Stu

dio

gra

phi

que

CG

13 -

juin

201

3 -

©p

hoto

s : S

hutt

erst

ock

cg13.fr

DES TROUBLES DE L’AUDITION

CONSEIL GÉNÉRAL DES BOUCHES-DU-RHÔNEDirection de la Protection Maternelle et Infantile et de la Santé Publique4, quai d’Arenc 13002 Marseille

VERS 2 ANS

l Comprend un mot ou une phrase à voix chuchotée

l Commence à reproduire des mélodies : chansons, comptines…

l Comprend un ordre complexe comme : «donne le ballon à Sophie»

l Dit des phrases à 2 mots comme : «bébé dodo»

l Utilise le «moi» et le «toi»

Votre enfant :

Si votre enfant est souvent trop calme ou coléreux sans raison.

S’il ne comprend pas et confond des mots de consonnance voisine : ranger/manger, pain/bain…

SOYEZ VIGILANTS

VERS 18 MOIS

l Dit quelques mots

l Reconnaît tous les bruits familiers

l Comprend des phrases courtes, sans geste et bien plus de mots qu’il n’en n’utilise

Votre enfant :

Si à plusieurs reprises :

Il ne vous répond pas quand vous l’appelez hors de son champ visuel.Il a besoin de voir votre visage pour comprendre vos paroles.Il a des émissions vocales incontrôlées (sons dysharmonieux).

SOYEZ VIGILANTS

LES AUTRES GUIDESDE LA PETITE ENFANCE …

VERS 3 ANS

l S’exprime par phrases

l Ecoute et comprend des petites histoires

l Participe aux conversations familiales et pose des questions : où ? quoi ? qui ?

l Répond à des questions simples à voix chuchotée à l’oreille droite comme à l’oreille gauche

l Chante ou récite des comptines

l Utilise le «je» et le «tu» : «je veux pas», «tu vas partir» …

Votre enfant :

S’il est difficilement compréhensible, s’il déforme les mots.Si son comportement est perturbé.

SOYEZ VIGILANTS

LE DÉPISTAGE AUDITIF EST POSSIBLE DÈS LE PLUS JEUNE ÂGE.UN DÉPISTAGE DES TROUBLES DE L’AUDITION EST PRÉVU LORS DE CERTAINS BILANS DE SANTÉ DE L’ENFANT.SOYEZ ATTENTIFS AUX MODES DE COMMUNICATION DE VOTRE ENFANT : REGARDEZ-LE, ÉCOUTEZ-LE, RÉPONDEZ-LUI, PARLEZ-LUI.AU MOINDRE DOUTE, PARLEZ-EN À VOTRE MÉDECIN.

cg13.fr

PETITE

SANTÉ ET HYGIÈNE

MODES D’ACCUEIL

L’ÉCOLE MATERNELLE

ENFANCE EN DANGER

CONTACTScg13.fr

LES LIEUX D’ACCUEIL PARENTS-ENFANTSCHOISIR D’ALLAITERLES CONSULTATIONS DE

PUERICULTURE EN PMI

CONSEIL GÉNÉRAL DES BOUCHES-DU-RHÔNEDirection de la Protection Maternelle et Infantile et de la Santé Publique4, quai d’Arenc 13002 Marseille

Le diagnostic d’une baisse de l’audition chez un enfant doit être le plus précoce possible pour permettre une prise en charge rapide.Vous avez une bonne connaissance de votre enfant et vous bénéficiez au quotidien des meilleures conditions pour découvrir les petits signes d’une éventuelle déficience auditive.Observez votre enfant lors de stimulations sonores (voix, bruits domestiques, musique…) en évitant toute autre stimulation (variation de lumière, courant d’air , caresses, mimiques…). Soyez attentifs à ses réactions.Observez-le régulièrement car une surdité peut apparaître secondairement laissant dans un premier temps le langage se développer et faire illusion. Aidez vous des points de repères de ce petit guide et restez vigilants.

AVANT 3 MOIS

l Sursaute et/ou modifie l’expression de son visage

l Ecarquille les yeux

l Fixe ou oriente son regard

l Arrête ou reprend sa tétée

l Modifie sa respiration…

A l’occasion d’un bruit, votre enfant réagit :

SOYEZ VIGILANTS

Des réactions légères à votre voix sont plus significatives qu’un sursaut à un bruit fort.

REPÉRAGE DES TROUBLES DE L’AUDITIONchez le jeune enfant

PARENTS

Des réactions légères à votre voix sont plus significatives qu’un sursaut à un bruit fort.

VERS 3 MOIS

l Dit «areuh»

l Gazouille

l Réagit aux bruits, à la voix, à la musique : sursaute, arrête son activité, dirige son regard…

Votre enfant :

S’il a des réactions exagérées aux vibrations et au toucher ou autres stimulations..

SOYEZ VIGILANTS

VERS 6 MOIS

l Babille

l Se retourne vers un bruit produit hors de sa vue

l Aime les jouets musicaux

l Fait du bruit avec ses lèvres

l Quand on lui parle, répond par des vocalises : ta ta ta …, ma ma ma…, ba ba ba…

Votre enfant :

VERS 12 MOIS

l Dit des syllabes redoublées et éventuellement ses premiers mots

l Cherche l’endroit d’où vient un bruit produit hors de sa vue

l Reconnaît une mélodie

l Comprend certains mots et des ordres simples…

Votre enfant :

S’il privilégie une communication gestuelle.

SOYEZ VIGILANTSSOYEZ VIGILANTS

VERS 9 MOIS

l Réagit à son prénom

l Répète une syllabe

l Fait non de la tête, bravo avec ses mains, tape avec ses jouets : c’est aussi un langage

Votre enfant :

Si les vocalises disparaissent ou s’il n’émet que des sons non mélodiques.

SOYEZ VIGILANTS