Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 1
LỊCH BÁO GIẢNG
Giáo viên: Từ ngày:
Tuần: 25 Đến ngày:
Thứ Buổi Tiết
TKB Môn học Lớp
Tiết
PPCT Phân môn Tên bài dạy
Ghi
chú
2
Sáng
1
2 Tiếng Việt 1B 241 Học vần Vần /iu/, /ưu/
3 Tiếng Việt 1B 242 Học vần Vần /iu/, /ưu/
Chiều 1 Mĩ thuật 1B 25 Vẽ màu vào hình tranh dân gian
3 Tiếng Việt* 1B 121 Học vần Vần /iu/, /ưu/
3
Sáng
1 Tiếng Việt 1B 243 Học vần Vần /iêu/, /ươu/
2 Tiếng Việt 1B 244 Học vần Vần /iêu/, /ươu/
3 Toán 1B 97 Luyện tập (tr132)
Chiều
1 Tiếng Việt* 1B 122 Học vần Vần /iêu/, /ươu/
2 Toán* 1B 49 TH tiết 97 Luyện tập
3 HĐ tập thể 1B 25 Kể chuyện về mẹ, bà và các chị em gái
4
Sáng
1 Tiếng Việt 1B 245 Học vần Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/,
/uyp/
2 Tiếng Việt 1B 246 Học vần Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/,
/uyp/
3 Tiếng Việt* 1B 123 Học vần Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/,
/uyp/
4 Toán
1B 98 Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình
(tr133)
Sáng
2 Tiếng Việt 1B 247 Học vần Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/
5
3 Tiếng Việt 1B 248 Học vần Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/
4 Toán 1B 99 Luyện tập chung (tr135)
Chiều
1 Tiếng Việt* 1B 124 Học vần Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/
2 Đạo đức 1B 25 Thực hành kĩ năng giữa kì II
3 Toán* 1B 50 TH tiết 99: Luyện tập chung
6 Sáng
1 Toán 1B 99 Kiểm tra giữa học kì II
2 Tiếng Việt 1B 249 Học vần Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/
3 Tiếng Việt 1B 250 Học vần Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/
4 Tiếng Việt* 1B 125 Học vần Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/
5 SH Lớp 1B 25 SHL T 25
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 2
TUẦN:25
Thứ 2 ngày tháng năm
Tiết 2 + 3: TV – CGD
Vần /iu/, /ưu/ **********************************************
Buổi chiều
Tiết 1: Mĩ thuật VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
I/ MỤC TIÊU:
- HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam.
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy.
- Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian.
- HS khá, giỏi: Vẽ màu đều, kín tranh.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Bài mẫu vẽ màu của tranh Lợn ăn cây ráy.
- HS: Vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:
- Giới thiệu tranh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp
đặt câu hỏi:
+ Hình ảnh chính trên tranh?
+ Cách sắp xếp hình ảnh?
+ Màu sắc của bức tranh?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hình Lợn ăn
cây ráy.
- Liên hệ, giáo dục.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận
xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi vẽ màu đều, kín
tranh.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 3
4/ Nhận xét, dặn dò:
Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập
và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
**********************************************
Tiết 3: Tự học: TV – CGD Vần /iu/, /ưu/ **********************************************
Thứ 3 ngày tháng năm
Tiết 1+2: TV – CGD Vần /iêu/, /ươu/ **********************************************
Tiết 3: Toán TIẾT 97: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng.
- Nâng cao chất lượng môn toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Các bài tập 1, 2 , 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:+ Hát – chuẩn bị SGK.
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Tiết trước em học bài gì ? ( Trừ các số tròn chục )
+ 2 em lên bảng: 90 – 20 =
60 – 40 =
+ Học sinh dưới lớp làm bảng con
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Luyện làm tính
• Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Em hãy nêu cách đặt tính bài 70 – 50
-Em hãy nêu cách trừ 70 – 50 theo cột
dọc
- Giáo viên viết các phép tính ở bài 1
lên bảng và yêu cầu học sinh làm vào
bảng con
-Gọi 3 em lên bảng chữa bài
Bài 2: Điền số vào vòng tròn và ngôi
sao. Giáo viên tổ chức cho học sinh thi
đua 2 tổ
-Giáo viên đính hình bài 2 lên bảng ( 2
bảng ) yêu cầu học sinh mỗi tổ xếp
hàng 1, khi có lệnh của giáo viên, em
đầu tiên của mỗi tổ sẽ tìm số đúng
đính vào vòng tròn thứ nhất, em thứ 2
tiếp tục tìm số đúng đính vào vòng
-Học sinh lặp lại đầu bài (3 em )
-1 học sinh nêu yêu cầu bài 1
- Viết 70 rồi viết 50 sao cho chục thẳng cột
với chục, đơn vị thẳng cột với đơn vị.Viết
dấu trừ, kẻ vạch ngang rồi tính.
-Ta lấy 0 trừ 0 bằng 0 , viết 0
7 trừ 5 bằng 2 , viết 2
-Vậy 70 – 50 =20
-Mỗi dãy bàn làm 2 phép tính theo yêu cầu
của giáo viên
-Học sinh tự chữa bài
-Học sinh nêu yêu cầu của bài tập
-Học sinh cử 4 em /tổ tham gia trò chơi
- Chơi đúng luật
-Học sinh dưới lớp cổ vũ cho bạn
90
- 80
40
70
70
-
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 4
tròn thứ 2. Lần lượt đến em thứ 4 là
hết. Tổ nào làm nhanh hơn và đúng thì
tổ đó thắng.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương tổ
thắng
Hoạt động 2:Trò chơi
*Bài 3: Đúng ghi Đ , sai ghi S
-Giáo viên viết các phép tính của bài 3
lên bảng ( 2 bảng ). Yêu cầu học sinh
cử đại diện của đội lên thi đua gắn chữ
Đ hay S vào sau mỗi phép tính.
- Giáo viên nhận xét, kết luận:
*Phần a) sai vì kết quả thiếu cm
*Phần c) sai vì tính sai
Nghỉ 3 phút
Hoạt động 3: Giải toán
Bài 4 - Yêu cầu học sinh đọc bài toán
4. Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán
- Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ
giải bài toán vào vở
- Lưu ý học sinh trước khi giải đổi 1
chục cái bát bằng 10 cái bát
- Giáo viên chữa bài
Bài 5: (HSKG) Điền dấu + , - vào chỗ
chấm
-Học sinh làm miệng
- Giáo viên yêu cầu 3 em lên bảng
chữa bài
- 20 - 30 -20
+ 10
-Học sinh nêu yêu cầu của bài
-Học sinh gắn xong giải thích vì sao đúng, vì
sao sai
a) 60 cm – 10 cm = 50
b) 60 cm - 10 cm = 50 cm
c) 60 cm – 10 cm = 40 cm
-Nhà Lan có 20 cái bát, Mẹ mua thêm 1
chục cái nữa. Hỏi nhà Lan có tất cả bao
nhiêu cái bát ?
-Học sinh tự giải bài toán
-1 em lên bảng giải
-Học sinh tự nêu yêu cầu của bài
4.Củng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
**********************************************
Buổi chiều Tiết 1:Tiếng Việt*: TV – CGD Vần /iêu/, /ươu/ **********************************************
Tiết 2: Toán*: TH tiết 97: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra bài cũ: + Tiết trước em học bài gì ? ( Trừ các số tròn chục )
+ 2 em lên bảng: 90 – 30 = 60 – 20 =
+ Học sinh dưới lớp làm bảng con
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Luyện làm tính
Bài 1: Đúng ghi Đ , sai ghi S
-Học sinh lặp lại đầu bài (3 em )
-1 học sinh nêu yêu cầu bài 1
Đ
S
S
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 5
-Giáo viên viết các phép tính của bài 3
lên bảng ( 2 bảng ). Yêu cầu học sinh
cử đại diện của đội lên thi đua gắn chữ
Đ hay S vào sau mỗi phép tính.
- Giáo viên nhận xét, kết luận:
Phần c) sai vì kết quả thiếu cm
-Học sinh tự chữa bài
Bài 2: Điền dấu + , - thích hợp vào ô
trống
- Giáo viên yêu cầu 2 em lên bảng
chữa bài.
Bài 3:Số? Điền số vào vòng tròn và
ngôi sao. Giáo viên tổ chức cho học
sinh thi đua 2 tổ
-Giáo viên đính hình bài 2 lên bảng ( 2
bảng ) yêu cầu học sinh mỗi tổ xếp
hàng 1, khi có lệnh của giáo viên, em
đầu tiên của mỗi tổ sẽ tìm số đúng
đính vào vòng tròn thứ nhất, em thứ 2
tiếp tục tìm số đúng đính vào vòng
tròn thứ 2. Lần lượt đến em thứ 4 là
hết. Tổ nào làm nhanh hơn và đúng thì
tổ đó thắng.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương
Hoạt động 2: Giải toán
- Yêu cầu học sinh đọc bài toán 4.
Giáo viên treo bảng tóm tắt bài toán
- Giáo viên cho học sinh tự suy nghĩ
giải bài toán vào vở
- Lưu ý học sinh trước khi giải đổi 3
chục cái kẹo bằng 30 cái kẹo
- Giáo viên chữa bài
-Học sinh gắn xong giải thích vì sao đúng, vì
sao sai
a) 40 cm – 20 cm = 20 cm
b) 90 cm - 50 cm = 40 cm
c) 80 cm – 30 cm = 40
d) 60 cm – 40 cm = 20 cm
-Học sinh tự chữa bài
- Học sinh nêu yêu cầu của bài 2
- Học sinh làm miệng
-Học sinh cả lớp tự chữa bài vào vở.
-Học sinh nêu yêu cầu của bài tập
-Học sinh cử 4 em /tổ tham gia trò chơi
- Chơi đúng luật
-Học sinh dưới lớp cổ vũ cho bạn
+40 -20 +50 -10
-Mẹ có 3chục cái kẹo, Mẹ cho lan 20 cái
kẹo. Hỏi mẹ còn bao nhiêu cái kẹo ?
-Học sinh tự giải bài toán
-1 em lên bảng giải
4.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh về ôn lại cách đặt tính, cách tính
- Chuẩn bị bài: Điểm ở trong và ở ngoài 1 hình
**********************************************
Tiết 3:HĐTT
KỂ CHUYỆN VỀ MẸ, BÀ VÀ CÁC CHỊ EM GÁI CỦA EM
I.MỤC TIÊU:
-HS biết về bà, mẹ, chị em gái của mình
-HS hiểu được sự yêu thương, quan tâm chăm sóc mà bà, mẹ, chị em gái đã dành cho
em
Đ
S
Đ
Đ
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 6
-Giáo dục HS tình cảm yêu thương, thái độ tôn trọng đối với những người phụ nữ trong
gia đình các em
II.QUY MÔ HOẠT ĐỘNG-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
-Băng hình, ảnh về bà, mẹ, chị em gái của HS (nếu có điều kiện)
-Một món quà mà HS được mẹ, bà, chị em gái tặng
IV.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Bước 1:Chuẩn bị Trước 1 tuần GV phổ biến cho HS chuẩn bị:
+Nội dung: kể về bà, mẹ, chị em gái của mình Ví dụ:Bà em năm nay bao nhiêu tuổi?Bà
còn đi làm hay đã nghỉ hưu? Mẹ của em tên là gì? Mẹ bao nhiêu tuổi? Mẹ hiện nay làm
nghề gì?ở đâu? Hàng ngày bà, mẹ đã yêu thương chăm sóc em như thế nào? Các chị em
gái hiện đang học lớp mấy?Tại trường nào?Em có yêu bà, mẹ , các chị em gái của mình
không? Em làm gì để bày tỏ tình cảm yêu thương đó?
+Hình thức : Kể bằng lời kết hợp với giới thiệu bằng ảnh, băng hình, các vật kỉ niệm và
bà, mẹ, các chị em gái
-HS chuẩn bị kể theo yêu cầu của GV
Bước 2: Kể chuyện
-Mở đầu GV hoặc người dẫn chương trình nêu vấn đề:Nhân dịp ngày Quốc tế phụ nữ 8-
3 chúng ta sẽ cùng kể cho nhau nghe về những người phụ nữ thân yêu trong gia đình
mình là: bà, mẹ, chị em gái.Bây giờ bạn nào sẽ xung phong kể trước
-HS lần lượt xung phong lên kể chuyện, vừa kể vừa giới thiệu ảnh, băng hình, các vật kỉ
niệm và bà, mẹ, các chị em gái
- Sau mỗi HS kể , các bạn khác trong lớp ngồi nghe và có thể nêu ý kiến bình luận hoặc
đặt câu hỏi.
- GV có thể kể về bà, mẹ, các chị em gái của mình cho HS tham khảo
Bước 3: Thảo luận chung
Sau khi HS kể xong GV tổ chức cho HS cả lớp thảo luận theo các câu hỏi sau:
-Em nghĩ gì khi kể chuyện và nghe các bạn kể chuyện về bà, mẹ, các chị em gái của
mình?
-Chúng ta cần thể hiện tình cảm yêu thương đối với bà, mẹ, các chị em gái trong cuộc
sống hàng ngày như thế nào?
Bước 4: Tổng kết
-GV NX đánh giá chung về kết quả buổi kể chuyện khen các HS kể hay, thể hiện được
cảm xúc của mình đối với bà, mẹ, các chị em gái qua câu chuyện.
-GV nhắc nhở HS hãy luôn yêu quý và thể hiện tình cảm của mình đối với bà, mẹ, các
chị em gái bằng thái độ quan tâm và những việc làm cụ thể trong cuộc sống.
Bước 4 :Củng cố nhận xét giờ học
-GV NX giờ học
**********************************************
Thứ 4 ngày tháng năm
Tiết 1 + 2: TV – CGD
Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/ **********************************************
Tiết 3: Tiếng Việt* TV – CGD
Vần /oam/, /oap/, /oăm/, /oăp/, /uym/, /uyp/
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 7
**********************************************
Tiết 4: Toán ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH(133)
I. MỤC TIÊU:
Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình, biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở
ngoài một hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng phụ ghi các bài tập: 1, 2, 3, 4 / 133, 134 SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:
+ Hát – chuẩn bị SGK.
2.Kiểm tra bài cũ:
+ HS làm bảng: 50 + 30 50 + 40
80 – 40 60 – 30
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong ở ngoài một hình.
-Giáo viên vẽ hình vuông hỏi: Đây là hình gì ?
-Giáo viên vẽ điểm A và nói: “Điểm A ở trong hình
vuông”
-Giáo viên vẽ điểm N và nói: “Điểm N ở ngoài hình
vuông”
-Giáo viên vẽ hình tròn hỏi: Đây là hình gì ?
-Giáo viên vẽ điểm P hỏi: “ Điểm P ở ngoài hình tròn
hay trong hình tròn “
-Giáo viên vẽ điểm O nói: “ Điểm O ở trong hay ở
ngoài hình tròn “
-Giáo viên vẽ 1 hình tam giác, hỏi học sinh: “ Đây là
hình gì ? “
-Giáo viên vẽ điểm E ở trong hình tam giác, hỏi học
sinh: “ Điểm E nằm ở trong hay ở ngoài hình tam giác”
-Vẽ Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác, hỏi học sinh: “
Điểm B nằm ở vị trí nào của hình tam giác ? “
-Gọi học sinh lặp lại: “ Điểm E ở trong hình tam giác.
Điểm B nằm ở ngoài hình tam giác”
Hoạt động 2: Thực hành
-Cho học sinh mở SGK đọc các câu phần bài học
Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập 1
- Giáo viên đọc qua các câu cho học sinh nghe.
- Giáo viên gắn bảng phụ có bài tập 1 yêu cầu học sinh
cử 6 học sinh mỗi đội lên chơi gắn chữ đúng hay sai
sau mỗi câu
-Giáo viên hỏi lại: “ Những điểm nào ở trong hình tam
giác? Những điểm nào ở ngoài hình tam giác ?”
(-Điểm A, B, I trong hình tam giác, -Điểm C, D, E ở
-Hình vuông
-5 em lặp lại
-5 em lặp lại
-Hình tròn
-5 em lặp lại điểm P ở
ngoài hình tròn
-5 em lặp lại điểm O nằm ở
trong hình tròn.
-Hình tam giác
-Điểm E nằm trong hình
tam giác
-Điểm B nằm ở ngoài hình
tam giác
- Học sinh lặp lại: “ Điểm E
ở trong hình tam giác.....
- Quan sát tranh, đọc các
câu giải thích
- Câu nào đúng ghi Đ câu
nào sai ghi S
-6 em / 1 đội thi đua gắn
lần lượt mỗi em 1 câu –
Đội nào nhanh, đúng là
thắng cuộc
HS tự trả lời.
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 8
ngoài hình tam giác)
Bài 2: Vẽ hình. Sử dụng phiếu bài tập hoặc SGK
-Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh làm bài trong phiếu bài tập.
-Giáo viên nhận xét, quan sát học sinh làm bài
Nghỉ 3 phút
• Bài 3: Tính
-Cho học sinh nêu cách tính
-Yêu cầu 3 học sinh lên bảng làm 2 biểu thức / 1 em
-Nêu cách nhẩm
-Giáo viên chốt bài. Lưu ý bài:
30 + 20+10 =
- Tính chất giao hoán 30 + 10 + 20 =
60 – 10 – 20 =
- Số trừ giống nhau 60 – 20 – 10 =
Bài 4: Giải toán
-Gọi học sinh đọc bài toán
-Giáo viên treo tóm tắt đề toán
-Đề toán cho biết gì ? Đề toán hỏi gì ?
-Muốn tìm số nhãn vở Hoa có tất cả em phải làm gì ?
-Cho học sinh chữa bài. Nhận xét bài làm của học
sinh.
-a) Vẽ 2 điểm trong hình
vuông, 4 điểm ngoài hình
vuông
-b) Vẽ 3 điểm trong hình
tròn, 2 điểm ngoài hình tròn
-Học sinh làm bài. 2 em lên
bảng chữa bài.
-Học sinh nêu yêu cầu bài
tập
-Muốn lấy 20 + 10 + 10
thì phải lấy 20 cộng 10
trước, được bao nhiêu cộng
tiếp với 10
-Học sinh dưới lớp làm vào
bảng con
-2 biểu thức trên 1 dãy
-Hoa có 10 nhãn vở, Mẹ
mua thêm cho Hoa 20 nhãn
vở.Hỏi Hoa có tất cả bao
nhiêu nhãn vở ?
Học sinh tự giải bài toán
vào vở.
4.Củng cố dặn dò:
- Hôm nay em học bài gì ? Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
**********************************************
Thứ 5 ngày tháng năm
Tiết 2+ 3: TV – CGD Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ **********************************************
Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP CHUNG(135)
I. MỤC TIÊU:
Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:+ Bảng ghi các bài tập: 4 + 5 / 135 SGK, bài tập 2a, b
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:+ Hát – chuẩn bị SGK
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi 2 học sinh lên vẽ hình vuông, hình tam giác. Học sinh dưới lớp ½ lớp vẽ
hình vuông, ½ lớp vẽ hình tam giác.
+ Gọi 2 em lên vẽ 2 điểm vào trong hình ( Hình vuông hay tam giác) 1 điểm ngoài
hình
+ Học sinh dưới lớp vẽ theo yêu cầu của giáo viên
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 9
+ Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh.
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Củng cố các số tròn chục
-Giáo viên giới thiệu bài. Ghi đầu bài.
Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu
-Treo bảng phụ có nội dung bài tập 1, đọc
lại mẫu và yêu cầu học sinh tự làm bài
-Cho học sinh nhận xét cấu tạo các số có 2
chữ số.
-Giáo viên kết luận: Các số có 2 chữ số đều
có số chỉ hàng chục ( bên trái) số chỉ hàng
đơn vị ( bên phải).
Bài 2:
-Giáo viên đính nội dung bài tập 2 lên bảng
-Cho học sinh nhận xét các số ( bài a)
-50 , 13 , 30 , 9
-Hướng dẫn học sinh xếp các số từ bé đến
lớn
-Giáo viên chốt bài: Muốn xếp các số đúng
yêu cầu em phải so sánh các số. Số có 1 chữ
số luôn luôn bé hơn số có 2 chữ số. So sánh
số có 2 chữ số cần chú ý , chữ số ở hàng
chục trước. Nếu số hàng chục nào lớn hơn
thì số đó lớn hơn. Nếu số hàng chục nào
bằng nhau thì so sánh số ở hàng đơn vị.
Bài 3: Cho học sinh nêu yêu cầu của bài
-Cho học sinh nhận xét kết quả của 2 phép
tính
-Củng cố tính giao hoán hỏi lại cách đặt
tính và cách tính.
Bài 3b) Học sinh làm vào phiếu bài tập
-Học sinh chốt lại: “ quan hệ giữa cộng trừ
ở cột tính 1. Chú ý ghi kết quả có kèm theo
đơn vị cm ở cột tính 2
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán.
-Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm
bài.
-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách
trình bày bài, giải toán
Bài 5: (HSKG) Cho học sinh nêu yêu cầu
bài tập
-Cho học sinh học nhóm. Giáo viên phát
-3 học sinh lặp lại đầu bài
-Viết theo mẫu: 10 gồm 1chục và đơn
vị
- Học sinh làm bài: vào SGK
-Học sinh nhận xét
-Học sinh nêu yêu cầu bài 2:
a) Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn
b) Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé
- Học sinh nhận xét nêu số bé nhất: 9 ,
số lớn nhất 50
-9 , 13 , 30 , 50
-Học sinh tự làm bài vào vở
-2 em lên bảng chữa bài nêu cách so
sánh các số.
-2 em lên bảng làm
70 +20 =20 +70 =
-Các số trong phép tính và kết quả
giống nhau.
-Học sinh làm bảng con:Chia lớp 2 đội
, mỗi đội làm 2 phép tính
– 2 học sinh lên bảng làm bài sữa bài
-Học sinh tự làm
Bài giải:
Số bức tranh cả 2 lớp vẽ được
20 + 30 =50 ( bức tranh )
Đáp số:50 bức tranh
- Học sinh học nhóm vẽ theo yêu cầu
của giáo viên
- nhóm trưởng lên trước lớp trình bày
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 10
cho mỗi nhóm 1 hình tam giác, yêu cầu học
sinh mỗi nhóm vẽ 3 điểm ở trong hình tam
giác, 2 điểm ở ngoài hình tam giác
-Giáo viên nhận xét chung
bài làm của nhóm.
-Học sinh nhận xét –Sữa bài
4.Củng cố dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn lại bài.
- Chuẩn bị ôn luyện các dạng toán cộng, trừ các số tròn chục, cấu tạo các số có 2 chữ
số tròn chục, thứ tự các số đã học. Nhận dạng hình và điểm ở trong và ngoài 1 hình để
chuẩn bị kiểm tra giữa kỳ II
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
**********************************************
Buổi chiều
Tiết 1: TV – CGD Vần /oăng/, /oăc/, /uâng/, /uâc/ **********************************************
Tiết 2: Toán* TH TIẾT 99: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng, trừ số tròn chục; biết giải toán có một phép cộng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng ghi các bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra bài cũ:+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Củng cố các số tròn chục.
-Giáo viên giới thiệu bài. Ghi đầu bài.
Bài 1: Cho học sinh nêu yêu cầu
- Em hãy nêu cách đặt tính bài 70 – 50
-Em hãy nêu cách trừ 70 – 50 theo cột dọc
- Giáo viên viết các phép tính ở bài 1 lên
bảng và yêu cầu học sinh làm vào bảng con
-Gọi 3 em lên bảng chữa bài
Bài 2:
-Cho học sinh nhận xét kết quả các phép
tính
-Hướng dẫn học sinh làm bài
-Giáo viên chốt bài: Muốn phép tính với kết
quả đúng yêu cầu em phải thực hiện tính.
Chọn được kết quả trùng khớp để nối.
Bài 3: Gọi học sinh đọc đề toán.
-Cho học sinh tự đọc nhẩm đề và tự làm
bài.
-Học sinh lặp lại đầu bài (3 em )
-1 HS nêu y/c bài 1Đặt tính rồi tính
- Viết 70 rồi viết 50 sao cho chục
thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột
với đơn vị.Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang
rồi tính.
-Ta lấy 0 trừ 0 bằng 0 , viết 0
7 trừ 5 bằng 2 , viết 2
-Vậy 70 – 50 =20
-Mỗi dãy bàn làm 2 phép tính theo
yêu cầu của giáo viên
-Học sinh tự chữa bài
- Học sinh nêu yêu cầu bài 2:
- Nhận xét kết quả các phép tính
-Học sinh tự làm bài vào vở
-Học sinh tự làm
Bài giải:
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 11
-Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách
trình bày bài, giải toán
Bài 4: Số?
Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
-Cho học sinh học nhóm. Giáo viên phát
cho mỗi nhóm 1 phiếu có yêu cầu bài tập,
yêu cầu học sinh làm bài.
-Giáo viên nhận xét chung
Hoa vẽ được số hình là:
20 + 10 =30 ( hình )
Đáp số:30 hình
- Học sinh học nhóm làm theo yêu cầu
của bài
- nhóm trưởng lên trước lớp trình bày
bài làm của nhóm.
-Học sinh nhận xét –Sữa bài
4.Củng cố dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn lại bài.
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt
**********************************************
Tiết 3: Đạo đức: Thực hành kĩ năng giữa học kì II
**********************************************
Thứ 6 ngày tháng năm
Tiết 1:Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU
Tập trung vào đánh giá: Cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100; trình bày bài giải
bài toán có một phép tính cộng; nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
II.ĐỀ KIỂM TRA
Bài 1: Đặt tính rồi tính 30 + 10; 40 + 40; 90 – 20; 50 + 30
Bài 2: Đọc các số
a) 30, 70, 50, 80, 40, 90.
b) Viết các số sau
bốn mươi: hai mươi: sáu mươi, mười:
Bài 3: 30 cm + 10 cm =
40 cm + 40 cm =
Bài 4:
. B . N
. A
- Viết điểm ở trong hình tam giác, điểm ở ngoài hình tam giác
Bài 5 Giải bài toán sau:
Mẹ mua 12 bông hoa hồng và 6 bông hoa cúc. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu bông
hoa?
III. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM
Bài 1: 2 điểm
Mỗi phép tính đúng cho 0, 5 điểm
Bài 2: 2,5 điểm
Phần a) (1,5 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm
Phần b) (1 điểm): Mỗi lần viết kết quả đúng cho 0,25 điểm
Bài 3:
Viết phép tính mỗi phép tính đúng cho 0, 5 điểm
. C
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 12
Bài 4: 2 điểm
- Viết điểm ở trong hình tam giác cho 1 điểm
- Viết điểm ở ngoài hình tam giác cho 1 điểm
Bài 5: 2,5 điểm
- Viết được câu lời giải đúng 1 điểm
- Viết được phép tính đúng 1 điểm
- Viết được đáp số đúng 0,5 điểm
**********************************************
Tiết 2 + 3: TV – CGD Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ **********************************************
Tiết 4: Tự học TV – CGD Vần /uênh/, /uêch/, /uynh/, /uych/ **********************************************
Tiết 5: SHL Đánh giá tuần 25 - Phương hướng tuần 26
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần
- Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau.
II. Chuẩn bị: - GV tổng hợp kết quả học tập.
- Xây dựng phương hướng tuần 26
III. Tiến hành
I. Đánh giá tuần 25
1- Ưu điểm:- HS đi học đầy đủ, không còn chậm so với giờ quy định.
- Vệ sinh lớp sạch sẽ, trang phục gọn gàng.
- Ý thức học tập đã đi vào nền nếp.
2- Tồn tại:- Còn rụt rè khi phát biểu ý kiến,
- 1 Số bạn viết còn chậm, chưa chú ý.
II. Phương hướng tuần 26:
+ Nêu chỉ tiêu phấn đấu:
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến.
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Giúp bạn chưa biết đọc đọc được bài.
+ Cho HS giơ tay biểu quyết và hứa.
III- Tổng kết
- Cho cả lớp bình chọn HS ngoan và chăm học nhất trong tuần. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Cho HS nêu kết quả bình chọn
- Tuyên dương những HS chăm ngoan
- Nhắc nhở những em khác cần cố gắng.
*********************************************
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 13
PHÒNG GD& ĐT QUỲ HỢP
Trường TH Châu Sơn
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014-2015
Môn : Toán - lớp 1B .
Thời gian 40 phút ( không kể thời gian hướng dẫn làm bài )
Họ và tên : ..................................................................…………………………..
Điểm Nhận xét của giáo viên chấm
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
Bài 1: Đặt tính rồi tính (2 điểm)
90 - 20 30 + 10 40 + 40 50 + 30
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
Bài 2: (5 điểm)
a) Đọc các số (3 điểm)
30: .......................................... 70: ..........................................
50: .......................................... . 80: ..........................................
40: .......................................... . 90: ..........................................
b) Viết các số sau (2 điểm)
bốn mươi: .......................................... hai mươi: ..........................................
sáu mươi: .......................................... mười: ..........................................
Bài 3: 30 cm + 10 cm = ...........................
40 cm + 40 cm = ............................
Bài 4: 2 điểm
. B . N
. A
- Viết điểm ở trong hình tam giác, điểm ở ngoài hình tam giác
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
. C
hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí
Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Page 14
.............................................................................................................
Bài 5 (2điểm) Giải bài toán sau:
Mẹ mua 12 bông hoa hồng và 6 bông hoa cúc. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu bông
hoa?
Bài giải
......................................................................................................
......................................................................................................
......................................................................................................
.............................................................................................................