LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL (LPMI) UNIVERSITAS

iStandar Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal | SM-LPMI-004 | Revisi ke 2

STANDAR MUTU AKADEMIK DAN NON-AKADEMIK

UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL (LPMI)UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

Sekretariat: Jl. Kamboja No. 11 A Denpasar, Telp/Fax. (0361) 227019Website : http://www.unmas.ac.id/ E-mail : [email protected]

STANDAR MUTU AKADEMIK DANNON-AKADEMIK

No. Dokumen SM-LPMI-004

Revisi ke 02

Tgl. Berlaku 16 April 2018Halaman -


2018

iiStandar Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal | SM-LPMI-004 | Revisi ke 2

KATA SAMBUTAN REKTOR

Om SwastiastuRasa angayubagia atas asung wara nugraha Ida Sang Hyang Widhi

Wasa/ Tuhan Yang Maha Esa, Buku Standar Mutu Akademik dan Non-akademikUniversitas Mahasaraswati (Unmas) Denpasar telah selesai dikerjakan. BukuStandar Mutu ini sebagai tindak lanjut dari kebijakan pimpinan Unmas Denpasarmengenai Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) Unmas Denpasar. Standarmutu sebagai syarat minimal yang harus dipenuhi untuk mengelola perguruantinggi agar memiliki kualitas lulusan sebagaimana dijanjikan pada setiapbidang yang terkait langsung ataupun tidak langsung dengan bisnis utama yangdiprogramkan untuk penyelenggaraan pendidikan di Unmas Denpasar. Olehkarena itu standar mutu yang ditetapkan oleh Unmas Denpasar berfungsi sebagaiacuan keunggulan dalam melakukan pelayanan oleh semua pemangkukepentingan pencapaian visi dan misi Unmas Denpasar.

Buku Standar mutu akademik dan non-akademik sangat penting danmutlak diperlukan bagi pengembangan institusi pendidikan, juga sebagaiwahana bagi para pemangku kepentingan dalam pencapaian visi UnmasDenpasar. Di dalam buku ini dituangkan standar mutu sesuai dengan regulasimengenai SPMI di perguruan tinggi, meliputi standar mutu akademik dan non-akademik yang keseluruhannya terdiri dari empat belas standar.

Oleh karena itu, selaku pimpinan kami sangat mengapresiasi upayaLPMI Unmas Denpasar yang telah berupaya menerbitkan tepat waktu dimanastandar mutu akademik ini diperlukan. Harapan kami semoga buku ini sebagailangkah maju dalam mengemban Unmas Denpasar sebagai perguruan tinggiswasta unggulan.

Atas jerih payah dan kerja sama yang baik dari seluruh pihak untukmewujudkan Unmas Denpasar sebagai PTS unggulan melalui berbagai bentukkarya yang konstruktif kami sampaikan ucapan terima kasih.

Om, Santih, Santih, Santih, Om

Denpasar, 16 April 2018Unmas Denpasar

R e k t o r,

Dr. Drs. I Made Sukamerta,M.PdNIP. 19550507 198203 1 003

3Standar Mutu Sistem Penjaminan Mutu Internal | SM-LPMI-004 | Revisi ke 2

KATA PENGANTAR

Om Swastiastu,Rasa syukur dana ngayu bagya kami haturkan kehadapan Tuhan Yang

MahaEsa/ Ida Sanghyang Parama Kawi, atas asung kerta wara nugraha beliaulah,

Buku tentang Standar Mutu Akademik dan Non Akademik Universitas

Mahasaraswati Denpasar dapat tersusun dan diselesaikan sesuai dengan rencana.

Buku Standar Mutu Akademik dan Non Akademik Universitas

Mahasaraswati Denpasar diterbitkan untuk menjadi panduan dan sekaligus sebagai

instrument pengukuran dan penilaian bagi ketercapaian sasaran dalam

mewujudkan Visi dan Misi Universitas Mahasaraswati Denpasar. Dengan

tersusunnya Standar Akademik dan Non Akademik ini, menjadi harapan untuk

lebih terarah dan konkritnya berbagai upaya yang dilakukan oleh seluruh

pemangku kepentingan dalam pencapaian Visi dan Misi Universitas

Mahasaraswati Denpasar. Kesamaan, keserasian langkah dan komitmen seluruh

komponen baik di pihak manajemen maupun pelaksana di tingkat lembaga, biro,

fakultas, prodi, dan unit Pelaksana Teknis di lingkungan Universitas

Mahasaraswati Denpasar sangat diperlukan guna menghasilkan pelayanan prima

yang bersinergi, berkelanjutan dana kontabel.

Dengan terbitnya Buku Standar Mutu ini, maka diharapkan Lembaga

Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Unmas Denpasar telah berupaya untuk

memberikan pelayanan dan pendampingan kepada seluruh pemangku kepentingan

untuk melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap kinerja masing-masing.

Sangat disadari keberadaan buku ini masih belum lengkap baik dari

format dan substansinya, akan tetapi setidaknya dapat menjadi acuan dalam

mewujudkan penyelenggaraan SPMI yang memadai. Terimakasih.

Om Santih, Santih, Santih, OM

Tim Penyusun,LPMI-Unmas Denpasar


DAFTAR ISIJ U D U L .......................................................................................................

SAMBUTAN REKTOR UNMAS DENPASAR ..........................................

KATA PENGANTAR ...................................................................................

DAFTAR ISI .................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN ...........................................................................

BAB II STANDAR MUTU UNMAS DENPASAR ....................................

i

ii

iii

iv

1

7

A. STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN .............................................. 8

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN ................................................ 8

STANDAR ISI PEMBELAJARAN ..................................................... 13

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN ............................................. 20

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN ..................................... 29

STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN ..................... 34

STANDAR SARANA DAN PRASARANA ........................................ 39

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN .............................. 42

STANDAR BIAYA PENDIDIKAN ..................................................... 46

B. STANDAR NASIONAL PENELITIAN ................................................ 51

STANDAR HASIL PENELITIAN ........................................................ 51

STANDAR ISI PENELITIAN ............................................................... 54

STANDAR PROSES PENELITIAN ..................................................... 56

STANDAR PENILAIAN PENELITIAN ............................................... 59

STANDAR PENELITI ........................................................................... 62

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN ................. 64

STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN ....................................... 66

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN

PENELITIAN........................................................................................... 70

C. STANDAR NASIONAL PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT..................................................................................

.

74

STANDAR HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT........ 74

STANDAR ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT .............. 77


STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT..... 79

STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KPD MASYARAKAT ...... 82

STANDAR PELAKSANA PENGABDIAN KPD MASYARAKAT..... 86

STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT ................................................................... 88

STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADA

MASYARAKAT ..................................................................................... 90

STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN KEPADA

MASYARAKAT .................................................................................... 95

D. STANDAR PENDUKUNG BIDANG AKADEMIK DAN NON

AKADEMIK ...........................................................................................

STANDAR VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI

PENCAPAIAN ........................................................................................

98

98

STANDAR PROFIL PRODI ................................................................ 102

STANDAR TATA PAMONG ................................................................ 104

STANDAR KEMAHASISWAAN ......................................................... 110

STANDAR SISTEM INFORMASI ........................................................ 114

STANDAR KERJASAMA ..................................................................... 116

STANDAR KESEHATAN KAMPUS .................................................. 118

STANDAR KEAMANAN KAMPUS ................................................. 121

1Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal | LPMI-Unmas-SS-03 | Revisi ke 2

BAB I

PENDAHULUAN

1. LATAR BELAKANG

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 mengamanatkan

bahwa secara substansial pembaharuan sistem pendidikan nasional

memerlukan strategi pembangunan pendidikan nasional yang antara

lain menyangkut pelaksanaan pengawasan. Selanjutnya, pada pasal 24

ayat (2) Undang-Undang Pendidikan Nasional (Sidiknas) menyatakan

bahwa perguruan tinggi memiliki otonomi untuk mengelola sendiri

lembaganya sebagai pusat penyelenggaraan pendidikan tinggi,

penelitian ilmiah, dan pengabdian kepada masyarakat. Pada pasal 50

ayat (6) menyatakan bahwa perguruan tinggi menentukan kebijakan dan

memiliki otonomi dalam mengelola pendidikan di lembaganya.Hal ini

mengandung makna bahwa perguruan tinggi memiliki kemandirian

dalam mengelola sendiri lembaganya.

Otonomi perguruan tinggi dimaknai sebagai amanat yang

diberikan kepada perguruan tinggi untuk mengelola secara mandiri

kegiatan pengawasan atas pendidikan tinggi yang dilaksanakannya

secara transparan untuk dapat dipertanggungjawabkan kepada

masyarakat (akuntabilitas publik). Sedangkan pemerintah melalui

Ditjendikti Depdikbud sampai saat kini hanya melakukan pengawasan

secara vertikal melalui Evaluasi Program Studi Berbasis Evaluasi Diri

(EPSBED) sesuai Kepmendiknas nomor 184 tahun 2001 tentang

pengawasan, pengendalian dan pembinaan (Wasdalbin). Selanjutnya

sesuai dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang

Standar Nasional Pendidikan (SNP) menetapkan struktur pengawasan

horizontal. Dalam Pasal 91 ayat 1 pada PP tersebut, menyatakan bahwa

setiap Satuan Pendidikan pada jalur pendidikan formal dan nonformal

wajib melaksanakan penjaminan mutu pendidikan yang bertujuan untuk


memenuhi atau melampui Standar Nasional Pendidikan. Dalam hal itu

ditetapkan bahwa struktur pengawasan melalui penjaminan mutu

dilakukan oleh Perguruan tinggi, masyarakat atau stakeholders, dan

pemerintah. Dalam hal mana perguruan tinggi berupaya menjamin mutu

penyelenggaraan pendidikan tinggi yang dilakukan melalui kegiatan

EPSBED,Akreditasi Perguruan Tinggi oleh BAN-PT, dan Penjaminan

Mutu (Quality Assurance).

Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 Bab III Pasal 52

menyatakan bahwa: (1) penjaminan mutu Pendidikan Tinggi merupakan

kegiatan sistemik untuk meningkatkan mutu Pendidikan Tinggi secara

berencana dan berkelanjutan, (2) Penjaminan mutu sebagaimana

disebutkan pada ayat (1) dilakukan melalui penetapan, pelaksanaan,

evaluasi, pengendalian, dan peningkatan standar Pendidikan Tinggi, (3)

Menteri menetapkan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi dan

Standar Nasional Pendidikan Tinggi, (4) Sistem Penjaminan mutu

Pendidikan Tinggi sebagaimana dimaksud pada ayat (3) didasarkan pada

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDikti).

Universitas Mahasaraswati Denpasar dalam upaya menjamin

mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi meliputi Tri Dharma

Pendidikan Tinggi telah melakukan ketiga kegiatan tersebut. Bahkan

sejak tahun 1999 telah membentuk Badan Penjaminan Mutu (BPM) dan

pada tahun 2018 Badan Penjaminan Mutu (BPM) dirubah menjadi

Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI). Lembaga Penjaminan

Mutu Internal (LPMI) Unmas Denpasar dalam upaya menjamin mutu

pendidikan tinggi telah melakukan tindakan-tindakan strategis

menyangkut pengadaan naskah akademik dan mensosialisasikannya

kepada seluruh pemangku kepentingan pencapaian visi dan misi

lembaga.Peningkatan sumber daya manausia baik kualifikasi dan

kompetensinya menyangkut Sistem Penjaminan Mutu Internal baik

akademik maupun non akademik terus dilakukan. Dalam upaya


mengukur seberapa besar peningkatan pencapaian standar akademik dan

non akademik Unmas Denpasar, maka LPMI Unmas Denpasar

menyusun naskah Standar Mutu Akademik dan Non Akademik yang

diterbitkan dalam bentuk buku.

2. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI PENCAPAIAN

2.1 Visi Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI)

Eksistensi LPMI Unmas Denpasar sebagai institusipenjamin mutu penyelenggaraan kegiatan akademik dan nonakademik Universitas Mahasaraswati Denpasar, maka visi LPMIUnmas Denpasar pada hakikatnya mendukung pencapaian visiUnmas Denpasar, sehingga keberadaan LPMI Unmas Denpasarmenjadi pengawal Unmas Denpasar dalam mewujudkan visi.Dengan demikian visi LPMI Unmas Denpasar :

Menjamin Mutu Unmas Denpasar Dalam Mewujudkan VisiSebagai Perguruan Tinggi Bermutu Dan Berbudaya, DalamMenyelenggarakan Tri Dharma Perguruan Tinggi DenganLulusan Berkarakter, Mandiri, Dan Berkompetensi.

2.2 Misi LPMI Unmas Denpasar

Untuk mewujudkan visi LPMI Unmas Denpasar, maka misi

dirumuskan sebagai berikut:

1. Mensosialisasikan kebijakan mutu internal UnmasDenpasar kepada seluruh pemangku kepentinganpencapaian visi dan stakeholders.

2. Melaksanakan Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)Unmas Denpasar sesuai dengan prinsip Penetapan,Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan(PPEPP) Standar Mutu Unmas Denpasar secara konsistendan berkelanjutan.

3. Melaksanakan Audit Internal Mutu Akademik dan NonAkademik dilingkungan Unmas Denpasar secaraberkesinambungan dan terkoordinasi dari tingkat Unit,Gugus, dan Lembaga Penjaminan Mutu Internal secarasistematis.


4. Menjamin keselarasan pelaksanaan Sistem PenjaminanMutu Internal (SPMI) Unmas Denpasar dengan SistemPenjaminan Mutu Eksternal (SPME).

2.3 Tujuan LPMI Unmas Denpasar

LPMI Unmas Denpasar dalam melaksanakan misinya bertujuan

untuk :

1. Menjaga penyelenggaraan pendidikan tinggi dan pengelolaan

perguruan tinggi di Unmas Denpasar sesuai dengan aturan

atau standar yang telah ditetapkan.

2. Meningkatkan kinerja manajemen dan staf yang

mengedepankan pelayanan prima, dan

3. Tercapainya pendidikan tinggi yang bermutu sehingga dapat

memberi pemenuhan terhadap tuntutan stakeholders.

2.4 Strategi Pencapaian

Untuk mencapai tujuan dimaksud, maka LPMI Unmas Denpasar

membangun strategi :

1. Membentuk komitmen di tingkat manajemen dari tingkat

perguruan tinggi, fakultas sampai pada program studi,

sekaligus menyamakan persepsi mengenai Sistem Penjaminan

Mutu Internal (SPMI) dan Standar Mutu Akademik dan Non

Akademik melalui sosialisasi visi, misi dan program kerja

LPMI Unmas Denpasar

2. Membentuk dan melengkapi personalia struktur organisasi

penjaminan mutu dari tingkat Unit Penjaminan Mutu, Gugus

Penjaminan Mutu, dan Lembaga Penjaminan Mutu Internal

untuk meningkatkan pelayanan prima.

3. Menetapkan standar mutu akademik dan non akademik,

melaksanakan, monitoring dan mengevaluasi serta


mengendalikan berdasarkan hasil analisis seluruh aspek

kendali mutu.

4. Menerbitkan jurnal penilaian kendali mutu secara priodik

untuk menjadi pedoman sekaligus motivasi peningkatan

kinerja para pemangku kepentingan pencapaian visi Unmas

Denpasar, serta bahan pertimbangan dalam mengambil

kebijakan tentang peningkatan standar mutu Unmas Denpasar.

3. DASAR PIJAK PELAKSANAAN

3.1 Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional

3.2 Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3.3 Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012

tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)

3.4 Permendikbud RI Nomor 4 tahun 2014 tentang Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi

3.5 Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

3.6 Permendikbud RI Nomor 87 tahun 2014 tentang Akreditasi Prodi

dan Pendidikan Tinggi

3.7 Permenristekdikti RI Nomor 44 tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

3.8 Kebijakan Nasional Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

Perguruan Tinggi, Kemendikbud RI Dikti Dirbelmawa tahun

2013


3.9 Garis Besar Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI)

Perguruan Tinggi, Kemendikbud RI Dikti Dirbelmawa

3.10 Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. 2017.

Kemenristek dikti, Dirjen Belmawa Direktur Penjaminan Mutu,

Jakarta

3.11 Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi. 2017.

Kemenristek dikti, Dirjen Belmawa Direktur Penjaminan Mutu,

Jakarta


BAB II

STANDAR MUTU UNMAS DENPASAR

Standar mutu Unmas Denpasar disusun disesuaikan dengan

Standar Nasional Pendidikan Tinggi dan tuntutan Borang Akreditasi BAN-

PT baik borang prodi maupun institusi. Sebagaimana dituangkan dalam

Buku Pedoman Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi yang

ditetapkan oleh Direktorat Penjaminan Mutu Dittjen Pembelajaran dan

Kemahasiswaan tahun 2017 dinyatakan bahwa perguruan tinggi

menetapkan standar mutu terdiri dari Standar Nasional Pendidikan Tinggi

(SN Dikti) dan Standar Pendidikan Tinggi (S Dikti) atau Standar Unmas

Denpasar. Penetapan standar meliputi bidang akademik dan nonakademik

yang meliputi sejumlah aspek yang disebut butir-butir mutu.

Unmas Denpasar sampai saat kini telah merumuskan 32 (tiga puluh

dua) standar mutu terdiri dari 24 (dua puluh empat) standar nasional

pendidikan tinggi (SN Dikti) meliputi 8 (delapan) standar nasional

pendidikan, 8 (delapan) standar nasional penelitian, dan 8 (delapan) standar

pengabdian kepada masyarakat. Di samping 24 SN Dikti Unmas Denpasar

juga merumuskan standar Unmas Denpasar (S Dikti) berjumlah 8 standar

mutu.

Standar nasional pendidikan meliputi : (a) standar kompetensi

lulusan, (b) standar isi pembelajaran (c) standar proses pembelajaran (d)

standar penilaian pembelajaran (e) standar dosen dan tenaga kependidikan,

(f) standar sarana dan prasarana pembelajaran, (g) standar pengelolaan

pembelajaran, (h) standar pembiayaan pembelajaran. Standar nasional

penelitian meliputi: (a) standar hasil penelitian, (b) standar isi penelitian,

(c) standar proses penelitian, (d) standar penilaian penelitian, (e) standar

peneliti, (f) standar sarana dan prasarana penelitian, (g) standar pengelolaan

penelitian,dan (h) standar pendanaan dan pembiayaan penelitian.

Selanjutnya standar nasional pengabdian kepada masyarakat terdiri dari (a)


standar hasil pengabdian kepada masyarakat, (b) standar isi pengabdian

kepada masyarakat, (c) standar proses pengabdian kepada masyarakat, (d)

standar penilaian pengabdian kepada masyarakat, (e) standar pelaksana

pengabdian kepada masyarakat, (f) standar sarana dan prasarana

pengabdian kepada masyarakat, (g) standar pengelolaan pengabdian kepada

masyarakat,dan (h) standar pendanaan dan pembiayaan pengabdian kepada

masyarakat. Sedangkan standar mutu Unmas Denpasar (S Dikti) yang telah

dirumuskan sebagai standar yang melewati standar nasional pendidikan

tinggi sejalan dengan kebijakan mutu Unmas Denpasar adalah (a) standar

profil institusi, (b) standar visi dan misi, (c) standar tata pamong, (d)

standar kemahasiswaan, (e) standar kerjasama, (f) standar sistem informasi,

(g) standar kesehatan lingkungan kampus, dan (h) standar keamanan

lingkungan kampus.

Selanjutnya, deskripsi butir mutu dan standar mutu untuk masing-

masing standar disajikan sebagai berikut :


Sekretariat: Jl. Kamboja No. 11 A Denpasar No. Telp. (0361) 227019Fax: (0361) 227019 E-mail : [email protected]

STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI No. Dokumen LPMI-Unmas-SS-03.1

A. STANDAR NASIONAL PENDIDIKANRevisi ke 02Tgl. Berlaku 16 April 2018Halaman -

1. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Deskripsi

Standar kompetensi lulusan merupakan kriteria minimal

tentang kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,

pengetahuan, dan keterampilan yang dinyatakan dalam rumusan

capaian pembelajaran lulusan. Standar kompetensi lulusan ini

sebagai acuan keunggulan dalam merumuskan kompetensi lulusan


Unmas Denpasar yang berkarakter dengan berperilaku santun,

kreatif, mandiri, berbudaya, berkemampuan kewirausahaan serta

berdaya saing global. Lulusan Unmas Denpasar dapat

menunjukkan diri sebagai kompetitor andal dalam menangkap

peluang dan memanfaatkan peluang. Lulusan yang memiliki

kompetensi unggulan dicirikan tidak tampil sebagai jobshakher

tetapi sebagai job creator. Dengan demikian kompetensi lulusan

dapat mencerminkan proses pembelajaran di Unmas Denpasar

dapat berjalan dengan standar mutu yang baik. Bekal pengetahuan

dan keterampilan yang ditransfer dalam pendidikan di Unmas

Denpasar dapat memberi pegangan, arahan, dan tuntunan kepada

lulusan untuk cerdas menghadapi berbagai tuntutan di dunia kerja.

Standar kompetensi lulusan yang dinyatakan dalam

rumusan capaian pembelajaran lulusan digunakan sebagai acuan

utama pengembangan standar isi pembelajaran, standar proses

pembelajaran, standar penilaian pembelajaran, standar dosen dan

tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana pembelajaran,

standar pengelolaan pembelajaran, dan standar pembiayaan

pembelajaran. Untuk itu rumusan capaian pembelajaran lulusan

wajib untuk mengacu pada deskripsi capaian pembelajaran lulusan

KKNI dan memiliki kesetaraan dengan jenjang kualifikasi pada

KKNI yaitu untuk jenjang program sarjana (S1) pada level 6,

profesi pada level 7, dan jenjang program S2 pada level 8.

Prodi hendaknya memiliki sistem monitoring dan evaluasi

yang dapat menggambarkan mutu lulusan, dan secara aktif

memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan kemampuan

kewirausahaan kepada lulusan. Prodi secara aktif mengupayakan

program untuk pemberdayaan dan pendayagunaan lulusan

(alumni).


Kriteria

1. Standar kompetensi lulusan digunakan sebagai dasar penilaian

untuk menentukan kelulusan mahasiswa di setiap prodi di

lingkungan Unmas Denpasar.

2. Standar kompetensi lulusan sepantasnya menunjukkan

linieritas dengan keunggulan yang terkandung dalam visi

prodi, fakultas, dan Unmas Denpasar

3. Kompetensi lulusan menyangkut aspek sikap, pengetahuan,

dan keterampilan

4. Rumusan pengetahuan dan keterampilan khusus sebagai

bagian dari capaian pembelajaran lulusan wajib disusun

berdasarkan hasil kajian bersama oleh forum program studi

sejenis atau nama lain yang setara; atau pengelola program

studi sejenis.

5. Standar kompetensi lulusan Unmas Denpasar bertujuan untuk

mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat

yang berakhlak mulia, memiliki pengetahuan, ketrampilan,

kemandirian dan sikap untuk menemukan, mengembangkan,

serta menerapkan ilmu teknologi, dan seni, yang bermanfaat

bagi kemanusiaan.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU BUTIR MUTU STANDAR MUTU

1 Kompetensilulusan

1.1 RumusanStandarKompetensiLulusan (SKL)

1.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana dan rektor UnmasDenpasar harus merumuskan profillulusan sebagai pedoman dalammerumuskan Standar KompetensiLulusan (SKL) dan telahdisosialisasikan kepada stakeholderspaling lambat tahun 2018

1.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/ direkturpascasarjana dan rektor Unmas

Denpasar harus merumuskan StandarKompetensi Lulusan (SKL) prodimenyangkut sikap, pengetahuan, danketerampilan dan telahdisosialisasikan kepada stakeholderspaling lambat tahun 2018

1.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana dan rektor UnmasDenpasar harus merumuskan StandarKompetensi Lulusan (SKL) prodiyang dituangkan dalam rumusanCapaian Pembelajaran Lulusan(CPL) wajib mengacu rumusan CPLKKNI dan setara dengan jenjangkualifikasi KKNI paling lambattahun 2018

1.1.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmerumuskan SKL yang dituangkanke dalam Rencana PembelajaranSemester (RPS) pada setiap matakuliah paling lambat tahun 2018

1.1.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana dalam merumuskanSKL harus melibatkan semuapemangku kepentingan dari unsurinternal (ketua program studi, unsurpimpinan fakultas), maupuneksternal seperti ahli bidang studi,forum prodi sejenis, Konsil danpengguna lulusan, sehingga lulusanmemiliki kompetensi yang sesuaidengan kebutuhan stakeholderspaling lambat tahun 2018

1.2 PeninjauanSKL

1.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana harus senantiasamelakukan pemutahiran rumusanSKL sesuai perkembangan IPTEKSataupun tuntutan stakeholders,sehingga lulusan memilikikompetensi yang kompetitif dalampengembangan karier, paling lambattahun 2018

1.3 PenelusuranSKL

1.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana harus melakukanpenelusuran (tracer study)kompetensi lulusan dalam halKemampuan lulusan merencanakan,melaksanakan, dan menilai hasilkerjanya sebagai bahan peninjauankurikulum dan proses pembelajaran,

Kebijakan Sistem Penjaminan Mutu Internal | LPMI-Unmas-SS-03 | Revisi ke 2 11

paling lambat untuk tahun 20181.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur

pascasarjana dan rektor UnmasDenpasar harus melakukan tindaklanjut hasil tracer study, untukmemenuhi pencapaiankompetensilulusanpaling lambat tahun 2018

1.4 Kualitas lulusan 1.4.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana harus melakukanpembinaan kepada dosen agar Rata-rata Indeks Prestasi Komulatifmahasiswa lulus dengan (IPK)minimal 3,0 paling lambat tahun2018

1.4.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana dan rektor UnmasDenpasar harus menentukan masastudi mahasiswa programpendidikan sarjana reguler minimal8 semester (4 tahun), pendidikanprofesi minimal 2 semester (1tahun), dan mahasiswa programpendidikan pascasarjana (S2)minimal 3 semester (1.5tahun)untuk memenuhi lulusantepat waktu paling lambat tahun2018

1.4.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepada dosendan mahasiswa agar persentasemahasiswa yang lulus tepat waktulebih dari 50% pada tahun 2018

1.4.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana harus mencariterobosan dalam pencapaiankompetensi lulusan agar rata-ratamasa tunggu kerja pertama darilulusan pendidikan sarjana regulerkurang dari 3 bulan pada tahun 2018

1.4.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjanaUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepada dosendalam proses pembelajaran agarkesesuaian bidang kerja lulusandengan bidang studi lebih dari 80%di tahun 2018

1.4.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturpascasarjana dan rektor UnmasDenpasar harus melakukanpelacakan kemampuan lulusan



dalam aspek integritas (etika danmoral, profesionalisme, kemampuanberbahasa asing, penggunaan TIK,kerja sama tim, dan pengembangandiri) yang baik mendukungkompetensinya untuk mempercepatlulusan memasuki dunia kerja palinglambat tahun 2018

Dokumen Mutu :

1.1 Rumusan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

1.2 SOP penyusunan dan pemutahiran SKL

1.3 Dokumen kuesioner (instrument) tracer study SKL

1.4 Dokumen tindak lanjut hasil tracer study

2. STANDAR ISI PEMBELAJARAN

Deskripsi

Standar isi pembelajaran merupakan kriteria minimal

tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran. Kedalaman

dan keluasan materi pembelajaran mengacu pada capaian

pembelajaran lulusan dan wajib memanfaatkan hasil penelitian dan

hasil pengabdian kepada masyarakat.Standar isi pembelajaran

sebagai acuan keunggulan dalam menyusun kurikulum sebagai

seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan

bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk memenuhi capaian

pembelajaran lulusan. Isi pembelajaran yang baik mengandung isi

IPTEKS sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) pada

bidang kelimuan dan jenjang pendidikan sesuai dengan Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Ada ketentuan beban studi

mahasiswa dan proses pembelajaran yang diharapkan untuk


melahirkan pribadi yang kritis, mandiri dan berkarakter. Struktur

isi pembelajaran disesuaikan dengan karakteristik bidang keilmuan

yang dibina untuk melahirkan pola kpribadian yang laras, beriman

dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti

luhur, berkepribadian mantap, dan mandiri serta mempunyai rasa

tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan, mampu memberi

landasan penguasaan ilmu dan keterampilan tertentu, dapat

menghasilkan tenaga ahli dengan kekaryaan berdasarkan dasarilmu

dan keterampilan yang dikuasai, membentuk sikap dan perilaku

yang diperlukanseseorang dalam berkarya menurut tingkat keahlian

berdasarkan dasar ilmu danketerampilan yang dikuasai, dan dapat

memahami kaidah berkehidupanbermasyarakat sesuai dengan

pilihan keahlian dalam berkarya.

Kriteria

1. Tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran untuk

setiap program studi, dirumuskan dengan mengacu pada

deskripsi capaian pembelajaran lulusan dari KKNI.

2. Tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran untuk

lulusan program sarjana paling sedikit menguasai konsep

teoritis bidang pengetahuan dan keterampilan tertentu secara

umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang

pengetahuan dan keterampilan tersebut secara mendalam,

lulusan program profesi paling sedikit menguasai teori aplikasi

bidang pengetahuan dan keterampilan tertentu, dan lulusan

program magister paling sedikit menguasai teori dan teori

aplikasi bidang pengetahuan tertentu

3. Tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran bersifat

kumulatif dan/atau integratif.


4. Tingkat kedalaman dan keluasan materi pembelajaran

dituangkan dalam bahan kajian yang distrukturkan dalam

bentuk mata kuliah yang mendukung visi prodi, Unmas

Denpasar dan kompetensi lulusan disertai dengan kelengkapan

seperti silabus, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), dan

deskripsi materi mata kuliah.

5. Isi pembelajaran harus dinilai berdasarkan relevansinya dengan

tujuan, cakupan, dan kedalaman materi, pengorganisasian yang

mendorong terbentuknya hard skills dan soft skills atau sikap

keagamaan, sosial, pengetahuan, dan penerapan pengetahuan

yang diterapkan secara integratif pada setiap bidang ilmu, prodi

dalam berbagai situasi dan konsidi.

6. Isi pembelajaran dan seluruh kelengkapannya harus dilakukan

peninjauan ulang secara berkala sesuai dengan perkembangan

IPTEKS dan tuntutan stakeholders serta disahkan dan

disosialisasikan oleh kaprodi.

Standar Mutu


2 IsiPembelajaran

2.1 Prosedurpenyusunanisi pembelajaran

2.1.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosenuntuk menyusun danmengembangkan isipembelajaran baikkedalaman dan keluasanmateri pembelajaran sesuaidengan CapaianPembelajaran Lulusan(CPL) paling lambat tahun2018

2.1.2 Kaprodi dan fakultas harusmelibatkan stakeholders(dosen, alumni, mahasiswa,prodi sejenis, danpengguna) dalam

penyusunan isipembelajaran, sehinggadapat memenuhi capaianCPL, paling lambat tahun2018.

2.1.3 Kaprodi dan fakultas harusmemberikan pembinaankepada dosen, untukmerumuskan isipembelajaran mengikutiketentuan KurikulumPendidikan Tinggi yangberKerangka KualifikasiNasional Indonesia (KPT-KKNI) paling lambat tahun2018

2.2 Prodi memilikirumusan kompetensilulusan

2.2.1 Kaprodi bersama fakultasharus merumuskan standarkompetensi lulusan(kompetensi utama,kompetensi pendukung,dan kompetensi lain),sehingga mendukungrumusan profile lulusanprodi paling lambat tahun2018

2.2.2 Kaprodi dan fakultas harusmelakukan pembinaankepada dosen, agarmerumuskanisipembelajaran disesuaikandengan visi dan misiprodiuntuk menjagakualitas lulusan, palinglambat tahun 2018

2.3 Prodi memilikiStruktur isipembelajaran sesuaiSKL,Visi dan Misi

2.3.1 Prodi bersama fakultasharus melakukanpembinaan kepada dosenagar isi pembelajarankeleluasan dankedalamannya sesuaiKKNI, sehingga dapatmelahirkan lulusan yangmampu berkompetensi,paling lambat tahun 2018

2.3.2 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar yang mengelolaprogram profesi danmagister harus melakukanpembinaan kepada dosenagar isi pembelajarankeleluasan dan


kedalamannya wajibmemanfaatkan hasilpenelitian dan pengabdiankepada masyarakat ,sehingga dapat melahirkanlulusan yang mampuberkompetensi, palinglambat tahun 2018

2.3.3 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pemetaan matakuliah wajib dan pilihanberikut besaran satuankredit semester (sks)nya,sehingga dapat mendukungpencapaian kompetensilulusan di tahun 2018

2.3.4 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pemetaan matakuliah inti dan institusional(local) berikut besaransksnya sesuai profillulusan, sehingga dapatmendukung pencapaianCPL,paling lambat tahun2018

2.3.5 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pemetaan matakuliah persemester berikuttotal sksnya, sehinggadapat mendukungterpenuhinya ketercapaianlulusan, paling lambattahun 2018

2.3.6 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana UnmasDenpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pelaksanaankuliah praktekum baikpraktek mandiri maupunbagian dari mata kuliah


tertentu yang dilaksanakandi prodi, sehingga dapatmemenuhi CPL palinglambat tahun 2018

2.3.7 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakanyang menjelaskan bebanbelajar mahasiswa dalamsatu program perkuliahanpada prodi minimal sebesar144 sks, sehingga CPLdapat memenuhi standarminimal beban studi,paling lambat tahun 2018

2.4 Prodi melakukanpemutahiran isipembelajaran secarapriodik

2.4.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjanaUnmasDenpasar harus melakukanpeninjauan isipembelajaran prodi secaraberkala sesuai tuntutanIPTEK dan stakeholders,sehingga dapat memenuhiCPL, paling lambat tahun2018

2.4.2 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana bersamarector Unmas Denpasarmelalui Satuan PenjaminanMutu Internal harusmelakukan monev secaraberkala terhadap isipembelajaran agar lulusanprogram sarjana palingsedikit menguasaikonsep teoritis bidangpengetahuan danketerampilan tertentusecara umum dan konsepteoritis bagian khususdalam bidang pengetahuandan keterampilan secaramendalam paling lambattahun 2018.

2.4.3 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana bersamarector Unmas Denpasarmelalui Satuan Penjaminan



Mutu Internal harusmelakukan monev secaraberkala terhadap isipembelajaran agar lulusanprogram p r o f e s i palingsedikit menguasaiteori aplikasi bidangpengetahuan danketerampilan tertentupaling lambat tahun 2018.

2.4.4 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana bersamarector Unmas Denpasarmelalui Satuan PenjaminanMutu Internal harusmelakukan monev secaraberkala terhadap isipembelajaran agar lulusanprogram M a g i s t e rpaling sedikit menguasaiteori dan teori aplikasibidang pengetahuantertentu secara mendalampaling lambat tahun 2018.

2.4.5 Kaprodi dan dekanfakultas/direkturpascasarjana bersamarector Unmas Denpasarmelalui Satuan PenjaminanMutu Internal harusmelakukan monev secaraberkala terhadapisipembelajaran, kurikulum,dan perangkatpembelajaran yangdisiapkan dosen, untukmemenuhi kualitas CPLdiseluruh prodi palinglambat tahun 2018.

Dokumen Mutu:

2.1 Dokumen pemetaan mata kuliah

2.2 Dokumen Isi pembelajaran (kurikulum) prodi

2.3 Buku Panduan Studi

2.4 Rumusan Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

2.5 Dokumen peninjauan(pemutahiran) isi pembelajaran

(kurikulum)


2.6 SOP peninjauan isi pembelajaran (kurikulum)

3. STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

Deskripsi

Standar proses pembelajaran merupakan kriteria minimal

tentang pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk

memperoleh capaian pembelajaran lulusan. Standar proses

mencakup karakteristik proses pembelajaran, perencanaan proses

pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran, dan beban belajar

mahasiswa. Standar proses pembelajaran sebagai acuan

keunggulan dalam proses pembelajaran di lingkungan Unmas

Denpasar yang menjadi inti dari kegiatan pendidikan, karena

merlalui proses pembelajaran dimana kurikulum yang berisikan

ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, nilai-nilai, kaidah (norma)

sosial budaya akan ditransformasikan. Dalam proses pembelajaran

peran dosen untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengawasi,

dan menilai kegiatan peserta didik (Mahasiswa) untuk

mengembangkan potensinya menjadi tuntutan normatif dan mampu

menunjukkan kompetensi dirinya sebagai dosen yang professional.

Model pembelajaran berbasis kepada keaktifan mahasiswa (student

centred learning), dengan strategi pembelajaran yang dapat

menciptakan atmosfier pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif,

dan menyenangkan (PAIKEM).

Kriteria

1. Proses pembelajaran yang baik dapat mengakses

modelmengajar yang menggambarkanproses yang ditempuh

pada proses belajar mengajar agar dicapai perubahan

spesifikpada perilaku siswa seperti yang diharapkan.


2. Proses pembelajaran dapat menciptakan iklim perkuliahan

yang bercirikan interaktif, holistik, integratif, saintifik,

kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada

mahasiswa.

3. Sistem pembelajaran diupayakan untuk ada keterkaitannya

dengan pencapaian tujuan pembelajaran (perubahan tanah

kognitif, afektif, dan psikomotor)

4. Proses pembelajaran yang efektif senantiasa dapat berdampak

kepada terbentuknya hardskill dan softskill pada diri

mahasiswa

5. Pemanfaatan media pembelajaran dan sumber-sumber belajar

yang beragam member pengalaman mahasiswa untuk

meningkatkan retensi dan resistensi dalam proses

pembelajaran

6. Kegiatan praktikum di dalam laboratorium dan kegiatan

lapangan memberi komplementasi dan suplementasi tingkat

penguasaan IPTEKS dan keterampilan sosial mahasiswa.

7. Ketersediaan sarana dan prasarana proses pembelajaran

8. Keteraturan perkuliahan dapat dikaji dari jurnal perkuliahan,

presensi dosen dan mahasiswa, dan rencana pembelajaran

9. Sistem Pembimbing Akademik (PA) yang efektif dilihat dari

jumlah mahasiswa per dosen PA, pelaksanaan kegiatan, rata-

rata pertemuan persemester, efektifitas kegiatan PA

10. Sistem pembimbingan tugas akhir (skripsi) dilihat dari rata-

rata jumlah mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir,

rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan, kualifikasi dosen

pembimbing tugas akahir/skripsi, adanya buku panduan kerja,

dan waktu penyelesaian tugas akahir.

11. Upaya-upaya perbaikan proses pembelajaran yang telah

dilakukan selama 3 tahun terakhir

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU

BUTIR MUTU STANDAR MUTU

ProsesPembelajaran

3.1 PerangkatPembelajaran

3.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmemebrikan pembinaan kepadadosen agar dalam kegiatanpembelajaran bersifat interaktif,holistic, integrative, saintifik,konstekstual, tematik, efektif,kolaboratif, dan berpusat padamahasiswa untuk mendukungtercapaianya CPL, paling lambattahun 2018

3.2 RencanaPembelajaran

3.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen,supaya menyusun silabus matakuliah yang dibinamencerminkan KPT-ber KKNI,sehingga dapat memenuhi CPL,paling lambat tahun 2018

3.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen agarperencanaan prosespembelajaran dituangkan dalambentuk Rencana PembelajaranSemesteran (RPS), dsetiap matakuliah sesuai isi pembelajarandan standar kompetensipembelajaran lulusan prodi,sehingga lulusan sesuai tuntutanstakeholders paling lambattahun 2018.

3.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen,supaya menyusun RPS disusunsecara mandiri atau bersama(Tim Dosen bidang ilmu) diprodi paling lambat tahun 2018.

3.2.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen agarRPS yang disusun paling tidak


memuat: nama prodi, nama dankode mata kuliah, semester,sks, nama dosen pengajar;capaian pembelajaran lulusanyang dibebankan pada matakuliah; kemampuan akhir yangdirencanakan pada tiap tahappembelajaran untuk mencapaiCPL; bahan kajian terkaitkemampuan yang akan dicapai;metode pembelajaran; waktuyang disediakan; pengalamanbelajar mahasiswa yangdiwujudkan; kriteria, indikatordan bobot penilaian, dan daftarreferensi, paling lambat tahun2018

3.2.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanmonev mengenai pemutahiranatau peninjauan secara berkalaisi RPS dosen sesuaiperkembangan Ipteks, sehinggadapat mendukung pemenuhanCPL paling lambat tahun 2018.

3.2.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen, agarperangkat pembelajaran matakuliah yang diampudinventarisir di prodi berupamodul, hand out, powerpoint,yang disebarkan kepadamahasiswa, sehingga dapatmendukung pemenuhan CPLpaling lambat tahun 2018.

3.2.7 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harus memilikidokumen berupa jadualkegiatan kuliah reguler danpraktikum, supaya prosespembelajaran lebih terarah danmenciptakan nuansa akademiklebih transparan, paling lambattahun 2018.


3.3 PelaksanaanPembelajaran

3.3.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanadan rektor Unmas Denpasarharus menetapkan kebijakanpelaksanaan prosespembelajaran berlangsungdalam bentuk interaksi antaradosen, mahasiswa dan sumberbelajar untuk meningkatkankompetensi lulusan di tahun2018.

3.3.2 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanadan rektor Unmas Denpasarharus menetapkan kebijakanpelaksanaan prosespembelajaran setiap dosenmelakukan prosespembelajaran disesuaikandengan RPS untukmeningkatkan kompetensilulusan di tahun 2018.

3.3.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmenetapkan kebijakanpelaksanaan prosespembelajaran yang terkaitdengan penelitian sertapengabdian kepadamasyarakat wajib mengacupada Standar NasionalPenelitian dan/ atauPengabdian kepada Msyarakatuntuk meningkatkankompetensi lulusan di tahun2018.

3.3.4 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanadan rektor Unmas Denpasarharus melakukan monevmelalui Satuan PenjaminanMutu Internal terhadapkehadiran dosen danmahasiswa dalam prosespembelajaran sertamendokumen dalam bentukjurnal frekuensi tatap muka dikelas paling sedikit 16 (enambelas) minggu termasuk UTSdan UAS, untuk mendukung


tercapaianya CPL, palinglambat tahun 2018

3.3.5 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai kegiatan praktikummemenuhi ratio 1 : 15(program S1) dan 1 : 5(program S2) yang diaturdalam BukuPanduanPraktikum, sehinggakegiatan praktikum dapatmendukung pencapaian CPL,paling lambat tahun tahun2018.

3.3.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanmonev terhadap kegiatanPPL/PKL, dan/atau kegiatansejenis yang dilakukan mhs,sehingga dapat menjaminkualitas pelaksanaanya untukmendukung CPL, palinglambat tahun 2018.

3.3.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosenpembimbing kegiatanpraktikum, PPL, PKL, KKL-KKN dan pengabdian kepadamasyarakatyang telah diaturdengan SOP, sehingga dapatmemenuhi pencapaian CPLpaling lambat tahun 2018

3.3.8 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar dalammelaksanakan kegiatan PPLdan/atau sejenisnya yangmenggunakansekolah ataurumah sakit, harus didasarkanatas tindak lanjut dari MoU,sehingga kegiatannya legal danmemenuhi standar prosespembelajaran, paling lambattahun 2018.

3.3.9 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmelakukan monev melaluiSPMI terhadap kegiatan


KKL,PKL,studi banding,sehingga hasilnya dapatdijadikan dasar pertimbangandalam pengembanganinstitusi,paling lambat tahun2018.

3.3.10 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar melalui SPMI harusmelakukan monev terhadappelaksanaan tugas dosenpembimbing akademik (PA)untuk mengetahui efektivitaspelayanan dosen PA, palinglambat tahun 2018.

3.3.11 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpenilaian terhadap pelaksanaanpertemuan ilmiah (FGD,Seminar,Kuliah Umum) yangdilakukan prodi denganmelibatkan partisipasi dosendan mhs, sehingga dapatmengukur keefektifanpelaksanaanya dalam mencapaiCPL paling lambat tahun2018.

3.3.12 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus memantaukinerja dosen pengampu matakuliahdalam menerapkanstrategi pembelajaran, sehinggaefektivitasnya untukmeningkatkan kualitaspembelajaran dalam mencapaiCPL, paling lambat tahun2018.

3.3.13 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmeng-upload bahan ajarkedalam websitefakultas/prodi, sehinggaterpenuhi persentase kegiatanperkuliahan dengan system e-learning (blended system)minimal 60% paling lambattahun 2018.

3.3.14 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harus


melakukan pembinaan kepadadosen melalui berbagai evenuntuk meningkatkanketerampilan menggunakanmetode pembelajaran dalammenerapkan KPT berKKNI,supaya hasil pembelajarandapat ditingkatkan mundukungpencapaian CPL, paling lambattahun 2018.

3.3.15 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan danmendokumentasikan bebanbelajar mahasiswa yangdinyatakan dalam besaran sksdan satuan waktu kegiatanpembelajaran efektif untukmemenuhi SN Dikti palinglambat tahun 2018

3.3.16 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengembangansarana dan prasaranapembelajaran, laboratorium,dan perkantoran agar dapatmemenuhi tuntutan regulasitentang standar minimalsarana dan prasaranapendidikan tinggi palinglambat tahun 2018.

3.3.17 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen untuk melaksanakankegiatan pembelajaranmenggunakan metode diskusikelompok, simulasi, studikasus, pembelajarankolaboratif, pembelajarankooperatif, pembelajaranberbasis proyek, pembelajaranberbasis masalah, agar dapatmemenuhi CPL paling lambattahun 2018.

3.3.18 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanadan rektor Unmas Denpasarharus membuat kebijakan



apabila melaksanakan kegiatanpembelajaran semester antarawajib dilaksanakan selamapaling sedikit 8 (delapan)minggu equivalen dengan 16(enam belas) kali tatap mukadan beban belajar mahasiswapaling banyak 9 (sembilan) sks,agar dapat memenuhi CPLpaling lambat tahun 2018.

3.3.19 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan monev terhadappelaksanaan pembelajaranyang dilakukan dosen persatusks untuk kegiatan tatap muka50 (lima puluh) menit perminggu per semester, agardapat memenuhi CPL palinglambat tahun 2018.

Dokumen Mutu

Pada Standar 4 dokumen mutu yang diperlukan adalah :

3.1 Dokumen Silabus, RPP atau RPS, Deskripsi mata kuliah,

Kontrak Pembelajaran

3.2 SOP kegiatan perkuliahan,

3.3 Jadwal perkuliahan,

3.4 Dokumen monitoring jurnal perkuliahan, presensi mahasiswa,

3.5 Buku Panduan pembimbingan KKL, PPL, PKL, KKN, tugas

akhir (skripsi)

3.6 Surat Keputusan (SK) Dekan penunjukan PA,

3.7 SK Dekan penunjukan dosen sebagai pembimbing KKL, PPL,

PKL, KKN, tugas akhir (skripsi),

3.8 Dokumen Laporan kegiatan KKL, PPL, PKL, KKN,

eksistensi tugas akhir (skripsi),

3.9 Dokumen tentang kebijakan peningkatan suasana akademik,

3.10 Dokumen modul, handout, power point mata kuliah,


3.11 Dokumen hasil pelacakan kepuasan mahasiswa, dosen tentang

pelayanan akademik.

4 STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

Deskripsi

Standar penilaian pembelajaran merupakan kriteria

minimal tentang penilaian proses dan hasil belajar mahasiswa

dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.Standar ini

sebagai acuan mutu dalam melaksanakan evaluasi hasil belajar

mahasiswa agar memenuhi standar mutu penilaian.Penilaian hasil

belajar mahasiswa sebagai bagian integral dari system

pembelajaran bermutu, sehingga melahirkan lulusan yang

kompetitif dalam dunia kerja.

Prinsip penilaian mencakup prinsip edukatif, otentik, objektif,

akuntabel, dan transparan yang dilakukan secara terintegrasi.

Penilaian proses pembelajaran dan hasil belajar mencakup semua

ranah belajar (kognitif, afektif, dan psikomotor) yang dilakukan

secara objektif dan transparan. Sistem penilaian yang bermutu

meliputi perencanaan, perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan

yang sesuai dengan ketentuan dan tepat waktu.

Penggunaan instrument penilaian yang andal dan sahih serta

menggunakan penilaian patokan menghasilkan penilaian yang

menggambarkan kemampuan akademik mahasiswa. Pelaporan

penilaian yang bermutu dapat digunakan sebagai pertimbangan

pemutahiran proses pembelajaran dan stakeholders.

Kriteria

1. Sistem evaluasi hasil belajar yang bermutu dilaksanakan dengan

objektif, transparan, dan akuntabel.

2. Tersedia instrument penilaian yang andal dan sahih


3. Sistem penilaian yang berdasarkan acuan patokan

4. Pelaporan yang tepat dan dimanfaatkan untuk perbaikan proses

pembelajaran dan Susana pembelajaran yang respontif.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU

BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIANSTANDAR

4 Penilaian HasilBelajar

4.1 Sistempenilaian

4.1.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmerumuskan dengan jelas sistempenilaian untuk mengukurketercapaian kompetensipembelajaran lulusan denganprinsip edukatif, otentik, objektif,akuntabel, dan transparan yangdilakukan secara terintegrasi.paling lambat tahun 2018

4.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen agardosen melaksanakan penilaianmenggunakan model penilaian“authentic assessment” palinglambat tahun 2018.

4.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan melalui SPMIkepada dosen mengenai sistempenilaian “Rubrik” untukmengukur keberhasilan CPL,lambat tahun 2018.

4.1.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan yang dituangkan dalamsistem penilaian yangmenjelaskan kualifikasikeberhasilan mahasiswa dalammenempuh mata kuliah untukpemenuhan CPL denganmenggunakan kisaran huruf mutuA sd. E atau angka mutu 4 sd. 0,paling lambat tahun 2018.

4.1.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harus

melakukan pembinaan kepadadosen Pembimbing Akademikdan Dosen pengampu mata kuliahuntuk memotivasi mahasiswamencapai IPK minimal ≥ 3.25,paling lambat tahun 2018

4.1.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan yang dituangkan dalamsistem penilaian yangmenjelaskan bahwa mahasiswaprogram sarjana (S1) dinyatakanlulus dengan menyandang gelarkesarjanaan apabila telahmenyelesaikan seluruh bebanbelajar dengan Indeks PrestasiKomulatif (IPK) lebih besar atausama besar dengan 2,75 di tahun2018

4.1.7 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan yangdituangkan dalam sistempenilaian yang menjelaskanbahwa mahasiswa programProfesi dan Magister (S2)dinyatakan lulus denganmenyandang gelar Profesi danMagister apabila telahmenyelesaikan seluruh bebanbelajar dengan Indeks PrestasiKomulatif (IPK) lebih besar atausama besar dengan 3,25 di tahun2018

4.1.8 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan yang dituangkan dalamsistem penilaian yangmenjelaskan bahwa mahasiswaprogram sarjana (S1) dinyatakanlulus dengan predikat memuaskandengan IPK 2,76 (dua koma tujuhenam) sampai dengan 3.00 (tigakoma nol nol), predikat sangatmemuaskan 3.01 (tiga koma nolsatu) sampai dengan 3.50 (tigakoma lima nol), dan predikatpujian lebih dari 3,50 (tiga komanol) di tahun 2018

4.1.9 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjana


Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan yangdituangkan dalam sistempenilaian yang menjelaskanbahwa mahasiswa programprofesi dan magister (S2)dinyatakan lulus dengan predikatmemuaskan dengan IPK 3,00(tiga koma nol) sampai dengan3.50 (tiga koma lima nol),predikat sangat memuaskan 3.51(tiga koma lima satu) sampaidengan 3.75 (tiga koma tujuhlima), dan predikat pujian lebihdari 3,75 (tiga koma tujuh lima)di tahun 2018

4.1.10 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan yang dituangkan dalamsistem penilaian yangmenjelaskan bahwa mahasiswaprogram sarjana, profesi, danmagister (S2) yang dinyatakanlulus berhak mendapatkan gelar,Ijazah, transkrip nilai, sertifikatprofesi (bagi program profesi),sertifikat kompetensi (bagiprogram Pendidikan sesuaikeahlian cabang ilmunya dan/atau memiliki prestasi di luarprogram studinya), dan suratketerangan pendamping ijazah(SKPI) di tahun 2018,

4.2 Instrumenpenilaian

4.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmenyusun instrumen penilaianberupa obervasi, partisipasi,unjuk kerja, tes, angket,chek lisberdasarkan rubrik penilaian yangdapat mengukur pencapaian CPLpaling lambat tahun 2018.

4.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan dan pembinaankepada dosen dalam kegiatanpemutahiran instrumen penilaianuntuk menjaga kesahihanpenilaian, paling lambat tahun2018


4.3 Sistempelaporanhasil penilaian

4.3.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen pengampu mata kuliahuntuk meng-upload nilai hasilpenilaian pembelajaran sesuaituntutan PD Dikti paling lambatpada akhir bulan Nopember (disemester gasal) dan bulan juni(disemester genap), paling lambattahun 2018.

4.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukantindakan strategis untukmenjelaskan mekanismesosialisasi hasil evaluasi kepadamahasiswa danstakeholderssecara online untukmemenuhi transparansi hasilpenilaian mahasiswa palinglambat tahun 2018.

4.3.3 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harus memilikiSOP tentangmekanismepelaksanaan yudisium bagimahasiswa yang mengakhiripendidikan program sarjana danpascasarjana sehingga lulusanmemenuhi standar mutuakademik paling tidak tahun2018.

4.3.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan dan pembinaankepada tenaga kependidikandalam menuliskan transkrip nilai,ijazah, dan SKPI bagimahasiswa lulusan agarmemenuhi ketentuan regulasipaling lambat tahun 2018.

4.4 Pemanfaatanhasil penilaian

4.4.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmemanfaatkan hasilpenilaian pembelajaran untukperbaikan proses pembelajaran,dan pengembangan prodi palinglambat tahun 2018.



Dokumen Mutu:

4.1 Panduan penilaian pendidikan

4.2 Instrumen penilaian

4.3 Berita acara ujian UTS/UAS

4.4 Daftar nilai per mata kuliah

5. STANDAR DOSEN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

Deskripsi

Standar dosen dan tenaga kependidikan merupakan kriteria

minimal tentang kualifikasi dan kompetensi dosen dan tenaga

kependidikan untuk menyelenggarakan pendidikan dalam rangka

pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.Standar dosen dan

tenaga kependidikan sebagai acuan dalam mengkelola proses

pembelajaran yang menuhi standar mutu untuk mendukung

pencapaian visi dan misi Unmas Denpasar. Dosen sebagai

komponen yang berperan dalam mengelola proses pembelajaran

agar mahasiswa (peserta didik) dapat mengembangkan potensinya.

Demikian pula tenaga kependidikan agar dapat memberikan

pelayanan administrasi dan fasilitas belajar untuk terciptanya

atmosfier belajar yang efektif dan efisien. Oleh karena itu sangat

diperlukan adanya sumber daya manusia yang andal, kompeten dan

berdedikasi tinggi dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya

(Tupoksi).

Keterlibatan prodi dalam merencanakan dan merekruit

tenaga dosen dan karyawan sangat penting, mengingat prodi

menjadi ujung tombak dalam mengelola kegiatan kependidikan

untuk dapat mencapai kompetensi lulusan yang memadai.


Kriteria

1. Tenaga dosen harus memiliki kualifikasi akademik S2 dan S3

yang linier dengan kompetensi prodi

2. Tenaga dosen untuk program sarjana harus memiliki

kualifikasi minimal S2 dan program Pascasarjana minimal

berkualifikasi doktor

3. Ratio dosen tetap dengan mahasiswa, dengan jumlah mata

kuliah, harus memenuhi standar untuk menjamin mutu

penyelenggaraan prodi

4. Kinerja dosen dalam melaksanakan kegiatan tri dharma

memenuhi ketentuan regulasi yang ada.

5. Kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dosen

untuk mendapatkan hibah, penghargaan atas prestasi

akademik, HaKI, dan jejaring dalam profesi dapat menjamin

mutu prodi

6. Ratio, kualifikasi akademik, kompetensi, dan jumlah tenaga

kependidikan (pustakawan, laboran, teknisi, operator,

progremer, staf administrasi, dan staf pendukung akademik

lainnya)

7. Keefektifan sistem rekrutmen (sistem seleksi, penempatan,

pengembangan karier) pemberhentian dan penghargaan dosen

dan tenaga kependidikan untuk menjaga penjaminan mutu

prodi.

8. Sistem monitoring dan evaluasi serta rekam jejak kinerja

dosen dan tenaga kependidikan dapat memenuhi penjaminan

mutu prodi.

Standar Mutu


5 Tenaga Dosendan Pegawai

5.1 Sistem seleksidanpengembangantenaga dosendan pegawai

5.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar, dan rector UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan tentang sistemrekrutmen tenaga dosen danpegawai yang sesuai ketentuanuntuk memperoleh SDM yangmemiliki kualifikasi dankompetensi yang relevandengan pengembangan prodiyang ditandai dengan ijazahpaling rendah magister (S2)untuk program sarjana,bersertifikat Pendidik, magisterdengan sertifikat profesi , danberijazah Doktor bagi programS2 yang relevan prodi palinglambat tahun 2018.

5.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen dan pegawai berkenaandengan programpenempatan,pengembangan,peningkatan kualifikasi,kompetensi, pemberian reward,fanishmen, pemberhentiandosen dan pegawai untukmenjaga suasana akademikyang kondusif, paling lambattahun 2018.

5.1.3 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanadan rector Unmas Denpasarharus melakukan pembinaankepada dosen dan pegawaidalam menempati posisistruktural dan nonstrukturalberdasarkan atas analisisjabatan untuk mendapatkanSDM yang kompeten di bidangkerjanya paling lambat tahun2018.

5.2 Sistemmonitoring,evaluasi, danrekam jejakdosen dan

5.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan sistemmonitoring, evaluasi dan audit


pegawai keberadaan, kinerja dankepuasan kerja tenaga dosendan pegawai untuk bahan-bahan tindak lanjut daripembinaan SDM di UnmasDenpasar paling lambat tahun2018..

5.3 Keadaan dosentetap danPegawai

5.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar dan rektor UnmasDenpasar harus melakukanrekrutmen, pembinaan, danpengembangan dosen tetapagar tercapai ratio dosen danmahasiswa 1 : 25 (IPA) dan 1:35 (IPS) paling lambat tahun2018.

5.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelaksanakan pembinaankepada dosen untukmengarahkan studi lanjut kependidikan S2 dan S3 yangrelevan dengan program studimencapai ≥ 75% paling lambatakhir tahun 2018.

5.3.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen tetap untuk mencapaijenjang jabatan akademikLektor Kepala dan Guru Besardengan kompetensi yangrelevan dengan prodi mencapai≥ 75% paling lambat tahun2018

5.3.4 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen melalui rekrutmisisehingga jumlah dosen tetap diUnmas Denpasar mencapai≥75% dari jumlah dosen yangmengajar di Unmas Denpasarpaling lambat pada tahun 2018.

5.3.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan penataan dosenagar terpenuhinya jumlah dosentetap yang ditugaskan penuhwaktu di prodi untuk



melaksanakan prosespembelajaran minimal 7 orang,paling lambat tahun 2018.

5.3.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan penataan tenagapegawai agar terpenuhinyakualifikasi minimal D3 kecualitenaga administrasi memilikikualifikasi minimal SMA atausejenisnya paling lambat tahun2018.

5.3.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen agarmeningkatkan kompetensi dirimenjadi dosen professionalsehingga persentase dosen yangmemiliki sertifikat PendidikProfesional di prodi lebih dari75% paling lambat tahun 2018.

5.4 Tugas Dosentetap danpegawai

5.4.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan danpengawasan kepada dosen tetapmengenai kinerja dosen tetapsehingga rata-rata beban kerjadosen tetap program S2sebanyak 36 jam/ minggu dandosen tetap program S1sebanyak 20 jam/minggu palinglambat tahun 2018.

5.4.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen tetapagar kinerja dosen tetap dalammelaksanakan penelitian,pengabdian, pembicara dalamforum ilmiah, dan mengunggahkarya tulis di jurnal(nasional/internasional) yangterakreditasi sekali dalamsetahun paling lambat tahun2018.

Dokumen Mutu:

5.1 Dokumen Program pengembangan tenaga dosen dan pegawai


5.2 Standar Oprational Procedure (SOP) proses seleksi,

penempatan, pengembangan tenaga dosen dan pegawai

5.3 Dokumen laporan SIPKD dan BKD Dosen setiap tahun

5.4 Dokumen DP3 dosen

6. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

Deskripsi

Standar sarana dan prasarana pembelajaran merupakan

kriteria minimal tentang sarana dan prasarana sesuai dengan

kebutuhan isi dan proses pembelajaran dalam rangka pemenuhan

capaian pembelajaran lulusan. Standar sarana dan prasarana

sebagai acuan dalam mengkelola proses pendidikan yang menuhi

standar mutu untuk mendukung pencapaian visi dan misi Unmas

Denpasar.

Standar sarana dan prasarana dipersiapkan untuk

memberi pelayanan kegiatan tridharma perguruan tinggi yang

dilakukan dosen dan mahasiswa.Mutu kegiatan tridarma sangat

dikonstribusi dari mutu sarana dan prasarana yang diadakan dan

dikembangkan sebaik-baiknya untuk mencapai kompetensi lulusan

pembelajaran.

Kriteria

1. Sarana dan prasarana kegiatan pendidikan khususnya proses

pembelajaran hendaknya mempertimbangkan kebutuhan

minimal berupa fisik seperti lahan, bangunan gedung kuliah

dan perkantoran dan nonfisik seperti jaringan komunikasi

suara dan data.

2. Bangunan perguruan tinggi harus memiliki standar kualitas

menjamin terselenggaranya kegiatan pembelajaran


3. Bangunan perguruan tinggi harus memiliki standar kualitas

minimal untuk terselenggarakannya proses pembelajaran

memenuhi persyaratan keselamatan, kesehatan, kenyamanan,

dan keamanan, serta dilengkapi dengan instalasi listrik yang

berdaya memadai dan instalasi, baik limbah domestik maupun

limbah khusus.

4. Jumlah, jenis, dan spesifikasi sarana diadakan dan

dikembangkan berdasarkan rasio penggunaan sarana sesuai

dengan karakteristik metode dan bentuk pembelajaran, serta

harus menjamin terselenggaranya proses pembelajaran dan

pelayanan administrasi akademik.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIAN

STANDAR6 Sarana dan

Prasarana6.1 Jenis sarana

danprasarana

6.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan penataan tentangkeberadaan sarana danprasarana pembelajaran,sehingga sarana dan prasaranaterdokumentasi /danatauterinventarisir dalamkondisi baik, paling lambattahun 2018.

6.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan saranadan prasarana, sehingga jenissarana dan prasarana yangdisiapkan untuk mendukungproses pembelajaran dapatterpenuhi mencapai ≥ 75%paling lambat tahun 2018.

6.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan atassarana dan prasarana, sehingga

sarana dan prasarana dapatmemenuhi persyaratankeamanan dan kesehatan bagicivitas akademika palinglambat tahun 2018.

6.1.4 Rektor Unmas Denpasar harusmengelola prasarana berupalahan kampus yang dilengkapidokumen pemilikan /dan atauhak pakai yang dilimpahkanbadan Penyelenggara PTS,sehingga keberadaan PTSdapat eksis, paling lambattahun 2018.

6.1.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan penataan terhadapsarana dan prasarana bagimahasiswa berkebutuhankhusus, sehingga mahasiswaberkebutuhan khusus dapatmengakses dalam prosespembelajaran paling lambattahun 2018.

6.2 Pengadaan,penggunaandanpengapusansarana danprasarana

6.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan saranadan prasarana sesuai SOP,sehingga propsedur pengadaan,penggunaan, dan pengapusansarana dan prasarana dapatmenumbuhkan suasanaakademik yang kondusif,paling lambat tahun 2018.

6.3 Akses saranadan prasaranaolehmahasiswa

6.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen danpegawai dalam pengelolaansarana dan prasarana, sehinggamudah di diakses olehmahasiswa dalam prosespembelajaran, paling lambattahun 2018.

6.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus memberikanpelabelan (tulisan braille),lerengan atau ramp (penggunakursi roda), jalur pemandu(guiding block), peta/ denahkampus atau Gedung, dan



toilet/ kamar mandi bagipemakai kursi roda pada saranadan prasarana sehingga mudahdi diakses oleh mahasiswadalam proses pembelajaran,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu

6.1 SOP pengadaan, pengelolaan, dan pemusnahan dokumen/

sarana dan prasarana

6.2 Dokumen kemilikan sarana dan prasarana

6.3 Dokumen program pengadaan sarana dan prasarana

7. STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

Deskripsi

Standar pengelolaan pembelajaran merupakan kriteria

minimal tentang perencanaan, pelaksanaan, pengendalian,

pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatan pembelajaran

pada tingkat program studi. Standar pengelolaan pembelajaran

mengacu pada standar kompetensi lulusan, standar isi

pembelajaran, standar proses pembelajaran, standar dosen dan

tenaga kependidikan, serta standar sarana dan prasarana

pembelajaran. Oleh karena itu standar pengelolaan pembelajaran

sebagai acuan penyelenggaraan darma kepertama dari tridarma

perguruan tinggi untuk mencapai mutu lulusan yang berahlak,

cerdas dan berkarakter.

Kriteria

1. Prodi memiliki kurikulum dan rencana pembelajaran

semesteran yang mendukung capaian pembelajaran lulusan

2. Prodi memiliki kurikulum yang mendukung tercapainya

kompetensi sesuai dengan tuntutan KKNI


3. Prodi menyelenggarakan program pembelajaran sesuai standar

isi, standar proses, standar penilaian yang telah ditetapkan

dalam rangka mencapai capaian pembelajaran lulusan

4. Prodi melakukan kegiatan sistemik yang menciptakan suasana

akademik dan budaya mutu yang baik

5. Prodi melakukan kegiatan pemantauan dan evaluasi secara

periodik dalam rangka menjaga dan meningkatkan mutu

proses pembelajaran

6. Prodi melaporkan hasil program pembelajaran secara periodik

sebagai sumber data dan informasi dalam pengambilan

keputusan perbaikan dan pengembangan mutu pembelajaran

7. Perguruan tinggi wajibmenyusun kebijakan, rencana strategis,

dan operasional terkait dengan pembelajaran yang dapat

diakses oleh sivitas akademika dan pemangku kepentingan,

serta dapat dijadikan pedoman bagi program studi dalam

melaksanakan program pembelajaran

8. Perguruan tinggi menyelenggarakan pembelajaran sesuai

dengan jenis dan program pendidikan yang selaras dengan

capaian pembelajaran lulusan

9. Perguruan tinggi menjaga dan meningkatkan mutu

pengelolaan program studi dalam melaksanakan program

pembelajaran secara berkelanjutan dengan sasaran yang sesuai

dengan visi dan misi Unmas Denpasar

10. Perguruan tinggi melakukan pemantauan dan evaluasi

terhadap kegiatan program studi dalam melaksanakan kegiatan

pembelajaran

11. Perguruan tinggi wajib memiliki panduan perencanaan,

pelaksanaan, evaluasi, pengawasan, penjaminan mutu, dan

pengembangan kegiatan pembelajaran dan dosen yang

berkualifikasi sesuai regulasi


12. Perguruan tinggi wajib menyampaikan laporan kinerja

program studi dalam menyelenggarakan program

pembelajaran paling sedikit melalui pangkalan data

pendidikan tinggi.

Standar Mutu

NO ELEMEN MUTU BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIANSTANDAR

7 Pengelolaanpembelajaran

7.1 Prosespembelajaran

7.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengelolaan proses pembelajarandengan struktur kurikulumPendidikan Tinggi ber-KKNI,sehingga lulusan telah memilikikompetensi yang menunjangprofil lulusan, paling lambattahun 2018.

7.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmenyusun dokumen silabus,Rencana PembelajaranSemesteran, dan kontrakpembelajaran, sehingga prodimemiliki perangkat pembelajaransesuai karakteristik prodi, palinglambat tahun 2018.

7.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan dan pengawasankepada dosen untuk memberitugas- tugas belajar yangdibebankan kepada mahasiswa,sehingga proses pembelajaranlebih mencerminkan pendekatanSCL, paling lambat tahun 2018.


7.2 Pengawasanprosespembelajaran

7.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan dan pengawasankepada dosen dalam mengampumata kuliah agar rata-rata tingkatkehadiran dosenuntukmelaksanakan prosespembelajaran mencapai ≥ 75%atau ekuipalen dengan 16 x tatapmuka di kelas paling lambatakhir tahun 2018

7.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpelacakan mengenai tingkatkepuasan mahasiswa dalamproses pembelajaran, sehinggaada bahan-bahan untukmelakukan update terhadapmodel pembelajaran dan materipembelajaran, paling lambattahun 2018.

7.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmenggunakan hasil pelacakankepuasan mahasiswa dalamproses pembelajaran sebagaibahan intropeksi diri, sehinggasuasana akademik di kelas dapatmenciptakan iklim pembelajarandengan pendekatan saintifikpaling lambat tahun 2018.

7.2.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen dalammeningkatkan keterampilanmengajar dan materipembelajaran melalui berbagaiaktivitas, sehingga prosespembelajaran dapat memenuhipencapaian CPL, paling lambattahun 2018.

Dokumen Mutu

7.1 Ada kurikulum, siklabus, RPS,deskripsi mata kuliah

7.2 Ada jadwal kuliah, modul, power point, media pembelajaran

7.3 Ada contoh model tugas, assesmen perkuliahan


7.4 Ada hasil analisis tingkat kepuasan dosen dan mahasiswa

dalam pembelajaran

8. STANDAR BIAYA PENDIDIKAN

Deskripsi

Standar ini sebagai acuan keunggulan mutu dalam

pendanaan sebagai unsur penting menjaga dinamisasi prodi.

Standar biaya pembelajaranmerupakan kriteria minimal tentang

komponen dan besaran biaya investasi dan biaya operasional yang

disusun dalam rangka pemenuhan capaian pembelajaran lulusan.

Modal finansial menyangkut menggali sumber-sumber dana dan

pengelolaan dana menggambarkan kesungguhan dalam

pengelolaan prodi. Keterlibatan prodi dalam pengelolaan keuangan

dari tahap perencanaan sampai penggunaan dana serta proses

pertanggungjawaban keuangan menunjukkan akontabilitas lembaga

dalam pengelolaan keuangan. Ada proses pentahapan yang terukur

dan transparansi dalam pengelolaan keuangan dapat menjamin

mutu prodi.

Kriteria

1. Ada kejelasan sumber dana pendidikan untuk pelaksanaan tri

darma dan pengembangan lembaga seperti biaya investasi,

biaya oprasional, dan personal untuk menjamin mutu prodi.

2. Biaya investasi pendidikan tinggi adalah bagian dari biaya

pendidikan tinggi untuk pengadaan sarana dan prasarana,

pengembangan dosen, dan tenaga kependidikan pendidikan

tinggi.

3. Biaya operasional pendidikan tinggi sebagaimana adalah

bagian dari biaya pendidikan tinggi yang diperlukan untuk


melaksanakan kegiatan pendidikan yang mencakup biaya

dosen, biaya tenaga kependidikan, biaya bahan operasional

pembelajaran, dan biaya operasional tidak langsung.

4. Biaya operasional pendidikan tinggi ditetapkan per mahasiswa

per tahun yang disebut dengan standar satuan biaya

operasional pendidikan tinggidan menjadi dasar bagi setiap

perguruan tinggi untuk menyusun rencana anggaran

pendapatan dan belanja (RAPB) perguruan tinggi tahunan dan

menetapkan biaya yang ditanggung oleh mahasiswa.

5. Badan penyelenggara perguruan tinggi atau perguruan tinggi

wajib mengupayakan pendanaan pendidikan tinggi dari

berbagai sumber di luar sumbangan pembinaan pendidikan

(SPP) yang diperoleh dari mahasiswa.

6. Pengelolaan dana pendidikan secara terprogram dan

transparan dengan melibatkan semua pihak dapat menjamin

mutu prodi

7. Sistem penganggaran dan pelaporan dana pendidikan secara

berkelanjutan menjaga akontabilitas penyelenggaraan

pendidikan.

8. Sistem pengelolaan dan pertanggungjawaban sumber-sumber

dana yang berasal dari hibah

9. Sistem monitoring dan evaluasi terhadap pengelolaan dana

pendidikan secara transparan, efektif, dan memenuhi

ketentuan peraturan untuk menjamin pengelolaan yang

bermutu.

Standar Mutu


8 BiayaPembelajaran

8.1 Sistemmanajemensumber dana

8.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan pengelolaanmengenai sumber danapendidikan, sehingga ada sumberdana yang jelas untukpelaksanaan tri dharma,pengembangan institusi,meliputibiaya investasi,oprasional,danpersonal paling lambat tahun2018.

8.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmenyusun SOP tentangmekanisme penggalian danpengelolaan dana pendidikan,sehingga prosedur untuk alokasibiaya investasi, oprasional, danpersonal lebih transparan,terarah, dan akontabel, palinglambat tahun 2018.

8.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan tentangsumber dana yang diperolehdarisumber lain selain SPP, sehinggapenggunaan dana dari sumber diluar SPPlebih transparan, terarah,dan akontabel, paling lambattahun 2018.

8.2 Sistempengelolaandana

8.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan perencanaanpenetapan dana pendidikandengan melibatkan pihak-pihakyang kompeten, sehingga dapatditetapkan dana pendidikanpermahasiswa pertahun minimalmencapai 18 juta rupiah, palinglambat tahun 2018.

8.2.2 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan danpelaporan dana hibah sesuaiSOP, sehingga sistempengelolaan dansistem pelaporan


penglolaan dana hibah yangditerimadapat transparan, terarah,dan akontabel, paling lambattahun 2018.

8.2.3 Rektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan audit tentangkeuangan,yang dilaksanakan timaudit eksternal (Akontan public)selain audit internal yangdibentuk berdasarkan SK Rektor,sehingga pengelolaan danakontabilitas keuangan dapatmemenuhi SAI dan auditablepaling lambat tahun 2018.

8.2.4 Rektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan pengelolaankeuangan untuk kegiatanpenelitian dan pengabdiankepada masyarakat yangbersumber dari SPP, dapattransparan, terarah, danakuntabel, sehingga tercapainyastandar perguruan tinggi sehat,paling lambat tahun 2018.

8.2.5 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaanmengenai penggunaan keuanganuntuk biaya penelitianyangbersumber dari dana hibah,kerjasama dalam danluar negeri,sehingga penggunaan keuanganmemenuhi syarat efisiensi danefektifitas menunjang prosespembelajaran, paling lambattahun 2018.

8.2.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakankeringanan dana pendidikan bagicalon mahasiswa yang miskin,berfotensi, berprestasi akademikdan non akademik, sehinggadapat memberi peluang bagicalon mahasiswa yang tidakmampu secara financialmelanjutkan kuliah di UnmasDenpasar, paling lambat tahun2018.

8.2.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengelolaan keuanganberkenaan dengan pemberian



bantuan dana pendidikan/pelatihan bagi dosen dan pegawaidalam meningkatkan kualifikasidan kompetensi, untukpeningkatan kualifikasi dankompetensi SDM paling lambattahun 2018.

8.3 Pengawasandanpelaporanpenggunaandana

8.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengawasanmengenai keberlanjutanpengadaan dan pemanfaatansumber dana, sehinggapelaksanaan program kerjabidang akademik dannonakademik dapat dijagakeberlanjutannya, paling lambattahun 2018.

8.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjan bersamarektor Unmas Denpasar harusmenindaklanjuti hasil auditeksternal mengenai keuangan,ketersediaan laporan keuanganbagipihak yang berkepentingan,sehingga dapat dilakukanperbaikan pelaksanaan kegiatanakademik, paling lambat tahun2018.

Dokumen Mutu

8.1 Dokumen kebijakan, mekanisme, dan prosedur dalam

menggalang sumber dana dan penggunaan dana pendidikan.

8.2 Dokumen rencana anggaran pendapatan dan belanja (RAPB)

Unmas Denpasar tahunan dan menetapkan biaya yang

ditanggung oleh mahasiswa pertahun

8.3 Dokumen hasil analisis biaya operasional Unmas Denpasar

dari hasil monevin dan audit tahunan





B. STANDAR NASIONAL PENELITIANRevisi ke 02Tgl. Berlaku 16 April 2018Halaman -

1. STANDAR HASIL PENELITIAN

Deskripsi

Standar ini adalah acuan keunggulan mutu hasil penelitianyang dilakukan untuk pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar hasil penelitian merupakan kriteria minimal tentang mutuhasil penelitian.Hasil penelitian hendaknya dapat memenuhi kaidahdan metode ilmiah secara sistematis sesuai otonomi keilmuan danbudaya akademik.Hasil penelitian di perguruan tinggi harusdiarahkan untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi,serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan daya saingbangsa. Dosen sebagai tenaga pendidik harus memenuhi standarhasil penelitiannya untuk mengembangkan proses dan isipembelajaran. Hasil penelitian mahasiswa, selain harusmememenuhi tuntutan untuk mengembangkan ilmu pengetahuandan teknologi, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat dandaya saing bangsa, juga harus mengarah pada terpenuhinya capaianpembelajaran lulusan serta memenuhi ketentuan dan peraturan diperguruan tinggi. Hasil penelitian yang tidak bersifat rahasia, tidakmengganggu dan/atau tidak membahayakan kepentingan umumatau nasional wajib disebarluaskan dengan cara diseminarkan,dipublikasikan, dipatenkan, dan/atau cara lain yang dapatdigunakan untuk menyampaikan hasil penelitian kepadamasyarakat.

Kriteria

1. Kegiatan penelitian dikembangkan untuk sebagai salah satukegiatan bisnis utama dari kegiatan akademik.

2. Penelitian bermutu penopang penyelenggaraan prodi yangbermutu dan berbudaya


3. Kualifikasi dosen dalam melaksanakan penelitian terakit eratdengan kualitas hasil penelitian dan jejaring yang dibangununtuk menunjang sumber-sumber pendanaan

4. Perolehan hibah penelitian dalam berbagai skim menunjukkanketerandalan penyelenggaraan prodi

5. Hasil penelitian dosen dan mahasiswa dapat dipublikasikan dijurnal terakreditasi tingkat nasional, regional dan internasional

6. Hasil kegiatan penelitian dapat digunakan sebagai bahanpemutahiran kurikulum prodi dan suasana akademik.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU


1 Hasil Penelitian 1.1 KebijakanPenelitian

1.1.1 Rektor Unmas Denpasarharus melakukan pengelolaankegiatan penelitian denganmembentuk lembaga yangmenangani programpenelitian yang diatur denganSOP, sehingga kegiatanpenelitian dosen danmahasiswa memenuhi standarpenelitian ilmiah palinglambat tahun 2018.

1.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan yang menjelaskanarah dan sasaran penelitiandosen dan tugas akhir/skripsimahasiswa, sehingga hasilpenelitian dosen danmahasiswa sesuai denganRencana Induk Penelitian(RIP) paling lambat tahun2018.

1.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmendokumentasikan hasilpenelitian dosen dari berbagaijenis/skim dan tugas akhirmahasiswa ,sehingga dapatdigunakan sebagai dokumenmutu dari penyelenggaraankegiatan darma penelitianpaling lambat tahun 2018.


1.2 Pemanfaatanhasilpenelitian

1.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen agarmenggunakan hasilpenelitiannya untukpengembangan Ipteks dankurikulum prodi palinglambat tahun 2018.

1.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjanabersama rektor UnmasDenpasar harus dapatmengkelola hasil penelitiandosen yang dimanfaatkanuntuk pengembangan danpemberdayaan masyarakatpaling lambat tahun 2018.

1.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjanabersama rektor UnmasDenpasar harus memberipembinaan kepada dosenuntuk mengajukan hasilpenelitian memperoleh HAKI/ dan atau Paten palinglambat tahun 2018.

1.2.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepadamahasiswa agar hasilpenelitian mahasiswa(skripsi) memberi konstribusipencapaian CPL palinglambat tahun 2019.

1.2.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar bersama rektorUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaankepada dosen tetap untukberupaya mendiseminisasikanhasil penelitian diberbagaimedia pertemuan ilmiah danpublikasi terakreditasi baiktingkat nasional maupuninternasional, paling lambattahun 2018.

Dokumen Mutu :1. Dokumen kebijakan di bidang penelitian


2. Jumlah dan jenis jurnal yang memuat diseminasi hasilpenelitian dosen

3. Dokumen bukti Surat Perjanjian Penugasan hibah penelitian4. Rencana Induk Penelitian (RIP) dan Renstra Penelitian

2. STANDAR ISI PENELITIAN

DeskripsiStandar ini adalah acuan keunggulan mutu isipenelitian

dalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi. Standar isipenelitian merupakan kriteria minimal tentang kedalaman dankeluasan isi penelitianmeliputi isi atau materi pada penelitian dasardan penelitian terapan..Isi penelitian hendaknya berorientasi padaluaran penelitian yang berupa inovasi serta pengembangan ilmupengetahuan dan teknologi yang bermanfaat bagi masyarakat,dunia usaha, dan/atau industri.Materi penelitian dasar danpenelitian terapan harus memuat prinsip-prinsip kemanfaatan,kemutahiran, dan mengantisipasi kebutuhan masa mendatang.

Kriteria1. Kegiatan penelitian dikembangkan untuk sebagai salah satu

kegiatan bisnis utama dari kegiatan akademik.2. Isi Penelitian bermutu penopang penyelenggaraan prodi yang

bermutu dan berbudaya3. Penelitian bermutu terukur dari kedalaman dan keleluasan

materi penelitian4. Kedalaman dan keluasan materi sebagai aspek utama yang

dipertimbangkan baik untuk penelitian dasar maupunpenelitian terapan

5. Penelitian bermutu terukur dari luaran penelitian yanginovatif, pengembangan Iptek, bermanfaat bagi masyarakat,dunia usaha, dan /atau industry.

6. Isi penelitian dasar dan penelitian terapan harus memenuhiprinsip-prinsip kemanfaatan, kemutahiran, dan berorientasi kemasa depan.

Standar Mutu


2 Isi Penelitian 2.1 JenisPenelitian

2.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasarharusmelakukan pembinaankepada dosen dan mahasiswauntuk merebut peluangpenelitian diberbagai jenis/skimdan PKM bagi mahasiswa,sehingga memberi konstribusiuntuk meningkatkan statuscluster penelitian UnmasDenpasar paling lambat tahun2018.

2.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus mengarahkandosen dalam melakukanpenelitian diberbagai skim tidakbertentangan dengan roadmappenelitian prodi ataupun RIPpenelitian institusi, sehinggahasil penelitian dapatberkonstribusi dalammempercepat pencapaian visipaling lambat tahun 2018

2.2 Intensitas Isipenelitian

2.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusselalau melakukan pengawasanagar hasil penelitian dosenmemiliki kedalaman dankeluasan isi penelitian yanginovatif, pengembangan Iptek,bermanfaat bagi masyarakat,dunia usaha, dan /atau industripaling lambat tahun 2018.

2.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar selalu melakukanpembinaan kepada dosen tentangisi penelitian harus memilikiprinsip kemanfaatan,kemutahiran, dan berorientasi kemasa depan,untuk menjagakompetensi peneliti, sehinggamemberi modal untukmeningkatkan cluster penelitiandi Unmas Denpasar palinglambat tahun 2018.



Dokumen Mutu :

1. Dokumen Buku Panduan Penelitian Hibah Dosen2. Dokumen Buku Panduan Penulisan Skripsi/Tesis Mahasiswa3. Dokumen Hasil Penelitian Dosen dan Mahasiswa

3. STANDAR PROSES PENELITIAN

DeskripsiStandar ini adalah acuan keunggulan mutu proses

penelitian yang dilakukan untuk menjaga mutu penelitian dalamupaya pengembangan mutu prodi dan institusi. Standar isi inimerupakan kriteria minimal tentang kegiatan penelitian yang terdiriatas perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan.Kegiatan penelitianharus memenuhi kaidah dan metode ilmiah secara sistematis sesuaidengan otonomi keilmuan dan budaya akademik.Kegiatanpenelitian harus mempertimbangkan standar mutu, keselamatankerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan peneliti,masyarakat, dan lingkungan.Penelitian yang dilakukan mahasiswadalam rangka melaksanakan tugas akhir, skripsi, dan tesisdisamping memiliki syarat metode ilmiah juga harusmengarah padaterpenuhinya capaian pembelajaran lulusan serta memenuhiketentuan dan peraturan di perguruan tinggi.

Kriteria1. Kegiatan penelitian baik yang dilakukan dosen maupun

mahasiswa dalam memenuhi tugas akhir studi harusmemenuhi kriteria menimal meliputi perencanaan,pelaksanaan, dan pelaporan

2. Ada usulan kegiatan penelitian yang diusulkan olehprodi/fakultas/institusi atau dosen dan mahasiswa setiapkegiatan penelitian dalam berbagai skim ditujukan kepadaLPPM Unmas Denpasar.

3. Kegiatan penelitian dosen dan mahasiswa pelaksanaannyaharus memenuhi kaidah dan metode ilmiah sesuai otonomikeilmuan dan budaya akademik


4. Penelitian mahasiswa yang dilakukan untuk penyelesaiantugas akhir, sekripsi ataupun tesis di samping ada syarat karyailmiah juga memenuhi capaian pembelajaran lulusan danbeban studi ditentukan dengan satuan kredit semester

Standar Mutu


3 Proses Penelitian 3.1 UsulanPenelitian

3.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan dan pengawasankepada dosen dalam menyusunproposal penelitian diberbagaiskim, sehingga sesuai denganroadmap penelitian institusipaling lambat tahun 2018.

3.1.2 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanabersama rektor UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosendalam menyusun proposalyang sesuai etika penulisan disetiap skim penelitian,sehingga mampu berkompetisimendapatkan dana penelitianyang bersumber dari diktipaling lambat tahun 2018.

3.2 Prosedurpenelitian

3.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan terhadappengajuan proposal penelitiandosen sesuai SOP kegiatanpenelitian, sehingga dapatmeminimkan kesalahanprosedur paling lambat tahun2018.

3.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosenmengenai kinerja dosen dalammelaksanakan penelitian,sehingga dapat meningkatkankuantitas dan kualitas hasilpenelitian, sehingga dapat


memenuhi kebutuhan standarpenelitian dalam borangakreditasi paling lambat tahun2018.

3.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmelakukan diseminasi hasilpenelitian di tingkatprodi/fakultas, sehingga dapatmemotivasi dosen lain untukmelakukan penelitian palinglambat tahun 2018.

3.2.4 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmembuat kebijakanpelaksanaan penelitian dosendan mahasiswamempertimbangkan standarmutu, keselamatan kerja,kesehatan, kenyamanan, sertakeamanan peneliti, masyarakatdan lingkungan paling lambattahun 2018.

3.2.5 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmembuat kebijakan tentangpenelitian yang dilakukanmahasiswa untuk tugas akhiryang dinyatakan dalam sks danmemenuhi kaidah dan metodeilmiah serta standar mutu,keselamatan kerja, kesehatan,kenyamanan, serta keamananpeneliti, masyarakat danlingkungan lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu :

1. Buku Panduandan SOP Penelitian Dosen2. Buku Panduan Penulisan Skripsi/Tesis Mahasiswa3. Dokumen Hasil Penelitian Hibah Dosen dan Mahasiswa


4. STANDAR PENILAIAN PENELITIAN

DeskripsiStandar penilaian penelitian adalah acuan keunggulan

mutu proses danisi penelitian dalam upaya pengembangan mutuprodi dan institusi. Standar penilaian isi ini merupakan kriteriaminimal tentang penilaian terhadap proses dan hasilpenelitian.Penilaian proses dan hasil penelitian dilakukan secaraterintegrasi dengan prinsip-prinsip yang edukatif, untukmemotivasi peneliti agar terus meningkatkan mutu penelitiannya;objektifmerupakan penilaian berdasarkan kriteria yang bebas daripengaruh subjektivitas; akuntabel, yang merupakan penilaianpenelitian yang dilaksanakan dengan kriteria dan prosedur yangjelas dan dipahami oleh peneliti; dan d. transparan, merupakanpenilaian dimana prosedur dan hasil penilaiannya dapat diaksesoleh semua pemangku kepentingan.

Penilaian proses dan hasil penelitian, selain memenuhiprinsip penilaian di atas harus juga menjaga mutu denganmemperhatikan kesesuaian dengan standar hasil, standar isi, danstandar proses penelitian. Untuk menjaga mutu proses danisipenilaian penelitian dapat dilakukan dengan menggunakan metodedan instrumen yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuranketercapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja hasil penelitian.Penilaian penelitian yang dilaksanakan oleh mahasiswa dalamrangka penyusunan laporan tugas akhir, skripsi, tesis, atau disertasidiatur berdasarkan ketentuan yang diatur dalam Buku PedomanPenyusunan Skripsi dan Tesis Mahasiswa di lingkungan UnmasDenpasar .

Kriteria

1. Standar penilaian penelitian ditekankan pada proses dan isipenelitian yang memenuhi prinsip edukatif, objektif,akuntabel, dan transparan

2. Proses penelitian harus dilaksanakan dengan standar mutu,keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamananpeneliti, masyarakat, dan lingkungan.


3. Penilaian terhadap hasil penelitian ditekankan kepada manfaathasil penelitian sebagai bahan peninjauan kurikulum dankebijakan lembaga serta peningkatan kesejahteraanmasyarakat lingkungan.

4. Penelitian hendaknya dilaksanakan dengan menggunakanmetode dan instrument yang relevan yang dapat mengukurketercapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja hasilpenelitian

5. Penelitian mahasiswa yang ditujukan untuk pemenuhan akhirstudi harus memenuhi standar proses dan isi penelitian yangditentukan dalam Buku Panduan Penyusunan Skripsi danTesis.

Standar Mutu

NOELEMEN

MUTU BUTIR MUTUKRITERIA PENCAPAIAN

STANDAR

4 PenilaianPenelitian

4.1 UsulanPenelitian

4.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen danmahasiswa dalam menyusunproposal penelitian diberbagaijenis/ skim, agar sesuai denganprosedur dan criteria proposalyang disyaratkan olehpenyandang dana baikintyernal maupun eksternal,paling lambat tahun 2018.

4.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harusmengisyaratkan kepada dosendan mahasiswa dalammenyusun prioposal penelitianmengacu kepada pedomanstandar yang telah ditetapkanoleh penyandang dana dansesuai dengan roadmappenelitian Prodi/ Fakultas/Unmas Denpasar, palinglambat tahun 2018.

4.2 Seleksi UsulanPenelitian

4.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpenilaian terhadap proposalpenelitian dalam berbagaijenis/Skim penelitian yang

dilaksanakan dosen danmahasiswa danmenyampaikannya kepadaLPPM Unmas Denpasar,sehingga proposal dapatmemenuhi persyaratan yangditentukan penyandang dana,paling lambat tahun 2018.

4.2.2 Rektor Unmas Denpasar dalammelaksanakan penilaianterhadap proposal penelitiandosen dan mahasiswa yangdiajukan fakultas harusmenggunakan reviewer internaldan eksternal untuk menjagakualitas proposal paling lambattahun 2018.

4.3 PenilaianProsedurpenelitian

4.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar dan rector UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan terhadap kegiatanpenelitian dosen danmahasiswa, sehingga dapatdipantau perkembangannyasesuai prosedur penelitianpaling lambat tahun 2018.

4.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan visitasi kegiatanpenelitian di lapangan yangdilakukan dosen danmahasiswa dalam berbagaiskim penelitian, sehingga dapatdipantau kinerjanya, palinglambat tahun 2018.

4.3.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen dan mahasiswa sesuaihasil visitasi terhadap kinerjadosen dan mahasiswa, sehinggadapat diminimalkan tindakanyang menyimpang dari SOPpenelitian sesuai skim, palinglambat tahun 2018.

4.3.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan penilaian prosesdan hasil penelitian dosendilakukan secara terintegrasi



memenuhi unsur; edukatif,objektif, akuntabel, transparan,paling lambat tahun 2018.

4.3.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan penilaian prosesdan hasil penelitian mahasiswaterkait tugas akhir telah dimuatdalam pedoman penyusunantugas akhir dan disosialisasikankepada mahasiswa, palinglambat tahun 2018.

Dokumen Mutu1. Dokumen instrument penilaian proposal dan laporan penelitian

dosen dan skripsi/tesis mahasiswa2. Dokumen proposal dan laporan hasil kegiatan penelitian dosen

dalam berbagai skim3. Dokumen hasil penilaian kegiatan penelitian dosen dan

skripsi/tesis mahasiswa

5. STANDAR PENELITI

DeskripsiStandar Peneliti adalah acuan keunggulan mutu pelaksana

penelitian yang dilakukan untuk menjaga mutu penelitian dalamupaya pengembangan mutu prodi dan institusi. Standar Penelitimerupakan kriteria minimal tentang kemampuan peneliti untukmelaksanakan penelitian. Seorang peneliti wajib memilikikemampuan tingkat penguasaan metodologi penelitian yang sesuaidengan bidang keilmuan, objek penelitian, serta tingkat kerumitandan tingkat kedalaman penelitian.Kemampuan peneliti ditentukanberdasarkan kualifikasi akademik dan hasil penelitian. Ketentuanpeneliti sebagaimana digariskan akan menentukan kewenanganmelaksanakan penelitian.


Kriteria1. Seorang peneliti harus memiliki jabatan akademik dan hasil

penelitiannya memenuhi persyaratan untuk dipublikasikanpada jurnal terakreditasi baik tingkat local, regional, maupuninternasional.

2. Seorang peneliti wajib menguasai metodologi penelitian yangsesuai bidang keilmuan.

3. Seorang peneliti harus bersifat independen, objektif, bersikapilmiah, dan bertanggungjawab atas isi laporan penelitiannya.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

5 KarakteristikPeneliti

5.1 Syarat Peneliti 5.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamaRektor Unmas Denpasar harusmemiliki kebijakan mengenaisyarat-syarat peneliti dosendalam berbagai skim penelitianseperti penguasaan metodologipenelitian sesuai bidangkeilmuan, sehingga dapat dijagakridibilitas peneliti, palinglambat tahun 2018.

5.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmemiliki instrument untukmencatat perkembangan/pengalaman baik (tred record)dosen dalam berbagai skimpenelitian, untuk mengetahuikemampuan dosen dalammelaksanakan penelitian, palinglambat tahun 2018.

5.2 Kode etikPeneliti

5.2.1 Rektor Unmas Denpasar harusmemiliki panduan berupa kodeetik peneliti dalam melaksanakanpenelitian di berbagai skimpenelitian, untuk menjagakredibilitas peneliti, palinglambat telah dipenuhi tahun2018.

5.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus membina dosenagar didalam melakukanpenelitian dari pengajuan


proposal sampai pelaporan atassepengetahuan dan seijinpimpinan, untuk dapat dikontrolkinerjanya, paling lambat tahun2018.

5.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmempresentasikan hasilpenelitiannya setidaknya dilingkungan prodi, untuk memberimotivasi, nilai dan tindakan baikbagi perkembangan prodi, palinglambat tahun 2018.

Dokumen Mutu :1. Dokumen Panduan Penelitian Hibah Interna dan Eksternal2. Dokumen Daftar Nama Peneliti dalam berbagai Skim

6. STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENELITIAN

DeskripsiStandar Sarana dan Prasarana adalah acuan keunggulan

mutusarana dan prasarana penelitian yang disiapkan untukmenjaga mutu proses dan hasil penelitian dalam upayapengembangan mutu prodi dan institusi. Standar Sarana danPrasarana merupakan kriteria minimal tentang tuntutan ataukebutuhan yang diperlukan peneliti untuk melaksanakan penelitianagar hasil penelitian dapat bermutu dan dimanfaatkan bagipengembangan prodi serta kesejahteraan masyarakat luas. Saranadan Prasarana yang memenuhi standar dapat memeberi kemudahandan rasa aman dalam kegiatan penelitian bagi seorang peneliti, olehkarenanya sarana dan prasarana harus memenuhi standar mutu,keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan peneliti,masyarakat, dan lingkungan. Ketersediaaan sarana dan prasaranapenelitian dapat pula dimanfaatkan untuk menunjang kegiatanpembelajaran di prodi.

Kriteria1. Sarana dan prasarana penelitian harus disediakan untuk

mendukung proses dan hasil penelitian yang bermutu.


2. Sarana dan prasarana yang disiapkan prodi/ institusi dapatdigunaklan sebagai sarana pendukung proses pembelajarandan kegiatan penelitian yang dilaksanakan dosen maupunmahasiswa.

3. Seorang peneliti harus memiliki kemampuan dan keterampilandalam menggunakan sarana dan prasarana untuk menunjangmutu proses serta hasil penelitiannya.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

6 Sarana danPrasaranaPenelitian

6.1 Pengadaansarana danprasaranaPeneliti

6.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmenyiapkan panduanmengenaiprosedur pengadaansarana dan prasarana penelitiandosen dan mahasiswa, sehinggamudah diakses dalam kegiatanpenelitian dosen danmahasiswa, paling lambat tahun2018 .

6.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus memilikikatalog/dokumen mengenaiberbagai jenis sarana danprasarana penelitian yangtersedia dalam keadaan baikuntuk kegiatan penelitian diberbagai skim, sehingga mudahdiakses oleh peneliti, palinglambat tahun 2018.

6.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus membuatinstrument untukmenginventarisir kebutuhanpenelitimenyangkut jumlah,jenis, dan spesifikasi sarana danprasarana penelitian, sehinggaprosedur penyediaannya mudahdan tepat sasaran, paling lambattahun 2018.


6.2 ProsedurPenggunaanSarana danPrasaranaPenelitian

6.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus membuat SOPmengenai prosedur peminjamandan penggunaan sarana danprasarana penelitian di berbagaiskimpenelitian yang harusdilakukan peneliti, sehinggausaha pemeliharaan sarana danprasarana dapat dipenuhi, palinglambat tahun 2018.

6.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan dan pengawasankepada dosen, mahasiswa danpengelola sarana dan prasaranapenelitian, sehingga keberadaansarana dan prasarana penelitiandapat dipertanggungjawabkan,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu :1. Daftar jenis sarana dan prasarana penelitian yang ada di prodi/

institusi2. Dokumen hasil monev sarana dan prasarana penelitian

7. STANDAR PENGELOLAAN PENELITIAN

DeskripsiStandar Pengelolaan Penelitian adalah acuan keunggulan

mutu pengelolaan penelitian untuk menjaga mutu proses dan hasilpenelitian dalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar pengelolaan penelitian merupakan kriteria minimalmenyangkut perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, pemantauandan evaluasi, serta pelaporan kegiatan penelitian. Pengelolaanpenelitian dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian danPemberdayaan Masyarakat (LPPM) Unmas Denpasar, yangmerencanakan, melaksanakan,mengevaluasi, dan melaporkanpelaksanaan penelitian serta perkembangannya kepada pimpinanlembaga.

Kriteria


1. Pengelolaan kegiatan penelitian dilakukan oleh LPPM UnmasDenpasar

2. Pengelolaan penelitian oleh LPPM berdasarkan kepadaRencana Strategis Penelitian (Renstra), Rencana IndukPenelitian, dan Standar Oprating Procedure(SOP).

3. Keberadaan kelembagaan yang khusus menangani penelitianmenunjukkan tata kelola yang bermutu.

4. Penelitian yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswadisesuaikan dengan upaya pencapaian visi Unmas Denpasar,RIP LPPM, bidang keilmuan, dan capaian pembelajaranlulusan bagi mahasiswa

5. Program studi dalam posisi sebagai pengendali mutu wajibmembuat roadmap penelitian minimal untuk 3 tahun.

6. LPPM dan Pusat kajian wajib melakukan :a. menyusun dan mengembangkan rencana program

penelitian sesuai dengan rencana strategis penelitianperguruan tinggi

b. menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dansistem penjaminan mutu internal penelitian

c. memfasilitasi pelaksanaan penelitiand. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan

penelitiane. melakukan diseminasi hasil penelitianf. memfasilitasi peningkatan kemampuan peneliti untuk

melaksanakan penelitian, penulisan artikel ilmiah,perolehan hak kekayaan intelektual (HKI)

g. memberikan penghargaan kepada peneliti yangberprestasi

h. melaporkan kegiatan penelitian yang dikelolanya.7. Unmas Denpasar wajib:

a. memiliki rencana strategis penelitian yang merupakanbagian dari rencana strategis perguruan tinggi

b. menyusun kriteria dan prosedur penilaian penelitianpaling sedikit menyangkut aspek peningkatan jumlahpublikasi ilmiah, penemuan baru di bidang ilmupengetahuan dan teknologi, dan jumlah dan mutu bahanajar


c. menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan lembagaatau fungsi penelitian dalam menjalankan programpenelitian secara berkelanjutan

d. melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap lembagaatau fungsi penelitian dalam melaksanakan programpenelitian

e. memiliki panduan tentang kriteria peneliti denganmengacu pada standar hasil, standar isi, dan standarproses penelitian

f. mendayagunakan sarana dan prasarana penelitian padalembaga lain melalui program kerja sama penelitian

g. melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah,jenis, dan spesifikasi sarana dan prasarana penelitian

h. menyampaikan laporan kinerja lembaga atau fungsipenelitian dalam menyelenggarakan program penelitianpaling sedikit melalui pangkalan data pendidikan tinggi.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

7 PengelolaanPenelitian

7.1 LembagaPengelolaPenelitian

7.1.1 Rektor Unmas Denpasar harusmemiliki lembaga yangbertanggungjawab mengelolakegiatan penelitian dosen danmahasiswa di berbagai skimpenelitian, sehingga prosedurpenelitian lebih terarah, palinglambat tahun 2018.

7.1.2 Rektor Unmas Denpasar harusmenyiapkan dokumenRIP,Renstra, dan SOPpenelitian di berbagai skim,sehingga peneliti lebihterpandu kegiatannya, palinglambat tahun 2018.

7.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus membuatroadmap penelitian sesuaidengan RIP penelitian,sehingga TOR penelitian dosendan mahasiswa terarah menujuvisi LPPM, paling lambattahun 2018.

7.1.4 Rektor Unmas Denpasar harus

melakukan pembinaan kepadadosen untuk meningkatkan dirisebagai reviewer internalmaupun eksternal penelitian,sehingga dapat meningkatkankredibilitas lembaga, palinglambat tahun 2018.

7.1.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamaUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pelaksanaan SPMI ,sehingga mutu penelitian dosenmaupun mahasiswa dapatdijaga mutunya, paling lambattahun 2018.

7.1.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmendokumentir semua hasilpenelitian yang diperoleh darihasil kerjasama antardosen,antarPT nasional daninternasional, antarlembaga /instansi pemerintah dannonpemerintah , sehinggamudah dipantau hasilnyapaling lambat tahun 2018.

7.1.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmenginventarisir laporan hasilpenelitian dosen danmahasiswa dalampangkalandata pendidikan tinggi(PDdikti) untuk memudahkanpemantauan data penelitian,paling lambat tahun 2018.

7.2 Publikasi HasilPenelitian

7.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmenyiapkan dokumen yangmenjelaskan jumlah hasilpenelitian di berbagai skimpenelitiandosen dan mahasiswayang berhasil dipublikasikanpada jurnal ilmiah ber ISSNdan terakreditasi berindekscofus, untuk meningkatkannilai hasil penelitian, palinglambat tahun 2018

7.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harus



melakukan pembinaan kepadadosen dan mahasiswa untukmempublikasikan hasilpenelitian dalam bentuk buku,prosiding seminar sebagaipenulis/ pembicara utama atauanggota,untuk meningkatkankridebilitas peneliti, palinglambat tahun 2018

Dokumen Mutu:1. Struktur Kelembagaan bidang Penelitian2. Program Kerja Lembaga Penelitian3. Renstra, RIP, SOP, dan Roadmap Penelitian Prodi/Fakultas/

Institusi

8. STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAANPENELITIAN

Deskripsi

Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian adalahacuan keunggulan mutu pendanaan dan pembiayaan penelitianuntuk menjaga mutu proses dan hasil penelitian dalam upayapengembangan mutu prodi dan institusi. Standar pendanaan danpembiayaan penelitian merupakan kriteria minimal menyangkutsumber dan mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian.Unmas Denpasar wajib menyediakan dana penelitian internal.Selain dari anggaran penelitian internal Unmas Denpasar melaluiLPPM, pendanaan penelitian dapat bersumber dari pemerintah,kerja sama dengan lembaga lain baik di dalam maupun di luarnegeri, atau dana dari masyarakat yang dapat digunakan untukpembiayaan penelitian. Unmas Denpasar wajib menyediakan danapengelolaan penelitian, digunakan untuk membiayai manajemenpenelitian yang terdiri atas seleksi proposal, pemantauan danevaluasi, pelaporan penelitian, dan diseminasi hasil penelitian,peningkatan kapasitas peneliti, dan insentif publikasi ilmiah atauinsentif hak kekayaan intelektual (HKI).


Kriteria1. Standar pendanaan dan pembiayaan ditujukan untuk menjaga

mutu proses dan hasil penelitian.2. Pendanaan dan pembiayaan penelitian dimanfaatkan untuk

membiayai: a. perencanaan penelitian; b. pelaksanaanpenelitian; c. pengendalian penelitian; d. pemantauan danevaluasi penelitian; e. pelaporan hasil penelitian; dan f.diseminasi hasil penelitian.

3. Mekanisme pendanaan dan pembiayaan penelitian diaturberdasarkan ketentuan pada Pedoman Keuangan UnmasDenpasar.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU


8 Pendanaan danPembiayaanPenelitian

8.1 KebijakanPendanaan danPembiayaan

8.1.1 Rektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan yangdituangkan ke dalam ProgramKerja dan Anggaran Tahunan(PKAT) kegiatan penelitianhibah, institusi, dan studilanjut, sehingga lebihterprogram dalam memberikanbantuan dana penelitian kepadadosen, paling lambat tahun2018.

8.1.2 Rektor Unmas Denpasar harusmenyusun kebijakan mengenaipengelolaan dana hibahpenelitian baikinternal maupuneksternal,sehingga jelasperuntukan dananya, palinglambat tahun 2018.

8.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen untuk melaksanakanpenelitian secara mandirimaupun kelompok dengan danahibah internal (unmasDenpasar), sehingga kegiatantridharma dosen berjalanseimbang di tahun 2018.

8.1.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harus

melakukan pembinaan kepadadosen untuk melakukandiseminasi hasil penelitian dijurnal ilmiahterakreditasi(nasional/-internasional) danpertemuan ilmiah denganbantuan dana Unmas Denpasar,sehingga hasil penelitian lebihakontabel, paling lambat ditahun 2018.

8.2 SumberPendanaanKegiatanPenelitian

8.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen tetap untuk melakukanpenelitian sesuai bidang ilmuatas biaya hibah internal(Unmas Denpasar) minimal 1judul penelitian per dosen pertahun, paling lambat tahun2018.

8.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen tetap untuk melakukanpenelitian sesuai bidang ilmuatas biaya eksternal (nasional/internasional minimal 1 judulpenelitian perdosen pertahun,paling lambat tahun 2018.

8.3 Keterlibatandosen danmahasiswa dalampenelitian

8.3.1 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanaUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen yang melaksanakanpenelitian hibah pascasarjanauntuk melibatkan mahasiswauntuk tugas akhir , sehinggasesuai dengan ketentuanpelaksanaan hibah pasca,paling lambat tahun 2018.

8.4 Pendanaan Haki/Paten hasilpenelitian

8.4.1 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen untuk mengusulkan hasilpenelitian memperoleh HAKIatau Paten dengan biaya UnmasDenpasar, paling lambat tahun2018.



Dokumen Mutu:1. Dokumen Program Kerja Penelitian dan Pembiayaan Tahunan

Prodi/Fakultas/Institusi2. Dokumen Hasil PenelitianHibah Dosen dan Mahasiswa3. Dokumen HAKI/ Paten Dosen/Mahasiswa4. Dokumen dalam bentuk Jurnal,Buku,Prosiding5. Dokumen Hasil Penelitian mandiri Dosen dan Mahasiswa





C. STANDAR NASIONAL PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT

Revisi ke 02Tgl. Berlaku 16 April 2018Halaman -

1. STANDAR HASIL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

DeskripsiStandar Hasil Pengabdian kepada Masyarakat adalah acuan

keunggulan mutu hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakatuntuk menjaga mutu hasil pengabdian kepada masyarakat dalamupaya pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar hasilpengabdian kepada masyarakat merupakan standar minimal yangharus dipenuhi dalam menerapkan, mengamalkan, danmembudayakan ilmu pengetahuan dan teknologi guna memajukankesejahteraan masyarakat umum dan mencerdaskan kehidupanbangsa. Hasil nyata yang diharapkan dari kegiatan pengabdiankepada masyarakat dalam bentuk: penyelesaian masalah yangdihadapi masyarakat dengan memanfaatkan keahlian sivitasakademik yang relevan, pemanfaatan teknologi tepat guna, bahanpengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan bahan ajar ataumodul pelatihan untuk pengayaan sumber belajar.

Kriteria1. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dikembangkan sebagai

salah satu kegiatan bisnis utama dari kegiatan akademik.2. Penyelenggaraan pengabdian kepada masyarakat yang memenuhi

standar mutu dapat menopang penyelenggaraan prodi yangbermutu dan berbudaya

3. Hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat terakit eratdengan kualitas proses, kualifikasi pengabdi, dan keleluasanjejaring yang dibangun prodi dan institusi

4. Perolehan hibah pengabdian kepada masyarakat dalam berbagaiskim menunjukkan keterandalan penyelenggaraan prodi


5. Hasil kegiatan penelitian dapat digunakan sebagai bahanpemutahiran kurikulum prodi dan suasana akademik.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

1 HasilPengabdiankepadamasyarakat

1.1 Kebijakan HasilPengabdian kepadamasyarakat

1.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai prosedurpelaksanaan pengabdiankepada masyarakat, sehinggamutu hasil pengabdian kepadamasyarakat yang dilaksanakandosen dan mahasiswa dapatdipertanggungajawabkansecara ilmiah, paling lambattahun 2018

1.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar dan rector UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan tentang prosedurpelaporan dan pengarsipanhasil kegiatan pengabdiankepada masyarakat, sehinggahasil pengabdian kepadamasyarakat dosen danmahasiswa dapatdidokumentasikan dengan baiksesuai kebutuhan, palinglambat tahun 2018.

1.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar dan rector UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan tentang arah dansasaran pengabdian kepadamasyarakat yang dilaksanakandosen dan mahasiswa,sehingga hasilnya tidakbertentangan dengan RIPPengabdian kepada masyarakatUnmas Denpasar, palinglambat tahun 2018.

1.2 Pemanfaatan hasilpengabdian kepadamasyarakat

1.2.1 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen untuk memanfaatkanhasil pengabdian kepadamasyarakat dalam

mengembangkan Ipteks danpengembangan/pemutahirankurikulum prodi, sehingganuansa pembelajaran up-todate, paling lambat tahun 2018.

1.2.2 Rektor Unmas Denpasar harusmemberi pembinaan kepadadosen supaya hasil pengabdiankepada masyarakatdimanfaatkan untukpemberdayaan masyarakat,sehingga meningkatkankualitas program hibah yangdilaksanakan dosen, palinglambat tahun 2018.

1.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen agar hasil pengabdiankepada masyarakat yangberpotensi mendapatPaten/HAKI diajukan,sehingga akreditasi prodi lebihtinggi nilainya, paling lambattahun 2018.

1.2.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengkajian terhadap hasilpengabdian kepada masyarakatoleh mahasiswa untukmengetahui tingkat pencapaianhasil pembelajaran lulusan,sehingga dapat mendukungpencapaian kompetensilulusan, paling lambat tahun2018.

1.2.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmembina \dosen agar hasilpengabdian kepada masyarakatdisiminasi diberbagai mediailmiah dan publikasi, sehinggamemiliki nilai lebih tinggidalam menunjang akreditasiprodi/institusi, paling lambattahun 2018



Dokumen Mutu :

1. Buku Kebijakan mutu hasil Pengabdian kepada Masyarakat2. Dokumen laporan hasil pengabdian kepada masyarakat dosen

dan mahasiswa3. Dokumen hasil kegiatan pegabdian kepada masyarakat yang

berhasil dalam pemberdayaan masyarakat4. Dokumen hasil pengabdian kepada masyarakat yang berhasil

memperoleh HAKI/ paten

2. STANDAR ISI PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Deskripsi

Standar isi Pengabdian kepada Masyarakat adalah acuankeunggulan mutu isi kegiatan pengabdian kepada masyarakat untukmenjaga mutu materi pengabdian kepada masyarakat dalam upayapengembangan mutu prodi dan institusi.Standar isi pengabdiankepada masyarakat merupakan standar minimal yang harus dipenuhitentang kedalaman dan keluasan materi pengabdian kepadamasyarakat. Untuk memenuhi standar isi berkenaan dengankedalaman dan keluasan materi pengabdian kepada masyarakatsenantiasa bersandar pada standar hasil pengabdian kepadamasyarakat. Selanjutnya kedalaman dan keluasan materi pengabdiankepada masyarakat harus bersumber dari hasil penelitian ataupengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengankebutuhan masyarakat.

Kriteria

1. Hasil penelitian atau pengembangan ilmu pengetahuan danteknologi untuk dapat digunakan sebagai materi pengabdiankepada masyarakat adalah:a. Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam

rangka memberdayakan masyarakatb. hasil penelitian yang dapat diterapkan langsung dan

dibutuhkan oleh masyarakat pengguna


c. teknologi tepat guna yang dapat dimanfaatkan dalamrangka meningkatkan taraf hidup dan kesejahteraanmasyarakat

d. Model pemecahan masalah, rekayasa social, dan/ataurekomendasi kebijakan yang dapat diterapkan langsungoleh masyarakat, dunia usaha, insdustri, dan pemerintah

e. hak kekayaan intelektual (HKI) yang dapat diterapkanlangsung oleh masyarakat, dunia usaha, dan/atau industri.

2. Hasil kajian tindakan kelas terkait dengan model-modelpembelajaran yang dapat dimanfaatkan dalam rangkapembelajaran inovatif

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

2 Isi PengabdiankepadaMasyarakat

2.1 Jenis PengabdiankepadaMasyarakat

2.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmembina dosen untukmelakukan pengabdian kepadamasyarakat dalam berbagaiSkim, sehingga memberi nilailebih bagi perkembangan prodiuntuk memenuhi tuntutanakreditasi prodi, paling lambattahun 2018.

2.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus membinadosen untuk membuat usulanpengabdian kepada masyarakatsesuai dengan kebijakanUnmas denpasar di bidangpengabdian kepadamasyarakat, sehingga isipengabdian kepada masyarakatmemiliki arah yang jelas,paling lambat tahun 2018.

2.2 Intensitas IsiPengabdiankepadaMasyarakat

2.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmengarahkan dosen,mahasiswa yang melaksanakanpengabdian kepada masyarakatagar program yang


dilaksanakan bersifat inovatif,pengembangan Iptek,bermanfaat bagi masyarakat,dunia usaha, dan /atau industri,rekayasa social, modelpembelajaran yang didopsimasyarakat lingkungan,sehingga sesuai dengantuntutan stakeholders, palinglambat tahun 2018.

2.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana sesuaikebijakan rector UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan mengenai isiprogram pengabdian kepadamasyarakat yang dilakukandosen dan mahasiswa memilikiprinsip kemanfaatan,kemutahiran, dan berorientasike masa depan, sehingga sesuaidengan konsep pembangunanberkelanjutan, paling lambattahun 2018.

Dokumen Mutu:1. Dokumen Program Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat2. Dokumen kebijakan, SOP pelaksanaan Pengabdian kepada

Masyarakat3. Dokumen laporan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat4. Dokumen Kerjasama daerah sasaran Pengabdian kepada

Masyarakat5. Dokumen hasil Monev internal dan eksternal kegiatan

Pengabdian kepada Masyarakat

3. STANDAR PROSES PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT

DeskripsiStandar proses Pengabdian kepada Masyarakat adalah

acuan keunggulan mutu proses kegiatan pengabdian kepadamasyarakat untuk menjaga mutu pelaksanaan pengabdian kepadamasyarakat dalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar proses pengabdian kepada masyarakat merupakan standar


minimal yang harus dipenuhi tentang perencanaan, pelaksanaan,dan pelaporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Untukmemenuhi tuntutan standar proses pengabdian kepada masyarakatprodi dan institusi wajib menyusun Rencana Induk Pengabdiankepada Masyarakat (RIP-PKM), Rencana Strategis (Renstra),danroadmap pengabdian kepada masyarakat di tingkat Prodi. KegiatanPengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan mahasiswa harusmenunjukkan capaian pembelajaran lulusan dan beban belajarmahasiswa dinyatakan dalam satuan kredit semester.

Kriteria

1. Standar proses Pengabdian kepada Masyarakat untukmemenuhi mutu harus didukung dokumen RIP, Renstra,roadmap penelitian di prodi dan institusi

2. Ada usulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yangdiusulkan oleh prodi/fakultas/institusi atau dosen danmahasiswa setiap kegiatan pengabdian kepada masyarakatyang ditujukan kepada LPPM Unmas Denpasar.

3. Ada program yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, danpelaporan kegiatan pengabdian kepada masyarakat secaratertulis setiap kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat

4. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat oleh prodi dan/atauinstitusi dapat berbentuk pelayanan kepada masyarakat,penerapan IPTEKS, peningkatan kapasistas masyarakat,pemberdayaan masyarakat.

5. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dapat dilaksanakanatas hasil kerjasama sumber daya manusia, sarana danprasarana, serta dana kegiatan dalam berbagai jenis atau Skim

6. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat wajibmempertimbangkan standar mutu, menjamin keselamatankerja, kesehatan, kenyamanan, serta keamanan pelaksana,masyarakat, dan lingkungan

7. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan olehmahasiswa sebagai salah satu dari bentuk pembelajaran harusmengarah pada terpenuhinya capaian pembelajaran lulusanserta memenuhi ketentuan dan peraturan di perguruan tinggi.


8. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan olehmahasiswa dinyatakan dalam besaran satuan kredit semestersesuai yang ditentukan secara kurikuler di setiap prodi dan/atauinstitusiyang diselenggarakan secara terarah, terukur, danterprogram.

Standar Mutu


STANDAR

3 ProsesPengabdiankepadaMasyarakat

3.1 UsulanPengabdiankepadaMasyarakat

3.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen tetap untuk bersaing dalamprogram hibah pengabdian kepadamasyarakat diberbagai Skim,untuk menunjang pengembanganprodi maupun institusi, palinglambat tahun 2018.

3.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmelakukan pembinaan kepadadosen dalam menyusun proposaldengan menghadirkan reviewerinternal, sehingga proposalmemnuhi ketentuan sebelumdiunggah ke laman dikti, palinglambat tahun 2018.

3.2 Prosedurpengabdiankepadamasyarakat

3.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpengawasan kepada dosen yangmelaksanakan pengabdian kepadamasyarakat untuk mengajukanusulan baik hibah internal maupunekternal sesuai SOPpengabdianankepada masyarakat,sehingga tidak ada usulan yangmenyalahi prosedur ditahun 2018.

3.2.2 Rektor Unmas Denpasar harusmenyusun panduan kegiatanpengabdian kepada masyarakatyang dilakukan dosen, mahasiswa,sehingga pelaksanaan pengabdiankepada masyarakat memenuhistandar di tahun 2018.

3.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersama


rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengawasan, evaluasi,dan asessmen terhadap kegiatanpengabdian kepada masyarakatyang dilakukan dosen,mahasiswa,sehingga akontabilitasproses dan hasil lebih terukur ditahun 2018.

Dokumen Mutu:

1. Buku Panduan dan SOP Pengabdian kepada masyarakat2. Dokumen Program Pengabdian kepada Masyarakat3. Dokumen Hasil Pengabdian kepada masyarakat

4. STANDAR PENILAIAN PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT

Deskripsi

Standar penilaian Pengabdian kepada Masyarakat adalahacuan keunggulan mutu penilaian kegiatan pengabdian kepadamasyarakat untuk menjaga mutu pelaksanaan pengabdian kepadamasyarakat dalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar penilaian pengabdian kepada masyarakat merupakanstandar minimal tentang penilaian terhadap proses dan hasilpengabdian kepada masyarakat. Standar penilaian proses dan hasilpengabdian kepada masyarakat harus dilakukan secara terintegrasidan memiliki kesesuaian dengan isi, proses, dan hasil kegiatanpengabdian kepada masyarakat. Keberhasilan kegiatan pengabdiankepada masyarakat terukur dari perubahan masyarakat baik sikap,rasa percaya, mengadopsi iptek yang diterapkan dan terbangunnyakinerja pembangunan masyarakat yang berkelanjutan. Hasilpenilaian akan dapat mengukur keadaan sebenarnya di lapangansangat tergantung dengan penggunaan metode dan isntrumenpenilaian yang relevan, akuntabel, dan dapat mewakili ukuranketercapaian kinerja proses dan pencapaian kinerja hasilpengabdian kepada masyarakat.


Kriteria

1. Standar penilaian harus ada kesesuaian dengan standar hasil,standar isi, dan standar proses pengabdian kepada masyarakat.

2. Proses dan hasil pengabdian kepada masyarakat harusditujukan kepada kesesuaian isi/materi kegiatan dengan arahdan misi pengabdian yang diprogramkan prodi dan /atauinstitusi

3. Standar penilaian pengabdian kepada masyarakat dilakukansecara terintegrasi dengan mempertimbangkan aspek: edukatif,untuk memotivasi pelaksana agar terus meningkatkan mutupengabdian kepada masyarakat; objektif, penilaian berdasarkankriteria penilaian dan bebas dari pengaruh subjektivitas;akuntabel, penilaian dilaksanakan dengan kriteria danprosedur yang jelas dan dipahami oleh pelaksana pengabdiankepada masyarakat; dan transparan, penilaian yang prosedurdan hasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangkukepentingan.

4. Kriteria minimal penilaian hasil pengabdian kepadamasyarakat meliputi : tingkat kepuasan masyarakat, terjadinyaperubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan padamasyarakat sasaran, dimanfaatkannya iptek di masyarakatsecara berkelanjutan, ada pengayaan sumber belajar dan/ataupembelajaran serta pematangan sivitas akademika sebagai hasilpengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; atauteratasinya masalah sosial dan rekomendasi kebijakan yangdapat dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan.

5. Penilaian pengabdian kepada masyarakat dilakukan denganmenggunakan metode dan instrumen yang relevan, akuntabel,dan dapat mewakili ukuran ketercapaian kinerja proses danpencapaian kinerja hasil pengabdian kepada masyarakat.

(2) Penilaian proses dan hasil pengabdian kepadamasyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilakukan secaraterintegrasi dengan prinsip penilaian paling sedikit : a. edukatif,yang merupakan penilaian untuk memotivasi pelaksana agar terusmeningkatkan mutu pengabdian kepada masyarakat; b. objektif,yang merupakan penilaian berdasarkan kriteria penilaian dan bebasdari pengaruh subjektivitas; c. akuntabel, yang merupakan


penilaian yang dilaksanakan dengan kriteria dan prosedur yangjelas dan dipahami oleh pelaksana pengabdian kepada masyarakat;dan d. transparan, yang merupakan penilaian yang prosedur danhasil penilaiannya dapat diakses oleh semua pemangkukepentingan. (3) Penilaian proses dan hasil pengabdian kepadamasyarakat selain memenuhi prinsip penilaian sebagaimanadimaksud pada ayat (2), harus memperhatikan kesesuaian denganstandar hasil, standar isi, dan standar proses pengabdian kepadamasyarakat. (4) Kriteria minimal penilaian hasil pengabdian kepadamasyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi : a.tingkat kepuasan masyarakat; b. terjadinya perubahan sikap,pengetahuan, dan keterampilan pada masyarakat sesuai dengansasaran program; c. dapat dimanfaatkannya ilmu pengetahuan danteknologi di masyarakat secara berkelanjutan; d. terciptanyapengayaan sumber belajar dan/atau pembelajaran serta pematangansivitas akademika sebagai hasil pengembangan ilmu pengetahuandan teknologi; atau e. teratasinya masalah sosial dan rekomendasikebijakan yang dapat dimanfaatkan oleh pemangku kepentingan

Standar Mutu


STANDAR

4 PenilaianPengabdiankepadaMasyarakat

4.1 PenilaianUsulanPengabdiankepadaMasyarakat

4.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmelakukan penilaian terhadapproposal pengabdian kepadamasyarakat dalam berbagaijenis / Skim yang dilaksanakandosen, mahasiswa, agarmemenuhi asas kemanfaatanbagi pengembangan prodi ditahun 2018.

4.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan penilaianterhadap jumlah dan jenisusulan pengabdian kepadamasyarakat dalam berbagaiskim yang dilakukan dosen danmahasiswa, sehinggapelaksanaannya lebih merata ditahun 2018.


4.2 ProsedurPengabdiankepadaMasyarakat

4.2.1 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pengawasan danpenilaian kepada usulanpengabdian kepada masyarakatyang dilakukan prodi, fakultas,dosen dan mahasiawa,sehingga pengusulannya sesuaiprosedur di berbagai skim,paling lambat di tahun 2018.

4.2.2 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan danpenilaian terhadap proposalpengabdian kepada masyarakatyang diusulkan dosen danmahasiswa dalam programpengabdian kepada masyarakatdi berbagai skim, agar format,isi, dan sistematikanya sesuaipanduan, paling lambat ditahun 2018.

4.3 Penilaian Hasilpengabdiankepadamasyarakat

4.3.1 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan penilaian terhadaphasil kegiatan pengabdiankepada masyarakat dalamberbagai skim yang dilakukandosen dan mahasiswa,sehingga kefektifan kegiatantersebut dapat dikontrol, palinglambat tahun 2018.

4.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmenindaklanjuti hasilpenilaian terhadap laporanhasil kegiatan pengabdiankepada masyarakat dalamberbagai skim yangmenumental untuk diajukanpendapat HAKI ataupun Patendi tahun 2018.

Dokumen Mutu

1. Dokumen instrument penilaian proposal dan laporanpengabdian kepada masyarakat dosen, mahasiswa, prosi,dan/atau institusi

2. Dokumen proposal dan laporan hasil kegiatan pengabdiankepada masyakat dosen dalam berbagai skim dan yangdilakukan prodi, dan/atau institusi


3. Dokumen hasil penilaian kegiatan pengabdian kepadamasyarakat dalam berbagai skim yang dilaksanakan dosen

4. Dokumen hasil pengabdian kepada masyarakat yangmenomentaln yang dilakukan dosen dan mahasiswa.

5. STANDAR PELAKSANA PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT

DeskripsiStandar pelaksana Pengabdian kepada Masyarakat adalah

acuan keunggulan mutu pelaksana kegiatan pengabdian kepadamasyarakat untuk menjaga mutu pelaksanaan pengabdian kepadamasyarakat dalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi.Standar pelaksana pengabdian kepada masyarakat merupakankriteria minimal kemampuan pelaksana untuk melaksanakanpengabdian kepada masyarakat. Hasil pengabdian kepadamasyarakat tergantung kepada kualifikasi akademik pelaksana danhasil pengabdian kepada masyarakat. Persyaratan pelaksanapengabdian kepada masyarakat oleh dosen diatur secara rinci dalampedoman pelaksana pengabdian kepada masyarakat oleh Ditjendiktidalam berbagai skim pengabdian klepada masyarakat

Kriteria

1. Kewenangan Pelaksana pengabdian kepada masyarakatditentukan berdasarkan klualifikasi akademik dan hasilpengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan olehpelaksana.

2. Pelaksana pengabdian kepada masyarakat wajib memilikipenguasaan metodologi penerapan keilmuan yang sesuaidengan bidang keahlian, jenis kegiatan, serta tingkat kerumitandan kedalaman sasaran kegiatan pengabdian kepadamasyarakat.

3. Kemampuan pelaksana pengabdian kepada masyarakatmenentukan kewenangan melaksanakan pengabdian kepadamasyarakat


4. Kewenangan melaksanakan pengabdian kepada masyarakatdiatur dalam pedoman rinci yang dikeluarkan oleh DirekturJenderal Pendidikan Tinggi.

Standar Mutu


STANDAR

5 KarakteristikPelaksanaPengabdianKepasdaMasyarakat

5.1 SyaratPelaksanapengabdiankepadamasyarakat

5.1.1 Rektor Unmas Denpasar harusmemiliki kebijakan mengenaisyarat-syarat pelaksanapengabdian kepada masyarakatbaik dosen maupun mahasiswadalam berbagai skim, sehinggadapat dijaga kridibilitaspelaksana, paling lambat tahun2018.

5.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmemiliki instrument untukmencatat perkembangan danpengalaman baik (tred record)dosen dalam berbagai skimpengabdian kepadamasyarakat, untuk mengetahuikemampuan dosen dalammelaksanakan pengabdian,paling lambat tahun 2018.

5.2 Kode etikPelaksanapengabdiankepadamasyarakat

5.2.1 Rektor Unmas Denpasar harusmemiliki panduan berupa kodeetik pengabdi dalammelaksanakan pengabdiankepada masyarakat di berbagaiskim, untuk menjagakredibilitas pelaksana, palinglambat tahun 2018.

5.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmembina dosen agar didalammelakukan pengabdian kepadamasyarakat sesuai SOP, untukdapat dikontrol kinerjanya,paling lambat tahun 2018.

5.2.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen untukmempresentasikan hasilpengabdiannya setidaknya di


lingkungan prodi, untukmemberi motivasi, nilai dantindakan baik bagiperkembangan prodi, palinglambat tahun 2018.

Dokumen Mutu

1. Dokumen Panduan Pengabdian kepada masyarakat HibahInternal dan Eksternal

2. Dokumen Renstra Pengabdian Kepada Msyarakat3. Dokumen Daftar Nama Pelaksana Pengabdian kepada

Masyarakat dalam berbagai Skim

6. STANDAR SARANA DAN PRASARANA PENGABDIANKEPADA MASYARAKAT

Deskripsi

Standar sarana dan prasarana Pengabdian kepadaMasyarakat adalah acuan keunggulan mutu pelaksanaan kegiatanpengabdian kepada masyarakat dalam upaya pengembangan mutuprodi dan institusi. Standar sarana dan prasarana pengabdiankepada masyarakat merupakan kriteria minimal sarana danprasarana yang diperlukan untuk menunjang proses pengabdiankepada masyarakat dalam rangka memenuhi hasil pengabdiankepada masyarakat . Standar sarana dan prasarana pengabdiankepada masyarakat merupakan fasilitas Unmas Denpasar yangdigunakan untuk memfasilitasi pengabdian kepada masyarakatpaling sedikit yang terkait dengan penerapan bidang ilmu dariprogram studi di lingkungan Unmas Denpasar dan area sasarankegiatan.

Kriteria

1. Sarana dan prasarana pengabdian kepada masyarakatdisediakan sesuai dengan skim pengabdian dan bidang ilmuyang dibina.

2. Sarana dan prasarana pengabdian kepada masyarakatmerupakan fasilitas Unmas Denpasar yang dimanfaatkan jugauntuk proses pembelajaran dan kegiatan penelitian.


3. Sarana dan prasarana harus memenuhi standar mutu,keselamatan kerja, kesehatan, kenyamanan, dan keamanan.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU


6 Sarana danPrasaranaPengabdiankepadaMasrakat

6.1 Pengadaan saranadan prasaranaPengabdian kepadamasyarakat

6.1.1 Rektor Unmas Denpasarharus menyiapkan panduanmengenai prosedurpengadaan sarana danprasarana pengabdian kepadamasyarakat yang dilakukandosen dan mahasiswa,sehingga mudah diaksesdalam kegiatan dosen danmahasiswa dalammendukung kualitas kegiatanpengabdian, paling lambattahun 2018 .

6.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmemiliki katalog/dokumenmengenai berbagai jenissarana dan prasaranapengabdian yang tersediadalam keadaan baik untukkegiatan pengabdian kepadamasyarakat di berbagai skim,sehingga mudah diakses olehpelaksana, paling lambattahun 2018.

6.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmembuat instrument untukmenginventarisir kebutuhanpelayanan pengabdiankepada masyarakatmenyangkut jumlah, jenis,dan spesifikasi sarana danprasarana pengabdian,sehingga prosedurpenyediaannya mudah dantepat sasaran, paling lambattahun 2018.

6.2 Prosedur PenggunaanSarana dan PrasaranaPengabdian kepada

6.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harus


masyarakat membuat panduan mengenaiprosedur peminjaman danpenggunaan sarana danprasarana pengabdian kepadamasyarakat di berbagai skimyang harus dilakukan dosendan mahasiswa, sehinggausaha pemeliharaan saranadan prasarana dapat dipenuhi,paling lambat tahun 2018.

6.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan danpengawasan kepada dosen,mahasiswa danpengelolasarana danprasarana pengabdiankepada masyarakat, sehinggakeberadaannya dapatdipertanggungjawabkan,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu

1. Daftar jenis sarana dan prasarana pengabdian kepadamasyarakat yang ada di prodi /institusi

2. Dokumen hasil monev sarana dan prasarana pengabdiankepada Masyarakat

7. STANDAR PENGELOLAAN PENGABDIAN KEPADAMASYARAKAT

Deskripsi

Standar pengelolaan Pengabdian kepada Masyarakatadalah acuan keunggulan mutu pengelolaan kegiatan pengabdiankepada masyarakat dalam upaya pengembangan mutu prodi daninstitusi. Standar pengelolaan pengabdian kepada masyarakatmerupakan kriteria minimal tentang perencanaan, pelaksanaan,pengendalian, pemantauan dan evaluasi, serta pelaporan kegiatanpengabdian kepada masyarakat.Pengelolaan pengabdian kepadamasyarakat dilaksanakan oleh Lembaga Penelitian dan


Pemberdayaan Masyarakat (LPPM) Unmas Denpasar, yangmerencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan melaporkanpelaksanaan penelitian serta perkembangannya kepada pimpinanlembaga.

Kriteria

1. Pengelolaan kegiatan pengabdian kepada masyarakatdilakukan oleh LPPM Unmas Denpasar

2. Pengelolaan pengabdian kepada masyarakat oleh LPPMberdasarkan kepada Rencana Strategis Pengabdian kepadamasyarakat (Renstra), Rencana Induk Pengabdian kepadamasyarakat (RIP), dan Standar Oprating Procedure (SOP).

3. Keberadaan kelembagaan yang khusus menangani pengabdiankepada masyarakat menunjukkan tata kelola yang bermutu.

4. Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh dosen danmahasiswa disesuaikan dengan upaya pencapaian visi UnmasDenpasar, RIP LPPM, bidang keilmuan, dan capaianpembelajaran lulusan bagi mahasiswa

5. Program studi dalam posisi sebagai pengendali mutu wajibmembuat roadmap pengabdian kepada masyarakat minimaluntuk 3 tahun.

6. LPPM dan Pusat kajian pengabdian kepada masyarakat wajibmelakukan:a. menyusun dan mengembangkan rencana program

pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan rencanastrategis Unmas Denpasar

b. menyusun dan mengembangkan peraturan, panduan, dansistem penjaminan mutu internal pengabdian kepadamasyarakat

c. memfasilitasi pelaksanaan pengabdian kepada masyarakatd. melaksanakan pemantauan dan evaluasi pelaksanaan

pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan dosen,mahasiswa, dan prodi

e. melakukan diseminasi hasil pengabdian kepadamasyarakat


f. memfasilitasi peningkatan kemampuan pelaksana untukmelaksanakan pengabdian kepada masyarakat, penulisanartikel ilmiah, perolehan hak kekayaan intelektual (HKI)

g. memberikan penghargaan kepada pengabdian kepadamasyarakat yang berprestasi

h. melaporkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yangdikelolanya.

7. Unmas Denpasar wajib:a. memiliki rencana strategis penelitian yang merupakan

bagian dari rencana strategis Unmas Denpasarb. menyusun kriteria dan prosedur penilaian pengabdian

kepada masyarakat paling sedikit menyangkut aspekpeningkatan jumlah publikasi ilmiah, penemuan baru dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi, dan jumlah danmutu bahan ajar

c. menjaga dan meningkatkan mutu pengelolaan lembagaatau fungsi pengabdian kepada masyarakat dalammenjalankan program pengabdian kepada masyarakatsecara berkelanjutan

d. melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap lembagaatau fungsi pengabdian kepada masyarakat dalammelaksanakan program pengabdian kepada masyarakat

e. memiliki panduan tentang kriteria pelaksana denganmengacu pada standar hasil, standar isi, dan standarproses pengabdian kepada masyarakat

f. mendayagunakan sarana dan prasarana pengabdiankepada masyarakat pada lembaga lain melalui programkerja sama pengabdian kepada masyarakat

g. melakukan analisis kebutuhan yang menyangkut jumlah,jenis, dan spesifikasi sarana dan prasarana pengabdiankepada masyarakat

h. menyampaikan laporan kinerja lembaga atau fungsipengabdian kepada masyarakat dalam menyelenggarakanprogram pengabdian kepada masyarakat paling sedikitmelalui pangkalan data pendidikan tinggi.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

7 PengelolaanPengabdiankepadaMasyarakat

7.1 LembagaPengelolaPengabdiankepadamasyarakat

7.1.1 Rektor Unmas Denpasar harusmemiliki lembaga yangbertanggungjawab mengelolakegiatan pengabdian kepadamasyarakat yang dilakukandosen dan mahasiswa diberbagai skim, sehinggaprosedur pengabdian lebihterarah, paling lambat tahun2018.

7.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmenyiapkan dokumenRIP,Renstra, dan SOPpengabdian kepada masyarakatdi berbagai skim, sehinggalebih terpandu kegiatannya,paling lambat tahun 2018.

7.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmembuat roadmap pengabdiansesuai dengan RIP pengabdian,sehingga TOR pengabdiandosen dan mahasiswa terarahdi tahun 2018.

7.1.4 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen untuk meningkatkandiri sebagai reviewer internalmaupun eksternal, sehinggadapat meningkatkankredibilitas lembaga/Unmas ,paling lambat tahun 2018.

7.1.5 Rektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakanmengenai pelaksanaan SPMI ,sehinggapelaksanaanpengabdian dosenmaupun mahasiswa dapatdijaga mutunya, paling lambattahun 2018.

7.1.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamaUnmas Denpasar harusmendokumentir semua hasilpenelitian yang diperoleh darihasil kerjasama antardosen,antarPT nasional dan



internasional, antarlembaga /instansi pemerintah dannonpemerintah , sehinggamudah dipantau hasilnyapaling lambat tahun 2018.

7.1.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmenginventarisir laporan hasilpengabdian dosen danmahasiswa dalampangkalandata pendidikan tinggi(PDdikti) untuk memudahkanpemantauan data pengabdian,paling lambat tahun 2018.

7.2 Publikasi HasilPengabdian

7.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrektor Unmas Denpasar harusmenyiapkan dokumen yangmenjelaskan jumlah hasilpengabdian di berbagai skimyang dilaksanakan dosen danmahasiswa yang berhasildipublikasikan pada jurnalilmiah ber ISSN danterakreditasi nasional, regional,dan internasional sertaberindek scofus, untukmeningkatkannilai pengabdiankepada masyarakat, palinglambat tahun 2018

7.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana danrector Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen dan mahasiswa untukmempublikasikan hasilpengabdian dalam bentukbuku, prosiding seminarsebagai penulis/ pembicarautama atau anggota,untukmeningkatkan kridebilitaspelaksana, paling lambattahun 2018

Dokumen Mutu:

1. Struktur Kelembagaan LPPM Unmas Denpasar2. Program Kerja LPPM Unmas Denpasar dan Pusat Kajian3. Renstra, RIP, SOP, dan Roadmap Pengabdian kepada

Masyarakat Prodi/Fakultas/Institusi


8. STANDAR PENDANAAN DAN PEMBIAYAAN KEPADAMASYARAKATDeskripsi

Standar Pendanaan dan Pembiayaan Pengabdian kepadaMasyarakat adalah acuan keunggulan mutu pendanaan danpembiayaan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat untukmenjaga mutu proses dan hasil pengabdian kepada masyarakatdalam upaya pengembangan mutu prodi dan institusi. Standarpendanaan dan pembiayaan pengabdian kepada masyarakatmerupakan kriteria minimal menyangkut sumber dan mekanismependanaan dan pembiayaan pengabdian kepada masyarakat.Unmas Denpasar wajib menyediakan dana pengabdian kepadamasyarakat internal. Selain dari anggaran pengabdian kepadamasyarakat internal Unmas Denpasar melalui LPPM, pendanaanpenelitian dapat bersumber dari pemerintah, kerja sama denganlembaga lain baik di dalam maupun di luar negeri, atau dana darimasyarakat yang dapat digunakan untuk pembiayaan pengabdiankepada masyarakat. Unmas Denpasar wajib menyediakan danapengelolaan pengabdian kepada masyarakat, digunakan untukmembiayai manajemen pengabdian kepada masyarakat yang terdiriatas seleksi proposal, pemantauan dan evaluasi, pelaporanpenelitian, dan diseminasi hasil penelitian, peningkatan kapasitaspelaksana, dan insentif publikasi ilmiah atau insentif hak kekayaanintelektual (HKI).Kriteria

1. Standar pendanaan dan pembiayaan ditujukan untuk menjagamutu proses dan hasil pengabdian kepada masyarakat.

2. Pendanaan dan pembiayaan pengabdian kepada masyarakatdimanfaatkan untuk membiayai perencanaan, pelaksanaan,pengendalian, pemantauan, evaluasi, pelaporan hasil, dandiseminasi hasil pengabdian kepada masyarakat.

3. Mekanisme pendanaan dan pembiayaan pengabdian kepadamasyarakat diatur berdasarkan ketentuan pada PedomanKeuangan Unmas Denpasar.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

8 Pendanaan danPembiayaanPengabdian

8.1 Kebijakan Pendanaandan Pembiayaan

8.1.1 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan yangdituangkan ke dalamProgram Kerja dan AnggaranTahunan (PKAT) kegiatanpengabdian hibah daninstitusi, sehingga lebihterprogram dalammemberikan bantuan danapengabdian kepada dosen,paling lambat tahun 2018.

8.1.2 Rektor Unmas Denpasarharus menyusun kebijakanmengenai pengelolaan danahibah pengabdianbaikinternal maupuneksternal,sehingga jelasperuntukan dananya, palinglambat tahun 2018.

8.1.3 Kaprodi dan dekan fakultasbersama Unmas Denpasarharus melakukan pembinaankepada dosen untukmelaksanakan pengabdiansecara mandiri maupunkelompok dengan dana hibahinternal, sehingga kegiatantridharma dosen berjalanseimbang di tahun 2018.

8.1.4 Kaprodi dan dekan fakultasbersama Unmas Denpasarharus melakukan pembinaankepada dosen untukmelakukan diseminasi hasilpengabdian kepadamasyarakat di jurnal ilmiahterakreditasi (nasional/internasional) dan pertemuanilmiah dengan bantuan danaUnmas Denpasar, sehinggahasil pengabdian lebihakontabel, paling lambat ditahun 2018.

8.2 Sumber PendanaanKegiatan Pengabdian

8.2.1 Kaprodi dan dekan fakultasbersama Rektor UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosen



tetap untuk melakukanpengabdian sesuai bidangilmu atas biaya hibahinternalminimal 1 kali pertahun perprodi, paling lambattahun 2018.

8.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas,bersama Rektor UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosentetap untuk melakukanpengabdian kepadamasyarakat sesuai bidangilmu atas biaya eksternal(nasional/internasiona)minimal 1 kali pertahunperprodi, paling lambat tahun2018.

8.3 PendanaanHaki/Paten hasilpengabdian padamasyarakat

8.3.1 Kaprodi dan dekan fakultasbersama Rektor UnmasDenpasar harus melakukanpembinaan kepada dosenuntuk mengusulkan hasilpengabdian kepadamasyarakat memperolehHAKI atau Paten denganbiaya Unmas Denpasar,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu:

1. Dokumen Program Kerja Pengabdian kepada Masyarakat danPembiayaan Tahunan Prodi/Fakultas/Institusi

2. Dokumen Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Hibah Dosendan Mahasiswa

3. Dokumen HAKI/ Paten Dosen/Mahasiswa4. Dokumen dalam bentuk Jurnal,Buku,Prosiding hasil

pengabdian kepada masyarakat5. Dokumen Hasil Pengabdian kepada Masyarakat mandiri

Dosen dan Mahasiswa





D. STANDAR UNMAS DENPASAR (S DIKTI)Revisi ke 02Tgl. Berlaku 16 April 2018Halaman -

1. STANDAR VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DANSTRATEGI PENCAPAIAN

Deskripsi

Standar ini sebagai acuan keunggulan dalam mekanisme

penyusunan visi,misi,tujuan dan sasaran program studi didasari

oleh adanya gagasan membuka program studi baru sesuai dengan

kebutuhan stakeholders dan perkembangan tuntutan IPTEKS saat

gagasan tersebut muncul. Strategi yang baik berintikan kajian yang

mendalam terhadap kebutuhan tersebut, dirumuskan dengan

dukungan data yang akurat dari hasil kajian lapang (treacher

study), selanjutnya diusulkan dalam rapat Senat Fakultas sampai di

tingkat universitas untuk mendapat legalisasi lembaga akademik

(normatif) tertinggi.

Gagasan-gagasan yang emajiner dapat diaktualisasikan

kedalam tujuan dan sasaran prodi yang didirikan untuk memenuhi

kualifikasi sumber daya manusia yang diharapkan oleh

stakeholders, perkembangan pembangunan, dan perkembangan

IPTEKS dewasa ini. Kualitas proses, kompetensi output, dan

outcome dari prodi dapat digambarkan ke dalam rumusan visi, misi

prodi dalam tahapan-tahapan pencapaian yang jelas dan jangkauan

waktu tertentu. Selanjutnya visi prodi harus dapat menggambarkan

keterkaitan dan menterjemahkan lebih konkret dari jabaran visi

fakultas serta universitas. Sehingga terjalin hubungan dan


keterkaitan isi dan makna terarah, terkait dan tertuju kepada

pencapaian tujuan dan sasaran kompetensi lulusan yang berperilaku

santun, rendah hati, berdisplin, dan kreatif, mampu berkomunikasi

lintas budaya, memiliki pemahaman nilai pariwisata budaya dan

seni budaya, wawasan kebangsaan, dan kewirausahaan yang

berbudaya. Keberhasilan dalam melaksanakan misi sebagai

pencerminan pencapaian visi dengan tujuan, sasaran dan strategi

yang baik.

Penyusunan Visi, Misi, tujuan dan sasaran prodi tertuang

dalam Panduan Akademik di prodi dan fakultas, sedangkan visi dan

misi Unmas Denpasar ada tertuang dalam Statuta Unmas Denpasar.

Dalam perkembangannya, di adakan evaluasi dan prosesnya

dilakukan secara kolegial dan partisipatif dengan melibatkan civitas

akademika, Staf Yayasan, Badan Penjaminan Mutu (BPM) dan

stake holders yang berkepentingan, melalui rapat-

rapatTindaklanjutnya, visi, misi, tujuan dan sasaran prodi kemudian

disosialisasikan kepada segenap sivitas akademika. Input balik

dijadikan bahan untuk koreksi serta perbaikan.

Kriteria

1. Visi program studi yang baik adalah rumusan yang konsisten

dengan visi fakultas dan Unmas Denpasar, mampu memotivasi

kinerja seluruh pemangku kepentingan .

2. Rumusan misi program studi diturunkan mengalir dari misi

fakultas dan Unmas Denpasar meliputi kegiatan tri dharma

perguruan tinggi sebagai upaya untuk mewujudkan visi.

3. Rumusan tujuan dan sasaran program studi harus realistik,

spesifik mendukung kompetensi lulusannya, terukur dalam

rentang waktu yang jelas serta merujuk tujuan dan sasaran


fakultas dan Unmas Denpasar serta merupakan turunan dari

misinya.

4. Visi,misi, tujuan, dan sasaran yang baik harus menjadi milik,

dipahami dan didukung oleh seluruh pemangku kepentingan

program studi.

5. Keterkaitan antara visi, misi, tujuan, dan sasaran program

studi senantiasa dikaji secara berkala dengan melibatkan

seluruh pemangku kepentingan.

6. Strategi pencapaian sasaran yang baik ditunjukkan dengan

bukti tertulis dan fakta di lapangan.

Standar Mutu

NO ELEMENMUTU

BUTIR MUTU STANDAR MUTU

1 Visi dan Misi 1.1 Rumusan Visidan Misi

1.1.1 Kaprodi, dekan fakultas danrektor Unmas Denpasar harusmerumuskan visi dan misi yangterukur dalam jangka waktutertentu, sehingga jelasjangkauan pencapaian yangtercermin dari implementasiprogram, paling lambat tahun2018.

1.1.2 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmelibatkan stakeholders internaldan eksternal dalam perumusanvisi, misi, sehingga rumusannyadapat memenuhui tuntutanstakeholders di tahun 2018.

1.1.3 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmelakukan kajian yangmendalam terhadap rumusan visidan misi,supaya ada kandungansubstansi profesional dalamrumusan visi dan misi, sehinggamenjadi pedoman dalampenyusunan kompetensipembelajaran lulusan, palinglambat tahun 2018.

1.2 Institusimemilikitujuan, sasaran,dan strategipencapaiansasaran

1.2.1 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmerumuskantujuan dan sasaran,serta strategi yang jelas rentangwaktu pencapaiannya, sehinggamenggambarkan kinerja tatakelola, paling lambat tahun 2018.

1.2.2 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmelakukanpeninjauan visi danmisi secara berkala denganmelibatkan stakeholders,sehingga rumusan visi dan misisesuai tuntutan regulasi danstakeholders di tahun 2018.

1.2.3 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmerumuskanstrategi pencapaianvisi dan misi yang dituangkandalam strategi pengembangan,Rencana oprasional, SOP,rencana kegiatan,program kerjadan anggaran tahunan sertadokumen penjaminan mutu,sehingga menjadi dasarpertimbangan keberhasilan tatakelola, paling lambat tahun 2018.

1.3 Upayasosialisasi visi,misi dan tujuanInstitusi

1.3.1 Kaprodi, dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmensosialisasikan visi, misi dantujuan penyelenggaraanpendidikan di Unmas Denpasarkepada seluruh sivitas danstakeholder, sehingga menjadidasar kinerja civitas akademikaUnmas Denpasar, paling lambattahun 2018.

1.3.2 Kaprodi,dekan fakultas, danrektor Unmas Denpasar harusmenindaklanjuti setiap masukandan tanggapan atas sosialisasivisi dan misi baik secara onlinemaupun manual daristakeholders, sehingga propsespemutahiran visi dan misilembaga sesuai dengan tunttatanstakeholders paling lambat tahun2018.



Dokumen Mutu

1. Dokumen Statuta, RIP, Renstra, dan Renop Prodi/Fakultas/

Institusi.

2. Dokumen direktori program studi fakultas dan Unmas

Denpasar

3. Dokumen program pengembangan program studi

4. Dokumen Kurikulum dan etika akademik

5. Dokumen berita acara atau risalah rapat, dan peraturan

perundang-undangan lainnya.

2. STANDAR PROFIL PRODI

Deskripsi

Standar ini sebagai acuan keunggulan mutupengembangan prodi dalam melaksanakan kegiatan akademik.Penyelenggaraan prodi yang bermutu dilaksanakan dengan prinsiptaat asas, tidak bermasalah, dan memiliki keunggulan. Bidangkeilmuan yang diasuh harus sesuai dengan nomenkletur yangdiatur dalam regulasi. Rancangan dan pelaksanaan kurikulum dapatmenunjang tercapainya kompetensi lulusan yang sesuai denganKerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).Ratio dosen tetapdan jumlah tenaga kependidikan dengan jumlah mahasiswa,kualifikasi akademik dosen dan tenaga kependidikan, jabatankademik dan profesi dapat mendukung penyelenggaraan prodiunggulan.Pelaksanaan tri darma dalam pendidikan, penelitian, danpengabdian kepada masyarakat dilaksanakan secara seimbang,berkelanjutan, dan terpadu antara dosen, karyawan, dan mahasiswa.

Kriteria

1. Penyelenggaraan prodi yang bermutu didasarkan atas ijinpenyelenggaraan oleh pejabat berwewenang

2. Bidang studi yang diasuh memiliki kesesuaian dengan regulasiyang ada,


3. Kegiatan pendidikan didasarkan atas penerapan kurikulumberbasis kompetensi atau kurikulum integrasi yang berstandarKKNI

4. Ratio dosen, karyawan dengan jumlah mahasiswa, kualifikasiakademik (S2, S3), jabatan akademik (Lektor Kepala danGuru Besar), profesi dapat memenuhi keunggulan prodi.

5. Prodi yang unggul dicirikan oleh penyelenggaraan pendidikan,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat secaraseimbang, transparan, dan produktivitas yang bermanfaat bagipengembangan prodi dan lingkungannya.

6. Calon mahasiswa baru lulusan sewkolah lanjutan atas lulusantahun terakhir dan berasal dari berbagai daerah

7. Mahasiswa dapat menyelesaikan studi tepat waktu8. Lulusan prodi memiliki masa waktu tunggu singkat untuk

memasuki pekerjaan baru9. Sistem monitoring dan evaluasi secara berkelanjutan dan

transparan serta objektif sebagai komitmen pemangku prodiuntuk menyelenggarakan prodi unggulan.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

2 Profil Prodi 2.1Eksistensi Prodi

2.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmenginformasikan nama/ sebutanprodi sesuai dengan nomenkleturyang diatur dalam regulasimelalui website UnmasDenpasar, media publikasi cetakataupun non cetak, sehinggapenyelenggaraan prodimemenuhi kriteria prodi sehat ditahun 2018.

2.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmenginformasikan seluruhdokumen yang berkaitan denganPendirian dan legalitas Prodi(ijin pendirian, nilai akreditasiSPME), sehingga mendapatligitimisasi stakeholders di tahun2018.

2.2 Sistempengelolaan

2.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmensosialisasikan dan


menindaklanjuti hasil tracerstudy tentang kepuasanmahasiswa mengenai pelayananpendidikan, kepuasan dosen danpegawai dalam bekerja,kepuasan alumni, danstakeholders tentang kompetensilulusan untuk menjadi bahandalam pemutahiran profil lulusandan kurikulum, paling lambattahun 2018.

Dokumen Mutu:

1. Surat perpanjangan ijin prodi2. Sertifikat akreditasi prodi3. Surat ijin penyelenggaraan prodi dari Dikti4. Database mahasiswa baru5. Database lulusan6. Database dosen tetap7. Hasil tracer study dari stakeholders

3. STANDAR TATA PAMONG

Deskripsi

Sistem Pamong hendaknya dapat menggambarkanpengorganisasian sumber daya manusia, yang mencerminkankesesuaian kemampuan akademik, keterampilan 3(hardskill),keuletan, kedisiplinan, manajerial, dan kebijaksanaan (softskill)dalam upaya pencapaian tujuan institusi.Untuk menjaminterpelihara dan terbinanya dinamika institusi sangat diperlukanadanya kejelasan fungsi, peran dan keterlibatan seluruh pihak sertabudaya akademik dengan kepastian dalam menerapkan peraturankerja, sehingga dapat menjamin suasana kerja yang kondusif danproduktif.Kepemimpinan program studi sampai tingkat universitasmengedepankan kecakapan manajerial, keterbukaan, keadilan, dansecara efektif dapat memberi arah, motivasi dan inspirasi dalammencapai tujuan institusi.Kepemimpinan dapat membangunsuasana akademik yang harmonis, kekeluargaan, dan kebersamaan


yang bersifat kolektif koligial yang terimplimentasi dalamkepemimpinan organisasi, publik, dan operasional.

Kriteria

1. Tata Pamong yang baik harus dapat menjaminterselenggaranya manajemen yang memiliki kredibilitas,transparansi, akuntabilitas, tanggungjawab, dan fairness.

2. Tata Pamong yang baik didukung oleh penetapan danpelaksanaan secara intensif dan konsisten dari pada sistemnilai dan norma, sebagai penyelengaraan pendidikan tinggiyang taat azas, taat hukum yang didukung dengan komitmenkuat dari institusi Badan penyelenggara, Badan normatif,dosen, pegawai, mahasiswa, dan stakeholder serta disertaipelaksanaan pemberian penghargaan (reward) dan sanksi(fanishmen) yang baik.

3. Struktur Tata Pamong yang menggambarkan manajemenkolektif koligial dengan melibatkan seluruh unsur, bagianatupun unit-unit pengelola yang memiliki otonomi, komitmen,dan kerjasama dalam mewujudkan visi dan misi UnmasDenpasar.

4. Manajemen Program Studi menjadi ujung tombak dalampengelolaan visi dan misi Unmas Denpasar, sehinggadiperlukan kepemimpinan visioner dalam merumuskanperencanaan, pengorganisasisan, pengembangan staf,pengarahan, pengawasan, monitoring dan evaluasimenyangkut proses pembelajaran, perencanaan danpenggunaan sumber daya pendidikan, sehingga tercapaiefektivitas dan efisiensi penyelenggaraan program Tri DharmaPerguruan Tinggi yang bermuara di lingkungan ProgramStudi.

5. Sistem pengelolaan yang baik menjamin berkembangnyakemandirian dalam perencanaan, penyelenggaraan akademikdan non akademik, struktur yang efektif dan efesien (miskinstruktur tetapi kaya fungsi), member jaminan berkembangnyaiklim kebebasan akademis dan otonomi keilmuan padaprogram studi.

6. Upaya penjaminan mutu dilakukan denga menetapkan butirmutu, standar mutu dan dokumen mutu yang direncanakan dan


dilaksanakan sesuai karakteristiknya disertai kegiatan monev-in dari lingkungan Program Studi, Fakultas dan UnmasDenpasar.

7. Strategi penjaminan mutu diawali dengan komitmen yang kuatdari pengelola program studi sampai dengan Unmas Denpasardalam upaya penjaminan mutu internal maupun eksternaldalam bidang akademik dan non akademik dengan senantiasamelakukan penguatan pada Pangkalan Data Perguruan Tinggi(PDPT) dan Akreditasi melalui kegiatan audit, evaluasi danasesmen baik internal maun eksternal (public).

Standar Mutu


3 Tata Kelola 3.1 Strukturorganisasi

3.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harus memilikistruktur organisasi, perangkatpendukung kebijakan, peraturandankode etik, sehinggamenunjang efektivitas danefisiensi tata pamong UnmasDenpasar, paling lambat tahun2018.

3.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmerumuskan tugas pokok danfungsi dari unsur yang terlibatdalam struktur organisasi,sehingga terjamin kinerjanyamempunyai luaran yangbermutu, paling lambat tahun2018.

3.2 Sistem Pamong 3.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaisistem penghargaan dan sanksiserta pedoman dan prosedurpelayanan, sehingga dapatmemenuhi persyaratan pelayananprima di tahun 2018.

3.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaisistem monitoring tentang input,

proses, output, outcome dankondisi lingkungan kerja,sehingga dapat memenuhistandar institusi bermutu di tahun2018.

3.2.3 Rektor Unmas Denpasar harusmerumuskan SOP tentang tatacara pelantikan, pengambilansumpah jabatan, dan serah terimajabatan di lingkungan UnmasDenpasar, sehingga memenuhilegalitas bagi para pejabat ,paling lambat tahun 2018.

3.2.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar memilikiinstrumen untuk mengetahuikinerja Unit Penjaminan Mutu(UPM) bertugas mengendalikanmutu di tingkat prodi danmelakukan koordinasi denganGugus Penjaminan Mutu (GPM)tingkat fakultas) dan BadanPenjaminan Mutu (BPM) diUnmas Denpasar, sehinggalulusan dapat memenuhi tuntutanstakeholders di tahun 2018.

3.3 Sistem tataKelola

3.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan tentangsistem pengelolaan fungsionaldan operasional mencakup limafungsi pengelolaan (planning,organizing, staffing, leading, dancontrolling), sehingga dapatmewujudkan tujuan UnmasDenpasar di tahun 2018.

3.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harus memilikidokumen yang menjelaskankinerja kepemimpinan lembagadalam hal kemampuan:memotivasi,menjalin hubungankerja sama, menampung aspirasi,prestasi, memiliki komitmenyang tinggi, mampu bekerjakeras, dan dapat menjadi teladanbagi lingkungannya, sehinggadapat mewujudkan nuansaakademik yang kondusif di tahun2018.


3.3.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana sesuaikebijakan rektor UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan sistem penghargaan,sanksi, dan prosedurpelayananprima, sehinggadukungan stakeholders terwujudnyata dalam kegiatan akademikdan nonakademik diterima olehpimpinan di tahun 2018.

3.4 SistemPenjaminanMutu internal

3.4.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmemiliki lembaga yang secaraterencana, sistimatis, danberkelanjutan melaksanakankegiatan pengendalian mutu danpengawasan pelaksanaankegiatan akademik maupunnonakademik, sehingga mutupenyelenggaraan pendidikantinggi dan pengelolaan perguruantinggi dapat terjamin di tahun2018.

3.4.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harus memilikirumusan manual mutu danimplementasinya, sehinggasasaran penjaminan mutu dapattercapai di tahun 2018.

3.4.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadadosen dan pegawai untukmelaksanakan kegiatan akademikdan nonakademik sesuai denganSOP, sehingga kinerja dosen danpegawai berdasar kepada budayamutu, paling lambat tahun 2018.

3.4.4 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana rectorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan tentangsistem monitoring meliputiinput,proses, output, outcome dankondisi lingkungan kerja sesuaiprosedur atau peraturan yang ada,sehingga system monitoring danpengawasan sesuai denganrumusan kebijakan mutu UnmasDenpasar di tahun 2018.


3.4.5 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelakukan tindakan tentanganalisis jabatan, uraian tugas,prosedur kerja, programpeningkatan kompetensimanajerial yang sistematis, dandokumen proses pengelolaanuntuk menggambarkankeefektifan dan efisiensimanajemen operasi,palinglambat tahun 2018.

3.4.6 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelakukan upayamenyebarluaskan hasilkinerjanya secara berkala kepadasemua stakeholders, sebagaipertanggungjawaban kepadapublik, paling lambat tahun2018.

3.4.7 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmelaksanakan kegiatan tracerstudy untuk menjaring umpanbalik stakeholders dalamperbaikan dan pengembanganprodi/fakultas/institusi, sehinggadapat memenuhi tuntutanstakeholders, paling lambattahun 2018.

3.4.8 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rectorUnmas Denpasar harusmenyusun program kerja untukmeningkatkan animo calonmahasiswa, peningkatan mutumanajemen, peningkatan mutululusan, dan meningkatkanupaya tindak lanjut dari hasilkerjasama kemitraan, untukmeningkatkan kepercayaanpublic terhadap Unmas Denpasar,paling lambat tahun 2018.



Dokumen Mutu:

1. Struktur organisasi prodi/fakultas/institusi2. Rumusan Jabaran Tugas dan fungsi personil dalam tata

pamong3. Dokumen tentang etika dosen, Aturan Etika tenaga pegawai,

dan etika mahasiswa4. Dokumen Aturan akademik,5. Dokumen rencana pengembangan prodi, RIP, Renstra, dan

renov6. Dokumen penjaminan mutu/ kendali mutu UPM, GPm, dan

BPM7. Dokumen Standar Oprational Procedure (SOP) tata kelola,

tata pamong , kuesioner tracer study8. Dokumen tentang etika dosen, Aturan Etika tenaga pegawai,

dan etika mahasiswa9. Dokumen Aturan akademik,10. Dokumen rencana pengembangan prodi, RIP, Renstra, dan

renov

4. STANDAR KEMAHASISWAAN

Deskripsi

Standar ini sebagai acuan keunggulan mutu mahasiswa di

lingkungan Unmas Denpasar.Pendidikan sebagai suatu sistem

meliputi input, proses, dan output, maka unsurkemahasiswaan

menjadi input bagi penyelenggaraan pendidikan tinggi. Standar ko

Denpasar.mpetensi lulusan secara langsung terkait erat dengan visi

dan misi Unmas Denpasar, maka standar kualitas kemahasiswaan

harus menjadi pertimbangan dari proses pendidikan di Unmas

Denpasar. Sistem prekrutan dan seleksi mahasiswa baru menjadi

kunci pengembangan strategi pelayanan prodi kepada

mahasiswa.Prodi harus berupaya untuk mengembangkan sistem

pelayanan yang dapat mengakomodir karakteristik calon

mahasiswa.Pengorganisasian kegiatan kemahasiswa menyangkut


pelayanan akademik dan keilmuan, bakat, minat, dan kesejahteraan

dapat dilakukan untuk memberdayakan potensi yang ada pada

mahasiswa.

Kriteria

1. Mahasiswa sebagai stakeholders internal disamping sebagai

subjek yang memperoleh peyanan pendidikan, juga sebagai

pelaku yang memberi nilai tambah bagi Unmas Denpasar

dengan kualitas lulusan yang diakui oleh pihak pengguna.

2. Sistem rekrutmen dan seleksi dengan persyaratan standar mutu

input yang dapat berpartisipasi dalam proses pencapaian mutu

akademik di Unmas Denpasar.

3. Prodi berpartisipasi aktif dalam proses rekrutmen dan seleksi

calon mahasiswa dengan pertimbangan ratio, daya tampung,

pemerataan akses kewilayahan, dan karakteristik standar mutu

prodi.

4. Pengorganisasian kegiatan mahasiswa dalam menunjang

kebutuhan intrakurikuler dan ekstrakurikuler secara

melembaga diprogramkan sesuai regulasi dan kemampuan

Unmas Denpasar.

5. Prodi berupaya secara aktif mengelola keberadaan lulusan

yang terorganisir dalam ikatan alumni Unmas Denpasar.

Standar Mutu

NO ELEMEN MUTU BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIAN STANDAR4 Kemahasiswaan 4.1 Prosedur

penerimaanmahasiswabaru

4.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaisistem penerimaan, seleksi, danpenetuan pelulusan mahasiswabaru, sehingga memperolehcalon mahasiswa baru yang

bermutu, paling lambat tahun2018.

4.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarector Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenairasio keketatan calon mahasiswaprogram sarjana dan pascasarjanayang ikut seleksi terhadap dayatampung, sehingga dapat dicapairatio keketatan 1:2 paling lambattahun 2018.

4.1.3 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harus membuatdokumen yang menjelaskanjumlah mahasiswa baru yangmelakukan registrasi dari calonmahasiswa yang dinyatakan lulusseleksi, sehingga dapat dijaminkualitas pelayanan pendidikan ditahun 2018.

4.2 Profilmahasiswa

4.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harus memilikidokumen yang menjelaskanprosedur penerimaan mahasiswatransfer, cuti kuliah, dan droupout, sehingga dapat memenuhivaliditas data PDDikti, palinglambat tahun 2018.

4.3 Prestasimahasiswabidangakademik dannonakademik

4.3.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmelakukan pembinaan kepadadosen pembimbing danmahasiswa untuk dapat mencapaiindeks prestasi akademiktertinggi, sehingga menggambarkompetensi lulusan yang baik,paling lambat tahun 2018.

4.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmelakukan pembinaan kepadamahasiswa untuk dapatmengumpulkan satuan kreditekstrakurikuler (SKE) sesuaiketentuan pada buku pedomankemahasiswaan UnmasDenpasar, sehingga memenuhipersyaratan untuk mengakhiritugas akhir, paling lambat tahun2018.

4.3.3 Kaprodi dan dekan fakultas/



direktur pascasarjana dan rektorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan tentangmekanisme pemberianpenghargaan dan sanksi dalamkegiatan akademik dannonakademik,sehingga etikaakademik bagi mahasiswaterealisasikan, paling lambattahun 2018.

4.4 LayanankepadaMahasiswa

4.4.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana harusmelakukan pembinaan kepadadosen dan pegawai untukmemberikan layanan akademikdan nonakademik yang optimalkepada mahasiswa, sehinggadapat memberi kepuasan kepadamahasiswa, paling lambat tahun2018.

4.4.2 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanabersama rector Unmas Denpasarharus melakukan tracer studyyang menjelaskan tingkatkepuasan mahasiswa mengenailayanan prodi/fakultas/UnmasDenpasar, sehingga dapatmenjaga dan meningkatkanpelayanan kepada mahasiswa,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu:

1. Database penerimaan mahasiswa baru dalam 3 tahun terakhir

2. Database mahasiswa di masing-masing prodi untuk 3 tahun

terakhir

3. Hasil tracer study kepuasan mahasiswa mengenai pelayanan

akademik

4. Laporan kegiatan kemahasiswaan

5. Database mahasiswa peserta hibah kompetisi (PKN)


5. STANDAR SISTEM INFORMASI

Deskripsi

Standar ini sebagai acuan keunggulan system informasiyang kembangkan untuk mendukung penyelenggaraan prodiunggulan. Penanganan secara melembaga system informasimenunjukkan penanganan yang professional dalam memberikanpelayanan informasi mengenai kegiatan tri darma institusi danprodi.Fasilitas Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) yangandal didukung dengan sarana serta akses jaringan yang dapatdimanfaatkan sebasar-besarnya bagi sivitas akademika dapatmenudukung ketercapaian mutu prodi.Ketersediaan sarana dalammenunjang system informasi disertai dengan penyediaan SDMyang professional. Sistem informasi prodi dapat menunjangkegiatan akademik dan nonakademik yang diakses oleh dosen,pegawai, mahasiswa, alumni, dan stakeholders dalam menunjangkeberlanjutan prodi.

Kriteria

1. Tersedianya sarana TIK untuk mendukung jejaring informasisecara onlinedi bidang akademik dan nonakademik untukmeningkatkan kelayakan prodi.

2. Kelembagaan untuk mengelola sistem informasi dan SDMyang professional untuk menjalankan seluruh program.

3. Akses jaringan intranet dan internet yang dapat diakses semuasivitas akademik untuk meningkatkan pelayanan prodi

4. Sistem monitoring dan evaluasi dilakukan secara kontinuuntuk menjaga arus informasi dan pelayanan informasi secaraakurat dan berkelanjutan.

Standar Mutu

NOELEMEN


STANDAR

5 Sistem Informasi 5.1 Ketersediaanfasilitas

5.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmenyediakan sarana yangmendukung pelayanan informasikegiatan akademik dan


nonakademik kepadastakeholders baik internalmaupun eksternal, sehinggaterjamin arus informasi yangcepat, paling lambat tahun 2018.

5.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmemberikan pembinaan kepadadosen, pegawai, dan mahasiswauntuk mengakses fasilitas sisteminformasi untuk kepentinganakademik, sehingga kegiatanakademik dapat diperolehinformasi secara cepat dantransparan, paling lambat tahun2018.

5.2 SistemPengelolaan

5.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana sesuaikebijakan Rektor UnmasDenpasar harus merumuskankebijakan mengenai sistempengadaan, pemeliharaan, danpemanfataan fasilitas sisteminformasi sehinggapemanfaatannya tepat sasaran,efektif dan efisien dalammeningkatkan pelayananakademik, paling lambat tahun2018.

5.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harussenantiasa memonev keberadaansarana, pemanfaatannya sertapemutahiran sarana danprasarana sistem informasi yangada, sehingga menjamin sisteminformasi yang cepat, transparandan berkelanjutan, paling lambattahaun 2018.

Dokumen Mutu:1. Website Prodi, fakultas, dan institusi2. Buku petunjuk penggunaan SIAK dan SIAKAD3. Standar Operational Procedure (SOP) sistem informasi


6. STANDAR KERJASAMA

Deskripsi

Standar kerjasama sebagai acuan keunggulan mutu dalammelaksanakan dan mengembangkan kerjasama dalamupayamenjaga mutu pengembangan prodi dengan pihak-pihak terkaitbaik dalam maupun luar negeri. Standar kerjasama sebagai kriteriaminimal yang harus dipertimbangkan untuk menjaga mutupengelolaan prodi dan/atau institusi.Sistem kerjasama lembagaharus terintegrasi dengan kegiatan tri darma dan penjaminan mutuprogram studiuntuk mendukung terwujudkan visi, terlaksananyamisi dan terwujudnya tujuan prodi.Prodi hendaknya dapatmengembangkan akses secara luas untuk terbangunnya kerjsamainternal maupun eksternal serta menindaklanjuti isi kerjasamaseperti yang tersurat dan tersirat dalam Memorandum ofUnderstanding (MoU).Sistem monitoring dan evaluasi yangtransparan dan akuntabel dapat dikembangkan untuk menunjangsistem kerjasama yang bermutu dan berkelanjutan.

Kriteria

1. Prodi berperan aktif dalam membangun kerjasama denganpihak dalam dan luar (daerah, nasional, regional, daninternasional) dalam mencapai keunggulan prodi

2. Kerjasama dilakukan atas sepengetahuan dan seijin rektordidasarkan atas nota kesepahaman berupa Memorandum ofUnderstanding (MoU) yang ditandatangani kedua belah pihak.

3. Kerjasama yang dilakukan atas nota kesepahaman (MoU)harus ditindaklanjuti dengan Leter of Action (LoA) oleh prodi

4. Bentuk tindak lanjut dari LoA dalam berbagai bentuk kegiatansebagai tolok ukur keunggulan kerjasama yang dilakukaninstitusi dan prodi

5. Sistem monitoring dan evaluasi yang dilakukan secara kontinuterhadap kerjasama institusi dan prodi untuk menjaminkeunggulan institusi dan prodi.


Standar Mutu

NO ELEMENMUTU


6 Kerjasama 6.1 Kebijakanpelaksanaankerjasama

6.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaipelaksanaan kerjasama denganpihak-pihak lain, sehinggaprogram kerjasama dapatmendukung upaya mewujudkanvisi, paling lambat tahun 2018.

6.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmenindaklanjuti kegiatankerjasama (MoU) kedalam LoAmeliputi bidang akademik dannonakademik, sehingga dapatmelaksanakan program kegiatankemitraan yang mendukungkualitas kegiatan akademik,paling lambat tahun 2018.

6.2 Penjaminanmutukerjasama

6.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harussenantiasa melakukan monitoringdan evaluasi yang transparan,objektif, dan akuntabel mengenaipelaksanaan kerjasama, sehinggakualitas kerjasama dijaminkeberlanjutannya, paling lambattahun 2018.

6.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamaRektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan tracer studyberkenaan dengan kepuasanpartner kerjasama danmenindaklajuti, sehingga dapatmenjaga keberlanjutankerjasama, paling lambat tahun2018.

Dokumen Mutu

1. Dokumen kerjasama Prodi dan/atau institusi dengan PT dalamdan luar negeri


2. Dokumen kerjasama Prodi dan/atau institusi dengan PT luarnegeri

3. Dokumen kerjsama Prodi dan/atau institusi dengan instansipemerintah/ BUMN

4. Dokumen kerjsama dosen dengan PT, Instansi pemerintah,BUMN (dalam dan luar negeri)

5. Dokumen kegiatan tindak lanjut dari MoU atau LoA

7. STANDAR KESEHATAN KAMPUS

Deskripsi

Seyogyanya Kampus sebagai tempat berlangsungnyaproses pendidikan yang ditujukan untuk menciptakan kualitasSumber Daya Manusia yang berahlak mulia, cerdas, terampil,bertanggungjawab, dan memiliki kemampuan berkompetisi dalammenghadapi era globalisasi harus dalam keadaan sehat jasmani danrokhani. Secara konseptual perkembangan mahasiswa tidakterlepas dari pengaruh lingkungan yang kondusif untuktumbuhkembang yang sempurna. Lingkungan yang sehat memberikonstribusi yang besar untuk mahasiswa berbadan sehat, berpikirkritis , konstruktif, kreatif, dan inovatif.

Kriteria

1. Halaman Kampus Unmas Denpasar harus rindang olehtanaman pohon penghijauan yang mendukung kegiatanpembelajaran dan kegiatan administrasi di kalangan civitasakademika

2. Ada cukup representatif tempat sampah yang tersedia dantelah dipisahkan sesuai jenis sampah

3. Ada IPAL yang dalam keadaan baik untuk mengolah limbahpadat dan cair yang dihasilkan di lingkungan kampus UnmasDenpasar

4. Terdapat saluran air limbah yang teratur dan lancer, sehinggatidak ada baud an sampah yang mengotori lingkungankampus.

5. Ketersediaan kamar mandi dan WC yang representatif danterawat baik


6. Penyediaan sarana dan prasarana di kelas untuk mendukungproses pembelajaran seperti bangku, meja, locker, white boardserta tampak bersih dan terawat

7. Pengaturan ruang kerja pimpinan, staf dan pegawairepresentative untuk mendukung atmosfir kerja

8. Dukungan sarana dan prasarana kerja yang memadai dandalam keadaan baik sehingga dapat mendorong untukmengutamakan hasil kerja yang bermutu

9. Proses interaksi antarpimpinan, staf dan kalangan dosen,pegawai, dan mahasiswa berjalan harmonis yang dapatdibuktikan dari kinerja yang baik.

10. Ada petugas khusus sejenis Cleaning Servis (CS) untukmenjaga kebersihan kantor, kelas dan lingkungan kampus danbekerja penuh waktu.

11. Kondisi kantin di lingkungan kampus dapat menyediakanmakanan, pelayanan dan kondisi pelayan yang memenuhistandar kesehatan

12. Ada slogan-slogan berkenaan dengan sosialisasi kesehatanseperti anti narkoba, dilarang merokok, dan sebagainya yangtertulis dan terpasang di lingkungan kampus

Standar Mutu

NOELEMEN

MUTU BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIAN STANDAR

7 KesehatanLingkunganKampus

7.1 Kebijakan 7.1.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarna bersama rektorUnmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaipengelolaan kesehatan dilingkungan kampus UnmasDenpasar, sehingga lingkungankampus Unmas Denpasar dapatmemenuhi standar kesehatanlingkungan pendidikan, palinglambat tahun 2018.

7.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamaUnmas Denpasar harusberkomitmen untuk mewujudkanlingkungan sehat denganmemanfaatkan setidak-tidaknya30% dari luas lahan kampus

menjadi lahan penghijauan,sehingga dapat mewujudkankampus yang bersih dan hijau(Clean and Green Campus), palinglambat tahun 2018.

7.2 Pengelolaatau Petugaskebersihan

7.2.1 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana sesuaikebijakan Rektor Unmas Denpasarharus melakukan rekruiting tenagakebersihan yang dapat bekerjapenuh waktu, sehingga kampussenantiasa tampak bersih dan layaksebagai lembaga pendidikan,paling lambat tahun 2018.

7.2.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direktur pascasarjana bersamarektor Unmas Denpasar harusmelaksanakan pembinaan kepadacivitas akademika untukbertanggungjawab menjagakebersihan atau kesehatanlingkungan seperti berperilakubersih, tertib membuang sampah,sehingga dapat melembagakanbudaya bersih dan sehat dikalangancivitas akademika, paling lambattahun 2018.

7.3 Sarana danPrasarana

7.3.1 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan pembinaan kepadapengusaha kantin kampus untukmenjaga kesehatan bahanmakanan, pelayanan, dan kesehatanpelayan, sehingga dapatmewujudkan lingkungan kampusyang sehat, paling lambat tahun2018

7.3.2 Kaprodi dan dekan fakultas danrektor Unmas Denpasar harusmemasang slogan-slogan yangmengajak seluruh civitasakademika untuk berperilakusehat, sehingga terwujud kampussehat paling lambat tahun 2018

7.3.3 Rektor Unmas Denpasar harusmenyediakan sarana pengolahanlimbah padat dan cair yangdiproduksi dari prosespembelajaran atau kegiatanpendidikan di Unmas Denpasar,sehingga kampus terjaga darikesehatan lingkungan, palinglambat tahun 2018.

7.3.4 Rektor Unmas Denpasar harus



menyediakan Klinik Kesehatan dilingkungan kampus yangdilengkapi dengan tenaga dokter,medis, mobil ambulance untukdapat melaksanakan pelayananPPPK, sehingga dapat memberikanpenangan awal terhadap wargayang sakit, paling lambat tahun2018

7.3.5 Kaprodi dan dekanfakultas/direktur pascasarjanabersama Rektor Unmas Denpasarharus melakukan pembinaankepada dosen dan pegawai untukhidup sehat dengan program olahraga bersama melalui penyediaansarana dan prasarana oleh raga,sehingga dapat mewujudkanmasyarakat kampus yang sehat,paling lambat tahun 2018.

Dokumen Mutu:

1. Dokumen kebijakan bidang kesehatan kampus2. Dokumen Daftar inventaris mengenai sarana dan prasarana

kesehatan3. Dokumen pelayanan kesehatan

8. STANDAR KEAMANAN KAMPUS

Deskripsi

Situasi dan kondisi kampus Unmas Denpasar sebagaitempat berlangsungnya proses pembelajaran harus dijagakeamanannya, sehingga seluruh civitas akademika dapatmelaksanakan aktivitasnya secara nyaman, aman, dan terlindungidari segala kemungkinan hambatan, gangguan, dan ancaman baikdari pihak dalam maupun luar kampus. Kondisi dan situasi yangkondusif memberi keyakinan kepada stakeholders untuk menaruhharapan besar kepada kampus Unmas Denpasar mendapatkanpelayanan akademik yang sempurna dan luaran yang dapatmemberi kepuasan stakeholders.


Kriteria

1. Ada penjaga kantoryang representatif terutama yangbertugas di luar jam kantor

2 Ada Satuan Penjaga Keamanan (Satpam) kampus yangbertugas terkait dengan menjaga keamanan di kampus

3 Ada tenaga parkir yang representatif mengatur kendaraandan menjaga keamanan di lingkungan kampus

4 Kondisi bangunan kampus yang memenuhi standarkeamanan untuk melakukan aktivitas

5 Tersedia cukup representatif halaman parkir yangdiperuntukan bagi pimpinan, staf, dosen, karyawan, danmahasiswa

6 Ada jaringan CCTV dan alat komunikasi yang baik untukmemantau berbagai aktivitas di lingkungan kampus dandengan mudah dapat mengkomunikasikan dengan pihakberwajib jika kampus mengalami gangguan keamanan

7 Tersedia alat pengendali kebakaran dengan kondisi baikberupa tabung…., kendaraan pemadam kebakaran, mobilambulance, dan sejenisnya yang mudah diakses dilingkungan kampus.

8 Ada Unit Kesehatan Kampus (UKK) atau KlinikKesehatan Kampus (K3) dengan fasiltas memadaidisertai ketersediaan dokter atau perawat yang siapmemberi pelayanan setiap saat.

9 Ada unit kegiatan kemahasiswaan yang bergerakdibidang kesehatan atau P3K seperti Palang MerahRemaja (PMR) yang siap melakukan pertolongan dilingkungan kampus.

Standar Mutu

NOELEMEN

MUTU BUTIR MUTU KRITERIA PENCAPAIAN STANDAR

8 KeamananLingkungankampus

8.1 Kebijakan 8.1.1 Rektor Unmas Denpasar harusmerumuskan kebijakan mengenaipengaturan keamanan di lingkungankampus, sehingga stakeholders,dosen, pegawai, dan mahasiswaterjamin keamanannya selamaberaktivitas di lingkungan kampus,paling lambat tahun 2018.

8.1.2 Kaprodi dan dekan fakultas/direkturPascasarjana bersama rektor UnmasDenpasar harus memiliki investasiberupa penyediaan sarana danprasarana yang mendukungterciptanya keamanan di lingkungankampus, sehingga mudah diakses jikaterjadi ancaman kepada keselamatancivitas akademika di lingkungankampus, paling lambat tahun 2018.

8.1.3 Rektor Unmas Denpasar harusmelakukan kerjasama berdasarkanMoU dengan pihak keamanan sepertiPolisi, Pecalang di Desa Adat dilingkungan Kampus untuk bersamamenjaga keamanan, sehinggastakeholders yakin keamanan dikampus Unmas Denpasar memenuhistandar, paling lambat tahun 2018

8.2 TenagaKeamanan

8.2.1 Rektor Unmas Denpasar harusmengangkat dan membina tenagakeamanan seperti Petugas Penjagamalam, Satpam, dan sejenisnya,dengan memberikan pakaian seragamkeamanan, sehingga dapat memenuhitenaga keamanan yang standar,paling lambat tahun 2018.

8.2.2 Rektor Unmas Denpasar harusmembina secara rutin denganmemberikan pelatihan keterampilanmenjaga keamanan kepada semuatenaga keamanan kampus, sehinggamemiliki tenaga profesional dibidang keamanan, paling lambattahun 2018.

8.3 Sarana danPrasarana

8.3.1 Rektor Unmas Denpasar harusmenyediakan sarana dan prasaranakeamanan bagi tenaga keamananseperti HT,Lefree, fire Extinguisher,Senter, pentungan, telpon, sehingga


petugas keamanan dapat menjaga diridan lingkungannya serta mudahmengkomunikasikan berbagaikemungkinan ancaman keamanansecara profesional, paling lambattahun 2018.

8.3.2 Rektor Unmas Denpasar harusmenyediakan tempat penjagaan yangrepresentatif bagi tenaga keamanan,sehingga kenyamanan, keamanandan kesejahteraan tenaga pengamandi kampus memenuhi standar, palinglambat tahun 2018.

8.3.3 Rektor Unmas Denpasar harusmenyediakan lahan parkir yangrepresentatif untuk keperluan parkirpimpinan, staf, dosen, pegawai, danmahasiswa, sehingga mudah diaksesdan nyaman , paling lambat tahun2018.

Dokumen Mutu:

1. Dokumen kebijakan tentang keamanan kampus2. Dokumen daftar inventaris masalah keamanan


Documents

LEMBAGA PENJAMINAN MUTU INTERNAL (LPMI) UNIVERSITAS