Les tablets a Ed. Infantil

Experiència realitzada al Col·legi Vedruna Sagrat Cor

Les tablets a Ed. Infantil

Justificació del projecte1.Maquinari absolet2.Plataforma de gestió escolar3.Pissarres digitals

+ Eina d’avaluació+ Projector+ Eina de suport (editorials)- Participació alumnes

Les tablets a Ed. Infantil

Cap a on anem

Pla de digitalització de l’escolaPrioritzem E.Infantil i E.Primària

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil

• Anàlisi de dispositius• Miniformació del professorat• Preparació de l’operativa• 1a. Selecció d’apps• Comunicació als pares• Publicació del projecte a la web i revistaescolar

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil• Anàlisi de dispositius

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil

• Miniformació del professorat

• Planificació de l’estratègia

• Market d’aplicacions

• Instal·lació d’apps

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil

• Preparació de l’operativa

1 h a la setmana

P3, P4 i P5

Aplicacions d’accés lliure

Activitat inclosa dins de la programació

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil

• 1a. Selecció d’apps

Les tablets a Ed. Infantil

Implementació de les tablets a E. Infantil

• Comunicació als pares

Les tablets a Ed. Infantil

•Publicació del projecte a la web i revista escolar

Les tablets a Ed. Infantil

1. Introducció de les noves tecnologies

2. Explorar les possibilitats de les tablets

3. Desenvolupar i conèixer competències digitals com l’ús, cura i manteniment de les tablets.

4. Conèixer les principals icones de les tablets i el seu ús.

5. Desenvolupar destreses bàsiques mitjançat apps: orientació espacial, lecto-escriptura, memòria, càlcul i anglès

Objectius de les tablets a Ed. Infantil

Les tablets a Ed. Infantil

6. Conèixer i utilitzar aplicacions

7. Reconèixer les tablets com a eines d’aprenentatge.

8. Incrementar la motivació i disposició a l’aprenentatge; llegir, escriure...

9. Transformar la tasca ensenyar–aprendre més fàcil i motivadora.

10. Treballar els continguts de l’aula a través del joc i/o propostes lúdiques i interactives.

Objectius de les tablets a Ed. Infantil

Les tablets a Ed. Infantil

La digitalització i les tablets…

Aposta tecnològica, metodològica i d’imatge

Les tablets a Ed. Infantil

Educació Infantil

Què hem fet amb les tablets?

Les tablets a Ed. Infantil

Apadrinament lector

AMB LES TABLETS

Les tablets a Ed. Infantil

Aprenentatge d’idiomes

AMB LES TABLETS

Les tablets a Ed. Infantil

Treball de destreses bàsiques

AMB LES TABLETS

Les tablets a Ed. Infantil

Escriptura natural a P5

AMB LES TABLETS

Les tablets a Ed. Infantil

Llistat d’aplicacions que es treballen

Les tablets a Ed. Infantil

Llistat d’aplicacions associat a les habilitats que es treballen

Les tablets a Ed. Infantil

Evolució de P3 a P5

Les tablets a Ed. Infantil

Valoració del projecte a Ed. Infantil1. Aspectes positius

➔ Molt bona acceptació de les famílies➔ Entusiasme dels alumnes➔ Reconeixement de les professores

2. Aspectes a millorar➔ Les apps s’han d’instal·lar una a una➔ No es poden crear sessions d’usuari per facilitar

l’accés a les aplicacions.

Les tablets a Ed. Infantil

Gràcies per l’atenció