LAS

MISIONES

CULTURALESPor MANUEL BULLEJOS

Agente Comarcal.

¿Qué es una Misión Cultural ?

La Misión Cultural es un método de trabajoque se utiliza en Extensión para «calar» den-tro de la totalidad de la familia campesina,sacándola un tanto de su rutina, despertandonuevas inquietudes y fomentando el espíritucooperador dentro de ella y de la comunidad.Igualmente, se pretende despertar el interés detodos por la mayor parte de los problemas queles afectan, y que pueden ser resueltos mediantesu colaboración.

Extensión Agraria aborda los temas de agri-cultura y ganadería que puede resolver a estacomunidad, y a la vez estudia programas, uti-liza técnicos profesionales y requiere la colabo-ración de organismos que abordaran otros pro-blemas de interés general, basándose siempreel trabajo en movilizar y obtener adecuada-mente la colaboración de toda la familia.

Los objetivos inmediatos de una Misión, yque alcanzan por igual a todos los miembrosde la familia, son :

a) Mayor conocimiento y prestigio(le! S.E.A. y, por tanto, más facilidadpara desarrollar el trabajo sucesivo.

b) Aprendizaje de nuevas técnicas yprácticas, tanto agrícolas como de otrotipo, útiles a todos.

c) 1)escubrimiento de colaboradoresen los que se pueda apoyar la Agenciapara futuros trabajos con jóvenes.

Ante el atento grupo de «pequeños oyentes», elAgente explica, de la forma más sencilla posi-ble, las normas elementales para plantar un

frutal.

d) Despertar el interés de los jóvenespara la creación e iniciación de trabajosde Centros Juveniles.

e) Fomentar la convivencia familiary la responsabilidad de las familias enlos problemas de la comunidad.

Estudio previo.

Comenzaremos diciendo que el personal deExtensión conoce ya dónde puede realizarseuna Misión, por varios motivos, siendo el fun-damental la experiencia que le ha proporcio-nado sus contactos con los agricultores. Peroantes de decidir si va a realizarla, debe de es-

Programación y desarrollo de la Misión.

Todos los métodos de Extensión pueden sertit Fzados, pero principalmente los que afectana grupos, como reuniones, demostraciones demétodos, exposiciones, concursos, proyecciones,etcétera, y que se aplican a la totalidad de laspersonas. Unas veces pueden utilizarse temasespecíficos para cada miembro de la familiapor separado y otras emplear temas de carác-ter general para masas ; por ejemplo, pueri-cultura es un tema a propósito para amas decasa ; cría del gusano de seda es para niños ;higiene es general.

Y son los mismos «pequeños» los que, bajo lamirada vigilante del Agente, ejecutan todas las

operaciones necesarias.

tudiar a fondo los pros y los contras que sepueden plantear al desarrollarla en cierto nú-cleo. Entre los aspectos más importantes, yque son favorables a la celebración de la Mi-sión, figuran : que el S.E.A., en trabajos pre-cedentes, haya tenido éxito ; que existan pro-blemas factibles de resolver ; que las explota-ciones más corrientes en el pueblo sean de tipofamiliar ; que haya entre las autoridades perso-nas de prestigio reconocido, etc. Por el contra-rio, los principales aspectos desfavorables parael desarrollo de la Misión, son : la apatía de loshabitantes, su desunión, los problemas difícilesde resolver, etc.

Una vez decidido a llevarla a cabo, consultarácon las personas más representativas para quesean ellas las que, a la vista de las ventajasque puede reportar al pueblo, colaboren conExtensión, animando a todos a asistir a losdiversos actos.

La colaboración de los maestros es una delas más eficaces, ya que por medio de los niñospuede conocer toda la familia, que se van acelebrar diversos actos en el pueblo organizadospor Extensión.

A las autoridades se les puede señalar el ele-vado coste que supone a la Agencia la Misión,así como la necesidad de tener que desatenderotros asuntos para dedicarse por entero a dichalabor, con lo que es más fácil obtener su co-laboración.

Todo esto, como es natural, exige una in-tensa preparación de hojas divulgadoras, ennúmero y cantidad estimable a las personas quese movilizan, y de acuerdo con su capacidad ygrado de cultura. Es necesario también pre- •parar películas que se relacionen con los temasproyectados y el aprovechamiento del materialpara las demostraciones debe ser selecionado.

Es conveniente celebrar concursos, mediadala Misión, entre los niños de la escuela enedad aproximada entre los 10 y 14 arios, puesasí se estimulan, dándose el caso a veces quela práctica objeto del concurso pueden ense-ñarla estos muchachos a sus padres, como re-cientemente pasó en Estella del Marqués.

Previo al concurso, se hará una demostraciónsobre el mismo para fijar las normas por lasque se han de regir para llevarlo a cabo, re-calcando los puntos clave de la demostración,que serán luego los que más puntuen en elconcurso.

En cuanto a época, medios, colaboraciones, te-mas, etc., el personal de la Agencia escogeráen cada caso particular los que puedan pro-porcionarle un mayor beneficio en el sentido deExtensión, teniendo en cuenta que con una Mi-sión Cultural se inician en el pueblo una seriede actividades que despiertan el interés de todoslos que lo habitan y que debe mantenerlo vivoposteriormente, dando continuidad a los traba-jos principales realizados para que en su díacada uno de los miembros de la familia estémás preparado para desempeñar el papel quela sociedad le ha destinado.

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