karena itu, dibutuhkan anggaran

pelaksanaan kegiatan sebesar Rp. 5.000.000,-. Namun pada penerapannya

anggaran yang terserap sebesar Rp. 5.282.000,- atau sebesar 105,64%.

b) Mengikutkan mahasiswa dalam pelatihan/lomba

Melalui rencana mengikutkan mahasiswa dalam kegiatan pelatihan

dan lomba pada tahun 2018 menjadi prioritas dengan anggaran Rp.

10.000.000,-. Penyerapan anggaran untuk kegiatan ini sebesar Rp.

5.073.600,- dengan persentase 50,74%.

c) Penyiapan beasiswa bagi mahasiswa berpestasi dan tidak mampu

Program penyiapan beasiswa bagi mahasiswa berprestasi dan tidak

mampu direncanakan menggunakan anggaran Rp. 12.000.000,-. Namun,

pada pelaksanaannya terserap anggaran Rp. 14.500.000,- atau 120,83%.

d) Pembentukan lembaga mahasiswa dan rimbawan

Rencana anggaran pembentukan lembaga mahasiswa dan rimbawan

ditargetkan sebesar Rp. 12.000.000,-. Sampai berakhir tahun 2018

penyerapan anggaran untuk program ini sebesar Rp. 16.646.000,- atau

(138,72%).

82

e) Training motivasi kewirausahaan dan pick performance bagi mahasiswa

akhir

Target anggaran untuk melaksanakan training motivasi

kewirausahaan dan pick performance bagi mahasiswa adalah Rp.

20.000.000,-. Dalam realisasinya dana yang terpakai sebesar Rp.

4.710.000,- dengan persentase 23.55%.

10. Meningkatkan komunikasi dan pemberdayaan alumni

a) Membuat sekretariat IKA- FHIL UHO

Program membuat sekretariat IKA FHIL UHO ditargetkan memakan

anggaran sebesar Rp. 5.000.000,-. Namun sampai berakhir tahun 2018

realisasi penggunaan anggaran sebesar 0 (nol) rupiah.

b) Melakukan temu alumni difasilititasi falkutas

Kegiatan temu alumni IKA FHIL UHO yang begitu mulia direncanakan

menggunakan anggaran Rp.5.000.000,-. Dalam realisasinya tidak ada

anggaran yang dikeluarkan, karena kegiatan tersebut tidak terlaksana.

11. Lulusan mempunyai kualitas yang diakui oleh stakeholder

Penyerapan anggaran dari menyusun standar kualifaksi lulusan

sebesar 0 (nol) rupiah dari target anggaran sebesar Rp 5.000.000,-. Program

ini tidak jadi dilaksanakan sampai berakhir tahun 2018. Hal ini pula serupa

dengan pengadaan test toefl bagi mahasiswa sebagai syarat sidang sarjana

dalam lingkup fakultas dengan target dana Rp. 3.000.000,-. Meskipun

kegiatannya terlaksana. Akan tetapi biaya ditanggung mahasiswa yang

83

bersangkutan. Adapun program Pemantauan perkembangan akademik

mahasiswa tidak pernah dilakukan, padahal dana yang ditargetkan sebesar

3.000.000,-

Program pemantauan perkembangan akademik mahasiswa tidak

pernah dilakukan secara serius dan melembaga, sehingga untuk

melanjutkan pada tindakan peringatan kepada mahasiswa yang IP < 2,0

tidak pernah terlaksana hingga berakhir tahun 2018. Target dana yang

diberikan juga sebesar Rp. 3.000.000,-.

Program peningkatan jumlah pertemuan dosen dengan mahasiswa

dan orang tua selama ini belum pernah terlaksana. Demikian pula pertemuan

dengan orang tua mahasiswa, terjadi bila mahasiswa mengalami ketidak

jelasan dalam perkuliahan.

12. Optimalisasi kerja praktek mahasiswa sebagai peningkatan kesiapan

kerja di lapangan.

Program pembuatan SOP Kerja praktek yang berlaku seragam di

fakultas ditargetkan menggunakan anggaran sebesar Rp. 4.000.000,-,

namun penyerapannya 0 (nol) rupiah. Melakukan training/pembekalan bagi

mahasiswa sebelum Kerja Praktek (KP) ditargetkan anggaran Rp.

20.000.000,- dengan penyerapan anggaran juga 0 (nol) rupiah.

Pembekalan mahasiswa yang akan melakukan kerja praktek untuk

lingkup FHIL UHO sampai berakhir tahun 2018 tidak terlaksana. Sehingga,

penyerapan anggaran sebesar 0 (nol) rupiah dari rencana anggaran Rp.

20.000.000,-. Demikian pula monitoring pelaksanaan kerja praktek tidak

84

pernah dilakukan karena kerja praktek sudah ditiadakan, sehingga anggaran

yang terserap juga 0 (nol) rupiah.

13. Percepatan penyelesaian Tugas Akhir (TA) mahasiswa

Penyusunan Standar Tugas Akhir (TA) yang berlaku di fakultas

direncanakan dana terpakai Rp. 2.000.000,-. Namun tidak terealisasi (0%)

sampai berakhir tahun 2018. Padahal standarisasi TA sangat dibutuhkan

untuk keseragaman karya mahasiswa.

14. Peningkatan kualitas praktikum

Penyusunan standar pelaksanaan praktikum pada setiap laboratorium

merupakan program dengan target anggaran sebesar Rp. 1.000.000,-

Namun penyerapannya sebesar Rp. 7.500.000,- dengan persentase 75%

Program monitoring kegiatan praktikum oleh kepada Laboratorium

sudah dilakukan setiap tahun dengan target anggaran sebesar Rp.

10.000.000,-. Penyerapan anggaran sebesar Rp 89.887.000,-. Sehingga

penyerapan anggarannya sebesar 898,87%, di atas target awal.

Pengembangan materi praktikum diserahkan kepada masing-masing

penanggung jawab mata kuliah berpraktek. Adapun target anggaran sebesar

Rp 200.000.000,-. Namun sampai tahun 2018 penyerapan anggaran (0) nol

rupiah.

85

15. Peningkatan kualitas proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan

stakeholder

Program Penyusunan standar pelaksanaan proses belajar mengajar

ditargetkan sebesar Rp. 137.000.000,-. Dimana penyerapan anggaran 0 (nol)

rupiah. Sementara itu, program monitoring dan evaluasi pelaksanaan proses

belajar mengajar setiap semester telah dilakukan termasuk pada tahun 2018

dengan target anggaran sebesar Rp. 5.000.000,- dan penyerapan anggaran

sebesar 0 (nol) rupiah.

Kurikulum pembaharuan untuk tahun 2018 telah terlaksana dengan

baik. Masing-masing jurusan baik Kehutanan dan Ilmu Lingkungan sudah

membuat kurikulum baru sesuai dengan standar KKNI. Anggaran yang

terserap sebesar Rp. 10.000.000,- atau sesuai dengan target (100%).

Kuliah tamu dari Industri kehutanan sampai tahun 2018 berakhir

penyerapan anggaran 0 (nol) rupiah. Demikian pula kuliah umum dari praktisi

dan dunia usaha serta tokoh masyarakat Kehutanan penyerapan anggaran 0

(nol) rupiah dari target anggaran masing-masing sebesar Rp. 10.000.000,-.

Adapun metode pembelajaran e-learning sampai tahun 2018 dengan target

anggaran Rp. 20.000.000,- yang terserap 0 (nol) rupiah.

16. Pembukaan konsentrasi baru

Program Pembukaan konsentrasi manajemen sumberdaya hutan,

konservasi sumberdaya hutan, dan teknologi hasil hutan dengan target

anggaran masing-masing Rp. 15.000.000,-. Akan tetapi yang terserap pada

tahun 2018 sebesar 0 (nol) rupiah.

86

17. Pengandaan sarana promosi seperti website, video, profil serta

meningkatkan kegiatan lain yang dapat meningkatkan jumlah kerjasama

Pengadaan website, bulletin yang disebarkan pada seluruh

stakeholder, video profile FHIL UHO belum terealisasi sampai tahun 2018

berakhir dengan target anggaran masing-masing Rp. 5.000.000,-, Rp.

15.000.000,-, dan Rp. 20.000.000,-. Dengan demikian penyerapan

anggarannya adalah 0 (nol) rupiah atau 0 (nol) persen.

18. Peningkatan pelayanan perpustakaan fakultas sebegai sumber

pembelajaran

Penyusunan Standar pelayanan perpustakaan dapat terlaksana pada

tahun 2018 (100%) dan target anggaran yang digunakan Rp. 1.000.000,-

juga yang terserap berjumlah Rp. 1.000.000,- (100%). Program Pengadaan

buku dan jurnal melalui BLU UHO dengan target penggunaan anggaran

sebesar Rp. 25.000.000,- juga tidak terserap (0%). Sementara itu, program

ruang perpustakaan perlu diperluas, dimana agenda ini sudah direncanakan,

namun belum sempat terlaksana tahun 2018. Sehinggat target penggunaan

anggaran sebesar 100 (seratus) juta rupiah, yang terserap 0 (nol) persen.

Program peningkatan kemampuan petugas perpustakaan melalui

pelatihan dan studi banding dengan target penggunaan anggaran sebesar

Rp.5.000.000,-. Namun kegiatan tersebut sampai tahun 2018 belum

terlaksana, sehingga penyerapan anggaran sebesar (0%). Demikian pula

progran penyebaran kuisioner kepuasan pelayanan perpustukaan, besarnya

penyerapan anggaran 0 (nol) rupiah dari target anggaran Rp. 1.000.000,-.

87

19. Pengadaan dan peningkatan kualitas sarana dan prasarana

Program pengadaan sarana/prasarana kebutuhan perkantoran pada

tahun 2018 dapat terlaksana target penggunaan anggaran 1,5 milyar ruiah,

dengan penyerapan anggaran sebesar Rp. 291.177.430,- (19,41%). Adapun

item kegiatannya adalah : BBM (Bahan Bakar Minyak), Perbaikan bahu jalan

depan gedung Jurusan terealisasi, Renov. Ruang Dekan, WD1, WD3 dan

Kasubag akademik terealisasi, renovasi pagar taman terealisasi, perbaikan

printer, mobil dan AC terealisasi, Pengadaan kebutuhan hari-hari terealisasi,

Pengadaan operasional terealisasi, SPPD (dekan 2 x, bendahara 1 kali)

terealisasi Konsumsi wisuda teralisasi, Timbunan tanah.

Program pengadaan sarana/prasarana pendidikan dari target

anggaran Rp 1 milyar, tidak semua terealisasi. Ada yang terlaksana, namun

banyak juga yang terlaksana dengan adanya perubahan anggaran. Adapun

penjabarannya sebagai berikut :

- Renovasi gedung PKM Lama dan adminstrasi belum direalisasikan

- Renovasi gedung jurusan dan ruang dosen belum direalisasikan

- Renov Lab. GIS belum teralisasi

- Gedung perpustakaan belum terealisasi

- Renov ruang kuliah belum terealisasi

- Renov Ruang alat Laboratorium belum terealisasi

- Kursi kuliah 200 buah, Kursi tamu 3 Set, Infocus, kulkas, Laptop, TV, AC

1 PK, 3 buah, R. Lab dan Peralatan, Aula Serbaguna, Meja Rapat

Bundar, Pengecetan gedung B, Paving blok belakang gedung C,

Pengadaan lemari arsip besi 5 buah, Pengadaan kursi futura 90 buah,

Pengadaan meja biro dan kursi 7 set, Pengadaa meja dan kursi ½ biro 9

set, Pengadaan printer 6 bh, Pengadaan scan 1 bh, Pengadaan LCD 5

bh, Pengadaan ATK 2 semester (terealisasi).

88

BAB IV

PENUTUP

Demikian penyusunan Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (LAKIP) lingkup FHIL tahun 2018. Evaluasi Kinerja 2018

dilakukan berdasarkan Program yang telah disusun dalam LAKIP 2018 oleh

jajaran kepemimpinan 2014-2018 lingkup FHIL UHO. Penyusunan program

kerja 2019 dan rencana kerja 2020 mengacu kepada Visi dan Misi FHIL

UHO tahun 2018-2022. Semoga Allah SWT memberikan petunjuk dan

hidayahNya dalam melaksanakan program pengembangan institusi, baik

pengembangan Fakultas Kehutanan dan Ilmu Lingkungan maupun

Universitas Halu Oleo.

89

Lampiran 1. Laporan Akuntabilitas Kinerja Institusi Pemerintah (LAKIP) FHIL UHO Tahun 2018

Program Uraian

Kegiatan Pencapaian

Target (%) Keterangan Indikator Kinerja Satuan Target Realisasi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1. Membangun

komunikasi

dan

harmonisasi

manajemen

dengan

seluruh civitas

dan karyawan

1.1. Melaksanakan

rapat

koordinasi

tingkat fakultas

Input :

- Dana

- Undangan

Rp/bln

Kali

300.000,-

12

7.364.000,-

7

204,55%

58,33%

Terlaksana

Output :

- Notulen

Buah

12

7

Diarsipkan

1.2. Melaksanakan

pertemuan

bulanan dosen

dan karyawan

Input :

- Dana

- Undangan

Rp/bln

Orang

1.000.000,-

50

-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Notulen

Buah

50

1.3. Melaksanakan

sarasehan

dosen dan

karyawan

Input :

- Dana

- Undangan

Rp.

Kali/Smster

1.000.000,-

1

-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Sarasehan

Kali/Smster

1

1.4. Melaksanakan

hari olah raga

Input :

- Dana

- Tim

Rp.

Kali/Mgg

300.000,-

1

16.200.000,-

23

112,5%

47,91%

Terlaksana

Output :

- Senam bersama

Kali/Tim

1

23

47,91%

Bersih-

bersih dan

90

olahraga

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1) Membangun

komunikasi

dan

harmonisasi

manajemen

dengan

seluruh civitas

dan karyawan

1.5. Melaksanakan

pekan Olah

raga Dekan

cup/mengikuti

kompetisi di

rektorat

Input :

- Dana

- Tim

Rp.

Kali/Tahun

10.000.000,-

1

10.000.000,-

1

100%

100%

Terlaksana

Output :

- Kebersamaan

Kali/Tim

1

1

100%

Terlaksana

1.6. Menyiapkan

kotak saran

dan

penyikapannya

Input :

- Dana

Rp.

1.500.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Kotal Saran

- Mading

Buah

Buah

2

2

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

1.7. Mensosialisas

ikan kebijakan

secara efektif

Input :

- Dana

Rp.

15.000.000,-

-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Edaran

- Spanduk

- Buletin

- Website

- Brosur

Buah

Buah

Buah

Buah

Buah

12

20

100

1

500

-

-

-

-

-

0%

0%

0%

0%

0%

Tidak

Terlaksana

2) Peningkatan

pemanfaatan

Teknologi Informasi

(TI) sebagai

peningkatan

kualitas pelayanan

2.1. Memperluas

cakupan hot

spot

Input :

- Dana

Rp.

40.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

91

proses

pembelajaran dan

manajemen

operasional

kelembagaan

- Instansi LAN Akses IT

online

Lengkap

hotspot

berfungsi

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2.Peningkatan

pemanfaatan

Teknologi

Informasi (TI)

sebagai

peningkatan

kualitas

pelayanan proses

pembelajaran

dan manajemen

operasional

kelembagaan

2.2. Pengaplikasian

E-Library

sebagai fasilitas

perpustakaan

yang mudah

dikases dosen

dan mahasiswa

Input :

- Dana

Rp.

15.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Fasilitas E-

Library

Unit

1

-

0%

Tidak

Terlaksana

2.3. Penempatan

komputer yang

dapat diakses

mahasiswa

secara gratis

Input :

- Dana

Rp.

25.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Standing

komputer

Buah

5

-

0%

Tidak

Terlaksana

2.4. Pembangunan

Sistem

Informasi

Manajemen

dan

Kepegawaian

Input :

- Dana

Rp.

30.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Sistem

Unit

1

-

0%

Tidak

Terlaksana

2.5. Peningkatan

kemampuan

mahasiswa

Input :

- Dana

Rp.

25.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

92

baru dalam

penggunaan

komputer

Output :

- ICT Terasi

Jml Training

5

-

0%

Tidak

Terlaksana

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

2. Peningkatan

pemanfaatan

Teknologi

Informasi (TI)

sebagai

peningkatan

kualitas

pelayanan

proses

pembelajaran

dan

manajemen

operasional

kelembagaan

2.6. Perawatan dan

penggandaan

Komputer untuk

kehandalan

dalam

menunjang

pelayanan

Input :

- Dana

Rp.

40.000.000,-

150.000.000,-

375 %

Terlaksana

Output :

- Komputer

Buah

10

40

400 %

Terlaksana

3. Peningkatan

kualitas

pelayanan

administrasi

dan

kesekretariata

n Tata Usaha

(TU)

3.1. Prosedur

standar

pelayanan

adminstrasi dan

kesekretariatan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- SOP

Buah

10

-

0%

Tidak

Terlaksana

3.2. Menambah

personil staff

administrasi

Input :

- Dana

Rp

450.000,-/bln

-

0%

Tidak

Terlaksana

93

dan satpam Output :

- Personil staff

Org.

4

-

0%

Tidak

Terlaksana

3. Peningkatan

kualitas

pelayanan

administrasi

dan

kesekretariata

n Tata Usaha

(TU)

3.3. Penyebaran

kuisioner

terhadap

kualitas dan

pelayanan

administrasi

kesekretariatan

Input :

- Dana

Rp

5.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Kuisioner

- Indeks

Buah

1-4

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

3.4. Pelatihan

pelayanan

prima bagi

manajemen

dekanat,

jurusan, dan

staf

administrasi

Input :

- Dana

Rp

15.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Pelatihan

Kali/smt

1

-

0%

Tidak

Terlaksana

3.5. Membuat

aturan sanksi

bagi karyawan

yang tidak

disiplin dan

memberikan

penghargaan

bagi yang

terbaik tahunan

Input :

- Dana

- Data akselerasi

Rp

%

15.000.000,-

100

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Surat peringatan

- SK penghargaan

Buah

Buah

Maks 4

4

-

4

0%

100%

Tidak

Terlaksana

Terlaksana

94

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4) Peningkatan

kualitas dosen

sebagai

pendidik dan

penasehat

akademik yang

profesional.

4.1. Menanamkan

kebanggaan

sebagai dosen

dan sosialisasi

kode etik.

Input :

- Dana

- Outbond/training

Rp

Tim

15.000.000,-

1

-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Training AA

Orang/Angka

tan

2

4

200%

Terlaksana

4.2. Standarisasi

kemapuan

dosen

(layak/tidak

layak mengajar)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Standar dosen

Tim

1

-

-

Tidak

Terlaksana

4.3. Reward dan

punishment

bagi dosen

yang

berprestasi dan

yang

bermasalah

Input :

- Dana

Rp.

5.000.000,-

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Reward uang

- Reward SK

- Punishment

Rp.

SK

SP

1.000.000,-

5

0

-

4

0

0%

80%

100%

Tidak

Terlaksana

Terlaksana

Terlaksana

4.4. Mendorong

dosen untuk

studi lanjut (S3)

di UHO dalam

negeri dan luar

negeri

Input :

- Data

%

100

100

100%

Terlaksana

Output :

- Info S2, S3

- Mapping Dosen

Dokumen

Buah

1

1

1

1

100%

100%

Terlaksana

95

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

4.5. Memantau

kemajuan studi

S2 dan S3

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

2.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Laporan Studi

- Surat Peringatan

Buah

Buah

2

1

1

0

50%

-

Terlaksana

Tdk Terlaks

5) Peningkatan

pangkat

fungsional

5.1. Mendorong

dosen untuk

mengajukan

kenaikan

golongan dan

jabatan

fungsional

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Asisten Ahli

- Lektor

- Lektor Kepala

Orang

Orang

Orang

2

2

1

3

2

1

150%

100%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Terlaksana

6) Peningkatan

kualitas dan

jumlah

penelitian

serta

pengabdian

kepada

masyarakat

oleh dosen

6.1. Seminar

Nasional

Fakultas

Input :

- Dana

- Hasil Penelitian

Rp.

Buah

6.000.000,-

100

150.000.000,-

118

2500%

118%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- Seminar

- Makalah

Kali

Buah

2

100

1

118

50%

118%

Terlaksana

Terlaksana

6.2. Penghargaan

bagi penelitan

dosen yang

terpublikasi

secara nasional

dan

internasional

Input :

- Dana

- Hasil Penelitian

Rp.

Buah

6.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Tidak

Terlaksana

Output :

- Insentif/sertifikat

Buah

100

-

0%

Tidak

Terlaksana

96

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

7) Peningkatan

kualitas

manajemen

kelembagaan

7.1. Pelatihan Basic

ISO 9001 :

2000

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Pelatihan

- SOP

- Audit Internal

- Sertifikat

Kali

Buah/Unit

Tim

Buah

1

10

1

1

-

-

-

-

0%

0%

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Tidak

Terlaksana

7.2. Meningkatkan

kemampuan

jurusan dan

fakultas dalam

melakukan

evaluasi diri

dan menyusun

borang

akreditasi.

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

12.723.500

100

84,82%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- ESBED

- Nilai Akreditasi

Lap/Smstr

Min B

6

1

-

1

0%

100%

Tidak

Terlaksana

Terlaksana

7.3. Pembentukan

tim penjamin

mutu

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

6.500.000,-

100

65%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- SK Dekan

- Tunjangan Tim

- Pedoman Mutu

- sekretariat

Buah

Rp.

Buah

Buah

1

2.000.000,-

10

1

1

6.500.000,-

10

1

100%

325%

100%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Tidak ter-

Terlaksana

97

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

8) Pencapaian

kualitas

pengelolaan

keuangan

yang

akuntabel dan

transparan

8.1. Membuat jadwal

kegiatan dalam

bentuk garft

chart lengkap

dengan biaya

dan waktu

pelaksanaannya.

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Gartt chart

Buah

1

-

0%

Tidak

Terlaksana

8.2.Membuat

laporan

keuangan tingkat

fakultas dan

jurusan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000,-

100

1.000.000,-

-

100%

0%

Terlaksana

Tidak

Terlaksana

Output :

- Laporan

- Income

Buah

Rp.

7

50.000.000,-

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

9) Perluasan

jaringan

kerjasama

dengan

lembaga/insta

nsi terkait

dengan

melaksanakan

kegiatan yang

berpotensi

mendatangkan

income bagi

fakultas

9.1. kerjasama dari

berbagai

instansi/lembaga

terkait

Input :

- Dana awal

- MOU

Rp.

Buah

4.000.000,-

2

-

2

0%

100%

Tidak

terlaksana

Terlaksana

Output :

- Income

Rp.

50.000.000,-

1.000.000.000,-

2000%

Terlaksana

98

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

9)Perluasan

jaringan

kerjasama

dengan

lembaga/insta

nsi terkait

dengan

melaksanakan

kegiatan yang

berpotensi

mendatangkan

income bagi

fakultas

9.2. Pengoperasian

alat pemetaan

Input :

- Dana awal

- Pesanan

Rp.

Buah

1.000.000,-

20

-

-

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Output :

- Income

Rp.

5.000.000,-

-

-

Tidak

Terlaksana

9.3.Pembibitan

kayu-kayuan

Input :

- Dana awal

Rp.

10.000.000,-

-

-

Tidak

Terlaksana

Output :

- Income

Rp.

30.000.000,-

-

-

Tidak

Terlaksana

10) Peningkat

an

kesejahteraan

mahasiswa

10.1. Sarasehan

dengan

mahasiswa

keluarga Besar

Mhs (KBM)

Rimbawan

Input :

- Dana

- Undangan

Rp

Buah.

5.000.000,-

2

5.282.000,-

2.

105,64%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- Kegiatan

Kali

2

2

100%

Terlaksana

10.2. Mengikutkan

mahasiswa

dalam

pelatihan/lom

ba

Input :

- Dana

Rp

10.000.000,-

5.073.600,-

50,74%

Terlaksana

Output :

- Kegiatan

Kali

10

10

100%

Terlaksana

99

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

10) Peningkatan

kesejahteraan

mahasiswa

10.3. Penyiapan

beasiswa bagi

mahasiswa

berpestasi

dan tidak

mampu

Input :

- Dana

- Data

Rp

%

12.000.000,-

100

14.500.000,-

100

120,83%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- SK

- Lembaga

Kemahasiswaan

- Kegiatan

Buah

Buah

Kali

3

3

2

3

3

2

100%

100%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Terlaksana

10.4. Pembentukan

lembaga

mahasiswa

dan rimbawan

Input :

- Dana

- Data

Rp

%

12.000.000,-

100

16.646.000,-

100

138,72%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- SK

- Lembaga

Kemahasiswaan

- Kegiatan

Buah

Buah

Kali

3

3

2

0

0

0

0%

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Tidak

Terlaksana

10.5. Training

motivasi

kewirausahaan

dan pick

performance

bagi

mahasiswa

akhir

Input :

- Dana

Rp

20.000.000,-

4.710.000,-

23,55%

Terlaksana

Output :

- SK

- Lembaga

Kemahasiswaan

- Kegiatan

Buah

Buah

Kali

3

3

2

0

0

0

0%

0%

0%

Tidak

Terlaksana

Tidak

Terlaksana

100

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

11) Optimalisasi

dan peran unit

kemahasiswa

an dalam

peningkatan

kualitas

mahasiswa

11.1. Pelatihan

pembuatan

TOR dan

Laporan

Pertanggung

Jawaban

kuangan dan

kegiatan

kemahsiswan

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- TOR

% kegiatan

100

-

0%

Tidak

terlaksana

11.2. Melakukan

koordinasi

rutin

membahas

kegiatan dan

pendanaan

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Koordinasi

- Daftar kegiaatan

Kali/Th

Min. 12

-

0%

Tidak

terlaksana

12) Meningkatka

n komunikasi

dan

pemberdaya

an alumni

12.1. Membuat

sekretariat

IKA- FHIL

UHO

Input :

- Dana

Rp.

5.000.000,-

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Sekre IKA-FHIL

Unit

1

-

0%

Tidak

terlaksana

12.2. Melakukan

temu alumni

difasilititasi

falkutas

Input :

- Dana

Rp.

5.000.000,-

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Temu alumni

kali

1

-

0%

Tidak

terlaksana

101

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

12.3. Membuat

folder alumni

di Web

Fakultas

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Folder

MB

100

-

0%

Tidak

terlaksana

13) Peningkatan

kualitas

mahasiswa

13.1. Memperketat

proses seleksi

melibatkan

dekanat dan

jurusan

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Mahasiswa Baru

Orang

-

0%

Tidak

terlaksana

13.2. Promosi

kesekolah dan

menjemput

siswa yang

berprestasi

(diutamakan

tidak mampu)

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Mahasiswa Baru

Orang

-

0%

Tidak

terlaksana

13.3. Sosialisasi

kode etik

mahasiswa

serta

memberikan

sangsi dan

pembnaan bgi

yg melanggar

Input :

- Data

Pelanggaran

Kejadian

Max. 2

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Sanksi dan

Pembinaan

Buah

Max. 2

-

0%

Tidak

terlaksana

102

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

14) Lulusan

mempunyai

kualitas yang

diakui oleh

stakeholder

14.1.Menyusun

standar

kualifikasi

lulusan

Input :

- Dana

- Data

Rp

%

5.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Standar lulusan

Buah

1

-

0%

Tidak

terlaksana

14.2. Diadakan test

toefl bagi

mahasiswa

sebagai

syarat sidang

sarjana

Input :

- Dana

- Peserta

Rp

Mahasiswa

3.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Sertifikat toefl

Orang

100

-

0%

Tidak

terlaksana

14.3.Memantau

perkembangan

akademik

(PA)

mahasiswa

Input :

- Dana

Rp

3.000.000,-

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Buku PA Mhs

Buah

500

-

0%

Tidak

terlaksana

14.4.Memberikan

surat

peringatan bagi

mahasiswa

yang

mempunyai IP

< 2,0 pada

semester 3, 5,

dan 13

Input :

- Dana

- Data

Rp

%

3.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Surat Peringatan

Buah

Max. 100

-

0%

Tidak

terlaksana

103

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

14.5. Meningkatkan

jumlah

pertemuan

dosen wali

dengan

mahasiswa

Input :

- Data mhs

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Jadwal konsultasi

Kali/smstr

Min. 3 kali

-

0%

Tidak

terlaksana

15) Optimalisasi

kerja praktek

mahasiswa

sebagai

peningkatan

kesiapan

kerja di

lapangan

15.1. Membuat SOP

Kerja praktek

yang berlaku

seragam di

fakultas

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

4.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- SOP

- Buku Pedoman

Buah

Buah

1

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

15.2.Melakukan

training/pemb

ekalan bagi

mahasiswa

sebelum Kerja

Praktek (KP)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Training motivasi

- Training K2

Buah

Buah

1

1

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

15.3.Monitoring

Pelaksanaan

Kerja Praktek

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Lap. Monitoring

Buah/smster

6 klmpok

-

0%

Tidak

terlaksana

104

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

16.Percepatan

penyelesaian

Tugas Akhir

(TA)

mahasiswa

16.1.Penyusunan

standar TA

yang berlaku

di Fakultas

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- SOP TA

Buah

1

-

0%

Tidak

terlaksana

16.2. Publikasi topik

TA dari dosen

Input :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Publikasi Judul

- Monev

Buah

Kali/thn

10

1

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

16.3. Monitoring dan

evaluasi secara

berkala

Input :

- Data

%

100

8

8%

Kurang

terlaksana

Output :

- Monev

Buah

1

-

0%

Tidak

terlaksana

16.4.Standarisasi

pelayanan

administrasi

dan persuratan

Input :

- Data

%

100

25

40%

Kurang

terlaksana

Output :

- Standr pelayanan

Buah

1

-

0%

Tdk terlksna

17) Peningkatan

kualitas

praktikum

17.1. Penyus.stndar

pelaksanaan

praktikum pd

setiap lab.

Input :

- Dana

- Data

Rp/Lab

%

1.000.000,-

100

750.000,-

75%

Terlaksana

105

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

17) Peningkatan

kualitas

praktikum

Output :

- SOP Praktikum

Buah

1

-

0%

Tidak

terlaksana

17.2. Monitoring

kegiatan

praktikum

oleh setiap

kepala

laboratorium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

89.887.000,-

898,87%

Terlaksana

Output :

- Laporan

- Program lab.

Buah/smstr

Buah/smstr

1

1

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

17.3. Pengembang

an materi

praktikum dan

peralatan

laboratorium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

200.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Pengembangan

Lab.

Buah

1

-

0%

Tidak

terlaksana

18) Peningkatan

kualitas

proses

belajar

mengajar

sesuai

dengan

tuntutan

stakeholder

18.1. Penyusunan

standar

pelaksanaan

proses belajar

mengajar

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

137.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- SOP PBM

Buah

137

-

0%

Tidak

terlaksana

106

18.2. Monitoring &

evaluasi

pelaksanaan

proses belajar

mengajar

setiap semtr

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

-

100

0%

100%

Tidak

terlaksana

terlaksana

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

18) Peningkatan

kualitas

proses

belajar

mengajar

sesuai

dengan

tuntutan

stakeholder

Output :

Laporan

Buah

1

1

100%

Terlaksana

18.3. Memperbahar

ui kurikulum

mengikuti

perkembangan

Input :

- Dana

- Kurikulum 2013

Rp./Jur-Kons

%

10.000.000,-

100

10.000.000,-

100

100%

100%

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- Kurikulum 2018

Buah

2

2

100%

Terlaksana

18.4. Kuliah tamu

dari industri

kehutanan

untuk mata

kuliah tertentu

Input :

- Dana

- Kurikulum 2008

Rp.

%

10.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Kuliah tamu

Kali/smstr

1

-

0%

Tidak

terlaksana

18.5. Kuliah umum

dari praktisi

dan dunia

usaha serta

tokoh

masyarakat

Input :

- Dana

- Kurikulum 2008

Rp.

%

10.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Kuliah umum

Kali/smstr

1

-

0%

Tidak

terlaksana

107

kehutanan

18.6. Penggunaan

learning

sebagai

sarana

pembelajaran

Input :

- Dana

- Kurikulum 2008

Rp.

%

20.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Penguasaan IT

Kejadian

1

-

0%

Tidak

terlaksana

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

19) Pembukaan

konsentrasi

baru

19.1. Membuka

konsentrasi

manajemen

sumberdaya

hutan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Kurikulum

- SK Rektor

Unit

Buah

1

1

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

19.2. Membuka

konsentrasi

konservasi

sumberdaya

hutan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Kurikulum

- SK Rektor

Unit

Buah

1

1

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

19.3. Membuka

konsentrasi

teknologi hasil

hutan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Kurikulum

- SK Rektor

Unit

Buah

1

1

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

20) Pengandaan 20.1. Mengadakan Input :

108

sarana

promosi serta

meningkatkan

kegiatan lain

yang dapat

meningkatkan

jumlah

kerjasama

website

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

20) Pengandaan

sarana

promosi

serta

meningkatkan

kegiatan lain

yang dapat

meningkatkan

jumlah

kerjasama

Output :

- Publikasi Web

Bulan

12

-

0%

Tidak

terlaksana

20.2. Menerbitkan

bulletin yang

disebarkan

pada seluruh

stakeholder

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Penerbitan

Terbit/Tahun

3

-

0%

Tidak

terlaksana

20.3. Membuat

video profile

FHIL UHO

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- CD Film

Judul Film

1

-

0%

Tidak

terlaksana

21) Peningkatan

pelayanan

perpustakaan

21.1. Menyusun

standar

pelayanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000,-

100

1.000.000,-

100

100%

100%

Terlaksana

109

fakultas

sebegai

sumber

pembelajaran

perpustakaan

fakultas

Output :

- SOP

Perpustakaan

Buah

1

1

100%

Terlaksana

21.2. Pengadaan

buku dan

jurnal melalui

BLU UHO

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

25.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Buku & Jurnal

Eksemplar

100

-

0%

Tidak

terlaksana

21.3. Perluasan

ruang

perpustakaan

Input :

- Dana

- RAB & Gambar

Rp.

%

100.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

21) Peningkatan

pelayanan

perpustakaan

fakultas

sebegai

sumber

pembelajaran

Output :

- Renovasi

Unit

1

-

0%

Tidak

terlaksana

2.1.4. Peningkatan

kemampuan

petugas

perpustakaan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Training

Kali/smester

1

-

0%

Tidak

terlaksana

2.1.5. Penyebaran

kuisioner

kepuasan

pelayanan

perpustukaan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000,-

100

-

-

0%

0%

Tidak

terlaksana

Output :

- Data

%

100

-

0%

Tidak

110

terlaksana

22) Pengadaan

dan

peningkatan

kualitas

sarana dan

prasarana

22.1. Pengadaan

sarana dan

prasarana

kebutuhan

kantor

Input :

- Data

- Dana

%

Rp

100

1.500.000.000

100

291.177.430

100%

19,41

Terlaksana

Terlaksana

Output :

- BBM - Perbaikan bahu

jln dpn gdng Jurusan, Renov. Ruang dekan, wd1, wd3 dan kasubag akademik, pagar taman

- Perbaikan printer, mobil dan AC

- Pengadaan kebutuhan hari-hari

- Pengadaan operasional

- SPPD (dekan 2 x, bendahara 1 kali)

- Konsumsi wisuda

- Timbunan tanah

Eks

29.480.000

89.222.500

24.443.000

61.300.400

45.917.500

14.399.030

12.765.000

13.650.000

Terlaksana

22.2. Pengadaan

sarana/prasar

Input :

- Dana

Rp.

1.000.000.000,-

100

Terlaksana

111

ana

pendidikan :

- Renovasi

gedung PKM

Lama dan

adminstrasi

- Renovasi gedung jurusan dan ruang dosen

- Renov Lab. GIS perpustakaan

- Renov ruang

kuliah

- Data %

Output : - Gedung PKM - R. Jurusan - R. Dosen - R. Kuliah - Lab. GIS - Perpustakaan - Kursi kuliah 200

buah, - Kursi tamu 3 Set - Infocus, kulkas - Laptop, TV, AC 1

PK, 3 buah - R. Lab dan

Peralatan - Aula Serbaguna - Ruang alat Lab. - Meja Rapat Bundar - Pengecetan

gedung B - Paving blok

belakang gedung C - Pengadaan lemari

arsip besi 5 buah - Pengadaan kursi

futura 90 buah - Pengadaan meja

biro dan kursi 7 set - Pengadaa meja

dan kursi ½ biro 9 set

- Pengadaan printer 6 bh

- Pengadaan scan 1

112

bh - Pengadaan LCD 5

bh - Pengadaan ATK 2

semester

Wakil Dekan II FHIL, Safril Kasim NIP. 19700302 199412 1 001

Kendari, Januari 2019 Kabag. Tata Usaha FHIL, Hj. Erni NIP.19660817 198603 2 001

Mengetahui : Dekan FHIL UHO, Aminuddin Mane Kandari NIP. 19651231 199003 1 016

113

Lampiran 2. Rencana Kerja Tahunan (RKT) FHIL UHO Tahun 2019

Program Uraian Kegiatan Keterangan

Indikator Kinerja Satuan Target

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

1) Penyusunan Rencana

Kegiatan Pembelajaran

Semeseter (RKPS) mata

kuliah dan Bahan

Pembelajaran

1.1.Melakukan rapat

penyusunan RKPS

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output :

- Dokumen RKPS

Mata

kuliah/smster

20

1.2.Melakukan Rapat

penyusunan Bahan

Ajar

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

Output :

- Buku Ajar

Mata

kuliah/smster

20

1.3. Melakukan Workshop

penyusanan perangkat

pembelajaran Jurusan

Kehutanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

100.000.000,-

100

Output :

- Perangkat

Pembelajaran

Mata kuliah/tahun

40

2) Peningkatan kualitas

tenaga pendidik (dosen)

2.1. Memberikan Akses

Informasi Lanjut

studi dalam dan

luar negeri

Input :

- Data

%

100

Output :

- Daftar dosen

Dokumen/smster

1

114

(2) (2) (3) (4) (5) (6)

2) Peningkatan kualitas

tenaga pendidik (dosen)

2.2. Memberikan

kesempatan

kepada tenaga

pendidik

melanjutkan studi

S3

Input :

- Data

%

100

Output :

- Daftar dosen

lanjut S3

Dokumen/smster

1

2.3. Memberikan

pelatihan Bahasa

Inggris

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Sertifikat TOEFL

Lembar/pelatihan

40

2.4. Melakukan

Pelatihan Modeling

& Dession Support

System (DSS)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Sertifikat

Modeling

- Usulan proposal

Lembar/pelatihan

Judul /tahun

40

40

2.5. Melakukan

Pelatihan

Pemetaan Spasial

Areal Lahan Bekas

Tambang berbasis

Drone (UAV)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

70.000.000,-

100

Output :

- Sertifikat

Modeling

- Analisis Peta

Areal

Lembar/pelatihan

Peta

40

1

115

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

3) Peningkatan Nilai

Akreditasi Program Studi

menjadi A

3.1. Mengumpulkan

data pendukung

dokumen borang

Re Akreditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

- Data

Set

1

3.2. Menyusun

dokumen borang

Re Akreditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output :

- Draft Borang

Dokumen

1

3.3. Mengevaluasi

secara internal

dokumen borang

Re Akreditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

- Perbaikan Draft

Borang

Dokumen

1

3.4. Memfinalisasi

dokumen borang

Re Akreditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

- Dokumen Borang

utuh

Dokumen

1

3.5. Pengiriman

dokumen borang

Re Akreditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

116

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

3) Peningkatan Nilai

Akreditasi Program Studi

menjadi A

3.6. Menerima

kedatangan tim

visitasi oleh BAN-

PT

Output :

Transkrip

pengiriman

Dokumen Borang

Dokumen

1

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

- Transkrip

pengiriman

Dokumen Borang

Kali/Kegiatan

1

4)Peningkatan kemudahan

lulusan FHIL UHO

mengakses lapangan kerja

4.1. Melakukan

hubungan

kerjasama FHIL

dengan berbagai

instansi

pemerintah/swasta

Input :

- Data

%

100

Output :

- MoU

Dokumen

1

4.2. Menyediakan

perangkat jaringan

informasi online

FHIL UHO yang

terkoneksi dengan

instansi/lembaga

ketenagakerjaan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

- Perangkat

jaringan Wifi/LAN

Perangkat

1

117

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5) Peningkatan sarana dan

prasarana fisik yang

mendukung proses

pembelajaran

5.1. Menyediakan ruang

kuliah memenuhi

stándar

pembelajaran

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

30.000.000,-

100

Output : - Ruang Seminar

Gedung

1

5.2. Menyediakan alat-

alat pembelajaran

Seperti LCD dan

lain-lain

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

40.000.000,-

100

Output : - LCD

Buah

5

5.3. Menyediakan ruang

baca yang kondusif

dan representatif

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

100.000.000,-

100

Output : - Ruang Baca

Gedung

1

5.4. Tersedianya ruang

laborarium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

500.000.000,-

100

Output : - Ruang Lab

Gedung

2

5.5. Menyediakan AC

ruang ujian/seminar

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

Output : - AC

Buah

4

118

(1) (2) (3) (4) (5) (6)



mendukung proses

pembelajaran

5.6. Menyediakan AC

ruang

Laboratorium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output : - AC Kepala Lab. - AC Ruang Lab - AC Ruang Lab

GIS

Buah Buah Buah

2 6 2

5.7. Pembuatan

Pengaman Ruang

Lab. GIS

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output : - Terali besi

Paket

1

5.8. Mengadakan meja

komputer Lab GIS

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

12.000.000,-

100

Output : - Meja Komputer

Komputer

40

5.9. Mengadakan alat

dan bahan Lab.

Jurusan Ilmu

Lingkungan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

2.000.000.000,-

100

119

(1) (2) (3) (4) (5) (6)



mendukung proses

pembelajaran

Output : - Lingkungan air - Lingkungan

Udara - Mikro biologi - Biodiversity

Set Set Set Set

1 1

1 1

5.10. Mengadakan

prasarana

pelengkap Jurusan

Ilmu Lingkungan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

100.000.000,-

100

Output : - Lemari Rak - dispenser - Kursi/meja tamu - Printer - Kursi Pelayanan

Mhs - Komputer - Kulkas

- Pantri jurusan

Buah Buah Buah Buah Buah Unit Unit Set

4 5 1 5

10

5 1 1


dan Bahan Lab.

Jurusan Kehutanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000.000,-

100

Out Put

- Alat dan Bahan

Set

1

120

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5) Peningkatan sarana

dan prasarana fisik

yang mendukung

proses pembelajaran


alat operasional

adminstrasi

Laboratorium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

32.000.000,-

100

Output : - Komputer - Printer - Lemari Arsip

Unit Unit Unit

3 4 3

5.13. Membuat Kebun

Bibit tanaman di

Lab. Kehutanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

35.000.000,-

100

Output : - Kebun bibit

Unit

1

6) Peningkatan Publikasi

hasil riset/pengabdian

para dosen FHIL UHO

dalam jurnal terakreditasi

dan bereputasi, seminar

nasional/internasional

6.1. Menerbitkan hasil

riset dosen diterbitka

jurnal “Eco Green

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

6.000.000,-

100

Output : - Jurnal

Kali

2

6.2. Memberikan

Pelatihan

pengelolaan jurnal

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

12.000.000,-

100

121

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

6) Meningkatkan Publikasi hasil riset/pengabdian para dosen FHIL UHO dalam jurnal terakreditasi dan bereputasi, seminar nasional/internasional

Output : - Ahli Pengelola

Jurnal

Orang

3

6.3. Memberikan

akses publikasi

hasil penelitian

dosen pada jurnal

nasional

terkareditasi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output : - Publikasi

Artikel/semester

10

6.4. Pelatihan

Penulisan artikel

ilmiah bagi dosen

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

15.000.000,-

100

Output : - Publikasi

Artikel/semester

10

6.5. Memfasillitasi

dosen mengikuti

Seminar Nasional

dan internasional

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

100.000.000,-

100

Output :

- Prosiding

nasional &

Intenasional

- Sertifikat

Artikel/tahun

Lembar/tahun

20

20

122

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

6) Peningkatan Publikasi

hasil riset/pengabdian

para dosen FHIL UHO

dalam jurnal terakreditasi

dan bereputasi, seminar

nasional/internasional

6.6. Melaksanakan

seminar

internasional

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

30.000.000,-

100

Output : - Sertifikat - Prosiding

Lembar/semester Artkel/smeter

5 5

7) Peningkatan jumlah

perolehan hibah

kompetitif

riset/pengabdian baik

pada skala nasional

maupun internasional.

7.1. Memberikan

Pelatihan

pembuatan

proposal hibah

penelitian dan

pengabdian bagi

dosen

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

85.000.000,-

100

Output : - Pelatihan

- Proposal

Sekali/tahun

Judul

1

10

7.2. Memberikan

motivasi Perolehan

hibah riset dan

pengabdian

Kompetitif (judul)

Input :

- Data

%

100

Output : - Proposal

Judul/tahun

1

7.3. Melakukan penelitian

kerja sama dengan

perguruan tinggi

skala nasional

Input :

- Data

%

100

Output : - Proposal - Income

Judul/tahun Rp.

1

100.000.000,-

123

(1) (2) (3) (4) (5) (6)


perolehan hibah kompetitif

riset/pengabdian baik pada

skala nasional maupun

internasional.

7.4. Melakukan

penelitian kerja

sama dengan

perguruan tinggi

skala Internasiona

Input :

- Data

%

100

Output : - Proposal

- MoU Riset

- Income

Judul

Kegiatan/tahun

Rp.

2

1

200.000.000,-

8) Peningkatan

Penyelenggaraan Sistem

Penjaminan Mutu Internal

8.1. Membentuk tim unit

jaminan mutu (UJM)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output : - Terbentuk Tim

Tim

1

8.2. Terbentuk nya tim unit kelompok kerja jaminan mutu (KKJM)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100


Tim

1

8.3. Membentuk tim unit

tim monitoring jamina

mutu ( TMJM)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100


Tim

1

8.4. Menyusun dokumen

mutu FHIL UHO

(kebijakan mutu, manual

mutu, SOP, instruksi

kerja, formulir kerja)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

25.000.000,-

100

Output : - Dokumen Mutu

Buah

5

124

FHIL

8.5.Memberikan pelatihan

sistem penjaminan mutu

interna

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output : - Skill Personil

Orang

7

8.6. Menentukan auditor

mutu internal

Input :

- Data

%

100

Output : - Ahli

Orang

7

8.7.Workshop

Penjaminan Mutu

Internal dan

Sosialisasi

Dokumen SPMI

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

70.000.000,-

100

Output : - Dokumen

Dokumen

5

9) Mewujudkan sistem

pengelolaan akademik,

administrasi, kepegawaian

dan keuangan

berdasarkan prinsip-

prinsip tatakelola yang

efektif dan efisien

9.1.Melakukan Pelayanan

secara cepat dan

tepat

Input :

- Data

%

100

Output : - Pelayanan

Memuaskan

Kegiatan

1

9.2. Melakukan

Penyelesaian tugas-

tugas adminitrasi

dan keuangan

Input :

- Data

%

100

Output : - Dokumen

Keuagan

Buah

1

9.3. Pelatihan

pengelolaan

adminitrasi,

kepegawaian dan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

24.000.000,-

100

Output :

125

keuangan - Skil bertambah Orang 8

9.4. Memberikan uang

lauk pauk bagi tenaga

admnistrasi Jurusan

Kehutanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

43.200.000,-

100

Output : - Kinerja lebih baik

Orang/tahun

6

10) Peningkatan prestasi

mahasiswa dalam

kegiatan karya tulis ilmiah

10.1. Memberikan

Pelatihan Karya tulis

ilmiah

Input :

- Dana - Data

Rp. %

10.000.000,- 100

Output : - Proposal

Judul/tahun

50

10.2. Memberikan akses

Informasi kegiatan

Program Kreativitas

Mahasiswa (PKM)

Input :

- Data

%

100

Output : - Proposal

Judul/tahun

50

11) Peningkatan prestasi

mahasiwa di bidang

olahraga dan seni

11.1. Memfasilitasi

kegiatan Dekan Cup

Input :

- Dana

- Data

Rp

%

10.000.000,-

100

Output : - Pertandingan

Kali/tahun

1

11.2. Mensuport setiap

kegiatan pertandingan

yang diikuti mahasiwa

Input :

- Data

%

100

Output : - Prestasi

Kegiatan

1

11.3. Memfasilitasi

kegiatan pentas seni dan

budaya

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

5.000.000,-

100

Output :

126

- Pentas Seni &

budaya

Kali/tahun 1

12) Peningkatan partisipasi

mahasiswa dalam

organisasi profesi (Sylva

Indonesia)

12.1. Memberikan

akses informasi

organisasi profesi

ilmiah

Input :

- Data

%

100

Output : - Berpatisipasi

Orgnasasi/tahun

1

12.2. Memfasilitasi

Kegiatan

organisasi Profesi

(Sylva Indonesia)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

30.000.000,-

100

Output : - Rakenas - Mubes

Kali/tahun Kali/tahun

1 1

13) Peningkatan partisipasi

mahasiswa dalam

kegiatan pendidikan

karakter dan kerohanian

13.1. Memfasilitasi

mahasiswa dalam

kegiatan kerohanian

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output : - Organiasi - Ahlak baik - Partisipasi

Kali/tahun Kegiatan Orang/tahun

1 1

150

13.2. Mensosialisasikan

kegiatan pendidikan

karakter

Input :

- Data

%

100

Output : - Berpatisipasi

Orang/tahun

150


Kerjasama pada level

lokal/regional, nasional,

dan internasional dalam

bidang Kehutanan dan

Lingkungan

14.1. Melakukan

sosialisasi kepada

stakeholders

pembangunan kehutanan

dan pengelolaan

lingkungan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output :

- Brosur

- MoU Kerjasama

Lembar

Dokumen

100

5

127

Mewujudkan

kecamatan/desa binaan

FHIL UHO

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Desa binaan

- Laporan

Kegiatan/tahun

Dokumen

5

5

15) Peningkatan Kapasitas

Jurusan

15.1.Melakukan

penyusunan naskah

akademik program

studi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

80.000.000,-

100

Output :

- Naskah

akademik Prodi

Manajemen

Hutan

- Naskah akademik Prodi Silvikultur

- Naskah akademik Prodi Teknologi Hsl Hutn

- Naskah akademik Prodi Konservasi SDH

Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen

1

1

1

1

15.2.Melakukan

penyusunan naskah

akademik

laboratorium

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Naskah

Dokumen

1

128

akademik

Laboratorium

Perencanaan,

sistem informasi

kehutanan dan

Pengelolaan

DAS

- Naskah akademik Laboratorium Silvikultur

- Naskah akademik Pemanfaatan dan Pengolahaan Hasil Htn

- Naskah akademik LabpraKonservasi SDH

- Laboratorium kebijakan dan Sosial Ekonomi Kehutanan

Dokumen Dokumen Dokumen Dokumen

1

1

1

1

15.3.Penambahan Dosen

Kehutanan

Input :

- Data

%

100

Output :

- Konservasi SDH

- Silvikultur - Teknologi Hasil

Orang Orang Orang

5

3 5

129

Hutan - Manajemen

Hutan

Orang

2


prasarana fisik

penunjang lainnya

16.1.Merehabilitasi

Gedung PKM

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

1.000.000.000,-

100

Output :

- Bangunan PKM

Gedung

1

16.2. Merehab Sekat

ruang Fakultas

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

80.000.000,-

100

Output :

- Ruang WD II - Ruang Senat - Ruang KTU - Ruang Kasubag

Umum

Sekat Gedung Sekat Gedung Sekat Gedung Sekat Gedung

1

1

1

1

16.3. Membuat paving

Blok

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Depan Laboratorium

- Depan G. Kuliah Blok B

Area Area

1

1

16.4. Pembuatan pot

panjang

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

70.000.000,-

100

130

Output :

- Depan

Laboratorium

- Depan G. Kuliah

Blok B

- Depan G. Kuliah

C

Buah

Buah

Buah

1

1

1

16.5. Pembuatan taman

baca (Gazebo)

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

40.000.000,-

100

Output :

- Depan

Laboratorium

- Belakang G.

Fakultas

- Belakang G.

Kuliah C

- Belakang G. Lab.

GIS

Buah

Buah

Buah

Buah

1

1

1

1

16.6.Melakukan

perbaikan drainase

dan Bahu jalan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

20.000.000,-

100

Output :

- Depan

Laboratorium

- Depan Gedung B

Buah

Buah

1

1

16.7.Melakukan

Pembuatan sarana

Input :

- Dana

Rp.

80.000.000,-

131

pengaman dan

pelindung

- Data % 100

Output :

- Pos Satpam

- Ruang

penyimpan

barang rusak

- Koridor antar

gedung

- Garasi mobil

Buah

Buah

Buah

Buah

1

1

1

1

16.8.Melakukan

penambahan daya

semua ruangan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

10.000.000,-

100

Output :

- Boster Daya

Buah

5

16.9.Melakukan

pengadaan meja

dan kursi

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

50.000.000,-

100

Output :

- Meja ½ biro

- Kursi ½ biro

- Kursi sofa

pimpinan Wakil

Dekan III & Kajur

- Meja resepsionis

- Meja rapat

bundar

- Kursi tunggu

stainles steel

Buah

Buah

Set

Buah

Buah

Set

20

20

2

1

4

3

132

16.10. Melakukan

pengadaan prasarana

pelayanan

Input :

- Dana

- Data

Rp.

%

100.000.000,-

100

Output :

- Laptop

- Komputer

- Printer

- Lemari arsip

- Sound system

- Kulkas

- UPS ICA

- Tempat sampah

Buah

Buah

Buah

Buah

Buah

Buah

Buah

Buah

9

10

10

10

1

9

10

10




133

Lampiran 3. Target Penerimaan PNBP/BLU FHIL UHO 2020

Kode Uraian Unit Kerja / Kegiatan /IKK/Output/ Akun

/Belanja/Detail Belanja

TA. 2020

Volu-me

Satuan Tarif Total

1 2 3 4 5 6

023.04.08 Program Pendidikan Tinggi

424112 Pendapatan Jasa Pelayanan Pendidikan

50307 Pendapatan Sumbangan Peminaan Pendidikan

05309 A1. SPP Mahasiswa Prodi S1 Manajemen Hutan

UKT Semester Ganjil Angkatan 2020

Kategori I 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

MHS 363.750.000

UKT Semester Genap Angkatan 2019

Kategori I 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

363.750.000


Kategori I 15 MHS

134

2.500.000 37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

363.750.000


Kategori I 10

MHS 1.500.000

15.000.000

Kategori II 15

MHS 1.750.000

26.250.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 30

MHS 2.250.000

67.500.000

Kategori V 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori VI 8

MHS 2.750.000

22.000.000

Kategori VII 5

MHS 3.000.000

15.000.000

Sub Total 103

223.250.000

1 2 3

4

5

6


Kategori I 10

MHS 1.500.000

15.000.000

Kategori II 15

MHS 1.750.000

26.250.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 30

MHS 2.250.000

67.500.000

Kategori V 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori VI 8

MHS 2.750.000

22.000.000

Kategori VII 5

MHS 3.000.000

15.000.000

Sub Total 103

135

223.250.000


Kategori I 6

MHS 1.500.000

9.000.000

Kategori II 10

MHS 1.750.000

17.500.000

Kategori III 25

MHS 2.000.000

50.000.000

Kategori IV 40

MHS 2.250.000

90.000.000

Kategori V 20

MHS 2.500.000

50.000.000

Kategori VI 10

MHS 2.750.000

27.500.000

Kategori VII 5

MHS 3.000.000

15.000.000

Sub Total 116

259.000.000


Kategori I 6

MHS 1.500.000

9.000.000

Kategori II 10

MHS 1.750.000

17.500.000

Kategori III 25

MHS 2.000.000

50.000.000

Kategori IV 40

MHS 2.250.000

90.000.000

Kategori V 20

MHS 2.500.000

50.000.000

Kategori VI 10

MHS 2.750.000

27.500.000

Kategori VII 5

MHS 3.000.000

15.000.000

Sub Total 116

259.000.000


Kategori I

Kategori II 3

MHS 1.250.000

3.750.000

Kategori III 5

MHS 1.500.000

7.500.000

Kategori IV 16

MHS 1.750.000

28.000.000

Kategori V 10

MHS 2.000.000

20.000.000

Kategori VI 4

MHS 2.500.000

10.000.000

Kategori VII 2 MHS

136

3.000.000 6.000.000

Sub Total 40

75.250.000


Kategori I

Kategori II 5

MHS 1.250.000

6.250.000

Kategori III 12

MHS 1.500.000

18.000.000

Kategori IV 20

MHS 1.750.000

35.000.000

Kategori V 15

MHS 2.000.000

30.000.000

Kategori VI 6

MHS 2.500.000

15.000.000

Kategori VII 2

MHS 3.000.000

6.000.000

Sub Total 60

110.250.000

1 2 3

4 5

6


Kategori I

Kategori II

Kategori III

Kategori IV 3

MHS 1.500.000

4.500.000

Kategori V 8

MHS 2.000.000

16.000.000

Kategori VI 3

MHS 2.500.000

7.500.000

Kategori VII 1

MHS 3.000.000

3.000.000

Sub Total 15

31.000.000


Kategori I

Kategori II

MHS 500.000

-

Kategori III 3

MHS 1.000.000

3.000.000

Kategori IV 15

MHS 1.500.000

22.500.000

Kategori V 10

MHS 2.000.000

20.000.000

Kategori VI 4 MHS

137

2.500.000 10.000.000

Kategori VII 2

MHS 3.000.000

6.000.000

Sub Total 34

61.500.000


Kategori I

Kategori II

Kategori III

Kategori IV 3

MHS 1.500.000

4.500.000

Kategori V 1

MHS 2.000.000

2.000.000

Kategori VI 1

MHS 2.500.000

2.500.000

Kategori VII

Sub Total 5

9.000.000


Kategori IV 5

MHS 1.500.000

7.500.000

Kategori V 3

MHS 2.000.000

6.000.000

Kategori VI 2

MHS 2.500.000

5.000.000

Sub Total 10

18.500.000

A2. SPP Mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Lingkungan


Kategori I 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

MHS 363.750.000

138

1 2 3

4

5

6


Kategori I 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

363.750.000


Kategori I 15

MHS 2.500.000

37.500.000

Kategori II 20

MHS 2.750.000

55.000.000

Kategori III 40

MHS 3.000.000

120.000.000

Kategori IV 30

MHS 3.250.000

97.500.000

Kategori V 10

MHS 3.500.000

35.000.000

Kategori VI 5

MHS 3.750.000

18.750.000

Sub Total 120

363.750.000


Kategori I 10

MHS 1.500.000

15.000.000

Kategori II 14

MHS 1.750.000

24.500.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 25

MHS 2.250.000

56.250.000

Kategori V 10

MHS 2.500.000

25.000.000

Kategori VI 8

MHS 2.750.000

22.000.000

Kategori VII 4

MHS 3.000.000

12.000.000

Sub Total 91

194.750.000

139


Kategori I 10

MHS 1.500.000

15.000.000

Kategori II 14

MHS 1.750.000

24.500.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 25

MHS 2.250.000

56.250.000

Kategori V 10

MHS 2.500.000

25.000.000

Kategori VI 8

MHS 2.750.000

22.000.000

Kategori VII 4

MHS 3.000.000

12.000.000

Sub Total 91

194.750.000


Kategori I 6

MHS 1.500.000

9.000.000

Kategori II 12

MHS 1.750.000

21.000.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 28

MHS 2.250.000

63.000.000

Kategori V 12

MHS 2.500.000

30.000.000

Kategori VI 6

MHS 2.750.000

16.500.000

Kategori VII 4

MHS 3.000.000

12.000.000

Sub Total 88

191.500.000


Kategori I 6

MHS 1.500.000

9.000.000

Kategori II 12

MHS 1.750.000

21.000.000

Kategori III 20

MHS 2.000.000

40.000.000

Kategori IV 28

MHS 2.250.000

63.000.000

Kategori V 12

MHS 2.500.000

30.000.000

Kategori VI 6

MHS 2.750.000

16.500.000

Kategori VII 4

MHS 3.000.000

12.000.000

Sub Total 88

140

191.500.000

1 2 3

4

5

6


Kategori I

Kategori II 1

MHS 1.250.000

1.250.000

Kategori III 3

MHS 1.500.000

4.500.000

Kategori IV 14

MHS 1.750.000

24.500.000

Kategori V 8

MHS 2.000.000

16.000.000

Kategori VI 3

MHS 2.500.000

7.500.000

Kategori VII 1

MHS 3.000.000

3.000.000

Sub Total 30

56.750.000


Kategori I

Kategori II 3

MHS 1.250.000

3.750.000

Kategori III 5

MHS 1.500.000

7.500.000

Kategori IV 18

MHS 1.750.000

31.500.000

Kategori V 10

MHS 2.000.000

20.000.000

Kategori VI 5

MHS 2.500.000

12.500.000

Kategori VII 2

MHS 3.000.000

6.000.000

Sub Total 43

81.250.000


Kategori I

Kategori II

Kategori III

Kategori IV 3

MHS 1.500.000

4.500.000

Kategori V 8

MHS 2.000.000

16.000.000

Kategori VI 3

MHS 2.500.000

7.500.000

Kategori VII 1

MHS 3.000.000

3.000.000

141

Sub Total 15

31.000.000


Kategori I

Kategori II

Kategori III 3

MHS 1.000.000

3.000.000

Kategori IV 15

MHS 1.500.000

22.500.000

Kategori V 10

MHS 2.000.000

20.000.000

Kategori VI 4

MHS 2.500.000

10.000.000

Kategori VII 2

MHS 3.000.000

6.000.000

Sub Total 34

61.500.000


Kategori II

Kategori III

Kategori IV 3

MHS 1.500.000

4.500.000

Kategori V 1

MHS 2.000.000

2.000.000

Kategori VI 1

MHS 2.500.000

2.500.000

Kategori VII

Sub Total 5

9.000.000


Kategori I

Kategori II

Kategori III

Kategori IV 5

MHS 1.500.000

7.500.000

Kategori V 3

MHS 2.000.000

6.000.000

Kategori VI 2

MHS 2.500.000

5.000.000

Kategori VII

Sub Total 10

18.500.000

1 2 3

4

5

6

050607 Dana Pengembangan Pendidikan Kompetensi

050738 Dana Lainnya

142

Pandaftaran Ulang MABA Angkatan 2019 dan 2020 480

MHS 200.000

96.000.000

Pendapatan sewa THN

Bantuan Kerjasama Pendidikan Pemda

PEMDA

………………………………..

………………………………..

424119 Pendapatan Jasa Penyediaan Barang dan Jasa Lainnya

Sewa Gedung

Ruang Ruang Kantin

424312 Pendapatan Hasil Kerjasama Lembaga / Badan

Kerjasama Penelitian 5

JDL 100.000.000

500.000.000

Bantuan Kerjasama Pengembangan Masyarakat 2

KEG 50.000.000

100.000.000

Kerjasama Pengabdian Pada Masyarakat 3

PKT 100.000.000

300.000.000

Grand Total Rencana Penerimaan (Rp)

5.479.000.000

Lima Milyar Empat Ratus Tujuh Puluh Sembilan Juta Rupiah

Kendari, 24 Januari 2019

Dekan,

Aminuddin Mane Kandari NIP. 19651231 199003 1 016

143

LAMPIRAN 4. RENCANA DAN PROGRAM KERJA FHIL UHO TAHUN 2020

TUJUAN SASARAN CARA MENCAPAI

URAIAN INDIKATOR KEBIJAKAN PROGRAM

1 2 3 4 5

1. Meningkatkan kualitas proses pembelajaran mahasiswa

Melakukan rapat penyusunan RKPS

Tingkat suasana rapat Membuka jalur komunikasi secara formal dan non formal antara dosen dan mahasiswa.

Membangun komunikasi seluas-luasnya antara mahasiswa dan dosen.

Melakukan Rapat penyusunan Bahan Ajar

Bahan ajar Mengoptimalkan bahan ajar Membuat silabus

Melakukan Workshop penyusanan perangkat pembelajaran

Perangkat pembelajaran

Membuka jalur penyusunan perangkat pembelajaran

Membangun workshop dalam penyusunan perangkat pembelajaran

2. Meningkatkan kualitas tenaga pendidik (dosen)

Memberikan Akses Informasi Lanjut studi di dalam maupun luar negeri.

Dokumen Informasi studi dalam dan luar negeri

Memberikan peluang kepada semua tenaga pendidik untuk melanjutkan studi

Melakukan pertemuan dengan mahasiswa yang telah melanjtukan studi

Memberikan pelatihan Bahasa Inggris

Daftar hadir pelatihan dan sertifikat

Mewujudkan pelatihan bahasa inggris bagi dosen

Mengutus beberapa dosen mengikuti pelatihan bahasa Inggris

Melakukan Pelatihan Modeling & Dession Support System (DSS)

Daftar hadir, materi, sertifikat

Mewujudkan pelatihan Mengadakan pelatihan Modeling & Dession Support System (DSS)

Melakukan Pelatihan Pemetaan Spasial Areal Lahan Bekas Tambang berbasis Drone (UAV)

Daftar hadir, materi, dan sertifikat

Mewujudkan pelatihan Mengadakan pelatihan Pemetaan Spasial Areal Lahan Bekas Tambang berbasis Drone (UAV)

3. Peningkatan kemudahan lulusan FHIL UHO mengakses lapangan kerja

Melakukan hubungan kerjasama FHIL dengan berbagai instansi pemerintah/swasta

Dokumen MoU Membuka peluang kerjasama

Menjalin kerjasama dengan berbagai instasi

Menyediakan perangkat jaringan informasi online FHIL UHO yang terkoneksi dengan instansi/lembaga

Jaringan Wifi dan LAN Menyediakan jaringan internet gratis

Melengkapi jaringan internet ke unit-unit

144

ketenagakerjaan

4. Peningkatan sarana dan prasarana fisik yang mendukung proses pembelajaran

Menyediakan ruang baca yang kondusif dan representatif

Ruang baca yang nyaman

Menyiapkan ruang baca yang representatif

Pengadaan fasilitas ruang baca yang nyaman dan representatif

Menyediakan AC ruang Laboratorium

AC Menyiapkan AC di ruang Laboratorium

Pengadaan AC di ruang Laboratorium

Mengadakan alat dan bahan Lab. Jurusan Ilmu Lingkungan

Alat dan bahan Lab Jurusan Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Menyiapkan Alat dan bahan Lab Jurusan Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Pengadaan Alat dan bahan Lab Jurusan Kehutanan dan Ilmu Lingkungan

Membuat Kebun Bibit tanaman di Lab. Kehutanan

Rumah bibit dan bibit kayu

Menyiapkan rumah bibit dan bibit kayu

Pengadaan rumah bibit dan bibit kayu

5. Peningkatan Publikasi hasil riset/pengabdian para dosen FHIL UHO dalam jurnal terakreditasi dan bereputasi, seminar nasional/internasional

Memberikan Pelatihan pengelolaan jurnal

Daftar hadir dan materi pelatihan



Memberikan akses publikasi hasil penelitian dosen pada jurnal nasional terkareditasi

Dokumen Memberikan akses publikasi hasil penelitian dosen pada jurnal nasional terkareditasi

Memberikan akses publikasi hasil penelitian dosen pada jurnal nasional terkareditasi

Pelatihan Penulisan artikel ilmiah bagi dosen

Dokumen Pelatihan Penulisan artikel ilmiah bagi dosen

Pelatihan Penulisan artikel ilmiah bagi dosen

Memfasillitasi dosen mengikuti Seminar Nasional dan internasional

Dokumen Memfasillitasi dosen mengikuti Seminar Nasional dan internasional

Memfasillitasi dosen mengikuti Seminar Nasional dan internasional

Melaksanakan seminar internasional

Dokumen Melaksanakan seminar internasional

Melaksanakan seminar internasional

6. Peningkatan jumlah perolehan hibah kompetitif riset/pengabdian baik pada skala nasional maupun internasional.

Memberikan motivasi Perolehan hibah riset dan pengabdian Kompetitif (judul)

Dokumen Memberikan motivasi Perolehan hibah riset dan pengabdian Kompetitif (judul)

Memberikan motivasi Perolehan hibah riset dan pengabdian Kompetitif (judul)

Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala nasional

Dokumen Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala nasional

Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala nasional

Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala Internasional

Dokumen Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala Internasional

Melakukan penelitian kerja sama dengan perguruan tinggi skala Internasional

7. Peningkatan Membentuk tim unit jaminan Dokumen Membentuk tim unit jaminan Membentuk tim unit

145

Penyelenggaraan Sistem Penjaminan Mutu Internal

mutu (UJM) mutu (UJM) jaminan mutu (UJM)

Terbentuk nya tim unit kelompok kerja jaminan mutu (KKJM)

Dokumen Terbentuk nya tim unit kelompok kerja jaminan mutu (KKJM)

Terbentuk nya tim unit kelompok kerja jaminan mutu (KKJM)

Membentuk tim unit tim monitoring jamina mutu (TMJM)

Dokumen Membentuk tim unit tim monitoring jamina mutu ( TMJM)

Membentuk tim unit tim monitoring jamina mutu ( TMJM)

Menyusun dokumen mutu FHIL UHO (kebijakan mutu, manual mutu, SOP, instruksi kerja, formulir kerja)

Dokumen Menyusun dokumen mutu FHIL UHO (kebijakan mutu, manual mutu, SOP, instruksi kerja, formulir kerja)

Menyusun dokumen mutu FHIL UHO (kebijakan mutu, manual mutu, SOP, instruksi kerja, formulir kerja)

Memberikan pelatihan sistem penjaminan mutu interna

Dokumen Memberikan pelatihan sistem penjaminan mutu interna

Memberikan pelatihan sistem penjaminan mutu interna

Menentukan auditor mutu internal

Dokumen Menentukan auditor mutu internal

Menentukan auditor mutu internal

Workshop Penjaminan Mutu Internal dan Sosialisasi Dokumen SPMI

Dokumen Workshop Penjaminan Mutu Internal dan Sosialisasi Dokumen SPMI

Workshop Penjaminan Mutu Internal dan Sosialisasi Dokumen SPMI

8. Mewujudkan sistem pengelolaan akademik, administrasi, kepegawaian dan keuangan berdasarkan prinsip-prinsip tatakelola yang efektif dan efisien

Melakukan Pelayanan secara cepat dan tepat

Dokumen Melakukan Pelayanan secara cepat dan tepat

Melakukan Pelayanan secara cepat dan tepat

Melakukan Penyelesaian tugas-tugas adminitrasi dan keuangan

Dokumen Melakukan Penyelesaian tugas-tugas adminitrasi dan keuangan

Melakukan Penyelesaian tugas-tugas adminitrasi dan keuangan

Pelatihan pengelolaan adminitrasi, kepegawaian dan keuangan

Dokumen Pelatihan pengelolaan adminitrasi, kepegawaian dan keuangan

Pelatihan pengelolaan adminitrasi, kepegawaian dan keuangan

9. Peningkatan prestasi mahasiswa dalam kegiatan karya tulis ilmiah

Memberikan Pelatihan Karya tulis ilmiah

Dokumen Memberikan Pelatihan Karya tulis ilmiah

Memberikan Pelatihan Karya tulis ilmiah

Memberikan akses Informasi kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

Dokumen Memberikan akses Informasi kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

Memberikan akses Informasi kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)

10. Peningkatan prestasi Memfasilitasi kegiatan Dekan Dokumen Memfasilitasi kegiatan Memfasilitasi kegiatan

146

mahasiwa di bidang olahraga dan seni

Cup Dekan Cup Dekan Cup

Mensuport setiap kegiatan pertandingan yang diikuti mahasiwa

Dokumen Mensuport setiap kegiatan pertandingan yang diikuti mahasiwa

Mensuport setiap kegiatan pertandingan yang diikuti mahasiwa

Memfasilitasi kegiatan pentas seni dan budaya

Dokumen Memfasilitasi kegiatan pentas seni dan budaya

Memfasilitasi kegiatan pentas seni dan budaya

11. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam organisasi profesi (Sylva Indonesia)

Memberikan akses informasi organisasi profesi ilmiah

Dokumen Memberikan akses informasi organisasi profesi ilmiah

Memberikan akses informasi organisasi profesi ilmiah

Memfasilitasi Kegiatan organisasi Profesi (Sylva Indonesia)

Dokumen Memfasilitasi Kegiatan organisasi Profesi (Sylva Indonesia)

Memfasilitasi Kegiatan organisasi Profesi (Sylva Indonesia)

12. Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam kegiatan pendidikan karakter dan kerohanian

Memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan kerohanian

Dokumen Memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan kerohanian

Memfasilitasi mahasiswa dalam kegiatan kerohanian

Mensosialisasikan kegiatan pendidikan karakter

Dokumen Mensosialisasikan kegiatan pendidikan karakter

Mensosialisasikan kegiatan pendidikan karakter

13. Peningkatan jumlah Kerjasama pada level lokal/regional, nasional, dan internasional dalam bidang Kehutanan dan Lingkungan

Melakukan sosialisasi kepada stakeholders pembangunan kehutanan dan pengelolaan lingkungan

Dokumen Melakukan sosialisasi kepada stakeholders pembangunan kehutanan dan pengelolaan lingkungan

Melakukan sosialisasi kepada stakeholders pembangunan kehutanan dan pengelolaan lingkungan

Mewujudkan kecamatan/desa binaan FHIL UHO

Dokumen Mewujudkan kecamatan/desa binaan FHIL UHO

Mewujudkan kecamatan/desa binaan FHIL UHO

14. Peningkatan Kapasitas Jurusan

Melakukan penyusunan naskah akademik program studi

Dokumen Melakukan penyusunan naskah akademik program studi

Melakukan penyusunan naskah akademik program studi

Melakukan penyusunan naskah akademik laboratorium

Dokumen Melakukan penyusunan naskah akademik laboratorium

Melakukan penyusunan naskah akademik laboratorium

Penambahan Dosen Kehutanan

Dokumen Penambahan Dosen Kehutanan

Penambahan Dosen Kehutanan

15. Peningkatan sarana dan Merehabilitasi Gedung PKM Dokumen Merehabilitasi Gedung Merehabilitasi Gedung

147

prasarana fisik penunjang lainnya

PKM PKM

Merehab Sekat ruang Fakultas Gedung Merehab Sekat ruang Fakultas

Merehab Sekat ruang Fakultas

Membuat paving Blok Paving blok Membuat paving Blok Membuat paving Blok

Pembuatan pot panjang Dokumen Pembuatan pot panjang Pembuatan pot panjang

Pembuatan taman baca (Gazebo)

Gazebo Pembuatan taman baca (Gazebo)

Pembuatan taman baca (Gazebo)

Melakukan perbaikan drainase dan Bahu jalan

Dokumen Melakukan perbaikan drainase dan Bahu jalan

Melakukan perbaikan drainase dan Bahu jalan

Melakukan Pembuatan sarana pengaman dan pelindung

Terali besi Melakukan Pembuatan sarana pengaman dan pelindung

Melakukan Pembuatan sarana pengaman dan pelindung

Melakukan penambahan daya semua ruangan

Daya listrik Melakukan penambahan daya semua ruangan

Melakukan penambahan daya semua ruangan

Melakukan pengadaan meja dan kursi

Meja dan kursi Melakukan pengadaan meja dan kursi

Melakukan pengadaan meja dan kursi




148

Documents

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA INSTANSI PEMERINTAH …fhil.uho.ac.id/wp-content/uploads/2019/06/6.-Lakip... · mahasiswa lainnya yang sementara kuliah bahkan bagi calon mahasiswa yang