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LE B.T.S. LE B.T.S. MMECANIQUE ECANIQUE etet
AAUTOMATISMES UTOMATISMES IINDUSTRIELSNDUSTRIELSauau
lycée lycée AAUGUSTIN UGUSTIN TTHIERRYHIERRY
de de BBLOISLOIS
P.S.
PPRESENTATIONRESENTATION
Ce BTS permet de former des Ce BTS permet de former des techniciens dans le domaine de la techniciens dans le domaine de la
conception et réalisation de machines conception et réalisation de machines spéciales.spéciales.
LLes machines spécialeses machines spéciales
Les machines spéciales sont des Les machines spéciales sont des systèmes de production automatisés et systèmes de production automatisés et unitaires.unitaires.
Ces machines permettent de réaliser des Ces machines permettent de réaliser des productions spécifiques où aucun productions spécifiques où aucun système équivalent n’existe sur le système équivalent n’existe sur le marché. marché.
LLes machines spécialeses machines spéciales
Exemple : Entreprise produisant des Exemple : Entreprise produisant des inserts (bagues + chevilles) pour le rail.inserts (bagues + chevilles) pour le rail.
Une machine spéciale permet Une machine spéciale permet d ’assembler la cheville dans la bague d ’assembler la cheville dans la bague afin de former un insert.afin de former un insert.
+ =
bague cheville insert
Une machine est composée de 3 Une machine est composée de 3 parties :parties :
dialoguer
Matière
intervention de énergie de commande énergie de puissance
acquérir
exécuter
ordres
comptes rendus
informer
traiter
commander
signalisations
visualisation
l'opérateur
d'oeuvre
Matière d'oeuvre +
valeur ajoutée
LLes machines spécialeses machines spéciales
Pupitre
Partie commande
Partie opérative
Le B.T.S. Mécanique et Automatismes Le B.T.S. Mécanique et Automatismes Industriels participe à toutes les Industriels participe à toutes les étapes de la construction de cette étapes de la construction de cette machine :machine :
Cahier des charges,Cahier des charges, Conception PO (partie opérative),Conception PO (partie opérative), Conception PC (partie commande),Conception PC (partie commande), Réalisation de la PO,Réalisation de la PO, Réalisation de la PC,Réalisation de la PC, Rédaction du dossier machine.Rédaction du dossier machine.
AActivités d’un TS MAI au ctivités d’un TS MAI au sein d ’une entreprisesein d ’une entreprise
EtudesEtudes Organisation de projetsOrganisation de projets Recherche et développementRecherche et développement MaintenanceMaintenance Gestion de productionGestion de production
HHoraires d’enseignement oraires d’enseignement généralgénéral
Année 1èreAnnée 1ère 2ème 2ème
Expression françaiseExpression française 3h3h 3h 3h Langue vivante 1Langue vivante 1 2h2h 2h 2h MathématiquesMathématiques 3h3h 3h 3h Physique appliquéePhysique appliquée 4h4h 4h 4h GestionGestion 1h1h
HHoraires d’enseignement oraires d’enseignement industrielindustriel
Année 1èreAnnée 1ère 2ème 2ème
Conception POConception PO 9h9h 9h 9h Conception PCConception PC 8h8h 7h 7h Réalisation, test, intégrationRéalisation, test, intégration 4h4h
6h6h
CConception POonception PO
Cet enseignement permet de Cet enseignement permet de dimensionner et de valider la PO. Il dimensionner et de valider la PO. Il permet aussi de réaliser des documents permet aussi de réaliser des documents de synthèse et de déterminer les de synthèse et de déterminer les performances d’un système.performances d’un système.
CConception POonception PO
SOLIDWORKS
CConception PConception PCCet enseignement permet le choix de Cet enseignement permet le choix de tous les composants de la PC :tous les composants de la PC :
Capteurs, automate, préactionneur,Capteurs, automate, préactionneur,
actionneur et terminal de dialogue.actionneur et terminal de dialogue.
La technologie de ces composants sera La technologie de ces composants sera électrique et/ou pneumatique.électrique et/ou pneumatique.
Il permet aussi de concevoir une Il permet aussi de concevoir une programmation qui sera implantée dans programmation qui sera implantée dans un automate programmable.un automate programmable.
CConception PConception PC
Schémas électriques sousSEE ELECTRICAL EXPERT
programmation en fonction du choix de l'automate
RRéalisation, test, éalisation, test, intégrationintégration
En première année, cette discipline En première année, cette discipline permet de fédérer les connaissances permet de fédérer les connaissances acquises en technologie, gestion et acquises en technologie, gestion et organisation industrielle.organisation industrielle.
En seconde année, c’est l’étude d’un En seconde année, c’est l’étude d’un projet industriel qui débouchera sur projet industriel qui débouchera sur l’épreuve professionnelle de l’épreuve professionnelle de synthèse. synthèse.
RRéalisation, test, éalisation, test, intégrationintégration
SStages en entreprisetages en entreprise
Conduite de ligne (2 semaines)Conduite de ligne (2 semaines)
Connaissance de l’entreprise (4 Connaissance de l’entreprise (4 semaines)semaines)
EExamenxamen
ÉpreuvesÉpreuves CoefCoef FormeForme Durée Durée
Expression françaiseExpression française 22 écritécrit 4h 4h
Langue vivante étrangèreLangue vivante étrangère 2 écrit + oral2 écrit + oral 2h + 20’ 2h + 20’
Mathématiques et sciences physiquesMathématiques et sciences physiques 44 écritécrit 4h 4h
Conception détaillée de la partie opérativeConception détaillée de la partie opérative 4 CCF4 CCF
Conception de la partie commandeConception de la partie commande 44 écritécrit 8h 8h
Épreuve professionnelle de synthèseÉpreuve professionnelle de synthèse 8 soutenances 1h208 soutenances 1h20
oraleorale(CCF : contrôle en cours de formation)(CCF : contrôle en cours de formation)
PPoursuites d’étudesoursuites d’études
Les poursuites d ’études sont les Les poursuites d ’études sont les licences professionnelles.licences professionnelles.
Certains peuvent poursuivre en Certains peuvent poursuivre en école d’ingénieur.école d’ingénieur.
RRenseignementsenseignements
Lycée A. THIERRYLycée A. THIERRY
13 avenue de Chateaudun13 avenue de Chateaudun
41000 BLOIS41000 BLOIS
02 54 56 29 0002 54 56 29 00
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