Ley de Lenz y Generacion de Corriente Alterna

8/16/2019 Ley de Lenz y Generacion de Corriente Alterna

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LEY DE LENZ YSUS DERIVADOS(TRANSFORMADORES YCIRCUITOS DE CORRIENTE

ALTERNA)


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INTRODUCCION

Heinrich Lenz, ale !n "!l#ic$, e%

c$n$ci&$ '$r $r lar la Le* &e Lenzen + -- . e &ice . e /el %en#i&$ &ela% c$rrien#e% $ erza elec#r$ $#riz

in& ci&a e% #al . e %e $'$ne %ie 'rea la ca %a . e la 'r$& ce, $ %ea, a la0ariaci1n &el l 2$ a3n4#ic$56


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LA LEY DE LENZ Y7ENERACION DE CORRIENTE

ALTERNAe% el ca '$ a3n4#ic$ a%$cia&$ a ella6 E%#a le* %ella a a%8 en h$n$r al 8%ic$ ale an9:al#ic$ HeinrichLenz . ien la $r l$ en el a;$ &e + - la ca %a &e #$&a c$rrien#e in& ci&a e% la0ariaci1n &el l 2$ &e in& cci1n a3n4#ica6E ec#$> el e ec#$ &e la c$rrien#e in& ci&aLa le* &e Lenz 'er i#e &e#er inar el %en#i&$ &e lac$rrien#e in& ci&a %i %e c$n$ce la $r a en . e0ar8a el ca '$ a3n4#ic$ a%$cia&$ a na :$:ina6


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a.-Cuando se mueve un imánhacia la espira en reposo, seinduce una corriente en ladirección mostradab.-Esta corriente inducida generasu propio campo magnético, quese dirige a la izquierda dentro de

la espiar para contrarrestar elincremento del fu o e!ternoc.-cuando se ale a el imán de laespira conductora en reposo, seinduce una corriente en la

dirección mostrada.d.-esta corriente inducida generasu propio ", que se dirige a laderecha dentro de la espiar, paracontrarrestar la disminución delfu o e!terno


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LA LEY LENZ Y LOS7ENERADORE ELECTRICOS

La $%cilaci1n re'e#i&a &e n i !n re%'ec#$ a na :$:ina&e in& cci1n, crear na %ec encia &e 0ariaci$ne% en el

l 2$ &e elec#r$ne% en n %en#i&$ * en $#r$ . ec$n%#i# *en na c$rrien#e el4c#rica al#erna6

Un al#erna&$r e% n 3enera&$r &e c$rrien#e el4c#ricaal#erna6 C$n%#a :!%ica en#e &e &$% ele en#$%>

El r$#$r, . e e% la 'ar#e 3ira#$ria &el 3enera&$r6El e%#a#$r . e e% la 'ar#e i2a &el 3enera&$r &en#r$ &ela c al 3ira n r$#$r6


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LOS TRANSFORMADORES

ELECTRICOSL$% #ran% $r a&$re% el4c#ric$% %$n !. ina%elec#r$ a3n4#ica% . e a en#an $ &i% in *enel 0$l#a2e &e na c$rrien#e el4c#rica . e l$a#ra0ie%a6

El #ran% $r a&$r nci$na '$r la in& cci1nelec#r$ a3n4#ica6 Un #ran% $r a&$rn$r al en#e e%#! $r a&$ '$r &$% :$:ina%in&e'en&ien#e% enr$lla&a% en #$rn$ a n n?cle$$ arc$ &e hierr$6

La :$:ina 'ri aria reci:e &el e@#eri$r nac$rrien#e c *$ 0$l#a2e %e &e%ea #ran% $r ar, lac al 'r$& ce n ca '$ a3n4#ic$6La :$:ina %ec n&aria #ran% $r a el ca '$a3n4#ic$ &e la :$:ina 'ri aria en na

c$rrien#e el4c#rica6


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Tipos de transformadores:Transformador de corriente: e%#$% %$n &i%e;a&$% 'ara

e&ir al#$% ni0ele% &e in#en%i&a&, % nci$na ien#$ %e

:a%a en ele0ar la #en%i1n 'ara '$&er &i% in ir lain#en%i&a&, 'ara '$&er e&ir la in#en%i&a& &el#ran% $r a&$r &e c$rrien#e el a 'eri$ %e c$l$ca en'aralel$6Transformador potencial: c$n e%#e %e i&e la #en%i1n $la '$#encia &e l8nea &e n 0$l#8 e#r$, la e&ici1n %erealiza en 'aralel$ c$n la :$nina %ec n&aria * e%

#iliza&$ 'ara $ni#$rizar la% #en%i$ne% en la% %ala% &ec$n#r$l el4c#rica%6Transformador de corriente constante: e%#$% %$n&i%e;a&$% 'ara an#ener na in#en%i&a& c$n%#an#e *

nci$na c$n &$% :$:ina% . e ac#?an c$ $ &$%elec#r$i ane%6


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Transformador toroidal: e%#e C$n%i%#e en n#ran% $r a&$r &e c$rrien#e, La &i erencia %e enc en#ra en eln?cle$ * en la :$:ina 'ri aria . e #ilizan * re% l#anec$n1 ic$% * %e % elen #ilizar 'ara e&ir in#en%i&a&e%% 'eri$re% a l$% + B6Transformador de frecuencia: L$% n?cle$% &e e%#$%#ran% $r a&$re% %$n &e na aleaci1n e%'ecial &e acer$ *n8. el 'ara &i% in ir la% '4r&i&a% '$r hi%#4re%i% &e:i&$ alcalen#a ien#$ . e % re el #ran% $r a&$r, a a*$r

rec encia !% incre en#$ &e c$rrien#e% 'ar!%i#a% *'4r&i&a% '$r hi%#4re%i%, %e #iliza 'ara a'ara#$% elec#r1nic$%Transformador de impedancia: U#iliza&$ en 2 3 e#e%el4c#ric$%, l! 'ara% l $re%cen#e%, %$l&a&$r e% &e arc$,h$rn$% &e arc$, . e a&$re% &e 'e#r1le$, l! 'ara% &ene1n, re3 la&$re% &e '$#encia6 Al #ener na i 'e&anciaele0a&a, %i el #ran% $r a&$r en#ra en c$r#$circ i#$ n$ %e%$:re calien#a6 Se #iliza 'ara ele0ar la i 'e&ancia, %i e%c$nec#a&$ al re04% #ra:a2a c$n !% ca'aci&a&6


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Transformador de calentamiento: el #ran% $r a&$r &e

calen#a ien#$ '$r in& cci1n e% n #i'$ &e #ran% $r a&$r&i%e;a&$ e%'ecial en#e 'ara 'r$& cir acer$% *aleaci$ne% en l$% lla a&$% h$rn$% &e in& cci1n6Autotransformadores: ' e&en #ener !% &e &$%:$:ina%, c an#a% %e re. iera, % % :$:ina% e%#!nc$nec#a&a% en %erie, c$n%#i# *en&$ n e :$:ina&$?nic$6Transformadores trifásicos: #ienen #re% :$:ina&$% en% 'ri ari$ * #re% en % %ec n&ari$, #iliza&$% 'ara el% ini%#r$ &e ener38a a 3ran&e% &i%#ancia% &e %i%#e a%&e '$#encia% el4c#rica%, 1%ea &i%#ri: ci1n el4c#rica 6


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CIRCUITOS DE CORRIENTE ALTERNA6

La c$rrien#e al#erna (CA O AC) e% ell 2$ &e elec#r$ne% . e %e $%cilan enn %en#i&$ * en $#r$6

La c$rrien#e &$ iciliar e in& %#rial e%al#erna6 En El Sal0a&$r, la rec encia&el ca :i$ e% &e %en#i&$ &el l 2$ e%&e 0ece% '$r %e3 n&$ $ Her#z, Hz6La 'ri era cen#ral el4c#rica &el

n&$, &e%arr$lla&a e in%#ala&a enN e0a Y$r en + '$r Th$ a% Al0aE&i%$n, era c$rrien#e c$n#in a *'r$& c8a ener38a 'ara < $c$%6


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La c$rrien#e al#erna #iene la% %i3 ien#e% 0en#a2a% %$:re lac$rrien#e c$n#in a>

a)=er i#e a en#ar $ &i% in ir el 0$l#a2e $ #en%i1n '$re&i$ &e #ran% $r a&$re%6

:)Se #ran%'$r#a a 3ran&e% &i%#ancia c$n '$ca 'er&i&a &eener38a6

c)E% '$%i:le c$n0er#irla en c$rrien#e &irec#a c$n acili&a&6

&)L$% $#$re% $ 3enera&$re% &e c$rrien#e al#erna %$ne%#r c# ral en#e !% %encill$% * !cile% &e an#ener. e l$% &e c$rrien#e &irec#a6


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CONCLUSIONESLa% erza% elec#r$ $#rice% $ la% c$rrien#e% in& ci&a%%er!n &e n %en#i&$ #al . e %e $'$n3an a la 0ariaci1n &el

l 2$ a3n4#ic$ . e la% 'r$& 2$6La le* &e Lenz e% na c$n%ec encia &el 'rinci'i$ &ec$n%er0aci1n &e la ener38a6Un #ran% $r a&$r e% n &i%'$%i#i0$ el4c#ric$ . e 'er i#ea en#ar * &i% in ir la #en%i1n en n circ i#$ el4c#ric$ &ec$rrien#e al#erna, an#enien&$ la rec encia6

La raz1n &e #ran% $r aci1n &el 0$l#a2e en#re el :$:ina&$'ri ari$ * %ec n&ari$, &e'en&e &el n? er$ &e 0 el#a% . e#en3a ca&a n$6T$&a la ener38a . e %e c$n% e en el n&$, cerca &el

G e% &e c$rrien#e al#erna6


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RECOMENDACIONESC$n$cer la% &i eren#e% ca'aci&a&e% * a'licaci$ne% &el$% #ran% $r a&$re% 'ara . e en el ca '$ 'r!c#ic$ %e#$ en &eci%i$ne% . e lle0a a re% l#a&$% e icace%6Veri icar * a%e3 rar la &e% ener3izaci1n &e la% l8nea%el4c#rica% al $ en#$ &el $n#a2e &e n #ran% $r a&$ra in &e e0i#ar acci&en#e%6S ani' laci1n, $n#a2e * c$ne@i$na&$ %ie 're&e:e hacer%e '$r 'er%$nal ca'aci#a&$ * c$n

e@'eriencia en el #e a6El #ran% $r a&$r &e:e . e&ar c$rrec#a en#e ni0ela&$'ara e0i#ar err$re% en % nci$na ien#$6C$nec#ar la #ierra &el #ran% $r a&$r6

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