L’appuntamento alla - kforbusiness.it · organizzato ogni anno dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare per riflettere, discutere e confrontarsi sulla didattica e comunicazione

L’appuntamento allaprossima edizione è dal15 al 17 ottobre 2015

SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA

PREMESSA

Il 9, 10 e 11 ottobre 2014, nelle aree SpazioEventi, Incubatore e Giardino di Città dellaScienza, si è svolta la XII edizione dellaconvention nazionale dedicata al mondo dellascuola e della didattica Smart Education &Technology days - 3 giorni per la scuola.

Oltre 10.000 docenti arrivati da tutta Italiaconfermano il successo della dodicesimaedizione di Smart Education & Technology Days- 3 giorni per la scuola, l’evento, incollaborazione con il Ministero dell’Istruzione,Università e Ricerca, interamente dedicato allascuola, ai suoi saperi ed alle sue sfide.

In particolare, la convention 2014 ha visto lapresenza, nei tre giorni, di oltre 15.000partecipanti, di cui circa 10.000 docentiprovenienti da tutta Italia, 200 scuole chehanno partecipato alla rassegna “La Parola alleScuole”; 50 scuole che hanno partecipato al PICNIC della Scienza; 200 relatori rappresentanti dienti nazionali e locali, istituzioni, istituti diricerca, università, scuole, associazioni eaziende; 2.000 studenti di scuole di ogni ordinee grado; 200 espositori.

Si tratta di un dato molto importante, peralcuni versi inaspettato, e che ci fa ben speraresu un rinnovato interesse.In un articolato programma che ha affiancatosessioni plenarie di discussione a workshoptematici e seminari, i docenti italiani si sonoraccontati ed hanno raccontato al Paese in chedirezione e su quali gambe si muovel’istruzione pubblica. Per tre giorni fittissimi la parola l’hanno presale scuole confrontandosi e condividendomodelli efficaci, buone pratiche e una culturadella pedagogia innovativa, che utilizza inmodo intelligente le nuove tecnologie. L’evento si è intrecciato proficuamente anchecon Comunicare Fisica 2014, il convegnoorganizzato ogni anno dall’Istituto Nazionaledi Fisica Nucleare per riflettere, discutere econfrontarsi sulla didattica e comunicazionedella fisica, con la partecipazione di giornalisti,insegnanti, ricercatori e altri operatori di questisettori. Raggiunto dunque l’obiettivo diintrecciare le eccellenze della scuola italianache funziona - con uno sguardo particolare ailegami con l’innovazione e la tecnologia emoltiplicarle in territori nuovi e diversi, in tuttoil Paese, da Nord a Sud.

1REPORT ATTIVITÀ SVOLTE 9.10.11 OTTOBRE 2014

premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso

la parola allescuole

il pic nic della scienza

associascuola

l’areaespositiva

mostre

promozionee diffusionedei risultati

RELAZIONE SULLE ATTIVITÀ SVOLTE

Il Presidente di Città della Scienza Prof.Vittorio Silvestrini ha dichiarato al terminedell’evento: “Il successo della manifestazioneconferma l’attenzione che si è riaperta inItalia sulla scuola e sul ruolo imprescindibileche essa svolge nella crescita non soloculturale ma anche economica del Paese, unsegnale di cui tenere sempre più conto nellaprogrammazione delle priorità dei soggettiche si occupano di cultura e di divulgazione,e che ci fa dire orgogliosamente di averecreduto da sempre a questo obiettivo.”Gli organizzatori, soddisfatti, stanno giàpensando a nuovi temi per l’edizione 2015della manifestazione.

L’appuntamento allaprossima edizione di SmartEducation & TechonologyDays - 3 Giorni per la Scuolaè dal 15 al 17 ottobre 2015, ed ha già ricevuto numerosissime proposte di partecipazione.

Sotto l’Alto Patronato delPresidente della Repubblica

Promosso daFondazione Idis-Città della Scienza e Ministerodell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

In collaborazione conMinistero dell’Istruzione, dell’Università e dellaRicerca - Direzione Generale Ufficio ScolasticoRegionale per la CampaniaPolo Qualità di Napoli, USR CampaniaRegione Campania - Assessorato all’Istruzione,Assessorato all’Agricoltura

Comitato di indirizzoGiuseppe Vittorio Silvestrini, Presidente FondazioneIdis-Città della ScienzaVincenzo Lipardi, Consigliere Delegato FondazioneIdis-Città della ScienzaLuisa Franzese, Direttore Generale Ufficio ScolasticoRegionale per la CampaniaDiego Bouché, Direttore Generale Ufficio ScolasticoRegionale per la CalabriaPiero Greco, Giornalista scientifico e scrittore, Cittàdella Scienza


2

Luca Mainetti, Università del SalentoOrazio Miglino, Università degli Studi di Napoli Federico IIAngela Orabona, Ufficio Scolastico Regionale per laCampaniaMario Raffa, Università degli Studi di Napoli Federico II,Città della ScienzaCarlo Sbordone, Università degli Studi di NapoliFederico II, Città della Scienza

Con il Patrocinio morale diSenato della RepubblicaPresidenza del Consiglio dei MinistriPresidenza della Camera dei DeputatiMinistero dell’Ambiente, Tutela del Territorio edel MareMinistero dei Beni e delle Attività Culturali edel TurismoMinistero per gli Affari RegionaliRegione CampaniaProvincia di Napoli - Questa iniziativa è controil “sistema” della camorraComune di NapoliComune di Napoli Assessorato al Lavoro e alleAttività ProduttiveUniversità degli Studi di Napoli Federico IISeconda Università degli Studi di Napoli

Università degli Studi di Napoli L’OrientaleUniversità degli Studi Suor Orsola BenincasaUniversità degli Studi di SalernoUniversità degli Studi del SannioUniversità degli Studi di Bari Aldo MoroAgID Agenzia per l’Italia DIgitaleA.Ge. Associazione Italiana Genitori

Media partnerRai ScuolaTuttoscuolaDe Agostini ScuolaReporteenSchoolAgenzia di stampa DIRE - diregiovani.it

Gestione commercialeKnowledge for Business srl

CON LA PARTECIPAZIONE DI

IstituzioniMIUR, direzione generale per gli AffariInternazionali, Autorità di gestione PONSCUOLA Competenze per lo Sviluppo, Ambientiper l’Apprendimento


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


MIUR, direzione generale per lo studente,l'integrazione, la partecipazione e lacomunicazioneMinistero del Lavoro e delle Politiche SocialiAgID Agenzia per l’Italia DIgitaleINDIRE, Istituto Nazionale di Documentazione,Innovazione e Ricerca EducativaRappresentanza Italiana Commissione EuropeaRegione CampaniaComune di Napoli Assessorato all’IstruzioneComune di Napoli Assessorato al Lavoro e alleAttività ProduttiveDirezione USR per la CampaniaDirezione USR per il LazioPolo Qualità, Ufficio ScolasticoItalia LavoroINVALSIFormez PAINAIL CampaniaISFOL - Centri Nazionali Euroguidance edEuropassLepida, Rete delle Pubbliche Amministrazionidell’Emilia-RomagnaComunità Palestinese di NapoliCooperazione Consolato di Francia - Napoli

ArSan - Agenzia Regionale Sanitaria RegioneCampaniaProvincia di TeramoCEICC - Europe Direct Comune di Napoli

Università, enti di ricerca e di formazioneConsortium GARRCampus Città del Sapere, Polo Universitariodell’Unitelma SapienzaUniversità telematica PegasoAnglia ItaliaIRSAF-Istituto di Ricerca Scientifica e di AltaFormazioneMater ItaliaConsiglio Nazionale delle RicercheIstituto Nazionale di Fisica NucleareIstituto Nazionale di Geofisica e VulcanologiaUniversità degli Studi di Roma Tor VergataLudoteca del Registro.it, Istituto di Informaticae Telematica CNR PisaUniversità degli Studi di Torino - CentroInteruniversitario Agorà ScienzaStazione Zoologica Anton Dohrn di NapoliIstituto per le Tecnologie Didattiche CNRGenova

4SMART EDUCATION & TECHNOLOGY DAYS - 3 GIORNI PER LA SCUOLA

Università degli studi Guglielmo MarconiIstituto TIGEM-Telethon Institute of Geneticsand MedicineDipartimento di Fisica e Astronomia, Universitàdi CataniaUniversità di Milano BicoccaUniversità degli Studi di Cassino e del LazioMeridionaleUniversità del SalentoIBO - International Biology Olympiad BeijingQianmen foreign LanguageSchool di Pechino (Cina)Università di Sidney (Australia)Consorzio Interuniversitario Reattività Chimicae CatalisiIstituto Zooprofilattico Sperimentale delMezzogiornoCNR - Istituto per i Polimeri, Compositi eBiomateriali

Enti, accademie, fondazioni, associazioniAICA - Associazione italiana per l’informaticaed il calcolo distribuitoFondazione Cultura e Innovazione ScienzaSempliceFondo Scuola Espero

Centro Studi Pluriversum ProgettoS.OR.PRENDOFondazione RosselliAssociazione A.Ge.Associazione NemeaConsorzio di valorizzazione culturale “LaVenaria Reale”Consorzio COOU, Consorzio Obbligatorio OliUsatiAssociazione IPERTESTO NapoliMuseo Galileo di FirenzeFederazione Scacchistica Italiana@UXILIA ITALIAAutismAid onlusAssobioplasticheINCIPIT - Centro studi umanistici, Agenzialetteraria e Studio editorialeENEL PROGETTO PlayEnergy

Aziende di tecnologie didattiche e case editriciR-Store | Apple Premium ResellerHigh School GameOlivettiPrometheanEPSON


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Know K. idee, innovazione e tecnologiaToshiba, Intel e MicrosoftFPA informaticaLimbidZanichelli EditoreRCS Libri Divisione EducationOfficine Apogeo srlsBottega ScientificaConsorzio Clara, Cisco AcademyDigital srlUrban Fab LabCentro per l’Autonomia AusiliotecaCampana OnlusOffice B&P srlSciTecLab.NetApicella Sistemi - Leba InnovationFideniaDe Agostini ScuolaTuttoScuolaGiunti OS - FirenzeGestione Qualità Sicurezza AmbienteResponsabilità Sociale IPT- IndustriaPlastica Toscana Soc. coopNovamont

ChemtexCO.MA.P.LirsaSI.SAC.Snappet Italia srl

Agenzie di comunicazione, agenzie di viaggioLe Nuvole, Teatro Stabile di InnovazionePlatypus ViaggiPlanet MultimediaGrimaldi LinesCSI Gaiola onlusCoop Unicoop TirrenoCooperativa DedalusNoi@Europe

Associazioni dei DocentiAIMC-Associazione Italiana Maestri CattoliciAIF - Associazione per l'Insegnamento dellaFisicaANIAT - Associazione Nazionale InsegnantiArea TecnologicaANDIS - Associazione Nazionale DirigentiScolasticiBottega della comunicazione e della didattica


ANISN - Associazione Nazionale InsegnantiScienze Naturali, Sezione CampaniaANPE - Associazione Nazionale dei pedagogistiItalianiDiesse - Didattica e Innovazione ScolasticaEsplica no-profit, Laboratorio per ladivulgazione Culturale e Scientifica nell’eradigitaleIREDA - Istituto di Ricerca e di DidatticaAmbientaleMATHESIS - Società italiana di ScienzeMatematiche e FisicheUCIIM - Associazione Professionale Cattolica diInsegnanti, Dirigenti e formatoriUMI - Unione Matematica Italiana CooperativaFly Up Associazione DigitalBio

CON IL SUPPORTO DIAuchanSerenissima Ristorazione

Partner tecnicoITALO

Scuole de “La Parola alle scuole”Scuola Infanzia Paritaria Baby Parking,Monreale (Palermo)Scuola Materna Paritaria Qui Quo Qua, CiròMarina (Crotone)Scuola Primaria T. Acerbo, Loreto Aprutino(Pescara)Scuola Primaria Nolli-Comprensivo 1, ChietiScuola Primaria A. e D. Ballarin, Valli diChioggia (Venezia)Scuola Primaria G. Rodari di Mortizzuolo (D.D.Mirandola), Mirandola (Modena)1° C.D. San G. Bosco, Triggiano (Bari)2° C.D. Mercato San Severino (Salerno)2° C.D. Pomigliano d'Arco (Napoli)3° C.D. Cava de' Tirreni (Salerno)4° C.D. Salerno48° C.D. Madre Claudia Russo, NapoliD.D. 8° Circolo, Modena2° I.C. Francavilla Fontana (Brindisi)3° I.C. E. De Cillis, Rosolini (Siracusa)3° I.C. Milazzo (Messina)I.C. 2 Don Bosco-Verdi, Qualiano (Napoli)I.C. 3 Rodari-Annecchino, Pozzuoli (Napoli)I.C. 71°Aganoor-Marconi, Napoli


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


I.C. D.D. 1-Cavour, Marcianise (Caserta)I.C. D.D. 2-Casal di Principe (Caserta)I.C. n. 5 Latina-Scuola Primaria, LatinaI.C. Albenga 1, Albenga (Savona)I.C. Ardea II, Ardea (Roma)I.C. Aurigemma, Monteforte Irpino (Avellino)I.C. A. Balabanoff, RomaI.C. G. Barone, Baranello (Campobasso)I.C. Carducci-da Feltre, Reggio CalabriaI.C. C.A. Dalla Chiesa, RomaI.C. A. De Filis, TerniI.C. C. Gallina G. Moscato, - Reggio CalabriaI.C. R. Frascolla, TarantoI.C. Giovanni XXIII-Aliotta, NapoliI.C. Giovanni XXIII, Martina Franca (Taranto)I.C. Gullo IV, CosenzaI.C. Marco Emilio Lepido, Reggio EmiliaI.C. Mazzini-De Cesare, Spinazzola (Bitonto)I.C. Padre P. Puglisi, PalermoI.C. S. Penna, Battipaglia (Salerno)I.C. G. Pucciano, CosenzaI.C. Raffaello, RomaI.C. G. Rodari, Soveria Mannelli (Catanzaro)I.C. A. G. Roncalli, Rosà (Vicenza)

I.C. Socrate-Mallardo, Marano di Napoli (Napoli)I.C. Vannini-Lazzaretti, Castel del Piano (Grosseto)I.C. Viale San Marco-sede A. Manuzio, Mestre(Venezia)I.C. T. Zevi-Scuola Primaria, RomaI.C. di Cadeo e Pontenure, Roveleto di Cadeo(Piacenza)I.C. Cogoleto (Genova)I.C. Davoli Marina (Catanzaro)I.C. Ficarazzi (Palermo)I.C. Fiorenzuola d'Arda (Piacenza)I.C. Montopoli di Sabina (Rieti)I.C. Monteprandone (Ascoli Piceno)I.C. Praia a Mare (Cosenza)Istituto Omnicomprensivo, Alanno (Pescara)Scuola secondaria di I grado B. Di Betto, PerugiaScuola Secondaria di I grado Ammendola-DeAmicis, San Giuseppe Vesuviano (Napoli)Scuola Secondaria di I grado G.S. Poli - I.C.Manzoni-Poli, Molfetta (Bari)Scuola Secondaria di I grado di Palmariggi-I.C.Muro Leccese, Muro Leccese (Lecce)Scuola secondaria di I grado paritariaCappelletti-Turco, Colognola ai Colli (Verona)


Convitto Naz.le P. Colletta, AvellinoCentro di Formazione Professionale-Fondazione Casa della Gioventù, Trissino (Vicenza)I.I.S. G. Alberti, BeneventoI.I.S. A. Castigliano, AstiI.I.S. Ciuffelli Einaudi, Todi (Perugia)I.I.S. L. Einaudi, Palmi (Reggio Calabria)I.I.S. A.F. Formiggini, Sassuolo (Modena)I.I.S. F.S. Nitti, PotenzaI.I.S. Savoia Benincasa, AnconaI.I.S. Severi-Guerrisi Gioia-Palmi, Gioia Tauro(Catanzaro)I.I.S. Telesi@, Telese Terme (Benevento)I.I.S. Vergani-Navarra, FerraraI.I.S. V. Emanuele II, CatanzaroI.I.S.S. Mons. A. Bello, Molfetta (Bari)I.I.S.S. F.S. Nitti, NapoliI.I.S.S. G. Siani, NapoliI.I.S.S. S. Trinchese, Martano (Lecce)I.P.S.S.A.R. M. Rossi Doria, AvellinoI.P.S.S.E.O.A. F. De Gennaro, Vico Equense (Napoli)I.P.S.S.E.O.A. U. di Pasca, PotenzaI.P.S.S.E.O.A. M. Pittoni, Pagani (Salerno)I.S. Pitagora, Pozzuoli (Napoli)I.S. Lucio Lombardo Radice, Roma (Gorizia)

I.S.I.S. Europa, Pomigliano d'Arco (Napoli)I.S.I.S. V. Emanuele II, NapoliI.S.I.S.S. F. Fedele, Agira (Enna)I.S.I.S.S. G.V. Gravina, CrotoneI.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta)I.S.S. Von Neumann, RomaI.S.S. Porto Sant'Elpidio (Fermo)I.T.C. C. Battisti, Fano (Pesaro-Urbino)I.T.C. E. Caruso Sez. Staccata CentroPenitenziario, Secondigliano (Napoli)I.T.C. F. Galiani, NapoliI.T.C.G.-I.S.A.-Liceo Artistico SanGiovanni in Fiore (Cosenza)I.T.C.G.T. G. Salvemini, Molfetta (Bari)I.T.E. G. Calò, Francavilla Fontana (Brindisi)I.T.I. Cannizzaro, CataniaI.T.I. A. Volta, NapoliI.T.I.S. E. Mattei, San Donato Milanese (Milano)I.T.I.S. A. Monaco, Cosenza - Energia per la vitaI.T.N.-I.P.I.A.M. Duca degli Abruzzi, NapoliI.T.P.R. C. Gex, AostaI.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania (Napoli)I.T.T. M. Curie, NapoliI.T.T. B. Focaccia, SalernoI.T.T. C. Mennella, Forio d’Ischia (Napoli)


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Liceo Aristofane-Rete Bioscienze, RomaLiceo G. Carducci, BolzanoLiceo A. Labriola, NapoliLiceo B. Cairoli, Vigevano (Pavia)Liceo Federico II di Svevia, Altamura (Bari)Liceo Publio Virgilio Marone, AvellinoLiceo Artistico Caltagirone-sez. staccataI.I.S.S. V.E. Orlando di Militello, Caltagirone(Catania)L.C. Umberto I, NapoliL.C. L. Costa, La SpeziaL.S. A. Diaz, CasertaL.S. A. Bertolucci, ParmaL.S. Europa Unita, Porto Torres (Sassari)L.S. G. Galilei, Lamezia Terme (Catanzaro)L.S. G. Keplero, RomaL.S. G. Marconi, FoggiaL.S. G. Marinelli, UdineL.S. L. Respighi, PiacenzaL.S. A. Scacchi, BariL.S. A. Tassoni, ModenaL.S. San Giovanni in Fiore (Cosenza)L.S. Paritario Chelli, Grosseto

Scuole del PIC NIC della ScienzaI.C. A. Balabanoff - IIIE, RomaI.C. A. De Filis - IH e IIIC , TerniI.C. 2 Don Bosco-Verdi - II Scuola sec. I grado,Qualiano (Napoli )I.C. R. Frascolla - IIIB Scuola Sec. I grado, SanVito (Taranto)I.C. Giovanni XXIII-Aliotta - IIA, NapoliI.C. Martiri della Benedicta - III Scuola sec. Igrado, Serravalle Scrivia (Alessandria)I.C. Padre P.Puglisi - III, PalermoI.C. G. Pucciano-Scuola Sec. di I grado - II C,CosenzaI.C. 3 Rodari-Annecchino - III Scuola sec. Igrado, Pozzuoli (Napoli)I.C. G. Salvemini - IC, TorinoI.C. Via Cornelia 73 - V A, RomaI.C. Viale San Marco - IIID, Mestre (Venezia)I.C. - IIIC, Fiorenzuola D'Arda (Piacenza)I.C. - III, Praia a Mare (Cosenza I)Istituto Omnicomprensivo - Scuoladell'Infanzia, Alanno (Pescara)Scuola Secondaria di I grado G.A. Borgese-XXVII Maggio -2E, Palermo


10

Scuola Secondaria di I grado B. Di Betto - IIC,PerugiaScuola Secondaria di I grado Zumbini - IIF, CosenzaI.I.S. Da Vinci-Genovesi - IIB, SalernoI.I.S. Euclide - IID Trasporti e Logistica, BariI.I.S. V. Emanuele II - II, NapoliI.I.S.S. G. Siani - II Z, NapoliI.S. Giovanni XXIII-Cosentino - IC, Marsala(Trapani)I.S. L. Lombardo Radice - IIA, RomaI.S.I.S. R. Livatino - IIIC/L, NapoliI.T.I. S. Cannizzaro - IVA Chimica, CataniaI.T.I. R. Elia, Castellammare di Stabia (Napoli)I.T.I.-L.S. F. Giordani, Caserta – IVA ChimicaI.T.I. A. Righi - V elettronica, NapoliI.T.N.-I.P.I.A.M. Duca degli Abruzzi, NapoliI.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania (Napoli)I.T.T. B. Focaccia, IVM, SalernoI.T.T. Paritario Plateja - 3A, TarantoLiceo N. Machiavelli - IIH, RomaLiceo L. Anneo Seneca - 5Q, RomaLiceo Artistico G. Manzù - 2B, CampobassoL.S. N. Cortese - V G, Maddaloni (Caserta)L.S. A. Diaz - 2E, CasertaL.S. Europa Unita - IVB, Porto Torres (Sassari)

L.S. G. Galilei - IIIB, Lamezia Terme (Catanzaro)L.S. G. Keplero - IF, RomaL.S. Pitagora - IIF, Rende (Cosenza)L.S. A. Tassoni - IIID, ModenaL.S. Paritario Chelli - IA, Grosseto


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


12

L’OBIETTIVOObiettivo della manifestazione è statoquello di proporre un’ampia riflessionesulle eccellenze scolastiche: che siadoperano per sostenere e seguire il mondoche cambia e formare cittadini del futuroche abbiano strumenti adeguati alle proprierealizzazioni, nella vita e nel lavoro, nontrascurando la richiesta sempre maggioredell’uso delle nuove tecnologie applicatealla didattica.

L’EVENTOAnche quest’anno l’evento è stato promossodal Ministero dell’Istruzione, dell’Universitàe della Ricerca e dalla Fondazione Idis-Cittàdella Scienza e organizzato in collaborazionecon l’Ufficio Scolastico Regionale per laCampania rientrando nelle attività disostegno alla diffusione e valorizzazionedella cultura scientifica, definite dalProtocollo d’Intesa sottoscritto il 26 marzo2012 dalla Fondazione Idis-Città dellaScienza e dal Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca.

La convention - forte del ruolo catalizzatoredi Città della Scienza verso il mondo dellascuola - è diventata un appuntamentoannuale dedicato ai docenti e dirigentiscolastici delle scuole di ogni ordine e grado,agli studenti, educatori e formatori chehanno l’opportunità di confrontarsi conistituzioni, realtà associative e professionali,aziende produttrici di beni e servizi per ilmondo della scuola, della didattica e dellaformazione.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Smart Education & Technology Days -3giorni per la scuola mette al centro leesigenze e gli obiettivi del mondo dellascuola e le possibilità formative più in lineacon l’evoluzione tecnologica, le richieste, letendenze per la Scuola del futuro.

La WEB TV Reporteen School è stata mediapartner della manifestazione, registrandogli eventi in programma, interviste, edirette streaming, per realizzare in temporeale sulla webTV la sessione dedicata alla3 giorni per la scuola 2014.

L’evento ha assunto ormai da anni la forma dimostra-convegno, ed ha affiancato ad unavasta area espositiva delle offerte didattiche almondo della scuola da parte di Istituzioni, Entinazionali e locali, Centri di ricerca e Aziendequalificate, un articolato programma diseminari, conferenze, incontri, workshop, forummetodologico-disciplinari e laboratorimultidisciplinari di innovazione didattica sutemi specifici e di grande attualità e interessescientifico con scienziati, intellettuali, relatoriistituzionali, rappresentanti di istituzioni,aziende e docenti.


IL FORMATConferenze, convegni, seminari scientificie metodologici, workshopun articolato programma di eventi cheillustrano le nuove tendenze pedagogico-didattiche riferite all’utilizzo dei dispositivitecnologici nella scuola italiana e le tecnicheper migliorare la qualità del rapporto trainsegnamento e apprendimento, sul pianoprofessionale, didattico e umano.

La Parola alle scuole una rassegna dedicata alla valorizzazionedelle esperienze sviluppate dalle scuole ditutt’Italia nell’ambito di progetti educativi edi ricerca. La Parola alle scuole è costruita attraverso lapartecipazione delle scuole ad una “call forproposal” inviata dal Ministero dell’Istruzionea tutte le scuole d’Italia. Una grandeopportunità: per i docenti con la formazionesul campo; per le aziende attraverso ilconfronto, in sole tre giornate, con un grandenumero di docenti, dirigenti scolastici ed altrerealtà simili.

L’elemento di maggiore interesse èrappresentato dal protagonismo delle scuoleche presentano le loro esperienze didattichenell’ambito di una rassegna a loro dedicata.Quest’anno c’è stata una grandepartecipazione delle scuole al bando diconcorso emanato dal MIUR e scaduto il 10luglio 2014: sono pervenute 200 proposte da Istituti scolastici di ogni ordine e gradoprovenienti da tutt’Italia.

Un’area espositiva dove Istituzioni, Enti di ricerca, Università,aziende, editori, Parchi naturali, strutturericettive e associazioni propongono la loroofferta; all’interno dell’area espositiva, ilSalone delle Tecnologie Didattiche, unavasta esposizione delle innovazionitecnologiche a sostegno e supporto delladidattica.

Lo stand “PON Per la Scuola” Laboratoridi innovazioneper la promozione delle competenze deglistudenti e lo sviluppo professionale deidocenti, nell’ambito dei Programmi OperativiNazionalì del settore istruzione.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Illustrazione di progetti innovativi finanziatinell’ambito dei PON 2007/2013 epresentazione della nuova programmazione2014/2020.

Associascuolaun’area realizzata con le Associazionidisciplinari dei docenti e dei Dirigenti;un’occasione per promuovere attività, progettie ricerche.

PICNIC della Scienzaun evento di divulgazione scientifica, creatodai ragazzi per i ragazzi, che diventatoprotagonisti del lavoro svolto e lo mostranoagli altri. Gli studenti selezionati raccontano lescoperte, gli esperimenti, i dilemmi e lemeraviglie del mondo scientifico che semprepiù affascinano e seducono il grandepubblico.

Convegno Nazionale Comunicare Fisicaorganizzato in collaborazione con l’IstitutoNazionale di Fisica Nucleare. Comunicare Fisica 2014 offre un’opportunitàdi formazione, riflessione e dibattito a tutticoloro che operano nei settori dellacomunicazione, divulgazione e didattica dellaFisica. L’obiettivo è quello di focalizzare econfrontarsi su criticità e potenzialità chescaturiscono dal comunicare la fisica indiversi contesti e verso diversi interlocutori epubblici. Il convegno accoglie le esperienzedei docenti nel difficile ma eccitante compitodi spiegare le ultime scoperte della fisica, chespesso esulano dai tradizionali programmididattici, anche utilizzando strumenti nonconvenzionali.


I TEMIVerso la “smart school”: luogo diconoscenza, sperimentazione, crescita,inclusione e innovazione Le attività realizzate nell’ambito del PianoNazionale Scuola Digitale, le buone pratiche per il miglioramento dellecompetenze, della qualità e dell’attrattivitàdei sistemi educativi e formativi, ancheattraverso l’impiego di tecnologie innovative.

Scuola e Impresa: insieme ai giovani versol’Europa del FuturoTutte le opportunità offerte in raccordo con ilmondo del lavoro, delle professioni, deimestieri, della ricerca e dell’università:un'opportunità unica per studenti e docenti, diconoscenza e scambio.

Il Mare una risorsa da rispettareIn preparazione della XXVIII edizione diFUTURO REMOTO. UN VIAGGIO TRA SCIENZAE FANTASCIENZA che sarà dedicato al tema

della ricerca italiana ed europea sul mare, gli oceani e il loro ruolo nella vita del pianeta edelle comunità umane.

Erasmus PlusI programmi, le azioni e le opportunità per laScuola e per i giovani. L’Unione Europea con la nuovaprogrammazione comunitaria HORIZON2020fornisce opportunità per l’istruzione e laformazione per una crescita intelligente,sostenibile e inclusiva.

L’educazione ai corretti stili di vita> il benessere alimentare e l’educazione allasalute> la promozione della cultura della sicurezzanegli ambienti di vita e di lavoro.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


18

IL TARGETTre giornate interamente dedicate ai docentidi scuole di ogni ordine e grado, dirigentiscolastici, studenti, educatori, formatori, aconfronto con esperti, istituzioni, realtàassociative e professionali, aziendeproduttrici di beni e servizi per il mondodella scuola, della didattica e dellaformazione. Per la prima volta si è vista lapartecipazione di circa 2000 studenti diclassi di scuole di ogni ordine e gradoprovenienti da diverse Regioni d’Italia chesono stati protagonisti presentando i loroesperimenti durante lo svolgimento delPICNIC della Scienza. Per alcune scuole sonostati coinvolti anche i genitori che hannoaccompagnato gli studenti.

LA LOCATIONSpazi espositivi e aule didattiche

6 Salette polifunzionali e 5 Auledidattiche 3.0

Galleria del Centro Congressi,Tendostruttura e al foyer inferiore salaNewton (circa 1.200 mq espositivi)

Galleria Incubatore (circa 1000 mq)

Giardino

Sale Eventi

Sala Newton da 820 posti

Sala Averroé da 150 posti

Sala Archimede da 150 posti

Sala Saffo da 100 posti

Teatro Galileo 104 da 200 posti


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


20

IL PROGRAMMALE PRINCIPALI CONFERENZE E SEMINARI Tra i tanti eventi in programma a SmartEducation & Technology days - 3 giorni perla Scuola, che si sono svolti nei 3 giornisecondo un calendario articolato su quattrofasce orarie giornaliere in concomitanza su19 sale, ricordiamo, per innovatività delleproposte e interesse da parte del pubblico,gli eventi di seguito descritti.

GIOVEDÌ 9 OTTOBRE 2014Il giorno 9 ottobre si è aperto con laCerimonia Inaugurale, in sala Newton,moderata da Angela Orabona, coordinatriceDelivery Unit Campania e Ettore De Lorenzogiornalista RAI. Dopo gli interventi diautorevoli rappresentanti dell’Università,con la partecipazione del Magnifico Rettoredell’Università di Napoli Federico II GaetanoManfredi, dell’Ufficio Scolastico Regionaleper la Campania con il Direttore GeneraleLuisa Franzese, della Regione Campania conl’Assessore Lavoro-Formazione e

orientamento professionale Severino Nappi edel Comune con l’Assessore all’IstruzioneAnnamaria Palmieri, si è tenuta laconferenza scientifica di Andrea Ballabio,Direttore scientifico dell’Istituto TIGER-Telethon Institute of Genetics and Medicinedal titolo: Ricerca scientifica, società,educazione. Numerosissima la partecipazione di esperti,docenti, studenti e pubblico generico.

Di grande impatto per l’organizzazione e lapartecipazione di docenti e studenti è statol’evento Comitati scientifici al... Lavoro, si èdiscusso di apprendistato e scuola coninterventi del Ministero dell’Istruzione,dell’Università e della Ricerca, di VittoriaChianese, Responsabile Norme dell'UnitàRelazioni industriali di Enel. Ed ancora èstato affrontato il tema Il futuro del drone:nuove figure professionali a cura diFondazione Cultura & Innovazione; comeanche A scuola e in azienda: la formazionecertificata del nuovo Project Manager AICA,ISIS Pagano-Bernini Napoli, MATER ITALIA,Fondazione Cultura & Innovazione AndreaCovini, Vice Direttore AICA; Le nuove


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


frontiere della virtualità per la valorizzazionedel patrimonio culturale; La Green Emotionin Campania: la figura dell’Orientatore EcoTuristico.

Di particolare interesse il seminario PianoLauree Scientifiche Nazionali e Regionali, acura dell’Università degli Studi di Roma TorVergata, organizzata dalla dr.ssa Liù Catena.Sono intervenute diverse università tra cui:Dipartimento di Fisica e Astronomia,Università di Catania Università di MilanoBicocca, Dipartimento di Scienzedell'Ambiente e del Territorio e di Scienzedella Terra, Università di Milano BicoccaPaola Santucci, Dipartimento di Chimica eBiologia, Università di Salerno, Dipartimentodi Scienze Fisiche, Università di NapoliFederico II, Dipartimento di Matematica eFisica, Seconda Università di Napoli,Dipartimento di Matematica e Applicazioni,Università di Napoli Federico II Universitàdegli Studi di Salerno - Dipartimento diFisica “E.R.Caianiello” - laboratorio, ilMultifunctional materials Synthesis andAnalysis (MUSA); e scuole tra cui Liceo

Scientifico Russell di Roma, Liceo ScientificoStatale Filippo Silvestri, Portici (NA), LiceoScientifico P.E. Imbriani (AV).

Di rilevanza il seminario organizzato dalConsortium GARR la rete nazionaledell’Istruzione e della Ricerca dal titolo:BANDA ULTRALARGA PER LA SCUOLA:ESPERIENZE E PROSPETTIVE con interventidel MIUR per la scuola digitale: il progettoGARR-X Progress; il ruolo dell’Agenzia perl’Italia Digitale con Alessandra Poggiani,Direttore Generale AGID, Collegare le scuolein fibra per avvicinarle al mondodell’Università, della Ricerca e della Cultura:la visione GARR con Claudia Battista,coordinatore progetto GARR-X Progress; Ilmodello dell’Università di Cassino: ilprogetto EduNet con Marco D’Ambrosio,Università degli Studi di Cassino e del LazioMeridionale e le scuole Liceo Scientifico eLinguistico di Ceccano (FR), Istituto MarcoPolo di Bari. Inoltre c’è stato anchel’intervento della Regione Emilia-Romagnaper la Rete delle Pubbliche Amministrazionidell’Emilia-Romagna.


Il nuovo progetto Ludoteca.IT dell’Istitutod’Informatica del CNR di Pisa.Il seminario ha illustrato il progettoLudoteca.it promosso dal Registro.itdell’Istituto di Informatica del Cnr perdiffondere tra i bambini delle scuoleprimarie l’utilizzo consapevole e sicuro dellaRete. In particolare, sono stati descritti ilcontesto di riferimento, gli obiettivi, icontenuti formativi e gli strumenti utilizzatinei laboratori. Inoltre sono stati presentati idati raccolti nell’anno scolastico 2013/2014in circa 80 classi di scuole primarie esecondarie di primo grado, utili per capire ilrapporto dei ragazzi con internet e le nuovetecnologie.

La descrizione del programmai nazionale perla didattica della matematica con unintervento dal titolo: Le prove INVALSI el'insegnamento - apprendimento dellamatematica: quali intrecci, con gli interventidi Enrico Rogora (Università di Roma LaSapienza) e Paolo Boero (Università diGenova). Moderati dal Prof. Ciro Ciliberto(Presidente Unione Matematica Italiana).In dettaglio le prove INVALSI di matematica

si propongono l’obiettivo di accertare illivello degli apprendimenti conseguiti daglistudenti italiani, ai vari livelli scolari conparticolare attenzione alle competenze chedevono essere raggiunte per laprosecuzione degli studi, per il lavoro e perla cittadinanza. Di conseguenza possonodiventare uno strumento per offrireoccasioni di riflessione e di miglioramentoalla scuola, in relazione ai compiti fissatidalle leggi, e all'organizzazionedell'istruzione in Italia. L’intervento haproposto una riflessione sugli intrecci cheinevitabilmente esistono tra le proveINVALSI e l’insegnamento - apprendimentodella matematica, proponendo in particolarecritiche che entreranno nel merito di alcuniquesiti allo scopo di suggerire sia modalitàdi utilizzazione didattica dei quesiti stessi,sia indicazioni per un miglioramento delleprove.

Innovascuola.IT didattica innovativa percambiare la scuola a cura della FondazioneRosselli di Roma che ha illustrato il portaledel progetto. Lanciato nel Lazio a settembre2013, conta oltre 1600 docenti e studenti


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


partecipanti e 40 proposte di didatticaintegrata: è Scuola+, un’esperienzabellissima di collaborazione, partecipazione,formazione, innovazione didattica. Masoprattutto uno straordinario esempio discuola che cambia.Professori e ragazzi di ogni età delle scuoledel Lazio si sono iscritti suwww.innovalascuola.it, il portale delprogetto, ed hanno discusso, creato,lavorato, studiato insieme, mostrando comepossa nascere una nuova didatticaattraverso le nuove tecnologie, masoprattutto grazie alla preparazione deidocenti e l'entusiasmo degli studenti.Non dunque la tecnologia che rende ladidattica innovativa, ma una didattica piùefficace che usi anche (e non solo) le nuovetecnologie. Tutto ciò grazie alle riflessione dialcuni esperti, ma soprattutto attraverso letestimonianze dirette dei docenti innovatorivincitori del Concorso Scuola+.15 progetti dididattica integrata, che hanno illustratocome hanno fatto e “come fare” didatticainnovativa nelle classi primarie e secondarieinsieme agli studenti e partendo da una

buona idea e poche risorse. Sono intervenuti:Stefania Farsagli, Referente Progetto eResponsabile Area Educazione FondazioneRosselli, Cristiana Pivetta, Formatore edocente di lettere Istituto comprensivo DonMilani Carbonia, Fabio Ballor, Founder,Instructional Designer e Product Developerdi Insegnalo.it; e le Liceo Scientifico eLinguistico Ceccano, I.C. n.5 - Latina, I.C.Frosinone I - Frosinone, Liceo Scientifico eLinguistico E. Majorana - Roma, I.C. Giorgi -Valmontone.

Il tema della certificazioni delle competenzelinguistiche dei docenti è stato affrontatonell’ambito del Workshop di presentazionedi Think different... Chose different: AngliaExaminationsAnglia Italia, Ente certificatore di linguainglese a livello internazionale, riconosciutodal MIUR; che certifica le competenze dilingua inglese in tre settori:• General (10 livelli: pre A1- C2) • Business(4 livelli: A2-C1) • CITE.


VENERDÌ 10 OTTOBRE 2014È stata presentata la prossima edizione diFUTURO REMOTO 2014 che si svolgerà dal 31ottobre al 9 novembre 2014. La mostraaccoglie un bellissimo percorso espositivopermanente di circa 1.000 mq, un viaggioaffascinante che accompagna il visitatore aincontrare gli organismi che abitano nel nostromare e che da sempre sono legati alla nostragastronomia e al mondo della pesca. Due lemostre principali: GNAM - Mare, realizzatacon il cofinanziamento del FEP, e OrizzonteMare, un progetto europeo finanziatoall’interno del 7° Programma Quadro. Sarannopresenti installazioni interattive, acquari,vasche tattili, realtà virtuale e aumentata,nuove tecnologie, per affascinare i visitatori inun percorso suggestivo ed educativo. Dalla

conoscenza della fauna marina che popola ilnostro mare si passerà ad esplorare letecniche di pesca e i temi dell’alimentazioneconnessi al consumo del pesce. Exhibitinterattivi e prodotti multimediali ciracconteranno le caratteristiche del MarMediterraneo, e tre grossi acquariillustreranno la diversità della vita sia suifondali rocciosi che su quelli sabbiosi.Orizzonte Mare affronterà i temi “caldi” delmare del futuro, dai trasporti ai cambiamenticlimatici, dalle fonti energetiche allasalvaguardia degli ecosistemi e scopriremocome la ricerca può aiutarci a preservare ilMediterraneo. Oltre agli exhibit e ai prototipi diultima generazione, una speciale applicazionetrasformerà i visitatori in protagonisti attividella mostra.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Da non sottovalutare la sessione sul tema“PoliCulturaEXPO: didattica curriculare edextra-curriculare, riconoscimenti e badge”, acura di HOC-LAB (Dip. Di Elettronica,Informazione e Bioingegneria, Politecnico diMilano) e GSA-LAB (Dip. Di Ingegneriadell’Innovazione, Università del Salento).A partire dall’iniziativa PoliCulturaEXPO, èstato presentato il concorso per le scuole diEXPO2015 gestito da HOC-LAB (Politecnico diMilano), e si è discusso di come una attivitànon “tradizionale” come lo storytelling digitalepossa trovare una proficua collocazione nelladidattica curriculare (per trattare teminormalmente affrontati nella scuola) ed ancheextra-curriculare (per “raccontare” e rifletteresu stage ed esperienze semi-professionali). Èstato inoltre presentato il tema dei “badges”come forma innovativa di riconoscimentodigitale dell’acquisizione diconoscenze/competenze. La presentazione delcaso specifico della Puglia (progetto PONsmart cities EDOC@WORK - Education OnCloud) servirà ad esemplificare le modalità direalizzazione e i risultati attesi da questo tipodi approccio.

Sono intervenuti: Paolo Paolin, responsabilescientifico di HOC-LAB, coordinatore delprogetto “PoliCulturaEXPO”; Luca Mainetti,responsabile scientifico di GSA-LAB,responsabile scientifico per l’Università delsalento del progetto del progetto“EDOC@WORK - Education On Cloud”;Nicoletta Di Blas, ricercatrice del Politecnico diMilano, membro di HOC-LAB e docente delMOOC “Storytelling digitale a scuola” erogatoda HOC-LAB.http://www.progettoscuola.expo2015.org/(Progetto Scuola di EXPO)www.policulturaexpo.it (concorso ufficiale diEXPO per le scuole, condotto da HOC-LAB)www.gsalab.unisalento.it

Nel corso della manifestazione si è svoltapremiazione del concorso Voci Vivaci a cura delMIUR in collaborazione con INDIRE con lapartecipazione straordinaria del Mago Gentiledella TV che si esibito in una performance daltitolo il Mago da Legare. Hanno partecipato alla premiazione 76 scuoleprovenienti dalle Regioni Calabria, Campania,Puglia e Sicilia.


Il Concorso VOCIVIVACI - Storie di scuole checrescono con i Fondi Strutturali Europei è statobandito con l’obiettivo di divulgare, attraverso levoci e le testimonianze dei ragazzi e delpersonale della scuola, le iniziative promosse,sostenute e realizzate nell’ambito dei dueProgrammi Operativi Nazionali 2007-2013 delsettore istruzione, PON-FSE-2007 IT 05 1 PO 007“Competenze per lo sviluppo” e PON-FESR-2007IT 16 1 PO 004 “Ambienti per l’apprendimento”.L’iniziativa ha offerto l’opportunità a tutticoloro che hanno partecipato a questi progetti,di raccontare liberamente le proprie esperienzee i percorsi intrapresi, condividendoneemozioni, aspettative, difficoltà ecoinvolgimenti e cercando di richiamarel’attenzione sui risultati conseguiti.Il concorso è stato promosso dal Ministerodell’Istruzione, Università e Ricerca (MIUR) -Dipartimento per la programmazione e lagestione delle risorse umane, finanziarie estrumentali, Autorità di Gestione dei ProgrammiOperativi Nazionali, in collaborazione conINDIRE - Istituto Nazionale di Documentazione,Innovazione e Ricerca Educativa. Partnerdell’iniziativa è RAI SCUOLA, che ha fornitosupporto alle scuole durante la fase diproduzione dei materiali concorsuali.

VOCIVIVACI - Storie di scuole che cresconoracconta le storie di un ragazzo o di ungruppo di studenti e docenti valorizzandol’esperienza vissuta, il miglioramento deilivelli di conoscenza e competenza ottenuti e l’effettivo arricchimento culturale di cui ha beneficiato sia il proprioambito scolastico, che l’intero territoriolocale.

Di grande interesse formativo e di attualitàla presentazione del progetto TABBY TRIP INEU attraverso il gioco. Un progetto europeo per la prevenzione delrischio dal cyberbullismo ecybervittimizzazione: il videogioco educativo“Tabby Plays: cyberbullying gameover”. A cura del Coordinamento dei DirigentiScolastici della X Municipalità di Napoli edella Seconda Università di Napolipresentano che ha realizzato il progetto-ricerca presso l’Istituto Francesco SaverioNitti di Napoli.Il contributo concerne l’implementazione delprogetto europeo Tabby Trip in EU(programma Daphne JUST/2011-2012/DAP/AG/3259) presso l’Istituto “I.I.S.S.Francesco Saverio Nitti di Napoli”.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Tale progetto, finanziato dalla commissioneeuropea, e promosso dal Dipartimento diPsicologia della SUN - Seconda Universitàdegli Studi di Napoli, si propone comecontinuazione ed arricchimentodell’esperienza maturata nell’ambito dellapartecipazione al progetto europeo Tabby inInternet (JLS/2009-2010/DAP/AG/1340 AMG). L’approccio TABBY può essere pensatocome una “scatola degli attrezzi” perinsegnanti e studenti per la valutazione, lagestione ed il monitoraggio dei casi dicyberbullismo.Il videogioco persegue il cambiamento negliatteggiamenti degli adolescenti nei confrontidel cyberbullismo e favorisce l’acquisizionedi strategie adeguate al corretto utilizzodella rete.Esso simula la vita reale degli adolescenti, iquali all’interno dell’ambiente virtuale digioco possono interagire con gli altrigiocatori e con gli insegnanti Il videogioco,consente di monitorare i progressi ottenutidagli studenti nel gioco, e di ottenere unfeedback relativo al loro processo diapprendimento.

Tutte le attività previste dal progetto, hannoun indubbio valore educativo, richiedonol’attivo coinvolgimento di docenti e studenti,e, consentono al docente di lavorare alladiffusione di una “sana”cultura della rete,secondo le proprie modalità pedagogiche edoperative. Tale collaborazione attiva trastudenti e docenti, sembra passibile diavvicinare gli insegnanti ad un mondo,quello virtuale, che gli adolescenti pensanoessere troppo lontano ed oscuro per gliadulti, e consente ai docenti di indagare ecomprendere, in qualità di osservatoriprivilegiati, la ragione di molticomportamenti apparentemente “scorretti”.

Sempre il 10 ottobre si è tenuto un incontrodi formazione riservato ai docenti dal titoloEducare alla cittadinanza europea: Iprogrammi, le azioni e le opportunità per lascuola e per i giovani.Sono intervenuti: Natalja Montefusco,Responsabile informazione e comunicazione,Spazio Europa, Rappresentanza in Italiadella Commissione europea; Daniela Ermini,Indire Agenzia Nazionale Erasmus Plus che


ha presentato le opportunità per le scuole e igiovani di Erasmus Plus; Mara Gualandi,Agenzia APRE con l’intervento Orizzonte2020: educare i giovani alle scienze

Fortissimo riscontro d’interesse ha avutol’incontro”La Bioraffineria: la città e lacampagna per un futuro migliore” a cura diPON ENERBIOCHEM e Assobioplastiche,Associazione Italiana delle Bioplastiche e deiMateriali Biodegradabili e Compostabili.In particolare è stata presentata la filieradella chimica ambientale attraverso lapresentazione dei risultati del progettoEnerbiochem e la testimonianza da parte diaziende operanti nella produzione dipolimeri biodegradabili e prodotti realizzaticon le bioplastiche. L’evento quindi si èconcluso con la presentazione di nuovisbocchi occupazionali per i profiliprofessionali green.

Anche la De Agostini Scuola a SmartEducation & Technology days con un ciclo diworkshop dedicati alla didattica online. Gli strumenti digitali offrono interessantiopportunità di sperimentare innovazionididattiche, il cui grado di efficacia deve però

essere valutato in relazione alla capacitàeffettiva di migliorare l’apprendimento.Didattica personalizzata e individualizzata,come metodo per rispondere alle esigenzedei diversi stili di apprendimento, lacondivisione con la classe come presuppostodel modello costruttivista, sono approccididattici che traggono grandi vantaggidall’utilizzo delle nuove tecnologie.Durante la manifestazione è stato inoltrepresentato il progetto “zonaScienze” unospazio web per condividere contenuti edesperienze didattiche sviluppato incollaborazione con Fondazione Idis-Cittàdella Scienza.

Gli esperti Education di R-Store è ApplePremium Reseller hanno invece mostratocome rendere più piacevole lo studio e losvolgimento delle lezioni attraverso l’utilizzodi devices Apple, quali: iMac, MacBook e isempre più diffusi iPad, ottimi strumenti peruna didattica di successo.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


SABATO 11 OTTOBRE 2014Questo giorno ha visto la partecipazione diun numero di studenti ed ha trasformato lamanifestazione in una grande festa dedicataalla Scienza con il PIN NIC fatto dai ragazziper i ragazzi. La presenza di 50 scuole da tutta Italia con i propri banchi espositivi, pannelli etavoli hanno animato l’evento attraverso lo svolgimento di significativiesperienze laboratoriali di alto contenutodidattico.

E non solo, grazie alla RappresentanzaItaliana della Commissione Europea, con il supporto tecnico e facilitazione nonformale di Associazione AIM - AgenziaIntercultura e Mobilità, gli studenti hannopotuto informarsi sulle opportunità in Europa seguendo gli interessanti Workshop su laboratorio interattivo per iragazzi sulle opportunità formative,educative e professionali offerte dall’unioneeuropea ai [email protected]

Altro evento significativo che ha vistosempre gli studenti protagonisti è stato ilconcorso Master Chef di Città della Scienza,svoltosi nei locali del ristorante laSerenissima che ha messo a disposizione lecucine e le sale.


Studenti di tre Istituti Alberghieri di Napoli eProvincia si sono sfidati sulla preparazionedel miglior piatto della tradizionenapoletana, organizzato dalla prof.ssaAngela Orabona per il Polo Qualità dell’USRper la Campania.

BANDI DICONCORSO PER LAPARTECIPAZIONEDELLE SCUOLEAttraverso i Bandi di Concorso “La Parola alleScuole” e “Il PIC NIC della Scienza” del MIUR -Direzione Generale per lo Studente,l'Integrazione, la Partecipazione e laComunicazione, inviati in data 24 aprile 2014 aiDirettori Generali degli Uffici ScolasticiRegionali, ai Sovrintendenti e IntendentiScolastici delle Province di Trento e Bolzano e alSovrintendente degli Studi per la Regione Valled’Aosta, le scuole sono state invitate apresentare progetti e prodotti innovativi per lascuola 2.0 da esse svolti relativi ai temidell’edizione 2014 di Smart Education &Technology Days - 3 Giorni per la Scuola. Leproposte pervenute sono state valutate dallacommissione valutatrice composta da esperti diDidattica della Fondazione Idis e dalla Prof.ssaAngela Orabona in rappresentanza dell’UfficioScolastico Regionale per la Campania.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


32

LA PAROLA ALLESCUOLELa rassegna, dedicata alla valorizzazione delleesperienze sviluppate dalle scuole di tutt’Italianell’ambito di progetti educativi di ricerca,rappresenta il cuore della manifestazione. Sono pervenute complessivamente 220 proposteinviate da 200 istituti scolastici di diverso ordinee grado. Le 142 proposte selezionate sono stateinserite in 32 sessioni tematiche. Le proposte selezionate, in base ai 5 assitematici indicati dal Bando, seguono laseguente ripartizione:> Verso la “smart school”: 90 proposte> L’educazione ai corretti stili di vita: 25 proposte> Scuola e Impresa: insieme ai giovani versol’Europa del Futuro: 16 proposte

> Il Mare: una risorsa da rispettare: 10 proposte> Erasmus Plus: 1 proposta

Le tipologie di elaborati presentati:> Presentazione Ppt: 105 proposte> Moduli didattici per LIM: 37 proposte

Di seguito è riportata la ripartizione geograficadelle scuole selezionate:

Abruzzo > 6 istituti scolastici Basilicata > 2 istituti scolastici Calabria > 17 istituti scolastici Campania > 41 istituti scolastici Emilia Romagna > 10 istituti scolastici Friuli Venezia Giulia > 3 istituti scolastici Lazio > 12 istituti scolastici Liguria > 5 istituti scolastici Lombardia > 2 istituti scolastici Marche > 4 istituti scolastici Molise > 1 istituto scolastico Piemonte > 1 istituto scolastico Puglia > 15 istituti scolastici Sardegna > 1 istituto scolastico Sicilia > 9 istituti scolastici Toscana > 2 istituti scolastici Trentino Alto Adige > 1 istituto scolastico Umbria > 3 istituti scolastici Valle d’Aosta > 1 istituto scolasticoVeneto > 6 istituti scolastici

Ciascuna proposta è stata presentata da uno odue docenti dell’istituto scolastico proponentepresso le aziende di tecnologie didattiche e glistand istituzionali.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


34

IL PIC NIC DELLASCIENZANovità di quest’anno è stato il PIC NIC dellaScienza, che si è svolto sabato 11 ottobre,durante il quale studenti di scuoleprovenienti da tutt’Italia hanno raccontatole scoperte, gli esperimenti, i dilemmi e lemeraviglie del mondo scientifico che semprepiù affascinano e seducono il grandepubblico.

L’obiettivo principale dell’iniziativa è statoquello di stimolare e diffondere tra i giovani lapassione per la scienza, promuovendo lacultura scientifica e tecnologica.

Sono pervenute complessivamente 52 proposteinviate da 42 istituti scolastici di diverso ordinee grado.

Le 28 proposte selezionate, in base ai 5 assitematici indicati dal Bando, seguono laseguente ripartizione:> Verso la “smart school”: 34 proposte

> L’educazione ai corretti stili di vita: 9proposte

> Scuola e Impresa: insieme ai giovani versol’Europa del Futuro: 5 proposte

> Il Mare: una risorsa da rispettare: 3proposte

> Erasmus Plus: 1 proposta

Le tipologie di prodotti presentati:> Realizzazione exhibit: 25 proposte> Pannelli: 9 proposte> Modelli: 10 proposte> Esperimenti: 8 proposte

Di seguito è riportata la ripartizione geograficadelle scuole selezionate:

Abruzzo > 1 istitutio scolastico Calabria > 6 istituti scolastici Campania > 14 istituti scolastici Emilia Romagna > 2 istitutiscolastici Lazio > 7 istituti scolastici Molise > 1 istituto scolastico Piemonte > 2 istituti scolastici Puglia > 6 istituti scolastici


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Sardegna > 1 istituto scolastico Sicilia > 6 istituti scolastici Toscana > 1 istituto scolastico Umbria > 3 istituti scolastici Veneto > 2 istituti scolastici

Ciascuna proposta è stata presentata dagruppi di studenti, supportati da docenti,dell’istituto scolastico proponente.

ASSOCIASCUOLAUn’area dedicata alla presenza delleassociazioni disciplinari dei docenti e delleAssociazioni dei Dirigenti Scolastici perpromuovere le attività, i progetti e lericerche realizzate con la partecipazione di: AIMC - Associazione Italiana MaestriCattolici; AIF - Associazione perl’Insegnamento della Fisica; ANDIS -Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici;ANIAT - Associazione Nazionale InsegnantiArea Tecnologica; ANISN - AssociazioneNazionale Insegnanti Scienze Naturali,Sezione Campania; ANPE - AssociazioneNazionale dei Pedagogisti Italiani; Bottegadella comunicazione e della didattica;Diesse - Didattica e Innovazione Scolastica;Esplica no-profit, Laboratorio per ladivulgazione Culturale e Scientifica nell’eradigitale; IREDA - Istituto di Ricerca e diDidattica Ambientale; MATHESIS - Societàitaliana di Scienze Matematiche e Fisiche;UCIIM - Associazione ProfessionaleCattolica di Insegnanti, Dirigenti e


Formatori; UMI - Unione MatematicaItaliana; Cooperativa Fly Up; AssociazioneDigitalBio.

Di seguito alcuni eventi in programma:

> Le prove invalsi e l’insegnamento -apprendimento della matematica: qualiintreccia cura dell’UMI - Unione MatematicaItaliana

> I decreti delegati hanno 40 anni (1974-2014): pregi, limiti, nuove propostea cura di UCIIM - AssociazioneProfessionale Cattolica di Insegnanti,Dirigenti e Formatori

> Napoli e il suo golfoa cura di IREDA - Istituto di Ricerca e diDidattica Ambientale Interventi

> ANIAT 50: tecnologia oggi. Nuovaprofessionalità del docentea cura di ANIAT - Associazione NazionaleInsegnanti Area Tecnologica

> Quale fisica e matematica per il nuovoesame di stato?a cura di AIF - Associazione per

l’Insegnamento della Fisica e MATHESIS -Società italiana di Scienze Matematiche eFisiche

> Esercitazioni pratiche per lo studio delsuoloa cura di ANISN - Associazione NazionaleInsegnanti Scienze Naturali, SezioneCampania

> Tra didattica e divulgazione. Come siinteressano i ragazzi alla scienza?a cura di Esplica no-profit, Laboratorio perla divulgazione Culturale e Scientificanell’era digitale

> Alla ricerca del principio alfabeticoa cura di ANPE - Associazione Nazionaledei pedagogisti Italiani

> A WeBottega to the peace; con la reteinternet, collaborazioni internazionali trascuole... se vuoi la pace prepara la pacea cura di Bottega della Comunicazione edella Didattica


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


38

L’AREA ESPOSITIVA Presso gli stand delle Aziende produttrici edistributrici di tecnologie per la didattica si sonosvolti gli incontri de La Parola alle Scuole. Idocenti quindi hanno avuto modo di utilizzare lenuove tecnologie usufruendo del supporto dipersonale tecnico, testando le differenti soluzionidei principali brand presenti sul mercato.

STAND PON PER LA SCUOLA, GESTITO DALMIUR IN COLLABORAZIONE CON IPSSEOA “I.CAVALCANTI”Presso lo stand del Pon per la scuola durante i3 giorni sono stati illustrati progetti innovativifinanziati nell’ambito dei Programmi OperativiNazionali del settore Istruzione per favorire lapromozione delle competenze degli studenti elo sviluppo professionale dei docenti, da alcuniistituti delle Regioni Calabria, Campania,Puglia e Sicilia: Istituto Comprensivo GulloCosenza Quarto, Cosenza; I.I.S. Telesi@, TeleseTerme (Benevento); IPSSEOA “I. Cavalcanti”,Napoli; Liceo Scientifico e Linguistico FedericoII di Svevia, Altamura Bari; Scuola Secondariadi I grado “G.S. Poli”- I.C.”Manzoni-Poli”,

Molfetta (Bari); Istituto “Fortunato Fedele”,Agira (Enna); Istituto Superiore Giovanni XXIII-Cosentino, Marsala (Trapani); Istituto Superiore“G. Minutoli”, Messina

Presentazione del programma PON Per lascuola competenze e ambienti perl’apprendimento2014/2020. A cura del MIUR -Autorità di Gestione

Inoltre l’INDIRE ha presentato le esperienze ele evidenze di innovazione didattica realizzateper il PON. In particolare: > SCUOLAVALORE, il nuovo repositorypubblico per i docenti italiani > VIRTUAL DIDAMATE: didattica dellamatematica nei mondi virtuali - ITCGT SalveminiMolfetta e l’innovativa piattaforma 3D edMondo

Allo stand del PON inoltre si sono tenuti alcunepresentazioni di risultati di progetticofinanziati con i fondi PON presentatinell’ambito della Rassegna La Parola alleScuole e l’esperienze dell’ISIS Europa “In webschool: un laboratorio per l’inclusione”realizzato nell’ambito di un’azione cofinanziatadal PON FSE F3 “Sviluppo di reti contro ladispersione scolastica e la creazione diprototipi innovativi”


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


GARANZIA GIOVANI IN CAMPANIA Ministero del Lavoro e delle politiche Sociali incollaborazione con Italia Lavoro e l’Assessoratoal Lavoro della Regione Campania.

La Garanzia Giovani è il Piano Europeo per lalotta alla disoccupazione giovanile. Entro 4mesi dall’inizio della disoccupazione odall’uscita dal sistema di istruzione, gli Statidell’Unione si impegnano ad offrire ai giovaniun’offerta di lavoro, una proposta diproseguimento degli studi, un contratto diapprendistato o di tirocinio o di altra misura.Il Ministero del Lavoro e delle Politiche Socialiha sviluppato il Piano per la Garanzia Giovanicon le Regioni.

LA REGIONE CAMPANIA POR CAMPANIA FESR2007/2013Presentazione terza edizione del Festivaldell’Europa concorso “Racconta all’Europa. Chiediall’Europa” che premia gli studenti campani conun viaggio a Bruxelles alla scoperta delleistituzioni comunitarie. Parteciperanno anche ivincitori delle passate edizioni che racconterannol’esperienza vissuta e la genesi della realizzazionedelle produzioni multimediali premiate.

POLO QUALITÀ DI NAPOLI - USR PER LACAMPANIAIl Polo Qualità di Napoli realizza una serie diiniziative altamente innovative di supporto, dipromozione e di potenziamento volte allaqualificazione del sistema di istruzione eformazione locale e nazionale, attivando, con ilconcorso sinergico delle istituzioni e degliattori interni ed esterni al sistema, progetti diricerca-azione finalizzati a garantire ilmiglioramento continuo dell’offerta formativadelle singole Istituzioni Scolastiche.In particolare il Polo Qualità di Napoli, cosìcome indicato da “Per una scuola di qualità”-Linee Guida, MIUR,2003, svolge il ruolo di“Laboratorio per lo Sviluppo della Qualità dellaScuola” con il compito di:> rielaborare e rendere disponibili per l’interosistema nazionale le esperienze, lemetodologie, gli strumenti, i risultati prodottinell’ambito del Progetto Qualità;> garantire l’innovazione continua dellemetodologie mediante la ricerca e lasperimentazione di nuovi modelli e strumentididattici e organizzativi;> promuovere la diffusione della cultura della


qualità attraverso iniziative pubbliche dicomunicazione, sia a livello locale chenazionale;> curare il consolidamento della Rete Qualitànell’area di competenza, assicurando allescuole il supporto necessario per attivare,proseguire e arricchire l’esperienza.

RAPPRESENTANZA ITALIANA COMMISSIONEEUROPEAEducare alla cittadinanza europea: iprogrammi, le azioni e le opportunitàdell’Unione Europea per la scuola e per igiovani.

CNR ISTITUTO TECNOLOGIE DIDATTICHE -PROGETTO INSPIRING SCIENCE EDUCATIONL’ITD si dedica allo studio dell’innovazioneeducativa legata all’uso delle tecnologiedell’informazione e della comunicazione. Con ilprogetto educativo “Inspiring Science” sipropone di contribuire alla realizzazionedell’Agenda Digitale per l’Europa e al pienoaffermarsi dell’eLearning nelle politiche nazionaliper l’aggiornamento dell’istruzione e dellaformazione, anche nei piani di studio, nellavalutazione dei risultati di apprendimento e nello

sviluppo professionale di insegnanti e formatori.Il progetto di educazione scientifica Inspiringprogetta, pianifica e realizza progetti pilota suvasta scala per stimolare e valutare l’usoinnovativo di strumenti di e-learning esistenti edi risorse per le discipline scientifiche e latecnologia, migliorando l’apprendimento dellascienza nelle scuole primarie e secondarie deipaesi Europei.

INAIL DIREZIONE REGIONALE CAMPANIAL’INAIL (Istituto Nazionale per l’Assicurazionecontro gli Infortuni sul Lavoro) è un organismopubblico, non economico e finanziariamenteindipendente, che gestisce in Italial’assicurazione obbligatoria contro gli infortunisul lavoro e le malattie professionali per contodello Stato. Dalla prima legge, risalente alla finedel XIX secolo, la tutela fornita dall’INAIL si èconnotata sempre più come un sistema di tutelaglobale e integrata che va dall’indennizzo, alleazioni di prevenzione nei luoghi di lavoro, alleprestazioni sanitarie ed economiche, alla cura,alla riabilitazione e al reinserimento nella vitasociale e lavorativa delle persone che hannosubito danni a seguito di infortuni sul lavoro odi malattie professionali.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Recenti provvedimenti legislativi hannoampliato la missione dell’INAIL che oggicomprende anche attività di ricerca,certificazione e verifica. L’INAIL ha così assuntola funzione strategica di Polo della Salute edella Sicurezza sul Lavoro in Italia.

FORMEZFormez PA - centro servizi, assistenza, studi eformazione per l’ammodernamento delle P.A. -opera a livello nazionale e svolge una funzionedi supporto all’attuazione delle riforme e alladiffusione dell’innovazione amministrativanella Pubblica Amministrazione.In questo quadro si colloca il progetto ForMiur- PON 2007-2013 “Competenze per losviluppo” (FSE), Asse II - Capacità istituzionaleObiettivo H “Migliorare la governance e lavalutazione del sistema scolastico”. Nato dalla convenzione fra il Ministerodell’Istruzione e il Dipartimento della FunzionePubblica del 2010i, ForMiur si rivolge aDirigenti scolastici, Direttori dei ServiziGenerali ed Amministrativi e al personaledell’amministrazione scolastica centrale eperiferica con la finalità di potenziare lacapacità di governance dei processi di

istruzione e formazione nell’amministrazionescolastica centrale e periferica attraverso:> Il miglioramento e l’accrescimento dellecompetenze e delle capacità tecniche in tema dicooperazione istituzionale, progettazione,controllo e valutazione di interventi progettualicofinanziati con FSE e FESR, attività negoziale,semplificazione e digitalizzazione (nuovo CAD),autovalutazione delle performance (CAF);> diffondere e valorizzare l’informazione e laconoscenza sui temi ForMiur mediante:• il portale dedicato ForMiur SmartCommunitylo sviluppo di comunità, network egruppi di interessi on line• la realizzazione di formazione e-learning.Presso lo stand Formez PA sarà possibileprendere parte alla SmartCommunity ForMiur.

PON ENERBIOCHEMIl progetto ENERBIOCHEM (Filiere agroindustrialiintegrate ad elevata efficienza energetica per lamessa a punto di processi di ProduzioneEcocompatibili di Energia e Bio-chemicals dafonte rinnovabile e per la valorizzazione delterritorio) è stato finanziato nell’ambito del PON‘Ricerca e Competitività 2007-2013′ DecretoDirettoriale prot. N.1/Ric del 18 gennaio 2010.


ENERBIOCHEM ha come obiettivo lo sviluppo diFiliere agroindustriali integrate ad elevataefficienza energetica per la messa a punto diprocessi di Produzione Ecocompatibili di Energiae Bio-chemicals da fonte rinnovabile e per lavalorizzazione del territorio, in un nuovo modellodi economia di sistema meno dissipativa. Nelprogetto vengono integrate 2 filiere agro-industriali (da biomasse oleaginose e dabiomasse lignocellulosiche), con l’obiettivo dimassimizzarne l’efficienza energetica, siaattraverso studi specifici sui processi cheattraverso la valorizzazione dei sottoprodottidella fase agricola e dei processi industriali. Ilprogetto intende inoltre rispondere alle esigenzedi materiali ad elevato valore aggiunto(bioplastiche compostabili, bioerbicidi ebiochemicals ad alto valore aggiunto, bioetanolodi II generazione) da materie prime di origineagricola, non in competizione con la filieraalimentare definendo un modello di sviluppoindustriale sostenibile economicamente, dalpunto di vista dell’efficienza energetica e sotto ilprofilo ambientale, in grado di contribuire alrilancio dell’economia delle Regioni dellaConvergenza in particolare, grazieall’integrazione con l’ambiente e con le capacitàproduttive del territorio agricolo regionale.

ASSOBIOPLASTICHEAssobioplastiche e ENERBIOCHEMorganizzano un convegno di presentazionedelle proprie attività nel corso dell’evento 3Giorni della Scuola. Assobioplastiche,l’Associazione Italiana delle Bioplastiche edei Materiali Biodegradabili e Compostabili,nasce nel 2011 con i seguenti obiettivi:promuovere la conoscenza e l’uso corretto esostenibile dei manufatti prodotti conbioplastiche; favorire la diffusione diinformazioni sul settore; promuoverericerche e studi di settore; diffondere laconoscenza degli standard relativi allebioplastiche. È costituita da impreseoperanti, in Italia ed all’estero, nellaproduzione di polimeri biodegradabili eprodotti finiti, da Enti, NGO, Università edAssociazioni imprenditoriali, oltre che dallestrutture che garantiscono la correttagestione del fine vita dei manufatti prodotticon bioplastiche.

LUDOTECA DEL REGISTRO.IT, ISTITUTO DIINFORMATICA E TELEMATICA DEL CNR - PISALa Ludoteca.it, dedicata ai bambini tra i 6/10anni, ha l’obiettivo di diffondere laconsapevolezza nell’utilizzo di Internet.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Attraverso giochi, cartoni animati ed elaboratimultimediali i bambini scoprono le potenzialitàe i rischi della rete.

AICA, ASSOCIAZIONE PROFESSIONALECERTIFICAZIONI INFORMATICHE EUROPEEFondata nel 1961, AICA è una associazionesenza scopo di lucro che ha come finalità losviluppo delle competenze informatiche intutti i suoi aspetti scientifici, applicativi,economici e sociali. Collabora a livello nazionale edinternazionale con numerosi Enti eOrganizzazioni ed ha ottenuto importantiriconoscimenti dalle Istituzioni e dalleAmministrazioni Italiane. Gestisce per l’Italiale certificazioni ECDL, EUCIP e LOGIC.

COOU CONSORZIO OBBLIGATORIO DEGLI OLIUSATI PRESENTA GREENLEAGUEIl primo social game italiano sull’ambiente,realizzato con la consulenza scientifica diLegambiente, che unisce l’apprendimento algioco, al quale potranno partecipare iragazzi delle scuole, sia singolarmente che ingruppo.

UNIVERSITÀ TELEMATICA PEGASOI-UNIVERSITY: Intelligenza, Indipendenza,Integrazione. Questi i criteri formativi checaratterizzano l’Università Telematica Pegaso, lacui mission risiede nel raggiungimento dellacompleta interazione tra accademia e discente,finalizzata al costante perfezionamento dellequalifiche culturali e professionali, e che sirealizza attraverso il proprio modello pedagogicodi formazione continua (il Lifelong Learning) edal “Personal Learning Environment”, l’ambientedi apprendimento personale che rende, appunto,l’apprendimento come centrale.Grazie alla capacità di rispondere in manieraflessibile ed efficace alle esigenze deglistudenti, Pegaso ne intercetta adeguatamentele finalità educative e lavorative nei percorsi distudio prescelti, e garantisce pienaindipendenza e personalizzazione delladidattica. Privi di alcun vincolo di presenzafisica ma costantemente tracciati, i corsiconsentono, pur nella loro peculiarità, diseguire allo stesso tempo lo studente emonitorarne il continuo livello diapprendimento, anche attraverso i frequentimomenti di valutazione ed autovalutazione.


RCS EDUCATIONFare scuola con Mystudio: la piattaformacollaborativa che integra contenuti e strumentiper la didattica digitaleFare scuola con Mosaico, il primo motore diricerca semantica per la scuola per cercare,scegliere, aggregare, personalizzare eautoprodurre percorsi e lezioni.

CONSORZIO DI VALORIZZAZIONE CULTURALELA VENARIA REALELa Reggia di Venaria è un capolavorodell’architettura barocca. Per le scuoleun’occasione di incontro con l’arte, la storia, ilpaesaggio.

PLATYPUS ITINERARYTour Operator specializzato in viaggi didattici,viaggi di istruzione, campi scuola con visite elaboratori didattici strutturati su misura per lescolaresche di ogni e grado.

GRIMALDI LINESGrimaldi Lines è una compagnia di navigazione,leader per il trasporto passeggeri sulle autostradedel mare. Le nostre destinazioni: Spagna, Grecia,Marocco, Tunisia, Sardegna e Sicilia.

R-STORER-Store è Apple Premium Reseller presente aRoma, Napoli, Pompei, Caserta, Avellino,Pontecagnano (SA) e Potenza. Gli espertiEducation di RStore saranno a disposizione deidocenti per mostrare come rendere piùpiacevole lo studio e lo svolgimento delle lezioniattraverso l’utilizzo di devices Apple, quali: iMac,MacBook e i sempre più diffusi iPad, ottimistrumenti per una didattica di successo.

FPA INFORMATICALe tecnologie per la scuola e la didattica diLIMBID.

OLIVETTIEducation, promozione e cultura.Nell’ambito delle applicazioni innovative peril settore dell’Education, Olivetti integra lasua offerta per la Scuola Digitale, compostadalle soluzione myschool e Olischool ingrado di gestire la lavagna interattiva inmodalità web. L’offerta si allarga inoltre alle imprese conl’innovativo software applicativo diCollaboration che permette la condivisione intempo reale e la gestione interattiva dei


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


contenuti registrati dalle Lavagne InterattiveMultimediali connesse e dei documenticaricati direttamente dagli utenti.

IRSAF - ANGLIA ITALIAEnte certificatore di lingua inglese a livellointernazionale, riconosciuto dal MIUR, certificale competenze di lingua inglese in tre settori:General (10 livelli: pre A1-C2) - Business (4livelli: A2-C1) - CITE. A tutti i partecipanti allamanifestazione sono riservate agevolazioni.

FONDO SCUOLA ESPEROOffre una straordinaria opportunità ad ognilavoratore del settore della scuola: quella dicostruire, con facilità e sicurezza, un futuropensionistico adeguato. Espero è alla portatadi tutti ed è l’unico strumento contrattuale perintegrare la tua pensione!

APICELLA SISTEMIÈ una società specializzata nella realizzazionedi laboratori multimediali, linguistici,scientificie di settore. Rivenditore per il Centro Sud Italiaper prodotti Leba Innovation. RivenditoreLavagne Interattive Smart Technologies.

FIDENIAFidenia è il “social learning” italianointeramente dedicato alla didattica che mettein contatto su un’unica piattaforma docenti,studenti, genitori e istituti. Nasce dall’idea diconiugare le più moderne tecnologie digitalicon le nuove esigenze del mondo scuola,tramite la sinergia dei più avanzati strumenti die-learning con tutti i vantaggi dellacomunicazione “social”. Dalla condivisione dirisorse alla creazione di corsi virtuali, dallecomunicazioni scuola-famiglia alla bacheca diistituto, dal calendario scolastico al registroelettronico... con Fidenia, la scuola è a portatadi click!

EPSON PER LE SCUOLE E LE UNIVERSITÀLe soluzioni Epson per soddisfare le esigenze dichi opera nel settore didattico. La tecnologiaper la didattica: progettata per ispirare esostenere l’insegnamento. Le nostre stampanti,i nostri scanner e i nostri videoproiettori sonopensati per le specifiche richieste del settoredidattico, con chassis robusti per sopportare unutilizzo intensivo e particolari specifiche disicurezza.


OFFICE B&PPartner Ricoh. Attraverso il nostro team ditecnici specializzati siamo in grado di seguiretutte le fasi di un progetto di classe Interattiva,Laboratori ed ambienti didattici: Consulenza,Vendita, Installazione, Formazione e AssistenzaHardware e Software.

DIGITAL SRLIngegnerizzazioni, hardware/software e sistemiICT per la Pubblica Amministrazione, conmaggiore attenzione verso il mondoEducational della Pubblica Istruzione. Scuoladigitale 2.0Presentiamo una soluzione ingegnerizzatacompletamente in casa, per la gestionecompleta del registro elettronico interattivoinnov@school, agganciato alla lim in classe,installato stand alone e sul web sui pc nascostie protetti nella nostra cattedra telematicablindata, prodotta dalla nostra fabbricanapoletana, agganciata su una pedana per lacablatura completa e nascosta dei cavi vga,elettrico, lan e usb,necessari al collegamentoad internet, alle periferiche presenti in aula,alla lim e all’impianto audio per lim installato.

UNICOOP TIRRENOProgetto di educazione al consumoconsapevole. Kitchen: un posto a tavola è unposto nel pianeta presentazione del nuovoexibit che sarà allestito nell’Officina dei Piccolidel nuovo Science Centre di Città della Scienzae del laboratorio per le classi primarie (dallaterza) e secondarie di primo grado.

OFFICINE APOGEO SRLSOfficineApogeo produce e fornisce strumenti emateriali per laboratori scientifici; fornisceservizi di supporto alla didattica delle scienze;progetta e gestisce mostre ed eventi per ladivulgazione scientifica”

DE AGOSTINI SCUOLAÈ la società che fa capo a De Agostini Editore,uno dei principali gruppi editoriali internazionalipresente, oltre che in Italia, in altri 30 paesi, cheedita testi, manuali e guide per la formazionescolastica, coprendo ogni genere di disciplina.L’offerta editoriale è amplissima e spazia su tuttele materie, dalla scuola primaria all’Università; inquesti ambiti ai testi storici su cui si sonoformate generazioni di studenti si sono affiancatiinnovativi prodotti editoriali basati sulle


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


tecnologie digitali come l’offerta di eBook, appper tablet e smartphone e web app. De AgostiniScuola opera con diversi diversi marchi e i relativicataloghi:Black Cat - CedamScuola - Cideb -CittàStudi - De Agostini - Garzanti Linguistica -Garzanti Scuola - Ghisetti & Corvi - ISEDI -Liviana - Marietti Scuola - Petrini - Theorema -UTET Università - Valmartina.

TUTTOSCUOLATuttoscuola da 40 anni si rivolge a tutti coloroche si occupano di scuola, con diversi ruoli eresponsabilità, offrendo una vasta gamma diinformazioni sulle tematiche educative. Ampiorisalto agli eventi a marchio Smart Education &Technology Days nella newsletter settimanaleTuttoscuolaFOCUS, sulla rivista mensile e sulsito http://www.tuttoscuola.com/

HIGH SCHOOL GAMEÈ un Quiz-Game didattico rivolto agli studenti17-19enni (classi IV-V di Licei e Istituti Superioridi II Grado pubblici e paritari) di tutta Italiaideato e organizzato da Planet Multimedia.Il concorso ha l’obiettivo di promuovere lacultura, anche su temi specifici di interesse dei

partner, con tecnologie interattive emultimediali che coinvolgono i ragazzi,secondo il modello dell’“EDUTAINMENT -Imparare divertendosi”. Ogni classe è unasquadra, l’iscrizione è gratuita.

KNOW K.Leader in Italia dal 2001 nel settore delletecnologie per la didattica, produce e distribuiscesul territorio nazionale ed europeo prodottitecnologicamente avanzati per una didattica piùefficace e più efficiente: Portale KK..non soloregistro elettronico, LiberCloud piattaformamultimediale per la costruzione e condivisione dicontenuti multimediali. È distributore ufficiale deiprodotti Promethean, leader mondiale nel settoredell’education. Ha consolidato partnership con ipiù importanti brand del settore EDU. Èpromotore e realizzatore del progetto ERACLITO.

SCIENZA SEMPLICEScienzaSemplice si occupa di divulgazionescientifica attraverso una moltitudine di mediaapplicati a pubblici diversi. Enti, aziende,scuole e musei sono referenti che dal 2008 siavvalgono delle competenze dei suoi esperti


per la realizzazione di un caleidoscopio diprodotti comunicativi. Cosa facciamo: Mostre,Formazione, Campus, Eventi/Fiere, Feste masoprattutto Laboratori itineranti nelle Scuoledi ogni ordine e grado. Nello spazioespositivo: Piccoli assaggi di mostre,animazioni scientifiche, laboratori didattici,eventi promozionali interessando esoprattutto ed emozionando bambini piccoli eadulti, attraverso un approccio informale,interattivo, divertente e coinvolgente detto“hands-on” ovvero fare per imparare.

TEATRO LE NUVOLELe Nuvole è un’impresa culturale cooperativae senza scopo di lucro. Dal 1985 e per isuccessivi 26 anni la Stagione di TeatroRagazzi è stata ospitata presso un vecchioautoscontro del Parco Edenlandia riconvertitoin teatro. Da un creativo lavoro di recupero erifunzionalizzazione del più antico padiglioneindustriale dell’ex Italsider di Bagnoli - giàconvertito in Museo nel 1998 da Città dellaScienza - nasce un nuovo teatro, si chiamaGalilei 104, un esplicito richiamo alcentquatre di Parigi, centro culturale analogocon cui è già in corso un gemellaggio.

A.Ge. ASSOCIAZIONE ITALIANA GENITORIL’A.Ge. Associazione italiana genitori è natanel 1968 dalla decisione di genitori,coordinati da Ennio Rosini, animati da unforte senso civico e da una grande passione afavore della famiglia, della scuola,dell’educazione. Oggi è la federazione di oltre duecentoassociazioni locali di genitori, rappresentativedi tutte le regioni italiane.

SNAPPET ITALIA SRLServizio integrato di tablet interattivi eesercizi per le scuole primarie e medie.

AIDA ONLUS COOP. SOCIALEAida progetta e sviluppa innovativi ausili perla comunicazione rivolti ai giovani e adulti insituazioni di disabilità.

AID ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA SEZ.NAPOLIL’Associazione, l’unica a carattere nazionale,si occupa della promozione delle strategiecompensative e dispensative per i DSA.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


ASSOCIAZIONE IPERTESTOL’Associazione Ipertesto è da anni impegnatasu diversi fronti: Informazione e formazionesugli ausili tecnologici e didattici costituzionee continuo aggiornamento nel campo dellaweb accessibilità con la costituzione di unconsorzio.

PLAYENERGY È...Innovazione, efficienza energetica,sostenibilità, tecnologia.PlayEnergy è il progetto che Enel dedica almondo della scuola dal 2003, per promuovereuna cultura energetica responsabile frastudenti e insegnanti nei Paesi in cui èpresente. Con PlayEnergy Enel conferma la suaattenzione verso le nuove generazioni,promuovendo la diffusione del pensieroscientifico, la cultura della sostenibilitàambientale e l’utilizzo consapevole dellerisorse. Questo progetto è un impegno che si rinnovatutti gli anni, coinvolgendo migliaia distudenti di ogni grado scolastico conmateriali cartacei, risorse online, iniziative sul

territorio, il concorso internazionale,approfondimenti didattici trattati con taglioscientifico, aperture pluridisciplinari e spuntiper proseguire il percorso anche oltre lascuola.Il percorso alla scoperta dell’energia, siarticola attraverso contenuti didatticiarricchiti da approfondimenti sulle differentirealtà energetiche.


MOSTREPer questa XII edizione della 3 giorni sonostata ospitate anche due mostre: la primanazionale Archimede e le sue idee.

Un museo itinerante realizzata dagli studentidell’Istituto Darwin (Liceo Scientifico“Pitagora”- Istituto tecnico per il Turismo“Marco Polo”), coordinati dalle prof.sse A.Chiummariello, R. Risdonne e R. Lombardi A.Racheli, D. Mattiozzi sotto la direzionescientifica del prof. Franco Ghione (Facoltà diMatematica Università di Roma Tor Vergata).Sono stati presentati lavori e laboratorirealizzati dagli studenti, esposti modellirealizzati da alcune scuole del territorionazionale IIS “Vittorio Veneto”, FogazzaroTreviso, Ist. “E. Agnelli” Torino, Amaldi NoviLigure, Pizi Reggio Calabria, Liceo Principe diNapoli di Siracusa, che hanno partecipato,come l’IISS Darwin al concorso PremioArchimede 2013, indetto dall’UMI.

La seconda internazionale è stata allestita inoccasione del passaggio a Napoli della naveoceanografica francese TARÀ, a cura dellaStazione Zoologica Anton Dohrn e di TARÀExpeditions.La mostra è stata animata con gliesperimenti condotti da Surfrider Roma.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


52

PROMOZIONE EDIFFUSIONE DEIRISULTATISi elencano di seguito le attività principalisvolte per assicurare una adeguatapromozione della manifestazione e diffusionedei risultati conseguiti:

• Bando di Concorso trasmesso dal MIUR -Dipartimento per l’Istruzione - DirezioneGenerale per lo Studente, l'Integrazione, laPartecipazione e la Comunicazione,attraverso la rete intranet ai DirettoriGenerali degli Uffici Scolastici Regionali, alleProvince Autonome di Trento e Bolzano ealla Regione Autonoma Valle d'Aosta epubblicato sul sito www.istruzione.it.

• Trasmissione della circolare con invito apartecipare alla Convention da parte delMIUR e dell’Ufficio Scolastico Regionale perla Campania.

• Esonero scolastico per tutti i docentipartecipanti concesso dal MIUR.

• Attività di outbound gestita dal ContactCenter di Città della Scienza con invio e-maile recall telefonico a tutte le scuole dellaCampania, alla mailing list di docenti escuole (30.000 contatti).

• Attività di inbound gestita dal ContactCenter di Città della Scienza che haassicurato il servizio di informazione sullamanifestazione e la raccolta delleprenotazioni.

• Distribuzione del programma dellamanifestazione ai partecipanti.

• Promozione nelle scuole con visite dicomunicatori scientifici nelle scuole dellaCampania.

• Newsletter elettronica, con cadenzasettimanale, inviata dal mese di settembread un database di circa 30.000 contatti.

• Newsletter elettronica, con cadenzasettimanale, inviata dal mese di settembread un database di circa 30.000 contatti(aziende e istituzioni) a cura di KforBusiness.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


WEBIl sito web dedicato alla Manifestazione è statoaggiornato continuamentewww.cittadellascienza.it/3giorniperlascuola.Le pagine sui social network ufficiali diCittà della Scienza dedicate sono stateanimate da esperti e di seguito una sintesisugli accessi.

Sito webda lunedì 6 ottobre a domenica 12 ottobre 2014:> Visite 11.177 (+53,15% rispetto allo scorsoanno); di cui Utenti singoli 9272 (+52,47%rispetto allo scorso anno).

> Pagine visitate 32.739 (+42,12% rispettoallo scorso anno)

Facebookdal lunedì 6 ottobre a domenica 12 ottobre 2014:> 23 post pubblicati Copertura dei post 22.200utenti (+111,2% rispetto alla settimanaprecedente)

> Persone coinvolte 12.600 (+172,4% rispettoalla settimana precedente)

> Interazioni 1000 “mi piace”

> 73 commenti> 348 condivisioni> 24.600 click sui post

Twitter> 7 tweet lanciati che hanno generato 4101visualizzazioni

> 92 tweet ricevuti> 47 tweet con hashtag #3giorniperlascuola

Flickr> 377 foto caricate

Youtube > 7 video caricati:https://www.youtube.com/watch?v=SFxZusedzcU https://www.youtube.com/watch?v=fmdarUWIHBA https://www.youtube.com/watch?v=KYJGtJG-_sc https://www.youtube.com/watch?v=uuSPf0_hl5w https://www.youtube.com/watch?v=pJV9LlJkdEA https://www.youtube.com/watch?v=LHiy41xcTH8 https://www.youtube.com/watch?v=6XFCgOV7WHs


Ufficio StampaInoltre l’agenzia stampa Diregiovani.it è statacon noi tutti e tre giorni producendo video einterviste di seguito elencate, visibili sul web:> http://www.diregiovani.it/rubriche/mondo-scuola/34238-3-giorni-scuola-sport-dossena-citta-scienza.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34237-3-giorni-scuola-2014-bilancio-citta-scienza.dg

> http://www.diregiovani.it/istituzioni/indire/news-ansas/34236-3-giorni-scuola-citta-scienza-bagnoli-napoli.dg

> http://www.diregiovani.it/rubriche/mondo-scuola/34221-app-in-progress-3-giorni-scuola-ditalbio.dg

> http://www.diregiovani.it/rubriche/mondo-scuola/34219-indire-formazione-pon-fse-3-giorni-scuola.dg

> http://www.diregiovani.it/news/34206-scuola-scienza-napoli-tre-giorni-.dg

> http://www.diregiovani.it/istituzioni/indire/34203-indire-scuola-scienza-napoli-tre-pon.dg

> http://www.diregiovani.it/rubriche/mondo-scuola/34199-scuola-citta-scienza-napoli-tre-nautica-.dg

> http://www.diregiovani.it/news/34198-scuola-scienza-napoli-tre-simulatore-nautica.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34194-scuola-citta-scienza-napoli-amodio-tre-idis.dg

> http://www.diregiovani.it/news/34169-citta-scienza-napoli-scuola-ministro-miur.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34160-scuola-napoli-universita-manfredi-federico-.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34158-scuola-napoli-nappi-regione-campania-scienza.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34157-scuola-napoli-franzese-citta-scienza-usr.dg

> http://www.diregiovani.it/home-diregiovani/34145-citta-scienza-scuola-idis-bagnoli.dg

L’ufficio stampa della Fondazione Idis halavorato con assiduità promuovendo lamanifestazione su riviste, quotidiani, radio etelevisione, di seguito la Rassegna stampa.


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Ringraziamenti pervenutiDi seguito alcuni ringraziamenti e valutazionipervenute nei giorni successivi inviati via e-mail di partecipanti alla 3 giorni.

> Volevo ringraziare tutti voi a nomedell’Università degli Studi Guglielmo Marconiper averci dato l’opportunità di prendere partealla vostra splendida convention e perl’indispensabile supporto al progetto Inspiringscience.

Dr.ssa Valentina Berni

> Non solo è andata benissimo ma hosviluppato delle idee che potremmo attuare perla prossima edizione.

Dr.ssa Liù Catena, Università degli Studi diRoma Tor Vergata

> Sono Assunta Chiummariello, prof.ssadell’ISIS Darwin di Roma ospitato alla Cittàdella Scienza con la mostra Archimede, volevoringraziarti e ringraziare tutto il personale perl’accoglienza, l’ospitalità, la disponibilità el’aiuto fornitoci soprattutto durante la fase diallestimento. Sono stati tre giorni ricchi di

attività, interessanti, fate veramente un lavorounico e insostituibile per la divulgazione e laformazione.Grazie ancora di tutto e buon lavoro

Assunta Chiummariello

> Volevo ringraziare per l’opportunità che mi èstata data, di presentare l’uso di nuovetecnologie nella didattica attraverso il workshopsulla creazione del libro digitale. Da anni lavoronella formazione docenti e nella promozione dididattiche innovative oltre a insegnare in unascuola dove sperimentiamo da circa 4 l’uso deltablet in classe. Ho avuto modo di valutarel’interesse e la ricaduta del mio workshopattraverso delle mail di chi ha partecipato:risultati positivi. Solo prima di iniziare qualchepiccolo problema tecnico per collegare l’IPad allaLim, che abbiamo risolto nel migliore dei modi.Mi auguro che anche per voi ci sia stato unottimo ritorno della manifestazione a mio avvisoben riuscita. Confidando in altre possibilità dicollaborazione e nell’attesa di potercinuovamente incontrare, saluto cordialmente. P. S. Allego qualche foto

Prof.ssa Rosa Andriani


> Sul nostro sito/blog e pagina facebook trovil’articolo della Smart Education 2014 e le nostrefoto: http://www.appinprogress.org/A presto ed ancora complimenti.

Dr.ssa Chiara Cavarra, App in Progress

> Siamo noi che dobbiamo ringraziare lei e tuttolo staff per la grande opportunità formativaofferta. Le confido che quando sono entrata hodetto alla collega :”Ma qui c’è il mondo!”. Siamoritornate più ricche emotivamente edesperienzialmente. Grande fucina di idee, discambi, di confronti. Abbiamo riempito i nostriocchi e le nostre menti. Come direbbe Quaglino“Una formazione per la vita”. Si poteva quasitoccare con mano l’interdipendenza positiva trapersone che non si conoscevano. Grazie! Grazie!Grazie a tutti voi. Con affetto e riconoscenza la saluto

Prof.ssa Simonetta Boscolo Nale

> Desidero ringraziare di cuore perl’accoglienza, l’organizzazione, il rispetto dellatempistica: è stata veramente una giornatacurata sotto tutti i punti di vista.

Prof.ssa Lilliana Capone (scuola primaria NolliComprensivo 1 Chieti)

> Per chi come me viene dalla ricerca e si èappassionata alla didattica delle scienze e dellamatematica, i 3 giorni per la scuolarappresentano una risorsa infinita di confrontoe di crescita.Con affetto

Carmen Bergamasco

> Sono stata oltremodo onorata di averpartecipato alla manifestazione e di averpotuto usufruire di una grande opportunità diarricchimento personale e professionale. Il mioringraziamento a Lei e a tutte le professionalitàche hanno consentito la realizzazione di questogrande evento. Un caloroso saluto

Prof.ssa Isabella Behar


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


ALLEGATO 1 SCUOLE DE “LA PAROLA ALLE SCUOLE”La tabella riportata nelle pagine seguenti elenca le scuole proponenti, le proposte presentate e il nomedella sessione

REPORT ATTIVITÀ SVOLTE 9.10.11 OTTOBRE 2014

premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Scuola proponente Proposta Nome sessione

Scuola Infanzia Paritaria Baby Parking, Monreale (Palermo)

Un mondo in una goccia d’acqua

Sperimentazione scientifica

Scuola Materna Paritaria Qui Quo Qua, Cirò Marina (Crotone)

Un linguaggio tra i linguaggi: alfabetizzazione tecnologica ed

informatica

Educare con le tecnologie innovative

Scuola Primaria T. Acerbo, Loreto Aprutino (Pescara) Cortometraggio: Emma Scienza, arte e immagini

Scuola Primaria A. e D. Ballarin, Valli di Chioggia (Venezia) Apprendere con le App Nuove tecnologie e metodologie

per l’interazione e l’apprendimento

Scuola Primaria Nolli-Comprensivo 1, Chieti Made in... Attenzione alle etichette

Esperienze di apprendimento

cooperativo

1° C.D. San G. Bosco, Triggiano (Bari) Il metodo IBSE: il pane Strategie innovative per la didattica

2° C.D. Mercato San Severino (Salerno)

Share and learn: Cooperazione, Coprogett-azione e tecnologia

Sviluppo delle competenze linguistiche

2° C.D. Pomigliano d’Arco (Napoli) Il fuoco Sperimentazione scientifica

3° C.D. Cava de’ Tirreni (Salerno) A scuola di robotica Tecnologia e robotica

4° C.D. Salerno LIM... anche per aLIMentazione Ecosostenibilità e salute

48° C.D. Madre Claudia Russo, Napoli Aggiungi un posto a tavola... PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!

D.D. 8° Circolo, Modena In viaggio verso Fiorano - un percorso di didattica laboratoriale Scienza e storia

2° I.C. Francavilla Fontana (Brindisi) I cetacei dello Ionio PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!

I.C. 2 Don Bosco-Verdi, Qualiano (Napoli) Voyage 2.0 Scienza, arte e immagini

I.C. 3 Rodari-Annecchino, Pozzuoli (Napoli) Indicazioni Nazionali e metodologia 2.0 Nuove tecnologie e metodologie per l’interazione e l’apprendimento

I.C. 71°Aganoor-Marconi, Napoli Dalla terra dei fuochi... alla terra dei sogni

PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!

I.C. D.D. 1-Cavour, Marcianise (Caserta) Acque termali e minerali della Campania Ecosostenibilità e salute


I.C. D.D. 2-Casal di Principe (Caserta) Aula orto Cibo, salute e ambiente

I.C. Ardea II, Ardea (Roma) Noi e il mare Verso Futuro remoto: il mare

I.C. A. Balabanoff, Roma Il Teorema di Pitagora Educazione scientifica

I.C. G. Barone, Baranello (Campobasso) Feel the water: etwinning project in our school Sostenibilità ambientale

I.C. Carducci-da Feltre, Reggio Calabria Noi, cittadini di un mondo migliore Educazione alla legalità e ai corretti stili di vita

I.C. C.A. Dalla Chiesa, Roma Giochiamo con Euclide 2.0! Alla scoperta degli enti geometrici fondamentali con Geogebra

Matematicamente

I.C. A. De Filis, Terni Scuola 2.0 un’esperienza condivisa tra docenti e studenti Verso la Smart School

I.C. C. Gallina G. Moscato, Reggio Calabria Tecno school Tecnologia e robotica

I.C. Giovanni XXIII-Aliotta, Napoli CromoS 2: Scriviamo e fotografiamo le scienze insieme ai bambini Didattica laboratoriale

I.C. Giovanni XXIII, Martina Franca (Taranto) E-Darwin alla scoperta della natura... diario di bordo della 1° D Cibo, salute e ambiente

I.C. Gullo IV, Cosenza Radio Web GULLO Cosenza Apprendere in digitale

I.C. Marco Emilio Lepido, Reggio Emilia Anch’io trascino libri: dalle pagine del libro al booktrailer

Biblioteche reali e virtuali per la promozione della cultura

I.C. Mazzini-De Cesare, Spinazzola (Bitonto) E-cl@ss del futuro Nuove tecnologie e metodologie per l’interazione e l’apprendimento

I.C. Padre P. Puglisi, Palermo Alimentarsi in un click Educazione alimentare

I.C. S. Penna, Battipaglia (Salerno) “E” - come Energia Strategie innovative per la didattica

I.C. G. Pucciano, Cosenza Alveare Matematicamente

I.C. Raffaello, Roma Gli animali al museo di zoologia di Roma Scienza, arte e immagini

I.C. A. G. Roncalli, Rosà (Vicenza) Note per star bene Ambiente e corretti stili di vita

I.C. Socrate-Mallardo, Marano di Napoli (Napoli)

CLIL Scienze-Ffrancese: L’eau, une ressource essentielle et menacée


C. T. Zevi-Scuola Primaria, Roma Il giardino racconta Didattica laboratoriale


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


I.C. di Cadeo e Pontenure, Roveleto di Cadeo (Piacenza) Libr@ - un tablet è solo un tablet Biblioteche reali e virtuali per la

promozione della cultura

I.C. Ficarazzi (Palermo) L’impresa a scuola L’impresa a scuola

I.C. Fiorenzuola d’Arda (Piacenza) How to make (almost) anything Tecnologia e robotica

I.C. Montopoli di Sabina (Rieti) Save the sea Verso Futuro remoto: il mare

I.C. Monteprandone (Ascoli Piceno) AllegrARTE Scienza, arte e immagini

I.C. Praia a Mare (Cosenza) Fare didattica giocando Strategie innovative per la didattica

Istituto Omnicomprensivo, Alanno (Pescara) Chiccolino dove sei? Educazione alimentare

Scuola Secondaria di I grado Ammendola-De Amicis, San Giuseppe Vesuviano (Napoli) Il rifiuto: una risorsa da gestire Sostenibilità ambientale

Scuola Secondaria di I grado G.S. Poli-I.C. Manzoni-Poli, Molfetta (Bari)

Dal cyberbullismo alla cittadinanza digitale Didattica innovativa

Scuola Secondaria di I grado di Pamariggi-I.C. Muro Leccese, Muro Leccese (Lecce) Statland, l’isola della statistica Educazione scientifica

Scuola secondaria di primo grado paritaria “Cappelletti-Turco” L’Epicascuola Discipline umanistiche e nuove

tecnologie

Convitto Naz.le P. Colletta, Avellino Innovazione didattica: Ipad in classe Apprendere in digitale

Centro di Formazione Professionale-Fondazione Casa della Gioventù, Trissino

(Vicenza) So-stare nel benessere Esperienze di apprendimento

cooperativo

I.I.S. G. Alberti, Benevento La Benevento Longobarda Scienza e storia

I.I.S. Ciuffelli Einaudi, Todi (Perugia) Girovagando: l’informazione scolastica per tutti

Biblioteche reali e virtuali per la promozione della cultura

I.I.S. L. Einaudi, Palmi (Reggio Calabria) Lavorare in azienda Scuola, Università e lavoro

I.I.S. A.F. Formiggini, Sassuolo (Modena) Ecologia industriale Scuola, Università e lavoro

I.I.S. F.S. Nitti, Potenza Biblioteca scolastica multimediale Biblioteche reali e virtuali per la promozione della cultura

I.I.S. Savoia Benincasa, Ancona Feelslikehome L’impresa a scuola

I.I.S. Telesi@, Telese Terme (Benevento) Con il cibo in mente PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!


I.I.S. V. Emanuele II, Catanzaro Bioin L’impresa a scuola

I.I.S.S. F.S. Nitti, Napoli “L’impresa” della trasformazione: dalla natura all’uomo Alternanza scuola-lavoro

I.I.S.S. G. Siani, Napoli Il mondo microscopico Percorsi sperimentali

I.P.S.S.A.R. M. Rossi Doria, Avellino Logicamente: Il linguaggio dei simboli... matematica Matematicamente

I.P.S.S.E.O.A. F. De Gennaro, Vico Equense (Napoli) Omino led Sperimentazione scientifica

I.P.S.S.E.O.A. M. Pittoni, Pagani (Salerno) Alimentazione e salute: la chimica del pomodoro Ecosostenibilità e salute

I.S. Pitagora, Pozzuoli (Napoli) Geoscienze nei mondi virtuali Didattica delle Scienze della Terra

I.S.I.S. M.Buonarroti, Monfalcone (Gorizia)

L’esperienza di un “vero” terremoto nell’aula sismica: un approccio

integrato all’educazione scientifica e alla sicurezza

Didattica delle Scienze della Terra

I.S.I.S. Europa, Pomigliano d’Arco (Napoli) Aula in forma Educazione alla legalità e ai corretti stili di vita

I.S.I.S. V. Emanuele II, Napoli Percorsi didattici di biologia marina Verso Futuro remoto: il mare

I.S.I.S.S. F. Fedele, Agira (Enna) Docenti 2.0 Una moderna didattica per nuovi scenari educativi Verso la Smart School

I.S.I.S.S. G.V. Gravina, Crotone Slip&Clip Esperienze di apprendimento cooperativo

I.S.I.S.S. G.B. Novelli, Marcianise (Caserta) Dalla Grande guerra alla Grande pace 1914-2014

PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!

I.S.S. Von Neumann, Roma Le risorse digitali dei Musei scientifici per la pratica laboratoriale Sperimentazione scientifica

I.S.S. Porto Sant’Elpidio (Fermo) Identikit di una roccia Didattica delle Scienze della Terra

I.T.E. F. Galiani, Napoli Stage in Azienda: il lavoro dell’ITES Galiani di Napoli a Città della Scienza

Esperienze di apprendimento cooperativo

I.T.N.-I.P.I.A.M. Duca degli Abruzzi, Napoli

Testimonianza della partecipazione al concorso nazionale didattico

multimediale interattivo High School Game


I.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania (Napoli) Crescere in azienda Alternanza scuola-lavoro

I.T.T. M. Curie, Napoli Scuola-azienda L’impresa a scuola


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


I.T.T. B. Focaccia, Salerno Coloranti, ecosostenibilità e salute Ecosostenibilità e salute

I.T.T. C. Mennella, Forio d’Ischia (Napoli) A spasso nella Magna Grecia Scienza e storia

I.I.S.S. Mons. A. Bello, Molfetta (Bari) Corretta alimentazione e il Diario Digitale su Tablet Educazione alimentare

I.I.S.S. S. Trinchese, Martano (Lecce) Il marketing nell’era del web Strategie innovative per la didattica

I.T.C. C. Battisti, Fano (Pesaro-Urbino) Studenti 2.0: Formatori Digitali Educare con le tecnologie innovative

I.T.C. E. Caruso Sez. Staccata Centro Penitenziario, Secondigliano (Napoli)

Educazione alla salute per alunni adulti detenuti

Educazione alla legalità e ai corretti stili di vita

I.T.C.G.-I.S.A. - Liceo Artistico San Giovanni in Fiore (Cosenza)

La determinazione della costante di Planck Didattica laboratoriale

I.T.C.G.T. G. Salvemini, Molfetta (Bari) Educazione all’imprenditorialità PON con l’Europa investiamo nel vostro futuro!

I.T.E. G. Calò, Francavilla Fontana (Brindisi) Una finestra... di matematica... sul mare


I.T.I. A. Volta, Napoli Case Domotiche e Robot collaborativi, il futuro nasce sui banchi di scuola dei

ragazzi di quinta X Tecnologia e robotica

I.T.I.S. E. Mattei, San Donato Milanese (Milano)

Sperimentazione di Start Up in contesto di placement scolastico Alternanza scuola-lavoro

I.T.I.S. A. Monaco, Cosenza Energia per la vita Sostenibilità ambientale

Liceo Aristofane-Rete Bioscienze, Roma Gli open data a scuola e nella ricerca Il valore della trasparenza. Open

science e open data per una scuola di qualità

Liceo G. Carducci, Bolzano Memoria in corso Discipline umanistiche e nuove tecnologie

Liceo A. Labriola, Napoli Dal microscopio al termociclatore:

vecchie e nuove strategie nell’analisi di un organismo modello

Percorsi sperimentali

Liceo B. Cairoli, Vigevano (Pavia) Smart Garden - un giardino biodiverso Percorsi sperimentali

Liceo Federico II di Svevia, Altamura (Bari) Il Sistema e-learning del Liceo

Scientifico e Linguistico Federico II Di Svevia di Altamura (Bari)


Liceo Publio Virgilio Marone, Avellino SexEd: Sexuality awareness through emotional interactive workshops

Educazione alla legalità e ai corretti stili di vita

L.C. Umberto I, Napoli Smart imagination Educazione scientifica

L.C. L. Costa, La Spezia Let’s play: a digital guidebook of the

game “the rime of the ancient mariner” s.t. coleridge

Nuove tecnologie e metodologie per l’interazione e l’apprendimento


L.S. A. Diaz, Caserta Chain Reaction: un anno di successi Percorsi sperimentali

L.S. A. Bertolucci, Parma La scuola del futuro passa per iTEC Discipline umanistiche e nuove tecnologie

L.S. Europa Unita, Porto Torres (Sassari) Life: il gioco della vita Didattica laboratoriale

L.S. G. Galilei, Lamezia Terme (Catanzaro) Green economy “Made in Calabria” Didattica innovativa

L.S. G. Keplero, Roma Educazione ambientale nella Ns. Scuola Ambiente e corretti stili di vita

L.S. G. Marconi, Foggia Un mare di... Risorse Ambiente e corretti stili di vita

L.S. G. Marinelli, Udine Esplorare la criosfera Didattica delle Scienze della Terra

L.S. L. Respighi, Piacenza Matematica & Flipped classroom Apprendere in digitale

L.S. A. Tassoni, Modena Cansat Italia Educazione scientifica

ALLEGATO 2 SCUOLE DE “IL PIC NIC DELLA SCIENZA”Di seguito si riporta l’elenco degli istituti scolastici con indicazione delle classi partecipanti e dellerelative proposte


premessa

l’obiettivo

l’evento

il format

i temi

il target

la location

il programma

bandi diconcorso



associascuola

l’areaespositiva

mostre


Scuola proponente Proposta

I.C. A. Balabanoff - IIIE, Roma La Leva

I.C. A. De Filis - IH e IIIC, Terni Esperimenti di scienze e “L’essenza” della forma, del colore e della configurazione

I.C. 2 Don Bosco-Verdi-II Scuola sec. I grado, Qualiano (Napoli) Voyage 2.0

I.C. Giovanni XXIII-Aliotta - IIA, Napoli Spot pubblicitario sulla legalità ambientale: ”Pensi che l’inquinamento non ti tocchi?”

I.C. G. Pucciano-Scuola Sec. di I grado - II C, Cosenza Geometria del mare

I.C. 3 Rodari-Annecchino-III Scuola sec. I grado, Pozzuoli (Napoli) I genitori giocano con la scienza

I.C. Via Cornelia 73 - V A, Roma ApiConference

I.C. - IIIC, Fiorenzuola D’Arda (Piacenza) How to make (almost) anything

I.C. - III, Praia a Mare (Cosenza) Energy Games “Imparo Giocando”

Scuola Secondaria di I grado Zumbini - IIF, Cosenza Laboratorio di Robotica

I.I.S. V. Emanuele II - II, Napoli “Seabook”: un mare di emozioni

I.I.S.S. G. Siani - II Z, Napoli Il mondo al microscopio

I.S. Giovanni XXIII-Cosentino - IC, Marsala (Trapani) Lo Stagnone di Marsala: un ecosistema esemplare

I.S.I.S. R. Livatino - IIIC/L, Napoli Laboratorio di scienze e stampante 3d

I.T.I.,R. Elia - V Meccanica, Castellammare di Stabia (Napoli) Macchina tagliatrice 3D

I.T.I.-L.S. F. Giordani, Caserta-IVA Chimica Influenza delle onde elettromagnetiche sulla germinazione di semi

I.T.I. A. Righi - V Elettronica, Napoli Mixer dei colori

I.T.N.-I.P.I.A.M. Duca degli Abruzzi, Napoli VA Trasporto Marittimo - Navigando verso il futuro - Simulazioni di realtà virtuale per le professioni marittime

I.T.S. L. Galvani, Giugliano in Campania (Napoli) Galvani...cando

I.T.T. B. Focaccia, IVM, Salerno Colori sintetici e naturali

Liceo Artistico G. Manzù - 2B, Campobasso Costruire numeri in 3D: genesi di una forma

L.S. N. Cortese - V G, Maddaloni (Caserta) Proposta innovativa per lo smaltimento dei rifiuti: la torcia al plasma

L.S. A. Diaz - 2E, Caserta Mars-Rover: ipotesi sulla geologia marziana

L.S. Europa Unita - IVB, Porto Torres (Sassari) Life: il gioco della vita

L.S. G. Galilei - IIIB, Lamezia Terme (Catanzaro) Sughero immondizia? No, bioedilizia!

L.S. G. Keplero - IF, Roma Riuso, riciclo, corretto smaltimento

L.S. Pitagora - IIF, Rende (Cosenza) L’energia dallo spazio profondo: un rivelatore di Muoni

L.S. A. Tassoni - IIID, Modena Costruzione di un Cansat Italiano

Documents

L’appuntamento alla - kforbusiness.it · organizzato ogni anno dall’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare per riflettere, discutere e confrontarsi sulla didattica e comunicazione