Letni&delovni&načrt Osnovne&šole&Hruševec&Šentjur zašolsko ...cms.siel.si/documents/138/docs/ldn-2010-11.pdf · KOMISIJA&ZA&POPIS&OSNOVNIHSREDSTEV! ... ODD. OZNAKA ŠTEVILO UČENCE

Letni delovni načrtOsnovne šole Hruševec Šentjur

za šolsko leto 2010/2011

__________________________________LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLE ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 4

_________________________________________________________GLOBALNA USMERITEV DELA 4

_________________________________________________KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011 5

______________________________________ORGANIZACIJA VZGOJNO-‐IZOBRAŽEVALNEGA DELA 6

PREGLED ŠOLSKEGA ...................................................................................................OKOLIŠA 6ORGANIZACIJSKO POROČILO: ŠTEVILO UČENCEV PO ODDELKIH ................................................................. 6ORGANIZACIJSKO POROČILO: IZVAJANJE FLEKSIBILNE DIFERENCIACIJE........................................................ 7ORGANIZACIJSKO POROČILO: IZBIRNI PREDMETI ................................................................................... 7ORGANIZACIJSKO POROČILO: .....................................................................................................OPB 7ŠTEVILO UČENCEV VKLJUČENIH V ŠOLO IZ DRUGIH ŠOLSKIH ....................................OKOLIŠEV 7ŠTEVILO ODDELKOV IN UČENCEV -‐ KOMBINIRANI ODDELKI KALOBJE ......................................... 8

______________________________________________PREDLOG SISTEMIZACIJE DELOVNIH MEST 8

PROGRAM OŠ OD 1.-‐4. RAZREDA KALOBJE ......................................................................................... 8PROGRAM 1.-‐9. OŠ HRUŠEVEC ŠENTJUR ........................................................................................... 9

_______________________________________________________________KADROVSKI POGOJI 11

RAZREDNIŠTVO............................................................................................................................. 12INDIVIDUALNE GOVORILNE URE ......................................................................................................: 12IZVEDBENI PREDMETNIK (URNIK JE PRILOGA TEGA DOKUMENTA .............................................................) 13PRIREDITVE IN PROSLAVE ..............................................................................................................: 13STALNE ZADOLŽITVE .....................................................................................................................: 13OSTALA STROKOVNA DELA ............................................................................................................., 14DEJAVNOSTI PO OBVEZNEM PREDMETNIKU ........................................................................................ 14

...................................................................................................................Pevski zbor 14........................................................................................Interesne dejavnosti - krožki 15

INTERESNE DEJAVNOSTI.................................................................................................................. 15

__________________________________________________________________________AKTIVI 19

PLAN AKTIVA UČITELJIC IN VZGOJITELJIC PRVE ............................................................TRIADE 19PLAN AKTIVA UČITELJIC 4. IN 5. RAZREDA ........................................................................................ 21PLAN DELA PODRUŽNIČNE ŠOLE KALOBJE ........................................................................................... 24PLAN AKTIVA UČITELJIC SLOVENSKEGA IN ANGLEŠKEGA .............................................JEZIKA 26SPECIALNO PEDAGOŠKO DELO.......................................................................................................... 27PLAN NARAVOSLOVNO TEHNIŠKEGA AKTIVA........................................................................................ 28PROGRAM DELA AKTIVA UČITELJEV ŠPORTNE VZGOJE............................................................................ 30ODDELKI PODALJŠANEGA BIVANJA .................................................................................................... 38NAČRT DELA ŠOLSKE ...............................................................................................KNJIŽNICE 41UČBENIŠKI SKLAD.......................................................................................................................... 44

______________________________________________________________OPREMLJENOST ŠOLE 44

..................................................................................................................................OPREMA 44..........................................................................................................Tehnična oprema 44

..............................................................................................Učila in oprema za pouk 45.....................................................................................................................Investicije 45

_________________________________________________________TEHNIČNI DELAVCI NA ŠOLI 45

_______________________________________________________________________PREHRANA 45

_______________________________________________________________MATERIALNI POGOJI 46

_____________________________________________PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV 46

PROGRAM PEDAGOŠKEGA VODENJA ŠOLE -‐ PROGRAM DELA ............................RAVNATELJA 46

Letni delovni načrt 2010/2011 OŠ Hruševec Šentjur

Stran - 2

......................................................................................................Program hospitacij 46POMOČNIK RAVNATELJA................................................................................................................. 47VSEBINE DELA UČITELJSKEGA .......................................................................................ZBORA 47

.............................................................................................................Učiteljski zbor: 47......................................................................................................Prednostne naloge: 47

............................................................................Učiteljske in pedagoške konference: 47................................................................................................Izobraževanje učiteljev: 48

VSEBINE DELA ODDELČNIH UČITELJSKIH ...................................................................ZBOROV 48DELO UČITELJEV IN UČITELJEV -‐ .......................................................................RAZREDNIKOV 48DELO STROKOVNIH ...................................................................................................AKTIVOV 48KOLEGIJ VODIJ AKTIVOV.................................................................................................................. 48PODROČJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE .......................................................................SLUŽBE 49

______________________________________________________STROKOVNO TEHNIČNO OSEBJE 53

POSLOVNA SEKRETARKA ................................................................................................................. 53RAČUNOVODKINJA ........................................................................................................................ 53HIŠNIK........................................................................................................................................ 53ČISTILKE...................................................................................................................................... 53KUHAR ....................................................................................................................................... 53KOMBINIRANO DELOVNO MESTO NA PODRUŽNIČNI ŠOLI ....................................................................... 53

______________________________________________________________________INVENTURA 53

CENTRALNA POPISNA KOMISIJA........................................................................................................ 53KOMISIJA ZA POPIS OSNOVNIH SREDSTEV ........................................................................................... 53KOMISIJA ZA POPIS DROBNEGA INVENTARJA ....................................................................................... 54KOMISIJA ZA POPIS TERJATEV IN OBVEZNOSTI ....................................................................................: 54

__________________________________________________PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI 54

_____________________________________________________PROGRAM DELA SVETA STARŠEV 54

_____________________________________________________PROGRAM DELA SVETA ZAVODA 54

___________________________________________PROGRAM POVEZOVANJA ŠOLE Z OKOLJEM 55

POVEZOVANJE ŠOLE S KRAJEVNIMI ...................................................................SKUPNOSTMI 55POVEZOVANJE ŠOLE Z DELOVNIMI .............................................................ORGANIZACIJAMI 55POVEZOVANJE ŠOLE Z DRUGIMI ................................................................................ŠOLAMI 55POVEZOVANJE ŠOLE Z ...............................................................................................VRTCEM 55POVEZOVANJE ŠOLE Z ODDELKOM ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI OBČINE ..................ŠENTJUR 56

____________________________________________NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LDN 56

_____________________________________________________ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK 56

REDNI SISTEMATSKI PREGLEDI IN ...........................................................................CEPLJENJA 56ZOBOZDRAVSTVENO ...............................................................................................VARSTVO 56

________________________________________________________________VARNOST PRI DELU 56

_______________________________________________________________VARNA POT V ŠOLO 56


Stran - 3

V skladu s 37. členom Zakona o osnovni šoli in 2. poglavja Smernic za delo osnovnih šol je Svet zavoda na svoji seji dne 30.9.2010 sprejel naslednji

1 LETNI DELOVNI NAČRT ŠOLE za šolsko leto 2010/2011

V Letnem delovnem načrtu (v nadaljevanju LDN) so zbrani vsi programi in strategije dela na šoli za šolsko leto 2010/2011, kakor tudi za srednjeročno obdobje šcrih let.LDN pripravljamo skupaj vsi pedagoški in strokovni delavci šole, priloge pa dodajo še zobozdravstvena ambulanta, zdravstvena ambulanta, Svet staršev in Svet zavoda. LDN bo služil kot uradni dokument, ki ga sprejmeta kolekcv in Svet staršev ter potrdi Svet zavoda. Po zaključku šolskega leta bodo kolekcv, Svet staršev in Svet zavoda tudi ocenili realizacijo LDN in napisali o tem poročilo.Letošnji LDN je sestavni del uresničevanja vizije Osnovne šole Hruševec Šentjur, ki hoče učic in vzgajac za 21. stoletje.

2 GLOBALNA USMERITEV DELA

Vizija šole je kompleksen pojem in jo je treba razložic več kot v enem stavku. Vizija je zasnovana na teoriji humaniscčno usmerjenih teoreckov (Fromma, Maslowa in Rogersa). Če apliciramo hierarhijo človekovih potreb (po teorecku Abrahamu Maslowu) na šolski prostor lahko najdemo nekaj torišč na katerih je vredno zasnovac delo v šolskem prostoru.

teorija šolski prostor aplikacija na LDN

samospoštovanje osebna rast 7

estetske potrebe umetniško poustvarjanje 6

potreba po spoznavanju kakovostno učenje 5

potreba po spoštovanju priznanje za dosežke 4

potreba po pripadnosc in ljubezni prijateljsko ozračje 3

potreba po varnosc (strukturi in redu) šolski red 2

fiziološke potrebe udobni šolski prostori 1

1. Skrb za dobro vzdrževane šolske prostore in nove prostore, ter urejeno okolici šole. Ravno tako pa tudi za kvalitetne učne pripomočke in učila. V vseh akcvnosch si bomo prizadevali uredic še cste prostor, kjer čucmo primanjkljaj. To je ureditev zunanjih športnih in igralnih površin.

2. Izdelan šolski red, ki temelji na nadzoru in notranji samokontroli vseh v šoli in ustvarjanje pogojev kjer ni prostora za ustrahovanje individuumov šolskega procesa tako med vrstniki kot ostalimi subjekc.

3. Prijateljsko ozračje je lahko zagotovljeno z dobro klimo tako odnosih med učenci kot učitelji. To bom dosegal preko rednih kontaktov z učitelji na konferencah in na osebni ravni. Z učenci pa preko obiskov pouka in ostalih dejavnosc, sestankov sodelovanju s šolsko skupnostjo učencev in na osebni ravni.

4. Vse dosežke je potrebno ovrednocc in nagradic tako na osebnem kot javnem nivoju. Objavljanje dosežkov v javnih občilih in na šolskem prostoru.

5. Kakovostno učenje je lahko ob kvalitetnem kadru, ki se mora neprestano izobraževac. Izobraževanje pa mora bic planirano in moja usmeritev je, da se planira izobraževanje več učiteljev na isto temo, kajc le tako lahko cilje izobraževanj akcvno plasiramo v življenje.

6. Velik del ustvarjanja in poustvarjanja se odvija v interesnih dejavnosch, šolah v naravi, kjer učenci lahko po svojih interesih in neodvisno od programa izražajo svoje ustvarjanje in poustvarjanje. Zato bomo vedno ponudili bistveno več interesnih dejavnosc, kot jih lahko plačamo, tudi za ceno pridobivanja dodatnih sredstev za to dejavnost.

7. Samospoštovanje lahko otroci izgradijo ob kvalitetni vzgoji in preko transfernega odnosa med učiteljem in učencem. Zato so potrebna izobraževanja delavcev tudi na humaniscčnih temeljih, osebnostni rasc in priznavanju njihovega dela. Kajc le zadovoljen učitelj in poln samospoštovanja lahko vzgaja učence v taki podobi.

Prednostna naloga za to leto: Izboljšac rezultate na nacionalnih preizkusih znanja in povečac število srebrnih in zlach priznanj na državnih tekmovanjih iz znanja.


Stran - 4

3 KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2010/2011

1. september Začetek pouka

7. september Roditeljski sestanek za prve razrede

8. september Roditeljski sestanek za 2.,3.,4.,5. razred

9. september Roditeljski sestanek za 6.,7.,8.,9.razred

2. okt. Delovna sobota -‐ proslava ob 15. obletnici šole,

5. oktober Govorilne ure ob 17.00

25. okt. -‐ 29. okt. Jesenske počitnice in prazniki

9. november Govorilne ure ob 17.00

7. december Govorilne ure ob 17.00

22. december Novoletna prireditev za starše 18:00

25. dec. -‐ 2. jan. Novoletne počitnice in prazniki

11. januar Govorilne ure ob 17.00

31. januar Zaključek ocenjevalnega obdobja

1. februar Govorilne ure ob 17.00

7. februar Prosto na račun delovne sobote 2. oktobra

8. februar Slovenski kulturni praznik

21. feb. -‐ 25. feb. Zimske počitnice

1. marec 2. roditeljski sestanek in govorilne ure ob 17.00

8. marec Pustni torek

5. april Govorilne ure ob 17.00

16. april Jurjev pohod in druženje vseh genearcij

25. april Velikonočni ponedeljek

26. april Pouka prost dan nadomeščamo 16. ali 23. april

28. april – 2.maj Prvomajske počitnice in prazniki

10. maj Govorilne ure ob 17.00

14. maj Dan vseh generacij

13. junij Zaključna konferenca za 9. razred

15. junij Zaključek pouka za 9. razred

16. junij – 28. junij Roki za predmetne, razredne in popravne izpite 9.r

22. junij Prireditev za starše

22. junij Zaključna konferenca za razrede od 1.-‐8.

24. junij Zaključek pouka za vse ostale in proslava ob dnevu državnosc.

28. junij – 9. julij Roki za predmetne, razredne in popravne izpite

18. avgust – 31. avgust Roki za predmetne, razredne in popravne izpite


Stran - 5

4 ORGANIZACIJA VZGOJNO-‐IZOBRAŽEVALNEGA DELA

4.1 PREGLED ŠOLSKEGA OKOLIŠANašo šolo obiskujejo učenci iz naslednjih krajev: Grobelno od hišne št.100 dalje, Stopče, Bezovje od hišne št. 23 dalje, Črnolica, Tratna, Rifnik, Jakob, Sotensko, Vodruž, Osredek, Šibenik, Krajnčica in naselja z naslednjimi ulicami: C. na Grad, C. na Rifnik, C. pod Rifnikom, Cvetna ulica, Črnoliška ulica, Delavska ulica, Goriška ulica, Gregorčičeva ulica, Ilirska ulica, Lahova ulica, Lepa pot, Leskovškova ulica, Pod gozdom, Pod Resevno, Poljska ulica, Aškerčeva ulica,Prijateljeva ulica, Sončna ulica, Tarcnijeva ulica, C. Kozjanskega odreda od hišne št. 24 dalje, C.Leona Dobrocnška od hišne št. 10 dalje, Ul. F. Malgaja, Ul. II. bataljona, Cankarjeva ulica, Gajstova pot, Jerinova ulica, Ul. F. Žagarja, Cesta na Brdo, Vrtna ulica, Romihova ulica ter naselje Hruševec.

4.2 Organizacijsko poročilo: število učencev po oddelkih

ODD. OZNAKA ŠTEVILO UČENCE

V

OD TEGA

DEKLIC

OD TEGA

ROMOV

OD TEGA UČ. Z ODL. O USMERITVI

NIŽJI NORMATIV – odločba

o usmeritvi

VKLJUČENIH V OPB

1. TUJI JEZIK

1 A 22 11 0 0 Ne 21

B 23 12 0 1 Ne 22

SKUPAJ 45 23 0 1 43

2 A 17 10 0 0 Ne 17

B 20 11 0 1 Ne 17

SKUPAJ 37 21 0 1 34

3 A 18 7 0 0 Ne 17

B 18 9 0 0 Ne 17

SKUPAJ 36 16 0 0 34

4 A 18 8 0 0 Ne 15 Angleščina

B 18 6 0 0 Ne 16 Angleščina

SKUPAJ 36 14 0 0 31



SKUPAJ 49 24 0 0 39



SKUPAJ 43 16 0 0 0



SKUPAJ 43 21 0 1 0



SKUPAJ 44 23 0 2 0



SKUPAJ 47 26 0 0 0

VSI LETNIKIVSI LETNIKI 380 184 0 5 181


Stran - 6

4.3 Organizacijsko poročilo: izvajanje Fleksibilne diferenciacije

PREDMET izvajanje fleksibilne diferenciacijeizvajanje fleksibilne diferenciacijeizvajanje fleksibilne diferenciacije

4. razred 5. razred 6. razred 7. razred

Slovenščina ne da da da

Italijanščina ne ne ne ne

Madžarščina ne ne ne ne

Matematika ne da da da

Angleščina ne ne da da

Nemščina ne ne ne ne

SKUPAJ 0 2 3 3

4.4 Organizacijsko poročilo: Izbirni predmeD

Izbirni predmet Število učencev Število skupin št. ur tedenskoIzbrani šport /i/ 23 1 2Kemija v življenju /i/ 7 1 1Likovno snovanje 1 /i/ 12 1 1Multimedia /i/ 9 1 1Načini prehranjevanja /i/ 22 1 2Nemščina I /i/ 18 1 2Nemščina II /i/ 13 1 2Nemščina III /i/ 17 1 2Obdelava gradiv: umetne snovi /i/ 7 1 1Ples /i/ 14 1 1Poskusi v kemiji /i/ 20 1 1Računalniška omrežja /i/ 23 1 2Rastline in človek /i/ 13 1 1Robotika v tehniki /i/ 13 1 1Sodobna priprava hrane /i/ 21 1 2Šport za sprostitev /i/ 18 1 1Šport za zdravje /i/ 23 1 2Urejanje besedil /i/ 13 1 1SKUPAJ 286 18 26

4.5 Organizacijsko poročilo: OPB

ŠTEVILO ODDELKOVPODALJŠANEGA BIVANJA

ŠTEVILOUR/TEDEN

6,08 152

4.6 ŠTEVILO UČENCEV VKLJUČENIH V ŠOLO IZ DRUGIH ŠOLSKIH OKOLIŠEV

Osnovne šole Število učencevIV. osnovna šola Celje 1Osnovna šola Franja Malgaja Šentjur 13Osnovna šola Primoža Trubarja Laško 21Osnovna šola Slivnica pri Celju 1Osnovna šola Šmarje pri Jelšah 16Osnovna šola Štore 2


Stran - 7

4.7 ŠTEVILO ODDELKOV IN UČENCEV -‐ KOMBINIRANI ODDELKI Kalobje

KOMBINIRANI ODDELEK

KOMBINACIJA IZ

RAZREDOVŠTEVILO UČENCEV

OD TEGA ŠTEVILO DEKLIC

OD TEGA ŠTEVILO ROMOV

ŠTEVILO UČ. Z ODL. O USMERITVI

VKLJUČENIH V OPB 1. TUJI JEZIK

RAZRED_D1D2

1. razred 2 1 0 0 2

RAZRED_D1D2

2. razred 6 3 0 0 6

RAZRED_D1D2

SKUPAJ D1D2 8 4 0 0 8

RAZRED_D3D4

3. razred 3 1 0 0 3

RAZRED_D3D4

4. razred 6 3 0 0 6 AngleščinaRAZRED_D3D4

SKUPAJ D3D4 9 4 0 0 9

PREDLOG SISTEMIZACIJE DELOVNIH MEST

4.8 Program OŠ od 1.-‐4. razreda Kalobje

NAZIV DELOVNEGA MESTAPo predmetnikuPo predmetniku SpecifikeSpecifike

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mestUčitelj v oddelkih podaljšanega bivanja 20 0,8Strokovni delavec v jutranjem varstvu 5 0,14Vzgojitelj (v domu učencev)Učitelj individualne in skupinske pomoči 1 0,05Učitelj zborovskega petja 2 0,09Učitelj DSP za učence s posebnimi potrebamiUčitelj DSP za uč. s posebnimi potrebami (sklep MŠŠ)Učitelj DSP za učence RomeUčitelj int. dej. s področja umetnosti, tehnike in tehnologijeUčitelj int. dej. za pripravo in izvedbo kolesarskega izpitaUčitelj v bolnišničnih oddelkihSkupaj 28 1,08

NAZIV DELOVNEGA MESTAPo predmetniku Specifike

NAZIV DELOVNEGA MESTA Delovnih mest Delovnih mestRavnateljPomočnik ravnateljaSvetovalni delavecKnjižničarRačunalnikar -‐ org. inform. dejavnosZOrganizator šolske prehraneLaborantSpremljevalecVaruh negovalecRačunovodja VIKnjigovodja VPoslovni sekretar VIAdministrator VHišnik IVKurjač IVKuhar IV 0,04ČisZlec II 0,5DrugoSkupaj 0,54

NAZIV DELOVNEGA MESTAPo predmetnikuPo predmetniku DelitveDelitve SpecifikeSpecifike

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest ur del. mestUčitelj razrednega pouka 44,5 2,02- za dodatne skupine pri tečaju plavanja- za dodatne skupine pri diferenciacijiDrugi strokovni delavec v 1. razredu


Stran - 8

Učitelj dopolnilnega pouka 1 0,05Učitelj dodatnega pouka 1 0,05Skupaj 46,5 2,12

4.9 Program 1.-‐9. OŠ Hruševec ŠentjurI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOI. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELOProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šole1. do 5. razred1. do 5. razred1. do 5. razred1. do 5. razred1. do 5. razred1. do 5. razred1. do 5. razred


NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest ur del. mestUčitelj razrednega pouka 224 10,18- za dodatne skupine pri tečaju plavanja 1,71 0,08- za dodatne skupine pri diferenciaciji 4,5 0,2Drugi strokovni delavec v 1. razredu 20 0,91Učitelj dopolnilnega pouka 5 0,23Učitelj dodatnega pouka 5 0,23Skupaj 255,71 11,63 4,5 0,2

6. do 9. razred6. do 9. razred6. do 9. razred6. do 9. razred6. do 9. razred6. do 9. razred6. do 9. razred


NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mest ur del. mestUčitelj slovenščineUčitelj slovenščine 34 1,62 10,25 0,49Učitelj madžarščineUčitelj madžarščine 2Učitelj italijanščineUčitelj italijanščineUčitelj matematike 32 1,45 10 0,45Učitelj angleščine 28 1,27 8 0,36Učitelj nemščineUčitelj likovne vzgoje 8 0,36 1,8 0,08Učitelj glasbene vzgoje 8 0,36Učitelj geografije 13 0,59Učitelj zgodovine 14 0,64Učitelj državljanske in domovinske vzgoje ter etike 4 0,18Učitelj fizike 8 0,36Učitelj kemije 8 0,36Učitelj biologije 7 0,32Učitelj naravoslovja 10 0,45Učitelj gospodinjstva 3 0,14 3 0,14Učitelj tehnike in tehnologije 8 0,36 8 0,36Učitelj športne vzgoje 18 0,82 15 0,68Učitelj dopolnilnega pouka 4 0,19Učitelj dodatnega pouka 4 0,19Učitelj drugega tujega jezika - nemščinaUčitelj drugega tujega jezika - francoščinaUčitelj drugega tujega jezika - angleščinaUčitelj drugega tujega jezika - italijanščinaUčitelj drugega tujega jezika - madžarščinaUčitelj drugega tujega jezika - hrvaščinaSkupaj 211 9,66 56,05 2,56

Izbirni predmetiIzbirni predmetiIzbirni predmetiIzbirni predmetiIzbirni predmetiIzbirni predmetiIzbirni predmeti

V polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjemV polja specifike vpišite razliko med izračunom po predmetniku in predvidenim stanjem

IZBIRNI PREMDETIPo predmetnikuPo predmetnikuPo predmetniku SpecifikeSpecifike

IZBIRNI PREMDETI Št. učencev Št. skupin Št. ur Št. skupin Št. urRačunalniška omrežja /i/ 23 1 2Robotika v tehniki /i/ 13 1 1Šport za zdravje /i/ 23 1 2Izbrani šport /i/ 23 1 2Multimedia /i/ 9 1 1Nemščina II /i/ 13 1 2Načini prehranjevanja /i/ 22 1 2Likovno snovanje 1 /i/ 12 1 1


Stran - 9

Nemščina I /i/ 18 1 2Nemščina III /i/ 17 1 2Obdelava gradiv: umetne snovi /i/ 7 1 1Ples /i/ 14 1 1Šport za sprostitev /i/ 18 1 1Urejanje besedil /i/ 13 1 1Sodobna priprava hrane /i/ 21 1 2Poskusi v kemiji /i/ 20 1 1Kemija v življenju /i/ 7 1 1Rastline in človek /i/ 13 1 1

SkupajDejansko št. 18 26

Skupaj Po normativu 18

Program osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šoleProgram osnovne šole

NAZIV DELOVNEGA MESTAPo predmetnikuPo predmetniku SpecifikeSpecifike

NAZIV DELOVNEGA MESTA ur del. mest ur del. mestUčitelj v oddelkih podaljšanega bivanja 152 6,08Strokovni delavec v jutranjem varstvu 10 0,29Vzgojitelj (v domu učencev)Učitelj individualne in skupinske pomoči 9 0,41Učitelj zborovskega petja 6 0,27Učitelj DSP za učence s posebnimi potrebamiUčitelj DSP za uč. s posebnimi potrebami (sklep MŠŠ)Učitelj DSP za učence RomeUčitelj int. dej. s področja umetnosti, tehnike in tehnologije 3 0,14Učitelj int. dej. za pripravo in izvedbo kolesarskega izpita 1,05 0,05Učitelj v bolnišničnih oddelkihSkupaj 181,05 7,24

II. DRUGA DELAII. DRUGA DELAII. DRUGA DELAII. DRUGA DELAII. DRUGA DELAII. DRUGA DELAII. DRUGA DELA

NAZIV DELOVNEGA MESTA

Po predmetniku Specifike

NAZIV DELOVNEGA MESTA Delovnih mestDelovnih

mestRavnatelj 1Pomočnik ravnatelja 1Svetovalni delavec 1Knjižničar 1Računalnikar - org. inform. dejavnosti 0,35Organizator šolske prehrane 0,09Laborant 0,28SpremljevalecVaruh negovalecRačunovodja VI 1Knjigovodja VPoslovni sekretar VI 1Administrator VHišnik IV 1,1Kurjač IVKuhar IV 0,95Čistilec II 5,25DrugoSkupaj 14,02


Stran - 10

5 KADROVSKI POGOJI

Šola ima pri kadrovski zasedbi vsa mesta ustrezno kadrovsko zasedena. Učitelji in strokovni delavci na šoli:Priimek Ime izobrazba stopnja učiAnderluh Vrečko Maja prof. ang. in sl. VII angl in sl. jezikArbajter Marija predmetna učiteljica slov. jezika VI. slovenski jezikCimerman Jana učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk

Čujež Boris dipl. ing. str. VIIpomočnik rav., org. računal. dejavnosc

Esih Helenapredmetna učiteljica slov. in angl. jezika VI. slov. in angl.

Firer Tanja prof. raz. pouka VII. porodniški dopustGajšek Katja prof. lik. umetnosti VII. podaljšano bivanjeGajšek Lidija učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk

Gajšek RobertPredmetni učitelj mat. in fiz., univ. dipl. ped. VII.

Hriberšek Vanja univ. dipl. pedag. VII. svetovalno deloMalgaj Monika prof. raz. pouka VII. porodniški dopustJevšenak Mateja predmetna učiteljica likovne vzgoje VI. likovna vzgojaKamplet Marica Prof. mat. in fiz. VII. Matemacka, fizikaKodrnja Stanka učiteljica razrednega pouka VI. razredni poukKukovič Marija učiteljica razrednega pouka VI. razredni pouk

Leban Jožica učiteljica dmv in zgodovine VI.Državljansko vzgojo in ecko in zgodovino

Mlaker Jerica vzgojiteljica V. 2 učitelj v 1. raz 9 letkeJelka Krampl Prof. zgod. in geografije VII. geografijaPasarič Blanka predmetna učiteljica glasbene vzgoje VI. glasba in pevski zborPišek Nina prof. raz. pouka VII. razredni poukRabuza Claudia Prof. športne vzgoje VII. Športna vzgojaRatajc Čujež Apolonija prof. likovne vzgoje VII. podaljšano bivanje, lik. vzgRezar Sabina prof. raz. pouka VII. razredni poukSchell Bracna Nataša Prof ang. Slo., Mag ped. VII Slovenski in angleški jezik

Šarman Darja prof. biologije in kemije VII.Biologija in gospodinjstvo, vodja šolske prehrane

Šeško Hermina učiteljica razrednega pouka VI. razredni poukUlaga Rezar Mateja prof. matemacke in tehnične vzgoje VII. matemackaVidmar Jelen Sergeja prof. raz. pouka VII razredni poukVok Lipovšek Marija prof. biologije in kemije VII. Bolniška odsotnostVračun HercogDragica mag. razrednega pouka VII. razredni poukZalokar Marjana vzgojiteljica VI. 2 učitelj v 1. raz 9 letkeZidanšek Jelka učiteljica razrednega pouka VI. razredni poukZupanc Jasna učiteljica razrednega pouka VII. razredni poukŽekar Darinka učiteljica slov. jezika in knjižničarka VI. slov. jezik in knjižnicaKruhek Maja prof. raz. pouka VII. razredni poukMernik Valentina prof. raz. pouka VII. razredni poukZupanc Jasna prof. raz. pouka VII. razredni pouk


Stran - 11

5.1 Razredništvo

razred razrednik1.a Sergeja Vidmar Jelen, Marjana Zalokar1.b Jasna Zupanc, Jerica Mlaker2.a Dragica Vračun Hercog, 2.b Lidija Gajšek,

1-‐2 Kalobje Marija Kukovič3.a Jana Cimerman3.b Maja Kruhek4.a Stanka Kodrnja4.b Jelka Zidanšek

3.4. Kalobje Sabina Rezar5.a Hermina Šeško5.b Nina Pišek6.a Marija Vok Lipovšek6.b Helena Esih7.a Nataša Schell Bracna7.b Marija Kodrin8.a Marica Kamplet8.b Mateja R. Ulaga9.a Darja Šarman9.b Claudia Rabuza

5.2 Individualne govorilne ure :

Priimek in imeDan Ura

od -‐ doAnderluh Vrečko Maja torek 11.15 – 12.00Arbajter Marija petek 8.30 – 9.15Cimerman Jana sreda 7.00 – 7.40Esih Helena petek 9.35 – 10.20Gajšek Katja ponedeljek 11.15 – 12.00Gajšek Lidija torek 7.00 – 7.40Godler Urška ponedeljek 10.25 – 11.10Jevšenak Mateja četrtek 10.25 – 11.10Kamplet Marica četrtek 13.15 – 14.00Klemenčič Alenka torek 7.10 – 7.40Kodrin Marija torek 9.35 – 10.20Kodrnja Stanka torek 7.30 – 8.15Krampl Jelka torek 9.35 – 10.20Kruhek Maja četrtek 7.00 – 7.40Leban Jožica sreda 10.25 – 11.10Mernik Valencna sreda 10.25 – 11.10Mlaker Jerica sreda 9.15 – 10.00Pasarič Blanka ponedeljek 11.15 – 12.00Pišek Nina ponedeljek 9.35 – 10.20Plevnik David ponedeljek 10.25 – 11.10Rabuza Claudia sreda 7.45 – 8.15Ratajc Čujež Apolonija četrtek 11.15 – 12.00Rezar Ulaga Mateja torek 7.00 – 7.40Schell Bracna Nataša ponedeljek 11.15 – 12.00Šarman Darja petek 10.25 – 11.10Šeško Hermina sreda 9.35 – 10.20


Stran - 12

Škornik Viljem ponedeljek 7.40 – 8.15Vidmar Jelen Sergeja četrtek 11.15 – 12.00Vok Lipovšek Marija ponedeljek 8.30 – 9.15Vračun Hercog Dragica sreda 7.00 – 7.40Zalokar Marjana četrtek 8.30 – 9.15Zidanšek Jelka torek 9.35 – 10.20Zupanc Jasna sreda 11.15 – 12.00

5.3 Izvedbeni predmetnik (urnik je priloga tega dokumenta)

5.4 Prireditve in proslave:

Novoletna prireditev Slavisc, MPZ (Blanka Pasarič)

Kulturni praznik Slavisc

Dan žena 4. in 5. razredi, OPZ (Blanka Pasarič)

Zaključna prireditev 1.,2. in 3. razredi, OPZ (Blanka Pasarič)

Valeta 9. razredi, Helena Esih, Blanka PasaričOb 20 obletnici samostojne Slovenije Jožica Leban

5.5 Stalne zadolžitve: priprave na predmetna tekmovanja in izvedba šolskih, ter spremljanja na občinska regijska in državna tekmovanja

Cankarjevo-‐slovenščina, Marija Arbajter

Stefanovo-‐fizika Marica Kamplet

Vegovo-‐matemacka Mateja R. Ulaga,

Logika Mateja R. Ulaga

Preglovo-‐kemija Marija Vok lipovšek

Proteusovo Marija Vok Lipovšek

Angleško Helena Esih, Maja Anderluh-‐Vrečko, Nataša S. Bracna

Angleška bralna značka Helena Esih, Maja Anderluh-‐Vrečko, Nataša S. Bracna

Bralna značka učitelji, ki učijo sl. jezik, organizacija Darinka Žekar

Zaključna prireditev bralne značke Darinka Žekar

Zgodovina Jožica Leban

Zemljepis Jelka Krampl

Cici vesela šola Stanka Kodrnja

Vesela šola Jelka Zidanšek

Računalništvo Boris Čujež

Tehnika Marija Kodrin

Športna tekmovanja in športni dnevi Claudia Rabuza, Vili Škornik

Promet Hermina Šeško

Sladkorna bolezen Darja ŠarmanAstronomija Marica Kamplet


Stran - 13

5.6 Ostala strokovna dela,

Urejanje šolskega spletnega portala www.hrusevec.si

Administratorja: Robert Gajšek in Boris Čujež , Uredniki so: učitelji in tajnica

Kronika Marija Arbajter

Učbeniški sklad Marija Kodrin, Stanka Kodrnja, Jana Cimerman

Šolska hranilnica Jelka Zidanšek

Poskusna in zaključna preverjanja devetošolcev Boris Čujež

Gledališko filmske predstave Darinka Žekar

Opera Blanka Pasarič

Priprava novoletnih česctk in dekoracija šole Mateja Jevšenak, Apolonija Ratajc Čujež, Katja Gajšek

Šolski csk Lidija Gajšek

5.7 DejavnosD po obveznem predmetnikuPredmetnik, po katerem bomo izvajali pouk v tem šolskem letu9-‐letni programA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLIA. OBVEZNI PROGRAM V 9 LETNI OSNOVNI ŠOLI

Predmecštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredihštevilo ur tedensko v razredih skupaj ur

predmetaPredmec

1.r. 2.r. 3.r. 4.r. 5.r 6.r. 7.r. 8.r. 9.r.skupaj ur predmeta

Slovenski jezik 6 7 7 5 5 5 4 3,5 4,5 1631,5Matemacka 4 4 5 5 4 4 4 4 4 1318,0Tuji jezik 2 3 4 4 3 3 656,0Likovna vzgoja 2 2 2 2 2 1 1 1 1 487,0Glasbena vzgoja 2 2 2 1,5 1,5 1 1 1 1 452,0Družba 2 3 175,0Geografija 1 2 1,5 2 221,5Zgodovina 1 2 2 2 239,0Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka Državljanska in domovinska vzgoja ter ecka 1 1 70,0Spoznavanje okolja

3 3 3 315,0

Fizika 2 2 134,0Kemija 2 2 134,0Biologija 1,5 2 116,5Naravoslovje 2 3 175,0Naravoslovje in tehnika Naravoslovje in tehnika Naravoslovje in tehnika 3 3 210,0Tehnika in tehnologija Tehnika in tehnologija 2 1 1 140,0Gospodinjstvo 1 1,5 87,5Športna vzgoja 3 3 3 3 3 3 2 2 2 834,0Predmet 1 2/1 2/1 2/1 204,0Predmet 2 1 1 1 102,0Predmet 3 1 1 1 102,0Oddelčna skupnost Oddelčna skupnost Oddelčna skupnost Oddelčna skupnost 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 103,5Število predmetov

6 6 6 8 9 11 14 16 14

Število ur tedensko

20 21 22 24 26 26 29,5 30 30 7907,5

5.7.1 Pevski zbor

Na šoli bodo delovali trije pevski zbori. Otroški za prvi in drugi razred, otroški za tretji in četrc osem in devetletke in mladinki zbor, ki ju bo vodila učiteljica glasbene vzgoje Blanka Pasarič. Pevski zbor bo nastopal na


Stran - 14

http://www.hrusevec.si

http://www.hrusevec.si

vseh šolskih proslavah, pevskih revijah, srečanju pevskih zborov in občinskih prireditvah. Za to smo namenili 2 uri za OPZ im 4 ure za MPZ. Urnik zbora je v rednem urniku šole.

5.7.2 Interesne dejavnosc -‐ krožki

Na šoli se bomo trudili ponudic čim večjo izbiro raznih dejavnosc. Interesne dejavnosc in krožki se bodo odvijali v šolskih prostorih po pouku. Pritegnili bomo tudi zunanje sodelavce. Trenutna ponudba, ki jo bomo v še dopolnili, je naslednja:

5.8 Interesne dejavnosD

naziv mentor razred ur letnoAngleščina Sergeja Vidmar Jelen 1. 35Šolska hranilnica Jelka Zidanšek 1. -‐ 9. 17Pravljični krožek Jasna Zupanc 1. 17Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 1. – 2. 35Otroški pevski zbor Blanka Pasarič 3. – 5. 35Likovne delavnice Mateja Jevšenak 6. – 9. 35Bio-‐kemijski krožek Marija Vok Lipovšek 6. – 9. 20Knjižničarski krožek Darinka Žekar 6. – 9. 25Novinarski krožek Darinka Žekar 6. – 9. 35Zgodovinski krožek Jožica Leban 7. – 9. 35Mladinski pevski zbor Blanka Pasarič 6. -‐ 9. 140Logika Mateja R. Ulaga 6. -‐ 9. 20Fizikalni krožek Marica Kamplet 8. in 9. 35Šolski radio Nataša Schell Bracna 6. – 9. 17Video krožek Mateja Jevšenak 6. – 9. 35Foto krožek Katja Gajšek 6. – 9. 35Lutkovno-‐dramski krožek Helena Esih,

Polona Ratajc Čujež6. – 9. 20

Ročna dela Hermina Šeško 4. 5. 6. 20Kaj veš o prometu Lidija Gajšek, Hermina Šeško 6. – 9. 20Astronomija Marica Kamplet 6. – 9. 35

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT IN ŠAHnaziv mentor razred ureZlac sonček Jasna Zupanc 1. 35Zlac sonček Lidija Gajšek 2. 35Zlac sonček Jana Cimerman 3. 35Zlac sonček Podružnica Kalobje 1. – 3. 35Plesni krožek Dragica Vračun Hercog 2. 35Plesni krožek Monika Malgaj 3. 35Plesno umetniški krož. Sabina Rezar 1. – 4. K 35Nogomet David Plevnik 1. – 3. 35Pohodništvo Lidija Gajšek 1. – 3. 35Igre z žogo Marija Kukovič 1. – 4. K 35Šah David Plevnik 1. – 5. 70Športni program Krpan Jelka Zidanšek 4. 35Športni program Krpan Podružnica Kalobje 4. 35Športni program Krpan Nina Pišek 5. 35Športni program Krpan Nina Pišek 6. 35Pohodništvo Stanka Kodrnja 4. – 6. 35Košarka fantje Vili Škornik 6. – 7. 35Košarka ŠKL Vili Škornik 8. – 9. 35Odbojka Claudia Rabuza 4. – 6. 35Odbojka Claudia Rabuza 7. – 9. 35Ples Claudia Rabuza 1. – 9. 50Igre z žogo Claudia Rabuza 1. – 9. 70


Stran - 15

Namizni tenis Claudia Rabuza Š. ekipa 35

INTERESNE DEJAVNOSTI ŠPORT – zunanji sodelavcinaziv mentor razred terminKošarka Tadej Jug 1. – 9.Nogomet Bojan Đaković 4. – 6.Judo Regina Jernejc 1. – 9.Ples – standardni in lat. Ameriški plesi

Plesni val Celje, Boštjan Špiljar, Tjaša Bombač

1. – 9.

Športna gimnascka Gimnascčna zveza Slovenije Aleksander Šajn

1. – 5.

Taborništvo Janez Kukovič 1. – 9.

PROGRAM ŠOLSKA ŠPORTNA TEKMOVANJA IN PRIREDITVEŠportna panoga razred termin15. tek za pokal Terme Olimja 6. – 9. Sep. 2010Ulični tek, Žalec 1. – 9. Sep. 2010Jesenski kros 6. – 9. Okt. 201015. Ljubljanski maraton 1. – 9. 23.okt. 2010Rokomet za učence, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010Košarka za učence, letnik1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010Košarka za učenke, letnik1996 in mlajše 7. – 9. Nov. 2010Nogomet za učence, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Nov. 2010Nogomet za učenke, letnik 1996 in mlajše 7. – 9. Nov. 2010Šah 1. – 9. Nov. 2010Rad igram nogomet U8 1. – 3. Okt. – mar. Rad igram nogomet U10 4. – 5. Okt. – mar.Odbojka za učence, letnik1996 in mlajši 7. – 9. Dec. 2010Odbojka za učenke, letnik1996 in mlajše 7. – 9. Dec. 2010Smučanje, deskanje, 1996 in 1998 in mlajši 3. – 9. Jan. 2011Judo 1. – 7. Jan. 2011Košarka za učence, letnik1998 in mlajši 6. – 7. Feb. 2011Košarka za učenke, letnik1998 in mlajše 6. – 7. Feb. 2011Namizni tenis 6. – 9. Feb. 2011Mala odbojka za učence, letnik 1998 in ml. 6. – 7. Feb. 2011Mala odbojka za učenke, letnik 1998 in ml. 6. – 7. Feb. 2011Šolski plesni fescval -‐ šolsko 1. – 9. Mar. 2011Plavanje Mar. 2011Nogomet za učence, letnik 1998 in mlajši 6. – 7. Mar. 2011Nogomet za učenke, letnik 1998 in mlajše 6. – 7. Mar. 2011Šolski plesni fescval -‐ področno 6. – 9. Apr. 2011Spomladanski kros 6. – 9. Apr. 2011Šolski ekipni kros 1. – 9. Maj 2011Atlecka VAP, MAP za učence/ke, letnik 1996 in 1997 in 1998 in mlajši 6. – 9. Maj 2011Odbojka na mivki za učenkce, letnik 1996 in mlajši 7. – 9. Jun. 2011Odbojka na mivki za učenke, letnik 1996 in mlajše 7. – 9. Jun. 2011Atletski troboj za učence/ke, letnik 2000 in mlajši 4. – 5. Jun. 2011

ŠPORTNI PROGRAMI LOKALNIH SKUPNOSTI IN DRUGI PROGRAMIŠportna panoga razred terminŽogarija 1. – 5. Mar. – jun. ŠKL Med dvema ognjema 1. – 2. Okt. – maj.ŠKL Med dvema ognjema 3. – 4. Okt. – maj.ŠKL Med dvema ognjema 5. – 6. Okt. – maj.ŠKL košarka 7. – 9. Okt. – maj.Veter v laseh 4. – 9. Sep. 2010


Stran - 16

Mini Olimpijada 1. – 6. Sep. 2010Dan športa in gibanja vseh generacij 1. – 9. 16. 4. 2011Jurjev pohod 1. – 9. 16. 4. 2011

PROGRAM HURA, PROSTI ČASŠportna panoga razred terminOdprimo telovadnice -‐ Jesenske počitnice 1. – 9. Okt. 2010Odprimo telovadnice -‐ Zimske počitnice 1. – 9. Feb. 2011Oživimo športna igrišča -‐ vikendi 1. – 9. Sep. 2010HPČ -‐ Pohodništvo 1. – 9. Sep. – jun.

PROGRAM »NAUČIMO SE PLAVATI«

Eden od pomembnih smotrov šolske športne vzgoje in šole je zagotovic učenje plavanja za vse učence v prvem šolskem obdobju. Čas od šestega do osmega leta starosc je najprimernejši za učenje plavanja. Zato šola organizira za: 1. razred -‐ deseturni plavalni tečaj v okviru športnega programa Zlac sonček (prilagajanje na vodo z izbranimi elementarnimi igrami v plitvi vodi), 2. razred -‐ deseturni plavalni tečaj za učence (prilagajanje na vodo, plovnost in drsenje), 3. razred -‐ deseturni plavalni tečaj za učence z namenom usposobic učence, da so prilagojeni na vodo in preplavajo 25 metrov (naloga za zlatega morskega konjička), 5. razred -‐ letna šola v naravi s tečajem plavanja, katere cilj je osvojic bronastega delfina (potrdilo, da je otrok plavalec), 6. razred -‐ preverjanje znanja plavanja in petnajsturni plavalni tečaj za neplavalce predmetne stopnje.

1. RAZRED1. RAZRED1. RAZREDDEJAVNOST KAJ in KAM MESEC

ŠPORTNI DAN

1. Športne igre v sodelovanju s POŠ Kalobje

oktober

ŠPORTNI DAN 2. Zimske igre -‐ sankanje januarŠPORTNI DAN3. Pomladni pohod marec

ŠPORTNI DAN

4. Jurjev pohod in druženje vseh generacij

16. april 2011

ŠPORTNI DAN

5. Plavanje maj/junij

KULTURNI DAN1. Sprejem v knjižnico september

KULTURNI DAN 2. Gledališka/filmska predstava oktober KULTURNI DAN3. Veseli december december

KULTURNI DAN

4. Veselo v počitnice junij

NARAVOSLOVNI DAN1. Kako skrbimo za zdravje marec

NARAVOSLOVNI DAN 2. Travnik majNARAVOSLOVNI DAN3. Pascrski dan maj

TEHNIŠKI DAN1. Varna pot v šolo -‐ promet september

TEHNIŠKI DAN 2. Gozd – bogata jesen oktoberTEHNIŠKI DAN3. Ta veseli dan kulture -‐muzej december

PLAVANJE – ZLATI SONČEK

Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij


ŠPORTNI DAN


oktober


Stran - 17

ŠPORTNI DAN 2. Šolski plesni fescval marecŠPORTNI DAN

3. Pomladni pohod marec

ŠPORTNI DAN


16. april 2011

ŠPORTNI DAN


KULTURNI DAN

1. Ogled gledališke/filmske predstave

po dogovoru

KULTURNI DAN 2. Veseli december decemberKULTURNI DAN

3. Pustovanje ali velikonočna delavnica

marec/april

KULTURNI DAN


NARAVOSLOVNI DAN1. Prišla je jesen oktober

NARAVOSLOVNI DAN2. Zdravje in zdrava prehrana februar

NARAVOSLOVNI DAN

3. Kekčeva dežela maj

TEHNIŠKI DAN

1. Ta veseli dan kulture (muzej) december

TEHNIŠKI DAN 2. Nastanek zvoka februarTEHNIŠKI DAN

3. Izdelki iz gline april

PLAVALNI TEČAJ Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij


ŠPORTNI DAN


oktober

ŠPORTNI DAN 2. Šolski plesni fescval marecŠPORTNI DAN3. Pomladni pohod marec

ŠPORTNI DAN


16. april 2011

ŠPORTNI DAN


KULTURNI DAN1. Ogled gledališke /filmske predstave

oktoberKULTURNI DAN

2. Veseli december decemberKULTURNI DAN

3. Pesnik, pisatelj februar

KULTURNI DAN


NARAVOSLOVNI DAN1. Ekskurzija v slovensko primorje september

NARAVOSLOVNI DAN 2. Zdravniški sistematski pregled ZD Šentjur

po dogovoru NARAVOSLOVNI DAN

3. Jesen v gozdu oktober

TEHNIŠKI DAN1. Ta veseli dan kulture december

TEHNIŠKI DAN 2. Življenje in delo na gradu marecTEHNIŠKI DAN3. Gibanje in sile maj

PLAVANJE Zdravilišče Laško maj/junij

Prometna vzgoja je stalna naloga v programu življenja in dela osnovne šole. V 10. letu starosc učenec že zna predvidevac potek dogajanj, znanje povezovac s prakso ter ocenjevac pojave, kot so: hitrost, oddaljenost, reakcijski čas, zavorna pot, osvetljenost, vidnost, tehnična urejenost in posledice ravnanja v prometu.Skupna naloga šole in staršev oz. skrbnikov je, da v okviru zakonskega določila presodijo, kdaj je učenec telesno in umsko sposoben za samostojno vožnjo s kolesom v cestnem prometu. Program za usposabljanje obsega teorecčno in prakcčno usposabljanje. Učenci preverijo usposobljenost za samostojno vožnjo z vprašalnikom in z vožnjo na prometnem poligonu. Po opravljenem izpitu opravijo program vožnje na cesc v javnem prometu. Svet zavoda je 17. 3. 2010 na svoji


Stran - 18

seji sprejel sklep, da se prakcčni del izvede na soboto, da bodo lahko prisotni tudi starši.

VZGOJNO IZOBRAŽEVALNI CILJI IN NALOGEUčenci:

- pridobijo spretnosc, znanja in pravilne presoje za varno vožnjo s kolesom- se naučijo pravilno ravnac v prometu, v skladu s predpisi in glede na razmere na cescšču- poznajo sestavne dele kolesa, namen in delovanje sestavnih delov, obvezno opremo kolesa in znajo

pravilno vzdrževac kolo- se vzgojijo za kulturno in humano sodelovanje v cestnem prometu, znajo varovac sebe in druge

udeležence v prometu- se usposobijo za zdravo in koristno preživljanje prostega časa, za krepitev telesnih sposobnosc in

akcven odnos do varstva narave

6 AKTIVI

6.1 PLAN AKTIVA UČITELJIC IN VZGOJITELJIC PRVE TRIADE

Vodja: Dragica Vračun HercogČlanice aktiva : Sergeja Vidmar Jelen, Marjana Zalokar, Jasna Zupanc, Jerica Mlaker, Lidija Gajšek, Jana Cimerman, Marija Kukovič, Sabina Rezar, Mernik Valentina, Maja Kruhek

1.Oblikovanje oddelčnih skupnosti tako, da se bodo tako učenci, starši in učitelji prijetno počutili.2.Razvijanje:

1.delovnih navad (aktivno sodelovanje pri pouku, redno vključevanje v interesne dejavnosti),2.higienskih navad (redno umivanje rok, nošnja copat) 3.kulturnih navad (prehranjevanje pri malici in kosilu, pozdravljanje na hodniku).4.Navajanje na spoštljivo obnašanje do mlajših otrok na šoli.

3.Spremljanje novosti na U – V področju (poenotenje zapisovanja v redovalnico).4.Spremljanje in vključevanje v izobraževalne programe za učitelje na naši šoli in izven nje.5.Priprava dni dejavnosti za tekoče šolsko leto:

1.usklajevanje aktiva za športne in kulturne dni, 2.načrtovanje možne vključitve staršev in zunanjih sodelavcev k izvedbi dni.

6.Urejanje zunanjih panojev in kabineta učiteljic.7.Povezovanje z aktivi po vertikali.8.Pripravljanje na praznovanje 15-letnice šole oktobra 2010.9.Priprava in izvedba dejavnosti v okviru Tedna otroka.10.Prvošolci pripravijo prireditev za bodoče prvošolce (junij 2011).11.Sodelovanje na šolskih prireditvah (priprava prireditve za starše v telovadnici šole (junija 2011)12.Sodelovanje s šolsko svetovalno službo (šolska pedagoginja, specialno pedagoginjo).13.Sodelovanje z učitelji v OPB.14.Sodelovanje s starši v skladu z letnim programom.15.Upoštevanje veljavnega Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učenca v devetletni osnovni šoli in didaktična priporočila.16.Načrtovanje dejavnosti, ki temeljijo na medsebojnem vzajemnem razumevanju in strpnih odnosih.17.Razvijanje bralne tehnike, bralnih navad ter izvedba bralne značke.18.Izvedba tekmovanj (Računanje je igra, Matematični Kenguru, Cankarjevo tekmovanje, Cici vesela šola).19.Pomoč pri organizaciji aktivnosti v času jesenskih in zimskih počitnic po projektu »Hura, prosti čas«.20.Izvedba delavnic s starši v vseh razredih 1. triletja21.Izvedba programa Zlati sonček. 22.Sodelovanje vseh učencev na Šolskem plesnem festivalu.23.Sodelovanje na tekmovanju ŠKL Med dvema ognjema24.Izvedba plavalnega tečaja v vseh treh razredih v Wellness park Laško25.Sodelovanje v razpisanih likovnih in literarnih natečajih.26.Priprava in izvedba celodnevne zaključne ekskurzije v okviru naravoslovnega in športnega dneva27.Izvedba organizacijskega dela študijskega središča za 1. triletje Zavoda za šolstvo OE Celje, ki se izvaja na naši šoli.

DNEVI DEJAVNOSTI ZA PRVO TRIADO

1. RAZRED1. RAZRED1. RAZRED


Stran - 19

DEJAVNOST KAJ in KAM MESEC

ŠPORTNI DAN

1. Športne igre v sodelovanju s POŠ Kalobje oktober

ŠPORTNI DAN2. Zimske igre -‐ sankanje januar

ŠPORTNI DAN 3. Pomladni pohod marecŠPORTNI DAN4. Jurjev pohod in druženje vseh generacij 16. april 2011

ŠPORTNI DAN


KULTURNI DAN1. Sprejem v knjižnico september

KULTURNI DAN 2. Gledališka/filmska predstava oktober KULTURNI DAN3. Veseli december december

KULTURNI DAN


NARAVOSLOVNI DAN1. Kako skrbimo za zdravje marec

NARAVOSLOVNI DAN 2. Travnik majNARAVOSLOVNI DAN3. Pascrski dan maj

TEHNIŠKI DAN1. Varna pot v šolo -‐ promet september

TEHNIŠKI DAN 2. Gozd – bogata jesen oktoberTEHNIŠKI DAN3. Ta veseli dan kulture -‐muzej december

PLAVANJE – ZLATI SONČEK

Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij


ŠPORTNI DAN


ŠPORTNI DAN 2. Šolski plesni fescval marecŠPORTNI DAN

3. Pomladni pohod marec

ŠPORTNI DAN

4. Jurjev pohod in druženje vseh generacij 16. april 2011

ŠPORTNI DAN


KULTURNI DAN

1. Ogled gledališke/filmske predstave po dogovoru


3. Pustovanje ali velikonočna delavnica marec/april

KULTURNI DAN


NARAVOSLOVNI DAN1. Prišla je jesen oktober

NARAVOSLOVNI DAN2. Zdravje in zdrava prehrana februar

NARAVOSLOVNI DAN

3. Kekčeva dežela maj

TEHNIŠKI DAN

1. Ta veseli dan kulture (muzej) december

TEHNIŠKI DAN 2. Nastanek zvoka februarTEHNIŠKI DAN

3. Izdelki iz gline april

PLAVALNI TEČAJ Terme Olimia -‐ Aqualuna maj/junij

3. RAZRED3. RAZRED3. RAZRED

DEJAVNOST KAJ in KAM MESEC

ŠPORTNI DAN


ŠPORTNI DAN2. Šolski plesni fescval marec

ŠPORTNI DAN3. Pomladni pohod marec

ŠPORTNI DAN

4. Jurjev pohod in druženje vseh generacij 16. april 2011

ŠPORTNI DAN



Stran - 20

KULTURNI DAN1. Ogled gledališke /filmske predstave oktober


3. Pesnik, pisatelj februar

KULTURNI DAN


NARAVOSLOVNI DAN1. Ekskurzija v slovensko primorje september

NARAVOSLOVNI DAN 2. Zdravniški sistematski pregled ZD Šentjur po dogovoru NARAVOSLOVNI DAN

3. Jesen v gozdu oktober

TEHNIŠKI DAN1. Ta veseli dan kulture december

TEHNIŠKI DAN 2. Življenje in delo na gradu marecTEHNIŠKI DAN

3. Gibanje in sile maj

PLAVANJE Zdravilišče Laško maj/junij

6.2 Plan akDva učiteljic 4. In 5. razreda

Članice akcva: Stanka Kodrnja, Nina Pišek, Sabina Rezar, Hermina Šeško, Jelka Zidanšek

termin akcvnost

September • LDN akcva• LDN – dnevi dejavnosc• Izobraževanje učiteljic• Roditeljski sestanki• Pregled in naročilo potrebnih DZ, učbenikov, mladinski csk

Oktober • LDN akcva• LDN – dnevi dejavnosc• Izobraževanje učiteljic• Roditeljski sestanki• Pregled in naročilo potrebnih DZ, učbenikov, mladinski csk

November • Pregled strokovne literature, seznanitev z novostmi• Sodelovanje v projekch

December • Veseli december• Izdelava novoletnih okraskov in voščilnic• dekoracija

Januar • zaključevanje ocen v 1. ocenjevalnem obdobju

Februar • fleksibilna diferenciacija• priprave na prireditev ob materinskem dnevu

Marec • zaključni kviz bralne značke

April • sodelovanje na tekmovanjih

Maj • priprave za šolo v naravi za učence 5.r

Junij • Poročilo in analiza dela akcva• Sestava programa za naslednje šolsko leto

DNEVI DEJAVNOSTI KULTURNI DNEVI 4. IN 5. RAZREDOV

VSEBINA ČAS REALIZACIJA


Stran - 21

FILM, GLEDALIŠČE ogled filma, gledališke predstave, podoživljanje vsebin, ustvarjanje

december

VESELI DECEMBER ustvarjalne delavnice, izdelovanje okraskov in novoletnih voščilnic

december

PUSTNO RAJANJEizdelovanje pustnih mask, maskiranje, sodelovanjena pustnem karnevalu

februar

ŠPORTNI DNEVI 4. RAZRED VSEBINA ČAS REALIZACIJA

POHOD NA RIFNIK september

POHOD NA RESEVNO oktober

SANKANJE januar

ATLETIKA april

PLAVANJE junij

NARAVOSLOVNI DNEVI 4. RAZRED VSEBINA ČAS REALIZACIJA

1.BISTRA – tehniški muzej naravoslovni dan + tehniški dan

oktober

2. VOLČJI POTOK – ogled botaničnega vrta april

LOGARSKA DOLINA-‐ učna pot junij

Pri vseh naravoslovnih dnevih se nam bodo pridružili učenci podružnične šole KALOBJE.

TEHNIŠKI DNEVI 4. RAZRED VSEBINA ČAS REALIZACIJA

HIŠICA IZ KARTONA september

LESENA ŠKATLICA november

ELEKTRIKA februar

VOZIČEK maj

KULTURNI DNEVIČAS DEJAVNOSTI VSEBINA/cilj

SeptemberHruševec – Rifnik

Po poteh kulturno zgodovinskih znamenitosc(program, ogled arheološkega najdišča, likovne delavnice)

Učenci:spoznavajo življenje ljudi v preteklosc in ga primerjajo z današnjim,primerjajo dediščino in sodobnostspoznavajo podobe iz slovenske kulturne tradicije in si oblikujejo zavest o slovenski državni pripadnosc,

2.

24. decemberHruševec

Veseli december spoznajo pomen družinskih in državnih praznikov, naredijo ali prinesejo novoletne voščilnice in preberejo zapisana voščila,pripravijo razredno prireditev,plešejo in rajajo,se kulturno obnašajo,


Stran - 22

3.

MarecCelje

Gledališče/film gledajo, doživljajo in vrednocjo gledališko predstavo,razvijajo sposobnosc za sprejemanje, doživljanje in vrednotenje gledališke predstave,razvijajo sposobnost poslušanja, branja in razumevanja in vrednotenja literature,spoznajo domačo in tujo kulturo ter bogacjo svoje osebno življenje,razmišljajo in kricčno spremljajo besedila ter tako razvijajo zmožnost logičnega mišljenja, sklepanja, vrednotenja in utemeljevanja pa tudi spoštovanja drugega mnenja,seznanijo se z življenjem pesnikov.

4.April/majHruševec

Zaključek bralneznačke

-‐ predstavijo svojo najljubšo knjigo,-‐seznanijo se z mednarodnim dnevom knjige.

ŠPORTNI DNEVI -‐ 5. razredČAS CILJI VSEBINA KRAJ

SeptemberHruševec -‐ Rifnik

Učenci.si oblikujejo pravilno telesno držo,razvijajo gibalne sposobnosc,privzgojijo odnos do narave in kulturno zgodovinskih objektov,privzgojijo odnos do higienskih navad,razumejo prednosc primernega oblačila/obutve,spoznajo upoštevajo pravila obnašanja,

1 . Rifnik

Po poteh kulturno zgodovinskih znamenitosc(program, ogled arheološkega najdišča, likovne delavnice)

RIFNIK

OktoberResevna

si oblikujejo pravilno telesno držo,razvijajo gibalne sposobnosc,privzgojijo odnos do narave in kulturno zgodovinskih objektov,privzgojijo odnos do higienskih navad,razumejo prednosc primernega oblačila/obutve,spoznajo in upoštevajo pravila obnašanja.

2. Resevna

POHOD

RESEVNA

ZimaHruševec

povezujejo osnovne elemente sankanja/smučanja,razumejo pomen primernih oblačil/obuval v različnih pogojih,spoznajo pravila in jih upoštevajo,

3. Sankanje/smučanje OKOLICA ŠOLE

MarecRogaška Slacna

spoznajo tehnike plavanja, preverijo svoje znanjeizpopolnjujejo svojo tehniko, upoštevajo pravila ,varujejo sebe in druge udeležence,privzgojijo si pravilen si pravilen odnos do higienskih navad,

4.Plavanje ROGAŠKA SLATINA

Marec/aprilŠentjur -‐ stadion

poznajo značilnosc posameznih športov,upošteva navodila in pravila iger,razvijajo si samozavest, odločnost, borbenost in vztrajnost.

5. Atlecka ŠENTJUR

NARAVOSLOVNI DNEVI -‐ 5. razred


Stran - 23

ČAS CILJI VSEBINA

MAREC Spoznavajo kuturno dediščino krajaObisk mesta Šentjur, Stari trgPrometne poc DOMAČI KRAJ

JUNIJZnajo pokazac lego pokrajin s sredozemskim podnebjem.Znajo ob slikovnem gradivu in kartah prepoznac in opisac pokrajinske značilnosc primorskega sveta (površje, vode, videz naselij, izraba pokrajine…).Znajo pokazac na zemljevidu Slovenije največja mesta v primorskem svetu.Spoznavajo vlogo turizma za obalna mesta.

Znajo naštec primorske pokrajine v notranjosc.Spoznavajo ugodne razmere za razvoj gospodarskih dejavnosc.Naštejejo pomembna središča.

SLOVENIJA

JUNIJ Spoznavajo oblike kulture in vsakdanjega življenja.Primerjajo dediščino in sodobnost.

SLOVENSKA OBALA

TEHNIŠKI DNEVI -‐ 5. razredČAS CILJI VSEBINA

DecemberHruševec

Učenci:ponovijo o izolaciji, izdelajo hladilno torbo,preizkusijo delovanje svojega torbe,

1. Hladilna torba/izolacija

AprilHruševec

ponovijo o vetru,izdelajo zmaja ali vetrnico,preizkusijo svoj izdelek,ugotovijo vlogo in pomen vetra

2. VeterZmaj/vetrnica

April/majHruševec

vedo, da je prometne varnost zelo pomembna, srečajo se s policistom,vozijo po prometnem poligonu,pregledajo opremljenost kolesa,

3. Promet /kolo

JunijŠentjur

da v preprostejših tehničnih sistemih potek pojavov načrtujejo, usmerjajo in nadzorujejo, tako da kaj izdelajoeksperimencranjem preskušajo delovanje sistemov in ugotavljajo, da je delovanje odvisno od zgradbe sistemauporabljajo nekatere sisteme znamenj: modele, igrače, stacčne in gibljive slike, risbe in sheme

4. Gonila

6.3 Plan dela podružnične šole Kalobje

Ime in priimek DELO

1. Marija Kukovič vodja šole in učiteljica 1. in 2. razreda2. Sabina Rezar učiteljica 3. in 4. razreda


Stran - 24

3. Valencna Mernik učiteljica v oddelku podaljšanega bivanja

4. Alenka Klemenčič Učiteljica angleškega jezika

5. Valerija Ramšak tehnična delavka

ŠOLSKI ZVONECURA od – do ODMOR od -‐ do1. ura 7:40 -‐ 8:25 1. odmor 8:25 -‐ 8:302. ura 8:30 -‐ 9:15 2. odmor 9:15 -‐ 9:353. ura 9:35 -‐ 10:20 3. odmor 10:20 -‐ 10:254. ura 10:25 -‐ 11:10 4. odmor 11:10 -‐ 11:155. ura 11:15 -‐12:00 5. odmor 12:00 -‐ 12:256. ura 12:25 -‐ 13:10 6. odmor 13:10 -‐ 13:157. ura 13:15 -‐ 14:00 7. odmor 14:00 -‐ 14:058. ura 14:05 -‐ 14:50

PREVOZIPrevozi so organizirani s kombijem.

ŠOLSKA PREHRANANa šoli je organizirana dopoldanska malica po drugi šolski uri od 9.15 do 9.35 in kosilo ob 12:00 – 12:25.

POGRAM INTERESNIH DEJAVNOSTI NA OŠ KALOBJE

Dramsko-‐ recitacijski krožek Marija Kukovič, Sabina RezarCici vesela šola Marija KukovičVesela šola Sabina RezarŠolska hranilnica Marija KukovičPlesni krožek Sabina Rezar

Udeležili se bomo naslednjih tekmovanj:Bralna značka Cici vesela šola

Vesela šola Računanje je igra

Matemacka-‐Kenguru Branje-‐pisanje je igra

Oddelek podaljšanega bivanja bo deloval od 11:15-‐ 14:50.STIKI MED STARŠI IN ŠOLO

Roditeljski sestanki:• skupni roditeljski sestanek v mesecu oktobru in aprilu.Govorilne ure:• vsak prvi ponedeljek v mesecu od 15.00 do 16.00 ure,• individualno v dopoldanskem času po dogovoru.RAZŠIRJENI PROGRAM ŠOLE

Dodatni pouk: Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznanic z izbrano snovjo na višji, zahtevnejši ravni. Potekal bo po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu matemacke in slovenščine.

Dopolnilni pouk:Namenjen je učencem, ki imajo zaradi daljše odsotnosc ali kakšnega drugega vzroka težave z osvajanjem in razumevanjem snovi. Potekal bo po rednem pouku in je v urniku. Organiziran je pri predmetu slovenščine in matemacke.


Stran - 25

ŠOLSKE PRIREDITVE

• ob sprejemu prvošolcev,• ob novem letu za predšolske otroke,• krajevna prireditev ob materinskem dnevu,• krajevna prireditev za bolne in starejše krajane KS Kalobje,• ob zaključku šolskega leta za šolske novince in starše.

6.1 PLAN AKTIVA UČITELJIC SLOVENSKEGA IN ANGLEŠKEGA JEZIKA Vodja Akcva: Nataša Schell BracnaČlani akcva:

• Maja Anderluh Vrečko• Marija Arbajter• Helena Esih• Darinka Žekar• Urška Godler

Dejavnost Udeleženci Nosilci Rok za izvedbo

Realizacija

Priprava seznamov knjig za domače branje z datumsko uskladitvijo

Učenci od 6.do 9. razreda

Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Marija Arbajter, Darinka Žekar, Nataša Schell Bracna

september

Izobraževanje Maja Anderluh Vrečko, Marija Arbajter, Helena Esih, Darinka Žekar, Urška Rajgel, Nataša Schell Bracna

Različno: mulcplikatorji; Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta; Šola za ravnatelje; Zavod za šolstvo itd.

september -‐ junij

-‐udeležba na študijskih skupinah;-‐izobraževanje na področju socialnih in državljanskih kompetenc 2008-‐2011;-‐usposabljanje za izvajanje kompetenčnega pristopa k poučevanju s spodbujanjem pridobivanja ključne kompetence učenje učenja;-‐Bibliopedagoška šola 2011;-‐mednarodni simpoziji itd.

Projekt boljše branje


Maja Anderluh Vrečko, Nataša Schell Bracna, Helena Esih, Marija Arbajter, Darinka Žekar in drugi učitelji


Teden otroka Učenci od 6. do 9. razreda

Darinka Žekar oktober Knjižna menjalnica, ure pravljic za učence od 1. do 4. razreda

Filmske in gledališke predstave

Vsi učenci šole Darinka Žekar termini bodo znani naknadno

Lutkovni krožek


Helena Esih, Polona Ratajc-‐Čujež

februar


Stran - 26

Tekmovanje iz slovenskega jezika za Cankarjevo priznanje


Marija Arbajter (mentorica);strokovno delo: Vrečko, Esih, Schell, Arbajter

marec

Tekmovanje v znanju angleškega in nemškega jezika

Angleščina: učenci 8. in 9. razredov; nemščina: 9.r.

Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Nataša Schell Bracna, Urška Rajgel

november -‐ maj

Slovenska, angleška in nemška bralna značka

SLO in TJA: učenci od 6.do 9. razreda; nemščina: 8.r.

Nataša Schell Bracna, Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Marija Arbajter, Darinka Žekar, Urška Rajgel


Šolsko glasilo Učenci šole Maja Anderluh Vrečko april, majPopravljanje NPZ

Učenci 6.r. in 9.r. Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Marija Arbajter, Nataša Schell Bracna

maj

Kulturni dnevi Učenci od 6.do 9. razreda

Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Marija Arbajter, Darinka Žekar, Urška Rajgel, Nataša Schell Bracna


OKVIRNI PLAN 1. kulturni dan6.r.-‐ ogled filma ali gledališke predstave7.r.-‐ Slovenski mega kviz8.r.-‐ Šolski muzej Ljubljana, Hiša eksperimentov9.r.-‐ ogled operne predstave 2. kulturni danza vse učence 6.-‐9. r.: pustovanje3. kulturni danza vse učence 6.-‐9. r.:ogled filmske predstave

Pomoč pri izvedbi proslav

Učenci šole Marija Arbajter, Helena Esih, Maja Anderluh Vrečko, Darinka Žekar, Urška Rajgel, Nataša Schell Bracna


Šolski radio Učenci šole Nataša Schell Bracna (koordinatorka); vse članice akcva


6.2 Specialno pedagoško delo

V letošnjem šolskem letu bo na naši šoli kot zunanja sodelavka OŠ Glazije, Alenka Klemenčič, opravljala 17 specialno-‐pedagoških ur na teden. 13 specialno-‐pedagoških ur je namenjeno dodatni strokovni pomoči ( deček 2.r. ima 5 ur, deček 7.r. ima 2 uri, deklica 7.r. ima 3 ure, deček 8.r. ima 1 uro; podružnična šola: deček 2.r. ima 2 uri ), ki je določena z odločbami o usmeritvi otroka v ustrezen vzgojno-‐izobraževalni program. 4 specialno-‐pedagoške ure pa so namenjene individualni pomoči drugim otrokom z učnimi težavami.

OPIS DEL IN NALOG

• neposredno delo z otroki• sodelovanje z učitelji ( predvsem razredniki ) in drugimi strokovnimi delavci na šoli• sodelovanje s starši• sodelovanje z drugimi strokovnimi delavci in strokovnimi ustanovami ter insctucijami ( Dispanzer za

psihohigieno otrok in mladostnikov )


Stran - 27

• sodelovanje na akcvih macčne šole• sodelovanje na akcvih šole na kateri opravljam svoje delo• vodenje dokumentacije• sestava individualiziranega načrta• usposabljanje in izobraževanje

6.3 Plan naravoslovno tehniškega akDva

Vodja: Darja ŠarmanČlani:

• Marica Kamplet• Marija Kodrin• Marija Vok Lipovšek• Mateja Rezar Ulaga

NARAVOSLOVNI IN TEHNIŠKI DNEVI ZA PREDMETNO STOPNJO

RAZRED TEMA, VSEBINA PREDVIDEN ČAS

TD, ND REALIZACIJA( OPOMBE )

6. ZIMSKA ŠOLA V NARAVINAKIT (preja in kovina)ZELIŠČA (zeliščarka, gozdar)GONILA ( sestavljanke)FOTOGRAFIJA (fotografija in računalniška obdelava)

december, januarTDNDTDTD

Organizacija in spremljevalciDavid PlevnikRazredniki 6.r

6. SADOVNJAK, TRAVNIKOgled sadovnjaka in hladilnice Slom na PonikviOgled rascšča velikonočnice na Ponikvi

marec ND OrganizacijaMarinka Vok LipovšekDarja Šarman

6.

ZDRAVSTVENO VZGOJNA AKTIVNOST

CepljenjeMikroskopiranje

Po dogovoru ND ZD ŠentjurMarinka Vok LipovšekDarja Šarman

6.

PAPIRDelavnice na šoli, ročna izdelava papirja

Teden otroka oktober

TD OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin

6.

NADOMESTNA VSEBINEV primeru, da zimska šola v naravi odpade.

OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin

6.

NOVOLETNE DELAVNICEVoščilnice, novoletni okraski, darilca

december TD OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin

6.

RASTLINJAK, ŽIVE MEJE IN VRTRastlinjaki RazboršekNaravne in gojene žive meje v Hruševcu

maj ND OrganizacijaDarja ŠarmanMarinka Vok Lipovšek

6.

VELIKONOČNE DELAVNICEIzdelava dekoracvnih predmetov iz različnih materialov

april TD OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin


Stran - 28

GOZDFlora in favna gozda

Teden otroka ND Organizacija:Marija Vok Lipovšek

OBDELAVA PODATKOVMatemacčne delavnice

Junij ND

POKLICNA ORIENTACIJAFescval izobraževanja + ogled filma-‐ zakulisje

+GASILSKA VAJA

13.1.2011

2.10.2010

TD, KD OrganizacijaVanja HriberšekDarinka Žekar

7. BOŽIČNE DELAVNICEIzdelava dekoracvnih predmetov iz umetnih snovi

december TD OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin

7.

ZDRAVSTVENO VZGOJNA AKTIVNOST

GIBAM SEZobozdravstveni pregled

Teden otrokaPo dogovoru

ND Nuša Rebernak

7.

ZAKLJUČNA EKSKURZIJAPrimorska

Junij TD OrganizacijaMarija KodrinNataša S. Bracna

8. POKLICNA ORIENTACIJAFescval izobraževanja + ogled filma-‐ zakulisje

+GASILSKA VAJA

13.1.2011

2.10.2010


8.

POKLICNA ORIENTACIJAŠC Celje-‐ delavnice

1.442.011 TD OrganizacijaVanja Hriberšek

8.

DELAVNICEDekoracija šole ob 15. letnici

september TD Polona Ratajc ČuježMarija Kodrin

8.

HIŠA EKSPERIMENTOV LJUBLJANATrenjologija, zvokologija, barvologija, dogodek

MUZEJ PREMOGOVNIŠTVA VELENJE

ŠOLSKI MUZEJ

6.10.2010Teden otroka

ND

TD Organizacija Marica Kamplet

8.

ZOBOZDRAVSTVENI PREGLED IN PREDAVANJEZdravstvena vzgoja (ga. Nuša Rebernak)

+ Naravoslovne delavnice

Po dogovoru

Teden otroka

ND ZD ŠentjurNuša Rebernak

Marija Vok LipovšekMarica KampletMarija Kodrin

8.

SISTMATSKI PREGLED Po dogovoru ND ZD Šentjur

8.


Stran - 29

9. POKLICNA ORIENTACIJAFescval izobraževanja + ogled filma-‐ zakulisje

+GASILSKA VAJA

13.1.2011

2.10.2010


9.

POKLICNA ORIENTACIJA

LESARSKA ŠOLA MARIBOR, KEMIJSKA ŠOLA RUŠE IN ADRENALINSKI PARK

September oz.OktoberTeden otroka

TD, ND Celodnevni obiskKombinacija s športnim dnemOrganizacijaDarja ŠarmanClaudia Rabuza

9.

POKLICNA ORIENTACIJADan odprch vrat ŠC CeljealiGimnazije Celje + Poslovno komercialna šola Goscnska šola

19.10.2010

Po dogovoru

TD OrganizacijaVanja Hriberšek

9.

PREDAVANJESpolna vzgoja (ga. Nuša Rebernak)

Po dogovoru ND Nuša Rebernak

9.

DELAVNICEDekoracija valeta

Maj, junij TD OrganizacijaPolona Ratajc ČuježMarija Kodrin Darja ŠarmanClaudia Rabuza

9.

ASTRONOMIJA Opazovanje Sonca,..

Po dogovoru ND OrganizacijaMarica Kamplet

Plan drugih dejavnosc v šolskem letu 2010/11:

Sodelovanje pri 15. obletnici šole.Sodelovanje v projektu »branje«.Delo z nadarjenimi učenci .Izvajanje interesnih dejavnosc za predmetno stopnjo:bio-‐kemijski krožek, logika, astronomija, fizika, lutkovno-‐dramski krožek.Sodelovanje na tekmovanjih ( logika, tekmovanje iz matemacke, fizike, biologije, kemije, astronomije in iz znanja o sladkorni bolezni). Pri teh dejavnosch smo vključevali tudi učence, ki so idencficirani za nadarjene z naravoslovnega področja.Sodelovanje pri oblikovanju šolskega glasila .Sodelovanje pri dekoraciji jedilnice in šole.Izvajanje projekta »Shema šolskega sadja«.Organizacija strokovne ekskurzije Munchen za učence 8. in 9. razredov.

6.4 Program dela akDva učiteljev športne vzgoje

Vodja aktiva: Claudia RabuzaČlani akcva: Viljem Škornik, David Plevnik,

V šolskem letu 2010/10 bodo na OŠ Hruševec Šentjur šoli poučevali športno vzgojo trije učitelji: David Plevnik, Vilijem Škornik in Claudia Rabuza. Akcv športne vzgoje si je zadal naslednje naloge:

Akcv športne vzgoje si je zadal naslednje naloge:


Stran - 30

• priprava in uskladitev letnih delovnih načrtov,• priprava kriterijev ocenjevanja športne vzgoje v elektronski obliki,• nabava športnih pripomočkov in rekvizitov za pouk ŠVZ,• udeležba na seminarjih, ki so razpisani v katalogu stalnega strokovnega izpopolnjevanja,• udeležba na sestankih študijske skupine za ŠVZ,• priprava in izpeljava pet športnih dni za predmetno stopnjo,• pomoč pri izvedbi športnih dni na razredni stopnji (plavanje, atlecka),• priprava učencev na šolska športna tekmovanja in množične prireditve ter spremstvo,• sodelovanje na športnih tekmovanjih, razpisih, natečajih,• preverjanje znanja plavanja v 6. razredu,• plavalni tečaj za neplavalce 6. razreda,• organizacija in pomoč pri učenju plavanja za učence od 1. do 3. razreda,• skrb za izvajanje športnih programov Zlac sonček in Krpan,• vodenje interesnih dejavnosc (odbojka, ples, košarka, nogomet…)• sodelovanje z drugimi profesorji pri izvedbi interesnih dejavnosc,• organizacija, koordiniranje in vodenje športnih akcvnosc za akcvno preživljanje prostega časa po

pouku, ob koncih tedna, med počitnicami (Hura prosc čas),• medpredmetno sodelovanje (športna vzgoja – zgodovina, umetnost, slovenščina, tuj jezik, biologija…),• evidenca športnih dosežkov učencev naše šole,• skrb za rekvizite, vadbene prostore in športna igrišča,• obveščanje učencev preko oglasne deske, spletne strani in medijev o športnih akcvnosch, akcvnosch,

ki so organizirane izven šole in v času počitnic,• delo z nadarjenimi,• mocvirac učence za raziskovalno delo (raziskovalne naloge),• uredic info-‐kocček Šport mladih,• organizacija in izvedba prijateljskih tekem med učenci in učitelji v odbojki in košarki, • organizacija športnih iger za starše in otroke,• mocvirac učence in zaposlene za redno športno rekreacijo,• organizacija in izvedba medobčinskih, področnih šolskih športnih tekmovanj, turnirjev in športnih

prireditev, • ob 15 obletnici izdac športni letopis OŠ Hruševec-‐Šentjur, • reševanje tekoče problemacke.

Strokovno spopolnjevanjeUdeležili se bodo študijskih skupin, če bo možno pa tudi 22. strokovnega posveta športnih pedagogov, ki bo 19. do 21. novembra 2010 na Otočcu ter seminarjev iz kataloga stalnega strokovnega spopolnjevanja.

Športni dneviUčenci od 6. do 9. razreda bodo imeli 5 športni dni (športne igre, pohodništvo, zimski športni dan, Šolski plesni fescval, športne akcvnosc po izbiri, plavanje).

Športni dan Datum Vsebina Akcvnosc zadolžitve

1.Sep. 2010

Sep./okt. 2010Sep./okt. 201019. – 23.4. 2010

Plavanje

športne igre

6. r. – plavanje + preverjanje znanja plavanja 8. r. – bowling9. r. – adrenalinski park7. r. – v šoli v naravi

Claudia

2. september 2010 Kros in medrazredna tekmovanja v igrah z žogo

6. – 9. razred Vili – krosClaudia – igre z žogo


Stran - 31

3. nov. -‐ feb.2010/10

Zimski športni danakcvnosc po izbiri

6.r – smučanje -‐ šola v naravi7. – 9. r smučanje, drsanje, plavanje, fitnes, aerobika… badminton, keglanje, tenis…

DavidClaudia

4. Februar 2011 Šolski plesni fescvalpohod

6. – 9. razred Claud.–ŠPF David, Vili -‐ pohod

5. 15. maj 2011 Dan druženja in gibanja treh generacij

6. – 9. razred Claudia

Športne interesne dejavnoscDa bodo učenci tudi po pouku športno akcvni in bi prosc čas koristno izrabili jim bomo ponudili čim več športnih akcvnosc – ples, odbojko, košarka, nogomet, športna programa Zlac sonček in Krpan… Pri izvajanju bomo vključili zunanje delavce.

naziv mentor razred ure terminŠah David Plevnik 1. – 3. 35Nogomet David Plevnik 1. – 3. 35Košarka Vili Škornik 8. – 9. 35Odbojka-‐učenke Claudia Rabuza 3. – 9. 35Ples Claudia Rabuza 1. – 9. 50Pohodništvo Claudia Rabuza 1. – 9. 105Igre z žogo Claudia Rabuza 1. – 9. 35

Šolska športna tekmovanjaOrganizirani bodo šolska medrazredna tekmovanja. Boljši učenci in učenci, ki bodo želeli se bodo udeležili občinskih, področnih in množičnih športnih tekmovanj v različnih panogah.

Šolska športna tekmovanja in prireditve in športni programi lokalnih skupnosD in drugi programi so zapisani v rubriki Interesne dejavnosD.

Druge dejavnoscV okviru projekta Hura prosc čas Zdravo za zabavo bomo izvedli akcvne počitnice med jesenskimi in zimskimi počitnicami, urejali info kocček Šport Mladih, ekipa učencev bo spremljala športno dogajanje na šoli in zunaj šole, ob koncu šolskega leta bomo izdali športni letopis.

Program Hura, prosD čas – Za zdravo zabavoŠportna panoga razred terminOdprimo telovadnice -‐ Jesenske počitnice 1. – 9. 26. 10. – 2. 11. 2010Odprimo telovadnice -‐ Zimske počitnice 1. – 9. 22. – 26. feb. 2011Odprimo telovadnice -‐ vikendi 1. – 9.

SodelovanjeSodelovanje z učiteljicami na razredni stopnji – Zlac sonček, Krpan, plavalno opismenjevanje, ples…, medpredmetno povezovanje, ustvaric cme, sodelovanje z zunanjimi sodelavci (nogomet, košarka, rokomet, ples Plesni val…).


Stran - 32

Plan dela družboslovnega aktiva

Vodja aktiva: Jožica LebanČlanice aktiva:

Blanka PasaričMateja JevšenakJelka Krampl

Prednostne naloge v tem šolskem letu:

• funkcionalna pismenost pri vseh predmech skozi celo leto, poseben poudarek v tednu otroka, tednu Prešerna (3. dnevi) in ob tednu slovenske državnosc (junij)

• doslednost pri domačih nalogah (poudarek na delu doma)

Izobraževanje:

-‐udeleževale se bomo sestankov študijskih skupin, sestankov akcva, pedagoških konferenc, učiteljskega zbora in govorilnih ur-‐v skladu z načrtom izobraževanj se bomo udeleževale seminarjev;-‐učiteljice bodo poročale o vsebinah študijskih skupin in seminarjev na sestankih akcvov.

Aktualna problema`ka:

• sodelovale bomo pri reševanju učne in vzgojne problemacke posameznikov in razredov • na uvodnih urah bomo seznanile učence z merili za ocenjevanje;• obravnavale bomo problemacko predmetnega področja• obravnavale bomo pripombe učencev in staršev• opravljale bomo druge strokovne naloge, ki so določene z letnim delovnim načrtom.

Dnevi dejavnos`:

• družboslovni akcv bo izvedel en kulturni dan za 9. razred: ogled operne predstave, Narodne galerije in mestnih znamenitosc

• spremstvo učencev 8. in 9. razreda na ekskurziji v Munchen• sodelovanje pri organizaciji in izvedbi praznovanja 15-‐letnice šole, ki bo 2. oktobra 2010 • ogled muzejev in znamenitosc Šentjurja za učence 7. razreda v okviru Mega kviza• ogled znamenitosc Celja v okviru poklicne orientacije (ogled šol v Celju)• organizacija in izvedba prireditve ob praznovanju 20-‐letnice države RS, za učence od 1. do 8. razreda,

junij 2011

Tekmovanja, natečaji, revije…

• tekmovanje iz znanja geografije (šolsko, regijsko, državno);• tekmovanje iz znanja zgodovine (šolsko, regijsko, državno), po enoletni prekinitvi;• likovni, filmski, literarni natečaji;• občinska revija OPZ in MPZ.

Dodatne dejavnos`:

• Priprava in postavitev razstave ob 15-‐letnici, če bodo izpolnjeni pogoji za postavitev (varnost postavitve panojev)

• Sodelovanje pri izvedbi akcvnosc ob tednu otroka – 10 minut branja z razumevanjem (saditev drevesa 9. razredov v okviru projekta ENO)

• Sodelovanje pri zimsko-‐spomladanski dekoraciji in organizacija dekoracije ob dnevu državnosc• Fotografiranje in snemanje dogodkov, prireditev, proslav, delavnic, razstav na šoli in izven šole ter

dokumencranje posnetega gradiva …


Stran - 33

• Filmska vzgoja in dokumentacija dogodkov na šoli• Sodelovanje z OPZ in MPZ na šolskih prireditvah• Pomoč pri pripravi in organizaciji valete za 9. razred • Delo z nadarjenimi učenci na glasbenem področju in vključevanje učencev, ki so idencficirani za

nadarjene na ostala družboslovna področja.• Sodelovanje na prireditvi Srečanje treh generacij • Računalnike predstavitve učencev v razredu in urejanje razstav ob pomembnih dnevih, ki so povezane

z geografijo (Mednarodni dan boja proc• rasizmu, Svetovni dan voda, Svetovni meteorološki dan, Svetovni dan Zemlje, Dan Evrope, Svetovni

dan Sonca in Svetovni dan okolja)• Računalniške predstavitve učencev v razredu in urejanje razstav ob pomembnih dnevih, ki so povezane

z zgodovino in DDE• Vrednotenje NPZ-‐jev• Sodelovanje pri nastanku glasila• Vodenje ID: zgodovinski, likovni, filmski, pevski zbori• Sodelovanje pri ostali dejavnosch na šoli in izven šole• Organizacija šolskega tekmovanja v znanju zgodovine, • Organizacija šolskega tekmovanja v znanju geografije• Sodelovanje pri dekoraciji jedilnice in šole.

Plan dela po predmetnih področjih

PREDMET / PODROČJE

VSEBINA, TEMA RAZRED TD, KD, ND PREDVIDENČAS IZVEDBE

REALIZACIJA(organizac., sodelov., spremstvo)

ZGO, DDE Občasne razstave ob spominskih dnevihin drugih obeležjih na panojih zgodovinskega in domovinskega kotička ter predstavitve učencev pri pouku

6 - 9 sept. - junij Organizacija Jožica Leban

Sodelovanje ob 15-letnici šole- kulturni program

- razstava (če bodo varni panoji)

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih in Blanka Pasarič

Organizacija Mateja Jevšenak, sodelovanje Jožica Leban, Jelka Krampl

Teden otroka- 10 minut za funkcionalno pismenost

2. – 8. oktober Organizacija: Jelka Krampl, Jožica Leban, Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak

Priprava učencev na šolsko tekmovanje iz znanja zgodovine

8., 9. oktober – dec. Izvajalec Jožica Leban

Šolsko tekmovanje iz znanja zgodovine

8., 9. december Organizacija tekmovanja in popravljanje nalog Jožica Leban

Ogled mestnih znamenitosti Celja v okviru poklicne orientacije

8. TD Organizacija Vanja Hriberšek,Sodelovanje Jožica Leban, Jelka Krampl


Stran - 34

Priprava učencev na ogled mestnih znamenitosti in muzejev v Šentjurju v okviru Mega kviza, projektno delo učencev pri predmetu zgodovina

7. KD januar, februar Organizatorica Darinka Žekar, sodelovanje Jožica Leban

Ogled operne prireditve, Narodne galerije in mestnih znamenitosti v Mariboru

9. KD 5. januar Organizacija Blanka Pasarič, sodelovanje Jožica Leban, Mateja Jevšenak

Priprava in spremstvo učencev na regijsko tekmovanje iz znanja zgodovine

8., 9. januar, februar Izvajalec in spremstvo učencev Jožica Leban

Priprava in spremstvo učencev na državno tekmovanje iz znanja zgodovine

8., 9. marec Izvajalec in spremstvo učencev Jožica Leban

Ob 20. obletnici samostojne Slovenije- kulturni program- dekoracija

1 - 8 24. junij Organizacija: Jožica Leban,Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak in Jelka Krampl

GEO Urejanje razstav in predstavitve učencev pri pouku ob pomembnih dnevih, ki so povezane z geografijo ( Mednarodni dan boja proti rasizmu, Svetovni dan voda, Svetovni meteorološki dan, Svetovni dan Zemlje, Dan Evrope, Svetovni dan Sonca in Svetovni dan okolja ).

6 - 9 Sept. - junij Izvajalka Jelka Krampl

15-letnica naše šole- kulturni program

- razstava (če bodo varni panoji)

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Mateja Jevšenak, Jelka Krampl, Jožica Leban

Ob tednu otroka- 10 minut za funkcionalno pismenost

1 - 9 2. – 8. oktober Organizacija: Jelka Krampl, Jožica Leban, , Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak

Priprava učencev na šolsko tekmovanje iz znanja geografije

7. – 9. nov. - januar Izvajalka Jelka Krampl

Ogled mestnih znamenitosti Celja v okviru poklicne orientacije

8. TD Organizacija Vanja Hriberšek,sodelovanje Jelka Krampl,Jožica Leban


Stran - 35

Šolsko tekmovanje iz znanja geografije

7., 9. dec. - januar Organizacija tekmovanja in popravljanje nalog Jelka Krampl

Priprava in spremstvo učencev na regijsko tekmovanje iz znanja geografije

7., 9. februar Izvajalka in spremstvo učencev Jelka Krampl

Priprava in spremstvo učencev na državno tekmovanje iz znanja geografije

7., 9. marec, april Izvajalka in spremstvo učencev Jelka Krampl

Ekskurzija v Munchen 8., 9. april, maj Organizatorica Marica Kamplet,spremstvo Jelka Krampl


1 - 8 24. junij Organizacija Jožica Leban, Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak, Jelka Krampl

GVZ Delo z nadarjenimi učenci

9. Sept. - junij Izvajalec Blanka Pasarič

15-letnica šole- kulturni program - razstava

1 – 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih in Blanka PasaričOrganizacija Mateja Jevšenak, Jelka Krampl, Jožica Leban

Ob tednu otroka- 10 minut za funkcionalno pismenost

1 - 9 2. – 8. oktober Organizacija: Jelka Krampl, Jožica Leban, , Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak

Sodelovanje OPZ in MPZ na šolskih prireditvah

december Učiteljice, Blanka Pasarič


9. KD 5. januar Organizacija Blanka Pasarič, sodelovanje Mateja Jevšenak, Jožica Leban

Občinska revija OPZ in MPZ

1 - 9 april Organizacija JSKD občine Šentjur, sodelovanje Blanka Pasarič

Srečanje treh generacij – nastop OPZ ( 3.,4.,5. r ) in MPZ ter glasbena oprema prireditve.

1 - 9 maj Organizacija Claudia Rabuza, David Plevnik, Blanka Pasarič

Sodelovanje na zaključni prireditvi 1. razreda

1. junij Organizacija učiteljice 1. razredov in Blanka Pasarič

Pomoč pri pripravi in organizaciji valete

9. maj, junij Organizacija razredniki in Blanka Pasarič


Stran - 36

Sodelovanje OPZ in MPZ na zaključni prireditvi I. triade, II triade

1 - 5 maj, junij Organizacija razredne učiteljice,sodelovanje Blanka Pasarič



LVZ 15-letnica šole- kulturni program - razstava

1 - 9 KD 2. oktober Organizacija Helena Esih in Blanka PasaričOrganizacija Mateja Jevšenak, Jelka Krampl, Jožica Leban

Sodelovanje pri aktivnostih ob tednu otroka10 minut za funkcionalno pismenost

2. – 8. okt. Organizacija: Jelka Krampl, Jožica Leban, , Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak

Zimsko – pomladanska dekoracija šole

6 - 9 okt. - maj Izvajalci: Mateja Jevšenak, Apolonija Ratajc Čujež, Katja Gajšek

Izdelovanje novoletnih voščilnic

6 - 9 nov. – dec. Organizacija Mateja Jevšenak

Filmska vzgoja – dokumentacija dogodkov na šoli.

6 - 9 celo leto Organizacija Mateja Jevšenak

Priprava razstav in dekoracija šole

6 -9 celo leto Izvajalci: Mateja Jevšenak, Apolonija Ratajc Čujež, Katja Gajšek

Sodelovanje na natečajih

1 - 9 celo leto Organizacija Mateja Jevšenak


9. 5. januar Organizacija Blanka Pasarič, Mateja Jevšenak, Jožica Leban

Valeta

- dekoracija

9. maj, junij Organizacija razredniki, Blanka PasaričIzvajalci: Mateja Jevšenak, Apolonija Ratajc Čujež, Katja Gajšek




Stran - 37

6.1 Oddelki podaljšanega bivanjaPrijave v oddelke podaljšanega bivanja je naslednje:

Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11Organizacija OPB 2010/11

Delovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkihDelovna razporeditev ur podaljšanega bivanja po urah in oddelkih

Osnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 ŠentjurOsnovna šola Hruševec-‐Šentjur; Gajstova pot 2a, 3230 Šentjur

Število učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredih

Ura podaljšanega bivanja

od-‐do 1.r 2.r 3.r 4.r 5.r 6.r Skupno število učencev

Število skupin

število ur

1 11:15 -‐ 12:05 43 43 2,00 2,00

2 12:05 -‐ 12:55 43 34 34 31 39 181 7,00 7,00

3 12:55 -‐ 13:45 43 32 34 30 39 178 7,00 7,00

4 13:45 -‐ 14:35 43 32 34 30 39 178 7,00 7,00

5 14:35 -‐ 15:25 36 21 18 11 6 92 4,00 4,00

6 15:25 -‐ 16:15 17 13 5 6 1 42 2,00 2,00

SKUPAJ: 714 29,00 29

V šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje za 138 ur tedenskour tedenskour tedenskour tedensko 152,00

Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:

14,00 ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.

Letos smo tudi pridobili oddelek podaljšanega bivanja na Kalobju

Število učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredihŠtevilo učencev po razredih

Ura podaljšanega bivanja

od-‐do 1.r 2.r 3.r 4.r Skupno število učencev

Število skupin

število ur

1 11:15 -‐ 12:05 1 1 1,00 1,00

2 12:05 -‐ 12:55 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00

3 12:55 -‐ 13:45 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00

4 13:45 -‐ 14:35 1 5 3 6 0 15 1,00 1,00

5 14:35 -‐ 15:25 0 0 0 0 0 0 0,00 0,00

6 15:25 -‐ 16:15 0 0 0 0 0 0 0,00 0,00

SKUPAJ: 46 4,00 4

V šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje zaV šolskem letu 2009/2010 je imela šola soglasje za 0 ur tedenskour tedenskour tedensko 20,00

Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za:Na podlagi zgoraj navedenih podatkov šola prosi za: 20 ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.ur podaljšanega bivanja tedensko v šolskem letu 2010/11.

Podaljšano bivanje bo strokovno vodeno in bo vsebovalo naslednje elemente: • prehrano,


Stran - 38

• sprosctveno dejavnost,• samostojno učenje in • ustvarjalno preživljanje prostega časa.

ponedeljek

Ura PB od-‐do OPB1 OPB2 OPB3 OPB4 OPB5 OPB6 OPB7 št. sk.

1 11:15 -‐ 12:05 Plevnik Mlaker 2

2 12:05 -‐ 12:55 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Gajšek L 7

3 12:55 -‐ 13:45 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Vok 7

4 13:45 -‐ 14:35 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K Ratajc Godler Vok 7

5 14:35 -‐ 15:25 Plevnik Mlaker Jevšenak Gajšek K 4

6 15:25 -‐ 16:15 Plevnik Jevšenak 2

torek

1 11:15 -‐ 12:05 Mernik Mlaker Gajšek K Šarman 4

2 12:05 -‐ 12:55 Mernik Mlaker Gajšek K Šarman Ratajc Kodrnja Vidmar 7



5 14:35 -‐ 15:25 Mernik Mlaker Gajšek K Ratajc 4

6 15:25 -‐ 16:15 Mernik Ratajc 2

sreda

1 11:15 -‐ 12:05 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak 4

2 12:05 -‐ 12:55 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak Ratajc Pišek Plevnik 7



5 14:35 -‐ 15:25 Mernik Mlaker Gajšek K Jevšenak 4

6 15:25 -‐ 16:15 Mernik Jevšenak 2

četrtek

1 11:15 -‐ 12:05 Zalokar Plevnik Gajšek K 3

2 12:05 -‐ 12:55 Zalokar Plevnik Vračun Gajšek K Zidanšek Leban Šarman 7



5 14:35 -‐ 15:25 Zalokar Plevnik Gajšek K Leban 4

6 15:25 -‐ 16:15 Plevnik Leban 2

petek

1 11:15 -‐ 12:05 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak 4

2 12:05 -‐ 12:55 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Ratajc 7


Stran - 39

3 12:55 -‐ 13:45 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Ratajc 7

4 13:45 -‐ 14:35 Zalokar Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman Godler Rabuza 7

5 14:35 -‐ 15:25 Plevnik Gajšek K Jevšenak Šarman 4

6 15:25 -‐ 16:15 Gajšek K Jevšenak 2

število ur po skupinah

27 26 25 24 18 17 15 152

1. turnus 2. turnus skupaj OPB

Mlaker 15 10 12,5

Zalokar 9 14 11,5

Plevnik 20 20 20

Ratajc 13 14 13,5

Jevšenak 17 17 17

Leban 5 5 5

Cimerman 0 0 0

Gajšek L 1 1 1

Vračun 3 3 3

Pišek 3 3 3

Vidmar 3 3 3

Malgaj 0 0 0

Šeško 0 3 1,5

Kodrnja 3 0 1,5

Zidanšek 3 3 3

Rabuza 1 1 1

Zupanc 0 0 0

Godler 6 6 6

Šarman 11 10 10,5

Gajšek K 25 25 25

Vok 2 2 2

Mernik 12 12 12

Skupaj 152 152 152


Stran - 40

6.2 NAČRT DELA ŠOLSKE KNJIŽNICEKnjižničarka: #Darinka ŽekarOsnovna dejavnost: vodenje šolske knjižniceOstale dejavnosc: Vključevanje novosc iz sistema COBISS, Projekt RASTEM S KNJIGO in SLOVENSKI MEGA KVIZ, Mocvacija za branje/bralni tedni, Bralno priznanje (značka), Branje za zaposlene, Mesečna knjižna uganka, Knjižna menjalnica, Kulturni dnevi (gledališke in filmske predstave), Sodelovanje v projekch šole, Knjižničarski krožek, Novinarski krožekINTERNO BIBLIOTEKARSKO DELO: NABAVA IN OBDELAVA KNJIŽNIČNEGA GRADIVA

V letošnjem šolskem letu predvidevam nakup knjižničnega gradiva v skladu s standardi, ki predvidevajo 1 enoto knjižnega gradiva na učenca. Obseg periodičnega gradiva je zadovoljiv, knjižnični fond bomo obogacli tudi z nakupom neknjižnega gradiva. Knjižnično zbirko bomo dopolnjevali gradivo z novitetami inskušali dopolnic vrzeli še tam, kjer literature manjka.Zbirko dopolnjujemo tudi z angleško in nemško literaturo, za bralno značko in tekmovanja iz tujih jezikov.Knjižnično gradivo bo obdelano po predpisih bibliotekarske stroke in zajema inventarizacijo knjižničnega gradiva, formalno in vsebinsko obdelavo ter tehnično opremo gradiva.

UREDITEV IN STROKOVNA POSTAVITEV KNJIŽNIČNEGA GRADIVA

Knjižnično gradivo je urejeno v prostem pristopu na osnovi sistema univerzalne decimalne klasifikacije (UDK). Leposlovno gradivo pa je razvrščeno po starostnih stopnjah. Za učence prvih razredov je urejen poseben kocček z gradivom za najmlajše, posebne police so za serijske publikacije, zgoščenke in DVD-‐je. V knjižnici ima svoje mesto tudi strokovna knjižnica, ki jo dopolnjujemo s strokovnim gradivom za zaposlene na šoli. Uredili smo knjižno polico za starše, kjer je na voljo izbor gradiva, namenjen njim.IZPOSOJA KNJIŽNIČNEGA GRADIVA

Učenci in učitelji si lahko izposojajo knjižnično gradivo vsak dan od 7. do 14. ure. Priizposoji svetujem, pomagam, usmerjam, uporabnike navajam na samostojno iskanje virov. Ob zaključenih obdobjih pripravim stacscko izposoje, s katero seznanim kolekcv.

BIBLIOPEDAGOŠKO DELO

KNJIŽNIČNA INFORMACIJSKA ZNANJACilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj izhajajo iz temeljnih ciljev vzgojno-‐izobraževalnega dela. Znanja, sposobnosc in spretnosc, ki jih učenec razvije v okviru knjižničnih informacijskih znanj v osnovni šoli za vseživljenjsko učenje, omogočajo in spodbujajo akcvno pridobivanje kvalitetnega znanja na različnih področjih, kricčno in ustvarjalno razmišljanje, izražanje čustev, misli in zaznav.

Knjižnična informacijska znanja zajemajo vse elemente informacijske pismenosc s poudarkom na uporabi knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobic, vrednocc in uporabic informacije iz različnih virov. Je razširjen koncept tradicionalne pismenosc, ker se veže na uporabo kateregakoli sistema znakov in vključuje razumevanje in ustvarjalno rabo informacij, posredovanih tudi s sodobno tehnologijo, sodobnimi računalniškimi in komunikacijskimi viri. Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda osnovne šole. Njihovemu izvajanju so namenjene po šcri pedagoške ure letno v vseh oddelkih, kar pomeni 36 pedagoških ur v devech lech šolanja. Vsebine in cilji tematskih sklopov se nadgrajujejo od 1. do 9. razreda osnovne šole. Knjižnična informacijska znanja izvajajo strokovni knjižnični delavci skupaj z učitelji drugih predmetnih področij.

Splošni cilji:§ učenci se navajajo na knjižnično okolje in vzdušje knjižničnega prostora ter zavzemajo pozicven odnos do

knjižnice in njenega gradiva s posebnim poudarkom na vzgoji za knjigo, mocvacijo za branje in estetsko uživanje,

§ učenci z uporabo knjižničnega gradiva in drugih informacijskih virov spoznavajo probleme ter se učijo učinkovich strategij njihovega reševanja,


Stran - 41

§ učenci razvijajo različne spretnosc in sposobnosc, npr. komunikacijske, informacijske, raziskovalne.§ INDIVIDUALNO DELO Z UPORABNIKI KNJIŽNICE

Individualno bibliopedagoško delo poteka vsak dan, najbolj intenzivno od 7.00 do 7.45 in od 11.00 do 14.00 ure za učence, za potrebe pouka lahko učenci in učitelji uporabljajo knjižnico od 7. do 14. ure vsak dan.Individualno bibliopedagoško delo vsebuje:§ individualno svetovanje učencem in učiteljem za učinkovito izrabo knjižničnega gradiva (izposoja);§ pomoč učencem in učiteljem ob iskanju literature za individualno uporabo, samoizobraževanje, iskanje

informacij za izdelavo domačih nalog, referatov, seminarskih nalog, priprav za pouk (ekskurzije, naravoslovni dnevi) ipd.

SKUPINSKO DELO Z UPORABNIKI KNJIŽNICEPri skupinskem bibliopedagoškem delu knjižničar usposablja učence za skupne vzgojno-‐izobraževalne cilje:

§ učenci spoznajo knjižnični fond -‐ knjižno in neknjižno gradivo -‐ in druge informacijske vire v šolski knjižnici,§ učenci se seznanijo z bibliografskimi podatki knjižničnega gradiva,§ učenci spoznajo primarne in sekundarne informacijske vire in jih znajo uporabljac za tekoče informiranje,§ učenci poleg lokalnih podatkovnih zbirk uporabljajo globalno informacijsko omrežje kot orodje za iskanje

podatkov in kricčno vrednotenje informacij,§ spoznavajo strokovne termine (KIZ od 1. do 9. razreda),§ Spoznajo in uporabljajo sistem COBISS.

Vsebine in cilji skupinskega dela z uporabniki knjižnice so zapisani v letnem načrtu Knjižničnih informacijskih znanj, ki je priloga tega načrta.

STROKOVNO SODELOVANJE S STROKOVNIMI DELAVCI ŠOLESem članica šolskega akcva učiteljic slovenskega in angleškega jezika. Sodelujem z učitelji pri načrtovanju kulturnih dni, pri načrtovanju dela v razredih, skupaj z učitelji pripravljam ure KIZ.Obiskujem pedagoške konference, ponedeljkove jutranje posvete in sodelujem na roditeljskih sestankih. Letos bom pripravila tudi temo za uč. konferenco akcvno članstvo v sistemu COBISS.V zbornici urejam oglasno desko, kamor pripenjam preslikane naslovnice vseh strokovnih knjižnih novitet, o njih spregovorim na ponedeljkovih sestankih. Letos bom skušala povečac mocviranost učiteljev za branje strokovne literature in tudi leposlovja.

OSTALE DEJAVNOSTI KNJIŽNICE

AKTIVNO ČLANSTVO V SISTEMU COBISSZa vpis gradiva uporabljam sistem COBISS. Vključujem programske novosc (zlasc pri izposoji), kjer se program še dopolnjuje. Nadaljevala bom obdelavo serijskih publikacij v tem sistemu -‐ vnašanje tudi starejših letnikov pri aktualnih PP. Učencem uredim gesla za dostop do Moje knjižnice od doma, jih naučim uporabljac storitev podaljševanja knjig. Z el. pošto pa so 3 dni pred iztekom roka opozorjeni na iztekajoči se rok izposojenih knjig.

PROJEKT RASTEM S KNJIGO IN MEGA KVIZProjekt bomo izvajali v sodelovanju s splošno knjižnico v Šentjurju, vključeni pa bodo vsi sedmošolci. Obiskali bomo Knjižnico Šentjur, jo spoznali kot pomembno insctucijo v kraju in se seznanili z njenimi storitvami za uporabnike.Učence bomo mocvirali za leposlovno branje, sprejeli bodo darilno knjigo.

Sedmošolci bodo reševali Slovenski knjižnično-‐muzejski MEGA kviz. Posamezne teme bomo vključili v ustrezne medpredmetne povezave. V zaključku tega projekta izvedemo kulturni dan z obiskom muzejev v Šentjurju in Knjižnice Šentjur.Kot kulturna koordinatorica pa bom skrbela za informiranost strokovnih delavcev o tem projektu.

MOTIVACIJA ZA BRANJE /bralni tedn


Stran - 42

V tem letu želim več pozornosc posvecc branju knjižnih novosc tudi v drugem in tretjem triletju. V knjižnico smo postavili razstavni pano za knjižne novitete, pri organiziranih obiskih v knjižnici bom predstavljala te novosc in učence mocvirala za branje.Lanskoletno pozicvno izkušnjo o bralnem tednu bomo letos razširili na tri bralne tedne v letu. V tednu otroka (oktober), kulturni teden (februar) in junijski teden branja. To pomeni, da bodo učenci in učitelji brali zadnjih 10 minut vsake šolske ure.

BRALNO PRIZNANJE (bralna značka)Bralno značko, interesno dejavnost, katere osnovni cilj je vzgojic bralca, ki bo rad bral vse življenje, bomo tudi letos skrbno načrtovali in izpeljali. Vanjo so vključeni učenci od 1. razreda do zaključka šolanja. Ker so za prvošolce črke prehud zalogaj, povabimo k sodelovanju starše. Otroci z njimi preberejo najmanj 4 knjige letno, se ob njih pogovorijo in pripovedujejo učiteljici..

Ob zaključku bralne značke (april 2011) bomo podelili naslednja bralna priznanja:1. razred mapa za priznanja prvega triletja + bralno priznanje za 1. razred2. razred bralno priznanje za 2. razred3. razred bralno priznanje za 3. razred4. razred mapa za priznanja drugega triletja + bralno priznanje za 4. razred5. razred bralno priznanje za 5. razred6. razred bralno priznanje za 6. razred7. razred mapa za priznanja tretjega triletja + bralno priznanje za 7. razred 8. razred bralno priznanje za 8. razred9. razred bralno priznanje za 9. razred + spominsko priznanje za vseh 9 let branja

Na zaključek bralne značke, ki ga bomo izvedli po dogovoru z literarnim gostom, bomo povabili vse bralce/učence naše šole in učence podružnice Kalobje.

BRANJE ZA ZAPOSLENEZ bralno značko za zaposlene bomo nadaljevali tudi letos. Skupina zaposlenih na šoli se srečuje ob sredah zvečer, sproc določimo ustrezen termin, (pribl. enkrat na mesec), v šolski knjižnici, kjer se pogovarjamo o prebranih knjigah. Vsak bere po svojem izboru in predstavi prebrano literaturo. Za zaključek pripravim darilno knjigo (donacije založb) za vsakega udeleženca, skupaj obiščemo kulturno -‐ družabno prireditev.

KULTURNI DNEVI Knjižnica se vključuje v kulturne dneve z organizacijo gledaliških in filmskih predstav, s svojim gradivom pri raznih razstavah, proslavah in na razstavnih panojih opozarja na pomembne dogodke na šoli. Sodelujem pri načrtovanju in izvedbi kulturnih dni.

KNJIŽNA UGANKA MESECAVsak mesec bom pripravila uganke za knjižne molje v dveh težavnostnih stopnjah -‐ za 2. in 3. triletje. Vsebina ugank se navezuje na določeno, trenutno aktualno knjigo ali knjižnično gradivo v šolski knjižnici ali pa poudarja kakšen pomemben dogodek.S krožkom odgovore vrednocmo, zapišemo in vodimo letno evidenco. Ob zaključku ugank razglasimo zmagovalce ugank celega šolskega leta in jih primerno nagradimo.

KNJIŽNA MENJALNICAV tednu otroka , v oktobru, bomo organizirali v knjižnici knjižno menjalnico Podarim -‐ dobim. Učenec prinese v šolo knjigo, ki jo je že prerasel ali prebral in si izbere drugo, ki ga zanima. Učenke knjižničarskega krožka vodijo evidenco, menjalnica deluje od 11. do 14. ure.

KNJIŽNIČARSKI KROŽEKLetos bomo oblikovali novo skupino učenk za ta krožek. Ena ura na teden bo skupna, s pridobivanjem novih znanj, sicer pa učenke prihajajo individualno glede na razpoložljiv čas. Zaradi organizacije dela pa število ne bo večje od dvanajst.


Stran - 43

NOVINARSKI KROŽEK /športKer je naša šola izredno akcvna na športnem področju, bomo letos vključili v novinarsko delo učence iz 6. do 9. razreda. V besedi in fotografiji bodo beležili delovanje na športnem področju, to objavljali na šolski športni oglasni deski ter izdali bilten/ glasilo v določenem časovnem obdobju. S tem bomo sodelovali tudi na natečajih.

STALNO STROKOVNO IZPOPOLNJEVANJEIzobraževanje• Mentorska mreža šol za knjižnično dejavnost (predvidoma dvakrat letno v živo in enkrat prek spleta) ter

vodenje MMŠ.• Sestanki akcva šolskih knjižničark šentjurske občine in občine Dobje, (predvidoma trikrat letno).• Obisk Slovenskega knjižnega sejma v Ljubljani. • Bibliopedagoška šola 2011 ali Kongres šolskih knjižničarjev.• Cobiss 3/ novosc.• Interna šolska izobraževanja/spletna učilnica, urejanje spletne strani...).

6.3 Učbeniški skladNa šoli obstaja učbeniški sklad, ki učencem od 1. do 9. razreda nudi možnost izposoje učbenikov za redni pouk. Za cste, ki se odločijo za nabavo učbenikov preko učbeniškega sklada, je plačilo tretjina cene novih učbenikov. Za vse učence te stroške krije Ministrstvo za šolstvo RS. Učenci lahko naročijo v šoli tudi delovne zvezke, zvezke in pribor, za katere plačate polno ceno in učencem ostanejo v trajno last. Plačate lahko v dveh obrokih. Mladinska knjiga in Kopija na osnovi vaših želja pripravita paket, ki ga otrok dobi prvega septembra v šoli ali po pošc. To pa ne pomeni, da morate delovne zvezke in potrebščine kupic pri omenjenih ponudnikih, ampak jih lahko nabavite kjer želite. Obrazci z navodili za izposojo učbenikov bodo učencem razdeljeni v mesecu maju. Naknadno prijavljanje ni možno. Učbeniki bodo razdeljeni prvi teden pouka. Učbenike za izbirne predmete bomo na osnovi izbora učencev naročili in obračunali septembra. Učenci, ki bodo učbenike uničili, bodo plačali polno ceno učbenikov.

6.4V tem šolskem letu bomo izpeljali 3 šole v naravi:za 4 razrede: 3 dnevna šola v naravi v CŠOD domu Čebelica od 11.10.2010 do 13.10.2010. za 5 razred: 6 dnevna letna šola v naravi s tečajem plavanja v Žusterni od 6.6.-‐11.6.2010za 6 razred: 5 dnevna zimska šola v naravi s tečajem smučanja na Kopahza 7. razrede 5 dnevna šola v naravi v Logarski dolini

7 OPREMLJENOST ŠOLE

7.1 OPREMA

7.1.1 Tehnična oprema

Pridobitev tehnične opreme je težko planirac, saj smo pri računalniški opremi vezani na dobave iz javnih naročil MŠŠ, le c pa so povezani s sredstvi v proračunu RS. Tako, da se večina stvari, planiranih za leto 2010 prestavlja na leto 2011. Na natečaju za sofinanciranje računalniške strojne in programske opreme, interakcvnih naprav s spremljajočo programsko opremo, e-‐Gradivi in storitvami in nekaterih omrežnih storitev in opreme vzgojno-‐izobraževalnim zavodom v lech 2010 in 2011 smo pridobili naslednjo Opremo in storitve, ki jih bo sofinanciralo ministrstvo skladno s Sklepom št. 4113-‐3/2009/11

Pregled po zavodu oz. organizacijskih enotah Pregled po zavodu oz. organizacijskih enotah Pregled po zavodu oz. organizacijskih enotah Pregled po zavodu oz. organizacijskih enotah Naziv zavoda Namen uporabe Oprema KosovOsnovna šola Hruševec Šentjur Predstavitveno delovno mesto digitalni projektor 5

Osnovna šola Hruševec ŠentjurPredstavitveno delovno mesto, mobilno delovno mesto za projektno delo prenosni računalnik 3

Osnovna šola Hruševec Šentjur Razredni računalnik -‐ učilnica osebni računalnik 3

Osnovna šola Hruševec Šentjur Snemanje slik in krajših videoposnetkovzmogljiv digitalni fotoaparat 1


Stran - 44

Osnovna šola Hruševec Šentjur Snemanje videoposnetkov digitalna videokamera 1Osnovna šola Hruševec Šentjur Podružnica Kalobje Predstavitveno delovno mesto digitalni projektor 1

Osnovna šola Hruševec Šentjur Podružnica Kalobje

Predstavitveno delovno mesto, mobilno delovno mesto za projektno delo prenosni računalnik 1

Pregled po opremi Pregled po opremi Pregled po opremi Pregled po opremi Pregled po opremi Pregled po opremi Pregled po opremi Vrsta opreme Cena Kosov Leto izvedbe Skupaj cena Delež MŠŠ Delež zavodaosebni računalnik 519,20 EUR 3 2010 1.557,60 EUR 778,80 EUR 778,80 EURprenosni računalnik 528,00 EUR 4 2011 2.112,00 EUR 1.056,00 EUR 1.056,00 EURdigitalni projektor 528,00 EUR 6 2011 3.168,00 EUR 1.584,00 EUR 1.584,00 EURdigitalna videokamera 589,60 EUR 1 2011 589,60 EUR 294,80 EUR 294,80 EUR

zmogljiv digitalni fotoaparat 501,60 EUR 1 2011 501,60 EUR 250,80 EUR 250,80 EUR

Zneski oprema Zneski oprema Zneski oprema Oprema skupaj Delež MŠŠ Delež zavoda7.928,80 EUR 3.964,40 EUR 3.964,40 EUR

7.1.2 Učila in oprema za pouk• učila in igrače za oddelke podaljšanega bivanja• igrače in didakcčne pripomočke v prvem triletju.• Didakcčne pripomočke za športno vzgojo.

7.1.3 InvesccijeŽelimo naredic nadstrešek nad vrac pri izhodi iz prvega triletja na igrišče. Dolgoročno bo potrebno zamenjac okna na delih šole, kjer so močno izpostavljena soncu in dežju. Dotrajana so tudi vhodna vrata v šolo.V kuhinji bo potrebno povečac kapacitete za konvektomat.

8 Tehnični delavci na šoli

Zlatka Črešnar poslovna sekretarka

Marijanca Peer Računovodkinja

Jože Bercko Hišnik

Tomaž Arzenšek Kuhar

Marija Sebič pomočnica kuharja

Marija Kresnik Čisclka

Irena Pintar Čisclka

Kacca Tuhtar Čisclka

Mihaela Arzenšek čisclka

Dragica Hojnik pomivalka

9 PrehranaOsnovna šola zagotavlja učencem prehrano v času pouka, in sicer v normacvno predpisani količini in kvalitec. Na šoli organiziramo zajtrk za učence jutranjega varstva. Malica za razredno stopnjo je ob 8.30, ob 9.15 pa za predmetno stopnjo. Kosilo se prične ob 11.30 in traja do 13.00 ure. V kuhinji pripravljamo 400 malic in okvirno 220 kosil. Vodja šolske prehrane je Darja Šarman. Vodenje zalog in nabave ter porabe je računalniško.

Za otrokov razvoj so zelo pomembni jutranji in dopoldanski obroki, zato predlagamo staršem, naj skupaj z nami poskrbijo, da bodo otroci zaužili vsaj en dopoldanski obrok.Prav tako priporočamo učencem podaljšanega bivanja in učencem, ki imajo 6 ali več ur pouka, da se naročijo na kosilo. Kandidirali smo na natečaj za pridobitev sredstev 6€ na učenca letno za dodatne obroke sadja.


Stran - 45

Iz državnega proračuna se zagotavljajo sredstva, ki so namenjena za subvencioniranje obrokov v šoli. Starše bomo obvescli o nastalih spremembah in zagotovili čim lažjo komunikacijo za odjavo obrokov. Obroke bodo odjavljali z SMS sporočili na št 031 74 99 44. Na skupnih roditeljskih sestankih bom predstavil spremembe. Starše smo že v prejšnjem šolskem letu pisno obveščali o spremembah. »Pravna podlaga za organizacijo šolske prehrane je Zakon o šolski prehrani. Pri načrtovanju šolske prehrane upoštevamo Smernice za prehranjevanje v vzgojno-‐izobraževalnih zavodih. Dejavnosc vzgojno-‐izobraževalnega vidika šolske prehrane so:

- vzgajac in izobraževac učence za razvoj navad zdravega življenja in navajanje na varovanje zdravja,- vplivac na opcmalni razvoj učencev z zagotavljanjem kakovostnih obrokov šolske prehrane,- vzgajac in izobraževac učence o zdravi, varni in varovalni prehrani,- vzgajac, izobraževac ter razvijac zavest učencev o kulturi prehranjevanja in odgovornem ravnanju s hrano »

Na Razrednih urah bomo posvečali pozornost kulturi prehranjevanja. Kulturno vedenje med obroki pa bomo vzpodbujali s svojo prisotnostjo v jedilnici in s tem, da učitelji jejo v istem prostoru kot učenci.

10 MATERIALNI POGOJISredstva dobivamo po normacvih. Problem pri financah je nadstandard glede na merila, saj imamo večjo telovadnico, ki je opremljena z reflektorji. Zato v merilih, ki jih je postavila Občina Šentjur, ne dobimo dovolj sredstev za električno energijo. Dodatni strošek je tudi dvigalo. Velik strošek so tudi fiksni materialni stroški, ki nas obremenjujejo po zakonu. Pregled opreme v telovadnici, procpožarna zaščita, pregledi plinske in električne napeljave, pregledi opreme v kuhinji.

11 PROGRAM DELA STROKOVNIH ORGANOV

11.1 PROGRAM PEDAGOŠKEGA VODENJA ŠOLE -‐ PROGRAM DELA RAVNATELJAKot ravnatelj šole sem odgovoren za uresničevanje vzgojno-‐izobraževalnega dela in za materialno poslovanje zavoda v skladu z zakonodajo. Tako bom v šolskem letu opravljal naslednje konkretne naloge:

• organiziram, načrtujem in vodim delo šole;• pripravljam predlog LDN;• sem odgovoren za njegovo izvedbo;• sem odgovoren za uresničevanje pravic učencev in zaposlenih;• pripravljam in vodim večino učiteljskih konferenc;• oblikujem predlog nadstandardnih programov;• spodbujam stalno strokovno spopolnjevanje učiteljev in strokovnih delavcev;• organiziram mentorstvo pripravnikom;• akcvno sodelujem na strokovnih akcvih;• prisostvujem pri vzgojno-‐izobraževalnem delu učiteljev, spremljam njihovo delo in jim svetujem;• predlagam napredovanje delavcev v plačilne razrede;• usmerjam delo svetovalne službe;• skrbim za sodelovanje šole s starši (roditeljski sestanki, govorilne ure in druge oblike sodelovanja);• odločam o vzgojnih ukrepih;• udeležujem se sej občinskega akcva ravnateljev;• udeležujem se posvetov ravnateljev, ki jih organizira Zavod za šolstvo ali Ministrstvo za šolstvo; • sodelujem v Svetu staršev in v Svetu zavoda:• načrtovanje, koordinacija in sodelovanje pri izvajanju kulturne dejavnosc šole;• evidencranje in obračunavanje delovnih ur, prehrane in potnih stroškov delavcev šole;• sodelovanje pri nabavi strokovne literature, didakcčnega, avdio in video materiala;• skrb za čistočo in estetski izgled šole v povezavi s čisclkami, hišnikom in učitelji.• poskusil bom pridobic dodatna sredstva po delovnih organizacijah;

11.1.1 Program hospitacij

Hospitacije bodo potekale po programu. Z vsakim učiteljem se bom dogovoril o obliki in načinu hospitacije. Po hospitaciji pa opravil razgovor. Poseben poudarek bo na opazovanju individualizacije pouka, ter dela z nadarjenimi. Pozoren bom na uporabo IKT v učnem procesu. Vsakega učitelja bom obiskal najmanj enkrat v šolskem letu. Dokumentacija o opravljeni realizaciji hospitacij bo priloga LDN pri obravnavi realizacije LDN.


Stran - 46

11.2 Pomočnik ravnateljaV šoli se lahko imenuje pomočnik ravnatelja, ki pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog.Pomočnik ravnatelja opravlja naloge, za katere ga pisno pooblasc ravnatelj, in ga nadomešča v njegovi odsotnosc.Pomočnik ravnatelja je Boris Čujež.

Naloge, ki jih poleg tega še opravlja:• pomaga pri organizaciji, načrtovanju dela v šoli,• pomaga pri pripravi predloga letnega delovnega načrta • pomaga pri oblikovanju predlogov nadstandardnih programov,• organizira mentorstvo za pripravnike,• skrbi za sodelovanje šole s šolsko zdravstveno službo in• opravlja druge naloge v skladu z zakoni in drugimi predpisi.• razpisuje in nadzira realizacijo nadomeščanja učiteljev• razpisuje in nadzira dežurstva učiteljev in učencev pred in po pouku, med malico in med počitnicami.• spremlja plan in realizacijo izobraževanja učiteljev• pripravlja stacscčna poročila, za financerje, zavod RS za šolstvo in zavod za stacscko• pripravlja materiale, za šolsko publikacijo• koordinira delo učiteljev pri pripravah za prireditve.• sodeluje v delu strokovnih akcvov• skrbi za organizacijo prevoza učencev• organizira delo pri poskusnem in zaključnem preverjanju učencev v zadnjem razredu.

11.3 VSEBINE DELA UČITELJSKEGA ZBORA

11.3.1 Učiteljski zbor:

obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojno-‐izobraževalnim delom;daje mnenje o LDN;predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosc;odloča o posodobitvi vzgojno-‐izobraževalnih programov in njihovi izvedbi v skladu s predpisi;daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja;odloča o vzgojnih ukrepih inopravlja druge naloge v skladu z zakonom.

11.3.2 Prednostne naloge:• Dvig znanja in rezultatov na nacionalnem preverjanju znanja.• Delo na področju samoevalvacije.• Spremljava pedagoškega procesa.• Celostna podoba šole.• Zaključujemo triletni projekt “Profesionalno usposabljanje strokovnih delavcev v vzgoji in

izobraževanju na področju socialnih in državljanskih kompetenc v letih 2008–2011”. Pedagoška fakulteta v LJ.

11.3.3 Učiteljske in pedagoške konference:

Konference bodo organizirane po programu28.08.2010 uvodna učiteljska konferenca05.10.2010 pedagoška konferenca tema Varnost pri delu20.11.2010 redna učiteljska konferenca tema Nasilje29.01.2011 redovalna konferenca22.03.2011 redna učiteljska konferenca tema Učenje učenja07.04.2011 redna učiteljska konferenca tema Učenje učenja10.05.2011 redna učiteljska konferenca tema Nadarjeni


Stran - 47

13.06.2011 zaključna ocenjevalna konferenca za 9. razrede22.06.2011 zaključna ocenjevalna konferenca za ostale razrede

Redni sestanki pedagoškega zbora bodo vsak ponedeljek med 7.10 in 7.35.

11.3.4 Izobraževanje učiteljev:

Učitelji bodo na osnovi kataloga izobraževanja zase izdelali plan potreb po izobraževanju. V šoli pa bomo za vse delavce v tem šolskem letu organizirali:

• ponudili delavcem možnost izobraževanja na šoli na temo informacijskih znanj, na temo spletnih učilnic in dela z interakcvnimi tablami.

• Vključili smo se v delo projekta Učenje učenja.Učitelji izdelajo plan izobraževanj, ki jih uskladimo s potrebami in finančnimi možnostmi šole, ter zakonodajo. Ravnatelj spremlja izobraževanje s stališča financ, dokumentacije, delavci pa znanja v skrajšani obliki posredujejo na konferencah ali akcvih.

11.4 VSEBINE DELA ODDELČNIH UČITELJSKIH ZBOROVOddelčni učiteljski zbor sestavljajo delavci, ki opravljajo vzgojno-‐izobraževalno delo v posameznem oddelku.Oddelčni učiteljski zbor obravnava vzgojno-‐izobraževalno problemacko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in s cscmi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.

11.5 DELO UČITELJEV IN UČITELJEV -‐ RAZREDNIKOVRazrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom.

11.6 DELO STROKOVNIH AKTIVOVStrokovni akcv sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij. Strokovni akcv šole obravnava problemacko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, daje učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-‐izobraževalnega dela, obravnava pripombe staršev, učencev ter opravlja druge strokovne naloge, določene z LDN. Ustanovljeni so akcvi in imenovani njihovi vodje.

Akcv vodja

Prva triada: 1., 2. in 3. Razred Dragica Vračun Hercog

4. in 5 razred Nina Pišek

Jezikoslovni: slovenščina, angleščina, knjižnica Nataša Schell Bracna

Naravoslovni: naravoslovje, matemacka, fizika, tehnika, gospodinjstvo Darja Šarman

Družboslovni: zgodovina, geografija, državljanska vzgoja, glasba, likovni pouk Jožica Leban

športni: športna vzgoja Caludia Rabuza

Podaljšano bivanje Katja Gajšek

11.7 Kolegij vodij akDvovje posvetovalni organ ravnatelja in se sestaja enkrat mesečno. Na sestankih usklajuje med predmetne akcvnosc. Ravnatelju daje pobude in predloge za boljšo organiziranost in delovanje šole. Mesečno pregleduje realizacijo Letnega delovnega načrta šole.

Sestanki v tem šolskem letu bodo ob 7:00 do 7:30Vsak prvi petek v mesecu


Stran - 48

11.8 PODROČJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE

(ŠOLSKI PEDAGOG):


SOCIALNO EKONOMSKE STISKE

UČENJE IN POUČEVANJE

ŠOLSKA KULTURA, KLIMA IN RED

TELESNI, OSEBNI IN SOCIALNI RAZVOJ

ŠOLANJE


udeleženec naloga in dejavnost nosilec rok realizacija

učenci 9.r. in starši individualni razgovori p februaručenci 8.in 9.r. izvajanje poklicne vzgoje (pri ru

in nadomeščanjih, urejanje poklicnega kotička)

p stalna naloga

devetošolci priprava na anketiranje in anketiranje

p okt.

učenci 8.r individualni razgovori pedagog (p) okt.

devetošolci pomoč in izvedba izpolnjevanja prijavnic za vpis

p marec

starši in 9.r spoznavam sebe in svoj poklicni cilj (rod.s.)

p november

starši in 9.r vpis in pogoji za vpis v sš(rod.s.)

p februar

starši in 8.r. sem pred izbiro poklica(rod.s.) p december

7.,8. in 9.r.Vse šole šentjurske občine in Dobja

8.in9.r.8.r

Pred izbiro poklica

ogledi srednjih šol – delavnice;Maribor Celje Šentjur

sejemDelavnice

Aktiv ŠSD

p, učitelji

november

dogovor

19.10.2010

13.1.201114.4.2011

starši, učenci, učitelji

seznanjanje z novostmi (zgibanke, literatura)

p stalna naloga

6.-9.razred vključevanje poklicne vzgoje v pouk

učitelji


Stran - 49

(po)svetovalno delo z učitelji:udeleženec dejavnost in naloga nosilec rok realizacija7.,8.r. sodelovanje z učitelji pri načrtovanju in izvedbi

pokl.vzgojep vse leto

9.r organizacija in vodenje timskih sestankov o izobraževalnih namerah

p december

6.-9.r sodelovanje s šolsko knjižničarko pri vzdrževanju poklicno informativnih gradiv

p vse leto

Sodelovanje z vodstvom in zunanjimi institucijami:

udeleženec dejavnost in naloga nosilec rok realizacija7.-8.r načrtovanje in organizacija dejavnosti PO p sept.

načrtovanje strokovnega izpopolnjevanjakoordinacija aktivnosti po z rep.zavodom za zaposlovanje Celje, Cips

p vse leto

koordinacija aktivnosti s sš (informativni dnevi, dnevi odprtih vrat, tehniški dnevi-delavnice, preusmerjanja)

p vse leto

SOCIALNO EKONOMSKE STISKE

udeleženec dejavnost nosilec rok realizacijaučenci zbiranje prijav za regresirano malico in

dodelitevp (pedagog) september

starši razgovor o finančnih stiskahvloge za finančno pomoč

p v sodelovanju s centrom za socialno delo

stalna naloga

učitelji evidentiranje učencev v stiski p stalna nalogavodstvo sodelovanje pri pridobivanju sponzorskih

sredstevstalna naloga

učenci opazovanje učencev p stalna nalogaučitelji sodelovanje in načrtovanje pomočistarši seznanjanje z možnostmi pomoči p stalna naloga

mnenje razrednikov analize in vprašalniki

UČENJE IN POUČEVANJEudeleženec dejavnost nosilec rok realizacijarazredniki, učenci pomoč pri pripravi in izvedbi ru p stalna naloga učenci pomoč pri učenju /metode p glede na dogovorstarši in učenci 6.,5.in 4.r

učim se učiti (rod.s.) p oktober

učenci 8.r. anketa p oktoberučitelji na razredni stopnji

oblikovanje aktiva za notranjo diferenciacijo in strokovne debate na to tematiko

p srečanja 1x mesečno

aktiv za fleksibilno diferenciacijo

strokovne konzultacije, skrb za nabavo literature, predlogi in spremembe

p 1x mesečno

aktivi za predmete hospitacije med učitelji(študij primera), ki izvajajo f.d

p dogovor


Stran - 50

starši organizacija govorilnih ur za diferencirane ure (s povabilom in točno uro) po potrebi pogovor o spremembi ravni

p november

učitelji pedagoška konferenca na temo branje zunanji izvajalci dogovor z vodstvom

učitelji vodenje sestankov na temo branje, izbor primerne literature,

p in knjižničarka vsako drugo sredo

2., 3.r. bralni trening p in razredničarke

oktober, november

starši drugošolcev sestanek na temo branja p oktoberučenci, ki imajo težave z branjem (4.-8.r)

izboljšanje bralne tehnike in bralno razumevanje

p 1x tedensko 1 uro

učenci (5.-8.r) metoda prpop (delo s tekstom) učitelji pri svojih urah vključijo v ldn

1.triadain ostali

evidentiranje nadarjenih,identifikacija

p, razredniki oktober--->

starši roditelj.sest.-nadarjeni p oktobertim za delo z nadarjenimi

doizobraževanje p, zunanji strokov.

oktober-dogovor

integrirani učenci, učenci s poseb.potr.

priprava predloga za komisijonačrtovanje ind.progr.spremljanje izvajanjasvetovalno delo z uč. in s staršisodelovanje z zunanjimi inst.

sept.sept.vse šol.l.po potrebipo potrebi

učenci ind.in skup.delo (ugotavljanje in spreminjanje pogojev dela v šoli in doma)

p vse leto

starši roditeljski sestanek na temo učenja in ind.svetovanja

p vse letopo dogovoru

analiza učnega uspehatest uporabe razlićnih metod in tehnik učenja

p junij, jan, feb.

8., 9.r. analiza prehodov med ravnmi p 3xletnoučitelji koordinacija in svetovanje pri izbiri

izobraževanjap vse leto

ŠOLSKA KULTURA, KLIMA, VZGOJA IN REDudeleženec dejavnost nosilec rok realizacijapredstavniki razrednih skupnosti - skupnost učencev in šolski parlament

mesečna srečanjateden otroka/ (vprašalnik, razgovori pri razrednih urah)

p 2x mesečno

vsi učenci in starši seznanjanje z vzgojnim načrtom, šolskim pravilnikom, hišnim redom pri razrednih urah oz. na roditeljskem sestanku

razredniki september, oktober

učenci s čustvenimi, vedenjskimi in specifičnimi učnimi težavami

individualni razgovori p stalna naloga

učitelji predavanje na temo bralne učne strategije,delo s starši

februar

vsi učenci razgovori na razredni uri in okrogla miza na temo ocenjevanje

p, razredniki, februar

starši predavanja na izbrano temo-preventiva nasilja-bralne učne strategije

p, razredniki, zunanji izvajalci

Po obdobjih(dogovori z razredniki)

učitelji pedagoška konferenca zunanji izvajalci oktober


Stran - 51

učenci socialne igre v razredu p po dogovoruučenci vodenje osebnih map učencev p vse leto

TELESNI, OSEBNI IN SOCIALNI RAZVOJ

udeleženec dejavnost nosilec rok realizacijaučenci 9.razredov pogovor o primernosti izbire srednje šole

s šolsko zdravnicop in šolska zdravnica

november

bodoči prvošolci pridobivanje strokovnega mnenja o otrokovem razvoju / posebnosti

p v sodelovanju s starši in zdravnico

avgust

učenci seznanjanje s preventivnimi pregledi in zdravstveno vzgojnimi dejavnostmi

p po dogovoru z zdravstvom

starši in učenci 8.r, 9.r

delavnica za starše - kako se pogovarjati z mladimi o delikatnih temah in kako razumeti mlade

p, zdravstvo, marec

starši in učenci 3.r čustvena inteligenca pri otroku-razvoj p majdevetošolci in osmošolci

razvijanje mladost.samopodobe:okrogla miza šolska inf.točkatematske učne ure ru

p., skupnost učencev

devetošolci in osmošolci

vprašalnik o učnih navadah p oktober, november

devetošolci in osmošolci

vaje za spreminjanje učnih navad p pri razrednih urah po dogovoru, po skupinah –termini po dogovoru z učitelji

učenci letovanje otrok-obvestila in izbor zpm junij

ŠOLANJEudeleženec dejavnost nosilec rok realizacijaučenci vpis v šolo, pomoč pri vključevanju v

šolsko življenje, odložitev všolanja, pomoč pri prehodu iz 8-letke v 9-letko (izbirni predmeti, diferenciacija)

p feb.vse leto

učitelji sodelovanje pri delu z odd.skup.,individualizirani programi

p, razredniki vse leto

starši pomoč pri oblikovanju pogojev za uspešno vključevanje

p vse leto

vodstvo priprava pisnih informacij p vse letoučenci urejanje št.podatkov šol.novincev in

analiza vpisap februar

učitelji skupno načrtovanje rukako je potekalo prilagajanje otrok

p, razredniki september

starši ind.razgovori s starši šol.novincevdelo v manjših skupinah

p feb.,marecokt.,-april

vodstvo sodelovanje pri izdelavi ldnseznanitev s posebnostmi otrok

p vse leto, avg., sept.

drugo oblikovanje oddelkov p junij

analiza vprašalnikov in anketspremljanje napredovanja otrok

starši, učenci 5.,6.,7.r

seznanitev s fleks.in delno zunanjo diferenc.

p marec

starši, učenci svetovanje o izbiri ravni zahtevnosti/prehajanja

p vse leto


Stran - 52

učenci 7.,8.,9.r. sprememba izbirnega predmeta p sept.učenci, starši 5.,7.,8.

seznanitev z možnostmi izbora in prvi izbor

ravnatelj, p junij

učitelji, učenci, starši

projekt Prostovoljstvo p Vse leto

pedagog Izobraževanje Zunanje institucije

Vse leto

12 STROKOVNO TEHNIČNO OSEBJE

12.1 Poslovna sekretarkaSistemizacija 1 oseba. Z novo sistemizacijo je tajniško delo bilo prevrednoteno v poslovnega sekretarja s 6 stopnjo izobrazbe. Zlatka Črešnar se je vpisala v program Poslovni sekretar, za kar ima po zakonu možnost pridobitve izobrazbe v osmih lech. Šolnino povrne Ministrstvo za šolstvo in šport. V tem šolskem letu predvideva opravic diplomo.

12.2 RačunovodkinjaSistemizacija 1 oseba.

12.3 HišnikSistemizacija 1.1 oseba. Hišnik skrbi za tehnično ustreznost stavb in opreme in sodeluje z drugimi izvajalci del, ki so pooblaščeni za posamezne naprave.

12.4 ČisDlkeSistemizacija 5 oseb. Čiščenje se izvaja v šoli in telovadnici, redno in je sistemizirano na kvadraturo in število učencev. Telovadnico je potrebno zaradi uporabe zunanjih uporabnikov čiscc pogosteje, in tudi ob vikendih. Del ur se upošteva iz neopravljenih ur v juliju in avgustu, ko se izvaja generalno čiščenje, ostalo redno pa zaradi odsotnosc uporabnikov n potrebno. Presežek ur se plača iz najemnin.

12.5 Kuharje sistemiziran 0,91. Na osnovi števila malic. Ker imamo v kuhinji 2,5 delavcev se preostanek 1,59 delavca obračuna pri stroških za kosilo.

12.6 Kombinirano delovno mesto na podružnični šoli.Sistemizirano je kuhar:0,04 delovnega mesta in čisclec: 0,57. Ker imamo še nerazporejenih 0,1 hišnika iz macčne šole znaša delež za kombinirano delovno mesto 0,71 delavca.

13 INVENTURA

Organizacijo popisa vodivodja popisa: Zlatka Črešnar Za popisovanje se imenujejo naslednje komisije v sestavi:

13.1 Centralna popisna komisija

Darinka Žekar predsednikVanja Hriberšek članMaja Anderluh Vrečko član

13.2 Komisija za popis osnovnih sredstev

Jože Bercko predsednikBoris Čujež članKatja Gajšek član


Stran - 53

13.3 Komisija za popis drobnega inventarja

Sergeja Vidmar Jelen predsednikMateja R. Ulaga članDavid Plevnik članNina Pišek članSabina Rezar član

13.4 Komisija za popis terjatev in obveznosD:

Hermina Šeško predsednikTanja Firer članNataša Schell Bracna član

V primeru opravičene odsotnosc predsednika popisne komisije, vodi delo popisne komisije prvi član iste komisije naveden po tem sklepu za predsednikom. Za primer odsotnosc katerega od imenovanih članov popisnih komisij, se kot rezervne člane komisij imenuje:Nina Pišek

14 PROGRAM SODELOVANJA S STARŠI

Sodelovanju s starši namenjamo veliko pozornosc, saj smo prepričani, da lahko le z roko v roki uspešno opravimo naše delo. Poleg rednih in z zakonom določenih oblik sodelovanja (govorilne ure, roditeljski sestanki, šolska publikacija) smo predvideli tudi drugačna srečanja.Govorilne ure ima vsak razrednik 1-‐krat tedensko v času pouka (tudi dopoldan) in 1-‐krat mesečno, praviloma vsak prvi ponedeljek v mesecu.Letos smo načrtovali tri roditeljske sestanke z različnimi vsebinami:

• Prvi sestanek bo organiziran za vsak razred posebej kot je napisano v koledarju. Na vseh sestankih bo tudi prisoten ravnatelj.

• sestanek bo organiziran februarja in marca, • sestanek bo konec aprila ali v maju, ko bomo pripravili strokovna predavanja za starše.

15 PROGRAM DELA SVETA STARŠEV

Svet staršev je oblikovan za organizirano uresničevanje interesa staršev v šoli.Svet je sestavljen tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Svet staršev:

• daje soglasje k predlogu ravnatelja o nadstandardnih storitvah in pomaga pri izvedbi le teh,• daje mnenje k LDN,• razpravlja o poročilih ravnatelja o vzgojno-‐izobraževalni problemacki,• razpravlja o vzajemnem prizadevanju za razvoj in vzgojo učencev,• razpravlja o organiziranju interesnih dejavnosc in izrabi prostega časa,• razpravlja o preskrbi z učbeniki in drugimi šolskimi potrebščinami,• razpravlja o usmerjanju in poklicnem svetovanju učencem,• razpravlja o vzgoji za humane odnose med spoloma.

Planirani redni sestanki sveta staršev bodo: • septembra, na temo LDN, predlogi in pobude in priprava na skupni roditeljski sestanek• 29.9.2010, prvi sestanek sveta staršev, ki ga skliče ravnatelj• 08.6.2011, realizacija LDN • sestanki, ki jih skliče predsednik sveta staršev.

Letos se svet staršev konsctuira na novo.

16 PROGRAM DELA SVETA ZAVODA

Svet zavoda ima naslednje naloge:• sprejema splošne akte zavoda, ki jih določa akt o ustanovitvi ali drug splošni akt zavoda, • sprejema program življenja in dela zavoda, program razvoja in spremlja njihovo izvrševanje,


Stran - 54

• določa finančni načrt in sprejema zaključne in periodične račune,• predlaga ustanovitelju spremembo ali razširitev dejavnosc,• daje ustanovitelju in ravnatelju zavoda predloge in mnenja o posameznih vprašanjih, • razpisuje volitve predstavnikov v svet zavoda,• sprejema program razreševanja presežnih delavcev,• odloča o najemanju kreditov,• odloča o pritožbah delavcev kot drugostopenjski organ,• odloča o pritožbah v zvezi s statusom učenca,• opravlja druge, z zakonom ali aktom o ustanovitvi in s tem statutom ter drugimi splošnimi akc zavoda

določene naloge.Na osnovi spremembe zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja je potrebno svet zavoda razširic za dva predstavnika delavcev zavoda.

17 PROGRAM POVEZOVANJA ŠOLE Z OKOLJEM

17.1 POVEZOVANJE ŠOLE S KRAJEVNIMI SKUPNOSTMINova šola v kraju pomeni akcvnejše delovanje krajanov v šoli, saj se jim nudijo možnosc sodelovanja s šolo v njihovi bližini. Vsak drugi teden je odprta e-‐šola , kjer lahko krajani prihajajo brezplačno v računalniško učilnico. Apple republiški izobraževalni center, vsak mesec prireja odprte prireditve na temo mulcmedije.Poleg oddajanja telovadnice krajanom dvakrat na teden in krajankam dvakrat na teden, vidimo možnost nastopanja naših učencev s priložnostnimi programi ali s pevskim zborom na vseh prireditvah in proslavah, ki jih bodo organizirale krajevne skupnosc. Športna dvorana prinaša v kraj veliko kulturnih in športnih prireditev.V toplejših mesecih lahko krajani najamejo igrišče za odbojko na mivki.Sodelovanje s KS Šentjur mesto na področju urejanja okolja in prireditev.Sodelovanje s Klubom študentov na področju športa in računalništva. Sodelovanje s krajani pri organizaciji rekreacvno športnih in kulturnih prireditev.

17.2 POVEZOVANJE ŠOLE Z DELOVNIMI ORGANIZACIJAMI Trudil se bom, da bom pri nabavi potrošnega materiala, drobnega inventarja in osnovnih sredstev izbiral delovne organizacije v kraju, če bodo te konkurenčne, tako po ceni kot kvalitec, ostalim ponudnikom.Druge oblike povezovanja šole z okoljem se kažejo v tem, da poskušamo delovnim organizacijam nudic naše kulturne programe, v zameno pa pridobimo dodatna finančna sredstva ali drugačno pomoč.

17.3 POVEZOVANJE ŠOLE Z DRUGIMI ŠOLAMISodelovali bomo s šolami v šentjurski občini, še posebej s šolo F. Malgaja pri prirejanju kulturnih, šporch in vzgojno izobraževalnih projekch. Na akcvu ravnateljev smo se dogovorili o kroženju organizacij za razna občinska tekmovanja in za izmenjavo kulturnih programov. Ker naše šole niso velike, je tudi problem organizirac strokovne predmetne akcve na eni šoli, saj je na vsaki šoli v večini primerov le en učitelj za določen predmet. Zato se povezujemo z ostalimi šolami pri organizaciji srečanj predmetnih akcvov.

Sodelovali bomo s Srednjo kmecjsko in gospodinjsko šolo Šentjur. Z usklajevanjem urnika za telovadnico in z raznimi kulturnimi ter športnimi prireditvami. Na področju kadrovskega sodelovanja pa sodelujemo z OŠ Franja Malgaja, OŠ Dobje, GŠ skladateljev Ipavcev in OŠ Glazija Celje.

Sodelovanje s šolami iz Celja poteka na področju poklicnega usmerjanja, saj pripravljajo različne delavnice, katerih namen je akcvno prikazac poklice in šole, ki za te poklice izobražujejo.

17.4 POVEZOVANJE ŠOLE Z VRTCEMPovezovanje poteka preko proslav in rednih sckov saj vrtec uporablja naše skupne prostore, kot je jedilnica, telovadnica in kuhinja za svoje dejavnosc.


Stran - 55

17.5 POVEZOVANJE ŠOLE Z ODDELKOM ZA DRUŽBENE DEJAVNOSTI OBČINE ŠENTJURPovezovanje in sodelovanje z Občino Šentjur, ki je ustanoviteljica šole, in njenimi službami je za šolo izrednega pomena, saj dobivamo dobršen del sredstev za delo šole prav iz občinskega proračuna. Večino zahtev in problemov rešujemo preko oddelka za gospodarske in družbene dejavnosc. Sodelovanje pa je nujno potrebno pri dajanju predlogov za pripravo Občinskega proračuna, prevozov učencev, dodatnega programa, šole v naravi, jutranjega varstva in invesccij.

18 NAČRT SPREMLJANJA URESNIČEVANJA LDN

V prvi vrsc je za uresničevanje LDN zadolžen ravnatelj, ki naloge za njegovo izpeljavo enakomerno porazdeli med učitelji in strokovnimi delavci šole. Z delom učiteljev in s pomočjo staršev bo lahko udejanjen v praksi. LDN bo mesečno spremljal Kolegij vodij akcvov. O realizaciji LDN bom poročal čez eno leta na Svetu zavoda.

19 ZDRAVSTVENO VARSTVO OTROK

19.1 REDNI SISTEMATSKI PREGLEDI IN CEPLJENJAŠolska zdravnica za našo šolo je Estera Podgoršek, dr.med., ki bo opravljala redne sistematske preglede s

cepljenji, namenske in kontrolne preglede ter kuracvne preglede in zdravstveno vzgojo. Delo v šolskem dispanzerju bo potekalo po ustaljenem urniku.

19.2 ZOBOZDRAVSTVENO VARSTVO Na šoli nimamo zobozdravstvene ambulante. Zato bomo otroke v spremstvu učiteljev peljali na sistematski

pregled. Za zobe naših šolarjev skrbi MAKART d.o.o. podružnica Zobozdravstvo Šentjur. V dogovoru s pedagogi pa bo imela medicinska sestra za prevencvo tudi predavanja na temo

zobozdravstva.Učenci od prvega do četrtega razreda bodo sodelovali v republiški akciji tekmovanja za čiste zobe.

Medicinska sestra za prevencvo bo v vsakem razredu nižje stopnje desetkrat letno pregledala po 5 učencev. Vsak učenec, ki bo imel čiste zobe, si bo prislužil točko. Zmagovalni razred bo csc, ki bo ob koncu šolskega leta zbral največ točk.

20 VARNOST PRI DELU

2. oktobra bomo organizirali splošno evakuacijo šole za učence in zaposlene. V akciji bodo sodelovali gasilci Občine Šentjur, Reševalne ekipe Zdravstvenega doma Šentjur in Policija Šentjur. V tem šolskem letu bomo izvedli obnovitveno izobraževanje za zaposlene na temo varnosc pri delu in gašenja požarov.

21 VARNA POT V ŠOLO

Varno prihajanje in odhajanje učencev v šolo in iz nje je naša stalna naloga, ki ji bomo posvecli veliko pozornost. Večino otrok pripelje v šolo šolski ali redni avtobus. Vračanje domov pa je v dveh terminih za razredno in predmetno stopnjo. Učence prvih razredov, ki so še “novinci” na šolskih poteh, bomo ustrezno seznanili z najbolj varno potjo v šolo. Ne samo, da jim bomo pokazali zemljevid te poc, bodo učiteljice šle z njimi nekajkrat na teren, da jih v praksi naučijo prečkanja ceste in nasploh obnašanja v prometu. Prvi teden bo na dovozu v šolo patrulja šentjurske policije. Uredili smo vso potrebno označitev šolskih poc. Pogrešamo pa brv čez Kozarico za otroke, ki pridejo peš iz Jakoba, saj bi si skrajšali pot za 500m in to bi tudi bila bistveno varnejša pot v šolo. Da bi bila pot bolj varna ob ulici Franja Malgaja, bi moral bic narejen pločnik in prehodi za pešce, peš pot, ki je na severni strani ulice Franja Malgaja, pa bi moral bic ločen od ceste z zaščitno ograjo.

V petem razredu bodo učenci opravljali kolesarske izpite. Najprej se bodo teorecčno pripravili s pomočjo razredničark in nato pod vodstvom učiteljic Hermine Šeško in Lidije Gajšek tudi v praksi spoznali pravilno in najbolj varno vožnjo s kolesom. Na koncu bosta sledila tako teorecčni kot prakcčni izpit, učenci pa, ki bodo uspešno opravili oba preizkusa, bodo dobili kolesarsko izkaznico. V ta namen smo nabavili kolo za mentorja kolesarskega krožka in varnostne čelade za vse udeležence prakcčnega preizkusa. V septembru bodo učenci, ki v tem šolskem letu dopolnijo 14 let, opravljali izpit za motorno kolo.


Stran - 56

Šentjur, september 2010 Ravnatelj:Robert Gajšek


Stran - 57

Documents

Letni&delovni&načrt Osnovne&šole&Hruševec&Šentjur zašolsko ...cms.siel.si/documents/138/docs/ldn-2010-11.pdf · KOMISIJA&ZA&POPIS&OSNOVNIHSREDSTEV! ... ODD. OZNAKA ŠTEVILO UČENCE