LAPORAN Karnival Sukan Tradisional

  • View
    202

  • Download
    5

Embed Size (px)

Text of LAPORAN Karnival Sukan Tradisional

IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR KARNIVAL SUKAN TRADISIONAL TAHUN 2013

AJK perasmian dan sambutan bersedia untuk menyambut tetamu kehormat.

Karnival sukan ini dirasmikan oleh penolong ketua jabatan iaitu Tuan Syed Kamal.

Semua peserta beratur dan bersedia untuk perasmian Karnival Sukan.

Peserta sedang bersedia untuk pertandingan permainan.

Permainan Tarik Upih dijalankan menggunakan sistem secara perlumbaan dengan 4 orang wakil dari setiap kumpulan dipilih untuk bermain. 3 orang sebagai penarik pelepah dan seorang akan menjadi penumpang.

IPG KAMPUS TEMENGGONG IBRAHIM JOHOR KARNIVAL SUKAN TRADISIONAL TAHUN 2013 PROGRAM TARIKH TEMPAT OPSYEN TERLIBAT : PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN : 18 MAC 2013 PADANG IPG KTI : SEMESTER 5 AMBILAN JANUARI 2011 IAITU PISMP BC/PJ/PSK 1, PISMP BC/PJ/PSK 2, PISMP SN/PJ/BC. PISMP MT/PJ/BC, PISMP MT/PJ/BT dan PISMP BT/PJ/PSK

TAJUK : KARNIVAL SUKAN TRADISIONAL (A) LAPORAN AKTIVITI / PERISTIWA Karnival Sukan Tradisional ini disertai oleh guru dari semester 5 Ambilan Januari 2011 iaitu PISMP BC/PJ/PSK 1, PISMP BC/PJ/PSK 2, PISMP SN/PJ/BC. PISMP MT/PJ/BC, PISMP MT/PJ/BT dan PISMP BT/PJ/PSK Karnival sukan ini dirasmikan oleh penolong ketua jabatan iaitu Tuan Syed kamal dan aktiviti sesi pertama dijalankan sejurus upacara perasmian tamat. Permainan tradisional sesi pertama yang dijalankan ialah Permainan

Harimau dan Kambing(Aade-puli-atem')dengan wakil kelas kami iaitu Tan Yen Ping, Tarik Upih diwakili oleh Yip Sung Yu, Lee Siaw Ning, Kenny Moses Ak Beruin dan Karen Lim Hui Chze dan Permainan Galah Panjang oleh Gan Yi Ting, Tiong Wei Wei, Vivien Ting Tien Fong, Loh Yi Qi dan Lim Qi Hui. Permainan Ketiting pula diwakili oleh Wong Wan Yan dan Sia Kee Hie dan permainan Laga Ayam oleh Ong Yu Jun dan Tea Ann Soon. Permainan Harimau dan Kambing(Aade-puli-atem' ) dimainkan hampir sama dengan permainan catur dan menggunakan biji-biji saga atau manikmanik yang kecil berperanan sebagai kambing dan biji-biji asam jawa atau manik-manik yang lebih besar berperanan sebagai harimau. Permainan ini dimainkan oleh dua orang dengan seorang berpihak pada harimau dan seorang lagi berpihak pada kambing. Permainan Tarik Upih pula menggunakan sistem secara perlumbaan dengan 4 orang wakil dari setiap kumpulan dipilih untuk bermain. 3 orang sebagai penarik pelepah dan seorang akan menjadi penumpang. Seterusnya, permainan Galah Panjang dimainkan dengan membahagikan kepada kumpulan penyerang dan kumpulan bertahan iaitu 6 orang satu kumpulan. Permainan ketiting pula diwakili oleh 2 orang setiap opsyen dengan mencampakkan buah ke dalam petak dan melompat dengan sebelah kaki berpandukan peraturan-peraturan yang ditetapkan. Selepas itu, guru pelatih mengambil kudapan sebelum meneruskan pertandingan untuk sesi kedua. Pertandingan permainan tradisional sesi kedua iaitu Kabadi diwakili oleh Lee Siaw Ning, Bong Chiew Lee, Vivien Ting Tien Fong, Loh Yi Qi dan Wong Wan Yan. Permainan Seremban diwakili oleh Karen Lim Hui Chze, Gan Yi Ting dan Lim Qi Hui, Permainan Tali Getah oleh Ong Yu Jun dan Kenny Moses Ak Beruin serta Permainan Sepak Raga yang diwakili oleh Boon Wei Shen, Ng Hao Jie, Tiong Wei Wei, Diana LO Kang Joo dan Sia Kee Hie. Permainan Guli pula diwakili oleh Yap May Chewn dan Tea Ann Soon.

Permainan Kabadi dimainkan oleh dua pasukan yang terdiri daripada lima pada setiap kumpulan. Satu pasukan akan bertindak sebagai pasukan penyerang manakala pasukan yang satu lagi bertindak sebagai pihak pertahanan. Permainan Seremban dimainkan dengan menabur dan mengutip buah dan berbeza pada setiap pusingan dengan kesukaran bermain ditingkatkan. Kemudiaan untuk Permainan Tali Getah, pemain dikehendaki lompat dan melepasi tali yang dihadkan pada ketinggian yang berbeza dengan meningkat ketinggian pada setiap pusingan. Permainan Sepak Raga pula dengan setiap kumpulan terdiri daripada 5 orang pemain ( 2 orang pemain lelaki 3 orang pemain perempuan). Permainan dimainkan dalam bulatan yang dihadkan dengan pemain boleh menimang bola menggunakan bahagian peha, dada, kaki dan kepala sahaja. Bagi Permainan Guli pula, Pemain pertama akan menjentik dengan mengguna ibu gulinya kepada semua guli yang berada di dalam kawasan bulatan agar terkeluar. Pertandingan permainan tradisional ini dijalankan secara serentak bagi setiap sesi dan diwakili oleh wakil yang berlainan bagi setiap opsyen. Pertandingan permainan tradisional ini dijalankan dengan lancar dengan mendapat kerjasama dan penglibatan yang aktif oleh semua guru pelatih. Guru-guru pelatih mematuhi peraturan-peraturan yang ditetapkan untuk keadilan dan kesaksamaan pertandingan dijalankan. (Lampiran 1: Buku Peraturan sebagai rujukan. Masjis penutupan dijalankan pada pukul 4.30 petang dan disempurnakan oleh Ketua Jabatan Pendidikan Jasmani iaitu Puan Rasidah binti Suib. Penyampaian hadiah juga dijalankan dengan menyampaikan hadiah kepada para pemenang. Keputusan bagi karnival sukan tradisional ini adalah seperti berikut: Johan Naib Johan Tempat Ketiga : PISMP BT/PJ/PSK : PISMP MT/PJ/BT : PISMP MT/PJ/BC

Tempat Keempat : PISMP BC/PJ/PSK 2 Tempat Kelima Tempat Keenam : PISMP SN/PJ/BC : PISMP BC/PJ/PSK 1

Kesimpulannya, karnival sukan tradisional ini dijalankan dengan berjaya dan menjadi batu loncatan kepada bakal-bakal pendidik ini untuk mengenali permainan-permainan tradisional di Negara kita dengan lebih mendalam.

(B) ISU / MASALAH Tiada

Analisis SWOT (C) KEKUATAN 1. Cuaca yang cerah dan sesuai Cuaca yang sesuai dan cerah membantu pertandingan bagi permainan tradisional dijalankan dengan lancar. 2. Guru pelatih menyertai secara aktif Setiap opsyen menghantar wakil dalam permainan tradisional yang berlainan. Guru pelatih bermain dengan bersungguh-sungguh untuk

memenangi pertandingan. 3. Guru pelatih dapat mempelajari tentang permainan tradisional kaum

Lain-lain Guru pelatih dapat melibatkan diri dalam pelbagai jenis permainan tradisional kaum Guru pelatih dapat mempelajari dan memhami dengan lebih mendalam lagi tentang permainan tradisional kaum lain 4. Mampu menampilkan ciri-ciri nilai, etika dan akhlak sebagai seorang guru. Semua guru pelatih memakai baju dengan kemas dan sopan semasa menyertai pertandingan. Guru pelatih mematuhi peraturan-peraturan pertandingan.

(D) KELEMAHAN 1. Tidak dapat menyertai semua permainan yang diadakan Oleh kerana pertandingan yang dijalankan serentak, guru pelatih tidak dapat menghayati semua permainan tradisional yang diadakan atau menyertainya. (E) PELUANG 1. Bakal guru meningkatkan pengetahuan mengenai pelbagai jenis permainan tradisional kaum-kaum di Malaysia. 2. Bakal guru dapat melibatkan diri dalam permainan tradisional pelbagai jenis kaum. 3. Bakal guru mendapat pengalaman dalam mengendalikan sesuatu kejohanan atau karnival sukan.

(F) ANCAMAN TIADA

(G)PENAMBAHBAIKAN 1. Boleh membuka pertandingan permainan tradisional ini kepada guruguru pelatih lain di Insititut untuk memperkenalkan permainan tradisional kepada orang yang lebih ramai dan menghayati serta menghargai khazanah yang begitu berharga ini.

Disediakan oleh:

Disahkan oleh:

________________ ( ) (

______________________ )

REFLEKSI BONG CHIEW LEE Pada 18 MAC 2013, IPG Kampus Temenggong Ibrahim telah menganjurkan Karnival Sukan Tradisional. Karnival Sukan Tradisional ini disertai oleh guru pelatih dari semester 5 Ambilan Januari 2011 iaitu PISMP BC/PJ/PSK 1, PISMP BC/PJ/PSK 2, PISMP SN/PJ/BC. PISMP MT/PJ/BC, PISMP MT/PJ/BT dan PISMP BT/PJ/PSK. Dalam Karnival Sukan Tradisional, setiap opsyen hendak memilih permainan tradisional sesuatu kaum dan mengedalikan permainan tradisional yang dipilih dalam Karnival Sukan Tradisional. Saya dan ahli kumpulan saya telah membuat perbincangan dan akhirnya telah memilih permainan

tradisional laga ayam. Kami telah mencari maklumat tentang permainan tradisional ini seperti cara permainan, peraturan dan cara mengira markah dan sebagainya. Selepas permaianan tradisional laga ayam ini telah berjaya dilulus dan boleh dijalankan dalam Karnival Sukan Tradisional , saya dan ahli kumpulan saya pun menyediakan alat peralatan yang hendak digunakan seperti kon, tali dan jam randik. Kami juga membuat borang penyertaan dan juga borong pemarkahan. Pada hari tersebut, saya dan ahli kumpulan saya pun menyediakan alat peralatan sebelum permainan dimulakan. Apabila peserta-peserta

semuanya telah berkumpul, ahli kumpulan saya memberikan penerangan peraturan dan permainan dimulakan. Saya sebagai pegawai mengawasi sepanjang permainan dan menentukan peserta pemenang. Permainan laga ayam dijalankan dengan lancar dan Berjaya. Semua peserta melibatkan diri dalam permainan laga ayam dengan bersungguh-sungguh. Tempat pertama bagi permainan ayam laga adalah PISMP MAT /PJ/BT. Ini adalah kali pertama saya melibatkan diri dalam mengendalikan sesuatu aktiviti dan permainan. Saya mendapati mengendalikan sesuatu aktiviti atau membuat permainan bukanlah perkara yang mudah kerana hendak yang banyak. Selain itu, berkomunikasi dan

persediaan

bekerjasama antara ahli kumpulan juga amatlah penting untuk menjayakan sesuatu aktiviti atau permainan. Dalam melibatkan diri dalam aktiviti ini, saya telah mendapat ilmu pengetahuan dan pengalaman yang amat berfaedah kepada saya untuk menjalankan dan mengendalikan sesuatu aktiviti. Selain menjadi pegawai bagi permainan tradisional laga ayam , saya juga telah menyertai permainan Kabadi dengan rakan saya. Permainan

Kabadi adalah permainan tradisional kaum India dan ini adalah kali pertama saya bermain permainan ini. Permainan Kabadi dimainkan oleh dua pasukan yang terdiri daripada lima pada setiap kumpulan. Satu pasukan akan bertindak sebagai pasukan penyerang manakala pasukan yang satu lagi

bertindak sebagai pihak pertahanan. Walaupun pasukan saya telah kalah dalam permainan ini, tetapi saya sangat be