CRIANA COM CNCER EM CASA DE APOIO A CRIANA COM CNCER - LAR DE
MARIA.
CRIANA COM CNCER EM CASA DE APOIO A CRIANA COM CNCER - LAR DE
MARIA - TERESINA - PIAU.
ATIVIDADE LDICA: PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA CRIANA COM CNCER,
ATRAVS DE BRINCADEIRAS.Componentes:Ana Lina GomesBianca
RibeiroDomingas OtavianoJaqueline MoraisLuciana NunesLuzia dos
SantosMaria Janaila LimaOttoma Gonalves
Introduo:O processo da internao pode gerar impactos devastadores
na vida de qualquer ser humano tornando-se importante a criao de
estratgias teraputicas a fim de promover o bem estar e atender s
dimenses fsicas, psquicas, culturais, espirituais, sociais e
intelectuais, favorecendo a expresso do paciente e possibilitando a
humanizao e valorizao do sujeito inserido no contexto hospitalar
(BRASIL e SCHWARTZ, 2005)
Introduo: A brincadeira surge de forma espontnea durante a
infncia e desse mesmo modo atravessa diversas geraes, sendo sempre
adaptada ao momento histrico no qual ocorre. O brincar infantil
considerado um fenmeno fcil de ser reconhecido a partir de uma
simples observao, devido aos altos nveis de atividade e a algumas
caractersticas comumente encontradas entre as espcies que emitem
esse comportamento (YAMAMOTO & CARVALHO, 2002).
Introduo: GUERRELHAS, BUENOS E SILVARES (2000 apud REIS, 2008)
apontam a brincadeira como uma possibilidade que a criana encontra
de aprender maneiras de se comportar diante de novos estmulos
presentes no ambiente, tomando conscincia de si e do local em que
se encontra.Portanto, a tentativa de uma definio nica deve ser
evitada, sendo mais apropriado caracterizar os comportamentos
pertencentes a essa atividade do que propor um conceito nico que
tente abarcar as mais diversas condies e formas nas quais o fenmeno
ocorre (CHALMERS, 1984 apud BICHARA et al., no prelo).
Objetivos:
GERAL: Desenvolver atividades recreativas e ldicas com crianas
com cncer no Lar de Maria, estimulando os domnios motor, cognitivo
e afetivo-social, com vistas ao desenvolvimento global do
indivduo.
ESPECIFICOS: Conhecer a realidade do dia-a-dia, alimentao e
recreao da criana, estimulando a famlia dar mais assistncia ao
doente.Caracterizar as atividades ldicas de crianas com cncer em
fase de tratamento no contexto da casa de apoio.Integrar e incluir
clientes e familiares de maneira a tornar a Casa de Apoio um
ambiente mais acolhedor.Identificar a coordenao motora atravs de
materiais interativos, proporcionando a interao da criana ao meio
em que eles vivem.Proporcionar desenvolvimento da aprendizagem com
os instrumentos ldicos utilizados como recurso minimizador do
processo de hospitalizao.
Metodologia:Descrio metodolgica do
projeto:TEMPODURAOFINALIDADE15 minutosApresentaes210
minutosDesenvolvimento de brincadeiras/interao das crianas.315
minutosDepoimentos dos pais e das prprias crianas420 minutosAplicao
do projeto55 minutosDistribuio dos brinquedos65 minutosSesses de
fotos e a despedidaCenrio do projeto:A prtica ocorreu na Casa de
Apoio a Crianas com Cncer Lar de Maria;
Em primeiro lugar no ptio;
Logo depois, na sala de Musicoterapia;
Posteriormente deu-se na sala Espao Artista.
Conhecendo a instituio Fundada em junho de 2000;
A Rede Feminina Estadual de Combate ao Cncer do Piau
responsvel;
So amparadas s crianas carentes portadoras de cncer e seu
responsvel;
Oferece hospedagem, alimentao, material de higiene pessoal,
roupas, calados, brinquedos, cestas de alimentos, auxlio para
aquisio de medicamentos, passagens, atividades scio-educativas e
lazer;
Populao alvo a ser educadaCrianas na faixa etria de 1 a 13 anos,
de ambos os sexos, que so de outras cidades e faz tratamento
oncolgico no Hospital So Marcos.
MateriaisITENSQUANTIDADETapete EVA educativo2 unidadesMonte
Mais1 unidadesRelgio Educativo1 unidadesEmbalagens50 unidadesBingo1
unidadesChocolate1 unidadePirulitos50 unidadesGranulado1
unidadeCmera fotogrfica1 unidadeNariz de palhao1 unidadeTintas para
palhao4 unidadesPeruca para palhao1 unidadeVdeo1
unidadeCustosITENSQUANTIDADESVALOR R$Tapete EVA educativo2
unidadesR$ 3,50Monte Mais1 unidadesR$ 5,80Relgio Educativo1
unidadesR$ 6,30Embalagens50 unidadesR$ 4,25Bingo1 unidadesR$
16,70Chocolate1 unidadeR$ 10,50Pirulitos50 unidadesR$
3,75Granulado1 unidadeR$ 3,95Nariz de palhao1 unidadeR$ 3,45Tintas
para palhao4 unidadesR$ 5,50Peruca para palhao1 unidadeR$
5,00Resultados e Discusses As atividades ldicas contribuem atuando
como uma ferramenta facilitadora no processo de tratamento da
criana;
H comportamentos competitivos como de cooperao entre as
crianas;
Participao dos pais;
Observou-se que nem todas as crianas tiveram uma participao
desejvel, participando de forma mais reservada.
Concluso: possvel a aplicao da educao radical no processo de
aprendizado das crianas em geral, pois as crianas presentes no Lar
de Maria demonstraram plena assimilao dos conceitos e procedimentos
transmitidos a elas;
Os acadmicos tambm tiveram um grande aproveitamento tendo um
primeiro contato com um projeto que objetivava a realizao de uma
atividade prtica baseada nos princpios da educao
radical.REFERNCIAS:http://psicologado.com/atuacao/psicologia-hospitalar/a-importancia-do-brincar-no-ambiente-hospitalar-da-recreacao-ao-instrumento-terapeutico.MOREIRA,
Rosilene Batista. Reflexes Iniciais sobre o Espao Hospitalar e a
Vivncia Ldica. Anais da Coletnea do II Seminrio O Lazer em Debate,
Belo Horizonte, MG, 2001. WUO, Ana Elvira. Atividades Recreativas
em Hospital: Humanizando Relaes no Tratamento Infantil. Educao
Fsica no Ensino Superior Atividades Recreativas, Rio de Janeiro,
RJ, 2004.ALMEIDA, F. A. (2005). Lidando com a morte por meio do
brincar: a criana com cncer no hospital. Boletim de Psicologia, 55
(123), 149-167.NASCIMENTO, Thaiane Bonaldo Do; CORAZZA, Sara
Teresinha; QUADROS, Roberta Bevilaqua DE. Atividades ldicas com
crianas hospitalizadas com cncer. CARVALHO, A. M., & Begnis, J.
G. (2006). Brincar em unidades de atendimento peditrico: aplicaes e
perspectivas. Psicologia em Estudo, 11 (1), 109-117.OLIVEIRA,
Renata da Silva. A Importncia do Brincar no Ambiente Hospitalar: da
Recreao ao Instrumento Teraputico. 2012.CARDIA, Joyce Aparecida
Pires. A importncia da presena do ldico e da brincadeira nas sries
Iniciais: um relato de pesquisa.
2011http://www.lardemaria-pi.org.br
OBRIGADA TODOS
