0

NAMA : .......................................................................

NO. ABSEN : .......................................................................

KELAS : .......................................................................

KELOMPOK :

Tujuan :

1. Menganalisis hubungan antara massa dan kecepatan benda pada

peristiwa tumbukan.

2. Menggambarkan diagram gerak benda setelah tumbukan.

3. Menunjukan Peristiwa Hukum Kekekalan Momentum.

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

1

Petunjuk Penggunaan

Pada Lembar Kerja Peserta Didik berikut terdapat langkah-langkah penyelidikan tentang

Momentum dan Impuls. Petunjuk penggunaan LKPD ini adalah:

Dalami masalah sesuai dengan arahan guru

Jawablah pertanyaan-pertanyaan diskusi

Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan fenomena fisis dalam kehidupan sehari-hari

Memberikan orientasi pada permasalahan

Mengorganisasikan untuk meneliti dan menolong

penyelidikan mandiri

Menganalisis pengaruh massa benda terhadap kecepatan dan arah

gerak benda setelah tumbukan.

Bagaimana pengaruh massa benda terhadap kecepatan dan arah

gerak benda setelah tumbukan?

EKSPERIMEN 01

Tujuan

Rumusan

masalah

KASUS 1

Suatu hari kamu bersama temanmu bermain kelereng. Kamu

menggulirkan sebuah kelereng lurus ke arah depan dan dari arah

berlawanan temanmu juga menggulirkan kelereng lurus menuju ke

arah kelerengmu tadi bergerak. Ketika kedua kelereng tersebut

bertemu, apakah yang terjadi ? Apakah terdengar sebuah bunyi ?

2

Sebelum melakukan eksperimen, kamu terlebih dahulu menentukan variabel

penelitian. Variabel penelitian meliputi variabel bebas, variabel terikat, dan variabel

kontrol.

a. Bebas :

b. Terikat :

c. Kontrol :

Lakukanlah suatu eksperimen untuk menjawab permasalahan

tersebut berdasarkan ilustrasi pada gambar 1.

Adapun alat dan bahan yang diperlukan adalah:

- Lintasan

- Kelereng besar

- Kelereng kecil

- Balok kayu

Benda A bergerak dengan kecepatan vA sedangkan benda B diam

Variabel

:

Hipotesis

Alat dan

bahan

Merencanakan

eksperimen

Kasus 1

Gambar 1a. 𝑚 𝐴 > 𝑚𝐵

3

Masukkan hasil eksperimenmu pada tabel 1.

No Gambar ke- Benda A Benda B

1. Gambar 1a. >

Arah gerak benda setelah tumbukan

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

2. Gambar 1b. =

Arah gerak benda setelah tumbukan

Gambar 1b. 𝑚 𝐴 = 𝑚𝐵

Gambar 1c. 𝑚𝐴 < 𝑚𝐵

Gambar 1d. 𝑚𝐴< 𝑚𝐵

Tabel hasil pengamatan

1 :

4

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

3. Gambar 1c. <

Arah gerak benda setelah tumbukan

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

4. Gambar 1d. <

Arah gerak benda setelah tumbukan

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

1. Bagaimanakah kecepatan benda A setelah tumbukan? Mengapa demikian?

2. Bagaimanakah kecepatan benda B setelah tumbukan? Mengapa demikian?

3. Bagaimanakah arah gerak benda A setelah tumbukan? Mengapa demikian?

4. Bagaimanakah arah gerak benda B setelah tumbukan? Mengapa demikian?

Analisis Data

:

5

Benda A bergerak dengan kecepatan sedangkan benda B bergerak dengan

kecepatan ( = )

Masukkan hasil eksperimenmu pada tabel 2.

No Gambar ke- Benda A Benda B

1. Gambar 1a. >

Arah gerak benda setelah

tumbukan

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

Gambar 1a. . 𝑚𝐴 < 𝑚𝐵

Gambar 1b. 𝑚𝐴 = 𝑚𝐵

Tabel hasil pengamatan 2

Kasus 2

6

2. Gambar 1b. =

Arah gerak benda setelah

tumbukan

Kecepatan akhir

Diagram setelah tumbukan

1. Bagaimanakah kecepatan benda A setelah tumbukan? Mengapa demikian?

2. Bagaimanakah kecepatan benda B setelah tumbukan? Mengapa demikian?

3. Bagaimanakah arah gerak benda A setelah tumbukan? Mengapa demikian?

4. Bagaimanakah arah gerak benda B setelah tumbukan? Mengapa demikian?

5. Pada eksperimen 1 ini sudut kemiringan lintasan dibuat tetap. Mengapa demikian?

Analisis Data

7

Tuliskan kesimpulan dari eksperimen yang telah kamu lakukan!

REFLEKSI Bagaimana pengaruh massa dan kecepatan pada peristiwa tumbukan?

Bagaimana gerak benda setelah bertumbukan?

Apa kesimpulan dari percobaan yang telah dilakukan?

Sebutkan contoh lain peristiwa hukum kekekalan momentum dalam kehidupan

sehari-hari!

Kesimpulan :