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Learning God’s Word in Chinese
共同語言增長親子關係
感謝神賜給我們寶貴的聖經，使我們可以從神那裡支取無盡的力量與智慧，讓家庭有共同的規範。但是在海外的華人家庭經常面臨語言溝通上的障礙，父母在教會裡參加中文聚會，孩子們的各項活動則幾乎都是用英文，在家庭崇拜裡及真理教養的規範上，若常常「各說各話」，日久難免形成鴻溝。我從事兒童主日學及中文教學多年，常常覺得華人基督徒家庭若能用中文一起來敬拜神及研讀聖經，日久全家的溝通必定會更順暢。
我深感兒童中文基礎的重要，所以常陪自己的孩子研讀中文聖經；在教會中文學校教學時，我也編製金句練習題和勞作供同學們使用。兩者都讓我深刻地體認到海外基督徒子女學習中文聖經，需要一套更完整和漸進式的教材，我在二○○四年春季受到了一股使命感催促，於是開始編寫中文兒童聖經教材及習作，我知道神的這份工作是不止息的，從開始編寫的這段時間裡，我的家庭不斷地經驗到堅定信心與神同行的重要；也常常在一日疲累之後，必須求神加添力量，引領我們繼續為此聖工獻上心力。
感謝神賜給我們多位弟兄姐妹的熱心協助：季小芬、馬啟樂、王玉嫻、張淑娟、鄭建慈及林美雲的校對；羅凱基弟兄在網上的詩歌鋼琴彈奏；以及有多年神學教學經驗的呂沛淵牧師提供了許多寶貴的建議及修改。願主繼續祝福及帶領我們手上所做的工。
聖文福音協會 杜 紋 於二○○四年秋季
教養孩童，使他走當行的道， 就是到老，他也不偏離。（箴言二十二章六節）
編著﹕杜 紋 版權所有‧請勿翻印、轉載
訂購或有感動奉獻，美加地區請用美金或加拿大支票，
抬頭請寫 Winnie Tu 並寄到：
Winnie Tu 8099 Park Villa Cir. Cupertino, CA 95014
謝謝您對我們事工的支持。若有訂購疑問或建議請 e-mail:[email protected] 或 Fax: (928) 223-7229
© 2005 Winnie Tu All rights reserved
網址﹕http://www.samwin.org
這是一本輔導兒童中文金句背誦的教材，用來幫助兒童在學習聖經經文之後做金句背
誦的練習。老師必須在上課前充分地裝備自己，查考相關金句和故事，並預備感動學
生的思考方式，讓學生明白所背誦的金句的含意和啟示。
內容提要 本冊聖經經文除了金句思考及問答外，還有詞語、多音字、成語及造句的教學，每一
課的金句上方有參考經文，教師必須在授課前準備好經文故事，及金句的意義、思考
和問答題的內容。
每冊經文生字或有重復，可作為復習之用，最重要的目的是讓同學們將神的話牢記在
心。
研讀方式
每一課的金句上方有參考經文，教師必須在授課前準備好經文故事，以便引述出該課
金句的意義、思考和問答題的內容，若添加生動的輔助教具（經文圖畫、人偶、相關
道具...等），必定會增添學習的效果。本教材可採用一週教授一課或兩週以上教授
一課的進度，每課有五頁課堂講課及五頁的練習，若是採取兩週或數週教授一課的方
式，每週上課應平均好五頁的課堂講解，最後一週則作背誦及測驗（或補足未完成的
教學）。教師在上課時即應備妥生字卡來教授同學，並請同學在第一週回家即剪下生
字卡、拼字卡（放在透明袋內），每週都須在家練習認讀生字及拼字（金句），並在
每次上課時帶到學校測驗或練習用。
每課生字欄有八個生字須練習，其餘的字（較難的字或已學過的生字）用來補充或複
習。教師可依學生的年齡，在每週作業下方的成績欄內，貼上貼紙、蓋章或評分，於
期中和期末累計後給予獎品和鼓勵。
書本最後四頁有金句轉盤及金句寶盒，在一開課時就製作，可作為復習或比賽背誦金
句之用。
測驗及額外練習
每冊最後附有測驗用紙，教師應於每次上課一開始就做上次課程之測驗，若是一週教
授一課的教學方式，可以一次做完兩種測驗（1.聽寫生字及認讀生字卡 2.默寫及拼金
句）；若是採取兩週以上教授一課的教學方式，則可將測驗分開進行，或於最後一週
做完兩種測驗。
學期末可以舉辦認字、拼金句（老師可以將生字卡及拼字卡直接使用或複印在較厚之
彩紙上來使用）、背金句及寫字比賽，從而增加學習的成效。
若有疑問或建議請 e-mail:[email protected]
前 言 ..................................................2
教學指引 ..................................................3
第一課 喜樂與福樂
•金句 ............................................6 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ...........8 •相關經文閱讀 ................................. 10 •拼字卡、生字卡 ................................ 11 •生字練習、練一練 ............................. 13
第二課 自高必自卑
•金句 .......................................... 18 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ......... 20 •相關經文閱讀 ................................. 22 •拼字卡、生字卡 ................................ 23 •生字練習、練一練 ............................ 25
第三課 尋見且開門
•金句 .......................................... 30 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ......... 32 •相關經文閱讀 ................................. 34 •拼字卡、生字卡 ................................ 35 •生字練習、練一練 ............................. 37
兒童中文聖經教材系列 第五冊 神的奇妙
第四課 道路真理生命
•金句 ...........................................42 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ..........44 •相關經文閱讀 ..................................46 •拼字卡、生字卡 .................................47 •生字練習、練一練 ..............................49
第五課 新造的人
•金句 ...........................................54 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ..........56 •相關經文閱讀 ..................................58 •拼字卡、生字卡 .................................59 •生字練習、練一練 ..............................61
第六課 復活在我 •金句 ...........................................66 •相關詞語、認識多音字、成語解釋與造句 ..........68 •相關經文閱讀 ..................................70 •拼字卡、生字卡 .................................71 •生字練習、練一練 ..............................73
聽寫‧默寫 (課堂測驗)......................................78 金句轉盤 .................................................84 金句寶盒 .................................................87 生字表（繁簡對照）.........................................88
第一課 喜樂與福樂
6 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
在你面前㈲滿足的喜樂，
在你㊨手㆗㈲永遠的福樂。
（（詩篇㈩㈥篇㈩㆒節）
前 面 滿 足 喜 樂 遠 福 詩 篇
參考經文﹕路加福音十章三十八到四十二節（馬利亞選擇了上好的福份）
約翰福音二章一到十一節（耶穌變水為酒）
... you will fill me with joy in your presence, with eternal pleasures at your right hand. (Psalm 16:11)
在你面前有滿足的喜樂，
在你右手中有永遠的福樂。
（詩篇十六篇十一節）
第一課 喜樂與福樂
前 面 滿 足 喜 樂 遠 福 詩 篇
生 字
讀聖經、學中文 第 五 冊
第一課 喜樂與福樂
7
耶穌能賜給我們永遠的喜樂和福分。
教師播種園地
1. 學習把困難交給神。
2. 真正的喜樂遠遠勝過快樂，快樂只是短暫的；喜樂卻可以持
久，因為喜樂是基於神與我們同在。
3. 每天你都享受着神的同在，就可以找到喜樂的秘訣，
即使在最苦惱之中，仍然可以感受到喜樂
（像大衛一樣）。 4. 要相信耶穌做事的方法及成就的時候。
1. 當你遇見困難時，先告訴誰呢？
2. 在你生活中有什麼值得歡樂的事？
3. 怎樣找到耶穌所賜的喜樂？
4. 喜樂和快樂有什麼不同？
5. 你是否常感謝神賜給你的一切？（家人、朋友…）
第一課 喜樂與福樂
8 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
福
遠
喜
樂
滿
面
足
前
樂
前: 前面、前進、前門、前途、前思後想
面: 面子、面色、面部、面熟、面積
滿: 滿足、滿意、滿地、充滿、滿載而歸
足: 足夠、足部、足球、足跡、不足
喜: 喜樂、喜好、喜事、喜歡、喜新厭舊
樂: 樂土、樂觀、樂意、樂園
樂:樂曲、樂理、音樂
遠: 遠方、遠大、遠足、遠望、遠播、遠親
福: 福氣、福利、福音、祝福、幸福
● 在講解每個字的詞語之前，先請同學動動腦，一起來組詞或認讀寫在
書本上的詞語。（請注意下方有黑線的生字是多音字）
讀聖經、學中文 第 五 冊
第一課 喜樂與福樂
9
樂意：他十分樂意幫你搬家。
音樂：你喜歡古典音樂嗎？
前思後想﹕再三思量考慮。 造句﹕
他前思後想了很久，最後決定不出國留學。
喜新厭舊﹕喜歡新鮮而討厭陳舊的人或物。 造句﹕
我們要珍惜所擁有的，不應該喜新厭舊。
● 老師可以請同學想想其它的造句。
第一課 喜樂與福樂
10 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
請老師朗讀並解釋本課聖經故事中的部份參考經文 他們走路的時候，耶穌進了一個村莊。有一個女人，名叫馬大，接他
到自己家裡。
她有一個妹子，名叫馬利亞，在耶穌腳前坐着聽他的道。
馬大伺候的事多，心裡忙亂，就進前來說：“主啊，我的妹子留下我
一個人伺候，你不在意嗎？請吩咐她來幫助我。”
耶穌回答說：“馬大！馬大！你為許多的事思慮
煩擾，但是不可少的只有一件；馬利亞已經選擇
那上好的福分，是不能奪去的。”
（路加福音十章三十八到四十二節）
● 朗讀相關聖經金句，並讓同學跟着重複朗讀，除了加強閱讀能力，也
能使同學詳細地知道本課金句的意義。
讀聖經、學中文 第 五 冊
第一課 喜樂與福樂
11
< 拼字卡 > 請剪開下面金句字塊，再練習重新拼回原來的金句，每週練習四次（四日），並上課時帶到學校（放在小透明袋裡）測驗用。
喜 樂 ， 在 你 右 手 中 有 永 遠 的 福 樂 。 詩 篇 十 六 篇 十 一 節
在 你 面 前 有 滿 足 的
< 生字卡 > 剪開下面生字卡，請家長幫忙練習認讀，上課時帶到學校（裝訂於黑點處或放在小透明袋裡）測驗用。
前 ●
第五冊（第一課）
面 ●
第五冊（第一課）
滿 ●
第五冊（第一課）
足 ●
第五冊（第一課）
喜 ●
第五冊（第一課）
樂 ●
第五冊（第一課）
遠 ●
第五冊（第一課）
福 ●
第五冊（第一課）
請沿左邊虛線撕下使用，或複印在較厚的淡色紙上再發給同學使用。
第一課 喜樂與福樂
12 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
足夠
足部
足球
足跡
滿足
滿意
滿地
充滿
面子
面部
面熟
面積
前面
前進
前途
前思後想
福氣
福利
福音
祝福
遠方
遠足
遠望
遠播
樂觀
樂意
樂園
音樂
喜樂
喜好
喜歡
喜新厭舊
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第一課 喜樂與福樂
13
前
面
滿
足
喜
樂
遠
福
生字（一）
生字（二）
生字（三）
生字（四）
每日練習兩行生字。
第一課 喜樂與福樂
14 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
在 你 守 甚 久 信 忍 恩
盼 愛 面 永 至 是 自 樂
忍 前 溫 滿 主 救 喜 在
樂 慈 有 望 足 的 你 主
望 福 管 的 有 中 祂 右
愛 獨 的 永 實 信 手 平
生 主 給 遠 叫 切 乖 事
約 子 賜 更 信 一 義 真
找找看 請用箭頭
( )將這一課的聖經金句標示
出來。
讀聖經、學中文 第 五 冊
第一課 喜樂與福樂
15
造 句 可以請家長幫忙寫出不會的字。
1. 面前:
2. 永遠:
連連看 連出正確短句，並將它寫在下面（ ）裡。
1.在你面前有 永遠的福樂
2.在你右手中有 十一節
3.詩篇十六篇 滿足的喜樂
1.（ 在你面前有滿足的喜樂 ）。
2.（ ）。
3.（ ）。
第一課 喜樂與福樂
16 聖文福音文化協會 兒童中文聖經教材系列
滿 樂 遠 面 福 喜 前 足
在 你 有 的
， 在 你 右 手 中
有 永 的 樂 。 詩
篇 十 六 篇 十 一 節
填 字 請將最下面的字，填寫在被遺漏的方格子內。
讀聖經、學中文 第 五 冊
第一課 喜樂與福樂
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重 組 請將下面拆開的聖經金句，寫成原來的短句。
1. 面前 你 滿足的 有 在 喜樂，
2. 你 永遠的 在 福樂。 右手中 有
3. 節 十六 十一 篇 詩篇
認字 聽寫生字
作業 背誦 拼金句 默寫金句 （課本末頁測驗）
