Libro Evaluacion Aprendizajes

8/10/2019 Libro Evaluacion Aprendizajes.

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C(Coordinadores)

MEJORANDO LAS

PRÁCTICAS DE E VALUACIÓN

DE LOS APRENDIZAJES EN LA

DOCENCIA UNIVERSITARIA

“La evaluación de los aprendizajes es una de las demandas y exigencias que con mayor

fuerza configura y tensiona el quehacer universitario actual. Innovar en ella implicareconocerla como una problemática sistémica, que debe ser abordada por el conjunto

de la institución universitaria, considerando su carácter contextual y situado. Conocer

e intercambiar experiencias de buenas prácticas de evaluación de los aprendizajes,

ponerlas en discusión y analizar las condiciones que las posibilitan son una necesidad

y oportunidad para la construcción de conocimiento y la consiguiente toma de decisión

personal e institucional.

Tal es el propósito de esta obra, coordinada por el equipo del Proyecto MECESUP

UCV0805 de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, poner a disposición

de la comunidad universitaria nacional, de 21 artículos que entregan orientaciones y

experiencias para la mejora de las prácticas de evaluación de los aprendizajes, desde la

óptica de las problemáticas institucionales que deben afrontar las Universidades, desde

las estrategias y procedimientos necesarios para su mejora, y desde los resultados

empíricos vivenciados en diversas carreras y áreas del saber. Para esto se ha contado

con la participación de destacados investigadores y académicos de Chile, Estados

Unidos, España y Australia; y con el apoyo del Programa MECESUP 2 del Ministerio de

Educación de Chile”.

Ediciones

Universitarias

de Valparaíso

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DE VALPARAÍSO





Ediciones

Universitarias

de Valparaíso

PONTIFICIA UNIVERSIDAD

CATÓLICA DE VALPARAÍSO



MEJORANDO LAS PRÁCTICAS DEEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA

DOCENCIA UNIVERSITARIA

Proyecto MECESUP UCV0805

JOSÉ MIGUEL GARRIDO MIRANDA

ANDONI ARENAS MARTIJA

DAVID CONTRERAS GUZMAN

(Coordinadores)

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Libro Evaluacion Aprendizajes