6.5.1. Terapia Individual Adleriana: 

Fase de la terapia

Objetivos Aspectos relevantes

1-Establecer la relación terapéutica

1-Preguntas para aclarar y acordar metas de tratamiento2-Explicar roles cliente/terapeuta3-Establecer criterios de terminación de la terapia

1-Atención a manifestaciones resultantes de la ficción compensadora del Estilo de Vida: Desprecio sutil o abierto2-Evitar promesas de solución  e incidir en responsabilidades y roles mútuos

2-Evaluación o Investigación del Estilo de Vida

Desarrollar Hipótesis sobre el Estilo de Vida del cliente

1-Entrevista, cuestionarios y observación de la conducta no verbal del cliente2-Areas principales: Motivo de consulta, Tareas de la Vida, Primeros Recuerdos, Sueños, Atmósfera Familiar, Datos médicos, Pregunta de la Evitación y Observación en la consulta

3-Insight o Comprensión del Estilo de Vida

1-Lograr un primer paso o nivel de compresión semántica ("saber por que me pasa esto")2-Lograr un segundo paso o nivel de comprensión emocional ("saber como me pasa esto, como funciono aquí y ahora")

1-Métodos de confrontación2-Técnicas paradójicas3-Escupir en la sopa4-Tecnicas emotivas-imaginarias5-Rol-playing o dramatización6-Dialogo Socrático, etc

4-Reorientación del Estilo de Vida

Lograr un cambio en el funcionamiento y metas del Estilo de Vida y orientarlo hacia el sentimiento de comunidad

1-Métodos de "vivir como si"2-Autoobervación3-Apretar el botón4-Asignaciones y tareas conductuales, etc.

6.5.2. Terapia de Pareja Adleriana:

Fases de la  terapia

Objetivos Aspectos relevantes

1-Establecer la relación terapéutica

Establecer acuerdo sobre metas y procedimientos de la terapia

1-Motivo de la consulta y preguntas circulares sobre acciones-reacciones de la pareja.2-Decidir con la pareja quién es el cliente necesitado de ayuda3-Atención a resistencias al cambio atribuyendose causalidad al otro miembro. Pegruntar al miembro

resistente si desea colaborar y como desea hacerlo4-Explicar procedimiento de evaluación a la pareja y pedir opinión.acuerdo con ella5-Procurar llegar al menos en las tres primeras consultas a un acuerdo con la pareja sobre las metas de tratamiento

2-Evaluación e investigación del Estilo de Vida

Evaluar el Estilo de Vida de la Pareja en conjunto (y el individual si es necesario).Hipotesis sobre su Estilo de Vida

1-Explorar tareas de vida compartidas por la pareja (trabajo, afecto, relaciones sociales y familiares)2-Primeros recuerdos comunes compartidos por la pareja : Relevantes "los primeros encuentros de tipo emocional" (motivos de atracción inicial versus como se perciben el uno al otro  ahora en el conflicto)3-Escalas y Cuestionarios sobre relación d e pareja y Estilo de Vida4-Datos sobre metas y modelos disfuncionales  del funcionamiento de la pareja y sus conflictos; así como sus recursos

3-Insight o Comprensión del Estilo de Vida

1-Conocimiento intelectual de "por qué nos pasa esto como pareja"2-Conocimiento emocional de "como funcionamos ahora como pareja"

Diversos procedimientos: dialogo socrático, confrontación, psicodrama y rol-playing, etc.

4-Reorientación del Estilo de Vida

Orientar el estilo de vida disfuncional hacia la cooperación y el sentimiento de comunidad compartido en la pareja y relaciones sociales

Procedimientos adlerianos y conductuales de habilidades de comunicación, conducta afectiva, resolución de problemas y cooperación mútua en general.

6.5.3. Terapia de Familia Adleriana:

Fases de la terapia

Objetivos Aspectos relevantes

1º-Establecer la relación terapéutica

LLegar a acuerdos con la familia sobre quién es el cliente, las metas del tratamiento y los procedimientos de evaluación 

1-Motivo de consulta : Observar roles, preguntas circulares a las reacciones mútuas2-Decidir con la familia quién es el cliente del

tratamiento y las metas a llevar a cabo.3-Pedirles su opinión de como pueden colaborar en el tratamiento

2º-Evaluación del Estilo de Vida Familiar

Hipótesis sobre el estilo de vida familiar disfuncional compartido 

1-Realizar un genograma familiar, los roles y las relaciones en el mismo2-Estudiar eventos importantes en esta familia, en su historia: Línea en el tiempo3-Primeros recuerdos compartidos de "cuando las cosas eran distintas en la familia a la situación problemática actual"4-Escalas y cuestionarios de evaluación familiar.

3º-Comprensión o Insghit del Estilo de Vida Familiar

Lograr que la familia tenga una comprensión intelectual (sabemos por qué nos pasa esto) y emocional (sabemos como funcionamos ahora como familia)

Diversos procedimientos : Confrontación, dialogo socrático, representación de papeles y psicodrama, intervenciones paradójicas, etc

4º-Reorientación del Estilo de Vida Familiar

Desarrollo de un estilo de vida familiar mas cooperador y mas democrático

1-Reuniones familiares2-Habilidades de comunicación3-Actividades para compartir4-Actividades de expresión y apoyo afectivo mútuo

6.5.4. Terapia de Grupo Adleriana:

Fases de la terapia Objetivos y Aspectos relevantes

1º-Formación de la relación de grupo

El mismo grupo de manera democrática llega a una serie de acuerdos sobre como debe ser el funcionamiento del mismo (p.e tema de la confidencia, temas que se van a hablar, etc). Es muy importante en esta fase lograr la cooperación y acuerdo de todos los miembros del grupo.

2º-Investigación Psicológica de la metas inconscientes relacionadas con las dificultades de cada miembro

En un primer momento se anima a cada miembro a expresar sus principales problemas, preocupaciones y sentimientos y se le pide a los miembros  del grupo que expresen los sentimientos y opiniones que les despiertan en el momento presente esos relatos  de dificultades. También se observa como reacciona el grupo de manera global. En un segundo momento el terapeuta pregunta a los miembros del grupo por aspectos importantes de sus vidas: atmósfera familiar, tareas de la vida

(relaciones, amor, trabajo), pregunta de la evitación  y primeros recuerdos. Igualmente se pide al grupo que exprese sus sentimientos y opiniones presentes a esas vivencias. En esta fase se va formando una hipótesis por el terapeuta y por los propios miembros del grupo sobre el modo de funcionamiento y las metas inconscientes finales de cada miembro del grupo.

3º-La Interpretación de las  metas finales inconscientes de cada miembro

El terapeuta y los miembros del grupo son invitados a sugerir hipótesis sobre las metas inconscientes que  persigue cada miembro del grupo y como eso le genera una serie de problemas y dificultades. Se tiene en cuenta también lo que sucede en el momento presente en el grupo con estas interpretaciones, los sentimientos, opiniones y reacciones que producen.

4º-La Reorientación de las metas inadecuadas de los miembros del grupo

Se apoya y estimula a los miembros del grupo a producir alternativas a las formas de funcionamiento y metas inadecuadas y se apoyan unos a otros  en las nuevas  formas de resolver esos problemas.