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LAS REVOLUCIONES LAS REVOLUCIONES LIBERALESLIBERALES
¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?¿QUÉ ES UNA REVOLUCIÓN?
UNA REVOLUCIÓN ES UN CAMBIO PROFUNDO EN PERíODO DE TIEMPO DE LA HISTORIA.
A VECES SE TRATA DE CAMBIOS PRODUCIDOS EN PERÍODOS LARGOS DE TIEMPO Y OTRAS VECES SE TRATA DE PERÍODOS CORTOS.
LOS CAMBIOS SE DAN EN VARIOS ÁMBITOS, COMO LO ECONÓMICO, LO SOCIAL, LO POLÍTICO (ESTRUCTURA DE GOBIERNO) Y LO IDEOLÓGICO.
EN LA HISTORIA DEL HOMBRE HAY DOS GRANDES REVOLUCIONES: LA NEOLÍTICA Y LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
Los problemas entre las colonias británicas de América y el gobierno británico empezaron en el siglo XVIII
La Declaración de Independencia de los Estados Unidos, el 4 de julio de 1776, por John Trumbull
La concesión del monopolio del té a la Compañía de las Indias Orientales
Provocó
La represión del gobierno británico provocó la rebelión
Redactada por Thomas Jefferson
INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOSINDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOSLos orígenes de la Independencia
Negativa a pagar nuevos impuestos
El motín del Té,Boston tea party, 1773
El 4 de julio de 1776, fue proclamada la Independencia de Estados Unidos deAmérica
Hubo dos etapas:
Primera fase (1775-1777)
Se consigue la victoria de Saratoga (1777)
- Francia y España
Comienza la ayuda exterior
Segunda fase (1778-1782)
Victoria de Yorktown (1781)
La paz llegó con el Tratado de París (1783) - El Reino Unido reconocía la
independencia de los Estados Unidos
Lucha de guerrillas bajo ladirección de George Washington
La constitución americana
Cincuenta delegados reunidos en Filadelfia en 1787 elaboraron una constitución
Se establecía un sistema político con tres poderes
Poder legislativo
Dos cámaras
Senado (dos miembros por Estado)
Cámara de Representantes
Poder ejecutivo
Presidente
Poder judicial
Tribunal Supremo
Secretarios
Gobernadores de cada Estado
Jueces
Elección directa
Elección indirecta
Ciudadanos de la Unión
LA REVOLUCIÓN FRANCESALA REVOLUCIÓN FRANCESALA REVOLUCIÓN FRANCESALA REVOLUCIÓN FRANCESA
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA REVOLUCIÓN FRANCESA HOY?REVOLUCIÓN FRANCESA HOY?
MUCHOS DE LOS ELEMENTOS DE LA SOCIEDAD, LA POLITICA, LA ECONOMÍA Y LA IDEOLOGÍA ACTUAL PROVIENEN DE LAS IDEAS QUE SE EXPANDIERON CON LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
Causas de la Causas de la RevoluciónRevolución
¿qué son las causas de la ¿qué son las causas de la revolución?revolución?
Hablar de causas de la revolución es responder el por qué se produjo. Es decir, qué llevó a que en un determinado periodo de tiempo del siglo XVIII cambiaran todas las características estructurales de un país grande e importante en Europa como Francia.
Las causas podemos catalogarlas en ideológicas, políticas, sociales y económicas.
Causas políticasCausas políticas• La existencia de un
gobierno de tipo absolutista en Francia, que controla todo el poder. No hay separación de poderes y que mantiene la idea que su poder proviene directamente de Dios.
• Ello se contradecía con las ideas nuevas del siglo XVIII.
Luis XVI
Causas ideológicasCausas ideológicas
MontesquiMontesquieueu
La influencia de las ideas de la Ilustración
RousseauRousseau VoltaireVoltaire
Separación de poderes
Soberanía popular
Tolerancia
Las ideas de la Ilustración se desarrollaron en el siglo XVIII y los pensadores (filósofos) que las representaban eran críticos del absolutismo francés.
Causas económicasCausas económicas Hubo en el país
un periodo de malas cosechas.
Aumentó el precio del trigo y la harina.
Aumentó el precio del pan.
El estado francés tenía deudas y estaba quebrado.
(economía arcaica)
MERCANTILISMOPolítica económica de los monarcas absolutos, el Estado participa y dirigela economía potenciando los recursos del país para aumentar su poder. El objetivo es conseguir la máxima cantidad de oro posible (monedas) a travésde potenciar la producción nacional favoreciendo las exportaciones e impidiendolas importaciones
PROTECCIONISMO (favorecer lo nacional frente a lo extranjero)
Colbert, ministro francés de finanzas y mercantilista de Luis XIV
CAUSAS CAUSAS SOCIALESOCIALE
SS
Era la sociedad
del antiguo régimen: nobleza y clero con privilegiosY un tercer estado sin
ellos.
¿qué es la sociedad ¿qué es la sociedad triestamental?triestamental?
La sociedad triestamental significa que eran tres los grupos sociales:
Nobleza Clero Estado llano
Son terratenientes (dueños de grandes terrenos), descendientes de las familias feudales.
Eran los sacerdotes. Los había con muchos recursos y otros que vivían como los campesinos pobres (alto clero y bajo clero).
Se le conoce también como “tercer estado”.
Lo conforman burgueses, comerciantes, artesanos, profesionales y campesinos.
La sociedad del Antiguo Régimen tenía la característica de no tener “movilidad social”, es decir se nace y vive en la misma condición social.
Causas socialesCausas sociales La sociedad era la del
Antiguo Régimen. Estamental: nobleza,
clero y estado llano o tercer estado.
No se podía cambiar de grupo social.
Había grupos privilegiados (nobleza y clero)
Estado llano sin privilegios. Los campesinos estaban en una miseria absoluta (con servidumbre a la Iglesia y la nobleza) y la burguesía quería llegar a tener poder político).
Etapas de la revoluciónEtapas de la revolución
¿qué son las etapas de la ¿qué son las etapas de la revolución?revolución?
Las etapas de la revolución son los grandes períodos por los que pasa la Revolución Francesa.
Es un ordenamiento que se basa principalmente en quien o quienes gobernaban entre los años 1789 y 1815.
Esta presentación incluye al gobierno de Napoleón como parte del proceso de revolución francesa.
Las etapas que se verán son: los estados generales, la asamblea constituyente, la asamblea legislativa, la convención, el directorio y finalmente el gobierno de Napoleón.
El rey Luis XVI convoca a los El rey Luis XVI convoca a los ESTADOS GENERALES ESTADOS GENERALES (5 de mayo de (5 de mayo de
1789)1789)
Reunión que se realizó en Versalles con representantes de toda Francia.
Para tratar el problema de mantener o no los privilegios
No se llega a acuerdo.
Los estados generales eran la instancia más importante que podía citar el rey cuando había un problema mayor.
Se trataba de una reunión de los tres estamentos sociales de Francia.
El principal problema, clave de la cuestión, era la forma de votación:
• Componentes:
Nobleza: 270 Clero: 291Tercer Estado: 578
Estas cifras son el gran problema, en los Estados Generales, que no habían sido convocados desde 1614 el voto se emitía por estamento por lo tanto el pueblo siempre estaría en minoría.
ASAMBLEA NACIONAL ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTECONSTITUYENTE
(1789-1791)(1789-1791) El Tercer Estado,
además de miembros de la nobleza y del clero se van a la Sala de Juego de Pelota.
Escriben el Cuaderno de Quejas y deciden no separarse hasta darle a Francia una Consitución política.
Realizan grandes cambios al sistema francés.
Toma de la bastillaToma de la bastilla
Durante la Asamblea constituyente, el 14 de julio de 1789, los parisinos queman la Bastilla.
La Bastilla era una antigua cárcel y era considerada el símbolo del poder absoluto del rey.
El 14 de julio es el día nacional de Francia.
El pueblo de parís reaccionó violentamente cuando se supo que el rey había puesto tropas en las afueras de la ciudad.
• Declaración de los Derechos delHombre y del Ciudadano.• Soberanía Nacional: la naciónes dueña de sus destinos y no el rey.• Separación de poderes.• Supresión de los privilegios denobleza y clero.• Constitución Civil del Clero: losreligiosos se convierten en funcionarios del Estado al quedeben fidelidad.
• CONSTITUCIÓN DE 1791, queestablecía el sufragio censitario, aunque el rey conserva el poderejecutivo.
Declaración de derechos del Declaración de derechos del hombre y del ciudadanohombre y del ciudadano
(obra de la Asamblea Nacional)(obra de la Asamblea Nacional)
Se establece bajo los principios de la Ilustración:
• Igualdad• Libertad • Tolerancia
ASAMBLEA LEGISLATIVA ASAMBLEA LEGISLATIVA (1791-(1791-1792)1792)
Etapa moderada. Surgen grupos políticos:
los más exaltados o jacobinos. Los más moderados o girondinos.
El líder jacobino es Robespierre.
Se aprueban leyes que desarrollan la Constitución de 1791.
La Asamblea declara la guerra a los países contrarios a la revolución.
Se proclama la REPÚBLICA (20 de septiembre de 1792) y se radicaliza la Revolución.
GRUPOS POLÍTICOSGRUPOS POLÍTICOS
• Reaccionarios• Monárquicos moderados (constitucionalistas)• Girondinos• Jacobinos• Montañeses• Sans Culottes
Nació en 1754. Rey de Francia
durante 1774 a 1792. Se casó cuando sólo
tenía 15 años para ser rey a los 20 años.
Fue el peor rey durante la peor época.
Quiso huir de Francia con los nobles exiliados para poder recuperar el poder.
Fue detenido en Varennes y retenido en París.
Fue ejecutado el 21 de Enero de 1793.
LUIS XVILUIS XVILUIS XVILUIS XVI
Maria AntonietaMaria Antonieta
Nació en 1755 en Austria.
Se casó con Luis XVI de Francia cuando tenía 14 años.
Estaba muy alejada de la realidad de el país que gobernaba y por eso no se preocupaba por otra cosa que no fuese ella.
Fue ejecutada en 16 de Octubre de 1793.
LA CONVENCIÓN LA CONVENCIÓN (1792-1794)(1792-1794)
La República será gobernada por una Convención que tiene el poder ejecutivo.
Dos etapas:• Gobierno girondino: ejecúción
de Luis XVI, guerra Europea y crisis de subsistencia
• Gobierno Jacobino: Robespierre-Época del Terror (mueren unos 40 mil franceses en la guillotina).
Se crea el culto a la “diosa razón”.
Se aprueba la Constitución de 1793 con sufragio
universal.
Los girondinos:(Brissot) Revolucionarios moderados
Los jacobinos o montañeses:(Robespierre, Marat y Danton) Partidarios de la república democrática
La llanura: Burgueses fieles al espíritu de 1789
COMPOSICIÓNCOMPOSICIÓNDE LADE LA
CONVENCIÓNCONVENCIÓN
RobespierreRobespierre
Ilustrado del s. XVIII durante la revolución francesa.
Perdió la razón en 1793 y se inició, debido a esto, la Época del Terror.
Murió el 28 de Julio de 1794.
DantonDanton Abogado y político
francés. Fundó la Sociedad de
los Derechos Humanos del Hombre y el Ciudadano en 1790.
Estaba en contra de la forma de gobernar de Robespierre durante la Época del Terror.
Por esta oposición Robespierre lo mandó a ejecutar en la guillotina el 5 de Abril de 1794.
MaratMarat
Científico y médico francés.
Más conocido como activista, periodista y político.
Editor del periódico “L'Ami du peuple ”.
Apoyaba e incitaba la ejecución a través de la guillotina.
Una mujer, Charlotte Corday, lo mató con un cuchillo el 13 de Julio de 1793 mientras que estaba en la bañera.La muerte de Marat simbolizó para sus seguidores el surgimiento de un nuevo Cristo.
NUEVO CALENDARIO REPUBLICANO FRANCÉSNUEVO CALENDARIO REPUBLICANO FRANCÉSAño 1 - 1792Año 1 - 1792
Cada mes tenía 30 días. A los 5 sobrantes se losdenominaban “"sansculótidos“y se dedicaban a fiestas.
El 9 termidor del año II (27 de julio de 1794) se realizó el golpe de Estado que llevó a Robespierre a la guillotina y al final de la época más radical de la Revolución.
EL DIRECTORIO EL DIRECTORIO (1795-1799)(1795-1799)
Los moderados reaccionaron en contra de los jacobinos.
Se pone fin a la época del “terror”.
Se redacta la Constitución de 1795 (moderada y con sufragio censitario).
El ejército francés derrota a los ejércitos europeos y se ensanchan sus fronteras.
Aparece un general: NAPOLEÓN BONAPARTE
La constitución de 1795 es igual que la de 1791 pero sin rey. La burguesía ya controla el poder político. Se persiguió a losjacobinos y a los sans-culottes.
CONSULADO CONSULADO (1799-1804)(1799-1804)
EL 9 de noviembre de 1799 Napoleón da un golpe de estado y toma el poder.
El poder ejecutivo sería ejercido por tres cónsules, el 1º de ellos Napoleón.
Constitución de 1800 – Reconciliación con el Antiguo Régimen: ni separación de poderes ni Declaración de los Derechos del Hombre.
En 1802 se proclama Cónsul Vitalicio.
Obra de NapoelónObra de Napoelón Crea el código civil. Crea el banco de Francia y el franco
como moneda nacional. Continúa sus campañas victoriosas
contra Prusia, Rusia y Austria, firmando la paz con este último y con Gran Bretaña (política pacificadora).
Mejora las relaciones con la iglesia: firma un Concordato con la Santa Sede.
Impulsa un nuevo sistema educativo. Expande las ideas revolucionarias
con sus conquistas.
EL IMPERIO NAPOLEÓNICOEL IMPERIO NAPOLEÓNICO(1804-1814)(1804-1814)
En 1804 a través de un plebiscito Napoleón se proclama emperador con ambiciones de dominio universal. Derrota a los austríacos y rusos en la Batalla de Austerlitz pero es derrotado en la Batalla de Trafalgar por la coalición anglo-española. Intentará el bloqueo continental contra el comercio de Gran Bretaña. Tratado de Tilsit, Prusia y Rusia firman la paz con Francia.
En 1811 el Imperio Francés es enorme …
La campaña de Rusia es el principio del fin del Imperiode Napoleón. La resistencia española debilita al ejército francés. Gran Bretaña crea una nueva coalición. En 1813 es derrotado en Leipzig y desterrado a la Isla de Elba. Se reinstaura la monarquía con Luis XVIII. Napoleón vuelve, reinstaurando su Imperio de los Cien Días,pero será derrotado definitivamente en Waterloo en abril de 1814y desterrado a la Isla de Santa Elena donde fallece.
Momentos de NapoleónMomentos de Napoleón
TriunfanteCoronándose
Emperador
En la cárcel de Santa Elena antes de morir en 1821
LA EUROPA DE LA LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓNRESTAURACIÓN
LA EUROPA DE LA LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓNRESTAURACIÓN
EUROPA EN EL SIGLO XVIIIEUROPA EN EL SIGLO XVIII
EL IMPERIO NAPOLEÓNICOEL IMPERIO NAPOLEÓNICO
EUROPA EN 1815EUROPA EN 1815
Período de la Historia Europea comprendido entre 1815 (victoria de las potencias aliadas contra Napoleón), hasta 1848 (momento revolucionario que marca la inviable idea del retorno a la situación política y social anterior a la revolución francesa).
Características:– Nuevo orden europeo.– Consagración de las monarquías
absolutas.– Santa Alianza. – Política contrarrevolucionaria y
conservadora.– Ideas de tradición (Historia), autoridad
(monarquía) y religión (Iglesia).– Oposición al Liberalismo.
RESTAURACIÓNRESTAURACIÓNRESTAURACIÓNRESTAURACIÓN
CONGRESO DE VIENA: encuentro internacional impulsado por el Canciller austríaco Metternich que tenía el objetivo de restablecer el orden político y social anterior a la Revolución Francesa y las ideas liberales, es decir, la vuelta al Antiguo Régimen.
Cuádruple Alianza: Austria, Rusia, Prusia y Gran Bretaña, ayuda mutua frente a movimientos revolucionarios en general y frente a Francia en particular.Santa Alianza: Sistema de seguridad colectiva bajo principios cristianos. Austria, Prusia y Rusia. Ideado por Metternich. Contaba con su propio ejército, Los Cien Mil Hijos de San Luis.
El principio de legitimidad: legítimas fronteras francesas (antes de la Revolución Francesa).
El principio de restauración: defensa del sistema monárquico en Europa.
El Principio de equilibrio: organización equilibrada de poderes económicos y políticos en Europa.
PERSONAJES
ALEJANDRO II
FRANCISCO II
JORGE III
Klemens von METTERNICH
TALLEYRAND
Liberalismo DoctrinarioLiberalismo Doctrinario Liberalismo Liberalismo DemocráticoDemocrático
Existencia de 2 cámaras: – Senado, elegido por el
rey.– Congreso, elegido por
sufragio censitario. Soberanía
Compartida:– Cortes = Legislativo.– Rey = Ejecutivo.
Gobierno representativo de las elites, minorías con poder económico y cultural.
Existencia de una sola cámara.
Soberanía Nacional. Sufragio Universal. República. Gobierno
representativo de las masas, cada vez más participativas.
NACIONALISMONACIONALISMO
Doctrina y movimiento político que identifica la nación con el Estado y que
lucha para conseguir la autodeteminación, independizando la nación y
constituyendo su base sobre un nuevo Estado.
Restauración: existencia de naciones que sin Estado.
Durante los diferentes ciclos revolucionarios: estas naciones sin estado intentarán conseguir su autodeterminación para crear su propio Estado Liberal. Sin embargo las potencias de la Restauración impedirán como hemos visto, éstos intentos.
ESTADO: conjunto de instituciones que comprenden los tres poderes y que actúa como sistema de control y autoridad política. Unidad política con fronteras internacionales reconocidas.
NACIÓN: comunidad de individuos que mantienen vínculos de unión basados en ciertos elementos: idioma, religión, cultura, raza…
Surge a finales del siglo XVIII con las revoluciones Americana y Francesa, sustituye al sentimiento “realista”
Dos conceptos de nación:
• Nacionalismo liberal (Sieyes): la nación son todos los individuos que se someten a la misma ley que es fruto de un pacto voluntario. Influye en las revoluciones de 1820, 1830 y 1848.• Nacionalismo conservador (Herder y el idealismo alemán): la nación trasciende al individuo es espiritual e innata (volkgeist), manifestándose en la lengua, la cultura, la religión, la historia común, la raza, … Influida por el Romanticismo. Influye en las unificaciones de Italia y Alemania.
Dos tipos de nacionalismo:• Nacionalismo integrador: la nación está dividida en varios estados y ha de formar uno. Como es el caso de Alemania e Italia.• Nacionalismo disgregador: la nación está sometida en un estado de otra nación, ha de crear el suyo independiente. Como Austria, Rusia y el Imperio Otomano.
LA INDEPENDENCIA LA INDEPENDENCIA DE LADE LA AMÉRICA ESPAÑOLAAMÉRICA ESPAÑOLA
LA INDEPENDENCIA LA INDEPENDENCIA DE LADE LA AMÉRICA ESPAÑOLAAMÉRICA ESPAÑOLA
BOLÍVAR SUCRE MORILLO
SAN MARTÍNITÚRBIDE O’HIGGINS
LAS CAUSAS:
1.La expansión de las ideas Ilustradas entre una minoría de intelectuales.2.Descontento de los criollos con la Administración española.3.Vacío de poder tras la invasión Napoleónica.
El proceso de emancipación va a estar apoyado por Gran Bretaña y los Estados Unidos.La creación de las nuevas repúblicas generará inestabilidad y dependencia económica.
TRES FASES:TRES FASES:•1808-1814: los criollos organizan juntas locales que asumen el poder político juntas infieles y algunas proclaman la independencia: Bogotá, Caracas, Quito, Buenos Aires y Asunción.•1814-1817: campañas militares de los fieles a Morillo reconquistan Quito, Bogotá control realista y Caracas. Las Provincias Unidas del Río de la Plata proclaman su independencia. San Martín conquista Chile y vencen a los fieles en la batalla de Maipu, O´Higgins es proclamado presidente. Bolívar también vence a Morillo y crea la República de la Gran Colombia.•1820-1824: las tropas no llegan a América por la sublevación de Riego en España. triunfo de la Itúrbide proclama la independencia de México en 1821. En 1822 Sucre emancipación toma Quito. Las Provincias Unidas de Centroamérica se separan de México en 1823. El general Sucre derrota al virrey del Perú en Ayacucho y se crean las repúblicas de Perú y Bolivia.
LAS OLEADAS LAS OLEADAS REVOLUCIONARIAS REVOLUCIONARIAS
DEL SIGLO XIXDEL SIGLO XIX
LAS OLEADAS LAS OLEADAS REVOLUCIONARIAS REVOLUCIONARIAS
DEL SIGLO XIXDEL SIGLO XIX
Conjunto de oleadas revolucionarias, inspiradas en los principios de la Revolución Francesa y en la oposición común al sistema de la Restauración. Conjugación de revoluciones liberales y nacionales.
LAS REVOLUCIONES DE 1820
• Núcleo: Zona Mediterránea (España, Nápoles y Grecia).• Mezcla de movimientos liberales (España y Nápoles) y nacionales (Grecia).• Poco apoyo de las masas.• Liberalismo poco arraigado (poca burguesía).• Intervención de la Santa Alianza: España y Nápoles.• Independencia de Grecia, 1830.
LAS REVOLUCIONES DE 1830
• Núcleo: Francia (Tres Jornadas Gloriosas)
• Extensión: Bélgica, Polonia, Italia, Estados Alemanes, España, Portugal…
• Mezcla de revoluciones liberales (mayor libertad política) y nacionales (independencia)
• Participación activa de las masas populares (descontento social y económico)
• Consecuencias:- Francia: Caída de Carlos X (1824-1830), sucesor de Luis XVIII (1815-1824) = Coronación de Luis Felipe de Orleáns.- Inglaterra: Ley Electoral de 1832: ampliación del sufragio.- Independencia de Bélgica: 1830.- Intervención de Austria y Rusia en Estados Alemanes, Italia y Polonia, donde ha fracasado la revolución.
CARLOS X (1824-1830)
LUIS XVIII (1815-1824)
LUIS FELIPE DE ORLEÁNS (1830-1848)
LAS REVOLUCIONES DE 1848(La Primavera de los pueblos)
• Núcleos simultáneos: Francia, Italia, Imperio Austro Húngaro, Estados Alemanes.
• Evolución muy rápida.• Causas: Dificultades económicas, crisis industrial,
deseos de cambio político, deseos de independencia.
• Protagonistas: Clases populares = derechos sociales y políticos de tipo democrático.
• Consecuencias:- Francia: Caída de Luis Felipe I = II República.
Revoluciones de febrero y junio. Fracaso de la rebelión obrera. 1852: Comienzo del II Imperio Francés (Luis Napoleón III Bonaparte, 1852-1870).
- Austria: Fin del feudalismo. Constitución moderada. Caída de Metternich. Francisco José I. Revoluciones en Hungría, Serbia, Hungría, etc., duramente reprimidas.
- Estados Alemanes: Parlamento de Frankfurt. Fracaso de Constitución Federal.
- Italia: estallidos liberales e independentistas. Intervención austriaca.
REVOLUCIÓN DE 1848, Berlín.
NAPOLEÓN III, 1852-1870
FRANCISCO JOSÉ I de Austria
• Eliminación del feudalismo en Europa (excepto en Rusia).
• Desaparición del Sistema Internacional de 1815.
• La Burguesía se hace conservadora: - Adopta constituciones moderadas (Sufragio
Censitario, régimen de libertades conservador).
- Prefiere perpetuar los logros de 1789 haciendo concesiones a los obreros, pero sin su participación.
• Los obreros toman Conciencia de Clase.- Nacimiento del Movimiento Obrero Sindical.- Aparición de los primeros partidos políticos
socialistas.• Enfrentamiento: Burguesía – Proletariado LUCHA DE CLASES
CONSECUENCIAS GENERALESCONSECUENCIAS GENERALES
LA UNIFICACIÓN ITALIANALA UNIFICACIÓN ITALIANA
• Existencia de ocho estados: Piamonte – Cerdeña, Lombardía, Véneto, ducados de Parma, Módena y Toscana, Estados Pontificios y el Reino de las Dos Sicilias.
• Sólo el Piamonte estaba gobernado por una dinastía de origen italiano, los Saboya, en la figura de Víctor Manuel I.
• Causas:- Piamonte, con una burguesía comercial muy
desarrollada necesita un mercado más extenso que le permita desarrollarse.
- Insistente propaganda política: Víctor Manuel, Mazzini, (republicano); Garibaldi, héroe popular y hombre de acción, contrario a Manzini, auténtico revolucionario; o el Conde de Cavour, jefe de gobierno del Piamonte.
CAVOUR
EXPEDICIÓN DE LOS MIL CAMISAS ROJAS DE GARIBALDI
Víctor Manuel II
Desarrollo del proceso:
• 1859: apoyo de Francia (a cambio de Saboya y Niza) para expulsar a los austriacos de Lombardía (batalla de Solferino y Magenta.
• 1860: revuelta en los ducados de Parma, Módena y Toscana. Expulsión de los príncipes austriacos. Garibaldi y sus “camisas rojas” expulsan a los borbones del Reino de las Dos Sicilias.
• Tercera Fase: proceso parejo al proceso de unificación alemana:- Enfrentamiento austro – prusiano (1866) = anexión
italiana del Véneto.- Enfrentamiento franco – prusiano (1870) = anexión de
los Estados Pontificios, antes protegidos por Francia, y ahora indefensos.
- Roma: capital del reino.- Víctor Manuel II: primer rey de Italia. - La Ciudad del Vaticano es cedida al Papa.
LA LA UNIFICACIÓN UNIFICACIÓN ALEMANAALEMANA
DIVERSIDAD NACIONAL DEL IMPERIO AUSTRO - HÚNGARO
Causas:
• Intelectuales: - Unión cultural (lengua, mismas tradiciones, raza
germánica, etc.) desde los tiempos medievales. - Filósofos: desarrollo de la idea de nación alemana. HEGEL
y FITCHE.• Económicas:
- 1834, Zollverein = eliminación de las barreras aduaneras, ampliación del mercado.
- La bajada de aranceles aumentó la producción y la red ferroviaria se vio favorecida.
- Apoyo de la burguesía prusiana.• Políticas:
- Talento político de Otto Von BISMARCK.- Poder militar del Estado prusiano: Gran fuerza militar y fuerte sentimiento nacional de su población.
Desarrollo del proceso:
1. Guerra con Dinamarca (1863-64)Schleswig y Holstein ducados bajo soberanía danesa, con población alemana se incorporan a la CONFEDERACIÓN GERMÁNICA y repartidos entre Austria y Prusia. Batalla de Düppel.
2. Guerra Austro – prusiana (1866)Bismarck acusa a Austria de un abuso de poder sobre los ducados. Batalla de Sadowa (1866) = derrota de los ejércitos austriacos. Formación de la CONFEDERACIÓN DEL NORTE.
3. Guerra franco – prusiana (1870)Francia exige compensaciones a Prusia = Batalla de Sedán (1870). La superación de los ejércitos franceses viene definida por las siguientes causas:
- Utilización del ferrocarril.- Disposición de armas automáticas.- Utilización de artillería pesada.
Consecuencias:- Unión de los estados del sur a los del norte = UNIFICACIÓN
ALEMANA.- Comienzo de II Reich, 1871 (Incorporación de Alsacia y Lorena).- Fin del Segundo Imperio francés.
