Abril-mayo 2013:Vamos a la playa=

LET´S GO TO THE BEACH

Explorar el agua como necesidad para la vida de plantas, animales y personas y realizar trabajos artísticos utilizando materiales encontrados en la playa.

Investigar y escenificar una romería del agua que se celebre en determinados municipios de Canarias.

Investigación sobre el paisaje de costa, animales y plantas, mareas, viento, el tiempo, actividades económicas, deportivas y lúdicas relacionadas con él.

Estudiar itinerario, rosa de los vientos (puntos cardinales), mapas, orientación espacial, plano.

Resolución de problemas. Proponer actividades que podemos realizar en la

playa y preparar cuaderno de campo. Redactar normas de comportamiento y actuación

en la realización de actividades que realizaremos en la playa.

Cuaderno de campo: diario de la visita, observación del paisaje, animales y plantas, observar la presencia de servicios: limpieza, seguridad, emergencias, restaurantes, hoteles, tiendas…

Limpieza de la playa, recopilar materiales para re-utilizar/reciclar.

Observar hoteles, restaurantes y comercios y anotar nombres, banderas, idiomas

Observar presencia de turistas: interview. Practica de alguna actividad deportiva. Práctica de algunas actividades lúdicas: construir

castillos de arena …

Expresión oral y escrita de lo aprendido. Expresión artística de la visita. Elaboración de trabajos artísticos reciclando

materiales encontrados en la playa. Resolución de problemas. Presentación de la visita en formato digital. Investigación sobre los municipios donde es

tradición celebrar romerías del agua. Escenificación de una romería.

1. III Semana de Teatro Escolar de Santa Brígida2. Reading challenge-bibliorunning3. Aprender y grabar en vídeo la canción en lituano

e italiano.

3. Water meter reading and flashmeeting4. Asamblea del centro (junio, la fecha que se elija

no tiene que coincidir con fin de curso)

Márgenes, caligrafía, ortografía, puntuación, mayúsculas, copiar sin faltas y corregir errores

Orden, limpieza, organización Leer/escuchar antes de realizar Terminar las tareas, responsabilidad Contenidos, creatividad, expresión (oral

y escrita) Actitud positiva, colaborar, compartir,

amabilidad, respetar las diferencias e ignorar las actitudes negativas

http://aeducacionambientaldelagua.blogspot.com.es/

http://comunidad.eduambiental.org/ https://maps.google.es/ http://www.laspalmasgc.es/views/Turismo/

Playas/ http://www.grancanaria.com/

patronato_turismo/Las-Canteras.22610.0.html

http://www.grancanaria.com/patronato_turismo/Esta-isla-es-una-Fiesta.21996.0.html