2
Borang Pelaporan Pementoran Untuk Portfolio GBSR Baharu Disemak oleh, BULAN : April TARIKH : 29 April 2014 AKTIVITI : Suai kenal guru-guru di S.J.K.(C) Uk Dih KAEDAH PELAKSANAAN : Pemerhatian, Melukis pelan, Penyoalan, Perbincangan bersama mentor dan guru-guru, Mengumpul data. PROSES PELAKSANAAN : Guru baharu dikehendaki melukis pelan bilik guru besar, pelan bilik guru penolong kanan dan pelan guru. Guru baharu berbincang dengan mentor untuk mengetahui nama dan tempat duduk setiap guru di sekolah. Guru baharu berbincang dengan guru-guru untuk mengetahui jawatan masing-masing. Mentor membimbing dan menyemak laporan. RUMUSAN KECIL : Melalui aktiviti ini, saya dapat mengenali hampir semua guru

laporan Mentor Mentee

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Program Pembangunan Guru Baharu (PPGB)

Citation preview

Page 1: laporan Mentor Mentee

Borang Pelaporan Pementoran Untuk Portfolio GBSR Baharu

Disemak oleh,

(Puan Lim Lay Lee)

BULAN : April

TARIKH : 29 April 2014

AKTIVITI : Suai kenal guru-guru di S.J.K.(C) Uk Dih

KAEDAH PELAKSANAAN :

Pemerhatian, Melukis pelan, Penyoalan, Perbincangan bersama mentor dan guru-guru,

Mengumpul data.

PROSES PELAKSANAAN :

Guru baharu dikehendaki melukis pelan bilik guru besar, pelan bilik guru penolong kanan

dan pelan guru. Guru baharu berbincang dengan mentor untuk mengetahui nama dan

tempat duduk setiap guru di sekolah. Guru baharu berbincang dengan guru-guru untuk

mengetahui jawatan masing-masing. Mentor membimbing dan menyemak laporan.

RUMUSAN KECIL :

Melalui aktiviti ini, saya dapat mengenali hampir semua guru di sekolah. Perhubungan

yang erat antara warga sekolah dapat diwujudkan.

RUMUSAN BESAR :

Semua guru di sekolah sedia membantu dan membimbing saya dalam bidang yang saya

ceburi. Saya bersyukur kerana dapat mengenali hampir semua guru di sekolah.