Las Vacunas

5/6/2018 Las Vacunas - slidepdf.com

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MUNICIPIO AUTÓNOMO INDEPENDENCIA

FUNDACIÓN CRISTIANA DE PROYECTOS PARA LA VIDA.

TÉCNICAS EN EMERGENCIAS MÉDICAS

Instructor :

Brito Luis. Participantes:

Fernández DLópez R

Santa Teresa, Agosto del 2010



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Contenido

INTRODUCCIÓN .......................................................................................... 3 LAS VACUNAS ............................................................................................. 4

Importancia de las vacunas ....................................................................... 5 Los beneficios de las vacunas ................................................................... 6

Aplicación de las vacunas ......................................................................... 8 Administración de vacunas ........................................................................ 9

Vía oral ................................................................................................... 9 Vía intradérmica (I/D) ........................................................................... 10 Vía subcutánea (S/C): .......................................................................... 10 Vía intramuscular (I/M) ......................................................................... 11

Tipos de vacunas: ................................................................................... 13 A microorganismos vivos atenuados.................................................... 13 A microorganismos enteros inactivados ............................................... 13 Polisacáridas ........................................................................................ 14 Proteínicas purificadas ......................................................................... 14 Conjugadas (Proteínas + Polisacáridos) .............................................. 15

CONCLUSIÓn ............................................................................................. 16 BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................... 17

ANEXOS ..................................................................................................... 18 Almacenamiento de las vacunas. Duración una vez abiertas .................. 19 Intervalos de tiempo recomendados entre la administración de

preparados con inmunoglobulinas y la posterior administración de vacunas de

microorganismos vivos (sarampión) ................................................................... 20 Vacunación de niños ............................................................................... 22 Vacunación de adultos ............................................................................ 23



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INTRODUCCIÓN

En esta investigación podemos contemplar las vacunas, tomando en cuenta

la importancia que ésta es para el ser humano. Siendo de gran ayuda a

protegernos o evitar muchas enfermedades, así como también podremosobservar los tipos de vacunas, el efecto que nos produce en nuestro sistema

inmunológico.

Dentro de la historia natural de la enfermedad, la conducta preventiva es lo

que define y determina la evolución final del mismo padecimiento en un huésped

determinado. La palabra ³prevenir´ se define como el anticiparse, preceder o hacer

imposible un daño o perjuicio, y ³prevención´ es la preparación anticipada para

evitar un riesgo. Por lo tanto, la vacunación (o la práctica artificial de inducir

inmunidad) ha sido y continúa siendo una de las más importantes intervenciones

de salud pública en la historia, y representa en el momento actual la principal

intervención preventiva médica costo-efectiva para evitar enfermedad y muerte

asociada.

Las mejoras de nuestras vidas gracias a ellas, teniendo en cuenta lo

importante que es el vacunarse según el esquema inmunológico, las vacunas de

recién nacidos son prioridad a la hora de la salud, sin obviar las consiguientes

hasta las de la edad adulta, todo eso nos garantizará una vida sana y feliz.

También podrá inmiscuirse dentro del contenido para aprender o refrescar

conocimientos necesarios sobre los tipos de vacunas y como es el proceso de

donde y como suministrarlas.

La vacunación en los niños y en los adultos se ha convertido en una de las

mejores soluciones para reducir el índice de mortalidad en el mundo.



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LAS VACUNAS

Se entiende por inmunidad al conjunto de factores humorales y celulares

que protegen al individuo frente a la adquisición de infecciones.

La vacuna proporciona inmunidad activa a través de anticuerpos

específicos o células específicas.

Ella es artificialmente adquirida, a diferencia de la inmunidad activa natural

que se genera al padecer la infección o la enfermedad.

El individuo inmune es el que posee anticuerpos protectores específicos o

inmunidad celular específica como consecuencia de haber sido vacunado en

forma completa, o padecido la enfermedad.

Las vacunas son herramientas sanitarias que al ser aplicadas estimulan su

aparato inmune, generando protección contra los diferentes agentes infecciosos.

Se puede diferir que una vacuna es un principio orgánico o un virus que,

preparado de cierta forma, se inocula a una persona o a un animal para protegerlo

frente a una enfermedad determinada.

Una vacuna es una preparación de antígenos, que es una sustancia que

permite la formación de anticuerpos y que tiene la capacidad de generar una

respuesta inmune dentro del organismo. Dicha respuesta de ataque permite el

desarrollo de una memoria inmunológica que produce, por lo general, inmunidad

permanente frente a la enfermedad.

Las vacunas están compuestas por dos partes:

y Antígenos, que son fracciones específicas reconocidas como ajenas,

responsables de estimular el aparato inmune para producir los anticuerpos

de defensa.



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y Adyuvantes, fracción de las vacunas que soporta o vehiculiza al antígeno y

es el responsable de presentar y liberar en forma correcta los antígenos en

el organismo para favorecer la mejor respuesta del mismo.

La mayoría de las vacunas son medicamentos elaborados a partir de losagentes infecciosos, tratados e inactivados para eliminar su capacidad de producir

enfermedad, manteniendo su capacidad de estimular la respuesta protectora del

sistema inmunológico de la persona vacunada.

Las vacunas utilizan diferentes tipos de antígenos: gérmenes vivos

atenuados o muertos, partículas de dichos gérmenes, toxinas producidas por los

mismos las que han sido modificadas (toxoides), y otras son producto de la

biosíntesis.

El antígeno vacunal al entrar en contacto con el sistema inmunológico

origina un cambio en la respuesta del individuo frente a ese antígeno.

Importancia de las vacunas

Las vacunas son substancias capaces de hacer de quien las recibe puedafabricar defensas contra una serie de enfermedades infecciosas que lo protegen

de no padecerlas.

Tienen la facultad de proteger individualmente a la persona que se vacuna,

pero además, la mayoría de ellas protegen también a la colectividad evitando o

disminuyendo los riesgos de epidemias, protegiendo indirectamente también a los

no vacunados, y contribuyendo a la erradicación de enfermedades.

Las vacunas son medicamentos biológicos que aplicados a personas sanas

provocan la generación de defensas (anticuerpos) que actúan protegiéndole ante

futuros contactos con los agentes infecciosos contra los que nos vacunamos,

evitando la infección o la enfermedad.



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Las vacunas constituyen una de las medidas sanitarias que mayor beneficio

ha producido y sigue produciendo a la humanidad, previenen enfermedades que

antes causaban grandes epidemias, muertes y secuelas. Las vacunas benefician

tanto a las personas vacunadas como a las personas no vacunadas y susceptibles

que viven en su entorno.

Las vacunas incluidas en el calendario infantil tienen asegurada su

efectividad, avaladas siempre por la experiencia de su utilización durante décadas

en todo el mundo.

Es importante que todos los niños reciban las vacunas. Vacunando a

nuestros hijos les protegemos su salud.

Las vacunas como todo tienen sus detractores, gracias a Dios no es la

mayoría, pues si no cuantas epidemias no habría.

Las guarderías y preescolares son una especie de cóctel de enfermedades

y eso que hoy en día se vacuna a los niños contra un montón de enfermedades, ni

pensar como sería la cosa sin vacunas.

Los beneficios de las vacunas

La inmunización protege a los niños contra algunas de las enfermedades

más peligrosas de la infancia. Un niño puede ser inmunizado mediante vacunas

inyectables o administradas por vía oral.

Las vacunas actúan reforzado las defensas del niño. Si la enfermedad

ataca al niño antes de que haya sido vacunado, la inmunización llegará demasiado

tarde.

Un niño que no haya sido vacunado tiene muchas probabilidades de

contraer el sarampión o la tosferina. Estas enfermedades pueden ser mortales, e

incluso los niños que sobrevivan a ella quedan debilitados y su desarrollo puede



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ser deficiente. Además estos niños pueden morir más adelante a consecuencia de

la desnutrición o de otras enfermedades.

El sarampión también es una causa importante de desnutrición, retraso

mental y ceguera.

Casi con toda seguridad, un niño no vacunado será infectado por el virus de

la poliomielitis. Y de cada 200 niños afectados, uno quedará incapacitado para el

resto de su vida.

Los gérmenes del tétano crecen en las heridas sucias y causan la muerte

de la mayoría de las personas contagiadas que no han sido vacunadas.

La lactancia materna proporciona inmunización natural contra variasenfermedades. La madre transmite al niño parte de sus defensas contra le

enfermedad a través de su leche, y muy especialmente a través de la leche

amarilla y espesa (calostro) que produce durante los primeros días después del

parto.

Es de vital importancia vacunar a los niños durante los primeros meses de

vida. La mitad de todas las muertes provocadas por la tosferina, una tercera parte

de todos los casos de polio y una cuarta parte de todas las muertes por sarampión, se producen dentro del primer año de vida.

Es de vital importancia que cada niño reciba la serie completa de vacunas,

pues de lo contrario éstas podrían no surtir efecto. Algunas vacunas deben

administrarse en tres etapas, con un intervalo de al menos cuatro semanas en

cuatro dosis.

Lo fundamental es que los padres sepan que deben llevar a vacunar al niñoen cinco ocasiones distintas durante su primer año de vida.

Los recién nacidos deben recibir la vacuna contra la tuberculosis

inmediatamente después de nacer o en el plazo más breve posible la trivalente.



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A las seis semanas, los padres deben llevar a los lactantes a recibir su

primera vacuna contra la difteria, la tos ferina y los tétanos.

Estas tres vacunas se administran conjuntamente mediante una inyección

llamada vacuna trivalente o DPT. Al mismo tiempo también debe administrarse laprimera de las tres dosis de la vacuna contra la poliomielitis.

A las 10 y nuevamente a las 14 semanas, los padres deben volver a llevar a

vacunar a sus hijos para completar toda la serie de inyecciones de la vacuna

trivalente o DPT y de vacunaciones contra la poliomielitis.

Cuando el niño cumpla los nueve meses, los padres deberán llevarlo a

vacunar contra el sarampión lo más pronto posible.

El sarampión es una las enfermedades más peligrosas que afectan a la

infancia. Durante los primeros meses de vida, el niño goza de una cierta

protección natural. Esta protección natural ha desaparecido. A partir de ese

momento, el niño está expuesto a contraer el sarampión y debe ser vacunado.

Aplicación de las vacunas

Las vacunas inyectables deben ser aplicadas en un sitio libre de

complicación nerviosa o vascular. En menores de 15 meses o no de ambulantes,

el lugar de aplicación es la cara antero lateral del muslo y en mayores de 15

meses, la zona deltoides. La región glútea no debe usarse para las

inmunizaciones en lactantes por la probabilidad de lesión vascular o del nervio

ciático y por la menor capa grasa y muscular a esta edad.

Las vacunas antirrábicas y antihepatitis B no se deben aplicar en la región

glútea a ninguna edad debido a que pierden inmunogenicidad en este sitio; se

recomienda su aplicación sólo en el músculo deltoides.



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Las vacunas inyectables que contengan adyuvantes -adsorbidas en

aluminio- deben inyectarse profundamente en sitios con buena capa muscular y

con aguja que garantice la penetración al músculo.

En los pacientes con coagulopatías, el riesgo de sangrado por inyección IMpuede ser reducido si las vacunas se administran con aguja fina y luego de

factores de reposición.

Existen vacunas de administración IM que podrían ser administradas por

vía subcutánea; por ejemplo, anti-Hib, antineumocócica, antimeningocócica.

Administración de vacunas

La mayoría de las vacunas se aplican por vía inyectable, salvo casos

excepcionales, como la vacuna Sabin o anti tifoidea, para las que se utiliza la vía

oral.

Las vías parenterales son la intradérmica, la subcutánea y la intramuscular.

La vía endovenosa es un error de técnica.

Vía oral: Esta sería la vía ideal para la aplicación de vacunas. Las gotas se

vierten directamente en la boca del vacunado, para lo cual hay que respetar la

indicación del fabricante -en cuanto a la posición del frasco- para que cada dosis

contenga la mínima dosis inmunizante necesaria y, desde el punto de vista

operativo, se evite el desperdicio del material biológico por mayor dosificación que

la indicada.

El riesgo que se corre es que pueden ser regurgitadas o vomitadas o que

aquellas vacunas con sabor desagradable sean escupidas por el niño. En estos

casos se debe repetir la administración hasta que se esté seguro de que la ingirió,

dejar pasar un tiempo para insistir o agregarle una pequeña porción de azúcar en

el chupete, en caso de que lo use.



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Vía intradérmica (I/D): Esta vía admite muy poca cantidad de líquido

vacunal, por lo que no es útil cuando se necesita administrar mayor cantidad del

inmunizante.

Es una presentación que produce una liberación lenta del material biológico,debido a que la dermis es una zona sin irrigación sanguínea directa. La zona de

aplicación es la región deltoides de ambos brazos, indistintamente.

Requiere de una técnica de aplicación muy exquisita, que debe ser practicada por

personal muy bien entrenado. Se aplica con aguja 27 x ½´ (13 x 0,4 mm), de bisel

corto y perfecto y jeringa de 1 ml -de las llamadas tipo tuberculina- que tiene que

estar bien calibrada y con deslizamiento correcto del émbolo. En el momento de la

aplicación, la aguja se introduce con el bisel hacia arriba casi en forma paralela a

la piel, mientras ésta es estirada hacia abajo.

Los errores que se cometen en la aplicación intradérmica -como, por

ejemplo, pasar con la aguja a la zona subcutánea o inocular mayor cantidad que la

dosis indicada- acarrean consecuencias desagradables y muy serias para el

vacunado. Por este motivo no se recomienda la aplicación de la vacuna BCG en

establecimientos de salud donde no haya personal entrenado.

Vía subcutánea (S/C): La técnica consiste en llevar la aguja a una

profundidad mayor que en la vía intradérmica, es decir al tejido subcutáneo, que

es un tejido ampliamente irrigado y laxo, lo que facilita la expansión del proceso

inflamatorio local; esta característica motivó que se prefiriera reemplazarla por la

vía intramuscular.

La inyección se hace en la región deltoides utilizando una jeringa de 1 ml y

aguja 27 g x ½´ (13 x 0,4 mm). En el momento de la inyección se hace asepsia de

la zona con alcohol de 70º u otro desinfectante adecuado para la piel. Se espera a

que ésta seque, luego se sostiene la piel entre los dedos, traccionando hacia fuera

y tratando de desplegarla de los planos profundos, formando un pliegue; la aguja

se introduce en un ángulo de 45º con la piel, luego se succiona con el émbolo para



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cerciorarse de que no se ha punzado ningún vaso sanguíneo. Comprobado esto

último, se descarga el biológico.

Vía intramuscular (I/M): La inyección se puede aplicar en tres posibles

sitios: en el cuadrante supero-externo de la región glútea, en la región anterolateral media del muslo o en la región deltoides. Es la vía preferida porque causa

menos molestias al aliviar las reacciones locales al vacunado, aunque tiene sus

inconvenientes en lo que respecta a la eficacia de algunas vacunas aplicadas en

ciertos sitios y a la aceptación por parte de la población.

Se utiliza jeringa de 1 ml y aguja 40 X 0,8 mm para adultos y 25 X 0,8 mm

para niños. En el momento de la aplicación se realiza asepsia de la zona con

alcohol de 70º u otro desinfectante de piel, luego se succiona con el émbolo paracerciorarse de que no se ha punzado ningún vaso sanguíneo y recién entonces se

descarga el biológico.

a) Región antero lateral media del muslo: La cara antero lateral del muslo

superior (músculo vasto externo). Localización indicada para recién nacido,

lactantes y niños menores de 12 meses. En niños de 12 a 36 meses es

preferible esta localización a no ser que el deltoides esté bien desarrollado.

Para localizar el punto de inyección se divide en tres partes iguales el

espacio entre el trocánter mayor del fémur y la rodilla y se traza una línea

media horizontal que divida la parte externa del muslo. En el tercio medio,

justo encima de la línea horizontal, se encuentra el punto de inyección. El

decúbito supino es la mejor posición para colocar al niño, al estar el muslo

más relajado.

b) Región deltoides: En niños mayores de 36 meses (o de 12-36 meses si el

deltoides está bien desarrollado), adolescentes y adultos. El punto deinyección sería el espacio delimitado por el triángulo de base en el borde

inferior del acromion y el vértice, debajo del lugar de inserción del músculo

deltoides.



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c) Región glútea: El cuadrante superior externo de los glúteos,

normalmente no debe usarse para inmunizaciones, en especial en los lactantes,

pues se corre el riesgo de lesionar el nervio ciático. Se utilizará excepcionalmente

y sólo en mayores de 3 años o en aquellos que caminen desde al menos un año

antes. La región glútea de los niños está formada principalmente por grasa, por lo

que si se administra la vacuna en esa zona, la velocidad de absorción podría

quedar disminuida.

En cuanto a las vacunas, de acuerdo a la vía o región a vacunar:

Oral, de interés cuando el antígeno es un agente de ubicación digestiva

(virus atenuado de la polio, en tres serotipos; cepa atenuada de tifoidea).

Inyección parenteral: a) intradérmica: bacilo vivo de Calmette y Guérin

frente a la tuberculosis; bacterias inactivadas frente al cólera; vacuna de virus

inactivados de la rabia; b) subcutánea: fiebre amarilla, rubéola, sarampión, todas

ellas de virus vivos; triple vírica, a la vez frente a sarampión, rubéola y parotiditis;

virus inactivados de tres serotipos frente a la polio; c) intramuscular: toxoide del

tétanos; difteria-tétanos, DI y difteria-tétanos-tos ferina, DTP, a base de toxoides y

bacterias inactivadas; gripe, de virus inactivados o de componentes víricos;

hepatitis B, a base de antígenos producidos por la biotecnología.

Escarificación o lesión en las capas más superficiales de la piel, sobre la

que se deposita el inóculo (viruela).

Nasal, Las vacunas con coadyuvantes se deben aplicar profundamente en

masa muscular, para evitar irritación local, inflamación, formación de un granuloma

o necrosis. Para la subcutánea es de elección la cara antero-lateral de la parte

superior del muslo en niños pequeños y la zona deltoides en niños mayores y

adultos. Las nalgas se descartan en cualquier grupo de edad, para evitar el riesgo

de lesionar el ciático. Si se ponen a la vez más de un preparado vacunal o una

vacuna y una inmunoglobulina, se ha de aplicar cada dosis en un sitio diferente.



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Tipos de vacunas:

A microorganismos vivos atenuados

Son preparaciones inmunógenas de virus o bacterias vivos, que alterados

de tal manera que no resultan agresivos como para provocar la enfermedad pero

sí una respuesta inmune importante. Ejemplos de ellas son las vacunas contra la

polio (oral), fiebre amarilla, sarampión, rubeola, parotiditis y tuberculosis (BCG).

Bacterianas

a) Antituberculosa (BCG)

b) Anticolérica oral

c) Antitifoidea oral (Cepa Ty21a)

Virales

a) Antisarampionosa

b) Antirrubeólica

c) Antiparotidítica

d) Triple Viral (suma de las anteriores)

e) Antivaricelosa

f) PVO (antipolio Sabin oral)

g) Antiamarílica

A microorganismos enteros inactivados

Suspensiones de bacterias o virus muertos mediante la acción de

desinfectantes como el fenol o formaldehido. Como obviamente estos

microorganismos muertos no se reproducen, se necesitan varias dosis

(generalmente de alta concentración) en diferentes períodos de tiempo, para

inducir la inmunidad. Ejemplos de vacunas muertas son la antipolio inyectable,

rabia, gripe y la tos convulsa.



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Bacterianas

a) Anticoqueluchosa a célula entera

b) Anticolérica inyectable

c) Antitifoidea inyectable

Virales

a) PVO (antipolio inyectable tipo Salk)

b) Antigripal a virus completo

c) Antihepatitis A

d) Antirrábica

Polisacáridas

Bacterianas

a) Antineumocóccica

b) Antimeningocóccica

c) Antitifoidea (antígeno Vi)

Proteínicas purificadas

Preparaciones obtenidas a partir de toxinas inactivadas de bacterias

productoras.

Las vacunas a toxoides más conocidas son las que previenen la difteria y el

tétanos.

La vacunación con estos inmunizantes a gran escala no comenzó hasta que

Ramón halló en 1924 una forma segura y reproducible de inactivación de las

toxinas y los microorganismos patógenos, mediante su tratamiento con

formaldehido; y después de conseguir su atenuación mediante pasos sucesivos en

medios de cultivo in vitro.



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Bacterianas

a) Antidiftérica (toxoides).

b) Antitetánica (toxoides).

c) Anticoqueluchosa acelular

Virales

a) Antihepatitis B.

b) Antigripal (sub-virión, virus fraccionado).

Conjugadas (Proteínas + Polisacáridos)

A diferencia de las vacunas polisacáridas o capsulares, las conjugadas

incluyen una proteína transportadora. La unión entre polisacárido y proteína

transforma la respuesta inmune activando las células T, para que los linfocitos B

ataquen a la bacteria. Este mecanismo de acción es idóneo para proteger a los

organismos cuyo sistema inmunológico no ha madurado totalmente, como el caso

de los neonatos, o para los inmunocomprometidos.

Bacterianas

a) Antihaemophilus

b) Antineumocóccica

Virales

a) Antihepatitis B



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CONCLUSIÓN

La vacunación permite prevenir enfermedades y por tanto mejorar la calidad

de vida de las personas. Cada vez más, existe una mayor sensibilización por parte

de las autoridades sanitarias con respecto a la prevención de enfermedades.

Además, las enfermedades siempre llevan asociados otros costes derivados del

tratamiento de las mismas, las bajas laborales o la pérdida de calidad de vida,

entre otros, que se pueden evitar a través de la vacunación. Vacunarse hoy para

prevenir mañana. Vacunarse durante la edad adulta evita sufrir ciertas

enfermedades durante la vejez.

La decisión de invertir temprano en la salud, alarga nuestra expectativa de

vida y nos asegura una vejez activa y digna.

Si fijáramos nuestra vista en cualquiera de los profesionales jóvenes que

pasan a nuestro lado, obtendríamos rápidas conclusiones sobre los rasgos más

comunes que signan el tiempo en que vivimos. Seres que apenas rebasan los

treinta, a menudo nos muestran una apariencia de gente con mayor edad,

cansados y con merma de la natural vitalidad que cabria esperar en ellos.

³La mejor inversión que puede hacer el hombre es en su propia salud´



17

BIBLIOGRAFÍA



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ANEXOS



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Almacenamiento de las vacunas. Duración una vez abiertas

Vacuna Conservación Duración deestabilidad Apariencia normal

BCG 2º a 8ºC No congelar Aprox. 18

meses

Triple 2º a 8ºC No congelar 18 meses Turbidez con suspensiones blanquecinas

Antisarampionosa 2º a 8ºC No congelar

proteger de la luz 8 horas luego

de reconstituido Clara Solución amarillenta Antirrubeólica Idem anterior Idem anterior Idem anterior Antipaperas Idem anterior Idem anterior Idem anterior

Sabin Menos de 0ºC 1 mes Solución clara Doble

(toxoides detétanos y difteria) 2º a 8ºC No congelar 2 meses Turbidez con suspensiones

blanquecinas

Anti influenza 2º a 8ºC No congelar Está

recomendadasólo durante el

año

defabricación. Solución clara

Antineumocócica 2º a 8ºC No congelar Usar luego dereconstituido Solución clara

Antimeningocócica 2º a 8ºC No congelar Usar luego dereconstituido Solución opalescente

Anti-Haemophilus 2º a 8ºC No congelar 2 meses Solución clara Salk 2º a 8ºC No congelar Solución clara

Antihep. B 2º a 8ºC No congelar 2 meses Solución opalescente

Antihep. A 2º a 8ºC No congelar 2 meses Opaca. Suspensión blanquecina

Antivaricela 2º a 8ºC No congelarProteger de la luz

Usarinmediatamente

luego dereconstituido el

producto Solución rosada pálida



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Intervalos de tiempo recomendados entre la administración de

preparados con inmunoglobulinas y la posterior administración de vacunas de

microorganismos vivos (sarampión)

Producto inmunobiológico Vía Dosis

U o ml/kg

Dosis(mg IgG /kg de peso) Intervalo hasta

vacunación en meses Gammaglobulina IG

Profilaxis Hep. A IM 0,02 3,3 3 meses

Sarampión: huéspednormal. Profilaxis IM 0,25 40 5 meses

Inmunocomprometido Profilaxis IM 0,50 80 6 meses

Tétanos (TIG) IM 250 10 3 meses Rabia. Profilaxis IM 20 UI 22 4 meses Hep. B. Profilaxis IM 0,66 10 3 meses Ig tratamiento IV 300 8 meses

PTI IV 400 8 meses Enf . Kawasaki IV 1600-2000 11 meses

Hematíes lavados IV 10 No contienen IgG 0 meses

Sangre entera IV 10 80-100 6 meses Plasma o plaquetas IV 10 160 7 meses



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PTI: Púrpura trombocitopénica idiopática



22

Vacunación de niños

Edad Tuberculosis Hepatitis B Poliomielitis

Triple

Influenza

tipo b

Triple Viral

Sarampión

Rubéola

Paperas

Triple

Difteria

Tétanos

Doble

Difteria

Tétanos

Recién

nacido 1ª dosis 1ª dosis

2 meses 2ª dosis 1ª dosis 1ª dosis

4 meses 2ª dosis 2ª dosis

6 meses 3ª dosis 3ª dosis 3ª dosis

15 meses 1ª dosis

18 meses Refuerzo Refuerzo

Ingreso

escolar Refuerzo Refuerzo 2ª dosis Refuerzo

16 años Refuerzo

Cada 10

años Refuerzo



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Vacunación de adultos

Vacuna 12 a 24 años 25 a 64 años > 65 años

Doble 16 años c/ 10 años c/ 10 años

Hepatitis B Sí Sí CFR

Influenza CFR CFR Sí

Neumococo CFR CFR Sí

Triple viral Sí * MF y CFR ¹ -

Varicela Sí ¹ CFR ¹ -

CFR= Con factores de riesgo.

MF: Mujeres en edad fértil.

¹ En población susceptible (seronegativa).

* En aquellos que no hayan recibido 2 dosis después del año de vida y

permanezcan susceptibles.

Nota: otras vacunas no incluidas en el cuadro deben contemplarse en

situaciones especiales, como viajes o actividades laborales.

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