Letni delovni načrt OŠ Preska s podružnicamapreska-server.si/wp-content/uploads/2012/08/LDN2011-12.pdf · 2018. 8. 19. · Letni delovni načrt 2011/12 6 2 UVOD Letni delovni načrt

Letni delovni načrt 2011/12

1

Letni delovni načrt

OŠ Preska

s podružnicama

v šolskem letu

2011/2012


2

OŠ PPRESKA

1 OSNOVNI PODATKI ZAVODA ................................................................................................... 5

2 UVOD ......................................................................................................................................... 6

2.1. Pogoji dela ......................................................................................................................... 6

2.2. Kadrovski pogoji ............................................................................................................... 6

2.3. Koledar šolskega leta 2011/12 ........................................................................................ 7

2.3.1. Počitnice in pouka prosti dnevi .................................................................................... 7

2.3.2. Dnevi pouka po mesecih .............................................................................................. 8

2.3.3. Dnevi pouka po razredih .............................................................................................. 9

2.4. Organi upravljanja ............................................................................................................ 9

2.4.1. Svet šole .......................................................................................................................... 9

2.4.2. Delavci šole .................................................................................................................... 9

2.4.3. Učitelji .............................................................................................................................. 9

2.4.4. Strokovni delavci.......................................................................................................... 12

2.4.5. Skupne službe ............................................................................................................... 12

2.4.5. Tehnično osebje ........................................................................................................... 12

2.5. Kadrovska struktura ........................................................................................................ 12

2.5.1. Napredovanje pedagoških delavcev v nazive ....................................................... 13

2.5.2. Ustreznost izobrazbe .................................................................................................... 13

2.5.3. Delovno razmerje – pedagoški delavci .................................................................... 13

2.5.4. Delovno razmerje – nepedagoški delavci ............................................................... 13

2.6. Aktivi ................................................................................................................................. 13

2.6.1. Aktiv razredne stopnje ................................................................................................ 13

2.6.2. Aktiv predmetne stopnje............................................................................................. 13

2.6.3. Strokovni aktivi ............................................................................................................. 14

2.7. Komisije ............................................................................................................................ 14

2.8. Svet staršev ...................................................................................................................... 16

2.9. Šolska skupnost učencev .............................................................................................. 16


3

3. ORAGNIZACIJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA ................................................................ 17

3.1. Število oddelkov .............................................................................................................. 17

3.2. Število učencev, razredniki, sorazredniki .................................................................... 17

3.2.1. Oddelki podaljšanega bivanja .................................................................................. 18

4. ORGANIZACIJA POUKA .................................................................................................................. 19

4.1. Jutranje varstvo in varstvo vozačev ............................................................................. 19

4.2. Diferenciacija pouka ...................................................................................................... 19

4.3. Prednostne naloge .......................................................................................................... 19

4.4. Projekti .............................................................................................................................. 20

4.5. Raziskovalne naloge ...................................................................................................... 22

4.6. Bralna značka .................................................................................................................. 22

4.7. Angleška bralna značka ................................................................................................ 22

4.8. Pevski zbor ....................................................................................................................... 22

4.9. Status učenca, ki se vzporedno izobražuje, status perspektivnega športnika ....... 23

4. 10. Športne aktivnosti na šoli ............................................................................................. 23

5. IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV ............................................................................................................ 23

6. ZDRAVSTVENO VARSTVO ................................................................................................................ 24

7. KOLESARSKI IZPIT .............................................................................................................................. 24

8. TEČAJ PLAVANJA............................................................................................................................. 24

9. IZBIRNI PREDMETI ............................................................................................................................. 25

10. ŠOLSKA SKUPNOST IN OTROŠKI PARLAMENT .............................................................................. 25

11. VARNA POT V ŠOLO ..................................................................................................................... 26

12. URNIK VOŽNJE ŠOLSKEGA AVTOBUSA ........................................................................................ 26

13. RAZŠIRJENI PROGRAM ................................................................................................................... 26

14. INTERESNE DEJAVNOSTI ................................................................................................................. 31

15. TEKMOVANJA................................................................................................................................. 32

16. HOPSITACIJE ................................................................................................................................... 33

17. PLAN PRIREDITEV ............................................................................................................................ 33

18. SODELOVANJE S STARŠI ............................................................................................................... 34


4

19. NAKUPI ........................................................................................................................................... 34

19.1. Učni pripomočki ........................................................................................................... 34

20. INVESTICIJE IN INVESTICIJSKO VZDRŽEVANJE ............................................................................. 34

21. PREDSTAVITEV CELOLETNEGA DELA ............................................................................................ 35

21.1. Učna obveznost strokovnih delavcev ........................................................................ 35

21.2. Dežurstvo ........................................................................................................................ 35

21.3. Program dela strokovnih organov ............................................................................. 35

21.3.1. Program pedagoškega vodje .................................................................................. 35

21.3.2. Delo ravnatelja ........................................................................................................... 36

21.3.3. Plan dela pomočnika ravnatelja ............................................................................. 36

21.3.4. Plan strokovnih aktivov ............................................................................................. 36

21.3.5. Plan aktiva razredne in predmetne stopnje .......................................................... 36

21.3.6. Plan dela svetovalne službe ..................................................................................... 37

21.3.7 Plan dela psihologinje in učiteljice DSP ................................................................... 37

21.3.8. Plan dela knjižničark ................................................................................................. 38

21.3.9. Svet staršev ................................................................................................................ 38

21.3.10. Svet šole .................................................................................................................... 38

22. POVEZOVANJE ŠOLE Z DRUGIMI INSTITUCIJAMI ......................................................................... 39

POŠ SORA ............................................................................................................................................. 41

POŠ TOPOL ............................................................................................................................................ 44


5

1 OSNOVNI PODATKI ZAVODA

Ime in sedež zavoda: Osnovna šola Preska

Preška cesta 22, 1215 Medvode

Ustanovitelj: Občina Medvode

Šolski okoliš:

Šolski okoliš matične osnovne šole Preska obsega območje:

Barletova ulica, Bečanova ulica, Bergantova ulica, Bernikova ulica, Bizantova cesta,

Bogatajeva ulica, Cesta komandanta Staneta h.št.: 1,2,3,5,7, Cesta ob Sori, Cesta ob

železnici, Cesta v Bonovec, Cesta v Žlebe, Dobnikarjeva ulica, Gorenjska cesta št.: 2, 3, 5, 6, 7,

8, 10, 11, 22, 24, Hrastarjeva ulica, Iztokova ulica, Kalanova ulica, Kurirska cesta, Na Čerenu,

Preška cesta, Seškova cesta, Škofjeloška cesta, Trilerjeva ulica, Žontarjeva ulica ter naselja

Golo Brdo, Seničica, Vaše in Žlebe.

Šolski okoliš podružnične šole Sora obsega območje naselij:

Dol, Goričane, Osolnik, Rakovnik in Sora.

Šolski okoliš podružnične šole Topol obsega območje naselij:

Belo, Brezovica pri Medvodah, Setnica, Tehovec, Topol pri Medvodah in Trnovec.

Organi Osnovne šole Preska

Svet šole, ravnatelj, strokovni organi in svet staršev šole.

Strokovni organi

Učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, razredniki in strokovni aktivi učiteljev.

Število otrok

Matična šola Preska …………383

Podružnična šola Sora ……….58

Podružnična šola Topol ………22

Skupaj ………………………..….463


6

2 UVOD

Letni delovni načrt je osrednji dokument, s katerim zagotavljamo sistematično uresničevanje z

zakonom in programom dela šole predvideno vzgojno - izobraževano in drugo delo. Zato ta

dokument vsebuje praktično vse aktivnosti šole iz zagotovljenega in razširjenega programa

osnovne šole.

Na podlagi letnih delovnih načrtov učiteljev, knjižničarke, svetovalne službe in ravnatelja je bil

sestavljen najprej predlog, pričujoči dokument pa sta obravnavala in potrdila učiteljski zbor

ter svet staršev in sprejel svet šole.

2.1 POGOJI DELA

Osnovno šolo Preska sestavlja matična šola v Preska kot popolna osnovna šola z eno

izmenskim poukom, podružnično šolo v Sori, kjer je prav tako v eni izmeni pet razredov v štirih

oddelkih, od tega sta v kombiniranem oddelku tretji in peti razred. Na podružnični šoli na

Topolu je devet razredov, ki so kombinirani v treh oddelkih in sicer od prvega do tretjega

razreda, četrtega do šestega ter od sedmega do devetega. Že nekaj časa energijo

usmerjamo v prenovo učnih načrtov (tudi na državni ravni) s ciljem, da se zmanjša obseg

snovi.

Začetek leta smo pričakali s prenovljeno učilnico večnamenskega prostora. Prenovljen (tla in

zaščita) je tudi balkon v telovadnici, tako da je ta za učence bolj varen, omogoča pa tudi

varnejši oglede tekem in vadbe. Preko razpisa MŠŠ so bili nabavljeni prenosni računalniki,

projektorji in nove interaktivne table. Že med šolskim letom je bil obnovljen del vodovodnih

inštalacij in strelovodi.

Zaradi povečanega števila oddelkov podaljšanega bivanja so v popoldanskem času v veliki

meri zasedene učilnice razredne stopnje, zato nastajajo težave pri izvedbi dopolnilnega in

dodatnega pouka ter interesnih dejavnosti. Povečano ni samo število oddelkov

podaljšanega bivanja, temveč tudi število obrokov. Kuhinja, predvsem pa jedilnica, ki je bila

ob obnovi namenjena 100 obrokov, sta občutno premajhni za 300 kosil in ostalih dnevnih

obrokov.

Okolico šole še vedno urejamo. Problem je pločnik ob šoli, ki bi podaljšan, na Bizantovi, mimo

Iztokove do križišča v »Bonovec«, povečal varnost šolskih poti. S starši in občino iščemo skupne

rešitve. Skupaj z ustanoviteljem načrtujemo ureditev okolice šole. Projekt obsega igrišče za

drugo triado ob veznem hodniku ter vadbene prostore ob telovadnici, poleg tega želimo na

novo postaviti kolesarnico.

Občina skrbi za varen prihod v šolo za učence, ki so doma v težje dostopnih vaseh. Iz

občinskega proračuna se krije dodaten prevoz kombijem za učence s Golega Brda – hrib in

prevoz učencev iz zaselka Belo v šolo na Topolu.

Na podružnični šoli na Topolu večjih investicijskih del nismo izvedli, je pa nujna celotna

sanacija ostrešja in strehe, na kar opozarjamo že več let. Nujno potrebujemo tudi nadstrešek,

ki bo povezoval šolski stavbi, kajti učenci večkrat dnevno zamenjajo stavbi, kar je v slabem in

hladnem vremenu neugodno.

V podružnični šoli v Sori smo izvedli le tekoča vzdrževalna dela. Zaradi dotrajanosti je nujna

zamenjava talnih oblog, ki so porozne in jih ni mogoče temeljito očistiti. Prav tako je nujno

potrebna sanacije garderoba in tal v telovadnici.

2.2 KADROVSKI POGOJI

Na kadrovskem področju so tudi letos spremembe. Na matični šoli imamo učiteljico kemije, ki

nadomešča kolegico na porodniškem dopustu, učiteljico tehnike in tehnologije, ki

nadomešča odsotnega kolego, ki je v tujin,i ter učiteljico na razredni stopinji, ki nadomešča

kolegico na dolgotrajni bolniški. Za delo z učenci s posebnimi potrebami smo sprejeli

specialno pedagoginjo, ki nudi pomoč učencem na matični šoli in obeh podružnicah. Na

Podružnični šoli na Topolu smo zaposlili učiteljico v oddelku podaljšanega bivanja. Na matični

šoli imamo šest oddelkov podaljšanega bivanje, zaradi velikega števila učencev imamo tri


7

ure dnevno še sedmo skupino. Po petnajsti uri skupine združujemo glede na število učencev.

Vedno več učiteljev predmetne stopnje dopolnjuje svojo obveznost v oddelku podaljšanega

bivanja.

Šola ima pedagoško ter strokovno usposobljen kader, delovna mesta delavcev šole so

sistemizirana na podlagi normativov in standardov, ob upoštevanju obsega učno-vzgojnega

dela ter zakonsko določene delovne in učne obveznosti pedagoškega delavca.

2.3 KOLEDAR ŠOLSKEGA LETA 2011/12

S poukom smo začeli v četrtek, 1. septembra 2011. Zadnji dan pouka za deveti razred je v

petek, 15. junija 2012, za vse ostale razrede pa se pouk konča v petek, 22. junija 2011.

2.3.1 POČITNICE IN POUKA PROSTI DNEVI

Pouka prosti dnevi

DRŽAVNI PRAZNIKI

1. november DAN SPOMINA NA MRTVE

26. december DAN SAMOSTOJNOSTI

1., 2. januar NOVO LETO

8. februar PREŠERNOV DAN – SLOVENSKI

KULTURNI PRAZNIK

1., 2. maj PRAZNIK DELA

25. junij DAN DRŽAVNOSTI

DELA PROSTI DNEVI

ŠOLSKE POČITNICE

jesenske od 02.11.2011 do 04.11.2011

novoletne od 27.12.2011 do 03.01.2012

zimske od 20.02.2012 do 24.02.2012

prvomajske od 30.04.2012 do 02.05.2012

V petek, 06. aprila 2012 bo pouka prost dan, dan pa bomo nadomestili z delovno soboto 24.

marca 2012, ko bomo izvedli akcijo zbiranja starega papirja in očiščevalno akcijo.

Informativna dneva v srednjih šolah sta 10. in 11. februarja 2012.

POPRAVNI IZPITI

Popravni izpiti bodo potekali med 18. do 29. junija 2012 za 9. razred, ter 26. junija do 09. julija

2012 (prvi rok za ostale razrede). Drugi rok za vse učence je od 20. - 31. avgusta 2012.

31. oktober DAN REFORMACIJE

25. december BOŽIČ

09. april VELIKONOČNI PONEDELJEK


8

POMEMBNEJŠI SKUPNI DATUMI

OCENJEVALNO

OBDOBJE

PEDAGOŠKE

KONFERENCE

GOVORILNE

URE

OCENJEVALNE KONFERENCE

prvo

od 1. septembra 2011

do 31. januarja 2012

20.10., 17.11.

15.12.

20.10., 17.11.

15.12.

19.01.

31. 01. 2012 – POŠ Topol, RS Sora

01. 02. 2012 – razredna stopnja

02. 02. 2012 – predmetna stopnja

Drugo

od 1. februarja 2012

do 22. junija 2012

16. 02.

15. 03.(Sora), 16.03.(RS),

19. 03.(Topol),

22. 03.(PS).

19. 04.

24. 05.

22. 06.

25. 08.

15. 03.

19. 04

24. 05.

10. 06. 2012 – 9. razred

20. 06. 2012 - POŠ Topol, RS Sora

17. 06. 2012 – razredna stopnja

22. 06. 2002 - predmetna stopnja

NACIONALNO PREVERJANJE ZNANJA ZA 6. in 9. RAZRED

REDNI ROK

NAKNADNI ROK

Ta je samo za tiste učence 9. razreda, ki se NPZ-ja zaradi bolezni ali drugih utemeljenih

razlogov niso mogli udeležiti rednega roka.

2.3.2 DNEVI POUKA PO MESECIH:

Razredi: Št. tednov pouka Št. tednov vzg. izob. dela

1. – 8. 35 38

9. 33 36

MESEC ŠTEVILO DNI ŠTEVILO TEDNOV

SEPTEMBER 22 4,2

OKTOBER 20 4,0

NOVEMBER 19 3,3

DECEMBER 17 3,2

JANUAR 21 4,2

FEBRUAR 15 3,1

MAREC 22 4,2

APRIL 18 3,4

MAJ 21 4,2

JUNIJ 11/16 2,2/3,6

MATEMATIKA SLOVENŠČINA TRETJI PREDMET TUJ JEZIK

6. razred 04. 05. 2012 08. 05. 2012 / 10. 05. 2012

9. razred 04. 05. 2012 08. 05. 2012 10. 05. 2012 /

MATEMATIKA SLOVENŠČINA TRETJI PREDMET

9. razred 30. 05. 2012 31. 05. 2012 01. 06. 2012


9

2.3.3 DNEVI POUKA PO RAZREDIH:

Razred Redni

pouk

KD ND ŠD TD ŠN Skupaj

1. 176 4 2 3 3 3 191

2. 176 3 2 3 2 5 191

3. 176 4 3 3 3 2 191

4. 176 2 2 4 3 4 191

5. 176 2 2 3 3 5 191

6. 176 2 3 3 2 5 191

7. 176 3 3 4 3 2 191

8. 176 2 3 3 2 5 191

9. 171 3 2 5 2 3 186

2.4 ORGANI UPRAVLJANJA

2.4.1. SVET ŠOLE

Mandat: do 23. 09. 2012

Člani sveta šole:

Predstavniki ustanovitelja: Predstavniki staršev šole:

- Damjan Jarc - Matija Ferjan

- Aleš Jelen - Miša Pavla Obrstar

- Rafael Kastelec - Matija Starman

Predstavniki delavcev šole:

- Vasja Avsec

- Marjanca Koložvari

- Vojka L. Pipan

- Vilma Polak

- Tanja Štrukelj

2.4.2. DELAVCI ŠOLE

Ravnatelj: Vodja POŠ Sora:

Primož Jurman Jana Lesica

Mandat: do 30. 04. 2016

Pomočnik ravnatelja: Vodja POŠ Topol:

Jože Omerzu Darja Šinko

2.4.3. UČITELJI

OŠ Preska

Razredna stopnja Predmetna stopnja

ODDELEK UČITELJ ODDELEK UČITELJ

1.a Tanja ŠTRUKELJ

Barbara VASLE

6.a Nada ČRNE

1.b Mateja CURK

Suzana ROŽANC

6.b Veronika BEČAN


10

2.a Željka MEDAK

7.a Mateja OSREDKAR

2.b Nevenka ČRNKO

7.b Romana

FRANKOVIČ

3.a Vilma PEGAN

8.a Darinka VEROVŠEK

3.b Manica TUŠEK

8.b Vojka L. PIPAN

4.a Hermina KNIFIC

9.a Marta ŠTRUKELJ

4.b Andreja GEIGER

9.b Nataša RAZPET

5.a Bojana KRŽIČ

Nika BERČIČ –

TERČON

5.b Zlata JAMNIK

Saša ŽAGAR

OPB1 Suzana ROŽANC

Barbara VASLE

Pavel DOLENC

OPB2 Nasta KOPAČ

Irena ERJAVEC

OPB3 Tatjana BIZANT

Tatjana GULIČ

OPB4 Vanda FRIC

Anica KEBER

OPB5

Anica KEBER

Marta ŠTRUKELJ

Peter OPERMAN

Vasja AVSEC

Janja NARTNIK

OPB6

Darinka VEROVŠEK

Jože OMERZU

Hermina KNIFIC

Sonja NAJMAN - V.

Peter OPERMAN

OPB7

Irena ERJAVEC

Andreja GEIGER

Maja GLOBOČNIK

Vasja AVSEC

Romana

FRANKOVIĆ

Romana FURLAN

Mojca ŠEBJANIČ

Sonja NAJMAN V.


11

na POŠ Sora na POŠ Topol

RAZRED Učitelj RAZRED Učitelj

1. Tatjana PLAZAR

Stanka JERNEJC

1.,2.,3. Polona KOŽLAKAR

2. Zdenka LUŠTRIK 4., 5., 6. Simona JARC

3.,5. Jana LESICA

Jana ŽEROVNIK

7., 8., 9. Jerca PAVLIČ

4. Vilma POLAK ANG Pavla PETAČ

OPB1

Nika B. TERČON

Stanka JERNEJC

OPB Jasna HABJAN

OPB2

Jana LESICA

Jana ŽEROVNIK

DRUŽBO., ŠVZ, Darja ŠINKO

JV

Tatjana PLAZAR

Jana ŽEROVNIK

Stanka JERNEJC

Zdenka LUŠTRIK

Jana LESICA

MULTIM. Tatjana GULIČ

GL. VZG Pavel DOLENC NEM Janja NARTNIK

GOS. Vasja AVSEC GOS. Vasja AVSEC

GL. VZG. Pavel Dolec

SPREMLJEVALKA Maja AHAČIČ


12

2.5. KADROVSKA STRUKTURA

PEDAGOŠKI DELAVCI NEPEDAGOŠKI DELAVCI

Stopnja

izobrazbe

Preska Sora Topol

I. 5

II.

IV. 5

V. 1 5

VI. 16 4 3 1

VII. 27 2 3 1

SKUPAJ: 44 6 6 17

2.4.4. STROKOVNI DELAVCI

PEDAGOGINJA: PSIHOLOGINJA

Lidija Lavrič Mira Kuzma

KNJIŽNIČARKI: UČITELJICE DODATNE STROKOVNE

POMOČI:

Janja Nartnik Ksenja Kos

Nada Črne Erika Trampuš

Tanja Vereš

2.4.5. SKUPNE SLUŽBE

RAČUNOVODKINJA POSLOVNA SEKRETARKA

Marjana Koložvari Nuša Omejc

RAČUNOVODSKA DELAVKA

Vida Peternelj

2.4.6. TEHNIČNO OSEBJE

VZDRŽEVALEC ŠOLE PRESKA ČISTILKE

Mirko Strasner Nataša Grabar

Milena Đurđević

VZDRŽEVALEC ŠOLE SORA IN TOPOL Simona Zadnikar

Borut Naglič Olga Orehek

KUHARJA KOMBINIRANO DELOVNO MESTO

KUH. POMOČNICA IN ČISTILKA

Brane Gaber Blanka Nastran, Darja Knific, Maja

Strasner Matjašič - OŠ Preska

Marija Ločniškar Andreja Prezelj - POŠ Sora

Desanka Drljača - POŠ Topol, Sora


13

2.5.1. NAPREDOVANJE PEDAGOŠKIH DELAVCEV V NAZIVE

Naziv Št. Pedagoških delavcev

Brez naziva 13

Mentor 11

Svetovalec 29

Svetnik 3

SKUPAJ: 56

2.5.2. USTREZNOST IZOBRAZBE

Pedagoška izobrazba Št. pedagoških delavcev

Ustrezna 56

Neustrezna 0

SKUPAJ: 56

2.5.3. DELOVNO RAZMERJE - PEDAGOŠKI DELAVCI

Delovno

razmerje

Preska Sora Topol

Nedoločen čas 41 6 5

Določen čas 3 0 1

SKUPAJ: 44 6 6

2.5.4. DELOVNO RAZMERJE – NEPEDAGOŠKI DELAVCI

Nepedagoški delavci Št. nepedagoških delavcev

Nedoločen čas 14

Določen čas 3

SKUPAJ: 17

Vsi nepedagoški delavci imajo ustrezno izobrazbo.

2.6. AKTIVI

2.6.1. AKTIV RAZREDNE STOPNJE

Vodja aktiva RS: Mateja Curk

1. razred: Mateja Curk (vodja) , Tanja Štrukelj, Barbara Vasle, Suzana Rožanc, Tatjana Plazar

2. razred., Željka Medak, Nevenka Črnko (vodja), Zdenka Luštrik

3. razred: Vilma Pegan, Manica Tušek, Jana Lesica

4. razred: Hermina Knific (vodja), Andreja Geiger,Vilma Polak, Polona Kožlakar

5. razred: Zlata Jamnik, Bojana Kržič (vodja), Jana Žerovnik, Polona Kožlakar

OPB: Maja Globočnik(vodja), Barbara Vasle, Suzana Rožanc (vodja), Nasta Kopač,

Jasna Habjan, Tatjana Bizant, Vanda Fric, Darinka Verovšek, Peter Operman, Sonja

Najman V., Irena Erjavec, Hermina Knific, Andreja Geiger, Vasja Avsec, Anica

Keber, Marta Štrukelj

2.6.2. AKTIV PREDMETNE STOPNJE

Vodja aktiva PS: Mateja Osredkar

Aktiv Jezikoslovcev: Nada Černe, Metka Starman, Nataša Razpet, Mateja Osredkar,

Romana Furlan (vodja), Pavla Petač, Janja Nartnik, Jerca Pavlič, Mojca Šebjanič.

Aktiv družboslovcev: Štrukelj Marta, Anica Keber (vodja), Šinko Darja


14

Aktiv naravoslovcev: Tatjana Gulič, Saša Žagar, Sonja Najman V., Veronika Bečan, Vojka L.

Pipan (vodja), Simona Jarc, Franc Špenko

Aktiv učiteljev vzgojnih predmetov: Nika Berčič Terčon, Irena Erjavec, Jože Omerzu, Darinka

Verovšek, Peter Operman, Vasja Avsec, Romana Franković, Pavel Dolenc (vodja),

Aktiv svetovalne službe, individualne in skupinske pomoči ter dodatne strokovne pomoči:

Mira Kuzma, Lidija Lavrič, Ksenja Kos, Tanja Vereš (vodja).

2.6.3. STROKOVNI AKTIVI

Slovenščine:

Nataša Razpet, Metka Starman, Mateja Osredkar, Jerca Pavlič, Barbara Vasle, Jana Lesica,

Alenka Jenko, Hermina Knific, Andreja Geiger, Bojana Kržič

Angleščine, nemščine in francoščine:

Nada Černe, Metka Starman, Pavla Petač, Romana Furlan, Maja Globočnik, Janja Nartnik,

Mojca Šebjanič, Željka Medak.

Matematike, računalništva:

Saša Žagar, Tatjana Gulič, Vojka L. Pipan, Sonja Najman V., Simona Jarc, Manica Tušek, Jana

Žerovnik, Vilma Polak

Naravoslovja (kem., bio., fiz., nar.):

Veronika Bečan, Tatjana Gulič, Sonja Najman V., Simona Jarc, Romana Franković, Franc

Špenko, Vanda Fric, Andreja Geiger, Vilma Polak, Polona Kožlakar, Mateja Curk, Jana

Žerovnik

Družboslovja (zgo, geo, eid):

Anica Keber, Marta Štrukelj, Darja Šinko, Stanka Jernejc, Jana Lesica, Hermina Knific, Zlata

Jamnik, Vilma Polak

Športne vzgoje:

Darinka Verovšek, Irena Erjavec, Jože Omerzu, Peter Operman, Darja Šinko, Zlata Jamnik,

Vanda Fric, Jana Lesica, Tatjana Plazar.

Likovne vzgoje:

Nika B. Terčon, Darja Šinko, Barbara Vasle, Vilma Pegan, Hermina Knific, Bojana Kržič, Stanka

Jernejc, Mateja Curk, Vilma Polak.

Tehnike in tehnologije, gospodinjstvo:

Romana Franković, Vasja Avsec, Zdenka Luštrik, Jana Lesica, Tatjana Plazar,

Glasbene vzgoje:

Pavel Dolenc, Suzana Rožanc, Vilma Pegan, Zdenka Luštrik , Manica Tušek, Polona Kožlakar,

Tanja Štrukelj, Hermina Knific, Andreja Geiger

2.7. KOMISIJE

a) Komisija za šolsko prehrano:

Člani:

Vasja Avsec vodja šolske prehrane,

Brane Gaber kuhar,

Lidija Lavrič šolska pedagoginja,

Jože Omerzu pomočnik ravnatelja,

predstavnik ZD Medvode.


15

b) HACCP team:

Vodstvo šole: ravnatelj Primož Jurman in pom. ravnatelja Jože Omerzu.

Svetovalna služba: pedagoginja Lidija Lavrič

Tehnična služba: hišnik Mirko Strasner.

Kuhinjsko osebje OŠ Preska: kuhar Brane Gaber, kuharica Marija Ločniškar

Kuhinjsko osebje POŠ Sora: Andreja Prezelj.

Vodja POŠ Sora: Jana Lesica.

Kuhinjsko osebje POŠ Topol: Desanka Drljača.

Vodja POŠ Topol: Darja Šinko.

Strokovno pedagoško osebje: Tanja Štrukelj, Tatjana Gulič in Peter Operman.

Vodja HACCP teama - koordinator: vodja šolske prehrane, Vasja Avsec.

c) Komisija za individualizirane programe

Za pripravo in spremljanje izvajanja individualiziranega programa v skladu z Zakonom o

usmerjanju otrok s posebnimi potrebami imenuje ravnatelj vzgojno-izobraževalnega zavoda

oziroma direktor socialnovarstvenega zavoda strokovno skupino, ki jo sestavljajo strokovni

delavci, ki bodo sodelovali pri izvajanju vzgojno-izobraževalnega programa.

d) Komisija za socialna vprašanja

Člani:

Lidija Lavrič,

Darinka Verovšek,

Saša Žagar.

e) Komisija za sprejem šolskih novincev

Člani:

Mira Kuzma šolska psihologinja,

Primož Jurman ravnatelj,

dr. Vida Šušteršič-Bregar šolska zdravnica,

učiteljice bodočih prvošolcev,

vzgojiteljice VVO Medvode.

f) Komisija za poklicno usmerjanje

Člani:

Lidija Lavrič šolska pedagoginja,

Primož Jurman ravnatelj,

dr. Vida Šušteršič-Bregar šolska zdravnica,

Mira Kuzma šolska psihologinja,

razredniki 9. r.

g) Koordinator kulturne vzgoje na šoli

Mateja Osredkar

h) Pritožbena komisija za dobo štirih let od 24. 09. 2008 do 23. 09. 2012

Strokovni delavci OŠ Preska

Zlata Jamnik razredna stopnja OŠ Preska

Tanja Štrukelj razredna stopnja OŠ Preska

Nada Črne predmetna Stopnja OŠ Preska

Tatjana Gulič predmetna stopnja OŠ Preska

Jana Lesica POŠ Sora

Darja Šinko POŠ Topol

Zunanji strokovni delavci iz OŠ Medvode:

Suzana Oroz

Damjana Šubic


16

Predstavniki staršev: Matija Ferjan. Damjan Šubic

i) UPRAVNI ODBOR ŠOLSKEGA SKLADA

Predstavniki staršev Predstavniki šole

Barbara Jurman Rotar Tatjana Gulič

Silva Trček Tatjana Plazar

Maja Dolinar Duboković Pavla Petač

Barbara Vasle

2.8. SVET STARŠEV

PRESKA

oddelek član namestnik

1. a Nataša Troha Tanja Potočnik

1. b Mojca Duhovnik Sandra Kosmač

2. a Manca Žibert Irena Zakrajšek

2. b Katarina Arhar Matjaž Šlibar

3. a Damjan Šerjak Milena Urbančič Čerkez

3. b Kristinka Dimitrov Petra Košir

4. a Zoran Bergant Bernarda Šlibar

4. b Nataša Šmid Marija Pavlič

5. a Mojca Pečar

5. b Maša Strušnik Nina Iveta

6. a Aleš Jamšek Klemen Burgar

6. b Aleš Zupančič Tomaž Škulj

7. a Irena Kajič Kršinar Tadeja Kavčič

7. b Melita Bračič Miran Jamnik

8. a Greta Bertoncelj Blaž Bertoncelj

8. b Irena Kogoj Minka Ivančič

9. a Brigita Slapnik Bernarda Kokelj

9. b Veronika Leskovšek Dr. Roman Lavtar

SORA

1. Aleš Omejc Mojca Pavlič Drnovšek

2. Petra Kokalj Nataša Kunaver

4. Tomaž Luštrek Mojca Kosem Šimunkovič

3. in 5. Jana Založnik Aldijana Beganovič

TOPOL

1. – 3. Jaka Šubic Martina Osredkar

4. - 6. Miša Pavla Obrstar Silvo Trček

7. – 9. Bogdan Grobelnik Janez Kos

2.9. ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV

Mentor: Marta Štrukelj

2. a Tija Zakrajšek

2. b Pija Galof

3. a Živa Jamšek

3. b Nejc Štajer

4. a Nika Galof

4. b Nika Moravec

5. a Tamara Jezeršek

5. b Anja Velikonja

6. a Izza Kuhar

6. b Ana Lucija Jezeršek

7. a Nik Lukšič

7. b Tina Malenšek

8. a Nejc Vilar

8. b Miha Ivanič

9. a Maruša Štrukelj

9. b Alja Lavtar


17

3. ORGANIZACIJA VZGOJNOIZOBRAŽEVALNEGA DELA

3.1. ŠTEVILO ODDELKOV

RS 16

PS 9

PB 9

3.2. ŠTEVILO UČENCEV, RAZREDNIKI, SORAZREDNIKI

PRESKA

Raz. Odd. Moški Ženske

Skupaj/

odd. Skupaj / raz. Razrednik; sorazrednik

1. a 13 7 20 Štrukelj, Vasle

1. b 10 10 20 40 Curk, Rožanc

2. a 9 12 21 Medak

2. b 8 12 20 40 Črnko

3. a 11 10 21 Pegan

3. b 15 7 22 43 Tušek

4. a 9 10 19 Knific

4. b 10 12 22 41 Geiger

5. a 10 12 22 Kržič

5. b 11 11 22 44 Jamnik

sk. RS 106 103 209 209

6. a 14 13 27 Črne, Keber

6. b 14 12 26 53 Bečan, Lavrič

7. a 10 11 21 Osredkar, Kos

7. b 9 14 23 44 Frankovič, Operman

8. a 10 11 21 Verovšek, Žagar

8. b 9 10 19 40 Ločniškar P., Gulič

9. a 8 11 19 Štrukelj , Berčič T.

9. b 8 10 18 37 Razpet, Starman

Sk. PS 82 92 174 174

Preska 188 195 383 383

S O R A


Skupaj/

odd.

Skupaj /

raz. Razrednik;

1. S 8 8 16 Plazar

2 S 10 5 15 Luštrik

3. Kom. 5 5 10 Lesica

4. S 4 8 12 Polak

5. Kom. 2 3 5 Žerovnik

Skupaj Sora 29 29 58 58


18

T O P O L


Skupaj/

odd.

Skupaj/

raz. Razrednik;

1. 2 1 3 Kožlakar

2. 2 1 3 Kožlakar

3. 0 1 1 7 Kožlakar

4. 1 0 1 Jarc

5. 2 1 3 Jarc

6. 3 0 3 7 Jarc

7. 2 1 3 Pavlič

8. 1 2 3 Pavlič

9. 1 1 2 8 Pavlič

Skupaj Topol 14 8 22 22

Skupaj 231 232 463 463

SORAZREDNIK v času odsotnosti razrednika prevzame vse njegove dolžnosti.

3.2.1. ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA

Oddelek oddelek št. učencev učitelji

OPB1 1.a 17 Suzana Rožanc/ Barbara Vasle

OPB2 1.b 19 Nasta Kopač

OPB3 2.a+3.a 22 Tatjana Bizant

OPB4 2.b+3.a

22 Vanda Fric

OPB5 3.a+3.b 22 M. Štrukelj, A. Keber, P. Operman, V. Avsec

OPB6 4.a+4.b 26 S. Najman V., D. Verovšek, H. Knific, J. Omerzu,

OPB7 5.a+5.b 24 A. Geiger, M. Globočnik, I. Erjavec

OPB S1 1., 2. 28 S. Jernejc, N. Berčič T

OPB S2 3.-5. 25 J. Lesica, J. žerovnik

OPB T 1.- 7. J. Pavlič, J. Habjan


19

4. ORGANIZACIJA POUKA

Pouk začenjamo ob 8.15. Odmor za prehrano v dopoldanskem času je ob 9.50 za malico.

Kosilo je na voljo od 12. 00 in traja do 14.00 ure, ob 15.00 je popoldanska malica za učence

vključene v podaljšano bivanje. Zvonjenje je z glasbeno melodijo.

4.1. JUTRANJE VARSTVO IN VARSTVO VOZAČEV

V jutranjem varstvu, ki je od 6. 00 do 8.10 , so vključeni učenci prvega razreda in izjemoma

drugega razreda. Ostali učenci lahko počakajo na pouk v jutranjem varstvu vozačev, ki je

organizirano v učilnici podaljšanega bivanja od 6.00 do 8.10. Po pouku učenci vozači

počakajo v varstvu vozačev, ki je v novi avli. Pri njih dežurajo učitelji po vnaprej pripravljenem

razporedu.

4.2. DIFERENCIACIJA POUKA

Na šoli bomo v šolskem letu 2011/12 izvajali:

fleksibilno diferenciacijo pri slovenščini v 4. razredu, ki bo potekala v homogenih učnih

skupinah;

fleksibilno diferenciacijo pri slovenščini in matematiki v 5. razredu, ki bo potekala v

homogenih učnih skupinah;

fleksibilno diferenciacijo pri slovenščini, matematiki in angleščini v 6. in 7. razredu, ki bo

potekala v homogenih učnih skupinah;

zunanjo diferenciacijo pri matematiki, slovenščini in angleščini v 8. in 9. razredu, ki bo

potekala v treh homogenih učnih skupinah na treh ravneh zahtevnosti,

S tovrstno obliko dela so zadovoljni tako učenci, učitelji kot tudi starši. Učenci lažje sledijo

razlagi, bolje razumejo učno snov, lažje vprašajo, če česa ne razumejo, imajo manj treme,

delajo glede na svoje sposobnosti in zmožnosti itd. Diferenciacija zahteva veliko timskega

sodelovanja, ki na šoli zelo dobro poteka.

Sklep je sprejel in potrdil tudi svet staršev ter svet šole.

4.3. PREDNOSTNE NALOGE

Uvajanje prvega tujega jezika v prvem triletju

Letošnje šolsko leto je drugo leto inovacijskega projekta z naslovom: »Na poti k večjezičnosti in

večkulturnosti«, ki poteka v prvi triadi z namenom zgodnjega učenja angleščine z metodo

integriranja jezika v učno uro za doseganje ciljev pouka po učnem načrtu predmeta. Učenje

angleščine poteka skozi komunikacijo. To ni jezikovni pouk. V projektu sodelujejo ga. Tanja

Štrukelj, ga. Barbara Vasle, ga. Željka Medak, ga. Suzana Rožanc, ga. Mateja Curk, ga.

Romana Furlan, ga. Tatjana Plazar in vodja projekta ga. Maja Globočnik

Pridobitev naziva e-šola

Izobraževali se bomo za večjo uporabnost IKT tehnologije na šoli. Učitelji si bodo pridobili

naziv: e-kompetenten učitelj. V okviru te naloge so vsi pedagoški delavci vključeni v e-

zbornico in si prek nje izmenjujejo znanja in informacije.

Nosilki naloge: Vojka L. Pipan in Tatjana Gulič

Eko kotički

Nadaljevali bomo z ločevanjem odpadkov v izvirne koše za odpadke. Ekološko osveščenost

bomo poudarjali pri vsakodnevnem delu predvsem z našim zgledom.

Nosilke naloge: Nika B. Terčon, Andreja Geiger, Romana Franković


20

4.4. PROJEKTI

ZA BOLJŠE ZNANJE PROJEKT BRANJE

V knjigah najdemo bogastvo misli in besed, svet fantazije, veselja in žalosti. Duhovno nas

bogatijo in širijo naše obzorje, ker so zakladnica znanja. Temeljni odnos do knjige se oblikuje že

v zgodnjem otroštvu, če otroku njegovi najbližji prebirajo pravljice, zgodbe in pripovedke. Šole

brez branja si skoraj ne moremo predstavljati. Branje z razumevanjem je osnova uspešnega

učenja. Ker želimo, da so naši učenci uspešni ter da imajo dobre bralne navade, smo se

odločili, da bomo tudi v tem šolskem letu nadaljevali s projektom Za boljše znanje projekt

branje za učence tretjega razreda OŠ Preska ter POŠ Sora. Izvajalke projekta: ga. Manica

Tušek, ga. Vilma Pegan, ga. Jana Lesica in ga. Lidija Lavrič.

STRATEGIJE UČENJA

Za izvedbo projekta smo se odločili na osnovi spoznanj, da imajo učenci velike težave pri

uporabi učbenikov, v njih se pogosto ne znajdejo, težje prepoznajo pomembnejše

informacije iz gradiva, pogosto se učijo na pamet, ne poznajo svojega učnega stila ter tehnik

in metod učenja, ki so osnova življenja in dela v šoli. V omenjeni projekt so vključeni učenci

petega razreda OŠ Preska. Izvajalke projekta: ga. Zlata Jamnik, ga. Bojana Kržič in ga. Lidija

Lavrič.

URJENJE POŠTEVANKE S POMOČJO GLASBE

Ob glasbenih pravljicah »V vasici poštevanka, kjer naša pesem je doma«, prepevanju pesmi,

v katere je vpletena poštevanka, dramatizaciji in slikovnem gradivu je urjenje poštevanke

zabavno, sproščeno in tudi bolj učinkovito – zlasti za učence s specifičnimi učnimi težavami. V

projekt so vključeni učenci tretjega razreda OŠ Preska in POŠ Sora. Nosilec projekta: ga. Mira

Kuzma (šolska psihologinja) v sodelovanju z razredničarkami tretjih razredov.

PROJEKT MLADINSKE DELAVNICE

Projekt bomo izvajali v obeh oddelkih osmega razreda OŠ Preska, v sodelovanju z Društvom

za preventivno delo Ljubljana ter Akcijsko skupino Medvode. Namen je, da mladostnikom

pomagamo, da čim bolj uspešno hodijo po poti lastnih psihosocialnih sprememb ter

odrastejo v zdrave, avtonomne in zrele osebe – osebe, ki so odgovorne za lastno življenje in

so povezane s svojim socialnim okoljem ter svojo družino. Cilji projekta so: krepitev osebnosti in

notranjih moči posameznika, učenje številnih življenjskih veščin ter kvalitetno in pravočasno

informiranje, ne samo o negativnih posledicah rizičnega vedenja, ampak tudi o razvojnih in

socialnih možnostih za rast in razvoj. Nosilke projekta ga. Lidija Lavrič, ga. Vojka Ločniškar

Pipan in ga. Darinka Verovšek.

RAZVIJANJE POZITIVNEGA SAMOVREDNOTENJA OTROK IN MLADOSTNIKOV

Program je razvil ameriški strokovnjak na področju samovrednotenja in samopodobe dr.

Reasoner; izvajamo ga šesto šolsko leto. Gre za projekt pod vodstvom Inštituta za razvijanje

osebne kakovosti iz Ljubljane. Usposobljeni mentorji z licenco Inštituta bodo tudi to šolsko leto

krepili pri naših učencih občutek varnosti, sposobnosti, pripadnosti, smiselnosti in identitete:

ga. Nada Črne, ga. Vanda Fric, ga. Jana Lesica, ga. Mateja Osredkar, ga. Vilma Pegan, ga.

Vilma Polak, ga. Vojka L. Pipan, ga. Veronika Bečan, ga. Nataša Razpet, ga. Marta Štrukelj,

ga. Tanja Štrukelj, ga. Bojana Kržič, ga. Mira Kuzma, ga. Darinka Verovšek, ga. Suzana

Rožanc, ga. Mateja Curk, ga. Jerca Pavlič, ga. Željka Medak, ga. Andreja Geiger, ga.

Romana Furlan in ga. Ksenja Kos. Delavci šole sodelujejo v delavni skupini pod vodstvom ga.

Ksenje Kos, kjer raziskujejo področja, kjer bi potrebovali izboljšave in se strokovno pripravljajo

na delo z učenci v smeri zagotavljanja pogojev za krepitev občutka lastne vrednosti. Letošnje

leto se bodo mentorji usmerili predvsem v razvijanje za življenje pomembnih vrednot in se

izobraževali na področju odnosne kompetence. Nosilec programa: ga. Ksenja Kos


21

DOŽIVLJAJSKA PEDAGOGIKA

Učenci devetih razredov preživijo z mentorji konec tedna v naravi, kjer soustvarjajo in

organizirajo čas bivanja. Ker je poudarek na odgovornosti, samostojnosti in sodelovanju,

učenci sami pripravljajo obroke hrane, pospravljajo, aktivno sodelujejo v diskusijah, odkrivajo

svoje težave in načine osebne adaptacije nanje ter se spoznavajo preko dejavnosti v naravi.

Mentorji vodijo delavnice za razvijanje pozitivnega samovrednotenja, o rizičnih dejavnikih

mladostništva in gradijo na odprti komunikaciji ter sprejemanju učencev v trenutku tukaj in

zdaj. Cilj projekta je zboljšanje razredne klime, navajanje na samostojno življenje, razmejitev

individualizma in skupnostne solidarnosti, priprava in soočanje na adolescentno obdobje s

poudarkom na spoznavanju rizičnih dejavnikov mladostništva in uporništvu kot glavnem

razvojnem elementu tega obdobja. Nosilca projekta: ga. Ksenja Kos in g. Vasja Avsec.

MLADINSKE DELAVNICE MOČ NAJSTNIŠTVA

Letošnje šolsko leto bomo v sodelovanju z Familylab Slovenija izvedli sklop 6 delavnic za

izbrane učence zadnje triade. Izvedla jih bo ga. Ksenja Kos pod supervizijskim vodstvom

danskega psihoterapevta Jesperja Juula. Temeljni namen je mladostnicam in mladostnikom

pokazati možnosti za odkrivanje in spoznavanje svojih notranjih potencialov, pristnih želja in

potreb, avtentičnega jaza – resničnega sebe; odpreti dostop do razumskega in čustvenega

instrumentarija za prevzemanje odgovornosti zase, za svojo osebo, za svoje življenje.

Komplementarni cilji so delovati preventivno proti zlorabi drog in alkohola; omogočiti

mladostnikom spoznavanje sebe v skupnosti in sodelovanje z drugimi; pokazati mladostnikom,

kako se velja spopadati tako z notranjimi kot tudi zunanjimi konflikti; omogočiti in spodbujati

razvoj kritičnega, avtonomnega in odgovornega mišljenja. Projekt financira Občina

Medvode.

PREVENTIVNI PROGRAM »IZBERI NENASILJE«

Preventivni projekt IZBERI NENASILJE je segment širšega ukvarjanja naše šole s problematiko

nasilja vseh vrst na naši šoli in v širšem družbenem okolju. Svet staršev je vodstvo šole spomladi

obvestil, da starši zaznavajo povečano nasilje na šoli, zato želijo s strani vodstva šole pojasnilo,

kako bo šola ukrepala v smislu reševanja omenjene problematike. Vprašanje sveta staršev

smo vzeli zelo resno in v ta namen oblikovali predlog projektov, z izvajanjem katerih bi začeli v

naslednjem letu in tudi vnaprej. Eden od pilotskih projektov bo program IZBERI NENASILJE, v

katerem želimo začeti resno strokovno sodelovanje s Policijo Medvode. V projekt bodo

vključeni tako učitelji, kot sami učenci in njihovi starši. Končni cilj projekta je informiranje in

ozaveščanje učiteljev, učencev in staršev o različnih oblikah nasilja in ustreznega reagiranja

učitelja/ učenca/ starša, kadar do nasilja pride. Vodja projekta: ga. Nataša Pust,

univ.dipl.psih. in ga. Ksenja Kos

MEDNARODNI PROJEKT V OKVIRU PROGRAMA COMENIUS (za šolski leti 2010/11-2011/12)

Projekt črpa finančna sredstva iz evropskih skladov.

Nosilka projekta: Tatjana Gulič

Elementi naravoslovja: vzpodbujanje učenja (po Evropi)

Cilj našega projekta je z mednarodnim sodelovanjem povečati prepoznavnost naravoslovja,

izboljšati metode učenja in poučevanja v naši šolski skupnosti. Znanost želimo narediti

dostopnejšo in zanimivejšo ter s tem vzgojiti naše otroke v znanstvenike prihodnosti. Posebni

cilji projekta so:

povečanje motivacije,

izboljšati metode učenja in miselne spretnosti,

privzgojiti spretnosti za življenje in delo.


22

Naš projekt želi poudariti pomen znanosti v vsakdanjem življenju in tako našim otrokom dati

spretnosti, znanje in navdušenje, da bodo na znanost gledali kot na pot v boljši svet. Spletna

stran projekta: http://elements-of-science.wikispaces.com/

Organic garden – Šolski vrt

Projekt se je začel leta 2006 v Braziliji. Šola je razvila ekološki kompost za gnojilo, in nato

ekološki vrt na majhnem zemljišču ob šoli. Projekt se je nato razširil v letu 2008 razširil praktično

po vem svetu. Lani je bil projekt nagrajen v Rimu na JGC. Učenci skrbijo za svoje okolje,

vzgajani so v duhu ohranjanja okolja in ekološkega pridobivanja hrane. Želimo, da se učenci

zavedajo težav, s katerimi se moramo soočiti v tem stoletju; hrano se moramo naučiti

spoštovati ter se naučiti ravnati z organskimi odpadki (odvržena zelenjava in sadje iz šolske

kuhinje). Želimo ustvariti majhen vrt ob našem igrišču, na katerem bi učenci pridelali nekaj

zelenjave in zelišč. Spoznali naj bi tudi ekološke vrtnarske tehnike. Svoje izsledke in uspehe

bomo nato delili z ostalimi vrstniki po videokonferenčnih zvezah širom po svetu. S tem bomo

učence navajali na nove metode komuniciranja, uporabe informacijske tehnologije in

uporabe tujih jezikov.

80 LET ŠOLSKE STAVBE V PRESKI

V letošnjem šolskem letu šola praznuje pomemben jubilej: okroglih osemdeset let je minilo od

takrat, ko je 13. septembra 1931. leta svoje dveri odrla »šestrazredna ljudska šola« v Preski. V

osmih desetletjih so v njenih prostorih prve korake v svet učenosti in znanja odkrivali praktično

vsi Medvoščani – v zadnjih letih zaradi odprtja novih osnovnih šol seveda nekoliko manj. Skozi

zgodovinska obdobja pa v njej ni vedno potekalo samo vzgojno-izobraževalno delo;

zgodovina stavbe je zato na moč zanimiva in pestra. Aprila 2012 želimo obletnico dostojno

obeležiti tudi s slavnostno akademijo in izdajo zbornika. Vodja projekta. Mateja Osredkar

4.5. RAZISKOVALNE NALOGE

Raziskovalne naloge so eden izmed najboljših načinov spodbujanja nadarjenih otrok. Učenci

in učitelji naše šole že enajst let aktivno sodelujemo na srečanjih mladih raziskovalcev in

njihovih mentorjev »Zaupajmo v lastno ustvarjalnost«, na katerih prejemamo priznanja in

nagrade za zelo uspešno delo.

Koordinator raziskovalnih dejavnosti: Mira Kuzma, šolska psihologinja.

4.6 BRALNA ZNAČKA

Sodelujejo lahko vsi učenci vseh razredov. Začetek branja je 17. september – »dan zlatih

knjig«. Beremo do konca aprila. V mesecu maju, ko imamo uradni zaključek bralne značke,

nas obišče kakšen ustvarjalec (pesnik ali pisatelj). Učenci razredne stopnje ob koncu dobijo

nalepke, učenci predmetne stopnje pa priznanja v posebnih mapah. Učenci devetih

razredov, ki so zvesti bralci vsa leta šolanja, so nagrajeni s knjižno nagrado in nagradnim

izletom. Vodja bralne značke: Janja Nartnik

4.7 ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA

Sodelujejo lahko učenci od 4. do 9. razreda. Med šolskim letom morajo prebrati določeno

število knjig, ki jih določi Šolski epicenter. Šolski epicenter pripravi tudi naloge za tekmovanje.

Tekmovanje poteka na šoli. Učenci se potegujejo za knjižne nagrade in priznanja.

Mentorice: Nada Črne, Metka Starman, Pavla Petač, Romana Furlan in Maja Globočnik.

4.8. PEVSKI ZBOR

Na OŠ Preska delujeta otroški in mladinski zbor. Zbora sta tudi na obeh podružnicah.

Nastopajo na različnih prireditvah v šoli in izven nje. Vsako leto sodelujejo na Reviji pevskih

zborov občin Medvode in Vodice. Učitelj glasbene vzgoje: Pavel Dolenc

http://elements-of-science.wikispaces.com/


23

4.9. STATUS UČENCA, KI SE VZPOREDNO IZOBRAŽUJE, STATUS PERSPEKTIVNEGA

ŠPORTNIKA

Učenci, ki se intenzivno ukvarjajo s športom ali so aktivni na glasbenem, baletnem in drugem

kulturnem področju, imajo možnost pridobiti status perspektivnega športnika oz. status

učenca, ki se vzporedno izobražuje. Tega lahko pridobijo pod pogoji, ki so zapisani v Pravilih o

prilagajanju šolskih obveznosti Osnovne šole Preska.

Za pridobitev statusa pisno zaprosijo starši ali zakoniti zastopnik (v nadaljevanju: starši) učenca

in učenec.

K predlogu za pridobitev statusa je potrebno priložiti:

za status učenca, ki se vzporedno izobražuje v glasbenih, baletnih in drugih šolah, potrdilo

o vpisu v drugo šolo oziroma drug izobraževalni program skupaj s tedenskim obsegom

dejavnosti;

za status učenca perspektivnega športnika potrdilo, da je registriran pri nacionalni

panožni športni zvezi, da tekmuje v uradnem tekmovanju te športne zveze, skupaj z

rezultati in urnik tedenske obremenitve v športni panogi ali letno število dni vadbe.

Predlog skupaj z dokazili o izpolnjevanju pogojev je potrebno predložiti najkasneje do 30.

septembra za tekoče šolsko leto.

Cilj: Učenci, ki se aktivno ukvarjajo s športom, bodo imeli možnost pridobiti status športnika in

s tem nekaj ugodnosti pri vsakdanjem šolskem delu. Pravice in dolžnosti učenca s statusom

športnika so opisane v pravilniku.

Nosilka naloge: Lidija Lavrič

4.10. ŠPORTNE AKTIVNOSTI NA ŠOLI

Poleg rednega pouka športne vzgoje potekajo skozi celo šolsko leto tudi različne športne

aktivnosti, kot so:

prilagajanje na vodo za učence 1. razreda,

nacionalni program »Plavalno opismenjevanje«, 3. razred,

program »Zlati sonček«,

program »Krpan«,

popestritev športne vzgoje z uporabo merilcev srčnega utripa pri vadbi vzdržljivosti,

preverjanje znanja plavanja za 5. razred,

testiranje za športno - vzgojni karton,

tekmovanje v različnih športnih panogah (od šolskega do državnega nivoja),

udeležujemo se tudi tradicionalnih množičnih prireditev na državni ravni (pokljuški tek na

smučeh, gorski tek, ljubljanski maraton, tek trojk,…).

DODATNA ŠPORTNA VZGOJA

Od prvega do petega razreda imajo učenci pouk športne vzgoje vsak dan. Tak način dela

poteka že štirinajsto šolsko leto. Športno vzgojo poučujejo razredničarke in učitelji športne

vzgoje. Dodatni program sofinancirajo starši. V letošnjem šolskem letu obiskuje dodatno

športno vzgojo 182 učenk in učencev.

5. IZOBRAŽEVANJE UČITELJEV

Kljub ukinjanju sredstev MŠŠ za izobraževanje, bomo skušali pri izbiri izobraževanja slediti

smernicam in trendom. Prednost bodo imele teme, ki se navezujejo na IKT tehnologijo, delo z

otroki s posebnimi potrebami in osebnostno rastjo. Učitelji se bodo redno udeleževali tudi

srečanj študijskih skupin. Organizirali bomo skupno izobraževanje, ki se navezuje na projekte in

se udeležili izobraževanj v okviru akcijske skupine v Medvodah. Preko Šole za ravnatelje smo


24

vključeni tudi v skupno izobraževanje z naslovom: Učenje učenja, v letošnjem šolskem letu pa

bomo posebno pozornost namenili tudi skupinskemu izobraževanju o ukrepanju v primeru

nasilja.

6. ZDRAVSTVENO VARSTVO

V sodelovanju z ZD Medvode so za učence 1., 3., 6. in 8. razreda organizirani sistematični

zdravstveni pregledi. Za učence 1. in 8. razreda je obvezen pregled sluha. V prvem in tretjem

razredu se poleg pregleda izvaja tudi cepljenja: v prvem so cepljeni proti hepatitisu B ter

ošpicam, mumpsu in rdečkam; v tretjem pa proti davici in tetanusu ter oslovskem kašlju. V

letošnjem letu bo izvedeno tudi cepljenje deklic šestega razreda proti HPV. Seveda ob

pisnem soglasju staršev. Devetošolci so pregledani ob poklicnem usmerjanju. Prav tako

organiziramo sistematične preglede zob in učenje pravilnega čiščenja zob.

Naša šolska zdravnica je dr. Vida Šuštaršič Bregar.

ZDRAVSTVENA PREVENTIVA UČENCEV

Poleg sistematskih pregledov in cepljenj učencev bomo oblikovali načrt šolske prehrane, jih

navajali na kulturno prehranjevanje, izvajali minuto za zdravje, organizirali letovanja in šole v

naravi ter skrbeli za higieno prostorov in urejeno okolico šole.

PREHRANA

Učenci v šoli lahko koristijo usluge prehrane in sicer: zajtrk, malico, kosilo in popoldansko

malico. MŠŠ regresira določeno število malic tako, da imajo nekateri otroci malico zastonj, oz.

doplačajo sorazmerni del. Zajtrk je ob 7.10, malica ob 9.50, kosilo med 12.00 in 14.00 uro ter

popoldanska malica ob 15.00.

Jedilnik sestavlja vodja šolske prehrane Vasja Avsec.

Število zajtrkov: 36

Število malic: 460

Število kosil: 295

Popoldanska malica: 165

Regresirano prehrano zagotavljata Ministrstvo za šolstvo in šport ter Občina Medvode.

7. KOLESARSKI IZPIT

Učenec se v sodelovanju s starši prostovoljno odloči za usposabljanje in preverjanje znanja ter

praktične usposobljenosti za samostojno vožnjo kolesa v cestnem prometu.

Vsebina programa zajema teoretični in praktični del.

Za uspešno opravljen izpit prejmejo petošolci izkaznico, ki jo poleg ravnatelja podpišejo starši

in s tem dovoljujejo otroku samostojno vožnjo s kolesom v prometu.

Nosilka naloge: Mateja Curk

8. TEČAJ PLAVANJA

Za tretješolce bomo organizirali obvezen brezplačen 20 urni tečaj plavanja v bazenu v Kranju.

Nosilec naloge: g. Peter Operman.


25

9. IZBIRNI PREDMETI

PREDMET UR/TEDEN UČITELJ/-ICA

Astronomija 1 ga. Tatjana GULIČ

Francoščina 1 2 ga. Mojca ŠEBJANIČ

Francoščina 3 2 ga. Mojca ŠEBJANIČ

Izbrani šport -

odbojka

1 ga. Irena ERJAVEC

Nemščina 1 2 ga. Janja NARTNIK



Ples – starinski in

družabni plesi

1 ga. Darinka VEROVŠEK

Ples 1 ga. Darinka VEROVŠEK

Načini

prehranjevanja

1 g. Vasja AVSEC

Sodobna priprava

hrane

1 g. Vasja AVSEC

Multimedija 1 ga. Vojka L. PIPAN

Računalniška

omrežja

1 ga. Tatjana GULIČ

Urejanje besedil 1 ga. Vojka L. PIPAN

Šport za sprostitev 1 ga. Irena ERJAVEC

Šport za zdravje 1 ga. Irena ERJAVEC

Vezenje 1 ga. Veronika BEČAN

10. ŠOLSKA SKUPNOST IN OTROŠKI PARLAMENT

Oddelčne skupnosti se preko svojih predstavnikov povezujejo v skupnost učencev šole.

Predstavniki razredne skupnosti svoja mnenja, predloge, pohvale in pritožbe prenesejo na

šolsko skupnost, kjer oblikujejo skupne predloge in želje ter jih posredujejo vodstvu šole in

učiteljskemu zboru. Skupnost spremlja tudi uresničevanje dolžnosti in pravic učencev ter o

njihovi morebitni neuresničitvi seznanja ravnatelja, po potrebi pa tudi svet šole. V okviru šolske

skupnosti učenci organizirajo skupne akcije, kot so čistilne, zbiralne in druge solidarnostne

akcije.

Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli

skupnost učencev šole. Šolski parlament se skliče najmanj dvakrat letno. Parlament temelji na

13. členu Konvencije ZN o otrokovih pravicah, ki pravi, da ima otrok pravico do prostega

izražanja. To je oblika vzgoje za demokracijo, kjer vsak lahko pove svoje mnenje, poteka pa v

obliki pogovorov oziroma razprav o aktualnih vprašanjih, ki zadevajo otroke na šoli, lokalno in

širšo skupnost.

Tema letošnjega 22. otroškega parlamenta je »JUNAKI NAŠEGA ČASA«. Gotovo nam bodo

otroci znali veliko povedati, zato jim moramo odrasli znati prisluhniti in spoštovati njihova

stališča. Komunikacija med otroki in odraslimi lahko pripelje do sožitja dveh generacij, ki

skušata vsaka na svoj način zadovoljiti skupne interese. Organizirali bomo tri šolske plese.

Mentorica je ga. Marta Štrukelj.


26

11. VARNA POT V ŠOLO

Otroke bomo navajali na pravočasen prihod v šolo. Hodijo naj po pločniku, sicer pa po levi

strani ceste, v nasprotni smeri kot poteka promet. Poseben poudarek bomo dali

drugošolcem, ki jih je potrebno večkrat pospremiti do šole in jih poučiti o nevarnosti. Pokazati

jim je potrebno, kje in kako lahko prečkajo cesto. Prvošolci praviloma hodijo v šolo vedno ob

spremstvu odraslega spremljevalca. Učenci prvih in drugih razredov naj okoli vratu nosijo

rumene rutice. Če prihajajo ali odhajajo ob mraku, naj nosijo svetla odbojna telesa, npr.

kresničko.

Prometni varnosti so namenjene prve ure v septembru.

12. URNIK VOŽNJE ŠOLSKEGA AVTOBUSA

z Golega Brda 7.10 na Golo Brdo in 12.15 in 13.50

z Golega Brda (hrib) 7.10 na Golo Brdo hrib

iz “Ločnice” 7.35

iz Dola 6.45 in 7.50 v Ločnico in Soro 12.50 in 13.50

iz Sore 6.48 in 7.53

iz Studenčic 6.50 in 7.30 v Studenčice 12.50 in 13.50

iz Žleb 7.10 in 7.50 v Žlebe 12.50 in 13.50

Ponedeljek, torek, sreda in četrtek: 3. vožnja 15.10

Tretja vožnja šolskega kombija je namenjena učencem, ki obiskujejo redni pouk, izbirne

predmete, interesne dejavnosti in oddelek podaljšanega bivanja.

13. RAZŠIRJEN PROGRAM

Ime programa Financer

devet oddelkov OPB MŠŠ

dva oddelka jutranjega varstva prvošolcev MŠŠ

dva oddelka varstva vozačev OBČINA

preventivni programi OBČINA

raziskovalne naloge ŠOLA

tekmovanja iz znanja ŠOLA

Uvajanje prvega tujega jezik v 2. in 3. razredu OBČINA

tečaj prilagajanja na vodo za 1. razred OBČINA

ŠOLE V NARAVI, TABORI, TEČAJI

PLAVALNI TEČAJ

1. razred

V popoldanskem

času Kranj

Zavod za šport in

prireditve

ŠPORTO

NARAVOSLOVNI

TABOR

1. razred

08.-10.06 2012

CŠOD

Lipa Razredničarke

ŠPORTNI TEDEN

smučanje

2. razred

02.03.– 05.03. 2012 Weinebene ga. Željka MEDAK

PLAVALNI TEČAJ

3. razred

28.05.- 01.06.

2012 Kranj

g. Peter OPERMAN

NARAVOSLOVNI

VIKEND

3. razred

Oktober 2011 Topol ga. Vilma PEGAN

ga. Manca TUŠEK


27

NARAVOSLOVNI

ŠPORTNI TABOR

4. ab

02.04. – 05.04.

2012 CŠOD Fara ga. Andreja GEIGER

LETNA ŠOLA V

NARAVI

5. razred, S

12. 09.– 16. 09. 2011 Terme

Ptuj

g. Peter OPERMAN

ZIMSKA ŠOLA V

NARAVI

6. razred

Drugi teden

februarja 2012 Weinebene

g. Peter OPERMAN

NARAVOSLOVNI

VIKEND

7. razred

Maj

2012

CŠOD

Breženka

ga. Tatjana GULIČ

PLANINSKI TABOR

8. razred 11. 06. - 15. 06. 2012 Krnska jezera ga. Vojka L. PIPAN

DOŽIVLJAJSKA

PEDAGOGIKA

9. razred

12.10. – 15.10.

2011 Bavšica

g. Vasja AVSEC

ga. Ksenja KOS

1. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI

tema predviden datum VODJA

1. Zbiranje starega papirja 24.3.2012 Romana Franković

2. Živalski vrt april Suzana Rožanc

3. Gozd, mlinček, voda Junij 2012 Tanja Štrukelj

KULTURNI DNEVI


1. Lutkovno gledališče Po dogovoru Mateja Curk

2. Kud Medvode Po dogovoru Mateja Curk

3. Gledališka predstava Princeske Oktober 2011 Mateja Osredkar

4. Izdelovanje lutk Po dogovoru Mateja Curk

TEHNIŠKI DNEVI


1. Dan preventive 11.11.2011 Ksenja Kos

2. Praznične delavnica December 2011 Barbara Vasle

3. Slikanje na svilo Junij 2012 Tanja Štrukelj

ŠPORTNI DNEVI


1. Jesenski pohod – Sveta Marjeta September 2011 Suzana Rožanc

2. Plesno dopoldne December 2011 Tanja Štrukelj

3. Sankanje Februar 2012 Barbara Vasle

4. Športne aktivnosti - Tabor Junij 2012 Tanja Štrukelj

5. Zaključni športni dan Junij 2012 Mateja Curk

2. RAZRED

ŠPORTNI DNEVI


1. Jesenski pohod September 2011 razredničarke

2. Plesno dopoldne December 2011 Mateja Curk

3. Zimski športni dan Januar 2012 razredničarke

4. Spomladanski pohod April 2012 razredničarke

5. Zaključni športni dan Junij 2012 razredničarke


28

KULTURNI DNEVI


1. Ko bom velik bom 2.9.2011 Sten Vilar

2. Princeska Oktober 2011 Mateja Osredkar

3. Lutkovna predstava – Zvezdica

zaspanka

Januar 2012 Mateja Curk

4.

Prireditev ob kulturnem prazniku 7.2.2012 Vilma Polak

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. Veter Oktober 2011 Zdenka Luštrik

2. Slovenski šolski muzej Januar 2012 Željka Medak

3. Gozd , voda, mlinček Maj 2012 Tatjana Bizant

TEHNIŠKI DNEVI


1.

Dan preventive 11.11.2011 Ksenja Kos

2. Novoletne delavnice December 2011 razredničarke

3. Papirna akcija 24.3.2011 Romana Franković

3. RAZRED

KULTURNI DNEVI

tema predviden datum vodja

1. Princeske - gledališče 6.10.2011 Mateja Curk

2. Mladi varuhi okolja Oktober 2011 razredničarke

3. Lepopis – Šolski muzej November 2011 Vilma Pegan

4. Baletna šola Stevens April 2012 Vilma Pegan

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. Zdrav kot dren September 2011 razredničarki

2. Orientacija v Naravi Oktober 2011 Frenk Špenko

3. Hiša eksperimentov Maj 2012 Vilma Pegan

TEHNIŠKI DNEVI


1. Dan Preventive 11-11-2011 Ksenja Kos

2. Miklavževa delavnica November 2011 razredničarki

3. 24.3.2012 26. marec 2011 razredničarki,

Romana Franković

ŠPORTNI DNEVI


1. Pohod na Šmarno goro 16.9.2011 razredničarki

2. Po poteh suhih hrušk Oktober 2011 Polona Kožlakar

3. Plesna delavnica December 2011 Tanja Štrukelj

4. Tek na smučeh - Bonovec Februar 2012 Vilma Pegan

5. Z vlakom do Žirovnice Junij 2012 Vilma Pegan

4. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. Obisk HE Medvode Marec 2012 Vilma polak

2. CŠOD April 2012 Razredničarke

3. Arburetum – Volčji potok 13.4.2012 Razredničarke


29

KULTURNI DNEVI


1. Groharjeva hiša na Sorici 12.10.2011 Vilma Polak

2. Po Prešernovih stopinjah 22.12.2011 Vilma Polak

3. Lutkovno gledališče Januar 2012 Andreja Geiger

TEHNIŠKI DNEVI


1. Dan Preventive 11.11.2011 Ksenja Kos

2. Miklavževe delavnice 21.11.2011 razredničarke

3. Izdelava vozička in lesene škatlice December 2011 razredničarke

4. Zbiralna akcija papirja 2.4.2011 razredničarke

ŠPORTNI DNEVI


1. Po poti roparskih vitezov Oktober 2011 Vilma Polak

2. Zimski športni dan Februar 2012 Maja Globočnik

3. CŠOD April 2012 razredničarke 4. CŠOD April 2012 razredničarke 5.

Zaključni ŠD: Križna jama, lovski in polharski

muzej junij Vilma Polak

5. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. Ogled srednjeveškega mesta Ptuj September 2011 Peter Operman

2. Rimska Emona April 2012 Jana Žerovnik

3. Logarska dolina junij Polona Kožlakar

KULTURNI DNEVI

tema predviden datum Vodja

1. Pokaži kaj znaš September 2011 Peter Operman

2. Gledališka predstava - Princeske Oktober 2011 Mateja Curk

3. Dan preventive 11.11.2011 Ksenja Kos

TEHNIŠKI DNEVI


1. Jumicar 4.10.2011 Jože Omerzu

2. Miklavževe delavnice 21.11.2011 razredničarke

3. Gonila 3.2.2012 razredničarke

4. Zbiralna akcija papirja 24.3.2012 razredničarke

ŠPORTNI DNEVI


1. Jesenski pohod po Slovenskih goricah September 2011 Peter Operman

2. Vodne igre September 2011 Peter Operman

3. Zimski športni dan Januar 2012 Maja Globočnik

4. Spomladanski pohod Po poteh suhih hrušk Maj 2012 Polona Kožlakar

5. Zaključni športni dan Junij 2012 razredniki

6. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI

NAČRTOVANI TERMIN TEMA VODJA

1. 16.9.2011 Arboretum – Volčji potok Veronika Bečan

2. Drugi teden v februarju Zimska šola v naravi Operman Peter

3. 10.5.2012 Energija Bečan Veronika


30

KULTURNI DNEVI


1. Februar 2012 Gledališče Mateja Osredkar


3. Maj 2012 Ekskurzija -Primorska Štrukelj Marta

TEHNIŠKI DNEVI


1. 11.11.2011 Dan preventive Ksenja Kos



4. 24.3.2012 Papirna akcija Franković Romana

ŠPORTNI DNEVI


1. 21.9.2011 Jesenski pohod Erjavec Irena

2. November 2011 Plavanje Operman Peter



5. 21.6.2012 Zaključni športni dan - Zbilje razredniki

7. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. 12.10.2011 ZOO Bečan Veronika

2. Maj 2012 Naravoslovni vikend Gulič Tatjana

3. 10.5.2012 Obdelava podatkov Žagar Saša

KULTURNI DNEVI


1. 16.09.2011 Panonski svet Keber Anica



TEHNIŠKI DNEVI



2. 8.5.2012 Obdelava lesa Franković Romana



ŠPORTNI DNEVI



2. November 2011 Kombiniran Erjavec Irena

3. Januar 2012 Zimski Operman Peter


5. 21.6.2012 Zaključni športni dan - Bled Verovšek Darinka

8. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. 16.9.2011 Poskusi v kemiji Sonja Najman V.

2. 10.5.2012 Energija ga. Gulič Tatjana

3. 11.-15.6.2012 Planinska šola v naravi Pipan Ločniškar Vojka


31

KULTURNI DNEVI


1. 12.10.2011 Dinarski svet Štrukelj Marta



TEHNIŠKI DNEVI






ŠPORTNI DNEVI




3. Marec 2012 Zimski Erjavec Irena


5. 21. 6. 2012 Zaključni športni dan - Bohinj Verovšek Darinka

9. RAZRED

NARAVOSLOVNI DNEVI


1. 12.-15.10.2011 Doživljajska pedagogika

Kos Ksenja,

Avsec Vasja

2. 8.5.2012 Ogljikovodiki Pulko Nina

3. 10.5.2012 Podgorica Tatjana Gulič

KULTURNI DNEVI


1. 12. 10.2011 Posočje Marta štrukelj

2. 12.-15.10.2011 Doživljajska pedagogika Kos Ksenja,

Avsec Vasja


TEHNIŠKI DNEVI



Avsec Vasja


Avsec Vasja



ŠPORTNI DNEVI


1. 16.9.2011 Zaključni izlet Štrukelj Marta, Nataša Razpet




5. Marec 2012 Zimski Erjavec Irena

14. INTERESNE DEJAVNOSTI

NAZIV MENTOR DAN, URA

LIKOVNI KROŽEK 1. razred

Barbara VASLE

četrtek 11.50 – 12.35


32

PRAVLJIČNI KROŽEK 1. razred

Mateja CURK ponedeljek 11.50 – 12.35

SPLOŠNA ŠPORTNA VZGOJA 1. - 3. razred

Vanda FRIC sreda 7.25 – 8.10

KOŠARKA – dečki 3.– 9. razred

Jože OMERZU

torek in petek 13.30 – 14.15 četrtek 13.30 – 14.50

NOGOMET – dečki 4.– 9. razred

Peter OPERMAN sreda 13.30 – 14.50

ODBOJKA – deklice, dečki 6.– 9. razred

Irena ERJAVEC ponedeljek 14.15 – 15.30

BADMINTON 5.– 9. razred

Darinka VEROVŠEK četrtek 14.15 – 15.30

PLANINSKI KROŽEK 1.– 5. razred

Mateja CURK planinski izlet vsako 3. soboto v mesecu PLANINSKI KROŽEK

6.– 9. razred Vojka L. PIPAN

PLESNI KROŽEK 2. razred

Tanja ŠTRUKELJ petek 12.40 – 13.25

GLASBENO PLESNI KROŽEK 1. razred

Suzana ROŽANC sreda 11.50 – 12.35

OTROŠKI PEVSKI ZBOR 1.– 3. razred

Suzana ROŽANC torek 12.40 – 13.25

OTROŠKI PEVSKI ZBOR 4.– 5. razred

Pavel DOLENC torek 12.40 – 13.25

PROMETNI KROŽEK 5. razred

Mateja Curk petek 7.25 – 8.10

ORIGAMI 2. razred

Nevenka ČRNKO ponedeljek 12.40 – 13.25

VESELA ŠOLA 4. – 5. razred

Bojana KRŽIČ ponedeljek 12.40 – 13.25

VRTNARSKI KROŽEK 4. – 5. razred

Andreja GEIGER sreda 12.40 – 13.25

NARAVOSLOVNI KROŽEK 2.–5. razred

Tatjana GULIČ četrtek 12.40 – 13.25

ROČNA DELA 3.– 4. razred

Hermina KNIFIC četrtek 12.40 – 13.25

MLADINSKI PEVSKI ZBOR 6. – 9. razred

Pavel DOLENC sreda 12.40 – 15.00

BIOLOŠKI KROŽEK 8.– 9. razred

Veronika BEČAN po dogovoru

ZGODOVINSKI KROŽEK 6.– 9. razred

Anica KEBER po dogovoru

ZEMLJEPISNI KROŽEK 6.– 9. razred

Marta ŠTRUKELJ po dogovoru

KULINARIČNI KROŽEK 6.–9. razred

Vasja AVSEC torek 13.40 – 15.00

DEBATNI KROŽEK 6.– 9. razred

Nataša RAZPET po dogovoru

LIKOVNI KROŽEK 4.– 9. Razred

Nika BERČIČ TERČON četrtek 13.40 – 15.00

15. TEKMOVANJA

PODROČJE VODJA

LOGIKA Saša Žagar

BRANJE; PISANJE JE IGRA Andreja Geiger

RAČUNANJE Andreja Geiger

MLADINA IN GORE Vojka l. Pipan

VESELA ŠOLA Bojana Kržič

CICI VESELA ŠOLA Štrukelj Tanja


33

BRALNA ZNAČKA Janja Nartnik

SLO-CANKARJEVO PRIZNANJE Mateja Osredkar

TJA-BRALNA ZNAČKA Črne, Starman, Furlan, Globočnik

TJA Črne, Starman, Furlan

GEOGRAFIJA Marta Štrukelj

FIZ-ŠTEFANOVO PRIZNANJE Tatjana Gulič

MAT-VEGOVO PRIZNANJE Vojka L. Pipan

KEM–PREGLOVO PRIZNANJE Pulko Nina, Sonja Najman V.

BIO-PROTEUSOVO PRIZNANJE Veronika Bečan

O SLADKORNI BOLEZNI Veronika Bečan

ŠPORT Irena Erjavec, Darinka Verovšek, Jože

Omerzu, Peter Operman,

Pri likovni vzgoji in slovenskem jeziku se bodo posamezni oddelki in učenci udeležili razpisanih

natečajev po izboru mentoric. Na šoli deluje tudi pevski zbor, ki bo sodeloval na javnih in šolskih

prireditvah ter se udeležil srečanja pevskih zborov.

Pri športni vzgoji se bodo učenci udeležili različnih tekmovanj na osnovnošolskem, regijskem in

državnem nivoju. Sodelovali bodo tudi na množičnih državnih tekmovanjih in prireditvah.

16. HOSPITACIJE

Hospitacije bodo potekale pri pouku in drugih dejavnostih.

Čas:

V mesecih november, januar, februar, marec in april.

Vrstni red hospitacij:

matična šola – predmetna stopnja

podružnica v Sori

podružnica na Topolu

matična šola – razredna stopnja

Cilj hospitacije:

Opazovanje v razredu bo usmerjeno na strukturo ure, pri drugih dejavnostih pa na motivacijo

učencev.

17. PLAN PRIREDITEV

Za organizacijo prireditev in proslav na šoli deluje tim, v katerega so vključeni učitelji razredne in

predmetne stopnje, po potrebi pa še vodstvo šole in zunanji sodelavci. Tim sestavljajo: Vojka L.

Pipan (vodja), Nataša Razpet, Pavel Dolenc, Nika B. Terčon, Darinka Verovšek, Tatjana Gulič,

Mateja Osredkar, Mateja Curk in Vasja Avsec.

a) Slavnostna akademija on 80-letnici stavbe v Preski – prireditev; april 2012

Vodja prireditve: mateja Osredkar

b) Letna revija pevskih zborov osnovnih šol občin Medvode in Vodice – sodelujeta otroški

in mladinski pevski zbor OŠ Preska.

Vodja : Pavel Dolenc

c) Prireditve ob državnih praznikih (Dan samostojnosti, slovenski kulturni praznik, dan

državnosti) - Izvedli bomo prireditve ob vseh pomembnejših državnih praznikih, na katerih bodo

sodelovali učenci in učitelji šole.


34

d) Zaključna prireditev ob dnevu državnosti in zaključku šolskega leta

18. SODELOVANJE S STARŠI

18.1. JAVNE PREDSTAVITVE

Razred Tema Čas izvedbe Predavatelj

Šolski novinci Prvi šolski korak Junij 2012 Mira Kuzma, vodstvo,

učiteljice, vzgojiteljice

1-9 80 let Slavnostna akademija April 2012

Aa9. razred Načrtovanje poklicne kariere Februar 2012 Lidija Lavrič

18.1.1. ODDELČNI RODITELJSKI SESTANKI

roditeljski sestanki - razredniki,

problemski roditeljski sestanki: razredniki, šolska svetovalna služba in vodstvo šole.

19. NAKUPI

19.1. UČNIH PRIPOMOČKOV

Plan nakupov je pripravil vsak strokovni aktiv. Nakup se bo razporedil po zadanih prioritetah skozi

celo šolsko leto.

NAKUP OSNOVNIH SREDSTEV:

Oprema knjižnice in čitalnice.

Oprema večnamenskega prostora.

Oprema kabinetov in učilnic s prenosnimi računalniki in projektorji.

20. INVESTICIJE IN INVESTICIJSKO VZDRŽEVANJE

Postavitev opornega zidu na igrišču ob stari šolski stavbi.

Povečanje jedilnice.

Prenova šolskega športnega igrišča.

Ureditev stopnic ali pločnika ob klancu pri šoli.

Postavitev kolesarnice.

Zavarovanje šolskega postajališča s stranskimi stenami.

Prenova šolske knjižnice in čitalnice.

Izvedba fasad z izolacijo na novem delu šole.

Brušenje in lakiranje podov v učilnicah novejše šole.

Zamenjava vrat v prostorih novejše šole.

Izvedba ustreznega prostora za vrtno orodje (kosilnica, snežni plug, itd).

Zamenjava tal v obeh telovadnicah.

Investicije povezane z alternativnimi in okolju prijaznimi viri energije (sončne strehe,

fotovoltaika).


35

21. PREDSTAVITEV CELOLETNEGA DELA

21.1. UČNA OBVEZNOST STROKOVNIH DELAVCEV

Učitelj Pouk Učitelj Pouk

Vasja Avsec 17,5 Zdenka Luštrik 24

Veronika Bečan 23 Manica Tušek 22,43

Nika Berčič Terčon 18,99 Janja Nartnik 10

Mateja Curk 23,71 Jasna Habjan 19

Nada Črne 17 10 Peter Operman 21

Pavel Dolenc 21,5 Jože Omerzu 5

Irena Erjavec 21 Mateja Osredkar 19

Romana Furlan 11 Vilma Pegan 22,43

Roman Franković 15 Stanka Jernejc 24

Vanda Fric 25 Pavla Petač 11

Andreja Geiger 23,5 Tatjana Plazar 23

Maja Globočnik 24 Vilma Polak 22,5

Tatjana Gulič 22 Nataša Razpet 18,74

Zlata Jamnik 22 Željka Medak 22

Simona Jarc 22 Suzana Rožanc 22,5

Alenka Jenko 24 4 Metka Starman 23

Stanka Jernejc 25 Tanja Vereš 23

Nina Pulko 13,5 Darja Šinko 23,57

Anica Keber 22 Marta Štrukelj 20

Hermina Knific 25,5 Tanja Štrukelj 23

Nasta Kopač 22 Sonja Najman V. 22

Ksenja Kos 27 Barbara Vasle 22,5

Apolonija Kožlakar 22,5 Darinka Verovšek 21

Bojana Kržič 21 Saša Žagar 22,33

Mira Kuzma 20,5 12,5 Jana Žerovnik 26,5

Lidija Lavrič 39 5 Nevenka Črnko 22

Jana Lesica 25,5 Mojca Šebjanič 4

Vojka L. Pipan 11 Jerca Pavlič 22

21.2. DEŽURSTVO

Učitelji po razporedu, ki je v zbornici, dežurajo pred poukom v varstvu vozačev in med odmori.

Razpored je viden na vsakem hodniku in na oglasni deski v avli. Naloge dežurnih učiteljev so

priloga LDN - ja. Učitelji so bili z njimi seznanjeni na uvodni pedagoški konferenci.

21.3. PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV

21.3.1. PROGRAM PEDAGOŠKEGA VODJE

Ravnatelj kot pedagoški vodja in individualni poslovodni organ vodi in usmerja šolo v skladu z

zakoni, statutom in drugimi akti šole. Skrbi za izvajanje zakonitih sklepov Sveta šole, Sveta staršev

in njihovih izvršilnih organov. Prav tako skrbi za izvrševanje delovnega programa, sodeluje z

Ministrstvom za šolstvo, Zavodom za šolstvo, Občino Medvode, Šolo za ravnatelje, aktivom

ravnateljev občin Medvode in Vodice ter drugimi institucijami.


36

21.3.2. DELO RAVNATELJA

1. Organizacijsko materialne naloge

priprava organizacijskega poročila, poročil ŠO,...

sistematizacija delovnih mest,

načrtovanje finančnega poslovanja šole,

pregled pedagoške dokumentacije.

2. Pedagoško svetovalno delo

izdelava načrta hospitacij,

navodila za izdelavo letnega delovnega načrta učiteljev,

letni delovni načrt šole,

hospitacije,

spremljava in načrtovanje seminarjev;

spremljanje dogodkov na šoli in pisanje kronike.

3. Analitično študijsko delo

priprava in vodenje konferenc učiteljskega zbora,

analiza programov oddelčnih skupnosti,

analiza hospitacij,

analiza realizacije predmetnika,

analiza pregleda pedagoške dokumentacije, delovnega načrta in priprava poročila

sodelovanje v projektih Šole za ravnatelje.

21.3.3. PLAN DELA POMOČNIKA RAVNATELJA

Pomočnik ravnatelja poleg dela, ki ga opravlja v razredu, sodeluje pri opravljanju poslovodnih in

pedagoških nalogah ravnatelja in jo v njeni odsotnosti nadomešča. Njegova dela so:

sodeluje pri načrtovanju in organiziranju dela,

sestavlja urnike,

organizira šolske prevoze,

skrbi za učilnice ( zasedenost ),

vodi najem telovadnic in pripravi pogodbe,

pregleduje del pedagoške dokumentacije ( dnevnike, redovalnice, knjigo

zapisnikov ),

pripravi analizo učnega uspeha in realizacijo pouka,

izpolnjuje statistična poročila,

sodeluje s svetom staršev, svetom zavoda ter zunanjimi institucijami.

21.3.4. PLAN STROKOVNIH AKTIVOV

Vključeni so učitelji, ki poučujejo isti predmet na šoli. Načeloma aktiv vodi učitelj predmetne

stopnje. Srečanja so namenjena strokovnim vprašanjem: pregled UN čez celo vertikalo,

posebnosti, opažanja, dobro utrjena snov, slabo utrnjena snov, težave, ki jih opazijo učitelji

predmetne stopnje, pomoč pri organizaciji dni ob pouku, pomoč pri učnih pripomočkih, nudenje

le teh, ponudba učbenikov, dodatnih učnih gradiv ter raznih predstavitev novosti in izmenjav

medsebojnih izkušenj – kolegialne hospitacije. Glede na tematiko se aktivi lahko med seboj

združujejo.

O srečanjih se piše zapisnik. Vsebina se predstavi na pedagoških konferencah.

21.3.5. PLAN AKTIVA RAZREDNE IN PREDMETNE STOPNJE

Sestajajo se ločeno in po potrebi po usklajevanju skupno. Srečanja so namenjena

organizacijskim vprašanjem in usklajevanju na ravni cele stopnje oziroma šole. Vsak aktiv ima

vodjo, ki zbira in posreduje razne medsebojne informacije vodstva in sodelavcev.

Srečanje je namenjeno:


37

noveliranju letnih priprav,

pregledu in potrditvi kriterija ocenjevanja,

pripravi in določitvi dni ob pouku- možnost tedna dejavnosti,

šoli v naravi,

postavitvi dopolnilnega, dodatnega pouka,

interesnih dejavnosti,

in dopoldanskih govorilnih ur v urnik,

predlaganim projektom,

predlogom za skupna izobraževanja.

21.3.6. PLAN DELA SVETOVALNE SLUŽBE

Delo šolske pedagoginje opravlja ga. Lidija Lavrič. Delo zajema:

svetovanje in pomoč učencem ter staršem s težavami na učnem, osebnostnem in

vedenjskem področju;

nudenje dodatne strokovne pomoči, ki je namenjena učencem s posebnimi potrebami in

imajo odločbo o usmeritvi;

sodelovanje v strokovnih komisijah za učence s posebnimi potrebami in sodelovanje pri

pripravi individualiziranih programov;

vpis in izpis učencev od 2. - 9. razreda v oz. iz OŠ Preska;

poklicna orientacija - s poudarkom za učence 9. razreda (seznanjanje z vrstami in

značilnostmi srednješolskih programov, možnostmi nadaljevanja šolanja po SŠ, rokovnik

Documents

Letni delovni načrt OŠ Preska s podružnicamapreska-server.si/wp-content/uploads/2012/08/LDN2011-12.pdf · 2018. 8. 19. · Letni delovni načrt 2011/12 6 2 UVOD Letni delovni načrt