24
LATVIJAS KULTŪRAS KOLEDŽA RADOŠĀS INDUSTRIJAS NODAĻA TŪRISMA UN ATPŪTAS ORGANIZĀCIJAS PROGRAMMA KULTŪRAS TŪRISMA ORGANIZATORA SPECIALITĀTE METODISKIE NORĀDĪJUMI KURSA DARBA IZSTRĀDEI GIDA DARBA METODIKĀ / KULTŪRAS TŪRISMA ORGANIZĀCIJĀ

Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

LATVIJAS KULTŪRAS KOLEDŽA

RADOŠĀS INDUSTRIJAS NODAĻA

TŪRISMA UN ATPŪTAS ORGANIZĀCIJAS PROGRAMMAKULTŪRAS TŪRISMA ORGANIZATORA SPECIALITĀTE

METODISKIE NORĀDĪJUMI

KURSA DARBA IZSTRĀDEI

GIDA DARBA METODIKĀ /

KULTŪRAS TŪRISMA ORGANIZĀCIJĀ

RĪGA, 2011

Page 2: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

SATURS

1. Vispārīgie norādījumi

1.1.Kursa darba mērķis

1.2.Kursa darba izstrādāšanas un aizstāvēšanas kārtība

2. Kursa darba struktūra un saturs

2.1.Titullapa

2.2.Satura rādītājs

2.3.Ievads

2.4.Nodaļas

2.5.Nobeigums un secinājumi

2.6.Terminu skaidrojošā vārdnīca

2.7.Izmantotā literatūra

2.8.Pielikums

3. Kursa darba noformēšana

3.1.Titullapa

3.2.Teksta noformēšana

3.3.Kursa darba apjoms

4. Kursa darba aizstāvēšana un vērtēšana

2

Page 3: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

1. VISPĀRĪGIE NORĀDĪJUMI

1.1. Kursa darba izstrādes mērķis studiju kursa ietvaros

Kursa darba (turpmāk tekstā KD) izstrādāšanas mērķis ir sekmēt studenta

intelektuālā potenciāla attīstību, veidot pašnovērtēšanas spējas un zinātniski

pētnieciskā darba iemaņas tajā ietverot teorētisko, praktisko un analītisko daļu.

Izstrādājot kursa darbu, students padziļina un nostiprina teorētiskās zināšanas

izvēlētajā studiju programmā, izkopj prasmi lietot zināšanas konkrētu teorētisku un

praktisku jautājumu risināšanā, attīsta prasmi racionāli strādāt ar informāciju,

argumentēti izstrādāt un formulēt darba uzdevumus, norisi, secinājumus un iepazīstas

ar strukturālas domāšanas priekšrocībām kādas tēmas atklāšanā.

Pētījumu students veic atbilstoši savām interesēm, specializācijai, pieredzei.

Darbam jāatspoguļo kultūras un tūrisma studijās apgūtās zināšanas, prasmes un

iemaņas.

KD gida darba metodikā tūrisma maršruts, saistīts ar kultūras tūrisma tematiku pa

Rīgu vai Latvijas novadiem, LR pakļautības pilsētām, Latvijas reģioniem. Maršruta

ilgums – viena diena.

Kursa darbā:

jāizstrādā tūrisma maršruts balstīts uz kultūras tematikas jautājumiem;

jāpamato maršruta piemērotība izvēlētajai mērķauditorijai;

jāpamato izvēlētā maršruta apskates objektu atbilstība;

jāizskaidro gida darba metodiskais pamatojums maršrutā;

jāizstrādā maršruta norises laika plānojums;

jāizstrādā ekskursijas individuālais teksts, iekļaujot kultūras tūrisma objektu

aprakstu, atbilstoši izvēlētajai mērķauditorijai;

jāizvēlas atpūtas un izklaides iespēju piedāvājums atbilstoši izvēlētajai

mērķauditorijai;

jāatrod mērķauditorijai atbilstošs naktsmītņu un ēdināšanas piedāvājums;

jāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint.

Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts ar kultūras

tūrisma tematiku pa Rīgu vai Latvijas novadiem, LR pakļautības pilsētām, Latvijas

reģioniem.

Maršruta ilgums – viena diena.

3

Page 4: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

Kursa darbā:

jāizstrādā tūrisma maršruts balstīts uz kultūras tematikas jautājumiem;

jāpamato maršruta piemērotība izvēlētajai mērķauditorijai;

jāpamato izvēlētā maršruta apskates objektu atbilstība;

jāizskaidro gida darba metodiskais pamatojums maršrutā;

jāizstrādā maršruta norises laika plānojums;

jāizstrādā ekskursijas individuālais teksts, iekļaujot kultūras tūrisma objektu

aprakstu, atbilstoši izvēlētajai mērķauditorijai;

jāizvēlas atpūtas un izklaides iespēju piedāvājums atbilstoši izvēlētajai

mērķauditorijai;

jāatrod mērķauditorijai atbilstošs naktsmītņu un ēdināšanas piedāvājums;

jāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint.

Prasības kredītpunktu iegūšanai:

Pārbaudījuma forma – rakstisks kursa darbs, mutiska kursa darba aizstāvēšana.

1.2. Kursa darba izstrādāšanas un aizstāvēšanas kārtība

KD izstrādāšana un aizstāvēšana Pilna laika studiju nodaļā notiek sekojošā kārtībā: 2.semestra pirmajās divās nedēļās studentam ar izvēlēto kursa darba vadītāju

jāsaskaņo:

1. tēma

2. kursa darba struktūra - plāns

3. kursa darba ievads, kurā tiek noskaidrots KD mērķis, izvirzīti uzdevumi

mērķa sasniegšanai.

2.semestrī pavasara sesijas sākumā, Radošās industrijas nodaļas iepriekš

noteiktajā datumā tiek aizstāvēts kursa darbs specialitātē atbilstoši LKK

izvirzītajām prasībām:

1. recenzents izvērtē kursa darbu un sniedz rakstisku atzinumu piektajā

darba dienā pēc KD saņemšanas recenzēšanai.

2. KD aizstāv LKK izveidotās KD komisijas klātbūtnē

4

Page 5: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

2. KURSA DARBA STRUKTŪRA UN SATURS

Kursa darbu veido sekojošas daļas:

Titullapa Satura rādītājs Ievads 1.,2.,3.,utt. ne mazāk kā divas izklāsta nodaļas - pamatnodaļas Nobeigums un secinājumi Terminu skaidrojumi Izmantotās literatūras un avotu saraksts Pielikumi

2.1.TITULLAPA Titullapā ir jānorāda mācību iestādes nosaukums, studiju

programmas nosaukums, studenta vārds un uzvārds, studenta apliecības numurs, kursa

darba (maršruta) nosaukums, kursa darba vadītāja un recenzenta vārds un uzvārds, kā

arī darba iesniegšanas gads un vieta (sk. piemēru 3. nodaļā). Titullapā lappuses

numuru neuzrāda, bet kopējā lapu numerācijā ieskaita.

2.2.SATURA RĀDĪTĀJU ievieto tūlīt pēc titullapas. Tas informē par visām darba

daļām, nodaļām, apakšnodaļām. Titullapā lappuses numuru neuzrāda, bet kopējā lapu

numerācijā ieskaita. Nodaļu un apakšnodaļu nosaukumiem satura rādītājā jābūt

identiskiem ar tekstā esošajiem.

Ieteicams veidot automātisko satura rādītāju (MS Word: Insert -> Reference -> Index

and Tables -> Table of Contents) - tas samazinās gan darba apjomu, gan arī mazinās

neuzmanības kļūdu rašanās iespējas. Satura rādītāja piemērs:

SATURS

Ievads................................................................................................................3

1. Nodaļas nosaukums....................................................................................5

2. Nodaļas nosaukums...................................................................................10

2.1. Apakšnodaļas nosaukums....................................................................12

2.2. Apakšnodaļas nosaukums ...................................................................18

2.3. Apakšnodaļas nosaukums....................................................................22

3. Nodaļas nosaukums....................................................................................24

3.1. Apakšnodaļas nosaukums....................................................................24

3.2. Apakšnodaļas nosaukums....................................................................26

3.3. Apakšnodaļas nosaukums....................................................................27

5

Page 6: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

Nobeigums un secinājumi.................................................................................30

Terminu skaidrojošā vārdnīca...........................................................................32

Izmantotā literatūra...........................................................................................33

Pielikumi………………………………………………………………............35

2.3.IEVADS Tam īpaša nosaukuma nav, tas ietver darba teorētisko daļu. Ievadā

students motivē tēmas izvēli, tās aktualitāti, sava darba mērķi un uzdevumus, raksturo

pētījuma objektu - maršrutu, kā arī piedāvātā darba uzbūvi, nosaucot aplūkotās tēmas,

problēmas un izmantotās metodes, dod īsu aplūkotās literatūras pārskatu.

2.4. NODAĻAS ir darba satura izklāsts.

Kursa darba nodaļās ietverts Ievadā izvirzīto tēmu, problēmu un uzdevumu

risinājums. Nodaļai jāsatur vismaz divas apakšnodaļas.

KD nodaļās ir jāatspoguļo KD analītiskā un praktiskā daļa, jāizanalizē un

jāapraksta maršruts, maršruta struktūra. Maršruts nodaļās tiek aplūkots kā pētījuma

objekts. Analītiskajā daļā tiek analizēti tūrisma resursi izvēlētajā teritorijā, tiek dots

atlasīto/izvēlēto objektu pamatojums un pieejamība apraksts, pakalpojumu

piedāvājums un izvērtējums, praktiskajā daļā tiek aplūkots piedāvātais produkts –

maršruts ar pakalpojumiem un izklaidi (raksturojums, laika plānojums, naktsmītņu

pilns pakalpojumu klāsts, kalkulācija, izklaides iespējas, u.t.t.).

Nodaļu teksta pamatā ir studenta savāktie fakti, novērojumi, pētījumi, kuri

izmantoti, lai argumentēti spriestu, analizētu, pētītu un izdarītu secinājumus vai

izteiktu hipotēzes par izvēlēto pētījuma objektu.

Darba tekstā jānorāda, kur skatāms (ko tieši ilustrē vai papildina) katrs konkrētais

pielikums.

Domu pārstātam jānorāda autors un avots, nav nepieciešama lapaspuses norāde

un pēdiņas.

Citāts – ne garāks par divām rindkopām. Citēt drīkst tikai pirmavotus, nevis

pārrakstīt citātu no cita autora publikācijas (vai grāmatas).

Citātus zinātniskajā darbā iesaista dažādi. Garāki citāti parasti tiek rakstīti tekstā

tiešās runas veidā. Tāds citāts jāsāk ar lielo burtu un jāliek pēdiņās. Obligāti jānorāda

avots. To veic ar īpašu pierakstu – bibliogrāfisko atsauci (t.i. ziņu kopums, kas

nodrošina minētā avota identifikāciju).

6

Page 7: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

2.5.NOBEIGUMS UN SECINĀJUMI Šajā kursa darba daļā jāapraksta padarītais,

jādod ieguldītā darba izvērtējums, atbilstība sākotnēji izvirzītajam mērķim, kā arī

darba gaitā rastie atzinumi, secinājumi, atklājumi, priekšlikumi, hipotēzes.

Secinājumiem jābūt loģiski sakārtotiem, visaptverošiem, bet neizplūdušiem.

2.6.TERMINU SKAIDROJOŠĀ VĀRDNĪCA Tā jāievieto darbā, ja tekstā tiek

lietoti reti sastopami, vēsturiski (piem. latīņu val.) vai kādā jomā ļoti specifiski

termini, izteicieni un jēdzieni.

2.7.IZMANTOTĀ LITERATŪRA Izmantoto avotu saraksts aptver visus literatūras

un citus avotus, kas izmantoti darba izstrādāšanā. Izmantoto avotu sarakstu numurē

Izmantotie avoti literatūras sarakstā jāgrupē sekojoši:

1. Nepublicētie avoti (kvalifikācijas darbi, kursa darbi, lektoru un docētāju

lekciju materiāli u.tml.)

2. Muzeju materiāli

3. Arhīvu materiāli

4. Grāmatas ar autoru vai autoriem

5. Grāmatas bez autora, bet ar norādītu sastādītāju

6. Grāmatas u.c. materiāli bez autora un bez sastādītāja

7. Grāmatas ar vai bez norādītiem autoriem, ar vai bez sastādītājiem, bet, kur

atsevišķām nodaļām ir norādīti autori

8. Raksti- krājumos, žurnālos u.c. periodiskajos izdevumos

9. Enciklopēdijas, vārdnīcas u.c. uzziņu literatūra

10. Kartogrāfiskie materiāli

11. Elektroniskie resursu bibliogrāfiskā apraksta elementi un to secība

12. Intervija

Atsauču un literatūras saraksta noformējuma paraugi.

1. Nepublicētie avoti Autors A. 1991. Darba nosaukums. Kvalifikācijas darbs, Iestāde, kur tas glabājas, Pilsēta, izmantotās lpp.

- Nikolaisone D. 2007. Lielvārde – senatne, tradīcijas un mūsdienas. Kvalifikācijas darbs, LKK, Rīga, 34.-43.lpp.

- Heniņa A. 2007. Gida darba metodika. Prezentācija, LKK, Rīga, 28.-31.slaids.

7

Page 8: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

2. Muzeju materiāliMuzeja nosaukums, krājuma nosaukums, inventāra numurs.Materiāliem var būt tikai inventāra Nr.

- Liepājas Vēstures un mākslas muzeja arhīvs [LVMM], Gleznu kolekcija, inv. Nr.36431.

3. Arhīvu materiāliJāraksta fonda numurs, apraksta numurs, lietas numurs, lapas numurs (saīsinot – lp.!!!), tos savstarpēji atdalot ar komatiem. Ja tiek izmantoti viena fonda materiāli, burti tiek pierakstīti pie fonda numura.

Ja izmanto ļoti daudz materiālus no viena fonda, tad burtus pieraksta pie apraksta numura vai lietas numura.

Iestāžu un arhīvu nosaukumus mēdz saīsināt. Dažādos muzeju vai bibliotēku arhīvos var būt atšķirīga materiālu aprakstu sistēma. Šādos specifiskos gadījumos ieteicams izmantot muzeja vai arhīva izmantoto kārtību.

- Latvijas Valsts arhīvs [LVA], 1632f., 2.apr., 1110.1., 58. – 60. lp.

4. Grāmatas ar autoru vai autoriemAutors A., Autors B. 1998. Izdošanas gads. Grāmatas nosaukums. Pilsēta, kurā tā izdota, Izdevējs, izmantotās lpp.

Author, A.B., Author, C.D.1998. Year of publishing. Title of Book. City, Publisher, pp. izmantotās.

- Driska V. 1999. Rīgas ģeogrāfija. Rīga, Mācību grāmata, 9.-13.lpp.- Dickinson, R.E. 1961. The West European City. A Geographical

Interpretation. London, Routledge & Kegan Paul.Ltd., pp.234-256; pp. 436-457.

5. Grāmatas bez autora, bet ar norādītu sastādītājuSastādītājs A (sast.) 2006. Izdošanas gads. Grāmatas nosaukums. Pilsēta, Izdevējs, izmantotās lpp.

Editor, A.(ed.) 1992. Year of publishing. Title of Book. City, Publisher, pp. izmantotās.

- Kasparovica M (sast.) 1992. Latvijas ģeogrāfijas hrestomātija Teritorija. Rīga, Zvaigzne, 28.-34. lpp.

- Leithe-Eriksen, R.(ed.) 1992. The Baltic. London, Collins&Braun, Greenpeace, pp.23-56.

6. Grāmatas u.c. materiāli bez autora un bez sastādītāja Ja grāmatai nav autora, tad autora vietā tiek rakstīts izdevējs, sarindojot tos alfabētiskā secībā. Parasti grāmatas izdevējs nav grāmatas iespiedējs.

Izdevējs. Gads. Grāmatas nosaukums. Pilsēta, izmantotās lpp.

Publisher 1994. Title of Book. City, pp. izmantotās.

- Latvijas Republikas Valsts statistikas komiteja 2006. Tūrisms Latvijā statistikas biļetens. Rīga, 74.lpp.

- SIA Katalogs BTG 1998. Latvijas tūrisma ceļvedis. Rīga, 65.-94.lpp.

8

Page 9: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

7. Grāmatas ar vai bez norādītiem autoriem, ar vai bez sastādītājiem, bet, kur atsevišķām nodaļām ir norādīti autoriJa izmanto kādu noteiktu nodaļu/rakstu:

Nodaļas/raksta autors A. 1999. Nodaļas/raksta nosaukums. Grāmatas sastādītājs vai redaktors. Grāmatas nosaukums. Pilsēta, izdevējs, izmantotās nodaļas/raksta lpp.

Author of Chapter, A.B.1999. Title of Chapter.pp. 11. Title of Book. City, Publisher, pp.85-87.

- Melluma A.1987. Mežs Latvijas ainavā. Latvijas meži. Rīga, Avots, 9.-18. lpp.

- Ginsburg, N.S.1965.Urban geography and non-west-ern areas. In Hauser, P.M.&Schnore, L.F. (eds.) The Study of Urbanization. New York, John Wiley&Sons Inc., pp. 347 - 398.

8. Raksti krājumos, žurnālos u.c. periodiskajos izdevumosAutors A. 2007. Raksta nosaukums. Žurnāla nosaukums, Nr. 5, 23. – 34. lpp.

Author, A.B. 2007. Title of article. Name of Journal, 29 (2), pp. 32 – 43.

- Sinkeviča D. 2008. 3 vienā: tarpāns, jūras velns un zaļais stars. Čemodāns, Nr.02, 18. lpp.

9. Enciklopēdijas, vārdnīcas u.c. uzziņu literatūra- Latviešu rakstniecība biogrāfijās. – Rīga: Latvijas encikl., 1992. – 414

lpp.

- Latvijas Brīvības cīņas: 1918 – 1920: encikl. – Rīga: Preses nams, 1999. – 447 lpp.

10. Kartogrāfiskie materiāliPirmo min kartes izdevēju, gadu. Kartes nosaukumu (iekavās mērogu, var likt gan skaitlisko 1: 50 000, gan vārdisko mērogu 1 cm-5 km).

- SIA Karšu izdevniecība Jāņa sēta 2003. Cēsu rajons (karte M 1:100 000).

- SIA Karšu izdevniecība Jāņa sēta 2006. Administratīvais iedalījums. Latvija (karte M1:1200000). Pasaules ģeogrāfijas atlants.13. lpp.

Ja karte ir izgatavota pēc kāda uzņēmuma vai iestādes pasūtījuma, tad to norāda, kā izdevēju, gadu. Kartes nosaukumu, mērogu. Nobeigumā norāda kartes veidotāju, sagatavotāju.

- Limbažu rajona padome 2007. Limbažu rajona tūrisma infrastruktūra un resursi (karte M 1 cm -2.2 km ). Limbažu rajona ceļvedis, pielikumā. SIA Karšu izdevniecība Jāņa sēta.

- Rūjienas TIC 2006. Tūrisma karte Rūjiena, Mazsalaca, Abja-Paluoja, Karksi-Nuja, Moisakula (karte M 1:150 000). SIA Karšu izdevniecība Jāņa sēta.

- Vidzemes Tūrisma asociācija 2007. Tūrisma karte Vidzeme (karte M 1:500 000). SIA Karšu izdevniecība Jāņa sēta.

11. Elektroniskie resursu bibliogrāfiskā apraksta elementi un to secība;9

Page 10: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

Autors vai elektroniskā resursa nosaukums. Gads (kad ziņa publicēta tīmeklī, ja nav tad raksta gadu, kad resurss skatīts). Ziņas/raksta nosaukums. [Papildu, precizējoša informācija, publicēšanas datums]. Globālā tīmekļa adrese. Resursa apskatīšanas/izmantošanas datums.

- Ozoliņa G. 2006. Braslavas parka bagātība. [Publicēts 24.10.2006.],

http://www.tvnet.lv/zalazeme/path/article.php?id=59659 . Resurss apskatīts 2006.g. 3.septembrī.

- Travelnews tūrisma ziņu portāls. 2007. Festivāls Francijas pavasaris Cēsīs [ publicēts 2007. gada 1. martā].

http://www.eiropa.lv/index.php?&force_lang=lv&m_id=123&i_id=2&pub_id=25877 Resurss apskatīts 2007. gada 12. martā.

- LLTA Lauku ceļotājs 2006a. Lauku tūrisms Latvijā- skaitļi un fakti.[Preses relīze 03.02. 2006], http://www.celotajs.lv/cont/prof/press_lv.thml . Resurss apskatīts 2007 gada 8. janvārī.

12. IntervijaJa kāds cilvēks tiek intervēts, tad atsauci iekļauj tekstā, gan norāda avotu sarakstā, norādot intervētās personas amatu vai tās saistību ar pētāmo tēmu.

- Zeltiņa G. 2006. Latvia Tours direktore, intervija 11.aprīlī.

Avotu atsauču lietošana tekstā

Darba tekstā skaidri un nepārprotami jānorāda, ko teicis citējamais autors un ko saka

students – darba autors. Tādēļ pēc katras rindkopas vai arī rindkopas tekstā (atkarībā

no nepieciešamības), kurā izmantots kāds avots, jālieto atsauce: parastās iekavās

ievieto citējamā autora uzvārdu un citējamā darba publicēšanas gadu, piemēram,

(Holovejs 1996). Aiz teikuma, kurā tiek norādīts izmantotais avots, punktu liek aiz

avota iekavām nevis pirms iekavām.

Piemēram: „Tajā pašā laikā ir apdraudētas mazizglītotu un neprofesionālu cilvēku darbavietas, tiem kļūst ievērojami grūtāk atrast darbu mainīgās vides apstākļos” (Caune 2003).

Ja autors nav minēts, tad izmanto: izdevēju un izdošanas gadu (Latvija Republikas Valsts statistikas komiteja 1998), arhīva nosaukumu un fonda numuru (LVA 1631.f) vai arī, ja ir tikai inventāra numurs (LVMM inv.Nr.3337).

Vienā gadā izdoti vairāki viena autora darbi, tad aiz izdošanas gada seko attiecīgais burts, kāds ir literatūras sarakstā (Pabriks 1996a).

Ja atsaucas uz vairākiem autoriem, tad iekavās tos kārto publicēšanashronoloģiskā secībā, atdalot tos ar semikolu (Krūmiņš 1989; Cohen 1989; Pearce 1991; Balodis 1992c; Brougham and Butler 1993; Wickens 2002).

10

Page 11: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

Ja raksta vai grāmatas autoru skaits ir lielāks par divi, tad piemin pirmo autoru (Kalnājs u.c. 1997).

Ja literatūras avotos ir divi autori ar vienādiem uzvārdiem un tiem sakrīt arī izdošanas gads, tad lieto iniciāļus. Ja sakrīt iniciāļi, tad jāraksta darba nosaukums.

Ja piemin interviju, tad atsaucē intervēto norāda kā autoru, piemēram, (Strods 2007).

Elektroniskai informācijai jāliek atsauce uz autoru un gadu norādot, ka tas ir elektronisks resurss ar saīsinājumu ER (Mackevičs 2006, ER). Ja nav autora, tiek norādīta elektroniskā resursa īpašnieks, gads, kad resurss apskatīts un elektroniskā resursa saīsinājums ER, piemēram, (TAVA 2003a, ER).

Atsaucēm jābūt arī pie tabulām, foto, diagrammām, shēmām, kartēm, zīmējumiem u. tml., ja vien tās nav pašu izstrādātas un veidotas.

Ja tekstu pārraksta vārds vārdā no kāda avota (tas ir citāts) tas ir liekams pēdiņās.

Aiz citāta, līdzīgi kā atsaucēm, raksta: autoru, gadu un noteikti norāda lapas numuru, kurā publicēts citāts. Angļu valodā, norādot lapaspuses numuru, punktu nelieto, piemēram: “Citāts” (Green 1996, p 34.)

Atsauču un izmantotās literatūras noformēšanā iespējams izmantot arī MLA (Modern Language Association) un APA (American Psychology Association) standartus.

MLA standarta apraksts elektorniski pieejams: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/01/

APA standarta apraksts elektorniski pieejams: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/

2.8.PIELIKUMS Pielikumos pievieno tādu informāciju, kas, saskaņā ar pētījuma

pamatuzdevumiem, nav nepieciešama, tomēr dažādu iemeslu dēļ var būt būtiska

lasītājam, pilnveido darba satura izpratni un/vai padziļina apskatāmās tēmas saturu.

Piemēram, pētījumā izmantotās anketas, padziļināts ieskats pētījuma pirmavotos

(izlases sadalījuma raksturojuma tabulas, fotogrāfijas, dokumenti u.tml.).

Pirmās pielikuma lapas centrā novieto virsrakstu PIELIKUMI, šo lapu numurē

un uzrāda satura rādītājā. Pielikums neietilpst (netiek uzskatītas par studenta

oriģināldevumu) darba kopējo lappušu skaitā, bet tā lapas ir jānumurē kopējā

numerācijā. Katra pielikuma augšējā labajā stūrī ir numurs (piem.: 1.pielikums).

Pielikumā ievietotie attēli ir jānumurē un jāparaksta, piem.:

4.att. Jelgavas pils austrumu fasāde.

11

Page 12: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

3. KURSA DARBA NOFORMĒŠANA

3.1. Titullapas noformējuma paraugs :

12

LATVIJAS KULTŪRAS KOLEDŽA

RADOŠĀS INDUSTRIJAS NODAĻA,

KULTŪRAS TŪRISMA GIDA SPECIALITĀTE /

KULTŪRAS TŪRISMA ORGANIZATORA SPECIALITĀTE

AINA LIEPIŅA

(Studenta apliecības Nr…….)

Darba nosaukums

Kursa darbs gida darba metodikā /

Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā

Darba vadītājs:............................................

Recenzents: …….………….......................

Rīga, 2011

Page 13: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

3.2 . TEKSTA NOFORMĒŠANA KD tiek izpildīts datorsalikumā labi salasāmos

Times New Roman vai Garamond fontos, uz A4 formāta lapām, ievērojot malu

atkāpes:

no augšas 20 mm,

no apakšas 25 mm

no kreisās malas 30 mm

no labās malas 20 mm.

Burtu lielums tekstā 12-14 pt. Atstarpes starp rindiņām – 1-1,5pt.

Nodaļas (bet ne apakšnodaļas) jāsāk jaunā lapā.

Atstarpe pirms virsraksta 18 pt., aiz – 12 pt. Virsraksti jācentrē, tos raksta ar

lielajiem drukātajiem burtiem, atkarībā no to nozīmes, burtu lielums- 14- 24 punkti.

Aiz nodaļu un apakšnodaļu nosaukumiem punktu neliek. Starp virsrakstu un

tekstu jālieto divu rindu intervāls.

Pielikumā nav ieteicams ievietot sliktas kvalitātes attēlus, kā arī attēlus, kas tikai

ilustrē visiem zināmas patiesības.

Lappuses numuru liek lapas apakšā centrā vai labajā malā.

Izcēlumiem drīkst lietot kursīvu, tumšāku burtus t.s. boldu, pasvītrojumus,

ierāmējumus, u.tml.

Ja komisijai rodas šaubas par diplomdarba autorību, studentam jāuzrāda darba

materiāls – melnraksti, disketes, plāni, u.tml.

3.3.KD APJOMS Minimālais KD apjoms – 25 lappuses (50-80 tūkstoši zīmes),

neskaitot pielikumu, bet ne vairāk kā 35 lappuses, neskaitot pielikumu.

Darba vērtību ceļ arī pielikumos pievienotās fotogrāfijas, kartes, shēmas,

diagrammas, oriģināltekstu kopijas, u.tml., kas pēc būtības pilnveido darba satura

izpratni un padziļina apskatāmās tēmas saturu.

Pielikumā nav ieteicams ievietot sliktas kvalitātes attēlus, kā arī attēlus, kas tikai

ilustrē visiem zināmas patiesības.

Lappuses numuru liek lapas apakšā centrā vai labajā malā.

Izcēlumiem drīkst lietot kursīvu, tumšāku burtus t.s. boldu, pasvītrojumus,

ierāmējumus, u.tml.

Ja komisijai rodas šaubas par kursa darba autorību, studentam jāuzrāda darba

materiāls – melnraksti, disketes, plāni, u.tml. Studentam neatļauj darbu aizstāvēt, ja

tiek konstatētas 2/3 cita autora teksta, kas nav norādīts kā avots.

13

Page 14: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

KD pēdējā lappusē jāievieto autortiesības apliecinājums:

„Ar savu parakstu apliecinu, ka kursa darbs gida darba metodikā / tūrisma

organizācijā ir izpildīts patstāvīgi; izmantojot citu autoru darbos publicētus datus,

definējumus un viedokļus, ir dotas atsauces; šis darbs vai tā daļas tādā vai citādā

veidā nav izmantotas citās studiju programmās (Studenta paraksts).”

14

Page 15: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

4. KURSA DARBA AIZSTĀVĒŠANA UN VĒRTĒŠANA

KD jāiesniedz 2 eksemplāros un jāreģistrē Tūrisma nodaļā norādītajā laikā.

KD jābūt iesietam. Darbu paraksta kursa darba vadītājs, ja viņš ir konsultējis darba

izstrādāšanu. Recenziju studentam izsniedz ne vēlāk kā piektajā darba dienā pēc darba

iesniegšanas. Ja kursa darba vadītājs nav konsultējis darba izstrādāšanu, studenta

darbam ir divi recenzenti.

KD aizstāvēšana ir studenta uzstāšanās, kursa darba vadītāja un recenzenta

vērtējums par izstrādāto darbu un studenta atbildes uz recenzenta un komisijas

jautājumiem.

Kursa darba aizstāvēšana notiek publiski programmā PowerPoint. Kursa darbu

aizstāvēšanas komisiju apstiprina Vispārizglītojošo mācību priekšmetu nodaļas

sanāksmē. Aizstāvēšana var notikt, ja piedalās vismaz 1/3 komisijas locekļu.

Aizstāvēšanā piedalās kursa darba vadītājs un recenzents. Izņēmumi pieļaujami

saskaņojot ar Tūrisma nodaļas vadītāju.

Studentiem vērtējumu paziņo pēc aizstāvēšanās, kad komisija beigusi apspriest

tajā pašā dienā. Vērtējumu var apstrīdēt, rakstiski iesniedzot argumentētu pretenziju

ne vēlāk kā trīs darbadienu laikā pēc aizstāvēšanas.

Kursa darbu gida darba metodikā vērtējot, tiek ņemts vērā šādi kritēriji: kursa darba mērķa un uzdevumu formulējums; tēmas aktualitāte un praktiskais pielietojums; maršruta piemērotība izvēlētajai mērķauditorijai; gida darba metodiskais pamatojums maršruta norisei; maršruta norises laika plānojums; kultūras tūrisma objektu apraksts – ekskursijas individuālais teksts

atbilstoši izvēlētajai mērķauditorijai; atpūtas un izklaides iespēju piedāvājuma pamatojums; naktsmītņu un ēdināšanas iespēju piedāvājuma pamatojums atbilstoši

izvēlētajai mērķauditorijai; satura atbilstība izvirzītajai tēmai; darba loģika, patstāvība, iniciatīva; atbilstošu atsauču lietošana tekstā; literatūras saraksta noformējums kopējais darba noformējums; valodas kultūra; pielikuma noformējums un atbilstība, saistība ar tekstu; nobeigumā izdarītie secinājumi par darba rezultātiem.

Kursa darbu kultūras tūrisma organizācijā vērtējot, tiek ņemts vērā šādi kritēriji: kursa darba mērķa un uzdevumu formulējums;

15

Page 16: Latvijas kultūras skola€¦  · Web viewjāsagatavo Kursa darba prezentācija programmā PowerPoint. Kursa darbs kultūras tūrisma organizācijā – tūrisma maršruts, saistīts

tēmas aktualitāte un praktiskais pielietojums; maršruta piemērotība izvēlētajai mērķauditorijai izvērstā formā; kultūras tūrisma objektu apraksts; maršruta norises laika plānojums; atpūtas un izklaides iespēju piedāvājuma pamatojums; vakara pasākuma plāns; naktsmītņu un ēdināšanas iespēju piedāvājuma pamatojums izvērstā

formā; satura atbilstība izvirzītajai tēmai; darba loģika, patstāvība, iniciatīva; atbilstošu atsauču lietošana tekstā; literatūras saraksta noformējums kopējais darba noformējums; valodas kultūra; pielikuma noformējums un atbilstība, saistība ar tekstu; nobeigumā izdarītie secinājumi par darba rezultātiem.

16