Lenguaje Musical -Dinsic-PDF

LenguajeMusical 3

FRANCESCA GALOFR MORAPALOMA GARCA-BERNALT

JORDI VALLS FUSTER

LENGUAJE MUSICAL 3

Diseo cubierta: Antoni BassIlustraciones: Anna BassAcompaamientos para piano, arreglos, pequeas piezas a 2 y 3 voces, ejercicios varios: Narcs Bonet, Mariona Vila, Jordi Valls, Enriqueta Farrs, Llusa Alegre, Xavier Torns, J. J. Gutirrez, J. Ll. Rigol, J. Ignasi Gmez

Maquetacin: DINSIC GRFIC

1 edicin : julio 951 reimpresin: junio 972 reimpresin: junio993 reimpresin: junio 20014 reimpresin: junio 20045 reimpresin: junio 20076 reimpresin: octubre 2010

Copyright: Francesca Galofr Mora, Paloma Garca-Bernalt, Jordi Valls Fuster. Derechos de edicin cedidos a DINSIC Publicaciones Musicales, S.L. Santa Anna 10 E 3 - 08002 Barcelona

Coeditan: DINSIC Publicaciones Musicales, S.L. Santa Anna, 10 E 3 - 08002 Barcelona Editorial BOILEAU - Provena, 287 - 08037 - Barcelona

Impreso en: Comgrficc/Llull, 105-107, 1 Planta

Depsito Legal: B-40.706-2010ISBN: 84-86949-42-4ISMN: M-69210-069-0

La reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier procedimiento, incluyendo la reprografa y el tratamiento informtico, as como la distribu-cin de ejemplares mediante alquiler o prstamo, quedan rigurosamente prohibidas sin la autorizacin escrita del editor o entidadautorizada y esta-rn sometidas a las sanciones establecidas por la ley.

DISTRIBUYE: DINSIC Distribuciones Musicales, S.L. Santa Anna 10 E 3 - 08002 BCN tel 34 93 318.06.05 - fax 34 93 412.05.01 e-mail: [email protected] www.dinsic.cat - www.dinsic.es www.dinsic-com

3ORIENTACIONES PARA LOS PROFESORES

Con este libro, Lenguaje Musical 3, continuacin de Lenguaje Musical 1 y Lenguaje Musical 2; queremosseguir ofreciendo a los alumnos que se inician en la materia y a sus profesores unos medios escritos que ayudenal gil desarrollo de la clase.Y seguimos recalcando que se trata solamente de materiales escritos.

Ya indicamos en Lenguaje Musical 1 y Lenguaje Musical 2 que una clase de msica es mucho ms queleer una leccin, llenar la ficha de ritmos o, quizs, hacer un dictado. El mismo maestro debe dar vida a la claseaportando todo el trabajo oral que la clase de Solfeo precisa. Un libro nunca puede sustituir la labor del maestroni tampoco el maestro debe limitarse a seguir el camino marcado por un libro.

Nadie conoce mejor a sus alumnos como el propio maestro y slo l puede saber cual es el ejercicio msadecuado para ellos en cada momento.

A. ESTRUCTURA FORMAL DEL LIBROEste libro, al igual que los anteriores, est estructurado en cuatro partes:

LecturaSeries Meldicas y Formulacin Tonal

EscrituraAcompaamientos piansticos

COMENTARIOS A LAS CUATRO PARTES

Los comentarios a realizar con referencia al objetivo de cada uno de los apartados y a su definicin son,bsicamente, los que ya fueron expuestos en Lenguaje Musical 1 y en Lenguaje Musical 2; os recomendamosuna lectura profunda de estos textos para que podis comprender y seguir los contenidos, presentaciones y otrostemas de este tercer volumen.

1) En el apartado de LECTURA tenemos, como aspecto general y de mayor importancia, los contenidosresumidos en el CUADRO DE CONTENIDOS (pg. 6) y los COMENTARIOS (pg. 5).

a) no hay ms que aadir en cuanto a lectura meldica.b) en este volumen no estn contemplados los ejercicios de afinacin armnica que aparecen en

Lenguaje Musical 1 y Lenguaje Musical 2 porque creimos que ya no son tan necesarios para la preparacindel trabajo a voces y preferimos dedicar el espacio del libro que ocupaban a otros aspectos, en conjunto msimportantes. Evidentemente cada profesor puede preparar tantos ejercicios como quiera y necesite para susalumnos; seguro que ms adelante, frente a dificultades concretas de afinacin, deber preparar pequeosejercicios para salvar una dificultad especfica. Es difcil predecir la dificultad sin conocer a los alumnos.

c) continuan los ejercicios o pequeas composiciones a dos y a tres voces, que son un trabajo puentehacia el canto coral.

d) en el apartado rtmico de la lectura, el Canta, haz palmas y toca de los libros anteriores, se hasuprimido como tal y slo mantenemos el apartado Ritmo, que contiene ejercicios rtmicos propiamente dichos.Se mantiene todo lo comentado en los libros anteriores. Los pequeos arreglos para instrumentos Orff tambinse han suprimido puesto que creemos que en este nivel los alumnos ya deben practicar algn instrumento y yadeben haber empezado a tocar en grupo. Por lo tanto, hemos considerado ms importante aprovechar estaspginas para trabajos ms especficos de la materia.

2) No hace falta aadir ningn comentario ms en el apartado SERIES MELDICAS. Slo explicar que,como ya habris observado, hemos incorporado la Formulacin Tonal.

La FORMULACIN TONAL es un conjunto de ejercicios cuya mecnica particular est explicada en lapgina 82 que estn pensados expresamente para agilizar y reforzar la estructura tonal de forma interiorizadapara cada alumno. La abstraccin de un esquema no ligado a ninguna tonalidad en concreto permite larealizacin de ejercicios en diferentes tonos, mayores y/o menores. Esto permite entender fcilmente larelatividad del sistema tonal y, a su vez, da seguridad al discpulo a partir del mismo momento en que empiezaa descubrir la tonalidad.

43) En relacin a los ACOMPAAMIENTOS PIANSTICOS, todo lo dicho en el volumen anterior mantienesu validez.

4) La parte dedicada a la ESCRITURA consta de 32 fichas que pueden arrancarse, si es necesario, parafacilitar su correccin. En ellas se encuentran los ejercicios descritos en libros anteriores, especialmente enLenguaje musical 2.

Estableciendo una correspondencia aproximada, aunque no exacta, diremos que:las fichas 1 a 4 corresponde a la Unidad 1las fichas 5 a 8 corresponden a la Unidad 2las fichas 9 y 10 corresponden a la Unidad 3las fichas 11 a 15 corresponden a la Unidad 4las fichas 16 y 17 corresponden a la Unidad 5las fichas 18 a 21 corresponden a la Unidad 6(la ficha 19 corresponde a la Unidad 5 y al 6)las fichas 22 a 25 corresponden a la Unidad 7las fichas 26 a 29 corresponden a la Unidad 8las fichas 30 a 32 corresponden a la Unidad 9

OBSERVACIONES A LAS FICHASFicha 4, pg. 92: adjuntamos la cancin Cuando yo pueda volar (alemana).

Ficha 23, pg. 111: adjuntamos la Pequea serenata nocturna de W. A. Mozart.

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5B. COMENTARIOS A LOS CONTENIDOSLos contenidos de este volumen, que estn especificados en la siguiente pgina, merecen los siguientes

comentarios:rtmicos: podramos resumirlos en la consolidacin de los ritmos presentados en los libros anteriores. Esto

afecta a los ritmos que aparecen en el segundo libro de forma muy sumaria: la corchea con punto-semicorcheay las semicorcheas (2semicorcheas-corchea, corchea-2semicorcheas, y 4semicorcheas). De entre los nuevosritmos destacaramos los relacionados con los compases compuestos 6/8 y 9/8 (negra con punto, blanca conpunto, negra-corchea, 2corcheas-2semicorcheas, corchea-4semicorcheas, 6semicorcheas, etc.), adems de lasncopa regular e irregular en los compases simples ya conocidos.

meldicos: los podemos concretar en un trabajo sistemtico del conocimiento de las tonalidades Mayoresy en sus relativas menores que se van presentando por orden de alteraciones en la armadura, hasta dosalteraciones, como se observa en el Cuadro de Contenidos.

tonales: empieza a trabajarse de forma explcita la tonalidad, mediante esquemas comparativos cuyamecnica fue iniciada en los cursos anteriores y, de forma ms prctica, con la Formulacin Tonal y la prcticadel transporte en algunas fichas. Se profundiza en las funciones de tnica y dominante. La funcin de lasubdominante queda para el siguiente volumen, el curso prximo.

intervalos: se repasan los ya conocidos (2 M-m, 3 M-m), se trabajan los de 8 J, 5 J, 4 J, 6 M-m.acordes: se define al acorde y se trabaja el de tnica y el de dominante, en Mayor y menor, analizando las

semejanzas y las diferencies que hay entre ellos.

Ficha 25, pg. 113: adjuntamos el fragmento de la Sinfona Haffner de J. Brahms.

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6C. CUADRO DE CONTENIDOS.

tonalidadesUNIDAD

1

2

3

4

5

6

7

Repaso:Do, Sol, la

8

mi

Tnica M-m

2 / 3 M-m

Fa

re

si

9

,

32

Alteracinaccidental

Dominante

5 J

68

Sncopa:

e q ee q k

98

i , ,

4434

Re 6 M - m

acordesintervalos

figuras rtmicas

compsclaves otros

todos losconocidos

24

Si % - sol

,C8 J

4 J

38

7NDICE TEMTICO DE LAS FICHASTipo Tema Unidad Ficha Pg.

ritmo ..................................................... 1 .............................. 3 ............................................................... 91............................................................. 2 .............................. 8 ............................................................... 96............................................................. 4 ............................ 13 ............................................................... 101............................................................. 6 ............................ 18 ............................................................... 106............................................................. 6 / 5 ....................... 19 ............................................................... 107............................................................. 7 ............................ 25 ............................................................... 113............................................................. 9 ............................ 32 ............................................................... 120entonacin ........................................... 1 .............................. 2 ............................................................... 90............................................................. 2 .............................. 6 ............................................................... 94............................................................. 3 ............................ 10 ............................................................... 98............................................................. 4 ............................ 15 ............................................................... 103............................................................. 5 ............................ 16 ............................................................... 104............................................................. 6 / 5 ....................... 19 ............................................................... 107............................................................. 6 ............................ 20 ............................................................... 108............................................................. 6 ............................ 21 ............................................................... 109............................................................. 8 ............................ 28 ............................................................... 116meloda ................................................ 1 .............................. 1 ............................................................... 89............................................................. 2 .............................. 6 ............................................................... 94............................................................. 4 ............................ 11 ............................................................... 99............................................................. 5 ............................ 16 ............................................................... 104............................................................. 6 ............................ 20 ............................................................... 108............................................................. 7 ............................ 24 ............................................................... 112............................................................. 8 ............................ 27 ............................................................... 115............................................................. 8 ............................ 29 ............................................................... 117............................................................. 9 ............................ 31 ............................................................... 119tonalidad .............................................. 1 .............................. 4 ............................................................... 92............................................................. 2 .............................. 5 ............................................................... 93............................................................. 7 ............................ 22 ............................................................... 110............................................................. 8 ............................ 26 ............................................................... 114ritmo ..................................................... 1 .............................. 3 ............................................................... 91............................................................. 2 .............................. 8 ............................................................... 96............................................................. 3 .............................. 9 ............................................................... 97............................................................. 4 ............................ 13 ............................................................... 101............................................................. 6 ............................ 18 ............................................................... 106............................................................. 7 ............................ 25 ............................................................... 113............................................................. 9 ............................ 32 ............................................................... 120entonacin ........................................... 1 .............................. 2 ............................................................... 90............................................................. 2 .............................. 6 ............................................................... 94............................................................. 3 ............................ 10 ............................................................... 98............................................................. 6 ............................ 21 ............................................................... 109............................................................. 7 ............................ 24 ............................................................... 112meloda ................................................ 1 .............................. 1 ............................................................... 89............................................................. 3 .............................. 9 ............................................................... 97............................................................. 7 ............................ 24 ............................................................... 112tonalidad .............................................. 1 .............................. 4 ............................................................... 92............................................................. 2 .............................. 5 ............................................................... 93............................................................. 4 ............................ 12 ............................................................... 100............................................................. 4 ............................ 14 ............................................................... 102............................................................. 5 ............................ 17 ............................................................... 105............................................................. 6 ............................ 21 ............................................................... 109............................................................. 7 ............................ 22 ............................................................... 110............................................................. 8 ............................ 27 ............................................................... 115............................................................. 8 ............................ 29 ............................................................... 117............................................................. 9 ............................ 31 ............................................................... 119anlisis ................................................. 2 .............................. 7 ............................................................... 95............................................................. 7 ............................ 23 ............................................................... 111............................................................. 9 ............................ 30 ............................................................... 118

Ver explicacin en la pg. 9 del Lenguaje Musical 1

NDICE GENERALOrientaciones a los profesores: A. Estructura formal del libro ..................................................................... 3

B. Comentarios a los contenidos............................................................... 5C. Cuadro de contenidos........................................................................... 6

ndice General .............................................................................................................................................. 7ndice temtico de las fichas ........................................................................................................................ 7ndice de la lectura y los acompaamientos ................................................................................................ 8LECTURA .................................................................................................................................................... 11SERIES MELDICAS y FORMULACIN TONAL ...................................................................................... 77ESCRITURA: Fichas .................................................................................................................................... 87ACOMPAAMIENTOS PIANSTICOS (Ver publicacin aneja a este libro.)

8NDICE DE LECTURAS Y ACOMPAAMIENTOSNm. Ttulo Autor/Referencia Pg. Acomp./Adapt. Pg.Ac.

UNIDAD 1 Lectura meldica1 Bushes and briars .................... popular (Inglaterra) ...................... 12 ...........M. Vila ...................... 32 Menuetto .................................. J. Haydn ....................................... 12 ............................................. 43 Cancin .................................... popular (Mari) ............................... 12 ...........M. Vila ...................... 54 Canon ...................................... L. Cherubini .................................. 135 Row, row, row your boat .......... popular (Inglaterra) ...................... 13 ........... J. Valls ..................... 66 Bolero nuevo ............................ popular (Mallorca) ........................ 14 ........... Ll. Alegre ................. 77 Cancin .................................... popular (Inglaterra) ...................... 14 ........... J. Valls ..................... 88 Villancico .................................. popular (Ucrania) ......................... 14 ...........M. Vila ...................... 69 Sandmnnchen ........................ J. Brahms ..................................... 15 ...........N. Bonet ................... 9

Ritmo1-4 ................................................. F. Galofr-J. Valls () ................... 165-8 ................................................. ................................................... 17

A dos voces1 ................................................. N. Bonet ....................................... 182 Sonata para piano .................... L. v. Beethoven ............................ 18

A tres voces1 Canon ...................................... A. Salieri ....................................... 192 Mozartiana ............................... Mozart / N. Bonet ......................... 19

UNIDAD 2 Lectura meldica10 Entre le boeuf et l'ne gris ....... popular (Francia) .......................... 20 ...........M. Vila .................... 1011 Cancin .................................... popular (Rusia) ............................ 20 ........... J. Valls ................... 1012 A l'hostal de la Peira ................ popular (Catalua) ....................... 20 ........... J. Valls ................... 1113 Cancin .................................... popular (Polonia) .......................... 21 ........... J. Valls ................... 1314 Canon ...................................... popular (Israel) ............................. 21

Ritmo1-4 ................................................. ................................................... 225-8 ................................................. ................................................... 23

Lectura meldica15 Vivace ...................................... M. I. Glinka ................................... 24 ...........N. Bonet ................. 1116 O du stille Zeit .......................... C. Bresgen ................................... 24 ........... J. J. Gutirrez ........ 1217 Elle est belle ............................. P. Garca ...................................... 2418 Im Maien, im Maien .................. Rheinland (Alemania) .................. 25 ........... J. Ll. Rigol .............. 1519 Im Walde, da wachsen die Beer'n popular (Turingia) ......................... 25 ........... J. J. Gutirrez ........ 1220 Tan buen ganadico .................. S. XV ............................................ 25 ...........E. Farrs ................ 14

A dos voces1-3 ................................................. N. Bonet ....................................... 26

A tres voces1-2 ................................................. N. Bonet ....................................... 27

UNIDAD 3 Lectura meldica21 Meloda .................................... popular (Bulgaria) ........................ 28 ...........M. Vila .................... 1722 De la sonata para piano K.V. 281 W. A. Mozart ................................ 28 ...........N. Bonet ................. 1723 Meloda .................................... Th. Morley .................................... 28 ...........N. Bonet ................. 1524 El comte Arnau ........................ popular (Catalua) ....................... 29 ........... J. Valls ................... 2025 Mia nai por me casare .......... popular (Galicia) ........................... 29 ........... J. Valls .................... 1626 Judas Maccabeus II (fragmento) . G. Ph. Haendel ............................ 29 ...........N. Bonet ................. 2127 La flauta mgica (fragmento) ... W. A. Mozart ................................. 29 ........................................... 22

Ritmo1-4 ................................................. J. I. Gmez ................................... 305-7 ................................................. P. Garca ...................................... 31

A dos voces1 ................................................. N. Bonet ....................................... 32

A tres voces1 Credo (Misa en Do M op. 86) ... L. v. Beethoven ............................ 32

2-3 ................................................. N. Bonet ....................................... 33UNIDAD 4 Lectura meldica

28 La Melitona .............................. popular (Castilla-Len) ................. 34 ...........X. Torns ................. 1829 L' hereu Riera ........................... popular (Catalua) ....................... 34 ...........E. Farrs ................ 1930 Paper of pins ............................ popular (Inglaterra) ...................... 34 ........... J. Valls ................... 22

Numeracin que corresponde al Anexo con los Acompaamientos piansticos de este libro.

931 La Madroera ........................... popular (Andaluca) ...................... 35 ........... J. Valls ................... 2432 Corranda .................................. popular (Catalua) ....................... 35 ........... J. J. Gutirrez ........ 23

Ritmo1 ................................................. P. Garca ...................................... 362 ................................................. J. I. Gmez ................................... 363 La carbonerita .......................... popular (Salamanca) .................... 364 ................................................. J. I. Gmez ................................... 37

5-6 ................................................. J. I. Gmez ................................... 377 ................................................. P. Garca ...................................... 37

Lectura meldica33 Yo quiero ser un gran msico .. popular (Italia) .............................. 38 ........... J. Ll. Rigol .............. 2534 Burgalesa ................................. popular (Castilla) .......................... 38 ........... Ll. Alegre ............... 2035 Palomita blanca ....................... popular (Salamanca) .................... 38 ...........X. Torns ................. 2136 Canon ...................................... L. Cherubini .................................. 39



UNIDAD 5 Lectura meldica37 Cancin navidea .................... popular (Holanda) ........................ 42 ...........M. Vila .................... 2438 Cancin de Rosamunda .......... F. Schubert .................................. 42 ........... J. J. Gutirrez ........ 2539 Durmete nio en la cuna ........ popular (Santander) ..................... 42 ...........E. Farrs ................ 2640 Dardanus II (fragmento) ........... J. Ph. Rameau ............................. 43 ...........N. Bonet ................. 2741 Tamerlano I (fragmento) .......... G. Ph. Haendel ............................ 43 ...........N. Bonet ................. 26

Ritmo1 El bon caador ......................... popular (Catalua) / J. I. Gmez .. 442 ................................................. ................................................... 443 Giga ......................................... A. Vivaldi / J. I. Gmez ................. 45

4-6 ................................................. J. I. Gmez ................................... 45A dos voces

1-2 ................................................. N. Bonet ....................................... 46A tres voces

1-2 ................................................. N. Bonet ....................................... 47UNIDAD 6 Lectura meldica

42 Las espadas de un cadete ....... popular (de corro) ........................ 48 ........... J. Valls ................... 2743 L'ngel ens ha dit ..................... popular (Catalua) ....................... 48 ........... J. Valls ................... 2844 Seguidillas manchegas ............ popular (Castilla-La Mancha) ....... 48 ...........X. Torns ................. 2945 Meloda .................................... popular (Italia) .............................. 49 ...........M. Vila .................... 3046 De los lamos vengo ............... S. XVI ........................................... 49 ........... J. Valls ................... 3147 Meloda .................................... popular (Hungra) ......................... 49 ...........M. Vila .................... 3248 Los chopos ............................... popular (Castilla-Len) ................. 5049 El desembre congelat .............. popular (Catalua) ....................... 50 ........... J. Valls ................... 3350 La adoracin de los Reyes ...... popular (Extremadura) ................. 51 ........... Ll. Alegre ............... 3451 Oyes los pjeros? (canon) ..... J. Brahms ..................................... 51

Ritmo1-4 ................................................. ................................................... 525-8 ................................................. ................................................... 53


A tres voces1 Largo ........................................ A. Corelli ...................................... 552 Brindis ...................................... W. A. Mozart ................................ 55

UNIDAD 7 Lectura meldica52 Canon ...................................... G. Ph. Telemann (1681-1767) ..... 5653 Fandango ................................. popular (Castilla-Len) ................. 56 ...........X. Torns ................. 3854 Canon ...................................... Martini .......................................... 5755 Maria ........................................ popular (Catalua) ....................... 57 ........... J. Valls ................... 35

Ritmo1-4 ................................................. ................................................... 585-7 ................................................. ................................................... 59


A tres voces1 ................................................. N. Bonet ....................................... 612 Feins liebchen, du sollst mir nicht . J. Brahms ..................................... 61

10

UNIDAD 8 Lectura meldica56 Sobre un tema de Haydn ......... J. Brahms ..................................... 6257 Al pjaro verde ......................... popular (Len) .............................. 62 ...........E. Farrs ................ 4058 Three blind mice ...................... popular (Inglaterra) ...................... 63 ........... J. Valls ................... 3959 Canon ...................................... A. Caldara .................................... 6360 La filla del marxant ................... popular (Catalua) ....................... 63 ........... J. Ll. Rigol .............. 3861 Me puse a considerar .............. popular (Aragn) .......................... 64 ........... J. Valls ................... 4162 Meloda .................................... J. S. Bach ..................................... 64 ...........M. Vila .................... 3263 Canon ...................................... J. Haydn ....................................... 6464 Esta nit s nit de vetlla ............. popular (Catalua) ....................... 65 ...........M. Vila .................... 3665 Permiso pido seores .............. popular (Extremadura) ................. 65 ........... Ll. Alegre ............... 4266 Sonata para piano .................... J. S. Bach ..................................... 65 ........... J. J. Gutirrez ........ 3467 Cancin .................................... popular (Polonia) .......................... 65 ........... J. Valls ................... 42

Ritmo1-3 ................................................. P. Garca ...................................... 664-6 ................................................. P. Garca ...................................... 67

A dos voces1 Gavota ..................................... H. Purcell ..................................... 682 ................................................. N. Bonet ....................................... 68


UNIDAD 9 Lectura meldica68 Invencin 10 (BWV 781 ) ......... J. S. Bach ..................................... 70 ........................................... 3569 Nachwirkung ............................ J. Brahms ..................................... 70 ........................................... 3770 Aquelarre ................................. popular (Vasconia) ....................... 71 ........... J. Valls ................... 4471 Ruiseor de la selva ................ popular (Francia) .......................... 71 ...........X. Torns ................. 43

Ritmo1-3 ................................................. P. Garca ...................................... 724-7 ................................................. P. Garca ...................................... 73



Unidad 5

37 Cancin navidea popular (Holanda)

& b 43 42F .j . j

& b . j#& b 43 p .

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38 Cancin de Rosamunda F. Schubert

& b 86Andante con motop j j J . . j

& b jcresc.

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39 Durmete nio en la cuna popular (Santander)

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43

40 Dardanus II (fragmento) J. Ph. Rameau? b 43

leggiero

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41 Tamerlano I (fragmento) G. Ph. Haendel

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poco rit. .

El intervalo de 4:

& w w w w w w & ww 4 justa

4 justa& w b w w w w w & ww

Estos dos intervalos de 4 son de 4 justa porque tienen 2T y 1s.Aunque tengan los tonos y semitonos puestos en un orden diferente, al final el resultadoes el mismo.

T T s

T s T

Do M

do m

44

RITMO

Recuerda las equivalencias de las figuras.Observa las diferencias entre la pulsacin binaria y la pulsacin ternaria.

1 . El bon caador pop. (Catalua)

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45

3. Canta la Giga de Vivaldi y acompala con uno de los ostinati rtmicos. Invntate otros.

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A TRES VOCES

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47 Meloda popular (Hungra)

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FRANCESCA GALOFR MORAPALOMA GARCA-BERNALT

JORDI VALLS FUSTER

ACOMPAAMIENTOSPIANSTICOS

Narcs BonetMariona VilaJordi Valls

Enriqueta FarrsLlusa AlegreXavier Torns

Joan-Josep GutirrezJordi-Llus Rigol

ANEXO

LenguajeMusical 3

9 788486 949426

ISBN 84-86949-42-4

LENGUAJE MUSICAL 3 - ACOMPAAMIENTOS PIANSTICOS

Diseo cubierta: Antoni BassIlustraciones: Anna BassAcompaamientos para piano, arreglos, pequeas piezas a 2 y 3 voces, ejercicios varios: Narcs Bonet, Mariona Vila, Jordi Valls, Enriqueta Farrs, Llusa Alegre, Xavier Torns, J. J. Gutirrez, J. Ll. Rigol, J. Ignasi Gmez

Maquetacin: DINSIC GRFIC

1 edicin : julio 951 reimpresin: junio 972 reimpresin: junio993 reimpresin: junio 20014 reimpresin: junio 20045 reimpresin: junio 20076 reimpresin: octubre 2010

Copyright: Francesca Galofr Mora, Paloma Garca-Bernalt, Jordi Valls Fuster. Derechos de edicin cedidos a DINSIC Publicaciones Musicales, S.L. Santa Anna 10 E 3 - 08002 Barcelona

Coeditan: DINSIC Publicaciones Musicales, S.L. Santa Anna, 10 E 3 - 08002 Barcelona Editorial BOILEAU - Provena, 287 - 08037 - Barcelona

Impreso en: Comgrficc/Llull, 105-107, 1 Planta

Depsito Legal: B-40.706-2010ISBN: 84-86949-42-4ISMN: M-69210-069-0

La reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier procedimiento, incluyendo la reprografa y el tratamiento informtico, as como la distribu-cin de ejemplares mediante alquiler o prstamo, quedan rigurosamente prohibidas sin la autorizacin escrita del editor o entidadautorizada y esta-rn sometidas a las sanciones establecidas por la ley.

DISTRIBUYE: DINSIC Distribuciones Musicales, S.L. Santa Anna 10 E 3 - 08002 BCN tel 34 93 318.06.05 - fax 34 93 412.05.01 e-mail: [email protected] www.dinsic.cat - www.dinsic.es www.dinsic-com

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1 Bushes and briars popular (Inglaterra)

Documents

Lenguaje Musical -Dinsic-PDF