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Profesora : Jeanette Hidalgo B. Curso : 2º Año Básico. Semana : 07 al 11 de Septiembre. NO IMPRIMIR Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo.

Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

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Page 1: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Profesora : Jeanette Hidalgo B.

Curso : 2º Año Básico.

Semana : 07 al 11 de Septiembre.

NO IMPRIMIR

Lenguaje

Semana 22

Viviendo nuestro

Chilenazo.

Page 2: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Lenguaje

Jeanette Hidalgo BandaNO IMPRIMIR

Page 3: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Normas para la clase virtual

Page 4: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Ruta de aprendizaje

Registra la

fecha y

objetivo en

tu

cuaderno

Responde a

preguntas

oralmente.

Identifica

las partes

de un texto

instructivo.

Realiza las

cadenas

tricolores

en el paso

a paso.

Evaluar lo

aprendido

en la

tarea.

“Recuerda realizar todos los pasos de la ruta de aprendizaje

para poder cumplir el objetivo”

Lee,

observa y

conoce un

texto

instructivo.

Page 5: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

OBJETIVO :

Reconocer la estructura de un texto

instructivo.

Registra la fecha y el objetivo en tu cuaderno:

“Recuerda tener disponible todo lo necesario para comenzar la

clase: Papel volantín blanco, azul, rojo, Tijeras, pegamento,

lápiz y goma”.

Lunes 07 de septiembre del 2020

Page 6: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Responde estas preguntas oralmente:

1.- ¿Han escuchado hablar de un texto instructivo?

2.- ¿Conocen un texto instructivo?

3.- ¿Cuándo debemos usar un texto instructivo?

Page 7: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

¿Qué es un texto instructivo?

Ahora, conoceremos un texto instructive.

Escribe el título y su definición en el cuaderno:

Su propósito es:

El texto instructivo es el que contiene, en

forma ordenada, los pasos a seguir para

lograr realizar un objeto u algo.

Page 8: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Veamos un texto instructivo:

Cadenas tricolores

Materiales:

- Papel volantín, blanco, azul y rojo

- Tijeras

- Pegamento

Instrucciones:

1- Corta el papel en tiras de 15 centímetros de largo por 3 centímetros de ancho.

2- Coge una de las tiras y une los extremos con pegamento, formando un círculo.

3- Coge otra tira y pásala por dentro del círculo, une los extremos con pegamento.

4- Puedes usar el patrón que desees, blanco, azul y rojo o blanco, blanco, azul, azul ,

rojo, rojo.

5- Continúa añadiendo círculos hasta que la cadena tenga el largo que deseas.

Page 9: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Escribe y responde en tu cuaderno:A trabajar!!

1- Cuántas partes tiene un texto instructivo?

R-

2- ¿Qué pasaría si no están los materiales?

R-

3- ¿Qué pasaría si no están las instrucciones?

R-

4- ¿Qué pasaría si me salto algún paso de las instrucciones?

R-

Page 10: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

A continuación, puedes comenzar a realizar tus

cadenas tricolores, con mucho cuidado debes

recortar, puede que necesites la ayuda de un adulto.

Presentaremos el texto instructivo, para que sigas el

paso a paso.

¡A trabajar!

Page 11: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Cuando termines tus cadenas tricolores, podrás decorar tu

casa, para estas Fiestas Patrias:

Page 12: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

¡Vamos a la tarea!

Page 13: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Tarea

Al terminar deberás enviar la tarea a mi correo [email protected] o a mi WhatsApp 998373441, el plazo de entrega es desde el 28 al 31 de Agosto.

Responde en tu cuaderno el siguiente ticket de salida:

Escribe 2 características del texto instructivo:

1-

2-

Page 14: Lenguaje Semana 22 Viviendo nuestro Chilenazo

Desafío.Durante la semana con apoyo de tu apoderado, busca un texto instructivo, recórtalo y pégalo en tu cuaderno.