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Le Programme du Diplôme Le Programme du Diplôme du Baccalauréat du Baccalauréat
InternationalInternationalà l’École du Carrefourà l’École du Carrefour
BienvenueBienvenue
Aperçu du programmeAperçu du programme Les cours de l’IB à l’école du CarrefourLes cours de l’IB à l’école du Carrefour Nos résultatsNos résultats Les avantages Les avantages Les risques Les risques L’IB, c’est pour qui ?L’IB, c’est pour qui ? Pour en savoir plusPour en savoir plus
InternationalInternational
1856 écoles du IB ont offert le PD dans 125 pays en 20091856 écoles du IB ont offert le PD dans 125 pays en 2009
45 000 candidats au diplôme ont écrit l’examen en45 000 candidats au diplôme ont écrit l’examen en 20092009
(2009;ibo.org)(2009;ibo.org)
Programme du diplôme de l’IBProgramme du diplôme de l’IB
© IBO 2002
Un survol du programme de l’ IB Un survol du programme de l’ IB
Un programme d’une durée de deux ansUn programme d’une durée de deux ans
Les cours sont enseignés dans une Les cours sont enseignés dans une perspective d’ouverture sur le monde perspective d’ouverture sur le monde
Évaluation rigoureuse internationaleÉvaluation rigoureuse internationale
Accent sur la formation deAccent sur la formation de bons citoyensbons citoyens
Suite…Suite…
Programme du diplôme de l’IBProgramme du diplôme de l’IB
But premier, établir des résultats But premier, établir des résultats d’apprentissage communs universels.d’apprentissage communs universels.
Un symbole d’intégrité académique et de Un symbole d’intégrité académique et de grande performance au niveau du grande performance au niveau du développement intellectuel.développement intellectuel.
Prépare les élèves pour les études Prépare les élèves pour les études supérieures, le programme du diplôme est supérieures, le programme du diplôme est très bien reconnu par les universités du très bien reconnu par les universités du Canada, des États-Unis et même au plan Canada, des États-Unis et même au plan international.international.
Programme du diplôme de l’IBProgramme du diplôme de l’IB
Les cours de l’IB au CarrefourLes cours de l’IB au Carrefour
- Nous avons développé des cours - Nous avons développé des cours locaux en 10locaux en 10ièmeième année pour bien année pour bien préparer nos élèves au programme de préparer nos élèves au programme de l’IB qui se donne en 11l’IB qui se donne en 11ièmeième et 12 et 12 ièmeième année.année.
Les cours préparatoires en 10 Les cours préparatoires en 10 ième ième annéeannée
Les élèves suivent des cours préparatoires.Les élèves suivent des cours préparatoires.
Les enseignants présentent les Les enseignants présentent les exigences/particularités du programme du exigences/particularités du programme du diplôme dans les cours.diplôme dans les cours.
Par exemple, comment préparer un Par exemple, comment préparer un mémoire, un rapport de laboratoire, les mémoire, un rapport de laboratoire, les divers types d’évaluation.divers types d’évaluation.
Avantages des cours préparatoires de l’IBAvantages des cours préparatoires de l’IB Les cours sont enseignés par chaque Les cours sont enseignés par chaque
enseignant spécialisé dans son domaine enseignant spécialisé dans son domaine (permet de mettre l’accent aux bons (permet de mettre l’accent aux bons endroits)endroits)
Les élèves pratiquent les modes Les élèves pratiquent les modes d’évaluations du IB et les types de travaux d’évaluations du IB et les types de travaux majeurs.majeurs.
Les enseignants du IB offrent des cours de Les enseignants du IB offrent des cours de méthodologie intégrés dans leurs classes.méthodologie intégrés dans leurs classes.
La perspective internationale fait partie de La perspective internationale fait partie de la vie des jeunes dans les cours et les la vie des jeunes dans les cours et les activités quotidiennes.activités quotidiennes.
Résultats de l’école du CarrefourRésultats de l’école du Carrefour
Moyenne sur 45 de nos élèves l’an dernier Moyenne sur 45 de nos élèves l’an dernier (35/45) (35/45)
Moyenne mondiale sur 45 (30/45)Moyenne mondiale sur 45 (30/45)
Tous les élèves ont été admis dans son Tous les élèves ont été admis dans son programme universitaire ou autre de programme universitaire ou autre de premier choix.premier choix.
Lors de la remise des diplômes de juin Lors de la remise des diplômes de juin 2011, les 12 finissants se sont mérités plus 2011, les 12 finissants se sont mérités plus de 150 000 dollars de bourses et de de 150 000 dollars de bourses et de nombreux crédits universitaires.nombreux crédits universitaires.
Statistiques sur le taux de réussites Statistiques sur le taux de réussites des élèves qui ont fait le programme de des élèves qui ont fait le programme de
baccalauréat internationalbaccalauréat international
IBIB 2424 2626 2828 3030 3232 3434 3535 3636 3838 4040 4242
%% 7979 8383 8585 8888 8989 9191 9292 9393 9494 9696 9797
Zone correspondant aux élèves qui ont un B+ ou un A au régulier
Note de passage au BI
Tirée de UBC survey , Philip Varghese and Michael Bluhm
Moyenne mondiale
Moyenne de l’école du Carrefour mai 2011
Habiletés développées au cours du secondaire Habiletés développées au cours du secondaire au début du 1au début du 1ee semestre université selon l’étude semestre université selon l’étude
de l’Université de British Columbiade l’Université de British ColumbiaHabiletésHabiletés Élève du Élève du
BIBIÉlève du Élève du régulierrégulier
Recherche efficaceRecherche efficace 35 %35 % 9 %9 %
Lire et comprendre le matériel Lire et comprendre le matériel pédagogiquepédagogique
43%43% 21 %21 %
Préparer et faire une présentation Préparer et faire une présentation efficaceefficace
47 %47 % 22 %22 %
Être claire et efficace lors de Être claire et efficace lors de l’écriturel’écriture
40 %40 % 20 %20 %
Bonne pensée critique et de Bonne pensée critique et de l’analysel’analyse
38 %38 % 21 %21 %
Travail en équipeTravail en équipe 50 %50 % 40 %40 %
Être capable de prendre des Être capable de prendre des responsabilités socialesresponsabilités sociales
55%55% 47%47%
Toutes ces habiletés vont permettre Toutes ces habiletés vont permettre à mon enfant de vivre des réussites à mon enfant de vivre des réussites lors de ses études supérieures et lors de ses études supérieures et vont être transférées dans sa vie de vont être transférées dans sa vie de tous les jours!tous les jours!
Est-ce que ce n’est pas cela qu’on Est-ce que ce n’est pas cela qu’on veut pour nos enfants ?veut pour nos enfants ?
Les risques ?Les risques ?
Contrat d’un an en 10Contrat d’un an en 10ièmeième
Contrat d’un an en 11Contrat d’un an en 11ièmeième
En suivant les recommandations de l’équipe de planification de programme En suivant les recommandations de l’équipe de planification de programme
les peuvent réintégrer le programme régulier à la fin de la 10e ou de la 11e les peuvent réintégrer le programme régulier à la fin de la 10e ou de la 11e
année sans problème.année sans problème.
Aucun risque!Aucun risque!
Est-ce que mon enfant est un bon Est-ce que mon enfant est un bon candidat ?candidat ?
Veut-il le faire ?Veut-il le faire ? Est-ce que mon enfant aime apprendre ?Est-ce que mon enfant aime apprendre ? Est-ce que mon enfant veut un défi et Est-ce que mon enfant veut un défi et
s’ennuie en classe ?s’ennuie en classe ? Est-ce que mon enfant est intéressé par ce Est-ce que mon enfant est intéressé par ce
qui se passe ailleurs ?qui se passe ailleurs ? Est- ce que mon enfant veut être super Est- ce que mon enfant veut être super
bien préparé pour des études bien préparé pour des études universitaires ou collégiales ? universitaires ou collégiales ?
Est-ce que mon enfant aimerait poursuivre Est-ce que mon enfant aimerait poursuivre des études universitaires à l’étranger ? des études universitaires à l’étranger ?
Les sites WebLes sites Web Le site officiel de l’IB Le site officiel de l’IB www.ibo.org/fr Pour une description générale du programme du Pour une description générale du programme du
diplôme, des cours et du tronc commun diplôme, des cours et du tronc commun www.ibo.org/fr/diploma/index.cfm
La section La section nous connaître nous connaître offre un historique offre un historique sur le IB sur le IB www.ibo.org/fr/general/who.cfm. .
L’IB et vous L’IB et vous www.ibo.org/fr/general/info.cfm informations générales adressées aux élèves et informations générales adressées aux élèves et parentsparents
Programme du diplôme de l’IBProgramme du diplôme de l’IB
Avez-vous des questions contacter Sophie Pedneault coordonnatrice du programme de l’IB à l’école du Carrefour?
Tel: 433-7009 ou 433-7000
© IBO September 2000
Périodes de questions ???
